成长心理汇总
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成长心理汇总
www.baiyuan100.com
父母的这些行为对孩子影响最大 www.baiyuan100.com
• 现在的家庭多都是独生子女，父母“望子成龙，望女成凤”心切，总希望自己的孩子是最优 秀的，只要孩子学习好就可以，其他的什么都不关心。这种行为很容易遭到孩子的反感，让 事情往反方向发展。父母要小心了! NO1、爱拿自己和别人比较 这部分家长“望子成龙，望女成凤”心切，总希望自己的孩子是最优秀的。他们老拿别 人孩子的优点和自己孩子的缺点做比较，其目的当然是为了激励孩子，但这样反而会严重挫 伤孩子的自尊心，给孩子成长带来严重的心理阴影。听惯了负面的评价，他哪里还有成功的 欲望? 家长必须克服埋怨、指责和拿其他孩子的优点与自己孩子缺点比较的坏习惯，对孩子多 些正面的指导和评价，这样才有利于孩子的健康成长。 NO2、过分限制自由 一个学生讲：自己的妈妈每天早晨都要逼自己喝牛奶，他们简直把自己当3岁的孩子对 待。一次他和几个同学约好了去社区做义工，但妈妈就是不让，说会影响学习，这让他非常 生气。 对待孩子要充分尊重，少采取命令式，多些协商，让孩子在平等宽松的家庭环境中成长，
• • • •
• •
孩子的心理如何对抗天灾？www.baiyuan100.com
• • 儿童抗震自救书籍热销 日前，记者走访了市内几家书店，发现自从云南盈江地震和日本大地震发生后，各书店有关地 震灾后自救等方面的科普书籍尤其热卖。不少书店在儿童读物区内都专门摆放了面向儿童的抗震自 救、避险等科普类读物，吸引了很多家长带着孩子一起选购。陈女士正和读小学的儿子一起挑选抗 震自救书，她告诉记者，专门带孩子来买些如何正确避险的图书，就是想让孩子多增加些避险知识。 一些面向少年儿童的科普书会通过漫画、歌谣等轻松的方式把枯燥的科普知识讲述出来，孩子们看 起来比较容易接受。 经验借鉴 日本抗震教育从幼儿园开始 旅居东京的贵阳人曹沛一家在日本东京生活，地震发生后，她赶紧跑到幼儿园接三岁的女儿璨 璨。一进幼儿园，就看到老师已将孩子们全部领到操场坐着，还分发了饼干。璨璨看到妈妈，第一 句话就是：“妈妈，今天我们又搞抗震演练了，好好玩哦。” 在日本，小朋友从幼儿园开始，每个学期都要接受专业的地震知识辅导。政府有明确规定，一 旦发生地震，市民要立即前往附近最近的学校，“一是那里比较空旷，二是学校的建筑质量最好”。 曾有报道：1995年日本关西地区大地震，一个小学高年级的女孩子竟把母亲从倒塌的废墟中救出来， 自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的
来自百度文库
•
•
• •
孩子的心理如何对抗天灾？www.baiyuan100.com
• • • 最近地震灾难频繁，电视、报纸各类报道铺天盖地，孩子们也在主动或被动中接受着这些跟灾难有关的信息和画面。不少孩子心理会因此 产生疑惑或恐惧，面对这一切，父母应如何与孩子进行交流? 现象聚焦:灾难画面给孩子留下心理阴影 日本地震牵动着无数人的心，电视台和报纸也对灾难进行了全方位报道。每天傍晚，张琳都会和家人一起看电视新闻，了解灾情的最 新状况。这天，张琳如往常一样正专注地看着新闻报道，突然发现五岁的儿子独自一人蜷缩在沙发的一角，神情有点哀伤，细问之下，儿 子才道出了一串心中的焦虑：“妈妈，什么是地震?我们这里会发生地震吗?地震了我们怎么办?我会死吗?爸爸妈妈会死吗?”