《过秦论》高考文言文阅读练习及答案
高考语文文言文《过秦论》阅读题及答案汇集
高考文言文《过秦论》阅读题及答案汇集练习一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。
）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。
）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。
）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D（解析见“课前预习”卡片2。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：过秦论(5) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：过秦论课后练习(5)1．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A．铸以为金人十二 B.山东豪俊遂并起而亡秦族也C．于是秦人拱手而取西河之外 D.内立法度，务耕织2．从词类活用的角度来看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）A．君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者，非能水也C．上食埃土，下饮黄泉 D.箕畚运于渤海之尾3．对下列各句中加点词解释正确的一项是A．不能喻之于怀喻：比喻 B、况修短随化，终期于尽修：美好C．曾不知老之将至曾：竟 D、向之所欣，俯仰之间向：假如4．下面选项中加线字的解释错误的一项是（）A．海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）B．若入前为寿（第二人称代词，你）C．曾不若霜妻弱子（及，比得上）D．若夫霪雨霏霏，连月不开（如果）5．下面句子中对“引”解释错误的一项是（）①君子引而不发，跃如也（拉开弓）②荆轲废，乃引匕首提秦王（举起）③操引军从华容道步走（带领）④初一交战，操军不利，引次江北（退却）⑤秦王斋五日后，乃设九傧之礼于廷，引赵使者蔺相如（引导）⑥有过于江上者，见人方引婴儿欲投之江中（举起）6．文言文阅读，完成小题。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水之上，祭祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而歌曰：“风萧萧兮易水寒；壮士一去兮不复还。
”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲就车而去，终已不顾。
《荆轲刺秦王》（2）且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
「两则材料」《过秦论》和《通鉴纪事本末-高氏据荆南》文言文阅读理解和答案译文(广东四校)
（广东省四校2023-2024学年高三上学期第一次联考）阅读下面的文言文，完成下面小题。
文本一：鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
（节选自西汉•贾谊《过秦论》）文本二：后梁太祖开平元年，荆南留后高季昌为节度使。
季昌到官，城邑残毁，户口雕耗。
季昌安集流散，民皆复业。
二年冬十月，依政进士梁震过江陵，高季昌爱其才识，留之，欲奏为判官。
乃曰：“震素不慕荣宦，明公不以震为愚，必欲使之参谋议，但以白衣．．侍樽俎可也，何必在幕府。
”季昌甚重之，以为谋主，呼曰先辈。
乾化二年，高季昌潜有据荆南之志，乃奏筑江陵外郭，增广之。
乾化三年，高季昌造战舰五百艘，为攻守之具，朝廷浸不能制。
后唐庄宗同光元年，高季昌闻帝灭梁，避唐庙讳，更名季兴，欲自入朝。
明宗天成元年四月，梁震荐前陵州判官贵平孙光宪于季兴，使掌书记。
季兴大治战舰，欲攻楚。
光宪谏曰：“荆南乱离之后，赖公休息士民，始有生意。
若又与楚国交恶，他国乘吾之弊，良可忧也。
”季兴乃止。
二年春，高季兴既得三州请朝廷不除刺史自以子弟为之不许。
及夔州刺史潘炕罢官，季兴辄遣兵突入州城，杀戍兵而据之。
帝怒，以刘训为南面招讨使，将步骑四万讨之。
高季兴求救于吴，吴人遣水军援之。
三年春，楚王殷如岳州，遣六军使袁诠击荆南，高季兴以水军逆战。
季兴大败，请和。
冬十二月，高季兴寝疾，命其子从诲权知军府事。
丙辰，季兴卒。
从诲既袭位，谓僚佐曰：“唐近而吴远，舍近臣远，非计也。
”乃因楚王殷以谢罪于唐，帝许之。
四年秋七月甲申，以从诲为荆南节度使兼侍中。
高从诲性明达，亲礼贤士，委任梁震，以兄事之。
梁震曰：“先王待我如布衣交，以嗣王属．我。
今嗣王能自立，不坠其业，吾老矣，不复事人矣。
”遂．固请退居。
从诲不能留，乃为之筑室于土洲，从诲时过其家，四时赐与甚厚，自是悉以政事属孙光宪。
臣光曰：孙光宪见微而能谏．，高从诲闻善而能徙，梁震成功而能退，自古有国家者能如是，夫何亡国败家丧身之有？（节选自《通鉴纪事本末•高氏据荆南》）10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
过秦论练习题答案
过秦论练习题答案一、选择题1. 《过秦论》的作者是谁？A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马错答案：A2. 《过秦论》中提到的“秦”指的是哪个朝代？A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案：C3. 《过秦论》中“过”字的含义是什么？A. 过度B. 过错C. 经过D. 过去答案：B二、填空题4. 《过秦论》中提到秦朝的灭亡是由于其_________。
答案：暴政5. 在《过秦论》中，作者认为秦朝的统一六国是_________的结果。
答案：历史发展的必然三、简答题6. 简述《过秦论》中对秦朝灭亡原因的分析。
答案：《过秦论》中认为秦朝的灭亡主要是由于其暴政，包括重税、苛役、严刑峻法等，导致民不聊生，最终激起民变，导致秦朝的灭亡。
四、论述题7. 论述《过秦论》中对秦朝统一六国的评价及其对后世的影响。
答案：《过秦论》中对秦朝统一六国的评价是积极的，认为秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面，为中国历史上的大一统奠定了基础。
同时，秦朝的统一也促进了经济、文化的发展和交流。
但秦朝的暴政也给后世留下了深刻的教训，即统治者必须以民为本，实行仁政，否则就会遭到人民的反抗，最终导致国家的灭亡。
