有关种子萌发的习题精选
完整版种子萌发过程习题含
种子的萌发的过程习题(含答案)一、选择题 (本大题共16 小题,共32.0 分 )1.王文将一粒种子种在土中,过了一段时间此后,王文发现种子没有萌芽,以致这一结果的原因最不能能是()A. 该种子处于休眠期B. 该种子的胚已经死亡C. 该种子缺少水分D. 该种子的子叶伤害2.豆粉是把大豆烘烤后粉碎制成的食品,它是营养价值很高的一种食品.加热和粉碎能够改进它的香味,也可提高消化率.豆粉主要来自于大豆种子的()A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 种皮3.2016 年 5 月,合浦县七里香茶庄园景区内约10万株的向日葵接踵绽开,众多游客前往赏析拍照,尽兴欣赏大自然的美景.向日葵属于双子叶植物,它的种子是由()组成的.A. 种皮和胚乳B. 种皮和胚C. 胚乳和胚D. 种皮、胚乳和胚4.早春播种时,用地膜覆盖的方法能够促进种子提早出苗的原因是()A. 能够保温、保湿,有利于种子萌发B. 防范病虫害C. 能够防止鸟类取食种子D. 种子萌发需要无光的条件5.炒熟的种子,置于合适的外界条件下,仍不能够萌发,这是由于()A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D. 没有合适的温度条件6.在菜豆种子的萌发过程中,最先打破种皮的是()A. 胚芽B. 胚轴C. 胚根D. 子叶7.绿豆芽的白嫩部分,主若是由种子的哪部发散育而来的()A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D. 胚乳8.在玉米种子的形成过程中,胚乳发育的正确路子是()A. 受精极核→胚乳B.受精卵→胚→胚乳C.受精卵→胚乳D. 受精极核→胚→胚乳9.以下植物的种子有两片子叶的是()A. 高粱B. 玉米C. 水稻D. 花生10.玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是()A. 胚乳B. 子叶C. 胚轴D. 胚芽11.菜豆种子的胚是由()组成的.A. 种皮、子叶、胚芽、胚轴B.种皮、胚乳、子叶、胚芽C.子叶、胚芽、胚轴、胚根D. 胚乳、胚芽、胚轴、子叶12.俗称“豆瓣”是指菜豆的()A. 胚芽B. 胚轴C. 子叶D. 胚根13.一粒小小的种子能长成参天大树,主若是由于种子中拥有()A. 胚B. 胚乳C.胚芽D. 子叶14.玉米收成后留下的茎秆之因此能够作为柴火燃烧,是由于其中含有()A. 光能B. 无机物C. 有机物D. 氧气15.煮熟的菜豆种子,置于合适的外界条件下,仍不能够萌发,这是由于()16.以下有关子叶的表达,不正确的选项是()A. 子叶是花生种子储藏营养物质的结构B. 子叶是胚的一部分 C. 子叶将来能发育成完满的植株 D. 子叶在玉米种子中退化成一片二、实验题 (本大题共 1 小题,共 2.0 分 )17.在甲、乙、丙、丁 4 个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不相同条件下进行培养.数今后记录萌芽情况如表:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态润湿干燥润湿干燥数今后种子萌发情况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发( 1)依照此实验可得出种子萌发所需要的条件是______ ,若连续培养,几周后幼苗生长优异的是______ 组.( 2)要证明“光照对种子萌发可否有影响”,在实验设计上可采纳______ 作为实验组和比较组.从实验结果看,种子的萌发与光照______ (有或无)关系.三、简答题 (本大题共 3 小题,共 6.0 分 )18.以下列图的是菜豆种子和玉米种子的表示图,请据图回答以下问题( 1)甲为 ______ (选填“双子叶”或“单据叶”,下同)种子,乙为______ 种子.( 2)请写出图中序号所代表的结构名称.【①】 ______ ;【②】 ______;【③ 】 ______ .( 3)在种子萌发过程中,______ 第一打破种皮.( 4)在菜豆种子萌发的过程中,种子接触水分后,______ 消融且透性增加,使外界的氧气简单进入种子内部.19. 图 1 和图 2 所示为两类种子剖面结构图,据图回答:( 1)两类种子结构上的共同点是都有______和______ ;对照图 1,图 2特有的结构是 [ ______ ]______ .图 1、图 2 所示之因此分两个类群,主若是由于图 1 中 [ ______ ] 和图 2中[ ______ ] 数量不相同.( 2)菜豆种子里的营养物质储藏在[ ______ ] ______(3)在图 1 中, [ ______ ] ______ 将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图 1 中的 [ ______ ] ______ 发育成的.20.仔细观察如图,试回答以下问题:(1)如图所表示的是 ______ 子叶植物种子结构,其中起保护作用的是 [ ______ ] ______ ,位于种子的最外面.( 2)将来发育成植物的茎和叶的结构是[ ______ ] ______ .( 3)在种子萌发过程中,供应营养物质的是[ ______ ] ______ .(4)②的作用是 ______ .(5)种子中的主要部分是 ______ ,它是由 ______ (填代号)组成的一个整体.种子的萌发的过程习题(含答案)【答案】1.D2.C3.B4.A5. B6.C7.C8.A9.D10. A11.C12.C13.A14.C15. B16. C17.必然的水分;甲;甲组和丙组;无18.双子叶;单据叶;子叶;胚乳;子叶;胚根;种皮19.种皮;胚;E;胚乳;4;F;4;子叶;胚;BCDF;3;胚芽; 1;胚根20.双;③;种皮;④;胚芽;⑤;子叶;发育成根;胚;①②④⑤【剖析】1.解:种子的萌发不但需要合适的温度、合适的水分和充足的空气等外面条件,而且种子自己必定拥有完满的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质.种子没有萌芽,以致这一结果的原因有可能A、处于休眠期,B、种子的胚已经死亡,C、缺少水分,最不能能是D、种子的子叶伤害.应选: D.种子萌发必定同时满足外界条件和自己条件,外界条件为必然的水分、合适的温度和充足的空气;自己条件为胚是完满的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.种子萌发的条件是观察的重点,可结合详尽的实例掌握.每种子都有必然的休眠期,高出了休眠期的种子很难萌发的原因是胚已经死亡.2.解:豆粉是有大豆做成的,大豆属于双子叶植物,其种子的结构包括种皮和胚.胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,储藏营养物质.因此,豆粉的营养物质来着大豆种子的子叶.应选: C.明确双子叶植物种子储蓄营养物质的结构即能正确答题.3.解:中有两片子叶的植物称为双子叶植物,胚中有一片子叶的植物称为单据叶植物.大多数双子叶植物的种子由种皮和胚组成,大多数单据叶植物由种皮、胚和胚乳组成,如图:故向日葵属于双子叶植物,它的种子是由种皮和胚组成的.应选: B.双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,单据叶种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,是种子的主要结构.掌握双子叶植物和单据叶植物种子的结构是重点.4.解:种子萌发的外界条件为必然的水分、合适的温度和充足的空气,早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进种子提早出苗的原因是保温、保湿,利于萌发.应选: A.种子萌发必定同时满足外界条件和自己条件,外界条件为必然的水分、合适的温度和充足的空气;自己条件是胚是完满的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答此类题目的重点是理解掌握种子萌发的条件.5.解:种子萌发的外界条件为:合适的温度、充足的空气和必然的水分.种子萌发的自己条件:种子拥有完满的胚、胚是有生命的、种子成熟,且度过休眠期.炒熟的种子,置于合适的外界条件下,仍不能够萌发,这是由于种子失去了生命力,胚是死的.应选: B.种子的萌发需要满足合适的外界条件和自己条件,据此回答.理解掌握种子萌发的自己条件和外界条件.6.解:菜豆种子在萌发时,种皮吸水膨胀,胚根最先打破种皮,发育成根,胚轴伸长,顶着子叶和胚芽出土.应选: C.此题观察种子萌发的过程,应今后方面下手.熟练掌握菜豆种植萌发的过程.7.解: A、胚芽发育成茎和叶;B、胚根发肓成根;C、胚轴发育成连接根与茎的部分;D、绿豆种子无胚乳.绿豆芽的白嫩部分是由胚轴发肓成的.应选: C种子在萌发过程中先吸取水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳获取营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,尔后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.解答此类题目的重点是理解掌握种子的发育过程.8.解:一朵花中完成传粉与受精后,只有子房连续发育,子房的发育情况如图:可见,玉米种子中的胚乳是由受精极核发育而来的.应选: A.当一朵花完成传粉与受精后,子房发育为果实,胚珠发育为种子.解答此类题目的重点是理解掌握花的结构及果实与种子的形成.9.解:单据叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子.单据叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉;如高粱、玉米等都属于单据叶植物;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉,直根系,双子叶植物的花基数平时为5 或 4,如花生、菜豆、向日葵等都属于双子叶植物.可见, A、 B、 C、 D四个选项只有D 正确.应选: D.被子植物依照其种子中子叶数量的不相同,分为双子叶植物和单据叶植物.种子中有一片子叶的植物是单据叶植物,种子中有两片子叶的植物是双子叶植物.回答此题的重点是明确单据叶植物种子和双子叶植物种子的异同.10.解:遇碘变蓝是淀粉的特点,玉米种子的营养物质主若是淀粉,营养物质主要储蓄在胚乳中.因此,玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是“胚乳”.应选: A.淀粉有遇到碘液变成蓝色的特点,常用此来检验淀粉的存在.玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,玉米种子的营养物质储蓄在胚乳中.解答此题的重点是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构.11.解:菜豆属于双子叶植物,种子主要由种皮、胚组成,种子的主要结构是胚,它将来发育成植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.应选: C菜豆属于双子叶植物,种子主要由种皮、胚组成,种子的主要结构是胚,它将来发育成植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.如图:解题的重点是知道种子的结构.12.解:大豆种子包括种皮和胚,胚是种子的重要部分,又包括胚芽(将来发育成茎和叶)、胚轴(将来发育成连接茎与根的部分)、胚根(将来发育成根)和子叶(储蓄营养物质)四部分.由于大豆种子的营养物质储蓄在子叶中,比较肥厚,我们常说的豆瓣本质上指的是大豆种子的子叶.应选: C种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶),剥去大豆种子的外皮后,可看到合着的两个豆瓣,本质是子叶,其有储蓄营养的作用.大多双子叶植物的营养物质储蓄在子叶里,明确豆瓣本质上指的是胚的一部分:子叶.13.解:在一个完满种子中,种皮拥有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶拥有储蓄或转运营养物质的作用,由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,因此胚是植物幼小的生命体,因此一粒种子能长成参天大树的神奇在于种子中存在胚.