校级公开课通知 (1) - 360文档中心

圆的认识教学设计公开课(1)

一、圆的认识教学设计二、教学目标(一)知识与技能根据生活实际，通过观察、操作、自学教材等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称并能用字母表示对应的名称。

(二)过程与方法了解可以应用不同的工具画圆，掌握用圆规画圆的方法，会用圆规正确地画圆。

运用画、折、量等多种手段，理解同圆或等圆中半径和直径的特征和关系。

(三)情感态度和价值观通过对圆的了解，进一步体会数学和日常生活的密切联系，提高数学学习的兴趣。

二、教学重难点教学重点:圆的各部分名称和特征，用圆规正确地画圆。

教学难点:归纳并理解半径和直径的关系。

三、教学准备多媒体课件、学具(圆规、尺子、剪刀、绳、钉子、各种物体表面有圆形的实物等)。

四、教学过程(一)情境创设，揭示课题1.谈话引入。

教师:我们学过的平面图形有哪些?(1)学生回忆交流:有长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆……(2)今天我们要更深入地来认识“圆”。

(板书课题:圆的认识。

)2.列举生活实例。

教师:在生活中，圆形的物体随处可见。

(1)展示教材图片:从奇妙的自然界到文明的人类社会，从手工艺品到各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆。

(2)教师:你能说说自己所见过的圆吗?(学生列举回答。

)【设计意图】通过简短的“平面图形有哪些”的谈话直接引出课题，简洁明了，同时无形中也巩固了“圆是平面图形”这一知识点;学生对圆已有一定的认识，因此通过主题图欣赏生活中的圆，让学生找找自己生活中见过的圆，使学生对圆有了初步的了解，激发了进一步学习圆的兴趣。

(二)利用素材，尝试画圆 1.尝试运用不同的工具画圆。

教师:如果请你在纸上画出一个圆，你会怎样画?预设:(1)利用圆形的实物模型的外框画圆;(2)用线绕钉子旋转画圆;(3)用三角尺;(4)用圆规……2.运用圆规画圆。

(1)认识圆规。

课件出示圆规图片，帮助学生认识圆规。

圆规的组成:一只“带有针尖的脚”，一只“装有铅笔的脚”。

(2)用圆规画圆。

学生自己尝试画圆，边尝试边小结方法:定好两脚间的距离——把带有针尖的脚固定在一点上——把装有铅笔的脚旋转一周，就画出一个圆。

教研组公开课通知

通知
各教研组长:
根据校长室主要领导的要求,教研组常规性的公开课教研活动,必须做到五位一体：即公开课通知、公开课简案、公开课反思、公开课评课表、公开课座谈评议课记录。

并注意搜集其他过程性资料，重点是利用好教研组长工作手册的填写，保证在督导时候能拿得出有效的佐证材料。

教研组公开课通知
组老师:
根据教研组安排, 月日星期, 午第节课,由老师开设题为《》公开课，请准时参加。

海河学校小学部教导处
2016年月日
教案（简案）教后反思
评课表
评课记录。

X学院关于开展教学公开课活动的通知(实用模板建议收藏)

4.各教学单位组织公开课前一周将时间和地点报质量管理办公室，学校督导组成员将随机观摩。

同时，质量办向全校发布公开课信息，提倡教师跨学院、跨专业听课。

5.教学单位公开课结束后，各单位向学校推荐一名优秀公开课教师，学校将从中择优选取3名教师参加校级公开课教学活动，具体安排另行通知。

五、材料提交
各单位公开课结束后，需要将相关材料包括成立公开课领导小组文件、公开课通知文件、授课课件、听课情况、活动现场照片、交流研讨会情况、活动总结、新闻稿及《X学院校级公开课教师推荐表》于5月31日前提交电子版和纸质版至
质量管理办公室X老师处，联系电话：Xo
附件：LX学院校级公开课教师推荐表
2.课堂教学质量评价表
X学院
2022年5月13日
一3 一。

幼儿园公开课方案

幼儿园公开课方案为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园公开课方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园公开课方案篇1一、活动目的为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。