五、翻译题8. 将以下句子从古文翻译成现代汉语：“秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
”答案：秦国凭借小小的领土，发展到拥有万辆战车的强大势力，统治了八州，与诸侯并列，已经有一百多年了；然后以天下为家，将崤山和函谷关作为宫殿；但因为一人的反抗，导致宗庙被毁，自己死在他人手中，成为天下的笑柄，这是为什么呢？是因为没有施行仁义，而攻守的形势也不同了。
六、思考题9. 思考《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有何启示。
答案：《过秦论》中提到的秦朝灭亡的教训对当代社会有重要的启示。
它告诫我们，无论国家多么强大，如果统治者不关心民生，不实行仁政，最终都会导致国家的不稳定甚至灭亡。
人教版高中语文选择性必修中册课后习题 11 过秦论--五代史伶官传序
11过秦论五代史伶官传序一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成1~5题。
过秦论(中)贾谊秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以四海养。
天下之士,斐然向风。
若是何也?曰:近古之无王者久矣。
周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。
是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。
今秦南面而王天下,是上有天子也。
即元元．．之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。
当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。
秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私权,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。
借使秦王论上世之事,并殷周之迹,以制御其政,后虽有淫骄之主,犹未有倾危之患也。
故三王．．之建天下,名号显美,功业长久。
今秦二世立,天下莫不引领而观其政。
天下嚣嚣,新主之资也。
此言劳民之易为政也。
向使二世有庸主之行而任忠贤,虚囹圄而免刑戮,去收孥污秽之罪,使各反其乡里;发仓廪,散财币,以振孤独穷困之士;轻赋少事,以佐百姓之急;约法省刑,以持其后,使天下之人,皆得自新,更节循行,各慎其身;塞万民之望,而以盛德与天下,天下息矣。
二世不行此术,而重以无道:坏宗庙．．与民更始作阿房之宫;繁刑严诛,吏治刻深;赏罚不当,赋敛无度。
天下多事,吏不能纪;百姓困穷,而主不收恤。
然后,奸伪并起,而上下相遁;蒙罪者众,刑戮相望于道,而天下苦之。
自群卿以下至于众庶,人怀自危之心,亲处穷苦之实,咸不安其位,故易动也。
是以陈涉不用汤武之贤,不借公侯之尊,奋臂于大泽,而天下响应者,其民危也。
故先王．．见终始之变,知存亡之由。
是以牧民之道,务在安之而已矣。
下虽有逆行之臣,必无响应之助。
故曰安民可与为义而危民易与为非此之谓也贵为天子富有天下身在于戮者正之非也此二世之过也。
(选自《贾谊集校注·贾子新书》,天津古籍出版社,有删节)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.故曰安民/可与为义/而危民易与为非/此之谓也/贵为天子/富有天下/身在于戮者/正之/非也/此二世之过也B.故曰/安民可/与为义/而危民易/与为非/此之谓也/贵为天子/富有天下/身在于戮者/正之非/也此二世之过也C.故曰/安民可与为义/而危民易与为非/此之谓也/贵为天子/富有天下/身在于戮者/正之非也/此二世之过也D.故曰/安民可与为义而/危民易与为非/此之谓也/贵为天子/富有天下/身在于戮者正之/非也/此二世之过也答案:C解析:“安民可与为义”与“危民易与为非”对举;“此之谓也”是固定结构;“此二世之过也”是判断句式。
高考语文文言文《过秦论》阅读题及答案汇集
高考文言文《过秦论》阅读题及答案汇集练习一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。
）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。
）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。
）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤答案：D（解析见“课前预习”卡片2。
高中语文第三单元10过秦论习题含解析3
过秦论一、课内精读阅读下面的文言文,完成第1~4题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下，包举宇内,囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也,商君佐之，内立法度,务．耕织，修守战之具,外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。
诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交，相与为一.当此之时，齐有孟尝,赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士，约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦．制其兵。
尝．以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。
秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万,流血漂橹；因利乘．便，宰割天下,分裂山河。
强国请服,弱国入朝.延及孝文王、庄襄王，享国之日浅,国家无事.1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是（)A.务．耕织,修守战之具务：务必。
B。
廉颇、赵奢之伦．制其兵伦:辈，类。
C.尝．以十倍之地,百万之众尝:曾经。
D。
因利乘．便,宰割天下乘：趁着。
项,“务”，从事,致力于。
2。
下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是()A。
