幼儿园教学动态PPT课件：猜猜这是谁的包,带教案
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小结
生活中有许多不同的包，我们可 以在包里放许多自己需要的东西。 不同的人会使用不同的包，包里 面的东西也是不一样的。
源自文库 小结
医药包放的都是病人急诊需要用到的工具，医生背上 医药包可以为不方便出门的病人上门治疗。 邮递员的包里会有书、信、报纸等物品，他们每天都 要把这些信件放在一个邮递包里并及时地送到千家万 户。 理发师的包内装着各种各样的理发工具，理发师一下 子就能找到自己想要的工具，这样就可以很快根据顾 客的需要设计出不同的发型了
魔术游戏 产生兴趣
二、了解不同职业的人需要不同的用具，尝试匹配。 1.观察三种特殊的包：谈论这些是什么包？叫什么名字？ 2.不同的包里会放什么，说说这些东西有什么用呢？ 3.谁会用这些包，将包和相关职业的人用连线的方法对应起来。 小结：医药包放的都是病人急诊需要用到的工具，医生背上医药包可以为不方便出门的病人上
提问导入 引出主题
小结
原来，不同职业的人他们的 包也是不同的，里面装的东 西也是不一样的
教案
第（2）周
日期：2月27日 星期三
活动名称 活动目标
猜猜这是谁的包(以科常为主)
主题名称
1.了解不同职业的人需要不同的用具，从而产生了解他们工作的兴趣。 2.根据情景选择相应的物品，尝试匹配。
周围的人
活动准备
1.PPT、魔术道具。 2.医药包、邮政包、理发工具包与相关物品及其成人工作录像。
门治疗。邮递员的包里会有书、信、报纸等物品，他们每天都要把这些信件放在一个邮递包里
并及时地送到千家万户。理发师的包内装着各种各样的理发工具，理发师一下子就能找到自己
想要的工具，这样就可以很快根据顾客的需要设计出不同的发型了。
魔术游戏 产生兴趣
三、产生了解不同职业人工作的兴趣。 1.出示魔术包，请幼儿说说魔术师的包里会有什么东西。 2.教师扮演魔术师表演小魔术，空盒变满盒（在盖子可抽拉的空盒背面粘上火柴，抽出盒底正 面时为空盒，抽出盒底正面时为满盒），引发幼儿了解不同职业人工作的兴趣。 3.师幼讨论：小朋友们，你们还知道哪些不同的职业，他们的包里会有什么东西？ 小结：原来，不同职业的人他们的包也是不同的，里面装的东西也是不一样的。
关键点
根据情景选择相应的物品，尝试匹配。
活动环节 提问导入引出主题
了解工具 尝试匹配
具体过程
反思
一、提问导入，引出主题。 1.（爸爸妈妈的包）爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么？ 2.（婴儿包）这是一只怎么样的包呢？和爸爸妈妈的包相比有什么不同？这里面可能会放什么 东西呢？（幼儿猜测——幼儿摸摸、猜猜、看看） 3.这里面放的是谁用的东西呢？什么时候需要用到这个包呢？ 小结：生活中有许多不同的包，我们可以在包里放许多自己需要的东西。不同的人会使用不同 的包，包里面的东西也是不一样的。
生活中有许多不同的包，我们可 以在包里放许多自己需要的东西。 不同的人会使用不同的包，包里 面的东西也是不一样的。
源自文库 小结
医药包放的都是病人急诊需要用到的工具，医生背上 医药包可以为不方便出门的病人上门治疗。 邮递员的包里会有书、信、报纸等物品，他们每天都 要把这些信件放在一个邮递包里并及时地送到千家万 户。 理发师的包内装着各种各样的理发工具，理发师一下 子就能找到自己想要的工具，这样就可以很快根据顾 客的需要设计出不同的发型了
魔术游戏 产生兴趣
二、了解不同职业的人需要不同的用具，尝试匹配。 1.观察三种特殊的包：谈论这些是什么包？叫什么名字？ 2.不同的包里会放什么，说说这些东西有什么用呢？ 3.谁会用这些包，将包和相关职业的人用连线的方法对应起来。 小结：医药包放的都是病人急诊需要用到的工具，医生背上医药包可以为不方便出门的病人上
提问导入 引出主题
小结
原来，不同职业的人他们的 包也是不同的，里面装的东 西也是不一样的
教案
第（2）周
日期：2月27日 星期三
活动名称 活动目标
猜猜这是谁的包(以科常为主)
主题名称
1.了解不同职业的人需要不同的用具，从而产生了解他们工作的兴趣。 2.根据情景选择相应的物品，尝试匹配。
周围的人
活动准备
1.PPT、魔术道具。 2.医药包、邮政包、理发工具包与相关物品及其成人工作录像。
门治疗。邮递员的包里会有书、信、报纸等物品，他们每天都要把这些信件放在一个邮递包里
并及时地送到千家万户。理发师的包内装着各种各样的理发工具，理发师一下子就能找到自己
想要的工具，这样就可以很快根据顾客的需要设计出不同的发型了。
魔术游戏 产生兴趣
三、产生了解不同职业人工作的兴趣。 1.出示魔术包，请幼儿说说魔术师的包里会有什么东西。 2.教师扮演魔术师表演小魔术，空盒变满盒（在盖子可抽拉的空盒背面粘上火柴，抽出盒底正 面时为空盒，抽出盒底正面时为满盒），引发幼儿了解不同职业人工作的兴趣。 3.师幼讨论：小朋友们，你们还知道哪些不同的职业，他们的包里会有什么东西？ 小结：原来，不同职业的人他们的包也是不同的，里面装的东西也是不一样的。
关键点
根据情景选择相应的物品，尝试匹配。
活动环节 提问导入引出主题
了解工具 尝试匹配
具体过程
反思
一、提问导入，引出主题。 1.（爸爸妈妈的包）爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么？ 2.（婴儿包）这是一只怎么样的包呢？和爸爸妈妈的包相比有什么不同？这里面可能会放什么 东西呢？（幼儿猜测——幼儿摸摸、猜猜、看看） 3.这里面放的是谁用的东西呢？什么时候需要用到这个包呢？ 小结：生活中有许多不同的包，我们可以在包里放许多自己需要的东西。不同的人会使用不同 的包，包里面的东西也是不一样的。