张琳没想到， 每天电视新闻上的灾难画面竟然让孩子产生了恐惧，心里留下了阴影。但对于儿子的疑问，张琳一下子无言以对，怎么做才能让孩子学会 正确面对灾难呢? 孩子应如何面对灾难? 对于这场地震，孩子们也不是“绝缘体”，他们心里会有一堆疑惑、想法和恐惧。父母无需避谈灾难，而是要让孩子明白这是自然现 象，从以下几个方面与孩子进行交流沟通： ◆实事求是地、从科学角度来谈论地震灾害，跟小孩子讲解一下地震的小常识，告诉孩子只有少数强震会造成大灾难。并告诉孩子自 己所处的地区并非地震易发地区，是安全的。 ◆告诉孩子，政府会为这些灾难中的人提供支持和帮助，直到他们恢复原来的生活，可以举些例子，如已经恢复基本生活的地震地区。 还有很多团队都会持续地帮助这些群体。还可以跟孩子一起探讨灾后人们团结互助、坚强、积极乐观等正面的事情，引导孩子看到这些灾 难背后的好的一面，在孩子心中种下一些积极的种子。 ◆可以告诉孩子万一真发生地震，应该如何做。比如在家里的话，应该怎样防护或躲避，在户外的话应该怎样做，最重要的是保持镇 静。这样做不仅可以真真切切地教给他一些技巧，而且可以让他极大地感受到安全。 ◆关注新闻报道时，父母最好与孩子在一起。鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害，谈论焦虑，本身就是对焦虑的减轻。鼓励孩子表达 自己的情绪，绝对不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯。与此同时，父母还可以表达父母无论怎样都会跟他们在一起的，不用担心。
• • •
•
感谢您的关注
• •
•
• •
•
父母的这些行为对孩子影响最大 www.baiyuan100.com
• 对待孩子要充分尊重，少采取命令式，多些协商，让孩子在平等宽松的家庭环境中成长，这样才有利于孩子健全 人格的建立。 NO3、除了学习别的都不关心 有学生说：“有一次我和爸爸聊足球，没说几句，爸爸就开始教育我，说‘你要是不努力学习，将来找不到工 作，可能连一张足球比赛的门票也买不起’，这样怎么和他交流呀!” 这类家长只要求孩子成绩好，除此之外一切事情都可以忽略。这种急功近利的教育方法是注定要失败的。 NO4、唠叨 说到对父母的反感，几乎所有孩子都选择了唠叨。“很多话讲一遍就够了，但他们总是唠唠叨叨，没完没了。 虽然我们也知道他们是为了督促自己，但次数一多，心里就烦。”学生们争先恐后地数落自己的家长，像在开控诉 大会。孩子们对唠叨如此反感，这是为什么呢? 父母唠叨总是批评抱怨的多，孩子当然不爱听，甚至会感到厌烦。作为家长，要时时提醒自己，注意控制自己 的情绪，学会尊重孩子，以孩子能接受的谈话指导孩子，这样的教育才是有效的教育。 NO5、脾气暴躁 我的一个学生说：“真不知道我爸爸的脾气为什么那么差，我在家里，只要他看不顺眼，不问青红皂白逮住就 大吵大骂，根本就不许我解释。” 孩子是如此不喜欢脾气暴躁、方法简单的家长。家长应加强自我修养，不要为一丁点小事大动肝火，更不要拿
•
•
•
如何提高孩子心理的“挫折商” www.baiyuan100.com
