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民族音乐鉴赏课学习心得
民族音乐鉴赏课学习心得民族音乐鉴赏课学习心得李秋法学1101班 110501110（一）民族音乐鉴赏课的学习体会通过一学期的民族音乐鉴赏课的学习，我对音乐有了不同的体会，可以说受益匪浅。
对基本乐理的学习，对简谱试唱的练习，对各地民歌民谣及著名音乐作品的欣赏，以及老师对我国当代著名歌唱家细致介绍，都使我们感悟颇深，我们对音乐的欣赏可以说是层次提高了、深度增加了、体会更深了。
在层次的提高上，现代信息传播的加快与网络的发展，也促进音乐作品的传播，数量上越来越多，质量上层次不齐可以说是当今音乐创作的现状概况。
我们需要音乐优秀作品的滋养，通过对音乐的欣赏，可以放松身心、了解文化、感悟生命，可以提高自己的气质，可以丰富自己的生活。
比如在课上欣赏的内蒙古民歌《牧歌》、《塞北的雪》，这两首一动一静、风格不同的民歌使我们在音乐中体会到了草原的广阔、空旷、宁静祥和，也体会到了西北牧民充满热情的生活和奔放的生命。
我们在欣赏音乐中放松，在愉快的过程中感悟和学习。
通过对优秀作品的欣赏，我们学会了拒绝那些没有质量、没有形象、没有思想的歌曲，也更不会再去听有些可以说是庸俗的、无聊的歌了。
在深度和对音乐作品的体会上，我们不但学会了一些基本的乐理、还学会了一些音乐语言，知道怎么去欣赏和体会音乐作品的音乐形象和艺术魅力。
在老师的带领下，我们知道作曲家是按照自己的思想与意图，将不同的音乐元素有机的集合起来，在欣赏音乐时，该作品表达的是什么思想意境，音乐具有何种风格、特色，使用何种乐器、人声来表现的，是用何种音乐元素来组成的，我们都必须有所了解，必须将自己的耳朵通过音乐知识的学习，来培养成一个能听懂音乐的耳朵。
俗话说，学习知识要知其然还要知其所以然。
欣赏音乐也一样，对于一部优秀的音乐作品，传承不朽、世代给人们带来美的享受和艺术启发的作品，它为什么那么优秀、为什么那么富有感染力、具有艺术性，它如何就表现了这样的思想感情而不是那样的艺术情境呢？我们通过了一个形态特征的传统音乐。
2023年民族音乐欣赏学习心得
2023年民族音乐欣赏学习心得在2023年，我有幸参加了一场民族音乐欣赏学习活动，对我来说，这是一次难得的学习机会和音乐之旅。
在这次活动中，我不仅了解了各个民族音乐的特点和传统，还深入体验了他们独特的艺术魅力和文化内涵。
以下是我对这次学习心得的总结，希望能与大家分享。
首先，我对民族音乐的了解有了更深入的认识。
在活动中，我听到了许多闻所未闻的音乐作品，感受到了不同民族音乐的韵味。
例如，云南少数民族的音乐以其悠扬的旋律和多样的乐器演奏而著名。
这些音乐作品传递了社会历史和文化背景，让我对云南民族音乐有了更深刻的认识。
我还发现，在不同民族音乐中，有许多共同的特点，如崇尚自然、寄情山水，强调集体意识和群体性表达等。
通过欣赏各个民族的音乐作品，我对中国的多元文化有了更为全面的了解。
其次，我对音乐欣赏的能力有了更高的要求。
在民族音乐欣赏学习中，我学会了更加专注的欣赏风格迥异的音乐作品。
世界上的民族音乐千差万别，不同的音乐作品有着不同的音色、节奏和情感表达。
对于一个初学者来说，这无疑是一项挑战。
但通过指导老师的讲解和引导，我逐渐学会了听清乐器的声音，感受乐曲的起伏和情感变化。
我还学会了辨别和分析不同音乐元素的运用，例如节奏、节拍和音高。
这些能力的提升，使得我对音乐的欣赏更为细致和深入。
接下来，我对音乐的创作和演奏有了更深入的理解。
在活动中，我有机会近距离观察了一些著名音乐家的表演和交流。
他们在演奏过程中展现出了高超的技巧和与乐器的完美融合。
他们的演奏不仅仅是技巧的展示，更是对音乐内涵的解读和表达。
在与他们交流中，我了解到了他们的音乐创作过程和对音乐的理解。
我发现，音乐创作需要音乐家良好的音乐素养和对音乐的情感理解。
而音乐演奏则需要技巧的熟练和能够与乐器产生共鸣的能力。
这些对音乐创作和演奏的认识，让我对音乐的深度和广度有了更深入的了解。
最后，我对跨文化交流和传统文化保护有了更多的思考。
在活动中，我遇到了许多来自不同国家和地区的音乐爱好者，我们一起分享了音乐的美好。
民族音乐欣赏心得体会范文
民族音乐欣赏心得体会范文作为一名喜欢音乐的人，我之前一直只听流行音乐和西洋音乐，直到近日，我开始接触到了一些非常优美的民族音乐。
这样的音乐在旋律、歌词和表现形式上都很独特，能够唤起人内心深处的感受和情感，让人不自觉地沉浸在其中，心情得到了极大的舒缓和放松。
首先，民族音乐的旋律往往是很有节奏感的，这一点让我很喜欢。
比如说，有的蒙古族的音乐，用马头琴弹奏出的旋律，感觉像是在听到草原上马儿奔跑的声音，非常热烈，很容易引起人们的共鸣。
而有些藏族歌曲则是舒缓、优美的旋律，更像是一首悠扬的旋律，能够让人静心，感受内心的宁静。
我非常喜欢这样的旋律，它们能够很好地抓住我的心灵，让我很容易地产生共鸣。
其次，民族音乐的歌词也很独特，往往表达了深厚的文化底蕴和内涵。
比如，一些藏族歌曲中，表现出了人们对于大自然的崇敬和对生命的尊重，这与西方的文化观念有所不同，但却让人有一种不同寻常的感受。
此外，有些蒙古族的歌曲将歌词与生活经历联系在了一起，表达了人们在生活中所遇到的种种困难和挑战，这样的歌曲不仅让人有所感悟，而且也让人不禁为之感到敬佩。
最后，民族音乐的表现形式多种多样，非常具有个性。
比如说，有一些藏族歌曲会加入特有的喉音演唱，这种演唱方式很独特，能够很好地体现出藏族的文化特色。
而一些蒙古族的音乐，则常常使用马头琴、特制的长笛等乐器，这些都是独特的民族乐器，很容易让人联想到草原、马儿以及牧民们快乐的生活状态。
总之，民族音乐之所以能够受到广大人民群众的欢迎，与其独特的表现形式、优美的旋律以及深刻的文化内涵密不可分。
我深深地体会到了这种音乐对于人们情感上的疏导和精神上的扶持，我相信，在未来的日子里，我一定会更加热爱民族音乐，让它成为我的心灵之音，陪伴我走过一生的每一个时刻。
民族音乐鉴赏的学习心得感受（精选13篇）
民族音乐鉴赏的学习心得感受（精选13篇）民族音乐鉴赏的学习心得感受篇1音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一步。
