小学科学【苏教版】降落伞PPT完整版1
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小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课件1
（苏教版）四年级科学下册 第四单元 无处不在的力
5、降落伞
欣赏降落伞
降落伞在下降过程中受到哪些力的作用？
阻力 重力
认识降落伞基本结构
伞面 伞绳 悬挂物
学会制作降落伞
准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带
制作降落伞
剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
制作降落伞
捏住伞面的中央， 将四段线捋直
用一个金属夹子 夹在线的末端
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
制作降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
制作降落伞
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？ 假设： 和伞面的大小有关，伞面越大，下降速度越慢
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1 小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
❖
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
❖
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
5、降落伞
欣赏降落伞
降落伞在下降过程中受到哪些力的作用？
阻力 重力
认识降落伞基本结构
伞面 伞绳 悬挂物
学会制作降落伞
准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带
制作降落伞
剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
制作降落伞
捏住伞面的中央， 将四段线捋直
用一个金属夹子 夹在线的末端
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
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制作降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
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制作降落伞
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
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问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？ 假设： 和伞面的大小有关，伞面越大，下降速度越慢
小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
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小学科学【苏教版】降落伞ppt优秀课 件1
❖
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
❖
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
四年级下册科学课件-4.5 降落伞｜苏教版 (共15张PPT)
• 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比， 而降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此 降落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力 变大，物体就能缓降。
制作简易降落伞
对折三次
→
沿虚线剪开
→
•天灯是如何飞上天的呢？
•天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻 力两个相反方向的力的作用。
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而 降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落 伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大， 物体就能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气 体的浮力！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/2202 1/8/2M onday , August 02, 2021
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。
2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀， 但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会 跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于 外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。
3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理 发明孔明灯内的空气密度
风筝的受力分析
风筝的正面
风筝的侧面
风筝的制作
• 1. 风筝飞起的过程中总共受到三个力的作用， 这三个力分别是风力、重力与线的拉力，如果 风筝停留在空中不动，那表示这三个力量达到 平衡（如图3-11所示）。
• 2. 风筝借助风力而上升，因此必须能挡住吹 来的风，才能产生向上的力，所以我们必须使 风筝的迎风面和地面保持一个角度（迎角)， 此一迎角的产生可藉助提线适当的栓绑来达成。 而通常为了防止风筝的旋转，使风筝稳定的飞 行，我们会在风筝的两侧加上两翼，并且在风 筝的底部加上尾巴（飘带)。
制作简易降落伞
对折三次
→
沿虚线剪开
→
•天灯是如何飞上天的呢？
•天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻 力两个相反方向的力的作用。
2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而 降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降落 伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变大， 物体就能缓降。