本月园内将举行青年教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。

发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。

二、活动目标1、提高教师自我设计活动的能力，促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。

2、激励教师不断探索教学艺术，提高教学活动的有效性。

3、搭建教师之间相互交流、互助的平台，充分发挥骨干教师的示范、指导作用。

三、活动时间20xx年4月xx日—20xx年4月xx日四、活动要求1、所有参加公开的教师在本周五上午（4月10日）到教务处报公开课课题。

2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。

3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师讲课前开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思及评课活动4、执教时间：小班20—25分钟；中班25—30分钟；大班30—35分钟。

五、参加活动人员：全园所有专任教师幼儿园公开课方案篇2一、单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级：小（二）班三、授课教师：梅芳四、活动名称：我和图形宝宝做游戏五、活动目标：1、进一巩固正方形、三角形、圆形。

2、提高幼儿对形状的判别能力。

六、活动准备：各种图形、玩具筐、头饰。

数学教研组公开课通知

尊敬的各位教师、同事们：为了进一步推动我校数学教学质量的发展，提高教师的教学水平和专业素养，数学教研组决定于近期举办一场公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题本次公开课活动的主题为“深化数学课堂教学改革，提升学生核心素养”。

二、活动时间2023年10月15日（星期一）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动内容1. 课堂教学展示：由我校数学教研组优秀教师进行课堂教学展示，展示内容涵盖初中数学各个年级的重点、难点知识。

2. 教学研讨：课后，邀请专家对展示的课堂教学进行点评，并组织教师进行深入研讨，交流教学心得。

3. 专题讲座：邀请知名数学教育专家进行专题讲座，分享数学教学改革的先进理念和经验。

五、活动对象1. 全校数学教师2. 其他学科教师3. 教育教学管理者六、活动要求1. 请各位教师按时参加活动，不得无故缺席。

2. 请参加活动的教师提前做好备课工作，准备好相关教学材料。

3. 请参加活动的教师认真观摩课堂教学，积极参与教学研讨，为提升我校数学教学质量建言献策。

4. 请各部门积极配合，做好活动期间的后勤保障工作。

七、活动安排1. 8:30-9:00 教师签到入场2. 9:00-9:30 主持人介绍活动流程及嘉宾3. 9:30-10:30 课堂教学展示（第一节课）4. 10:30-10:50 课间休息5. 10:50-11:30 课堂教学展示（第二节课）6. 11:30-12:00 专家点评及教学研讨7. 12:00-13:00 专题讲座八、联系方式如有疑问，请联系数学教研组负责人：姓名：张老师联系电话：138xxxx5678电子邮箱：**********************敬请各位教师按时参加本次活动，共同探讨数学教学改革之路，为我校数学教育事业的发展贡献力量！数学教研组2023年10月8日。

拟定一份教研活动通知(3篇)

第1篇尊敬的各位教师：为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强学校教研工作，经学校研究决定，将于近期举办一场主题为“深化教育教学改革，提升教学质量”的教研活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题深化教育教学改革，提升教学质量二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-下午5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校教师五、活动内容1. 开幕式（9:00-9:30）- 校领导致辞- 教研活动主持人介绍活动议程2. 专家讲座（9:30-11:30）- 邀请知名教育专家就“新时代背景下教育教学改革的方向与策略”进行专题讲座- 讲座结束后，专家与教师互动交流3. 教学观摩（11:30-12:30）- 观摩优秀教师公开课，学习优秀教学经验- 课后进行评课活动，教师们就观摩课进行点评和讨论4. 分组研讨（12:30-14:00）- 按学科分组，围绕“如何提升教学质量”这一主题进行深入研讨- 各组推选代表进行成果展示5. 优秀教研成果展示（14:00-15:00）- 展示学校近年来在教育教学改革中取得的成绩和优秀教研成果- 分享优秀教研团队的成长经验6. 教研活动总结（15:00-15:30）- 教研活动主持人总结活动成果- 颁发优秀教研成果奖和优秀教研团队奖7. 闭幕式（15:30-16:00）- 校领导总结讲话- 教师代表发言六、活动要求1. 请各位教师按时参加活动，不得无故缺席。