音乐鉴赏是一个人最基础的审美能力，无论是对学习还是对工作都需要我们去培养和提升。
为了提高自己对音乐与美的欣赏水平，这学期的选修我选择了音乐鉴赏课程。
上课的时间，不算短也不算长，但足以让我对音乐有了更深一步的了解。
对于鉴赏者来说，音乐鉴赏作为一种艺术现象，树立正确的世界观和审美观显得尤为重要，形成正确的审美判断能力，才能对音乐作品作出正确的判断。
音乐的丰富多彩来源于复杂多变的人类社会生活，而多彩的生活又通过各种形式的音乐反映出来，形成了音乐与生活之间的辩证关系。
因而音乐鉴赏的经历与生活阅历一样，积累得越多，信息储存量就越大，想像力也就越丰富，对音乐作品就比较容易理解;反之，对音乐鉴赏经历和生活阅历贫乏、信息量储存相对较少的人来说，鉴赏音乐时就可能缺乏想象，甚至无从着手。
音乐作为听觉艺术，决定了音乐鉴赏必须依靠有关的音响资料才能得以完成，这是一个基本的客观条件。
基于这一条件，人们才能对审美对象，即音乐作品进行审美活动。
在这一学期的音乐之旅中，我们欣赏到了各种不同形式的音乐，中西方兼备。
管弦乐《动物狂欢曲》，音乐剧《猫》，歌剧《卡门》，中国戏曲和中外民歌等等都是让我非常喜欢的音乐作品与形式。
在这里不仅让我们了解到了这么多的音乐形式，同时还欣赏到了每种音乐形式下的著名作品。
真是大开眼界，仿佛一次梦幻的世界音乐之旅。
《动物狂欢节》是圣-桑于1886年在奥地利应巴黎好友的请求写出的一部别出心裁、谐趣横生的管弦乐组曲。
作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。
整部组曲由十四曲组成：(一)序奏及狮王行进曲;(二)公鸡与母鸡;(三)野驴;(四)乌龟;(五)大象;(六)袋鼠，(七)水族馆;(八)长耳人;(九)林中杜鹃;(十)大鸟笼;(十一)钢琴家;(十二)化石;(十三)天鹅;(十四)终曲。
民族音乐欣赏心得体会(通用3篇)
民族音乐欣赏心得体会(通用3篇)【篇1】民族音乐欣赏心得体会时光就像乐谱里跳动的音符，飞逝而去。
转眼之间，一学期的《音乐欣赏》就画上了圆满的句号，再回首，发现这门课带给我太多的收获和感触，在老师的认真讲解和引导下，我对音乐有了更深刻的认识，音乐对我也有了更多的意义。
有人说，音乐这个东西，快乐时入耳，悲伤时入心。
可见，音乐对生活有重要的调剂作用，它是一种寄托感情，表达思想的高雅艺术，通过乐谱里连缀的音符，我们能够感受作曲家的内心世界，有时候穿越了几百年，还是能带给人沉甸甸的感动。
音乐在给人美得享受以外，还能提高人的什么能力，时间的万物都可以是流淌在心尖上的音乐，有一种永恒的诗意的美。
音乐还能陶冶人的情操，净化我们的心灵，带给我们力量。
在一学期的学习中，给我留下深刻印象的是我国传统民族乐器和传统音乐的部分。
老师首先介绍了古琴，古琴是最能体现我国古人文化气质的乐器。
而当九霄环佩琴映入我的眼帘时，可以用叹为观止来形容当时的感觉，就古琴音乐不说，单是制作精美的九霄环佩琴，就已经让我十分地钦佩我国古人在几千年前的制琴工艺。
冠角的线条雕刻得十分精细，给粗犷的琴体增添了几分灵动，使整个琴体在庄重浑厚中显露出伟岸高大的气势，具有盛唐时期的典型风格特征。
九霄环佩琴是唐琴中最为罕见的一种，自古以来此琴极享盛名，被誉为“鼎鼎唐品”和“仙品”，让人过目难忘。
这张琴声音温劲松透，纯粹完美，形制极浑厚古朴，自清末以来即为古琴家所仰慕的重器、被视为“鼎鼎唐物”和“仙品”。
因为它在传世唐琴中最为独特，最为古老，声音更是完美尽善，所以成为举国知名的瑰宝。
当然，我国古代的古琴演奏家阮籍，嵇康都是鼎鼎大名的竹林墨客，一身仙风道骨。
特别是欣赏嵇康的《广陵散》的时候，那一声琴音就如同利剑，穿越了时空的界限，倏忽而至，在一抹晨光中，在地平线的尽头，一人席地而坐，独自抚琴，遥望四极，凝涩沉厚，玩转幽暗的琴音越发的清冽悠远，余韵绵长。
1700多年前的那个夜班，怅惘中的嵇康独自引琴而弹，乐由中出，夜静谧得初期，然而当有着非凡气度，通晓音律的魑魅悄然而至，弹奏了这曲《广陵散》，弦乐声声，安慰着那颗孤傲的心灵，如月轮穿越大海。
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐是不同民族的文化和传统的艺术表达，它具有浓郁的地域特色和民族特色。
在欣赏民族音乐的过程中，我深深感受到了一种独特的韵味和情感。
首先，民族音乐给人一种独特的情感体验。
不同民族的音乐风格各异，有的民族音乐
充满了热情奔放的节奏，有的则更加柔和细腻。
这种音乐所表达的情感和情绪对于欣
赏者来说是非常有魅力的，它可以唤起我们内心深处的情感共鸣。
其次，民族音乐展现了不同民族的独特文化特点。
每个民族都有自己独特的文化传统
和历史背景，而民族音乐则是这种文化特点的表达形式之一。
通过欣赏民族音乐，我
更加了解了不同民族的习俗和价值观，感受到了各民族文化的丰富和多样性。
最后，民族音乐也让我明白了音乐的无国界性。
不同国家和民族的音乐有着自己的特色，但音乐的美和情感却是可以跨越国界的。
民族音乐让我相信，音乐是一种普遍的
语言，无论我们来自何方，都可以通过音乐表达和分享自己的情感。
综上所述，欣赏民族音乐是一种独特的体验，它让我感受到了情感的共鸣、文化的多
样性和音乐的普遍性。
通过欣赏民族音乐，我更加了解和欣赏了不同民族的文化艺术，也更加热爱和珍惜自己的文化传统。
民族音乐鉴赏观后感
民族音乐鉴赏观后感去听了民族音乐鉴赏会之后，我感觉自己像是经历了一场超级奇妙的音乐之旅，那感受就像打开了一个装满宝藏的魔法盒子。
一开场，那民乐乐器一亮相，我就被它们独特的模样吸引住了。
二胡就像个优雅的老绅士，虽然瘦瘦的，但当琴弓在琴弦上那么轻轻一拉，呜呜咽咽的声音就像在诉说着古老的故事。
那声音一会儿高亢，像是在诉说着英雄的壮志豪情；一会儿低沉，又仿佛是在悲叹岁月的沧桑。
我就在想啊，这二胡就两根弦，咋就能弹出这么多丰富的感情呢？这就好比只用两种调料，却做出了满汉全席一样神奇。
再说说琵琶，哇塞，这琵琶女一弹起来，我脑海里就不由自主地浮现出古代美女在花园里弹奏的画面。
那声音就像大珠小珠落玉盘一样清脆，而且节奏变化多端。
有时候快得像一阵急雨，我的心都跟着那节奏砰砰直跳；有时候又慢得像涓涓细流，让我整个人都放松下来，仿佛置身于宁静的江南水乡。
