全国青少年儿童篮球教学训练大纲考核部分
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考核部分
《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》
目录
一. 前言（考核的目的和作用） 二.《大纲》考核部分的调查对象、考核内容、 考核方法的确定: 三.《大纲》身体素质与基本技术考核项目的选择 与确定 四. 我国青少年儿童篮球运动员各年龄组考核内容 与比例 五.《大纲》身体素质与基本技术及综合评价标准 的制作及应用。 六.《大纲》评价标准的应用验证 七. 结论和建议：
1.2.3 有助于积极主动地改善和控制教学和训
练过程
通过考核，得到运动员的反馈信息，及时挑战
计划和目标，调整训练的内容、方法和手段，更有
效地改善和调控教学和训练过程，以便实现预期的
计划和目标。
1.2.4 激发运动员对教学和训练的兴趣
运动员通过考核得到自己的有关信息，了解自 己的水平，找出自己的差距，及在集体中的位置， 从而引起对训练情况的关注，积极上进，激发兴趣， 提高学习和训练效果
篮球基本技术是在运动实践中逐步形成、发展和 完善起来的。随着篮球运wenku.baidu.com进攻与防守的发展，竞赛 规则的演变，队员身高、素质与文化素养的提高，完 成动作条件的复杂性与快速性，促使各类技术动作的 运用是根据队员的训练水平、战术方法的需要和比赛 的具体情况，通过个人或集体加以组合或配合的运用。 这些动作的运用，既相互联系，相互制约，又相互影 响，相互促进。
1.2.5
有利于加强科学研究
通过考核得到大量的数据资料，分析统计，得 出科学结论。
1.2.6 为有关部门的决策提供有价值的信息
有关部门可通过考核得到各种有价值的信息，在 做决策时，可减少主观经验的依赖程度，和盲目性， 提供决策的正确性和科学性
少年时期是建立良好的身体素质和全面、正确的技术 动作定型的关键时期。在现代运动训练理论中，检查 评价运动员的训练水平是运动训练过程的重要组成部 分。对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术运动 训练水平的考核（确定考核内容、考核方法、评价标 准），为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、 更有效的依据，有助于教练员建立运动员训练档案， 为运动员的选拔提供参考。 现代篮球运动的发展集中表现在高速度、高强度、 高空的激烈争夺，高超的技巧和技战术运用的综合多 变，少年时期是发展身体素质、基本技术训练的重要 时期，此时期发展身体素质和基本技术的训练是我国 篮球运动发展中的一件十分重要而具有战略意义的长 远任务。
战术、心理、智能等诸因素综合作用的结果。运动训 练的系统观告诉我们，只有把这些因素置于同一系统 进行分析研究，才能得到客观的反映。
众所周知，教学训练的质量，在一定程度上直接
影响着我国篮球运动今后的发展水平。怎样根据一定
的科学方法，较全面客观的考核和评定少年篮球运动
员的训练效果，保证所培养对象符合世界篮球运动发 展水平和需要，这是教学训练工作的重要问题之一。
提高，以适应现代篮球比赛和战术发展的要求。
运动员训练水平 主要由身体训练水平、技术训
练水平、心理训练水平、战术训练水平、智能训练水
平、五个因素构成。训练是一个复杂的系统工程，它
是运动员竞技能力提高的唯一途径，而科学化训练取 代传统的经验训练已成为运动训练发展趋势，其最终 目的就是取得最佳训练效果。最佳训练效果的取得不 仅依赖于对训练过程的组织和管理，更依赖于对训练
过程的有效控制。
系统论、控制论、信息论介入运动训练后，运 动水平得到了迅速的提高。教练员通过客观、有 效、及时的考核手段获得运动员现时状况的反馈
信息，并与目标状况进行对比，找出差距，适当调
整以后的训练计划，完成对训练过程的控制，从而
使运动员顺利向目标状况发展，这就是现代运动训
练的重要特点之一。
训练成绩的提高是身体形态、机能、素质、技术、
篮球运动员的一般身体素质训练，必须结合运动 员的思想意志品质，身体各部位肌肉、关节韧带和各 器官、系统的情况严格进行科学训练。