“崤函”即崤山和函谷关，崤山在函谷关的东边,这是秦和中原之间的重要地理屏障。
B。
“四海”是天下的意思,《论语·颜渊》中“四海之内,皆兄弟也"的“四海”与此不相同。
C.“连衡"是秦国采取的一种离间六国,使它们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。
D。
孟尝君、平原君、春申君和信陵君被称为“战国四公子”，魏公子无忌即信陵君。
《过秦论》阅读理解答案
《过秦论》阅读理解答案一、1.按要求默写课文。
(1)文中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是：__________________________________________________________________ ______(2)最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：__________________________________________________________________ ______(3)秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______写他对内政策的句子是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______【答案】(1)振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
(2)执敲扑而鞭笞天下。
(3)南取百越之地，以为桂林、象郡。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，杀豪杰;收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：过秦论(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：过秦论课后练习(2)1．将下列各句中加点词的意思填在横线上。
A．内立法度，务耕织_______________B．试使山东六国与陈涉度长挈大_______________C．万里赴戎机，关山度若飞_______________D．平心而度之，吾果无一失乎_______________①规章制度②计算③越过④揣度2．下列各项中句式与其他三项不同的一项是（）A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.马之千里者，一食或尽粟一石C．缙绅而能不易其志者 D.诸君而有意，瞻予马首可也3．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A．今入关，财物无所取 B、前辟四窗C．沛公欲王关中 D、廊腰缦回，檐牙高啄4．下列加点词不同于其他三项的一项是（）A．独夫之心日益骄固 B、登高而招 C、蜂房水涡 D、日削月割5．下面句子中对“造”解释错误的一项是（）①径造庐访成，视成所蓄（建造）②不知便可登峰造极不（到达某一境界）③因造玉清宫，伐山取材（制作，建造）④怀王使屈原造为宪令（制定）⑤小子有造（培养，造就）⑥造化钟神秀,阴阳割昏晓（指天地、大自然）⑦人之巧乃可与造化者同功乎（指宇宙的造物能力）6．下面句子中对“载”解释错误的一项是（）①载歌载舞（又且一边…一边）②柳子载肉于俎（盛放）③怨声载道（充满）④十载寒窗，苦不堪言（zǎi 年）⑤使君谢罗敷，宁可共载不？［乘坐（马）］⑥七月流火，九月授衣。
春日载阳，有鸣仓庚（载着）⑦载以牛马 / 车载斗量 / 老者不负载于道（装载负担）7．下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例：为国者无使为积威之所劫哉A．戍卒叫，函谷举 B．灭六国者，六国也C．赵尝五战于秦 D．赂秦而力亏，破灭之道也8．阅读下面的文言文，完成１—２题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
《过秦论》课后练习(含答案)
《过秦论》课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
过秦论（下）贾谊秦并兼诸侯山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之。
然陈涉以戍卒散乱之众数百，奋臂大呼，不用弓戟之兵，锄耰白梃①，望屋而食，横行天下。
秦人阻险不守，关梁不阖②，长戟不刺，强弩不射。
楚师深入，战于鸿门，曾无藩篱之艰。
于是山东大扰，诸侯并起，豪俊相立。
秦使章邯将而东征，章邯因以三军之众要市于外，群臣之不信，可见于此矣。
子婴立，遂不悟，藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固，四塞之国也。
自缪公以来，至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。
岂世世贤哉？其势居然也。
且天下尝同心并力而攻秦矣，然困于阻险而不能进，岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。
秦小邑并大城，守险塞而军。
诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。
其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。
彼见秦阻之难犯也，必退师。
安土息民，以待其敝，收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。
贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
秦王足已不问，遂过而不变。
二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
子婴孤立无亲，危弱无辅。
三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化之士也，然所以不敢尽忠拂过者，秦俗多忌讳之禁，忠言未卒于口而身为戮没矣。
故使天下之士，倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道，忠臣不敢谏，智士不敢谋也。
天下已乱，奸不上闻，岂不哀哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑，而天下治。