我都怀疑这琵琶是不是有魔法，能把演奏者心里的喜怒哀乐全都变成音符，然后一股脑地钻进我的耳朵里。
还有古筝，那造型就像一个放大版的精美工艺品。
当演奏者的手指在琴弦上飞舞的时候，我感觉那声音就像是从仙境飘来的一样。
那音色空灵又悠扬，就像一只鸟儿在山谷里自由地歌唱，又像是风轻轻吹过竹林发出的沙沙声。
听着听着，我都差点以为自己要羽化成仙了呢。
最让我惊喜的是那些民族乐器合奏的时候。
就像一群性格各异的小伙伴凑在一起，每个乐器都发挥着自己的特长，又配合得那么默契。
它们你一言我一语地奏响着，没有一点杂乱的感觉，反而像是一场和谐的大合唱。
这时候我就觉得，民族音乐就像是一个大家庭，各种乐器都是家庭成员，大家团结起来就能创造出超级美妙的音乐。
这次民族音乐鉴赏真的让我大开眼界，原来我们民族的音乐这么有魅力。
以前我只知道流行音乐那些节奏感很强的曲子，听了民族音乐之后才发现，这就像是在城市的喧嚣中突然发现了一片宁静的世外桃源。
民族音乐里有我们的历史、文化和情感，就像一部活的史书，用音乐的方式向我们讲述着先辈们的故事。
民族音乐赏析心得体会（通用9篇）
民族音乐赏析心得体会（通用9篇）民族音乐赏析篇1这学期学了《少数民族音乐赏析》这门课程。
虽然只有短短的八周课程。
可是真的学到了挺多的知识。
虽然现在已经是大二的后半学期了，在新疆待了快两年了，但是新疆的地域特色，少数民族的民族风情一直是一无所知。
老实说，跟其他同学一样，我也很少认真听选修课，但是这个课我听起来还是比较认真的。
因为感觉这个讲的挺有意思的，每天上完课之后很疲惫，晚上还可以听听不同风格的音乐，放松一下，感觉挺好。
我知道了新疆有7个自治州6个自治县5个直辖市，知道了，南疆北疆以天山为划分等一些基本常识。
记得老师说过一首歌，刀郎的新疆好，其中有一句歌词是：弹起你的冬不拉啊。
在一次演唱时，有人说冬不拉不能代表新疆的乐器，于是改成了：弹起你的热瓦普啊。
因为冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器。
音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8—10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。
演奏的基本方法是弹与挑，一般弹用于重拍，挑用于轻拍。
这是哈萨克族人民喜爱的一种艺术表演形式，他们用冬不拉伴奏，自弹自唱。
在音乐上可分为歌唱性和说唱性两种，歌唱性有固定的唱词，旋律悠扬、宽广、而明快，擅长演奏哈萨克族民间的混合拍子，伴奏、合奏、独奏都能应用自如，是冬不拉弹唱艺术在音乐上的主要特征。
人们把即席作词演唱歌者称为“阿肯”，意即游唱诗人。
曲调分为歌唱性和说唱性两种，节奏多用混合拍子。
可奏出三度、四度、五度、六度和八度的和音。
音量较小，一股用于自弹自唱、独奏和合奏等。
热瓦甫，又称热瓦普、拉瓦波、喇巴卜。
维吾尔族，乌孜别克族弹弦乐器。
流行于新疆维吾尔自治区。
相传创制于十四世纪。
毛拉·艾斯木吐拉穆吉孜《乐师史》中记载，热瓦普起源于南疆喀什。
民间流传的喀什热瓦普，全长130厘米。
民间歌曲，是各少数民族用以表达思想、感情、意志和愿望的艺术形式。
许多少数民族地区被称誉为歌海、音乐之乡。
歌声伴随着他们的劳动生产、社交、娱乐等活动。
民族音乐欣赏心得体会范文(通用篇)
民族音乐欣赏心得体会范文(通用篇)民族音乐是一种深具历史、文化和情感的艺术形式，它承载着一个民族的传统、价值观和情感体验。
通过欣赏民族音乐，我更深入地了解了不同的民族文化，感受到了音乐的魅力和内在的力量。
以下是我对民族音乐欣赏的心得体会。
首先，民族音乐让我深度认识了不同民族的文化精髓。
每个民族都有自己独特的历史、传统和价值观念，而民族音乐正是这些文化特点的艺术体现。
通过聆听不同民族音乐，我可以感受到不同民族的情感表达、思维方式和生活态度。
例如，蒙古族的马头琴音乐给我带来了广袤草原的壮丽景色和民族英雄的豪情壮志；巴厘岛的印尼音乐让我感受到宗教仪式的神圣和无尽的热情；藏族的唐卡音乐又给我带来了宁静、神秘和超脱的境界。
通过欣赏这些不同民族的音乐，我深刻认识到每个民族都有其独特的文化财富，这种多元性正是人类文明的宝贵财富。
其次，民族音乐让我感受到了音乐的魅力和内在的力量。
无论是何种民族音乐，都富含着丰富的情感和内涵。
音乐是一种通用的语言，它可以超越语言和文化的障碍，直抵人的内心深处。
有时候，我会因为一段琴音而沉浸在柔情中，有时候，一段鼓点会让我情绪激动，有时候，一段弦乐会让我陷入思索。
这些来自不同民族的音乐给了我无穷的想象力和情感共鸣，它们表达的不仅仅是个体的情感，更是民族精神的宏大和深远。
再次，民族音乐教给我如何欣赏和理解音乐的方法。
每一种民族音乐都有其独特的音调、旋律和节奏，通过学习和欣赏民族音乐，我逐渐掌握了一些音乐欣赏的技巧。
例如，对于民族音乐中的旋律，我会仔细聆听其中的音符变化和情感起伏，体验其中的情绪和意境；对于节奏部分，我会注意感受鼓点的力度和变化，以及与乐器发声的协调。
同时，我发现了不同民族音乐中的音乐元素和演奏方式的差异，这让我更加深入地了解了音乐的多样性和丰富性。
最后，民族音乐激发了我对于文化多样性和传统保护的思考。
随着现代化的进程，许多传统的民族音乐正逐渐消失或受到冲淡。
然而，这些民族音乐承载着一个民族的独特精神和认同，是其文化传统的重要组成部分。
民族音乐赏析有感
民族音乐赏析有感民族音乐是世界各国不同民族的音乐艺术形式，它是民族文化的重要组成部分，承载着民族的历史、传统和情感。
每一个民族音乐都有着自己独特的风格和特点，反映了不同民族的生活方式、宗教信仰、历史传统和文化精神。
在这篇文章中，我将以民族音乐赏析为主题，分享我对民族音乐的感受和体会。
首先，我想谈谈我对中国民族音乐的赏析。
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化传统的国家，其民族音乐也是多姿多彩、博大精深。
中国的民族音乐包括了各个少数民族的音乐形式，如蒙古族的长调、藏族的古老吟唱、壮族的锣鼓舞曲等等。