篮球技术是篮球比赛中为了一定目的的专门动作
方法的总称，也是篮球运动进攻和防守动作体系的总
和。它们是篮球比赛的基础。
篮球基本技术是运动员以动作的形式作用于自身和 球体来实现特定目的的方法过程，并表现出进攻与防 守的专门性。篮球基本技术应符合竞赛规则的要求、 人体解剖功能与运动生物力学原理和个人的特点，体 现其合理性和实效性，并能解决比赛中的具体任务。
身体素质 训练是篮球运动训练的重要组成部分 ,
它是促进篮球运动员身体全面发展，更快地学习和掌 握技术、战术的必要条件，是改善运动员身体机能， 提高运动能力，延长运动寿命，减少运动创伤，以及 培养顽强意志品质的有效手段。 随着现代篮球运动技术、战术的迅速发展，比赛 的速度越来越快，身体接触越来越频繁，攻守对抗越 来越激烈，这对篮球运动员的身体素质训练，提出了 更高的要求，重视和加强身体素质训练，对迅速提高 篮球运动技术水平具有十分重要意义。身体素质训练 应和技术、战术训练紧密联系，互相结合。
篮球技术是篮球战术的基础。任何战术意图和
战术方法的实现，主要取决于队员是否掌握相应数
量的、熟练而准确的技术，并能有意识的加以合理
运用，以求达到战术的要求。先进的技术必须促进
战术的发展和变化，战术的不断发展和演变，又反
过来对技术提出更高的要求，从而促进技术的发展
和更新。因此，队员必须掌握全面的技术，并不断
一.前言
1. 考核的目的和作用
1.1
考核的目的在于鉴别教学和训练方法，
检查衡量教学与训练的效果，改善教学和训练
的过程，更好地实现其目标。旨在使体育教师
或就；有带着持续改进教学和训练的观点，为
达到几顶目标而主导和控制教学训练的过程。
同时，通过考核，可以积累大量的数据资料，
为研究教学和训练的规律提供可靠的依据。
1.2
在篮球教学和训练过程中，考核占有
十分重要的地位，它是教学和训练的一个 重要的组成部分。它的作用有： 1. 2.1 为科学地制定教学和训练计划提供 依据 在教学和训练开始之前，只有对学生的
情况进行全面了解，才能制定切实可行的
教学和训练计划。
1. 2.2 便于合理地进行能力分组
由于运动员个体存在着明显的差异，通过考核 鉴别其差异，相应地选择不同的教学和训练内容、 教法、训练手段、计划、进度，更好地取得教学和 训练效果。
《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》
目录
一. 前言（考核的目的和作用） 二.《大纲》考核部分的调查对象、考核内容、 考核方法的确定: 三.《大纲》身体素质与基本技术考核项目的选择 与确定 四. 我国青少年儿童篮球运动员各年龄组考核内容 与比例 五.《大纲》身体素质与基本技术及综合评价标准 的制作及应用。 六.《大纲》评价标准的应用验证 七. 结论和建议：
1.2.3 有助于积极主动地改善和控制教学和训
练过程
通过考核，得到运动员的反馈信息，及时挑战
计划和目标，调整训练的内容、方法和手段，更有
效地改善和调控教学和训练过程，以便实现预期的
计划和目标。
1.2.4 激发运动员对教学和训练的兴趣
运动员通过考核得到自己的有关信息，了解自 己的水平，找出自己的差距，及在集体中的位置， 从而引起对训练情况的关注，积极上进，激发兴趣， 提高学习和训练效果
篮球基本技术是在运动实践中逐步形成、发展和 完善起来的。随着篮球运wenku.baidu.com进攻与防守的发展，竞赛 规则的演变，队员身高、素质与文化素养的提高，完 成动作条件的复杂性与快速性，促使各类技术动作的 运用是根据队员的训练水平、战术方法的需要和比赛 的具体情况，通过个人或集体加以组合或配合的运用。 这些动作的运用，既相互联系，相互制约，又相互影 响，相互促进。
1.2.5
有利于加强科学研究
通过考核得到大量的数据资料，分析统计，得 出科学结论。
1.2.6 为有关部门的决策提供有价值的信息
有关部门可通过考核得到各种有价值的信息，在 做决策时，可减少主观经验的依赖程度，和盲目性， 提供决策的正确性和科学性