应选: A种子一般包括种皮(有保护作用)、胚乳(储蓄营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).种子中最重要的结构是胚,它是由受精卵发育而来的.14.解:有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量,其中绝大多数能量转变成热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,节余的灰烬就是无机盐.因此玉米收成后留下的茎秆之因此能够作为柴火燃烧,是由于其中含有有机物.应选: C.种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).种子中加热后碳化并能够燃烧的物质称为有机物,而加热后不能够够燃烧的物质称无机物.解答此类题目的重点是知道有机物是含有碳的化合物,能燃烧;无机物不能够燃烧.15.解:种子萌发的条件分为外界条件和自己条件.外界条件是合适的温度、合适的水分和充足的空气;自己条件是完满而又活力的胚和供胚发育的营养物质.炒熟的种子,置于合适的外界条件下仍不萌发,这是由于炒熟的种子已经死了,它的胚也必然是死的,不再拥有活力.因此炒熟的种子,置于合适的外界条件下仍不萌发,这是由于胚是死的.应选: B.炒熟的种子,胚是死的,因此不能够萌发.解:胚中有一片子叶的植物称为单据叶植物,胚乳是单据叶植物储藏养料的结构;胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物,双子叶植物的子叶中储蓄有丰富的营养物质.A、花生种子的胚中有两片子叶,是双子叶植物,子叶中储蓄有丰富的营养物质, A 正确.B、双子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶组成,单据叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成, B 正确.C、子叶或胚芽的营养物质输送到胚轴、胚根和胚芽,尔后种子的胚就发育成了幼苗,C 错误.D、在玉米种子中退化成一片,因此胚中有一片子叶, D 正确.应选: C.种子的主要结构包括种皮和胚.胚包括:胚芽、胚轴、胚根、子叶.其中菜豆种子中有2 片子叶,没有胚乳,玉米种子的胚中有 1 片子叶,有胚乳.大多数单据叶植物种子的营养物质储蓄在胚乳中,大多数双子叶植物种子的营养储蓄在子叶中.17.解:(1)比较试验要求除控制变量不相同外,其他条件均相同.甲组和乙组组成比较试验,丙组和丁组组成比较试验,变量都是水分;甲组和丙组的种子都萌发,因此依照此实验可得出种子萌发所需要的条件是:必然的水分;若连续培养,甲组拥有光照,幼苗能够进行光合作用,生长优异.( 2)要证明“光照对种子萌发可否有影响” ,则光照是变量,应采纳甲组和丙组;从实验结果看,甲组和丙组的种子都萌发,因此种子的萌发与光照没关.故答案为:( 1)必然的水分;甲( 2)甲组和丙组;无种子萌发的外界环境条件是充足的空气、合适的温度和必然的水分,据此答题.熟练掌握研究种子萌发的外界条件的实验.18.解:( 1)甲种子的主要为 2 片,属于双子叶种子,乙种子的子叶有 1 片,属于单据叶植物种子.(2)图中①子叶,②胚乳,③子叶.(3)在种子萌发过程中,胚根第一打破种皮,并发育成根.(4)在菜豆种子萌发的过程中,种子接触水分后,种皮消融且透性增加,使外界的氧气简单进入种子内部.故答案为:( 1)双子叶;单据叶;(2)子叶;胚乳;子叶甲是菜豆种子,乙是玉米种子,图中①子叶,②胚乳,③子叶.玉米种子和菜豆种子结构和各部分的发育是中考中经常观察的内容之一,一般以填图的形式出现,难度不大.19.解:(1)由图可看出,两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚;胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,对照图 1,图 2 特有的结构是 [E] 胚乳.(2)种子里的营养物质储藏在图 1 中 [ 子叶 ] 或图 2 中的 [ 胚乳 ] 内,玉米种子的主要结构是胚,是由胚芽胚轴胚根子叶组成的.(3)在种子的萌发过程中,由图1 中的 [1] 胚根发育成根,这样的根,称为主根;由图2 中的 [B] 胚芽发育成茎和叶, 2 和 C胚轴发育成连接根和茎的部分.故答案为:( 1)种皮;胚;E;胚乳; 4; F(2) 4;子叶;胚; BCDFA是果皮和种皮.明确种子的结构成分和萌发过程即能正确答题.20.解:( 1)图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶,此题是双子叶植物种子结构表示图,包括③种皮和胚,种皮质地坚硬,拥有保护作用.(2)在种子萌发的过程中,②胚根发育成植物的根,④胚芽发育成植物的茎和叶,①胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,因此胚是新植物的幼体.(3)双子叶植物种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,子叶中储蓄有丰富的营养,因此,在种子萌发过程中,供应营养物质的是⑤子叶.(4)②胚根将来发育成植株的根.(5)种子的结构包括种皮和胚,胚包括④胚芽、①胚轴、②胚根、⑤子叶四部分组成.在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,因此胚是新植物的幼体.故答案为:( 1)双;③;种皮;(2)④;胚芽;( 3)⑤;子叶;( 4)发育成根;(5)胚;①②④⑤.此题观察种子的结构和成分、种子萌发的条件和过程的知识,据此答题.胚是新植物的幼体,是种子的主要结构.。
3.2.1 种子的萌发 课堂练习(含答案)2023-2024学年人教版生物七年级上册
3.2.1 种子的萌发课堂练习(含答案)2023-2024学年人教版生物七年级上册2023-2024学年人教版生物七年级上册物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一、选择题1. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时间后,只有装置②中的种子萌发。
下列有关叙述正确的是()A.②和③作为一组对照,变量是水分B.①中种子不萌发是因为温度不适宜C.②中种子萌发,说明种子萌发需要光D.③中种子不萌发是因为胚已死亡2.在适宜种子萌发的条件下培养,如图所示菜豆种子不会发芽的是()完整的子叶一部分子叶A B一片子叶一片子叶C D3.如图是菜豆种子的结构示意图,下列哪项说法是错误的()①是胚芽,将来发育成幼苗的茎和叶B.④是胚乳,为种子萌发提供营养③是胚根,种子萌发时发育成根D.⑤是由受精卵发育而成的,是新植物体的幼体4.测种子的发芽率,我们可以采用下列哪种方法()A.调查法B.观察法C.抽样检测法D.比较法5.一位农民从种子站买了一袋种子,测发芽率时应该如何选择种子()A.随机抽取10粒种子B.随机抽取100粒种子C.挑选10粒饱满的种子D.挑选100粒饱满的种子6.为了探究影响花生种子萌发的外界条件,某同学设计了如下实验,该实验设计不合理之处是()组别温度/℃ 光照情况空气种子数/粒水量甲25 向阳处充足50 适量乙5 向阳处充足50 不足A.水量不足B.温度相差太大C.种子太少D.违背单一变量原则7.某校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示。
下列有关分析不合理的是()装置小麦种子数实验条件实验结果① 50粒湿润4 ℃ 0粒萌发② 50粒干燥25 ℃ 0粒萌发③ 50粒完全浸没在水中25 ℃ 0粒萌发④ 50粒湿润25 ℃ 48粒萌发A.每组中放置50粒种子可使实验结果更加准确B.上述实验结果说明种子萌发只受水和温度影响C.①组与②组不能用来探究影响种子萌发的条件D.②组与④组可形成对照实验,其中变量是水分8.在课外实践活动中,研究小组利用下列装置培育芽苗菜,以下分析错误的是()A.应该选取完整有活力的种子B.下层水盘需要定期补充水分C.网格盘有利于种子获取空气D.胚芽是最先突破种皮的结构9.如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图,请据图判断下列叙述正确的是()A.1是胚芽,将来发育成①B.2是胚轴,将来发育成③C.3是子叶,将来发育成植物的叶D.4是种皮,主要由上皮组织构成10.下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。
最新初中生物-七年级生物种子的萌发练习题 精品
种子的萌发习题精选1.我国北方在早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面(俗称地膜覆盖)的方法来促进提早出苗的原因是( )A.种子萌发需要避光B.防止虫害破坏C.保温、保湿、有利萌发D.防止风沙2.已被虫蛀过的种子,一般不能萌发,其主要原因是( )A.种皮破损,无保护作用B.胚被虫蛀破损,无生活力C.外界条件不适宜D.种子因感染病毒而失去生活力3.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发,其原因是( )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发4.保存种子的适宜条件是( )A.低温干燥B.高温干燥C.高温潮湿D.低温潮湿5.在测定种子的发芽率时,随机选出了1000粒小麦种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,则这批种子的发芽率为( )A.9.6%B.96%C.4%D.90.6%6.下列四项是已经测得的某种子的发芽率,最适宜播种的是( )A.60%B.70%C.75%D.94%7.在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是( )A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶8.在菜豆种子的结构中,能发育成幼苗的茎和叶的是( )A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶9.在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是( )A.子叶和胚乳B.胚乳和子叶C.子叶和子叶D.胚乳和胚乳10.种子的休眠有利于( )A.营养物质的积累B.吸收各种营养C.渡过恶劣的环境D.营养物质的制造11.请你分析下图中的实验,总结出实验的结论:图1表明,种子的萌发需要( )和( ),把图2、图3和图1做对比,说明种子萌发还需要( )。
A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气12.为了了解宇宙空间环境对种子发芽的影响,科技活动小组利,用在太空飞行两周后(搭载我国返回式卫星)返回地面的油菜种子和美国芦笋种子进行萌发实验。
实验分为两组:太空组(S组),即选用进入过“太空”的种子;地面组(G组),即选用自然条件保存的同种种子。
必考点16种子的萌发-(人教版)(解析版)
必考点16 种子的萌发题型一种子萌发的环境条件例题1 学完“被子植物的一生”后,某校八年级1班的生物兴趣小组的同学想种几株芸豆观察其生长过程,播种前不需要做的是()A.测定发芽率B.了解栽培常识C.松土D.选种【答案】A【分析】此题考查的是要观察植物的生长过程时,播种前需要做的是什么?首先要选种子,选择粒大饱满的种子;再次对土壤松土后,再播种有利于种子萌发时呼吸;另外还不能缺乏栽培植物的常识;种子的发芽率不需要测定,不是其观察的目的。
据此解答。
【详解】A.一般是大田植物种植时保证发芽率,需测定发芽率,此实验是观察其生长过程,不需要测定发芽率,A 符合题意。
B.观察芸豆生长过程,应了解栽培常识,有利于加强管理,有利于植物的生长,B不符合题意。
C.栽种植物前都应松土,有利于种子及植物的生长需要氧气,促进呼吸作用,C不符合题意。
D.种植植物都要选择粒大饱满的种子,所以必须选种,D不符合题意。
故选A。