每一种音乐形式都展现了不同民族的独特魅力，让人感受到了中国民族音乐的多样性和丰富性。
我记得曾经听过一场蒙古族长调的表演，那种悠扬的声音和深沉的情感让我震撼不已，仿佛能听到大草原上的风声和马蹄声，让人仿佛置身于大自然之中。
除了中国的民族音乐，我还对日本的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
日本是一个历史悠久、文化多元的国家，其民族音乐也是多种多样、富有特色。
日本的民族音乐以箏曲、民间歌谣、民间舞蹈等形式为主，其中最具代表性的莫过于日本的箏曲。
箏曲是一种古老的传统音乐形式，以箏为主要乐器，配以笛子、鼓等乐器演奏。
箏曲的音乐旋律优美动人，富有东方韵味，让人仿佛置身于日本古老的宫廷之中。
我曾经听过一场箏曲的演奏，那种清澈悠扬的音乐让我感受到了日本文化的深厚底蕴，让我对日本的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
除了中国和日本的民族音乐，我还对西方国家的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
西方国家的民族音乐以其多样性和包容性而闻名于世，不同国家的民族音乐各具特色，却又有着共同的西方音乐风格。
例如爱尔兰的民间音乐以其欢快的舞曲和悠扬的小夜曲而闻名，希腊的民族音乐则以其热情奔放的舞蹈和富有悲壮情感的歌曲而著称。
我曾经听过一场爱尔兰的民间音乐表演，那种欢快的音乐旋律和富有活力的舞蹈让我感受到了爱尔兰人民的热情和豪放，让我对西方国家的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
民族音乐欣赏学习心得体会(精选3篇)
编号：民族音乐欣赏学习心得体会（精选3篇）甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司民族音乐欣赏学习心得体会（精选3篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是整理的民族音乐欣赏学习心得体会（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
民族音乐欣赏学习心得体会1首先中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴，我们应重视民族民间音乐。
我们还要充分利用课堂主渠道和艺术学科独特的功能，同时运用优秀的民族民间音乐实施美育，这将可以极大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民间音乐来培养学生的审美情趣，通过审美的陶冶达到思想的升华。
其次教师应该是一个具有广博知识和深厚文化底蕴的高素质人才。
作为审美教育为主导者的教师，既要有相当水平的专业知识，还要兼有其他辅助知识。
教师只有具备多方面的丰富知识和恰当的教育教学方法才可能把握住作品精髓之所在，做到言简意赅，帮助学生正确理解作品的历史背景，主题思想，分析音乐的各种表现手段，同时掌握正确的欣赏方法，领略韵味，理解作品丰富的表现力，把握住音乐作品的情感内涵。
教师对授课的内容有个通盘设计，合理布局，重点突出，深入浅出，只有这样才能使学生不仅感受到所学音乐的内容美，同时也能体验到学习过程的韵律美。
最后教师要充分意识到学生是审美的主体，运用本民族民间音乐培养学生的审美情趣，不仅可以发散学生的思维，增加教育的内涵，更重要的是它有利于引起学生的共鸣，教师要善于抓住这一点，培养学生的兴趣、积极引导学生参与到音乐学习中来、才能获得良好的教学效果，最终实现综合审美的目的。
总之，运用民族民间音乐培养学生的审美情趣，这不仅是个美学问题，同时也是个教育问题。
教师只有充分的挖掘民族民间音乐，打开民族民间音乐文化的宝库，从中吸取营养，才能激起学生热爱民族民间音乐的热情，才能陶冶情操、提高审美意识。
我将不懈努力实现我的目标使我的音乐课堂熠熠生辉。
关于民族音乐欣赏学习心得
关于民族音乐欣赏学习心得我在大学期间选修了一门关于民族音乐欣赏的课程，通过学习和欣赏不同民族音乐的过程，我收获了很多。
在此，我想分享一下我对民族音乐欣赏学习的一些心得体会。
首先，民族音乐是一种独特而多样化的艺术形式，它反映了不同民族的文化、历史和生活方式。
通过学习民族音乐，我能够更好地理解不同文化之间的差异和共通之处。
我发现不同的民族音乐有着不同的音调、节奏、乐器和演奏方式，这些元素都体现了不同民族的特点和精神风貌。
其次，民族音乐给我带来了深层次的情感体验。
每当我欣赏到动情的民族音乐时，我能够感受到其中所蕴含的情感和情绪。
比如，蒙古族的长调，充满激情和自由；藏族的祈祷歌，富有宗教感和虔诚；阿拉伯的阿拉伯音乐，充满浓郁的古兰经的色彩。
这些音乐让我深深地陶醉其中，也让我体验到了不同文化背景下人们对于生活、爱情、自然等方面的独特理解。
除此之外，学习民族音乐还帮助我开阔了视野。
在课堂上，我不仅学习了中国的少数民族音乐，还学习了世界各地的民族音乐，比如非洲的部落音乐、南美的印第安音乐等等。
通过比较与对比，我发现不同民族音乐之间也存在着一定的相似性。
比如，很多民族音乐都注重律动感和和声，都表达了人类对于美的追求。
这些相似性让我认识到，虽然我们来自不同的地方，但音乐是人类共同的语言，它能够连接我们不同的文化和民族。
与此同时，民族音乐学习也给我带来了一定的挑战。
一方面，由于我没有接受过专业的音乐训练，对于一些音乐理论和技巧的理解和掌握相对较低。
另一方面，民族音乐通常涉及到很多特殊的乐器和演奏方式，这也增加了我理解和欣赏的难度。
但是，通过老师的耐心讲解和引导以及我自己的努力，我逐渐提高了对民族音乐的理解和欣赏能力。
最后，民族音乐的学习还促使我反思了自己对于音乐的欣赏态度。
在过去，我可能更倾向于听那些节奏明快、动感的音乐，而对于民族音乐这样的慢节奏、抒情的音乐不太感兴趣。
但是通过学习民族音乐，我开始能够欣赏那些柔和、安静的音乐了。
2024年民族音乐欣赏学习心得
2024年民族音乐欣赏学习心得____年民族音乐欣赏学习心得引言随着中国的发展和变革，越来越多的人开始关注传统文化和民族艺术。