少年时期是建立良好的身体素质和全面、正确的技术 动作定型的关键时期。在现代运动训练理论中，检查 评价运动员的训练水平是运动训练过程的重要组成部 分。对我国少年篮球运动员身体素质、基本技术运动 训练水平的考核（确定考核内容、考核方法、评价标 准），为教练员更好地控制运动训练过程提供更全面、 更有效的依据，有助于教练员建立运动员训练档案， 为运动员的选拔提供参考。 现代篮球运动的发展集中表现在高速度、高强度、 高空的激烈争夺，高超的技巧和技战术运用的综合多 变，少年时期是发展身体素质、基本技术训练的重要 时期，此时期发展身体素质和基本技术的训练是我国 篮球运动发展中的一件十分重要而具有战略意义的长 远任务。
战术、心理、智能等诸因素综合作用的结果。运动训 练的系统观告诉我们，只有把这些因素置于同一系统 进行分析研究，才能得到客观的反映。
众所周知，教学训练的质量，在一定程度上直接
影响着我国篮球运动今后的发展水平。怎样根据一定
的科学方法，较全面客观的考核和评定少年篮球运动
员的训练效果，保证所培养对象符合世界篮球运动发 展水平和需要，这是教学训练工作的重要问题之一。
提高，以适应现代篮球比赛和战术发展的要求。
运动员训练水平 主要由身体训练水平、技术训
练水平、心理训练水平、战术训练水平、智能训练水
平、五个因素构成。训练是一个复杂的系统工程，它
是运动员竞技能力提高的唯一途径，而科学化训练取 代传统的经验训练已成为运动训练发展趋势，其最终 目的就是取得最佳训练效果。最佳训练效果的取得不 仅依赖于对训练过程的组织和管理，更依赖于对训练
过程的有效控制。
系统论、控制论、信息论介入运动训练后，运 动水平得到了迅速的提高。教练员通过客观、有 效、及时的考核手段获得运动员现时状况的反馈
信息，并与目标状况进行对比，找出差距，适当调
整以后的训练计划，完成对训练过程的控制，从而
使运动员顺利向目标状况发展，这就是现代运动训
练的重要特点之一。
训练成绩的提高是身体形态、机能、素质、技术、
篮球运动员的一般身体素质训练，必须结合运动 员的思想意志品质，身体各部位肌肉、关节韧带和各 器官、系统的情况严格进行科学训练。
篮球技术是篮球比赛中为了一定目的的专门动作
方法的总称，也是篮球运动进攻和防守动作体系的总
和。它们是篮球比赛的基础。
篮球基本技术是运动员以动作的形式作用于自身和 球体来实现特定目的的方法过程，并表现出进攻与防 守的专门性。篮球基本技术应符合竞赛规则的要求、 人体解剖功能与运动生物力学原理和个人的特点，体 现其合理性和实效性，并能解决比赛中的具体任务。
身体素质 训练是篮球运动训练的重要组成部分 ,
它是促进篮球运动员身体全面发展，更快地学习和掌 握技术、战术的必要条件，是改善运动员身体机能， 提高运动能力，延长运动寿命，减少运动创伤，以及 培养顽强意志品质的有效手段。 随着现代篮球运动技术、战术的迅速发展，比赛 的速度越来越快，身体接触越来越频繁，攻守对抗越 来越激烈，这对篮球运动员的身体素质训练，提出了 更高的要求，重视和加强身体素质训练，对迅速提高 篮球运动技术水平具有十分重要意义。身体素质训练 应和技术、战术训练紧密联系，互相结合。
篮球技术是篮球战术的基础。任何战术意图和
战术方法的实现，主要取决于队员是否掌握相应数
量的、熟练而准确的技术，并能有意识的加以合理
运用，以求达到战术的要求。先进的技术必须促进
战术的发展和变化，战术的不断发展和演变，又反
过来对技术提出更高的要求，从而促进技术的发展
和更新。因此，队员必须掌握全面的技术，并不断
一.前言
1. 考核的目的和作用
1.1
考核的目的在于鉴别教学和训练方法，
检查衡量教学与训练的效果，改善教学和训练
的过程，更好地实现其目标。旨在使体育教师
或就；有带着持续改进教学和训练的观点，为
达到几顶目标而主导和控制教学训练的过程。
同时，通过考核，可以积累大量的数据资料，
为研究教学和训练的规律提供可靠的依据。
1.2
在篮球教学和训练过程中，考核占有
十分重要的地位，它是教学和训练的一个 重要的组成部分。它的作用有： 1. 2.1 为科学地制定教学和训练计划提供 依据 在教学和训练开始之前，只有对学生的
情况进行全面了解，才能制定切实可行的
教学和训练计划。
1. 2.2 便于合理地进行能力分组
由于运动员个体存在着明显的差异，通过考核 鉴别其差异，相应地选择不同的教学和训练内容、 教法、训练手段、计划、进度，更好地取得教学和 训练效果。