例题2下列哪项不属于...种子萌发必需的外界条件?()A.适量的水分B.肥沃的土壤C.适宜的温度D.充足的空气【答案】B【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。
【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期,而种子萌发过程中所需要的物质和能量由种子中的子叶或胚乳提供,B符合题意。
故选B。
【解题技巧提炼】种子萌发的环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气;特别提醒:阳光、土壤不是种子萌发的条件。
题型二种子萌发的自身条件例题1 如图是大豆种子的结构模式图,对该图描述不正确的是A.①将发育成植株的茎,③将发育成植株的叶B.④为大豆种子萌发提供营养物质C.⑥是新生植物体的幼体D.该大豆种子中没有胚乳【答案】A【分析】本道题考查的是种子结构及萌发过程,图中①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,⑤是种皮,⑥是胚。
《种子的萌发》练习题
《种子的萌发》练习题班级姓名成绩1. 选择题(把种子各部分名称的序号写在对应的□里)A 种皮B 子叶C 胚根D 胚E 胚芽2. 判断题(正确的在前边括号画√)()1、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。
()2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
()3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。
()4、蚕豆是双子叶植物。
3. 匹配题将种子构造与萌发后的变化连线子叶植物的茎和叶胚芽植物的根胚根萎缩4. 问答题请你设计一个“探究光照对种子萌发的影响”的实验《种子的萌发》练习题班级姓名成绩1. 选择题(把种子各部分名称的序号写在对应的□里)A 种皮B 子叶C 胚根D 胚E 胚芽2. 判断题(正确的在前边括号画√)()1、胚是有生命的,可以发育成一棵植物。
()2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
()3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。
()4、蚕豆是双子叶植物。
3. 匹配题将种子构造与萌发后的变化连线子叶植物的茎和叶胚芽植物的根胚根萎缩4. 问答题请你设计一个“探究光照对种子萌发的影响”的实验《动物的卵》练习题1. 观察:鸡蛋的结构,把各部分名称写在□里。
2. 比较几种动物的卵不同之处3.① 青蛙卵能在天左右的时间里孵化出小蝌蚪;鸡蛋孵出小鸡大约需要星期。
② 、、、等许多动物是产卵繁殖自己后代的。
4.问答题:鸡蛋里为什么会有一个气室呢?《动物的卵》练习题1. 观察:鸡蛋的结构,把各部分名称写在□里。
2. 比较几种动物的卵3.① 青蛙卵能在天左右的时间里孵化出小蝌蚪;鸡蛋孵出小鸡大约需要星期。
② 、、、等许多动物是产卵繁殖自己后代的。
4.问答题:鸡蛋里为什么会有一个气室呢?。
种子的萌发的条件习题(含答案)
种子的萌发的条件习题(含答案)一、选择题 (本大题共 8小题,共 16.0 分)1. 2016 年进入 5 月下旬以来,河南省舞钢市西南部丘陵地区的小麦陆续进入成熟期, 刘莉同学随机取了 100 粒收获一段时间后的小麦种子, 并将它们种到适宜的环境中, 一 段时间后,她发现有 96 粒种子发芽了,则这些小麦种子的发芽率为( )A. 94%B. 95%C. 96%D. 97%2. 塑料大棚俗称冷棚,是一种简易实用的保护地栽培设施.塑料大棚能够提早或延迟 蔬菜的供应, 特别是北方地区能在早春和晚秋的蔬菜淡季提供鲜嫩蔬菜. 从种子萌发条 件的角度来看,塑料大棚的主要作用是( )A.减少土壤中的水分B 提供适宜的温度C 提高空气中的氧气含量D 防止虫子啃食种子3. 某同学为了探究种子萌发的条件,设计了如表一组对照试验,这实验设计的错误之 处是( )花盆编号大豆数量光照 温度 水110 粒阳光下 20 C 充足210 粒 黑暗处20 C不充足A. 种子数量少了B 变量不唯一C 温度太低D 水分表述不明确4. 一位同学做出假设:置于土表的种子发芽率低,该同学将 5 粒蚕豆种子埋在一层土 壤下,另 5 粒种子置于土壤表面, 所得结果见表. 为证明实验的可信度, 这位同学应( )种子处理 萌发数量埋入土下 1置于土表3A. 修 改原来的假设B.将实验装置放在阳光下(用足够多的种子重复这一实验 D 得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的5. 为了测试一批小麦的发芽率,随机挑选了 1000粒种子,其中有 100 粒未萌发.请问 这批种子的发芽率是()A. 10%B. 80%C. 90%D. 100%6.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在 25C左右时分别播种,甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里, 乙组种在松软、 湿润贫瘠的土壤里, 这两组种子的发芽状况是 ()A.两组种子萌发快慢相同 B 甲组种子萌发快 C 乙组种子萌发快 D 乙组种子不能萌发7. 初夏播种四季豆时,若碰上连阴雨,豆种往往会烂在地里,下面是几位同学分析的原因.正确的是( )(连天阴雨,没有太阳,可见太阳光的照射也是种子萌8. 北方地区早春播种后,用塑料膜覆盖(通常称为 “地膜覆盖 ”),为何会促进提早出苗 () A.防止了水分蒸发B 提高了地表温度C 防止了阳光照射D 畐绝了空气发条件种子萌发条件中水分没有空气重要 A. 土壤中水分太多, 排出了空气, 种子无法萌发足的水分对种子萌发不利二、填空题(本大题共1小题,共2.0分)9.种子萌发必须具备一些内在条件,如种子本身要发育完全,______ 完好无损,并已通过 ________ 阶段,且在种子的 ___________ 之内.三、实验题(本大题共9小题,共18.0分)10.某校生物兴趣小组的同学们想要探究种子萌发所需要的外界条件, 于是他们设计了如下实验:取100粒相同的大豆种子并将他们随机分成 4等份,将这四份种子分别放入 四个同样大小的干燥的空玻璃瓶中,并在玻璃瓶外面分别贴上甲、乙、丙、丁的标签; 在玻璃瓶中分别放入相同质量的干燥泥土,使土覆盖住种子;其余操作和结果如表所示.(1)甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明:种子萌发所必须的外界条件是______ •(2) _____________ 比较 _______________________________________________ (选填”甲、’”乙、”丙或”丁 :下同)和 ________________________________________________两玻璃瓶的实验 结果,可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论. (3)在丁玻璃瓶中加入大量的水,使水淹没泥土的目的是______ •(4) 改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子,将它们种子适宜的环境中,则这些 种子 ________ (选填”会或”不会)'萌发.(5) 假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的,若该兴趣小组的同 学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中,其余条件不变,则甲玻璃瓶中的种子 ___________ (选填”会或”不会)'萌发,原因是 ___________ •(1) ______________________________ 以上装置中能萌发的是 • (2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外编号 操作环境结果 在玻璃瓶中加入适量的水,使瓶中甲 的泥土湿润25 C 种子萌发 乙 玻璃瓶中不加水25 C种子不明发 丙在玻璃瓶中加入适量的水, 的泥土湿润使瓶中4C种子不明发丁在玻璃瓶中加入大量的水, 没泥土使水淹25 C 种子不明发 250干燥25匸、水适重 砂忙\忒适量2E1C.种子浸在水中探究影响种子萌发的环境条件 ”的实验,选界条件,需选择装置__________ 和_________(3) ____________________________________________________ 若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置__________________________________________________ 和_______ •(4)丁装置中的种子不萌发的原因是12. 如图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验,他任意找了几粒种子进行如图所示的操作,将甲放在25度左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内,请据图回答问题:(1)几天后,最有可能萌发的只有______ 号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件;(2)5号种子不能萌发的原因是_________(3)_____________________________________ 种子的结构中新植物的幼体是,它由四部分组成.13. 学校生物小组的同学,为探究影响豌豆种子萌发的环境因素,特设置了四组实验,实验的方法是:取40粒豌豆的种子,均分到四组垫有棉花的培养皿中,环境条件和种子萌发情况记录如表:装置场所温度棉花状态数日后的发芽情况甲日光下23潮湿全部发芽乙日光下23干燥没有发芽丙黑暗下23潮湿全部发芽丁黑暗下23干燥没有发芽(1)从下表记录的情况看,影响种子萌发的主要环境因素是A.空气B温度C水分 D.光照(2)如果想探究光”是否是影响种子萌发的必要条件,实验组和对照组分别选择A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D .甲和丙(3)如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件,其对照组应选择A.甲B.乙C丙 D. 丁(4)实验证明:种子萌发所需的内部因素是应具有完整的 ______ 并且储藏有丰富的营养,需要的外界条件是适量的水分、充足的_______________ 和适宜的温度.14.生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究. 现将他们的实验设计与结果整理于如表. 请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分, 均认为条件适宜)组别装置种子所处的环境种子发芽率标号温度(C)湿度光照数(%)甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098(1) 甲组探究的问题是种子的萌发需要(2) 乙组设计的实验与甲、内两组相比, 设计上仔在着缺陷,请指出:.(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_________________ 组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是__________ .(4)_________________________________________________ 装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是_________________________________________________ (种子处于休眠期除外) ( 5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶.过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是_________________________ .