3.改变气体的温度可以改变物体在空中所受气 体的浮力！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/2202 1/8/2M onday , August 02, 2021
1.孔明就利用热空气上升的现象设计了天灯。
2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀， 但因天灯的容积有限，于是多余的空气就会 跑出天灯外，造成整个天灯的平均密度小于 外在的空气密度，故天灯得以飞上天空。
3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理 发明孔明灯内的空气密度
风筝的受力分析
风筝的正面
风筝的侧面
风筝的制作
• 1. 风筝飞起的过程中总共受到三个力的作用， 这三个力分别是风力、重力与线的拉力，如果 风筝停留在空中不动，那表示这三个力量达到 平衡（如图3-11所示）。
• 2. 风筝借助风力而上升，因此必须能挡住吹 来的风，才能产生向上的力，所以我们必须使 风筝的迎风面和地面保持一个角度（迎角)， 此一迎角的产生可藉助提线适当的栓绑来达成。 而通常为了防止风筝的旋转，使风筝稳定的飞 行，我们会在风筝的两侧加上两翼，并且在风 筝的底部加上尾巴（飘带)。
小学四年级下册科学课件-4.5降落伞-苏教版(10张)ppt课件
3、在实验过程中一定要注意安全。
拓展：
制作一个降落伞，让一颗 鸡蛋从楼上安全降落。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
（苏教版）小学科学四年级下册
降落伞在下降过程中受到 了哪些力？它的方向是怎 样的？请你用箭头在课本 上标注出来。
地球引力
空气阻力
是什么影响了降落 伞下降的快慢呢？
伞面的大小 悬挂物的轻重
伞绳的长短 伞面的形状
伞面的材质
其他Βιβλιοθήκη 要验证这些 猜想是否正 确，应该怎 么办？
对！设计实验 来验证！
问题：降落伞下降的快慢和什么因素有关？
1、假设： 2、保持不变的是： 3、需要改变的是： 4、实验设计与记录：
下降时间 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
平均 用时
5、结论：
温馨提示:
1、组长合理分工，组员合作,迅速完成 实验。
2、实验过程中要认真观察，记录员及 时记录，实验完成后共同得出结论。
拓展：
制作一个降落伞，让一颗 鸡蛋从楼上安全降落。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
（苏教版）小学科学四年级下册
降落伞在下降过程中受到 了哪些力？它的方向是怎 样的？请你用箭头在课本 上标注出来。
地球引力
空气阻力
是什么影响了降落 伞下降的快慢呢？
伞面的大小 悬挂物的轻重
伞绳的长短 伞面的形状
伞面的材质
其他Βιβλιοθήκη 要验证这些 猜想是否正 确，应该怎 么办？
对！设计实验 来验证！
问题：降落伞下降的快慢和什么因素有关？
1、假设： 2、保持不变的是： 3、需要改变的是： 4、实验设计与记录：
下降时间 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
平均 用时
5、结论：
温馨提示:
1、组长合理分工，组员合作,迅速完成 实验。
2、实验过程中要认真观察，记录员及 时记录，实验完成后共同得出结论。
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课件1
伞面大小
_______________，那么下降速度越慢。
伞面越大
保持不变的是： _________________材_料__、__绳_长__、_放下高度
需要改变的是：
伞面的直径
__________________________
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
小学科学苏教版】降落伞PPT优质课 件1
• 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特 色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所 受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
制作降落伞
准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带
制作降落伞
剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
制作降落伞
捏住伞面的中央， 将四段线捋直
用一个金属夹子夹在 线的末端
实验设计与记录
结论：影响降落伞的滞空时间的因素：有降落伞的面积、 伞与人的重量，还有下降的阻力（风速与气压），当然 还有下落的高度。
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
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小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
1.孔明就是利用热空气上升的现象设计了天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的
容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个 天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上 天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气 球。
制作降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
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•天灯是如何飞上天的呢？ •天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
_______________，那么下降速度越慢。
伞面越大
保持不变的是： _________________材_料__、__绳_长__、_放下高度
需要改变的是：
伞面的直径
__________________________
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
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• 2.由于空气阻力与物体的迎风面积成正比，而降落伞的特 色是重量轻且表面积大，因此降落伞可以使物体掉落时所 受到的空气阻力变大，物体就能缓降。
制作降落伞
准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带
制作降落伞
剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
制作降落伞
捏住伞面的中央， 将四段线捋直
用一个金属夹子夹在 线的末端
实验设计与记录
结论：影响降落伞的滞空时间的因素：有降落伞的面积、 伞与人的重量，还有下降的阻力（风速与气压），当然 还有下落的高度。
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1 小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
小学科学【苏教版】降落伞PPT优质课 件1
1.孔明就是利用热空气上升的现象设计了天灯。 2.天灯底部被加热使内部的空气遇热而膨胀，但因天灯的
容积有限，于是多余的空气就会跑出天灯外，造成整个 天灯的平均密度小于外在的空气密度，故天灯得以飞上 天空。 3.而除了天灯以外，人类还利用热膨胀的原理发明了热气 球。
制作降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
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•天灯是如何飞上天的呢？ •天灯又称孔明灯，相传为三国时代的孔明所发明， 当时是为了要传递军情，后来流传到民间，成为消灾 祈福的工具。
2024年小学科学苏教版《降落伞》全文精彩课件1
2024年小学科学苏教版《降落伞》全文精彩课件1一、教学内容本节课选自2024年小学科学苏教版教材第四册第七章第三节，详细内容为《降落伞》。
通过本节课的学习，学生将了解降落伞的原理与设计，掌握基本的空气阻力和物体下落速度的关系。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解降落伞的基本原理，认识不同形状和材质对降落伞性能的影响。
2. 过程与方法：培养学生动手实践能力，学会观察、分析、比较，提高科学探究能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对科学技术的兴趣，培养创新意识和团队合作精神。
三、教学难点与重点重点：降落伞的原理及其应用。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型、不同材质的布料、尺子、计时器、剪刀、胶带等。
学具：每组一套降落伞模型、不同材质的布料、尺子、计时器、剪刀、胶带等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放降落伞表演视频，引导学生关注降落伞的原理和应用。
2. 知识讲解：讲解降落伞的原理，介绍不同形状和材质对降落伞性能的影响。
3. 例题讲解：以一个具体降落伞为例，分析其性能优缺点，引导学生学会观察和分析。
4. 动手实践：分组进行降落伞制作，让学生在实践中掌握降落伞的设计和制作方法。
5. 随堂练习：比较各组制作的降落伞性能，讨论如何改进设计。
六、板书设计1. 降落伞原理2. 影响降落伞性能的因素材质形状3. 降落伞制作方法4. 科学探究方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有良好性能的降落伞，并说明设计理由。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践让学生掌握了降落伞的原理和制作方法，提高了学生的动手实践能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解降落伞在现实生活中的应用，进一步激发学生对科学的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 动手实践活动的组织与指导5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是教学设计的核心，直接关系到学生对知识技能的掌握程度。
【苏教版】新《降落伞》PPT-上课课件1
伞面存在哪些差异呢？
伞面的高度 伞面的大小 伞面的形状
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
伞面的高度
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
？
什么样的高度最好？
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高度 时间
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苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
降落伞
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伞面
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
什么样的伞面对于降落伞来说才是最棒的呢？
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐） 苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
伞面高度实验报告
CM
CM
实验日期：
CM
CM
实验者：
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伞面的大小
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
什么样的大小效果最好？
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伞面半径 时间
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精说话！
各小组分工认领任务 组内完成分工 认真填写实验报告
伞面大小实验报告
CM
CM
实验日期：
CM
CM
实验者：
苏教版教材-《降落伞》-上课课件1精 品教学 课件（ 推荐）
伞面的形状
《降落伞》PPT课件下载苏教版科学1
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
拓展
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
染纸
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页) 人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
注意： 1.伞绳的一端
伞面
连接在伞面上， 另一端连接重
物。
2.每条伞绳的
间距、长度必
须一样长。
3.伞坠的轻重
重物
决定降落的速 度。
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
艺术实践：
设计、制作一个降落 伞，比一比谁的降落伞飘 浮时间长、着陆平稳。
动物 几何图形
植物版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