作为中国文化的重要组成部分，民族音乐在近年来得到了更多的关注和发展。
在____年的民族音乐欣赏学习中，我有幸接触到了许多优秀的音乐作品，深入了解了不同民族音乐的文化内涵和艺术特点。
在这篇心得中，我将分享我对____年民族音乐欣赏学习的一些体会和感悟。
一、多样性的民族音乐在____年的民族音乐欣赏学习中，我对民族音乐的多样性有了更深入的认识。
中国拥有56个民族，每个民族都有自己独特的音乐文化。
通过学习，我了解到不同民族音乐的风格特点、乐器演奏方式以及音乐语言。
例如，蒙古族的呼麦音乐以其独特的喉音唱法和草原特色而闻名；壮族的锣鼓舞音乐以其热情奔放的节奏和舞蹈形式而受到广大观众的喜爱。
此外，民族音乐还体现了不同地域文化的特点。
中国的南方和北方音乐有明显的区别，南方音乐柔和细腻，而北方音乐浑厚有力。
学习不同地域音乐让我了解到中国的地域多样性，也了解到民族音乐的丰富性和独特性。
二、民族音乐的文化内涵民族音乐作为民族文化的重要载体，承载着丰富的文化内涵。
在____年的民族音乐欣赏学习中，我逐渐体会到了民族音乐所传递的情感、意境和价值观。
首先，民族音乐能够传递深情厚意。
许多民族音乐作品表达了民族人民对家乡和亲人的思念之情。
例如，藏族的古筝曲《格萨尔玛》通过古筝的优美旋律表达了藏族人民对家乡的思念和深情。
这种情感的表达让我深深感受到了民族音乐对人们情感的启迪和温暖。
其次，民族音乐能够表现独特的意境。
不同民族音乐以其独特的音色和演奏方式创造出不同的音乐意境。
例如，苗族的竹笛曲《山居秋思》通过悠扬的笛声，将人们带入了苗山深处的宁静与闲适之境，让人感受到了大自然的美妙与神秘。
最后，民族音乐还传递着积极向上的价值观。
许多民族音乐作品以崇高的情操和伟大的品质为题材，表达了民族人民对美好生活和社会价值的追求。
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐欣赏心得体会在这个时代充满嘈杂的声音和躁动的城市里，我们常常需要一些民族音乐来找到一份本真的心灵共鸣。
我最近听了一些优秀的民族音乐作品，让我深刻地体会到了民族音乐的魅力。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
作为一个普通的年轻人，我自然无法摆脱时代的影响。
我常常忙于工作和学习，忽略了自己的心灵需要。
但是，从民族音乐中我发现，它不仅仅是一种传统的音乐形式，更是一种寄托着民族历史和文化情感的表达方式，可以让我重新认识自己和世界。
我的心得体会可以分为三个方面。
首先，民族音乐能够引起我深刻的共鸣。
在听到一些优秀的民族音乐作品时，我不由自主地陷入了一种独特的氛围中。
这些音乐中蕴含着丰富的文化内涵，让我感受到了运用不同的乐器和音调所构成的微妙的音响效果，让我升华了心灵，深刻地体会到了那些发自内心的情感和真实的感受。
这是那些通俗的音乐所无法比拟的。
其次，民族音乐能让我更好地认识自己和民族文化。
在深入的欣赏中，我发现每种民族音乐都可以通过不同的节奏、构思方式、音调和乐器所表达的情感和美感深深地印在我的心灵中。
每一首民族音乐都凝聚了民族文化的精华，藏有着历史和文化的探究。
比如说, 在听到陕北民歌《好汉歌》时，我切身地感受到了西北苍茫大地上好汉的豪迈和草原的壮美；在听到藏族音乐时，我仿佛穿过了雪山河谷，走过了茫茫高原，在天地之间回响着老少咸宜、真挚动人的声音。
通过音乐找到了自己的文化归属感，也是一段难得的体验。
最后，民族音乐让我更加强烈地感知到民族文化的珍贵和民族自豪感。
音乐是民族文化的重要组成部分，不仅是民族情感的代表，也可以力量很好地用来展示和传承民族的历史和文化。
每一种艺术的风格都是各种历史和文化代码的结晶。
我们的传统音乐里面蕴含着许多丰富的文化信息，教育我们广博的知识和深邃的思想，让我们真正意识到每个民族的独特性以及各民族之间互相交流和融合的历史进程。
在我的民族音乐的欣赏中，我真实地体会到了各族民间音乐的博大精深，也让我深深地感到了民族文化的可贵。
关于民族音乐欣赏学习心得
关于民族音乐欣赏学习心得在学习民族音乐欣赏的过程中，我得到了很多的启发和感悟。
民族音乐是一种独特而又丰富多样的艺术形式，通过学习欣赏民族音乐，我深入了解了不同民族的文化、历史和生活，也提升了我的审美能力和音乐表达能力。
下面是我在学习民族音乐欣赏过程中的一些心得体会。
首先，民族音乐是一门独特的语言。
每个民族都有自己独特的音乐语言，通过音乐可以表达民族的情感、思想和价值观。
学习民族音乐欣赏，首先要学会辨别不同的音乐语言，了解其音调、节奏、旋律等特点。
只有通过对音乐的深入理解，才能真正欣赏和体验到其中蕴含的意境和情感。
其次，民族音乐是文化的载体。
每个民族都有自己独特的文化传统，而音乐是这种传统文化的重要组成部分。
通过学习民族音乐，我不仅了解了不同民族的音乐表达方式，还了解了民族的传统仪式、习俗和宗教信仰等方面的内容。
例如，听到蒙古族的长调歌曲，我不仅感受到了草原的广袤和自然的宁静，还能想象到蒙古族人民的豪放和坚韧。
通过音乐，我更加深入地了解了不同民族的文化和人文精神。
再次，民族音乐是一种跨越时空的艺术。
尽管每个民族的音乐传统有着自己的历史背景和演变过程，但是其内在的艺术价值是普遍的。
学习民族音乐欣赏，我不仅能体验到不同民族音乐的独特魅力，还能发现其中共同的美学原则和审美体验。
例如，苏格兰的风笛音乐和中国的笛子音乐虽然在音色和演奏技巧上有所不同，但都是通过吹奏气流产生声音的乐器，都有自己独特的旋律和节奏。
通过对比不同民族音乐的共同之处，我更加理解了音乐这一艺术形式的普遍性和多样性。
最后，学习民族音乐欣赏不仅要注重理论学习，还要注重实践体验。
欣赏民族音乐是一种感性的艺术体验，需要通过亲自参与演奏和演唱来真正理解其中的艺术之美。
在学习民族音乐欣赏的过程中，我主动参与了一些音乐活动，比如参加合唱团和乐队，通过与其他音乐爱好者一起创作和演奏，我更加深入地理解了民族音乐的表达和传递力量。
总之，学习民族音乐欣赏是一种独特的艺术体验，通过这种学习，我不仅提升了自己的音乐素养，还深入了解了不同民族的文化和历史。
中国民间音乐欣赏课学习心得