上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够 _____15. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的玉米种子,在不同的条件下培养.记录观察结果如表:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 C23 C23 C23 C棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽( 1)根据实验结果可以得出种子萌发所需的外界条件是( 2)根据所学知识,你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外,还需要具备的自身条件是:种子应该是___________________________ ,并且胚应该是___________ .( 3)有些植物的种子即使各种条件都具备,仍然不萌发.科学家认为这是种子的某种特性,这种特性可以帮助它渡过不良环境.你认为这种特性指的是______ 现象.( 4)将萌发的种子种植到田地中,会出现部分白化苗,导致光合作用减弱.这种现象在生物学上称为________________________ .与产生这种现象有关的细胞结构是 _____________ .16. 某同学为探究种子萌发的外界条件,做实验如下:瓶号环境实验结果1 不放水,温暖处2 少量水,温暖处3 少量水,冷藏室4 大量水,温暖处( 1)填写表格中的实验结果.( 2)对照组是_________ .( 3)每瓶用一粒种子可以吗? ___________ ,原因是:_________ .( 4) 1 号和3 号能构成对照组吗?__________ ,原因是:_________ .( 5)通过实验你得出的结论是: ____________ .17. 为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如表.请根据表格分析回答问题.瓶号处理方法种子萌发情况1 1 粒种子,不给水,置于温暖处未萌发2 1 粒种子,给适量水,置于温暖处萌发3 1 粒种子,给适量水,置于冰箱里未萌发4 1 粒种子,给过量水,置于温暖处( 1)本实验有______ 组对照实验,其中 1 号瓶和2 号瓶所形成的对照实验,变量是( 2 ) 3 号瓶种子不萌发,是因为缺乏______ .根据所学知识,请推测:A口4号瓶种子否会萌发?________ .( 3)本实验的不足之处是____________ .18.如图1是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:(1) _____________________________________ 花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系. (2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助______ ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 _______ •(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ _______ ] _______ 受精后发育而来•种子萌发后,细胞经过 _____________ 形成各种组织、器官. (4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的 100粒种子平均分为两 组进行实验,培养温度和实验数据如表:每天累计萌发的种子数第1天第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天实验组( 25C)9 12 20 30 40 45 48 50 对照组(18C)47101420283850请回答:① 实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响 种子萌发的 ________ 等.② 请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来: ③ 该实验可得到的结论是 ___________ •四、简答题(本大题共2小题,共4.0分)19. 生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下四个装置,请回答:(1) 每个烧杯均放有 20粒干燥的绿豆种子而不是 1粒种子,其目的是 _________________ •二一25X :.遴光St.畫光CD(2)A和B可形成一组对照,变量是___________ ,除了A和B可形成一组对照外,请你再找出图中可形成对照的任意一组: _____________ ,它们之间的变量是___________ •(3)根据种子萌发的外界条件,请预测哪些装置中的种子能够萌发: ______20. 根据下面提供的资料,分析提出合理的假设:资料一:在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿;如果刚下过雨,则不用浇水也可以播种;而在过于潮湿的地里播种,则种子不会萌发,反而会造成种子霉烂.你的假设是:__________ .资料二:许多农作物一定要在春天播种,而在天寒地冻时不适宜播种. 你的假设是: .资料三:种植农作物播种前往往要先松土,使土壤内有充足的空气. 你的假设是: .种子的萌发的条件习题(含答案)【答案】1. C2.B3.B4.C5.C6. A7.A8.B9. 胚; 休眠;寿命10. 适量的水分;甲;丙;隔绝空气;不会;会;阳光不是种子萌发的必要条件11. 乙;甲;乙;丙;乙;缺少氧气12. 2;充足的空气、适量的水分、适宜的温度;温度太低;胚;胚芽、胚轴、胚根和子叶13. C; D; D;胚;空气14. 适宜的温度;实验种子数目太少;丙;光照对种子萌发无影响;种子胚不完整;胚已死;没有供胚发育的营养物质;呼吸作用消耗;进行光合作用15. 适量的水分;有活力的;完整的;休眠期;变异;细胞核16. 2号瓶;不可以;每瓶用一粒种子具有偶然性;不能;有两个变量水分和温度,变量不唯一;种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气17. 3;水分;适宜的温度;不萌发;每瓶只用1粒种子18. 器官;2、4;昆虫;产生的后代往往具有较强的生命力和适应性;8;卵细胞;分裂和分化;水分、空气;该种子在25 C时比在18C时更容易萌发19. 避免偶然性、减少误差;水;B、C;光;B、C20. 种子萌发需要一定的水分;种子萌发需要适宜的温度;种子萌发需要充足的空气【解析】1.解:发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数X 100%= 100-4 100X 100%=96%故选:C.种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比•计算公式为:在进行实验时,为了避免出现偶然性,应随机抽取一定量的种子作样本,设置重复组, 取平均值作测定结果.此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑.2.解:塑料大棚,可以提高大棚内土壤的温度,减少土壤水分蒸发,能促进种子萌发和植 株生长,从而达到提前播种、提前收获的目的•所以,从种子萌发条件的角度来看,塑 料大棚的主要作用是提供适宜的温度,促进种子萌发. 故选:B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养 物质. 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件3.解:对照实验是唯一变量实验,而表格中有两个变量光照和水.因此这实验设计的错误 之处是变量不唯一. 故选:B(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有 完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.(2) 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件 不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服 力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.4.解:5粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性.所用 种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,排除偶然性,增强 实验的科学性.因此“为证明实验的可信度” ,这位同学应用足够多的种子重复这一实验. 故选:C(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚 是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2) 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件 不同以外,其他条件都相同的实验.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.5.昭发的种子数解:发芽率二廃瀝孤狀紳:叫黑x 100沪(1000-100 )- 1000 X 100%-90% 故选:C.种子的发 芽率 是指萌 发的种子占供检 测种子 的百 分比.计算公式为:发芽率=萌躱的种子敖淡童洪防严右瓷X 100%,种子的发芽率只有超过90%才能达到播种要求. 解此题的关键是理解种子的发芽率的计算,应掌握发芽率的计算公式.解:种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此, “将颗粒 完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25C 左右时分别播种,甲组种在松软、湿润肥沃发芽率萌发的种子数 供检测的种子薮X 100%的土壤里,乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里” ,这两组种子的发芽状况是两组种子萌发快慢相同.故选:A.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件7.解:初夏播种四季豆时,若碰上连阴雨,豆种往往会烂在地里,原因是土壤中水分太多,排出了空气,种子无法萌发.故选:A种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.8. 解:早春播种时,用铺盖地膜,可以提高土壤的温度,减少土壤水分蒸发,能促进种子萌发和植株生长,从而达到提前播种、提前收获的目的.所以,北方地区早春播种后,用塑料膜覆盖.会促进提早出苗原因是提高了地表温度.故选:B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.9. 解:种子萌发必须具备一些内在条件,如种子本身要发育完全,胚完好无损,并已通过休眠阶段,且在种子的寿命之内.故答案为:胚;休眠;寿命种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.10. 解:(1)甲和乙两玻璃瓶唯一不同的变量是水分,甲瓶适量的水种子萌发,乙瓶不加水种子不萌发,因此甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明:种子萌发所必须的外界条件是适量的水分.(2)甲和丙两玻璃瓶唯一不同的变量是温度,甲瓶25C种子萌发,丙瓶4 C种子不萌发,因此比较甲(选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“,下同)和丙两玻璃瓶的实验结果,“可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论” .( 3)“在丁玻璃瓶中加入大量的水” ,使水淹没泥土的目的是隔绝空气.