返回
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
伞绳与伞面的连接：
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
返回
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
拓展
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染纸
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
注意： 1.伞绳的一端
伞面
连接在伞面上， 另一端连接重
物。
2.每条伞绳的
间距、长度必
须一样长。
3.伞坠的轻重
重物
决定降落的速 度。
人美版四年级美术上册优秀课件： 降落伞PPT(17页)
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艺术实践：
设计、制作一个降落 伞，比一比谁的降落伞飘 浮时间长、着陆平稳。
动物 几何图形
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伞绳与伞面的连接：
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
苏教版小学四年级科学下册降落伞_课件1
四个角上。
制作简易降落伞
分小组选择不同的材料，制作降落伞。
制作简易降落伞
测试降落伞。
1.将做好的降落伞抛向空中，观 察下落现象。 2.用秒表记录降落伞从打开到下 落至地面的时间。
我的伞为什么 落得很快呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
影响降落伞下降速度的因素
对降落伞进行改进，探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关。
我的推测：降落伞下降的快慢与伞面的大小有关。伞面越大，降 落伞下降得就会越慢。 保持不变的是：材料、绳长、放下高度。 需要改变的是：伞面的直径。 实验方法：不改变伞绳和悬挂物，改变伞面的大小，在同一高度 投放降落伞，比较下降所需要的时间。 实验设计与记录：
降落伞
降落伞下降时的受力 制作简易降落伞 影响降落伞下降速度的因素
降落伞下降时的受力
降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用？用箭头表示出来。
空气的浮力
重力
制作简易降落伞
1.剪四段线，
2.将四段线
3.用一个金
4.拎住手帕顶
每段约50厘米长， 捋直后，下端系 将线系在手帕的 在一起，打个结。
属夹子夹在结上。端，先横向对折两 次，放进夹子，再 纵向对折两次。
投放降落伞，比较下降所需要的时间。
实验记录：
悬挂重物的质量 下降时间
悬挂的重物越重，降落伞下降速度越 快 。
谢
谢
伞的直径 30厘米 60厘米 下降时间（秒） 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均用时（秒）
伞面越大，降落伞下降速度越 慢 。
影响降落伞下降速度的因素
对降落伞进行改进，探究降落伞下降的快慢和哪些因素有关。
我的推测：降落伞下降的快慢与伞绳长短有关。伞绳越长，降落 伞下降得就会越慢。 实验方法：不改变伞面和悬挂物，改变伞绳的长度，在同一高度
小学科学苏教版《降落伞》全文课件1
小学科学苏教版《降落伞》全文课件1一、教学内容本节课选自小学科学苏教版四年级上册第二章《空气和水》中的第5课《降落伞》。
教学内容主要包括：降落伞的原理与制作，通过实践探究，让学生了解空气阻力的作用以及不同材质、形状对降落伞性能的影响。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解降落伞的原理，掌握制作降落伞的基本方法，培养学生的动手操作能力。
2. 过程与方法：通过实践探究，让学生学会观察、分析、解决问题，提高学生的科学思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生团结协作、勇于创新的精神。
三、教学难点与重点教学难点：降落伞原理的理解，不同材质、形状对降落伞性能的影响。
教学重点：降落伞的制作方法，实践探究过程。
四、教具与学具准备教具：降落伞模型，各种材质的纸张，剪刀，胶水，尺子，计时器。
学具：每组一套降落伞制作材料，包括不同材质的纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示降落伞模型，引发学生对降落伞的兴趣，提出问题：“为什么降落伞能够成功降落？”2. 新课导入：讲解降落伞的原理，引导学生了解空气阻力的作用。
3. 实践探究：（1）分组讨论：让学生分组讨论降落伞的制作方法，以及如何设计实验来测试降落伞的性能。
（2）制作降落伞：每组根据讨论结果，制作一个降落伞。
4. 例题讲解：结合降落伞原理，讲解相关例题。
5. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 降落伞原理：空气阻力2. 降落伞制作方法3. 实验探究：不同材质、形状对降落伞性能的影响七、作业设计1. 作业题目：（1）简述降落伞的原理。
（2）制作一个降落伞，并测试其性能。
2. 答案：（1）空气阻力八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践探究，让学生了解降落伞原理，培养了学生的动手操作能力和科学思维能力。
2. 拓展延伸：（1）了解其他类型的降落伞，如圆形、方形等。
（2）研究不同材质的降落伞在实际应用中的优缺点。
苏教版《降落伞》精讲课件1
苏教版《降落伞》精讲课件1
制作简易降落伞
降落时，将线理顺，伞面拉直，自由下落
苏教版《降落伞》精讲课件1
制作降落伞
温馨提示:
1、组长合理分工，组员合作完成实验。
2、实验过程中要认真观察，记录员及时记 录。
3、在实验过程中一定要注意安全。
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影响降落伞下降快慢的因素
• 伞面越大，下降速度越慢；伞面越小，下 降速度越快。
• 伞绳越长，下降速度越快；伞绳越短，下 降速度越慢。
• 悬挂物越重，下降速度越快；悬挂物越轻， 下降速度越慢。
苏教版《降落伞》精讲课件1
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伞面 伞绳 悬挂物
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降落伞在下 降过程中受 到了哪些力 的作用？它 的方向是怎 样的？
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地心引力
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空气阻力