• 有的心理学家甚至断言，成功=20%智商+80%(情商+挫折商)。高AQ可以帮 助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快 的心情。提高人的挫折商对于人的成长和健康有很大的意义。 家长还需要通过名人逆境成才的案例给孩子以坚持、升华、幽默等积极 的应对方式，比如：海伦。凯勒、司马迁、贝多芬等等，使孩子能够全面、 客观地看待这次“挫折”。 1.直面“挫折”，自我排解，从而产生积极的情绪：比如，我已经拿到 了一本上线优先录取的优惠，我可以从容应考，轻装上阵，以轻松的心态或 许可以发挥更高的水平，考到比原先更好的学校或自己更加喜欢的专业。 2.运用智慧的思维方式，“塞翁失马，焉知非福”，从挫折中吸取本次 面试中可以避免的缺陷，获得一种成长的经历，力争在高考中大获全胜。 3.寻求获得帮助的支持系统。比如：寻找能够耐心听我倾诉的人(同学)， 能够给我良好建议的人(师长)，能够不遗余力帮助我的人(家人)，找到战胜挫 折的勇气和办法，并积极付诸行动。
• •
• • •
•
• •
•
解救孩子叛逆心理的三大灵药 www.baiyuan100.com
• 你是一个合格的家长吗?懂得的宝宝为什么会出现叛逆的心理吗?而孩子叛逆 的心理一定要得到正确的舒缓否会引起不良的后果。那么，说到这么一方面 的情况时，孩子的这么一类心理到底可以怎么舒缓呢? 1、幼儿的自我意识虽已萌发，但尚处于朦胧阶段，仍带有自我中心期的 痕迹，有明显的情绪性、律性、片面性的倾向，总是以自己主观的想法来解 释外界的现象，以为世界是为 " " 而存在自我意识是肤浅、零星、不稳定的因 此，父母不能一味的顺从、迁就孩子，否则就会使孩子形成不正确的认识和 判断。 2、应理解孩子呈现的逆反心理并非真是什么行为问题，恰恰是儿童自我 觉醒、要求独立的表示，形成独立性的良好心理准备。孩子的独立性增强了 就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够去做力所能 及的事，去动脑筋想问题，并提出自己新颖、独到看法。 3、要树立的儿童观。成人要认识到每个幼儿都是独立的个性，有独立的 人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要，因此要充分尊重幼儿的自尊心、 需要、兴趣。成人要针对幼儿的不良行为做深入细致的思想工作，循循善诱， 以理服人，一情感人，为幼儿创设一个宽松和谐的活动环境和心理环境。
www.baiyuan100.com
父母的这些行为对孩子影响最大 www.baiyuan100.com
• 现在的家庭多都是独生子女，父母“望子成龙，望女成凤”心切，总希望自己的孩子是最优 秀的，只要孩子学习好就可以，其他的什么都不关心。这种行为很容易遭到孩子的反感，让 事情往反方向发展。父母要小心了! NO1、爱拿自己和别人比较 这部分家长“望子成龙，望女成凤”心切，总希望自己的孩子是最优秀的。他们老拿别 人孩子的优点和自己孩子的缺点做比较，其目的当然是为了激励孩子，但这样反而会严重挫 伤孩子的自尊心，给孩子成长带来严重的心理阴影。听惯了负面的评价，他哪里还有成功的 欲望? 家长必须克服埋怨、指责和拿其他孩子的优点与自己孩子缺点比较的坏习惯，对孩子多 些正面的指导和评价，这样才有利于孩子的健康成长。 NO2、过分限制自由 一个学生讲：自己的妈妈每天早晨都要逼自己喝牛奶，他们简直把自己当3岁的孩子对 待。一次他和几个同学约好了去社区做义工，但妈妈就是不让，说会影响学习，这让他非常 生气。 对待孩子要充分尊重，少采取命令式，多些协商，让孩子在平等宽松的家庭环境中成长，
• • • •
• •
孩子的心理如何对抗天灾？www.baiyuan100.com