( 4)煮熟的大豆种子胚已经死亡,因此“改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子,将它们种子适宜的环境中” ,则这些种子不会(选填”会“或”不会“)萌发.( 5)“假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的,若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中,其余条件不变”,则甲玻璃瓶中的种子会 (选填” 会“或”不会“)萌发,原因是阳光不是种子萌发的必要条件.故答案为:(1)适量的水分(2)甲;丙(3)隔绝空气(4)不会(5)会;阳光不是种子萌发的必要条件(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.11. 解:(1)以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子,因为只有它满足了种子萌发的外界条件:一定的水、充足的空气、适宜的温度.而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发.(2)本实验中,装置乙可以正常萌发,起到对照作用,其余组为实验组.因为只有装置乙分别与其他几个装置的变量是唯一的,也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组.要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置甲和乙装置组合有唯一变量-- 水分,所以看出水是影响种子萌发的环境条件.(3)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件” ,要求实验有唯一变量-- 温度,故选乙和丙装置组合.(4)丁加满水,置于25C的条件下•因此种子与空气不接触,缺少空气(氧气)种子无法呼吸.故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气(氧气).故答案为:(1)乙;(2)甲;乙;(3)乙;丙;(4)缺少空气(氧气)•(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验•根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力•一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.(2)分析题干中的图示可知,该小组设置了三组对照实验:甲与乙以水为变量形成一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响;乙与丙以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响;乙与丁以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究空气对种子萌发的影响.解答此类题目的关键是掌握探究实验变量的唯一性,以及种子萌发的外界条件.12.解:(1)从图中分析看,1 号种子缺少水分,2 号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度;3号种子缺少空气,4号种子缺少水分、温度不适宜,5号种子温度不适宜,6号种子缺少空气,温度不适宜•所以几天后,最有可能萌发的只有2号种子.(2)5号种子不能萌发是因为温度较低,没有适宜的温度不利于种子的萌发.(3)无论是单子叶植物还是双子叶植物,种子中最重要的结构是胚,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成.故答案为:(1)2;充足的空气、适量的水分、适宜的温度;(2)温度太低;(3)胚;胚芽、胚轴、胚根和子叶.分析实验装置可知,该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验:1 号种子与2 种子、3 号种子与2 种子、5 号种子与2 种子,变量分别是水分、空气、温度.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性.13.解:( 1)从表格记录的情况看,影响种子萌发的主要环境因素是光照,故选C.( 2)如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件,唯一不同的变量是光照,因此,实验组和对照组分别选择甲和丙,故选D.( 3)“如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件”,唯一不同的变量是水,因此应该选择丙和丁进行对照试验,所以其对照组应选择丁,故选D.( 4)实验证明:种子萌发所需的内部因素是应具有完整的胚并且储藏有丰富的营养,需要的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度.故答案为:(1) C( 2) D( 3) D( 4)胚;空气( 1 )种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.( 2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.14.解:( 1 )分析表中的数据,甲组A、B 只有温度不同,因此变量是温度,探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度.( 2)实验的样本数量要合理,需做重复实验的要进行重复实验,实验数据要进行求平均值等,这要些要求都是为避免实验的偶然性,减少实验误差,实验结论有说服力.乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷是样本数量过少,易出现偶然性.( 3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.(4)装置A、E、F 中均有未萌发的种子,原因是种子胚的结构不是完整,胚已死或没有供胚发育的营养物质(种子处于休眠期除外) .( 5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根、胚芽,种子内的有机物逐渐减少.若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行光合作用.故答案为:( 1 )适宜的温度( 2)实验种子数目太少( 3)丙;光照对种子萌发无影响( 4)种子胚不完整;胚已死;没有供胚发育的营养物质(答对一项即可)( 5)呼吸作用消耗;进行光合作用( 1 )种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.( 2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是单一实验变量.( 3)通过观察甲组有唯一变量是温度,可以探究温度对种子萌发的影响;乙组有唯一变量是水分,可以探究水分对种子萌发的影响;丙一组如有唯一变量是空气,可以探究的是空气对种子萌发的影响.解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件.15. 解:(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而探究这些条件时我们用对照实验的方法,探究实验应时变量应惟一.根据此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分.(2)种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气,种子萌发的自身条件是种子饱满、胚是完整的、活的,并且已过休眠期.(3)种子休眠是有生活力的种子由于内在原因,在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象.休眠是植物在长期系统发育过程中获得的一种抵抗不良环境的适应性.具有休眠特性的农作物种子在高温多雨地区可防止穗发芽;某些沙漠植物的种子可以休眠状态度过干旱季节,以待合适的萌发条件.总之,种子的休眠是对外界恶劣环境的适应.(4)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.种玉米收获玉米是遗传现象,将萌发的种子种植到田地中,会出现部分白化苗,导致光合作用减弱.这种现象在生物学上称为变异.细胞核是遗传的控制中心,细胞核中有染色体,与产生这种现象有关的细胞结构是细胞核.故答案为:(1)适量的水分(2)有活力的;完整的。
2023种子的萌发 练习题(有答案)
班别:姓名:分数:一、选择题。
1.在农业生产上,播种前应当( )A.看看种子是否饱满B.看看种子是否干燥C.看看种子结构是否完整D.测测种子的发芽率2.煮熟的大豆种子在适宜的环境下也不能萌发,原因是( )A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已经死亡3.如图是四粒玉米种子,阴影部分表示被虫吃掉的部分,放在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( )A. B. C. D.4.小明从家中米缸内取一把大米种在地里,却没有长出幼苗,这是因为( )A.环境不合适B.种子放的时间长了,种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳5.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发,其原因是( )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发6.将100粒生长相同的粒大饱满的且有活力的玉米种子分成甲、乙两组,分别种在湿润肥沃的土壤和湿润贫瘠的土壤中,二者的发芽率情况大致为( )A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.甲、乙都不萌发7.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是( )A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地二、填空题8.仔细观察图示,试回答下列问题(在[___]内填写序号,在横线上填写文字)。
(1)如图表示的是(填“单”或“双”)子叶植物的种子结构示意图,种子的营养物质主要储存在[ ] 中。
(2)该种子的主要结构是[ ]和,前者起到作用,后者作为新植物的幼体。
(3)图中[2]将来发育成。
图中的[3]将来发育成。
班别:姓名:分数:一、选择题。
1.在农业生产上,播种前应当( D)A.看看种子是否饱满B.看看种子是否干燥C.看看种子结构是否完整D.测测种子的发芽率2.煮熟的大豆种子在适宜的环境下也不能萌发,原因是( D )A.胚不完整B.缺少营养物质C.处于休眠状态D.胚已经死亡3.如图是四粒玉米种子,阴影部分表示被虫吃掉的部分,放在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( C )A. B. C. D.4.小明从家中米缸内取一把大米种在地里,却没有长出幼苗,这是因为( C )A.环境不合适B.种子放的时间长了,种子没有生命力C.种子的胚受了损伤D.胚乳受了损伤或没有胚乳5.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件,一般也不能萌发,其原因是( B )A.种子仍处于休眠期B.种子已过寿命期而死亡C.种子的种皮太厚D.种子因受抑制而不能萌发6.将100粒生长相同的粒大饱满的且有活力的玉米种子分成甲、乙两组,分别种在湿润肥沃的土壤和湿润贫瘠的土壤中,二者的发芽率情况大致为( C)A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.甲、乙都不萌发7.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是( A)A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地二、填空题8.仔细观察图示,试回答下列问题(在[___]内填写序号,在横线上填写文字)。