中国民间音乐欣赏课学习心得第一篇：中国民间音乐欣赏课学习心得中国民间音乐欣赏课学习心得化学与生命科学学院1213010132王瑜通过一学期的民间音乐欣赏课的学习，我对音乐有了不同的体会，感受到了民间音乐的魅力。
对著名音乐作品的欣赏，以及老师对我国当代著名歌唱家与其音乐作品的细致介绍，既使我们了解到了一切音乐都来源于民间，也使我们更加地感受到了民间音乐有着其独特的魅力。
本学期，老师给我们介绍了王骆宾、王宏伟、廖昌永、谭晶、韩红、孙楠、宋祖英等歌唱家及其作品，让我们了解了歌唱家的成功历程和其音乐作品的创作背景。
令我印象最深刻，也令我感触最深的是韩红的《天亮了》背后的故事。
1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并且创作了《天亮了》这首歌。
这首歌让我感受到的不紧紧是歌者满含感情的歌唱，更多的是歌者的一份社会责任感和回馈社会的高尚品格。
因此，我们需要音乐优秀作品的滋养，通过对音乐的欣赏，可以放松身心、了解文化、感悟生命，可以提高自己的气质，可以丰富自己的生活。
这便是我对本课程的学习心得，可能我的领悟不够高，但是我觉得通过学习本课程，我收获了许多。
谢谢老师的授课，在这里我想对您说一句：老师，您辛苦了！第二篇：音乐欣赏课感想我的音乐欣赏课感想这学期我选择了《音乐欣赏》这门课，通过这次的学习，让我对这门课有了更深入的了解，了解了更多种形式的音乐。
由于更深入的了解，我喜欢上了交响音乐，的确如老师刚开始时说的，没上课之前觉得交响乐都是绅士淑女欣赏的，觉得交响乐不是雅俗共享的，总感觉我们这些凡夫俗子去欣赏的话有点别扭。
但是在老师的引领下，让我们一定程度认识了什么是交响乐（交响乐（SYMPHONY）又称交响曲。
民族音乐鉴赏的学习心得感受.doc
民族音乐鉴赏的学习心得感受民族音乐鉴赏的学习心得感受篇1这学期学了《少数民族音乐赏析》这门课程。
虽然只有短短的八周课程。
可是真的学到了挺多的知识。
虽然现在已经是大二的后半学期了，在新疆待了快两年了，但是新疆的地域特色，少数民族的民族风情一直是一无所知。
老实说，跟其他同学一样，我也很少认真听选修课，但是这个课我听起来还是比较认真的。
因为感觉这个讲的挺有意思的，每天上完课之后很疲惫，晚上还可以听听不同风格的音乐，放松一下，感觉挺好。
我知道了新疆有7个自治州6个自治县5个直辖市，知道了，南疆北疆以天山为划分等一些基本常识。
记得老师说过一首歌，刀郎的新疆好，其中有一句歌词是：弹起你的冬不拉啊。
在一次演唱时，有人说冬不拉不能代表新疆的乐器，于是改成了：弹起你的热瓦普啊。
因为冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器。
音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8 10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。
演奏的基本方法是弹与挑，一般弹用于重拍，挑用于轻拍。
这是哈萨克族人民喜爱的一种艺术表演形式，他们用冬不拉伴奏，自弹自唱。
在音乐上可分为歌唱性和说唱性两种，歌唱性有固定的唱词，旋律悠扬、宽广、而明快，擅长演奏哈萨克族民间的混合拍子，伴奏、合奏、独奏都能应用自如，是冬不拉弹唱艺术在音乐上的主要特征。
人们把即席作词演唱歌者称为阿肯，意即游唱诗人。
曲调分为歌唱性和说唱性两种，节奏多用混合拍子。
可奏出三度、四度、五度、六度和八度的和音。
音量较小，一股用于自弹自唱、独奏和合奏等。
热瓦甫，又称热瓦普、拉瓦波、喇巴卜。
维吾尔族，乌孜别克族弹弦乐器。
流行于新疆维吾尔自治区。
相传创制于十四世纪。
毛拉艾斯木吐拉穆吉孜《乐师史》中记载，热瓦普起源于南疆喀什。
民间流传的喀什热瓦普，全长130厘米。
民间歌曲，是各少数民族用以表达思想、感情、意志和愿望的艺术形式。
许多少数民族地区被称誉为歌海、音乐之乡。
歌声伴随着他们的劳动生产、社交、娱乐等活动。
民族音乐鉴赏课学习心得
民族音乐鉴赏课学习心得李秋法学1101班 110501110（一）民族音乐鉴赏课的学习体会通过一学期的民族音乐鉴赏课的学习，我对音乐有了不同的体会，可以说受益匪浅。
对基本乐理的学习，对简谱试唱的练习，对各地民歌民谣及著名音乐作品的欣赏，以及老师对我国当代著名歌唱家细致介绍，都使我们感悟颇深，我们对音乐的欣赏可以说是层次提高了、深度增加了、体会更深了。
在层次的提高上，现代信息传播的加快与网络的发展，也促进音乐作品的传播，数量上越来越多，质量上层次不齐可以说是当今音乐创作的现状概况。
我们需要音乐优秀作品的滋养，通过对音乐的欣赏，可以放松身心、了解文化、感悟生命，可以提高自己的气质，可以丰富自己的生活。
比如在课上欣赏的内蒙古民歌《牧歌》、《塞北的雪》，这两首一动一静、风格不同的民歌使我们在音乐中体会到了草原的广阔、空旷、宁静祥和，也体会到了西北牧民充满热情的生活和奔放的生命。
我们在欣赏音乐中放松，在愉快的过程中感悟和学习。
通过对优秀作品的欣赏，我们学会了拒绝那些没有质量、没有形象、没有思想的歌曲，也更不会再去听有些可以说是庸俗的、无聊的歌了。
在深度和对音乐作品的体会上，我们不但学会了一些基本的乐理、还学会了一些音乐语言，知道怎么去欣赏和体会音乐作品的音乐形象和艺术魅力。
在老师的带领下，我们知道作曲家是按照自己的思想与意图，将不同的音乐元素有机的集合起来，在欣赏音乐时，该作品表达的是什么思想意境，音乐具有何种风格、特色，使用何种乐器、人声来表现的，是用何种音乐元素来组成的，我们都必须有所了解，必须将自己的耳朵通过音乐知识的学习，来培养成一个能听懂音乐的耳朵。
俗话说，学习知识要知其然还要知其所以然。
欣赏音乐也一样，对于一部优秀的音乐作品，传承不朽、世代给人们带来美的享受和艺术启发的作品，它为什么那么优秀、为什么那么富有感染力、具有艺术性，它如何就表现了这样的思想感情而不是那样的艺术情境呢？我们通过了一个学期的学习，逐渐有了自己的判别力，体会更深了。
民族音乐欣赏心得体会范文3篇
民族音乐欣赏心得体会范文3篇中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴，我们应重视民族民间音乐。