• • 儿童抗震自救书籍热销 日前，记者走访了市内几家书店，发现自从云南盈江地震和日本大地震发生后，各书店有关地 震灾后自救等方面的科普书籍尤其热卖。不少书店在儿童读物区内都专门摆放了面向儿童的抗震自 救、避险等科普类读物，吸引了很多家长带着孩子一起选购。陈女士正和读小学的儿子一起挑选抗 震自救书，她告诉记者，专门带孩子来买些如何正确避险的图书，就是想让孩子多增加些避险知识。 一些面向少年儿童的科普书会通过漫画、歌谣等轻松的方式把枯燥的科普知识讲述出来，孩子们看 起来比较容易接受。 经验借鉴 日本抗震教育从幼儿园开始 旅居东京的贵阳人曹沛一家在日本东京生活，地震发生后，她赶紧跑到幼儿园接三岁的女儿璨 璨。一进幼儿园，就看到老师已将孩子们全部领到操场坐着，还分发了饼干。璨璨看到妈妈，第一 句话就是：“妈妈，今天我们又搞抗震演练了，好好玩哦。” 在日本，小朋友从幼儿园开始，每个学期都要接受专业的地震知识辅导。政府有明确规定，一 旦发生地震，市民要立即前往附近最近的学校，“一是那里比较空旷，二是学校的建筑质量最好”。 曾有报道：1995年日本关西地区大地震，一个小学高年级的女孩子竟把母亲从倒塌的废墟中救出来， 自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的
来自百度文库
•
•
• •
孩子的心理如何对抗天灾？www.baiyuan100.com
• • • 最近地震灾难频繁，电视、报纸各类报道铺天盖地，孩子们也在主动或被动中接受着这些跟灾难有关的信息和画面。不少孩子心理会因此 产生疑惑或恐惧，面对这一切，父母应如何与孩子进行交流? 现象聚焦:灾难画面给孩子留下心理阴影 日本地震牵动着无数人的心，电视台和报纸也对灾难进行了全方位报道。每天傍晚，张琳都会和家人一起看电视新闻，了解灾情的最 新状况。这天，张琳如往常一样正专注地看着新闻报道，突然发现五岁的儿子独自一人蜷缩在沙发的一角，神情有点哀伤，细问之下，儿 子才道出了一串心中的焦虑：“妈妈，什么是地震?我们这里会发生地震吗?地震了我们怎么办?我会死吗?爸爸妈妈会死吗?”张琳没想到， 每天电视新闻上的灾难画面竟然让孩子产生了恐惧，心里留下了阴影。但对于儿子的疑问，张琳一下子无言以对，怎么做才能让孩子学会 正确面对灾难呢? 孩子应如何面对灾难? 对于这场地震，孩子们也不是“绝缘体”，他们心里会有一堆疑惑、想法和恐惧。父母无需避谈灾难，而是要让孩子明白这是自然现 象，从以下几个方面与孩子进行交流沟通： ◆实事求是地、从科学角度来谈论地震灾害，跟小孩子讲解一下地震的小常识，告诉孩子只有少数强震会造成大灾难。并告诉孩子自 己所处的地区并非地震易发地区，是安全的。 ◆告诉孩子，政府会为这些灾难中的人提供支持和帮助，直到他们恢复原来的生活，可以举些例子，如已经恢复基本生活的地震地区。 还有很多团队都会持续地帮助这些群体。还可以跟孩子一起探讨灾后人们团结互助、坚强、积极乐观等正面的事情，引导孩子看到这些灾 难背后的好的一面，在孩子心中种下一些积极的种子。 ◆可以告诉孩子万一真发生地震，应该如何做。比如在家里的话，应该怎样防护或躲避，在户外的话应该怎样做，最重要的是保持镇 静。这样做不仅可以真真切切地教给他一些技巧，而且可以让他极大地感受到安全。 ◆关注新闻报道时，父母最好与孩子在一起。鼓励孩子谈论他所知道的地震灾害，谈论焦虑，本身就是对焦虑的减轻。鼓励孩子表达 自己的情绪，绝对不要批评或嘲笑孩子的恐惧和胆怯。与此同时，父母还可以表达父母无论怎样都会跟他们在一起的，不用担心。
• • •
•
感谢您的关注
• •
•
• •
•
父母的这些行为对孩子影响最大 www.baiyuan100.com