种子的萌发练习题
种子的萌发练习题在自然界中,种子萌发是生命延续的重要过程。
这个过程既神秘又具有科学魅力。
以下是一份关于“种子的萌发练习题”,帮助大家深入了解这一自然现象。
一、选择题1、以下哪种植物的种子可以萌发?A.松树B.西瓜C.石头2、种子萌发需要哪种环境?A.干燥环境B.湿润环境C.寒冷环境3、以下哪种因素会影响种子的萌发?A.温度B.湿度C.光照二、填空题1、种子萌发需要____的参与,这个过程需要____天。
2、种子萌发时,首先会吸收____,然后胚根和胚芽会逐渐____。
3、在种子萌发的过程中,____和____会逐渐增加,最终长成植物。
三、判断题1、所有的植物种子都可以萌发。
()2、种子萌发时不需要任何外部因素的帮助。
()3、种子萌发的过程是不可逆的。
()四、实验题设计一个实验,研究不同因素对种子萌发的影响。
你可以选择家中常见的植物种子(如绿豆、黄豆等),观察在不同环境因素(如温度、湿度)下种子的萌发情况。
记录并分析数据,得出结论。
五、思考题1、为什么有些种子在特定环境下才能萌发?这与种子的哪些特性有关?2、通过实验,你发现哪些因素会影响种子的萌发?这些因素是如何影响的?如何在实践中应用这些知识?答案:一、选择题:1、A.松树;2. B.湿润环境;3. A.温度;B.湿度;C.光照。
二、填空题:2、水、适宜的温度;2.水;伸长;3.根、茎和叶。
三、判断题:1. ×;2. ×;3. ×。
四、实验题:略。
但在实际操作中要遵循科学实验的原则和方法。
在实验前要制定详细的实验计划,包括实验目的、材料、步骤、数据记录和分析等。
在实验过程中要保持严谨的态度,及时记录数据并进行分析。
实验结束后,要撰写实验报告,总结实验结果并给出结论。
通过这样的实验过程,我们可以更深入地了解种子萌发的规律和影响因素。
七年级生物种子的萌发种子是植物生长的起点,它们包含了未来植物生长的潜力。
种子可以受到外界环境的影响,比如温度、湿度、光照等,从而改变它们的生长速度和生长质量。
种子的萌发-习题附答案
第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1.为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。
下列对他实验设计所提意见中,正确的是( )花盆阳光温度水①向阳处20 ℃充足②暗室20 ℃不充足A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆都应放在暗室中C.两个花盆都应保证充足的水分D.两个花盆的温度都应维持在0 ℃解析:由题意可知,实验目的是探究光对绿豆发芽的影响,而实验操作步骤中的实验变量有阳光和水,为达到实验目的,应除了是否有光照外,其他都应相同且适宜。
答案:C2.下列最适合种子萌发的环境是( )A.潮湿松软的土壤B.干旱疏松的土壤C.冰冻的土壤D.潮湿板结的土壤答案:A3.某中学生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件,制定了如下表所示的探究计划。
实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适量20 ℃充足210粒无光适量20 ℃充足分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要( )A.光照B.适量的水分C.适宜的温度D.充足的空气解析:在1号和2号的对照实验中,光照是唯一的变量,所以该兴趣小组探究的问题是种子的萌发是否需要光照。
答案:A4.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是( )A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地解析:影响种子萌发的外界条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的氧气。
“用地膜覆盖”是为了保温、保湿,以利于种子萌发;“春播遇到倒春寒”是温度不适宜,不利于种子的萌发;“播种后被洪水淹没”是缺乏空气,不利于种子的萌发。
“贮藏多年的良种”可能使种子的胚失去活性,破坏了其内在条件,而不是环境条件。
答案:A5.小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如右图所示的实验。
该实验中存在的问题是( )A.A和B可形成对照B.B和C可形成对照C.清水中缺乏营养D.种子太少具偶然性答案:D6.在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。
种子萌发-习题(含答案)讲课稿
【点睛】
解答此题的关键是熟记种子萌发时首先是胚根萌发突破种皮。
2.在测定种子发芽率时,选出了300粒玉米种子,在适宜的条件下,平均分三组测定,一组97粒萌发,二组98粒萌发,三组96粒萌发,这一批种子的发芽率为
A.96%B.95%C.97%D.98%
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是种子的发芽率,种子的发芽率指的是萌发的种子数占所供检测的种子数的百分比。计算公式为:
【点睛】
掌握种子萌发的过程是解题的关键。
8.新植物体的幼体是
A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚
【答案】D
【解析】
【分析】
种子由种皮和胚两部分组成,其中,胚是新生植物体的幼体。
【详解】
种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种,它们都由种皮和胚组成,胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成。胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部分,子叶吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴,所以,胚是新生植物体的幼体。D正确。
【点睛】
在进行实验时,为了避免出现偶然性,应随机抽取一定量的种子作样本,设置重复组,取平均值作测定结果。
6.在小麦种子的萌发过程中,发育成茎和叶的结构是( )
A.胚乳B.胚轴C.胚根D.胚芽
【答案】D
【解析】
【分析】
种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
【详解】
胚乳为胚的发育提供营养物质,A不符合题意;
胚轴发育成连接茎与根的部分,B不符合题意;
胚根发育成根,C不符合题意;
人教版生物 七年级上册 第一节 种子的萌发 课后练习题
一、单选题1. 种子的结构中,能发育成新植物幼体的是()A.胚芽B.胚根C.胚D.胚乳2. 通过观察玉米种子和蚕豆种子的形态结构,得出结论中不合理的是A.种子都有种皮和胚B.子叶是所有种子储存营养的结构C.玉米种子胚乳遇碘变蓝D.观察蚕豆种子的种孔和种脐应在解剖种子之前3. 下列哪个种子可能萌发()A.休眠期的绿豆放到温暖湿润的土B.过了休眠期的的小麦种子浸没在水中壤中C.胚完整的大豆种子放到冰柜中D.过了休眠期的丝瓜种子放到温暖的土壤中4. 下列是食物中的营养成分,能在纸上留下“油斑”的是A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.纤维素5. “麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
”是描述花生的谜语。
其中“白胖子”是指A.果皮B.种皮C.种子D.胚6. 在农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率。
同学们在讨论如何测定种子的发芽率时,提出意见,其中最合理的是()A.挑选10粒饱满的种子进行测定B.挑选100粒饱满的种子进行测定C.随机取20粒种子,平均分成两组进行测定,取最大值D.随机取200粒种子,平均分成两组进行测定,取平均值7. 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是()A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D.都能开出鲜艳的花8. 我们食用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的哪结构发育而来的()A.胚芽B.胚根C.胚轴D.子叶9. 下图为菜豆和玉米种子的结构示意图,下列说法错误的是()A.两者的胚都是由①②③④构成,由受精卵发育而成B.玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥子叶中C.玉米属于单子叶植物D.菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎和叶10. 我们吃的绿豆芽、花生油等主要分别来源于绿豆、花生的哪一部分()A.胚芽、子叶B.胚轴、子叶C.胚根、子叶D.子叶、子叶二、填空题11. 种子的大小、形状千差万别,但它们的基本结构是相同的,种子的表面是种皮,里面是,它是新植物的幼体,由胚根、胚芽、胚轴和构成.有的种子里还含有.12. 花生种子由种皮和______组成,其营养物质主要贮藏在______中。
《种子发芽实验》练习(含答案)
1.1《种子发芽实验》练习一、填空题许多植物新的生命从_______发芽开始。
二、判断题,对的打√,错的打✘1、种子是有生命的。
()2、凡是种子都能在一定条件下发芽。
()3、植物的新生命从种子发芽开始。
()4、种子发芽一定离不开土壤。
()5、对比实验可以改变多个条件。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
1、设计种子发芽实验时,首先要()A.选择一个研究的问题B.写出实验计划C.准备实验材料2、做种子发芽实验时,每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子,主要是为了()A.把土壤压得更实B.减少实验的偶然性C.准备的种子数量多3、下面哪句话的表述是错误的()A.做对比实验时,两组实验往往只有一个条件不同,其它条件应保持相同B.做种子发芽实验时,每个盒子都应放三粒种子,这样可以减少实验偶然C.在研究土壤对于种子发芽的影响实验中,种子的大小是没有关系的4、研究种子发芽与土壤的关系时,改变的条件是()A.空气B.土壤C.水分四、实验题题:绿豆种子发芽与土壤关系实验1、补全实验计划2、在实验操作过程中,下列做法不正确的一项是()A. 准备两个玻璃皿,在其中的一个玻璃皿铺上一层土,另一个不铺,编上号。
B.在两个玻璃皿里各放3个绿豆C.偶尔给两个玻璃皿浇点水3、实验中,我们观察到什么现象能验证我们的预测?参考答案一、填空题种子二、判断题1、√2、✘3、✘4、✘5、✘三、选择题1、A2、B3、C4、B四、实验题1、(1)温度、阳光、水、大小相同的绿豆种子(2)提供土壤和不提供土壤(3)1号组种子种在土壤里,保持湿润;2号组种子不提供土壤,也保持湿润。
2、C3、1号组种子发芽,2号组种子不发芽。
2023-2024学年济南版八年级上册第4单元第1章第4节《种子的萌发》习题(解析版)
第四节种子的萌发一、选择题1. 核桃营养丰富,是健脑防老佳品。
在核桃仁发育的过程中,发育成茎和叶的是()A. 子叶B. 胚C. 胚芽D. 胚轴2. 为了研究植物种子的萌发是否与光有关,某科学家以蚕豆、烟草、苋菜的种子为材料做了在见光和不见光条件下的发芽实验,得到的数据如下表,下列描述不正确的是()A.烟草种子发芽时需要提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气和一定的光照B. 蚕豆种子萌发初期,胚乳中的干重逐渐减少C. 光照能抑制苋菜种子的萌发D. 光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响3. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示。