我们还要充分利用课堂主渠道和艺术学科独特的功能，同时运用优秀的民族民间音乐实施美育，这将可以极大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民间音乐来培养学生的审美情趣，通过审美的陶冶达到思想的升华。
以下是店铺为大家精心准备的：民族音乐欣赏心得体会范文3篇，欢迎参考阅读!民族音乐欣赏心得体会范文一本学期我选修了《中国民族民间音乐赏析》一课，在黄老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一定程度的提高。
通过这次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得体会。
其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太在意学的是什么。
我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了解仅仅局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而不能对其有深刻的认识，如音乐中所包含的感情，展现了什么样的意境，富含什么样的寓意等，那是我们无法体会出来的。
之所以会选中国民族民间音乐赏析，也算是一种巧合吧。
谁知，竟由一开始的硬着头皮来上课，到盼着每周三的晚上来上课，最后，课程将结束时，竟飘飘然，感觉自己对音乐有了新的认识，似乎也可以尝试着去理解音乐，触摸音乐。
大千世界最不能缺少的是声音，而声音中最美妙的是音乐。
音乐是世界上所有声音的诠释，是社会生活的调味剂。
没有音乐世界将枯燥乏味，生活也将死气沉沉，没有活力。
因此音乐丰富我们的生活，陶冶了我们的情操。
经过这一个学期的学习，使我对音乐的观点有了新的改变。
通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全新的理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。
在选中国民族音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。
其实不然，音乐的功能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。
它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一;是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐欣赏心得体会篇一：民族音乐鉴赏课心得体会由民族音乐鉴赏课所学到的我感觉选了民族音乐鉴赏课是一种幸运。
以前，我音调老唱不对，对音乐一窍不通。
后来在陈老师一学期的言传身教下，对音乐懂了些皮毛，也感受到了祖国民族音乐的魅力。
陈老师上课幽默风趣，对我来说，上陈老师的民族音乐鉴赏课就是一种人生的陶醉，一种享受。
当然在民族音乐鉴赏课上我也学到了很多东西。
首先对民歌有了一些了解：中国民歌有着悠久的历史传统和丰富的艺术遗产，几千年来民歌一直紧密的伴随着人民，表达着他们的思想意志，记载着他们的历史，哺育着一代的民间艺术家。
在千差万别的自然条件，社会条件，生产方式，劳动方式的影响下，民族民歌形成了体裁形式、风格色彩、表现手段、艺术经验、音调素材的丰富性和多样性。
民歌是中国民族音乐的源泉，中国的戏曲、曲艺、民族器乐曲、民族歌舞曲、民族歌剧音乐，它们的创作素材，音乐元素都是吸取了中国民歌的营养，在中国民歌音乐素材的基础上，再进行延伸、创新、继承和发展。
其次，我对民族唱法有了一些了解：民族唱法是在我国民族艺术土壤中孕育成长，在继承中国各民族的民族唱法，戏曲唱法和曲艺唱法的基础上吸收和借鉴了欧洲传统唱法的科学训练手段和技术方法，而逐渐形成的一种具有强烈民族风格和特点的歌唱艺术。
民族唱法以民族语言为基础，以独特的行腔和韵味为精髓和特长。
重视唱“情”，强调以情带声，声情并茂的歌唱美学原则，并与形体表演紧密结合，使歌唱的情、声、腹、腔、味、表演交相辉映。
民族唱法讲究声音的明亮，音色甜美，圆润，形成了声情并茂、字正腔圆的特点。
再者，我也了解了不同省份、不同地区的民歌，像河北民歌《放风筝》，山西民歌《五哥放羊》，湖北民歌《清江放排》，山东民歌《沂蒙山小调》，内蒙古民歌《牧歌》、《夏夜》、《良宵》，青海民歌《半个月亮爬上来》、《青春舞曲》，福建民歌《采茶捕蝶》。
四川民歌《康定情歌》，安徽民歌《凤阳花鼓》等等。
也了解了不同歌手的民族唱法，像李娜的《嫂子颂》、《好人一生平安》、《青藏高原》，毛阿敏的《同一首歌》、《历史的天空》、《渴望》、《烛光里的妈妈》，刘欢的《心中的太阳》、《弯弯的月亮》、《绿叶对根的情意》，邓丽君的《小城故事》、《又见炊烟》、《甜蜜蜜》、《何日君再来》，阎维文的《举杯吧，朋友》、《啊，丽江》、《三峡船夫曲》，王宏伟的《西部放歌》，宋祖英的《大地飞歌》、《爱我中华》、《小背篓》等等。
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民族音乐赏析心得体会
中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴。
民族音乐赏析能够提高我们的精神品位和艺术素养。
本文是关于民族音乐赏析的心得体会，欢迎阅读。
民族音乐赏析心得体会篇一
本学期我选修了《中国民族民间音乐赏析》一课，在黄老师的教导下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏能力都有了一定程度的提高。
通过这次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得体会。
其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太在意学的是什么。
我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了解仅仅局限在对音乐的兴趣上，认为好听就听，而不能对其有深刻的认识，如音乐中所包含的感情，展现了什么样的意境，富含什么样的寓意等，那是我们无法体会出来的。