• 对待孩子要充分尊重，少采取命令式，多些协商，让孩子在平等宽松的家庭环境中成长，这样才有利于孩子健全 人格的建立。 NO3、除了学习别的都不关心 有学生说：“有一次我和爸爸聊足球，没说几句，爸爸就开始教育我，说‘你要是不努力学习，将来找不到工 作，可能连一张足球比赛的门票也买不起’，这样怎么和他交流呀!” 这类家长只要求孩子成绩好，除此之外一切事情都可以忽略。这种急功近利的教育方法是注定要失败的。 NO4、唠叨 说到对父母的反感，几乎所有孩子都选择了唠叨。“很多话讲一遍就够了，但他们总是唠唠叨叨，没完没了。 虽然我们也知道他们是为了督促自己，但次数一多，心里就烦。”学生们争先恐后地数落自己的家长，像在开控诉 大会。孩子们对唠叨如此反感，这是为什么呢? 父母唠叨总是批评抱怨的多，孩子当然不爱听，甚至会感到厌烦。作为家长，要时时提醒自己，注意控制自己 的情绪，学会尊重孩子，以孩子能接受的谈话指导孩子，这样的教育才是有效的教育。 NO5、脾气暴躁 我的一个学生说：“真不知道我爸爸的脾气为什么那么差，我在家里，只要他看不顺眼，不问青红皂白逮住就 大吵大骂，根本就不许我解释。” 孩子是如此不喜欢脾气暴躁、方法简单的家长。家长应加强自我修养，不要为一丁点小事大动肝火，更不要拿
•
•
•
如何提高孩子心理的“挫折商” www.baiyuan100.com
• 有的心理学家甚至断言，成功=20%智商+80%(情商+挫折商)。高AQ可以帮 助产生一流的成绩、生产力、创造力，可以帮助人们保持健康、活力和愉快 的心情。提高人的挫折商对于人的成长和健康有很大的意义。 家长还需要通过名人逆境成才的案例给孩子以坚持、升华、幽默等积极 的应对方式，比如：海伦。凯勒、司马迁、贝多芬等等，使孩子能够全面、 客观地看待这次“挫折”。 1.直面“挫折”，自我排解，从而产生积极的情绪：比如，我已经拿到 了一本上线优先录取的优惠，我可以从容应考，轻装上阵，以轻松的心态或 许可以发挥更高的水平，考到比原先更好的学校或自己更加喜欢的专业。 2.运用智慧的思维方式，“塞翁失马，焉知非福”，从挫折中吸取本次 面试中可以避免的缺陷，获得一种成长的经历，力争在高考中大获全胜。 3.寻求获得帮助的支持系统。比如：寻找能够耐心听我倾诉的人(同学)， 能够给我良好建议的人(师长)，能够不遗余力帮助我的人(家人)，找到战胜挫 折的勇气和办法，并积极付诸行动。
• •
• • •
•
• •
•
解救孩子叛逆心理的三大灵药 www.baiyuan100.com
• 你是一个合格的家长吗?懂得的宝宝为什么会出现叛逆的心理吗?而孩子叛逆 的心理一定要得到正确的舒缓否会引起不良的后果。那么，说到这么一方面 的情况时，孩子的这么一类心理到底可以怎么舒缓呢? 1、幼儿的自我意识虽已萌发，但尚处于朦胧阶段，仍带有自我中心期的 痕迹，有明显的情绪性、律性、片面性的倾向，总是以自己主观的想法来解 释外界的现象，以为世界是为 " " 而存在自我意识是肤浅、零星、不稳定的因 此，父母不能一味的顺从、迁就孩子，否则就会使孩子形成不正确的认识和 判断。 2、应理解孩子呈现的逆反心理并非真是什么行为问题，恰恰是儿童自我 觉醒、要求独立的表示，形成独立性的良好心理准备。孩子的独立性增强了 就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够去做力所能 及的事，去动脑筋想问题，并提出自己新颖、独到看法。 3、要树立的儿童观。成人要认识到每个幼儿都是独立的个性，有独立的 人格，有被爱、被肯定、被尊重的心理需要，因此要充分尊重幼儿的自尊心、 需要、兴趣。成人要针对幼儿的不良行为做深入细致的思想工作，循循善诱， 以理服人，一情感人，为幼儿创设一个宽松和谐的活动环境和心理环境。