下列说法正确的是()A.①内含有丰富的营养物质B. 萌发时,首先突破种皮的是③C. ②的数目与菜豆种子的相同D. 完整的胚由③、④、⑤三部分组成4.如表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,该同学探究对种子萌发有影响的环境条件是()A. 空气B. 温度C. 水分D. 光照5. “一粒小小的种子能长成一棵参天大树”,下列对种子的描述中,错误的是()A. 种子由种皮和胚构成,胚将发育成新的植物体B. 种子只需要有适宜的环境条件就会萌发C. 种子的形成必须经过传粉和受精两个重要的生理过程D. 我们吃的玉米粒属于果实,它由子房发育而来6. 如图展示了菜豆种子从萌发到植株生长的不同生命阶段,下列叙述正确的是()A.种子在萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质B. 菜豆种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C. 菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质D. 萌发时胚根先突破种皮发育成幼苗的根7. 下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是()A.豆浆中的营养物质主要来自图甲中的④B. 图乙中的①是由图甲中的②发育形成的C. 经过传粉、受精后,图丙中的④会发育成图丁中的aD. 胚是由图甲中的①②③④共同构成的8. 大豆是我国北方重要的经济作物,如图表示大豆种子萌发过程。
种子的萌发练习题
第一节种子的萌发一、选择题1. 与种子萌发无关的条件是( )。
A. 充足的水分B. 充足的阳光C. 充足的氧气D. 适宜的温度2. 冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的( )。
A. 空气B. 水分C. 适宜的温度D. 有生命力的胚3. 下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是( )。
A. 完整有生命力的胚B. 足够的水分C. 充足的空气D. 适宜的温度4. 将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。
A. 种子不完整B. 处在休眠期C. 胚已死D. 无供胚发育的营养物质5 下列最适于种子萌发的外界环境条件是( )。
A. 潮湿松软的壤B. 冰冻的土壤C. 干旱疏松的土壤D. 潮湿板结的土壤6. 种子萌发时消耗的营养物质来自于( )。
A. 水分B. 空气C. 种子本身贮藏的营养物质D. 肥料7. 水稻种子萌发时,把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是( )。
A. 胚根B. 子叶C. 胚芽D. 胚轴8. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )。
A. 甲组种子先萌发B. 乙组种子先萌发C. 甲、乙两组同时萌发D. 乙组种子不萌发9. 在种子萌发实验中,选种的方法是选择( )。
A. 粒大饱满的B. 粒大干瘪的C. 随机抽取D. 取发芽率高的10. 我们在做种子发芽率的实验时,做了四次的数据不同,第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%,你认为该种子的发芽率应为多少?( )A. 96%B. 95%C. 90%D. 93%11. 早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原因是( )。
A. 保湿保温,有利萌发B. 种子萌发需要避光C. 防止鸟类取食种子D. 防止风沙12. 播种后,种子没有发芽的原因是( )。
A. 种子不完整,胚已死B. 种子尚在休眠期C. 外界环境条件不适应D. 以上都有可能13. 我们使用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的( )。
种子的萌发练习(带答案)
种子的萌发练习(带答案)第一节种子的萌发一、种子萌发的环境条1.环境条:__________、__________和____________。
2.举例:(1)大多数农作物在春天播种,是为了满足____________。
(2)在播种前要松土,是为了使种子得到____________。
(3)如果长期不下雨,需要浇一些水,是为了给种子提供________。
二、种子萌发的自身条1.自身条:种子是______的且胚是______的,并且度过了________期。
2.举例:______的种子或被________的种子,储存时间过长胚已经______的种子,以及正处在休眠期的种子都不能萌发。
三、种子萌发的过程1.种子首先________后,体积变大。
2.______或______中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚轴和胚根。
3.胚根发育,突破种皮,形成______。
4.______伸长,带着两片子叶伸出土面。
.胚芽发育成芽,芽进一步发育成________和________。
四、测定种子的发芽率1.计算公式:发芽率=(____________/______________)×100%。
2.抽样检测和抽样调查:不能对检测对象____________时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为______,对______进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测。
如果用于______,则叫做抽样调查。
答案:一、1适宜的温度一定的水分充足的空气2.(1)适宜的温度(2)充足的空气(3)一定的水分二、1完整活休眠2.干瘪昆虫咬坏胚死亡三、1吸收水分2.子叶胚乳3.根4.胚轴.茎叶四、1发芽的种子数供检测的种子数2.逐一检测样本样本调查种子在肥沃的土地中先萌发还是在贫瘠的土地中先萌发?种子萌发必备的环境条是水分、空气和适宜的温度。
水分的作用在于溶解各种营养成分并转运至胚芽、胚轴、胚根;空气中的氧气保证种子萌发时进行呼吸作用提供能量;适宜的温度能保证种子各项生命活动的正常进行。
种子萌发的过程习题
种子萌发的过程习题
种子是植物的繁殖结构,它是植物通过种子来传播和延续生命的途径。
种子萌发是种子从休眠状态到植物胚封闭于继续生长的过程。
种子萌发过程中涉及到若干关键因素和生理过程,下面是一些与种子萌发相关的习题,帮助你更好地了解种子的生长过程。
1. 什么是种子萌发?
2. 种子的休眠状态是什么意思?
3. 种子萌发的过程中有哪些关键因素?
4. 种子萌发的生理过程是什么?
5. 种子在萌发过程中需要什么样的外部条件?
6. 种子在萌发过程中需要哪些养分来支持生长?
7. 种子萌发的影响因素有哪些?
8. 种子萌发的过程中会遇到的问题有哪些?
9. 如何促进种子的萌发?
10. 种子萌发与植物生长的关系是什么?
11. 种子萌发的过程是否受光照的影响?
12. 种子萌发的过程与温度有什么关系?
13. 种子的萌发速度和种子的质量有关吗?
14. 种子萌发过程中植物的根、茎、叶的发育如何?
15. 种子萌发的过程中是否会受到害虫和病菌的影响?
以上是一些关于种子萌发的习题,通过回答这些问题,你将更加全面地了解种子的萌发过程和要素,帮助你更好地培育和保护植物。
种子萌发是植物生命的重要环节,掌握相关知识对于植物学习和农业生产有着重要的意义。
相信通过这些习题的探讨和学习,你会对种子萌发有更深入的了解。
七年级上册科学《生物》第三单元种子的萌发练习题(含答案)
第三单元种子的萌发练习题一、能力提升1.用1千克绿豆种子可以生出约10千克绿豆芽,那么10千克绿豆芽与1千克绿豆相比较()A.有机物减少,水分减少B.有机物增多,水分增多C.有机物减少,水分增多D.有机物增多,水分减少2.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构分别是()A.子叶、胚芽B.子叶、胚根C.胚乳、胚根D.胚乳、胚芽3.为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是()A.空气充足B.温度相差太大C.种子数太少D.违背单一变量原则4.某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验,下列方案最合理的是()A.分10组,每组1粒,取平均值B.分2组,每组3粒,取平均值C.分5组,每组10粒,取平均值D.分5组,每组10粒,自行结论5.“好种出好苗”。
试用生物学知识分析“好种”的“好”主要强调种子的下列哪种结构必须是完整的?()A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶6.“春种一粒粟,秋收万颗子。
”下列有关种子的叙述,错误的是()A.只要环境条件适宜,种子就能萌发B.播种前应当测定种子的发芽率C.种子萌发时首先要吸收水分D.低温条件下种子的寿命可延长7.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是()A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气的流通D.保持充足的水分8.下列关于测定发芽率的说法,正确的是()A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子以保证发芽率高C.测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了9.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是()A.胚乳中的营养物质被胚芽吸收掉B.胚乳中的营养物质被土壤中的微生物分解掉C.胚乳中的营养物质被胚吸收用于发育成幼苗了D.胚乳中的营养物质被土壤中的其他生物吸收了10.将一些颗粒饱满的小麦种子分成甲、乙两组,在同一地区同时播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里。
生物植物种子的萌发练习题
生物植物种子的萌发练习题生物植物种子的萌发练习题生物成绩一直止步不前,刻苦用功但是又找不到方法,不知道问题到底出在哪里的你是不是很愁呢?生物植物种子的萌发练习题大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~生物植物种子的萌发练习题篇1一、选择题1、俗称"豆瓣"是指大豆的()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2、大豆种子的主要部分是()A.种皮B.胚根C.胚D.胚芽3、玉米种子与大豆种子的主要区别是()A.有胚乳B.有子叶C.有种皮D.有胚4、下列结构中,新植物的幼体是()A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚5、日常食用的黄豆芽,其白嫩部分主要是由什么发育而来的()。
A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚芽6、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.光照7、在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是:()A.去掉胚乳的玉米种子B.虫蛀空了的水稻C.切去胚的小麦种子D.籽粒饱满的菜豆种子8、为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境:()A.高温潮湿B.高温干燥C.低温潮湿D.低温干燥二、填空题:1.书中是大豆种子和玉米种子的结构示意图,请根据图回答:(1)图中子叶指_______;胚芽指_____;胚根指_____;胚轴_____。
(填写号码)(2)两种植物种子的主要部分是_____。
(3)玉米种子与大豆种子比较,不同点是具有_____。
2.(2009苏州)某校生物兴趣小组在探究"种子萌发所需要的外界条件"时,做了如下实验:(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?(2)作出假设:_____(3)设计实验:_____①取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.②将_____,均匀置于二个培养皿内。
