浙江高考政治主观题七种题型的解题方法分析

浙江选考题型的解题方法

一、解题思路与策略

（一）审题关1．审范围。2．审主客体。3．审题型。4．审分值。5．审联系。（二）阅读关1．分层阅读法2．抓关键词法（三）答案关

1．层次分明，要点序号化2．表述准确，语言学科化3．逻辑严密，表述简洁化4．字迹工整，卷面美观化

二、综合题型的解题技巧

（一）原因类试题

1．题型特点：此题型一般设问以“为什么说”、“为什么要”、“为什么能”、“分析…原因”、“说明……理由或

依据”等形式出现2．解题技巧：

必要性：依据（理论和现实）+

重要性：意义（连接词通常为有利于、促进、

……）

3．常见错误：

（1）只有理论依据（2）只有现实依据（3）缺乏意义作用

4．典型试题：

例1：为了推进“机器换人”战略，

2014年浙江S 市确定十家企业作为试点．提供

700万元的财政补助，

尝到了甜头的企业形成了强大的示范带动效应。同时该市启动了宣传推广“机器换人”活动，通过大数据引擎及时汇总并发布全省实施“机器换人”企业的相关数据。

2015年春节后，该市绝大多数企业主动咨询

机器换人”的相关政策及服务，实现了“要我换”到“我要换”的转变。

结合材料，运用国家财政和转变经济发展方式的有关知识，阐述实施“机器换人”战略的道理。

?答案：①财政具有促进资源合理配置的作用。（2分）S 市通过提供财政补助推进“机器换人”,增加了企业

利润，提高了劳动生产率。（1分）?②实施创新驱动发展战略。（2分）S 市通过大数据引擎及时发布“机器换人”相关数据，增强了经济发

展新动力。（1分）?③推进经济结构战略性调整（2分）S 市通过机器换人，推进了工业转型升级，缓解了用工缺口，节约了成

本，提升了经济效益。（1分）

?

④S 市通过机器换人，降低了能耗，推进了绿色发展，（1分）有利于节约资源和保护环境，增强可持续发

展能力。（2分）

主观题解题策略（过程或环节角度）第一步：先审提问，注意获取以下信息。

（1）知识范围

（2）主体

（3）提问方式

（4）提问切入点——难点、关键

第二步：根据提问切入点，确定大致考查的知识，并调动相关知识。第三步：再审材料，明确应运用的相关知识。

（1）巧用语文的标点符号，分层次。（2）找关键词，概括层次大意。

第四步：科学、规范组织答案。运用学科术语、正确的逻辑、通过论证和探究的方法，把答案组织好组织答案坚持“五性”①准确性。答案在准而不在多②简洁性。言简意赅，忌长篇大论③条理性。答案力求做到要点化、序号化

④规范性。组织答案必须使用学科术语，而不能是大白话。⑤结合性。材料和观点相结合，不能只答材料或只答观点。做到用观点统

率材料，用材料说明观点。

例2：祠堂——是联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、

乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选择。新农村建

设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训，仪礼传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为

村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值

观省级示范村。

结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把祠堂文化转化为礼堂文化。（10分）

①社会意识具有相对独立性。（2分）落后的社会意识阻碍社会发展。（2分）W村的祠堂文化必须加以转化，

因为它有局限性，尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识，影响村民团结，对社会发展起

消极作用；（2分）

②先进的社会意识能够正确预见社会发展方向和趋势，（1分）对社会发展起积极推动作用。（1分）礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素，又体现社会主义核心价值观，是一种先进的社会意识，有助于推动新农村

建设。（2分）

例3：作为沿海发达地区，浙江的水环境却承受着极大的压力。为此，浙江省于2013年底作出了“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）的重大决策，描绘了清晰的治水路线图：三年要解决突

出问题，明显见效；五年要基本解决问题，全面改观；七年要基本不出问题，实现质变。

运用“整体与部分”知识，分析浙江省“五水共治”路线图的合理性。（10分）

答案：①事物发展的全过程（“五水共治”路线图）是整体，各个阶段（三年、五年、七年每一阶段）是部

分，整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分。（4分）

②整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具有的功能；“五水共治”路线图既立足于全过程，以实

现整体的最优目标。

③部分的功能及其变化会影响整体的功能。“五水共治”路线图又重视三年、五年、七年每一阶段的工作，

用局部的发展推动整体的发展。（6分）

例4：2015年中国外交延续了“和谐”的主基调，努力打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、

责任共同体和命运共同体。然而，西方世界对中国的发展，有关注也有猜疑，有误读也有误导。中国“傲

慢论”、“掠夺论”等新论调不绝于耳，这有文化差异的原因，也有意识形态的较量。成长的中国，需要

展示自己；变革的世界，也需要了解中国，这必将是一个长期的过程。为此，练好内功是表达好自己的前

提条件，以增强我们表达中国的底气。在表达的方式方法上，既可借助发达国家现有传播途径“借船出海”，又可通过孔子学院、“中国文化节”等渠道，将中华文明的核心理念传播出去，赢得世界人民的认同。

（1）从认识具有反复性的角度，分析世界了解中国是一个长期过程的原因。（10分）

答案：人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制。(1分) 人们对客观事物的认识总要受到不

同立场、观点、方法等条件的限制。(1分)中西方文化差异、意识形态差异等因素以及交往、沟通的不足，

是造成西方世界对中国发展的猜疑、误读的重要原因（2分）

客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（2分）中国崛起对西方世界的利益格

局造成的影响逐步显现，在这一过程中会产生一些关于中国的怪论，认识和接受中国需要一个过程（2分）。中国外交要继续打“和谐”牌，努力打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命

运共同体。让世界逐步接受中国。（2分）

（二）体现类试题

1．题型特点：

此类题型设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

2．解题技巧：

（1）答题一般模式：材料+观点；或观点+材料