其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五伯征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨而海内畔矣。
故周五序得其道，千余岁不绝，秦本末并失，故不长久。
由此观之，安危之统相去远矣。
野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国观之上古验之当世参以人事察盛衰之理审权势之宜去就有序变化有时故旷日长久而社稷安矣。
《阿房宫赋》《过秦论》高考文言文阅读练习及答案
《阿房宫赋》《过秦论》高考文言文阅读练习及答案（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文段，完成10~14题。
【甲】六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
……嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（节选自杜牧《阿房宫赋》）【乙】且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜①，非铦于钩戟长铩②也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家崤函为宫一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑者何也仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）【注释】①锄耰棘矜：均指农具。
②钩戟长铩：均指兵器。
10.下列加点词中，古今义相同的一项是（3分）各抱地势，钩心斗角燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英一日之内，一宫之间，而气候不齐然而成败异变，功业相反也11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．然后以六合为家/崤函为宫/一夫作难而七庙隳/身死人手为天下/笑者何也/仁义不施而攻守之势异也。
关于《过秦论》阅读练习及答案
《过秦论》阅读练习及答案关于《过秦论》阅读练习及答案《过秦论》阅读练习及答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 外连衡而斗诸侯( )2. 合从缔交( )3. 赢粮而景从( )4. 锄櫌棘矜( )二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 宽厚而爱人今义：夫妻双方中的一方古义：______________2. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣今义：山东省古义：______________3. 流血漂橹今义：划船的工具古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )吞二周而亡诸侯( )追亡逐北，伏尸百万( )河曲智叟亡以应( )从径道亡，归璧于赵( )2. 利因利乘便，宰割天下，分裂山河( )故木受绳则直，金就砺则利( )假舆马者，非利足也，而致千里( )天时不如地利，地利不如人和( )3. 制秦有余力而制其弊( )王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵( )乃重修岳阳楼，增其旧制( )4. 遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )夜不闭户，路不拾遗( )小学而大遗，吾未见其明也( )是以先帝简拔以遗陛下( )5.因因利乘便，宰割天下( )践华为城，因河为池( )蒙故业，因遗策( )因宾客至蔺相如门谢罪( )四、指出下列句中加点词的.活用情况并解释。
1. 追亡逐北( )____________________________________________ 2. 却匈奴七百余里( )_________________________________________ 3. 约从离衡( )___________________________________________ 4. 序八州而朝同列( )_____________________________________________ 5. 外连衡而斗诸侯( )________________________________________ 6. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣( )____________________________________________ 7. 会盟而谋弱秦( )____________________________________________8. 以愚黔首( )__________________________________________9. 履至尊而制六合( )______________________________________________10. 然陈涉瓮牖绳枢之子( )__________________________________________11. 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意( )___________________________________________12. 天下云集响应( )_____________________________________________13. 赢粮而景从( )______________________________________________14. 内立法度( )________________________________________________15. 且夫天下非小弱也( )_______________________________________________五、指出下列句子的句式特点并翻译。
《过秦论》阅读附答案
《过秦论》阅读附答案《过秦论》阅读附答案1 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。