③设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)甲培养皿,乙培养皿。
A.水淹没种子B.放在适温下C.不加水D.放在冰箱里E.加适量水④每日定时观察其变化情况,并记录。
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1.叶片上面的绿色比下面的绿色深些,是由于[ ] A.上表皮比下表皮细胞里的叶绿体多B.叶片下面的温度高C.靠近上表皮的叶肉(称为栅栏组织)比靠近下表皮的叶肉(称为海绵组织)的细胞排列紧密,内含叶绿体多D.栅栏组织比海绵组织的细胞排列紧密,内含叶绿体少2.绿色植物通过光合作用最终将光能储存在()中。
[ ] A.叶绿体 B.叶绿素 C.淀粉 D.无机盐3.桃子的果实发育长大所需的营养物质主要来源于[ ] A.根的吸收作用 B.茎的输导作用C.叶的光合作用 D.花的受精作用4.白菜进行光合作用的场所是[ ] A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.叶脉拓展探究5.我们日常食用的白菜心和韭黄为什么是黄色的?它们还能不能变绿?6.许多植物到了冬季要落叶。
经过观察,大多数落叶的背面朝上,想一想原因是什么?参考答案第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1.C 2.C 3.C 4.B5.因为白菜心在生长过程和韭黄的培育过程中没有见光,叶绿体中的叶绿素不能合成,故白菜心和韭黄是黄色的6.因为靠近叶片上表皮的叶肉(栅栏组织)的细胞数量比靠近下表皮的叶肉(海绵组织)多,显得重1.绿叶在光下制造淀粉的实验:首先把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是让叶片内的______运走、耗尽,用黑纸遮盖叶片的一部分,目的是为了做对照;用酒精加热处理叶片的目的是使叶片含有的______溶解到酒精中.使叶片变成黄白色;经冲洗后,向叶片滴加碘酒,目的是看哪部分叶片变成______色,就说明哪部分叶片产生了______。
2.绿色植物通过______,利用_____,把______和______合成贮存能量的_____ _(主要是淀粉),并释放出______的过程.叫做光合作用。
3.蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是A、只有二氧化碳B、氧气和淀粉C、只有氧气D、二氧化碳和淀粉1.叶片在光下进行的生命活动是[ ]①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用A.①②③ B.①④ C.②④ D.①②③④2.完好无损的新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮存时间,主要原因是[ ] A.防止了水分散失 B.抑制了呼吸作用C.减少了果皮损伤 D.保持了适宜的温度3.农田及时松土的好处是:增加了土壤中的空气,能够[ ] A.促进植物的光合作用 B.促进植物对水分的吸收C.促进植物根的呼吸作用 D.促进植物进行蒸腾作用4.植物体的各种器官都可以进行的生命活动是[ ] A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用二氧化碳是动物呼吸所产生的废物,但对那种生物而言,却是有用的1比目鱼 2香蕉 3无眼甲虫 4梅花鹿2.阿一在攀登高山后,有头晕呕吐的症状,主要原因是1心生恐惧 2食物不足 3无异性的陪伴 4氧气不足3.空气之所以能使生物行呼吸作用的成分为何?1氮 2氧 3二氧化碳 4氢4.若将绿藻放置于下列四处培养(甲)湖泊(乙)100公尺深的海中(丙)800公尺深的海中(丁)50公尺深的海中;何处的绿藻将会死亡? 1甲 2乙 3丙4丁5.空气中的________可供生物呼吸;而________则供绿色植物行光合作用。
6.高山上的空气________温度________,不适合生物的生存。
7.有四区域分别缺少(甲)水(乙)氧(丙)日光(丁)二氧化碳;哪区对植物的光合作用没有影响?1甲 2乙 3 丙 4丁1.下列因素中,对植物的分布影响最大的是[ ] A.空气 B.水 C.温度 D.土壤2.将一株新鲜的植物幼苗装入一支干燥的试管内,放在酒精灯上烘烤,结果发现试管壁上出了________,试管内的植物幼苗逐渐变得________,这说明植物体内含有________。
3.用营养液培养植物时,植物的根在吸收________的同时,也吸收了植物生活必须的________,所以,我们可以说,种在土壤里的植物,也是________和___ _____一起吸收的。
拓展探究4.取两株新鲜带根的青菜,分别用一两片菜叶包裹住两支温度计的水银泡,测定且记录温度。
取两个三角烧瓶,其中一瓶装清水,另一瓶为空瓶,然后分别把两株青菜的根放入两个瓶中,置于阳光下照射两小时。
观察青菜的状态和温度。
结果:根浸入水中的青菜,叶子________(选填:萎蔫、硬挺),温度_______ _(选填:升、降、不变);没有浸水的青菜,叶子________,温度________。
结论:当植物体内有充足的水分时,叶片的温度________。
第一节绿色植物的生活需要水1.根生长最快的部位是[ ] A.根毛 B.分生区 C.伸长 D.成熟区2.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。
随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是[ ] A.分生区细胞能分裂和分化 B.伸长区细胞能伸长生长C.根冠细胞特别耐磨 D.根能够长出根毛3.一条根能够不断地长长,是由于[ ] A.分生区细胞的分裂 B.伸长区细胞的伸长C.成熟区细胞不断的吸水 D.成熟区细胞的分裂和生长4.植物体需要的无机盐中,()的需要量最大。
[ ] A.含铁的无机盐 B.含氮的无机盐C.含钾的无机盐 D.含磷的无机盐拓展探究5.植物可以进行无土栽培的原因是[ ] A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐B.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐C.土壤与植物生长无关D.土壤对植物仅仅起固定作用6.一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵,栽种在装有沙子的花盆里,分别贴上A、B、C标签,进行实验:A盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成);B盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥);C 盆则不施加任何肥料。
在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同;经过较长的一段时间后,再比较这三株幼苗的生长情况。
(1)这位同学的实验目的是什么?_____________________________________________________________________(2)对照的组是______________________________________________________ (3)实验结论是什么?_____________________________________________________________________ (4)对于这个实验,你有何改进或创新设计。
有关种子萌发的习题精选一、选择题1.种子萌发的外部条件是()A.水分、空气和温度B.适当的水分、空气和适宜的温度C.土壤、空气和水D.水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度2.咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,你很快会发现萌发的小麦种子有甜味,这是因为()A.种子中的淀粉合成的有甜味的糖分B.种子中的淀粉分解产生了有甜味的糖分C.幼苗光合作用产生了糖分D.萌发过程中制造出了糖分3.种子萌发的内因是()A.活的胚B.蛋白质C.完整的子叶D.充足的营养4.种子萌发时,首先伸出种皮的是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶5.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25-30℃温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子的发芽状况是()A.甲先发芽B.先发芽C.同时发芽D.都不发芽6.将经温水泡过的种子剥去种皮,放入 5%的红墨水中染色15- 20分钟.用清水冲洗干净。
经解剖观察,发现有个别籽粒已经丧失了生命活力,因为这些籽粒呈现出()A.完全未染上颜色B.胚根、胚芽稍染上红色C.小叶上出现红色斑点 D.全部染成红色7.测试800粒小麦种子有720粒萌发,发芽率为()A.95%B.90%C.85%D.80%8.水稻种子放在仓库里,一般不会发芽,其原因是缺乏()A.阳光B.水分C.空气D.土壤9.在种子的萌发过程中,有机物转变的必需的条件是()A.水分B.温度C.空气D.适当的水分、空气和适宜的温度10.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了前发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生活力D.种皮被破坏,失去保护作用11.种子的休眠有利于()A.保存养料B.种子的成熟C.适应环境D.提高发芽率12.为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是()A.充足的水分、空气和适宜的温度B.干燥、高温、不通风C.干燥、低温、通风D.潮湿、低温、通风13.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是()A.防止害虫破坏B.保温、保湿,有利萌发C.防止鸟类取食种子D.种子萌发需要避光二、非选择题1.种子萌发的自身条件是指种子必须是____的,而且胚必须是____的。
2.种子萌发时,营养成分中的蛋白质、淀粉和脂肪必须完成由____到____的转变,才能被____吸收和利用。
3.把一些籽粒饱满、无病虫害的玉米种子放在培养皿里,盖上潮湿的小纱布,置于冰箱中,几天后观察,结果种子____,其原因是____。
4.种子萌发时,种子里的淀粉由原来不溶于水转变成简单的能溶于水的糖以后,胚就能____和____。
这种物质的转变,只有在____和____充足,____适宜时才能进行。
5.种子萌发时需要充足的空气,是由于种子不停的____。
6.将食用的大米种在土壤里,条件适宜时____发芽,因为____。
7.分析下图中的实验,并总结出实验的结论。
实验(I)表明,种子的萌发所需的外部条件是:____和____;实验(II)表明种子萌发还需要____。
8.如下图所示,l、2、 3、 7、 8、9号均是饱满完整的玉米种子,4、 5、6、 10、11、12号是胚受损的种子。
A组置于25℃条件下,B组置于0℃条件下。
几天后观察其结果不同,请分析回答下列问题。
(1)萌发的籽粒是____号。
(2)A组中不能萌发的籽粒是____号,影响它们萌发的主要因素分别是___。
(3)B组中不能萌发的籽粒是____号,影响它们萌发的主要因素是____。
(4)综上所述,种子萌发的内在因素是____;外在因素是____。
参考答案一、选择题1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6..D 7..B 8..B 9..D 10.C11.C 12.C 13.B二、非选择题1.完整活2.复杂简单胚【解析】胚在发育成幼苗的过程中,所要吸收利用的营养必须是溶解于水,由水运输而来的,蛋白质、淀粉和脂肪都是不溶于水的大分子有机物,在种子萌发时,三类有机物要经过一番变化,由大分子变成小分子,由复杂的物质变为较简单的物质,由不溶于水的有机物变成能溶于水的养料,这样才能供胚利用。
在转化的过程中,正需要适当的水、氧气和一定范围的温度,所以,种子萌发需要这三个外部条件。