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物体掉落的过程同时 受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的 力的作用。降落伞是 利用空气阻力的原理 实现从高空下降的专 用工具。
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制作简易降落伞
材料准备：方形卡纸、线、夹子。
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制作简易降落伞
《降落伞》PPT课件小学科学苏教版1
取相同长度的四根线，穿过卡纸上的四个 孔。
制作降落伞
用手托住伞面，将 四段线拉直，在线 的末尾打一个结
用夹子夹在结上
制作简易降落伞
降落时，将线理顺，伞面拉直，自由下落
制作降落伞
温馨提示:
1、组长合理分工，组员合作完成实验。
2、实验过程中要认真观察，记录员及时记 录。
3、在实验过程中一定要注意安全。
影响降落伞下降快慢的因素
• 伞面越大，下降速度越慢；伞面越小，下 降速度越快。
• 伞绳越长，下降速度越快；伞绳越短，下 降速度越慢。
• 悬挂物越重，下降速度越快；悬挂物越轻， 下降速度越慢。
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
伞面 伞绳 悬挂物
降落伞在下 降过程中受 到了哪些力 的作用？它 的方向是怎 样的？
地心引力
空气阻力
物体掉落的过程同时 受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的 力的作用。降落伞是 利用空气阻力的原理 实现从高空下降的专 用工具。
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材料准备：方形卡纸、线、夹子。
制作简易降落伞
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
制作降落伞
用手托住伞面，将 四段线拉直，在线 的末尾打一个结
用夹子夹在结上
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降落时，将线理顺，伞面拉直，自由下落
制作降落伞
温馨提示:
1、组长合理分工，组员合作完成实验。
2、实验过程中要认真观察，记录员及时记 录。
3、在实验过程中一定要注意安全。
影响降落伞下降快慢的因素
• 伞面越大，下降速度越慢；伞面越小，下 降速度越快。
• 伞绳越长，下降速度越快；伞绳越短，下 降速度越慢。
• 悬挂物越重，下降速度越快；悬挂物越轻， 下降速度越慢。
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
伞面 伞绳 悬挂物
降落伞在下 降过程中受 到了哪些力 的作用？它 的方向是怎 样的？
地心引力
空气阻力
物体掉落的过程同时 受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的 力的作用。降落伞是 利用空气阻力的原理 实现从高空下降的专 用工具。
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材料准备：方形卡纸、线、夹子。
制作简易降落伞
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
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神七知识知多少
伞面：足有1200平方米大，面积相当于三
个篮 球场，从伞顶拎起，伞衣有20多米长。
伞绳： 96根伞绳，每根伞绳的长度为46米，
每米伞绳的重量仅2克。每根绳子可承受300 公斤的拉力。
返回舱：重3吨。其中的航天服：每套
总重量约120公斤，造价 3000万元 人民币左 右。
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谢谢指导！
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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研究内容：（）源自伞面一号降落伞二号降落伞
伞绳
悬挂物
实验结论 下降速度： ( ) 下降速度：( )
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研究内容： 降落伞的下降速度与伞绳长短的关系
一号降落伞
二号降落伞
伞面
一样
一样
伞绳 悬挂物
长 一样
短 一样
实验结论 下降速度： ( ) 下降速度：( )
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研究内容： 降落伞的下降速度与悬挂物轻重的关系
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小学科学【苏教版】降落伞课件下载1
降落伞的作用 • 降落伞俗称“保险伞”，广泛应用与航天航空领域： • ①应急作用; ②稳定作用; • ③减速作用; ④回收作用; • ⑤空降空投; ⑥航空运动。
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影响降落伞下降快慢的因素
• 伞面越大，下降速度越慢；伞面越小， 下降速度越快。
• 伞绳越长，下降速度越快；伞绳越短， 下降速度越慢。
• 重物越重，下降速度越快；重物越轻， 下降速度越慢。
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课外探究
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
• 设计一个降落伞，让一个鸡蛋从高处降落 下来而不摔破，该怎么做？
• 课下合作试一试
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课堂小结：
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降落伞的结构
伞面
伞绳
悬吊物
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小 学 科 学 【 苏教版 】降落 伞PPT完 整版1
制作降落伞
实验材料：塑料布、棉线、夹子、 剪刀、胶带
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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把四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
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捏住伞面的中央， 将四段线捋直 用一个金属夹子 夹在线的末端
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
降落伞的原理
降落伞是一种利用空气阻力实 现从高空缓慢下降的专用工具。
（1）回收作用 航天返回舱的回收