良将劲弩,而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）10．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A．且夫天下非小弱也：变小变弱B．天下云集响应响应：用言语行动支持某种号召C．赢粮而景从：担负D．序八州而朝同列：表并列11．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“百越”，古代越族居住在江、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”。
B．“阡陌”，指田间小路，与“阡陌交通”的“阡陌”同义。
《过秦论》高考文言文阅读练习及答案
（四）阅读下文，完成第15-19题。
（16分）过秦论贾谊①秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
②孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、社赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
③延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首：隳名城，杀豪杰：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
④始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案
《高中语文过秦论训练题及答案_过秦论阅读答案》摘要：;(2)名词作状语： ;(3)形容词作动词： ;(4)名词用作动词： ;(5)形容词活用名词： ;(6)动词活用作名词：，秦王怀贪鄙之心，行(施展)自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为(治)天下始(前提)，高中语文过秦论训练题答案《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，分上中下三篇。
那么知识点你都掌握了吗?接下来小编为你整理了高中语文过秦论训练题及答案，一起来看看吧。
1.解释下列词语在句中的意义：(1)因①蒙故业，因遗策。
( ) ②践华为城，因河为池。
( )③后因伐木，始见此山。
( ) ④因得观所谓石钟者。
( )⑤相如因持壁却立。
( ) ⑥廉颇因宾客至蔺相如门谢罪。
(2)策①振长策而御宇内。
() ②蒙故业，因遗策。
()③可以策励期望者谁乎?() ④策之不能尽其道。
( )(3)制①覆至尊而制六合。
( ) ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③秦有余力而制其弊。
( ) ④乃重修岳阳楼，增其旧制。
()⑤吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
( )(4)兵①收天下之兵，聚之咸阳。
() ②吴起、孙膑之伦制其兵。
( )③昔者先王知兵之不可去也。
( ) ④兵者，国之大事。
( )⑤信臣精卒陈利兵而谁何。
(5)致①然秦以区区之地，致万乘之势。
( ) ②家贫，无从致书以观。
( )③不爱珍器重宝，肥饶之地，以致天下之士。
( )④论天下事势，致殷勤之意。
( )(6)信①信臣精卒陈利兵而谁何。
( ) ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
( )③孤不度德量力，欲信大义于天下。
() ④低眉信手续续弹。
( )2.找出下列句子中活用的词语，并给其归类。
⑴会盟而谋弱秦。
⑵序八州而朝同列。
⑶席卷天下、包举宇内、囊括四海。
⑷天下云集响应。
⑸且夫天下非小弱也。
⑹吞二周而亡诸侯。
⑺乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
⑻焚百家之言，以愚黔首。
⑼外连衡而斗诸侯。
⑽据崤函之固。
高考语文阅读理解《过秦论》含答案
高考语文阅读理解《过秦论》含答案阅读下面的文言文，完成下面小题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合．．，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩而守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山．东．之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州．．隳，身死人手，．．而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）1．对下列文段断句，最恰当的一项是（）秦王怀贪鄙之心行自奋之智不信功臣不亲士民废王道而立私爱焚文书而酷刑法先诈力而后仁义以暴虐为天下始A．秦王怀贪鄙之心行自奋之智/不信功臣/不亲士民废王道/而立私爱/焚文书/而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/B．秦王怀贪鄙之心/行自奋之智/不信功臣/不亲士民废王道/而立私爱/焚文书而酷刑法/先诈力/而后仁义/以暴虐为天下始/C．秦王/怀贪鄙之心行自奋之智/不信功臣不亲士民/废王道而立私爱/焚文书/而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/D．秦王怀贪鄙之心/行自奋之智/不信功臣/不亲士民/废王道而立私爱/焚文书而酷刑法/先诈力而后仁义/以暴虐为天下始/2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．秦始皇统一天下后使用残暴的方式进行统治，声威传遍天下，以致死后，边远的地方还能感受到他的余威。
《过秦论(中)》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成问题。
过秦论（中）贾谊秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养．四海，天下之士斐然乡风，若是者何也？曰：近古之无王者久矣。
周室卑微，五霸既殁，令不行于．天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴．寡，兵革不休，士民罢敝。
今秦南面而王天下，是上有天子也。
既元元之民冀．得安其性命，莫不虚心而仰上，当此之时，守威定功，安危之本在于此矣。
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。
夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。
秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。
孤独而有之，故其亡可立而待。
借使秦王计上世之事，并殷周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主而未有倾危之患也。
故三王之建天下，名号显美，功业长久。
今秦二世立，天下莫不引领而．观其政。
夫寒者利裋褐而饥者甘糟糠，天下之嗷嗷，新主之资也。
此言劳民之易为仁也。
向使二世有庸主之行，而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过，裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼．天下，虚囹圄而免刑戮，除去收帑污秽之罪，使各反其．乡里，发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士，轻赋少事，以佐百姓之急，约法省刑以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身，塞万民之望，而以威德与天下，天下集矣。
即四海之内，皆欢然各自安乐其处，唯恐有变，虽有狡猾之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其．智，而暴乱之奸止矣。
二世不行此术，而重之以无道，坏宗庙与民，更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而．主弗收恤。
然后奸伪并起，而上下相遁，蒙罪者众，刑戮相望于道，而天下苦之。
自君卿以下至于众庶，人怀自危之心，亲处穷苦之实，咸不安其位，故易动也。
是以陈涉不用汤武之贤，不藉公侯之尊，奋臂于．大泽而天下响应者，其民危也。
故先王见始终之变，知存亡之．机，是以牧民之道，务在安之而已。
《过秦论》同步练习(含答案)
《过秦论》同步练习一、文言文阅读阅读下面两则文言文，完成下面小题。
【甲】且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论·上篇》）【乙】秦王足己而不问，遂过而不变。
二世受之，因而不改，暴虐以重祸。
子婴孤立无亲，危弱无辅。
三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。
故使天下之士，倾耳而听，重足而立，阖口而不言。
是以三主失道而忠臣不谏智士不谋也天下已乱奸不上闻岂不悲哉先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。
其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五伯征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。
故秦之盛也，繁法严刑而天下振；及其衰也，百姓怨望而海内畔矣。
故周五序得其道，而千余岁不绝。
秦本末并失，故不长久。
由此观之，安危之统相去远矣！鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。
”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。
（节选自贾谊《过秦论·下篇》，有删改）【丙】秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。
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（四）阅读下文，完成第15-19题。
（16分）
过秦论
贾谊
①秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
②孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、社赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
③延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首：隳名城，杀豪杰：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
④始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
⑤且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也：深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
15．写出下列加点字在句中的意思。
（2分）
（1）不爱珍器重宝肥饶之地( ) （2）赢粮而景从( )
16. 为下列句中加点字选择释义正确的一项。
（2分）
（1）秦有余力而制其弊（）
A．制造 B．制
服 C．管
束 D．统帅
（2）奋六世之余烈（）
A．振作 B．鼓
动 C．举
起 D．震动
17. 将第③段画线句译成现代汉语。
（5分）
____________________________________
18. 以第⑤段为例分析本文的对比手法。
（3分）
___________________________________
19. 本文以赋入论，有人认为其层层铺陈、繁简失当。
你认为呢？（4分）
____________________________________
答案：
15.（1）吝惜（2）像影子一样
16.（1）B （2）A
17.（5分）然后（秦始皇）凭借华山为城墙，依据黄河为城池，占据着高耸的华山，往下面对着深不可测的黄河，认为这是险固的地方。
（一个逗号1分）
补主语、践、华、河、据、临、固（形容词做名词），错一个扣1分，扣完为止。
18.（3分）陈涉和山东诸国对比（1分）（四选一：领导者地位高下、武器的精良与否、士兵的寡众强弱、智慧的高低），凸出双方力量的悬殊（1分），突出秦国不施仁义的惨痛结果（最后指向秦）（1分）。
19.（4分）
不失当。
铺陈内容概括（2分）【秦统一天下/六国过程的漫长、秦的暴政（1分）；略写了秦之灭国/秦一统后的情况（1分）】，通过强烈的反差（1分），强调秦因未及时改变策略导致覆灭的惨痛教训（1分）。
失当。
概括（2分）【秦统一天下/六国过程的漫长、秦的暴政（1分）；略写了秦之灭国/秦一统后的情况（1分）】，未能正面论述秦指速亡的原因（1分），过渡渲染了秦的强大，以叙代议、喧宾夺主（1分）。