小学爱眼日活动总结

小学爱眼日活动总结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学爱眼日活动总结

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篇一：2014年常沅小学“爱眼日”活动总结 2014年常沅小学“爱眼日”活动总结为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：

一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的

调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

(来自: :小学爱眼日活动总结)二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。

三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。范文TOP100要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。

四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩

子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健

康教育的重要环节。

五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，我校通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

2014年常沅小学“爱眼日”活动图片

篇二：学校爱眼日活动总结最全面的范文参考写作网站学校爱眼日活动总结

今年6月6日是全国“爱眼日”，我校对“爱眼日”活动十分重视，成立了以校长为组长，有关班主任为组员的“爱眼日”活动领导小组，全面负责具体活动事宜，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》有关文件要求，进一步加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生体质健康水平。以今年全国“爱眼日” 活动主题“爱眼护眼”为主题，开展了以下活动：一、以“爱眼护眼，我看见，我参与” 大型标语和“科学用眼预防近视”及学生优秀征文为内容的健康教育宣传栏，大力宣传今年全国“爱眼日”的主题，营造爱眼氛围。

二、6月16日，在升旗仪式上向学生发出了《师生们行动起来，爱护自己的眼睛》为主题的倡议书。

三、举办了一期以“爱眼、用眼、护眼” 知识为内容的黑板报或手抄报。高年级学生办了黑板报，中年级学生办了30份手抄报。

四、6月16日下午班会课，举办了“爱眼护眼”主题班队会。讨论近视的危害和成因、如何预防近视、如何爱护自己的眼睛等问题。

五、印发了“致家长的一封信”，向家长汇报了我校近视眼预防的工作进展，及需要家长配合的地方，并向家长提出了若干建议。

六、举办了一期以《亮眼睛，好视力》、《爱眼护眼我能行》、《我的亮眼计划》、《预防近视从小做起》为题目的征文。

篇三：2012年爱眼日活动总结

**乡中心小学2012年爱眼日活动总结近视是学生的常见病，长期以来，学生的近视患病率一直比较高，因而，保护学生的视力、预防近视是当前少儿工作中的一项重要任务。全国“爱眼日”。

为增进同学们对眼的健康保健意识,围绕“爱眼日”活动方案,结合我校常见病、近视、沙眼的具体情况，认真搞好“爱眼活动日”活动。

一、加大爱眼、护眼宣传。

我校利用每天的广播站，进行关于“爱眼、护眼”专题报道，各班还制作了一期关于“爱眼、护眼”的阅报栏，利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确保护眼睛的重要性，同时选择易又懂、简而精的部分卫生材料，利用广播向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。

二、利用各种活动，落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、范文写作护眼更有实效性。

我校德育处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。

（一）6月4日上午进行了“护眼知识讲座暨第十七个爱眼日启动仪式”，宋校长用通俗简短的话语讲了关于如何保护眼睛的小知识，同学们听得很认真，也掌握了一些针对眼睛出现的问题的紧急应对措施，保护好心灵的窗口。（二）—学生在互助组内制作了以“关注青少年眼健康”为主题的手抄报，内容丰富，制作精美，在校园内进行了展评，不仅起到了很好的宣传效果，而且同学们从中学到了不少的知识。（三）下午各班举行了“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行了更加深入的教育，班队会主题异彩纷呈，如的“认识我的小眼睛”，的“这可怎么办”，的“直击近视”，针对学生需要制定了不同的主题，起到了很好的效果。

（四）爱眼周我校还举行了新眼保健操比赛，评选出了“护眼示范班”，通过活动提高了学生做操的质量。

（五）爱眼周期间对学生读写姿势、眼操动作进行“大曝光”，对学生好的、

不良的读写姿势和做操动作随机进行抓拍，从而纠正不规范的姿势，还对班主任进行了眼保健和阳光两眼操的再次指导，以更好的规范学生的动作。

三、具体宣传办法。

1、对低年级儿童，思想汇报专题通过挂图，让学生初步了解眼睛的构造和产生近视眼的原因，并知道不正确的读写姿势可以导致近视眼。所以要教育小朋友要注意读写姿势。读写时眼与作业本的距离为30～35厘米，即一尺；前胸距离桌子内侧边缘7～10厘米，即一拳；握笔时手指与笔尖的距离为3～4厘米，即一寸，也就是俗称的“三个一”。写字时，需手指和手部细小肌群参与活动，幼小儿童小肌肉发育较晚，腕骨骨化尚未完成，因此，书写时除注意眼睛与作业本的距离、坐姿、采光、照明之外，尚需注意书写时间不宜过长，小学生每次作业的时间一般为5～20分钟。各年龄儿童少年持续书写时间的限制是：6岁为5分钟，7岁为10分