（2）航空运动 动力飞行
牵引升空
（3）应急救生 飞行员跳伞
（4）空降空投
物资、武器的空投
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空降空投
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温馨提示
A使用剪刀时，要注意安全。
B 小组长合理分工，按照预先的设计，迅速完 成制作。
C降落伞制作完毕后，把剩余的制作材料放到 桌子的中间。
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2.将两块完全相同的砖块分别拴在两只降落伞上，已 知两只降落伞的伞面大小不同，其他条件完全相同， 将两只拴有砖块的降落伞分别在高度相同的地方下降 ，则哪一只降落伞下降得快一些？（B） A.伞面大的降落伞下降得快 B.伞面小降落伞下降得快 C.两只降落伞下降的速度一样 D.无法确定哪一种降落伞下降得快
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考考你
一、填空 1．降落伞是一种利用（ 空气阻力）实现从高空缓慢 下降的工具，它后来发展成具有各种功能的空气阻力 伞。 2.影响降落伞下降快慢的因素有（ 伞面大小 ）、 （伞面材料的透气性）、（悬吊物的重量）、（伞绳的长短 ）等。 二、选择题 1.降落伞有哪些作用呢？（ ABCDEF ） A.应急救生 B.回收作用 C.减速作用 D.空降空投 E. 航空运动 F.稳定作用
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展示降落伞
将线理顺，风筝拉直，自由下落
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伞兵空降
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（5）稳定作用
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空中加油
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（6）减速作用
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影响降落伞下降快慢的因素
伞面大小 悬吊物的重量 伞面材料的透气性 伞绳的长短
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（一）制定实验方案
我们的 猜想
降落 伞下 降快 慢与 （） 有关
改变的 条件
我们的实验
不变的 实验过程 条件
实验 我们的结论 现象
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温馨提示：
1、组长合理分工，组员合作，迅速 完成实验。 2、实验过程中认真观察，记录员及 时记录，完成后共同得出结论。 3、多实验几次，以保证实验的准确 性。 4、实验结束后，整理好实验材料， 把实验材料放到桌子的中间。
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课后组织一次降落伞比赛， 看谁的降落伞下降的慢。
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
伞面
伞绳
悬吊物
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制作降落伞
实验材料：塑料布、棉线、夹子、 剪刀、胶带
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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把四段线分别用胶带粘在塑料布的四角
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捏住伞面的中央， 将四段线捋直 用一个金属夹子 夹在线的末端
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
降落伞的原理
降落伞是一种利用空气阻力实 现从高空缓慢下降的专用工具。
（1）回收作用 航天返回舱的回收
（2）航空运动 动力飞行
牵引升空
（3）应急救生 飞行员跳伞
（4）空降空投
物资、武器的空投
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空降空投
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A使用剪刀时，要注意安全。
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2.将两块完全相同的砖块分别拴在两只降落伞上，已 知两只降落伞的伞面大小不同，其他条件完全相同， 将两只拴有砖块的降落伞分别在高度相同的地方下降 ，则哪一只降落伞下降得快一些？（B） A.伞面大的降落伞下降得快 B.伞面小降落伞下降得快 C.两只降落伞下降的速度一样 D.无法确定哪一种降落伞下降得快
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一、填空 1．降落伞是一种利用（ 空气阻力）实现从高空缓慢 下降的工具，它后来发展成具有各种功能的空气阻力 伞。 2.影响降落伞下降快慢的因素有（ 伞面大小 ）、 （伞面材料的透气性）、（悬吊物的重量）、（伞绳的长短 ）等。 二、选择题 1.降落伞有哪些作用呢？（ ABCDEF ） A.应急救生 B.回收作用 C.减速作用 D.空降空投 E. 航空运动 F.稳定作用
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（6）减速作用
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影响降落伞下降快慢的因素
伞面大小 悬吊物的重量 伞面材料的透气性 伞绳的长短
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（一）制定实验方案
我们的 猜想
降落 伞下 降快 慢与 （） 有关
改变的 条件
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不变的 实验过程 条件
实验 我们的结论 现象
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1、组长合理分工，组员合作，迅速 完成实验。 2、实验过程中认真观察，记录员及 时记录，完成后共同得出结论。 3、多实验几次，以保证实验的准确 性。 4、实验结束后，整理好实验材料， 把实验材料放到桌子的中间。
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课后组织一次降落伞比赛， 看谁的降落伞下降的慢。
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