之所以会选中国民族民间音乐赏析，也算是一种巧合吧。
谁知，竟由一开始的硬着头皮来上课，到盼着每周三的晚上来上课，最后，课程将结束时，竟飘飘然，感觉自己对音乐有了新的认识，似乎也可以尝试着去理解音乐，触摸音乐。
大千世界最不能缺少的是声音，而声音中最美妙的是音乐。
音乐是世界上所有声音的诠释，是社会生活的调味剂。
没有音乐世界将枯燥乏味，生活也将死气沉沉，没有活力。
因此音乐丰富我们的生活，陶冶了我们的情操。
经过这一个学期的学习，使我对音乐的观点有了新的改变。
通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个全新的理解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提高。
在选中国民族音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。
其实不然，音乐的功能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。
它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一;是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的
旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。
因为是鉴赏课，所以我除了老师上课放的乐曲以外，我自己还特地在网上下载了一些比较传统的民族音乐来欣赏。
例如《高山流水》、《百鸟朝凤》、《春江花月夜》等等。
自己听一下，加上老师上课所讲的，我自己开始对民族音乐有了更一步的认识。
中国民族民间音乐是一个统一的概念，它包含了汉族和各少数民族的民间音乐类艺术，如壮族山歌、蒙古族的牧歌、汉族的方言歌谣等等。
我们不一定要具备很多音乐知识或者有高层次的欣赏水平，只要打开耳朵去听音乐即可。
在欣赏音乐时，便会感受到到旋律是优美的或者是动听的，并且凭直觉去选择个人觉得悦耳的歌曲或乐曲去欣赏，同时我们也可以从更深的层面去体会歌曲和乐曲中的情感和内涵。
我们可以通过反复的欣赏同一首歌或者乐曲，通过联想，通过思考，从而得出这首歌曲或者乐曲所渲染的感情。
更进一步地，我们可以去了解音乐作品的时代背景、风格、体裁以及其音乐语言的特点和作者生平等等，更深层的体味音乐作品的内涵。
这个过程中，我们就需要对音乐的基本知识有所了解以及具备一定得欣赏能力。
而在更深入的欣赏音乐作品的时候，我们既可以获得欣赏过程中的快感，还可以培养我们的音乐审美能力和陶冶情操。
我认为学习《中国民族民间音乐赏析》有利于培养自己关注生活，热爱生活的素养。
民间音乐，顾名思义，当然是来自于民间了。
所谓实践是认识的来源，民乐在其性质反映了本民族的历史进程、现实状态及人民的日常生活。
只有用心聆听才能真切地体会民间艺人所要表达的思想内涵，才能了解大千世界的绚丽多姿。
比如听一曲《美丽草原我的家》，我们能领略大草原的辽阔壮美和牧民的幸福生活。
欣赏《在那遥远的地方》、《掀起你的盖头来》等，我们可以认识西北地区的风土人情，开阔视野。
如此不胜枚举。
这样的鉴赏课，比枯燥的书籍更能启迪人。
其次学习《中国民族民间音乐赏析》有利于弘扬民族文化。
面对民族民间音乐日益式微的今天，在高校开展民乐教育，可以扩大民乐的普及面，提高其影响力，促进民乐的复兴。
学习《中国民族民间音乐赏析》有利于丰富我们大学生的精神文化生活，提高我们的精神品位和艺术素养。
《中国民族民间音乐赏析》课已然结束，在此感谢老师专业知识的传授，使我从简单的听歌这样的肤浅理解，到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的转变。
开始学习这门课程就感受到音乐的魅力，或许真的是这样：我们不一定都要成为音乐家，但是懂得欣赏音乐就是我们对音乐最直接的热爱的表现形式。
通过一个学期的学习，我通过聆听这种方式，阅读并分析有关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。
如今，通过音乐常识这门课，我学习到了有关音乐的基本常识，在老师的教导下，我懂得了如何去鉴赏音乐和如何去欣赏音乐，并深深的感悟到了音乐中不仅能产生赞扬、歌颂人或事物的效果，而且人的喜、怒、哀、乐;对事物的叙述;激发我们的激情;对人或事物的讽刺等，都可以在音乐中完美的展现出来，这也需要有一定的音乐鉴赏、欣赏水平才能体会得到，现在我学会了如何去鉴赏、欣赏音乐，我想在以后的生活中，将在音乐的音符中过得更加的多姿多彩。
总的来说，这门课程的学习提高了我的个人素质的修养，并且对民族音乐有了进一步的了解，同时也具备了一些音乐鉴赏的能力。
在今后的学习、工作中，我会学以致用，进一步提高自己的音乐欣赏能力。
民族音乐赏析心得体会篇二
这学期学了《少数民族音乐赏析》这门课程。
虽然只有短短的八周课程。
可是真的学到了挺多的知识。
虽然现在已经是大二的后半学期了，在新疆待了快两年了，但是新疆的地域特色，少数民族的民族风情一直是一无所知。
老实说，跟其他同学一样，我也很少认真听选修课，但是这个课我听起来还是比较认真的。
因为感觉这个讲的挺有意思的，每天上完课之后很疲惫，晚上还可以听听不同风格的音乐，放松一下，感觉挺好。
我知道了新疆有7个自治州6个自治县5个直辖市，知道了，南疆北疆以天山为划分等一些基本常识。
记得老师说过一首歌，刀郎的新疆好，其中有一句歌词是：弹起你的冬不拉啊。
在一次演唱时，有人说冬不拉不能代表新疆的乐器，于是改成了：弹起你的热瓦普啊。
因为冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器。
音箱是用松木或桦木制成，或扁平
或瓢形，琴杆细长，上面有8 10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和音。
演奏的基本方法是弹与挑，一般弹用于重拍，挑用于轻拍。
这是哈萨克族人民喜爱的一种艺术表演形式，他们用冬不拉伴奏，自弹自唱。