2. 活动期间，请保持会场纪律，手机调至静音状态。

3. 请各教研组认真组织，确保活动顺利进行。

4. 请各教研组在活动结束后，撰写活动总结，并上报学校教务处。

七、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX电子邮箱：XXX敬请各位教师予以重视，积极参与，共同为提升我校教育教学质量贡献力量！特此通知。

学校教务处2023年X月X日第2篇尊敬的各位教师：为深入贯彻落实我国教育部门关于提升教育教学质量的要求，进一步推动学校教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，我校决定于近期开展一次主题为“聚焦核心素养，提升教学实效”的教研活动。

公开课教研组活动通知(3篇)

第1篇尊敬的各位教师：为了进一步提高我校教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研处决定于近期举办公开课教研组活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题本次公开课教研组活动主题为“聚焦核心素养，提升课堂教学质量”。

二、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30至下午16:30。

三、活动地点学校多功能报告厅及各学科教室。

四、活动对象全体在职教师。

五、活动内容1. 专家讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，分享教育教学新理念、新方法。

2. 公开课展示：各教研组选派优秀教师进行公开课展示，课后进行评课议课。

3. 分组研讨：根据学科特点，分组进行教学研讨，交流教学心得，探讨教学方法。

4. 优秀教学案例分享：邀请优秀教师分享优秀教学案例，推广先进的教学经验。

5. 教学技能比赛：开展教学技能比赛，提升教师的教学基本功。

六、活动安排1. 上午8:30-9:00 开幕式及专家讲座9:00-11:30 公开课展示（第一节课）11:30-12:30 午餐及休息12:30-14:30 公开课展示（第二节课）14:30-15:30 评课议课15:30-16:00 教学技能比赛2. 下午14:00-15:30 分组研讨15:30-16:30 优秀教学案例分享七、报名方式请各教研组长于2023年10月10日前将本教研组公开课教师名单及教学主题报至教务处。

八、注意事项1. 请各位教师高度重视本次活动，积极参与，确保活动顺利进行。

2. 公开课教师需提前准备好教学课件、教具等教学资源。

3. 参加活动的教师需按时到达指定地点，不得迟到早退。

4. 活动期间，请保持会场秩序，手机调至静音状态。

5. 请各教研组做好活动记录，及时总结活动成果。

九、联系方式联系人：张老师联系电话：12345678邮箱：***********************十、结语本次公开课教研组活动是我校教师专业发展的重要平台，希望通过此次活动，能够促进教师之间的交流与合作，提升我校教育教学质量。

2024公开课活动通知

公开课活动通知目录CONTENCT •活动背景与目的•活动时间与地点•课程内容与讲师介绍•报名方式与截止时间•活动流程安排•注意事项及温馨提示01活动背景与目的活动背景介绍响应国家教育政策公开课活动符合国家教育政策导向，旨在推动优质教育资源的共享。

顺应教育发展趋势随着在线教育的兴起，公开课活动成为线上线下教育融合的重要形式。

满足学习需求公开课活动能够满足广大学生和教师的多样化学习需求，提高教育教学质量。

80%80%100%活动目的及意义通过公开课活动，将优质教育资源向更广泛的学生群体推广，促进教育公平。

公开课活动为教师提供了一个展示和交流的平台，有助于提升教师的教学水平和专业素养。

公开课活动能够激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和创新精神。

推广优质教育资源促进教师交流激发学生兴趣提高教育教学质量扩大活动影响力建立长效机制预期目标与效果借助媒体宣传和网络传播，扩大公开课活动的影响力和覆盖面。

将公开课活动纳入常规教学计划，形成长效、可持续的发展机制。

通过公开课活动的示范和引领作用，推动教育教学质量的整体提升。

02活动时间与地点具体时间安排01020304公开课活动日期开始时间结束时间签到时间2023年5月20日（星期六）上午9:00下午5:00上午8:30-9:0003交通指南乘坐公交车5路、10路、20路至市图书馆站下车，或自驾导航至市图书馆停车场01活动地点市图书馆三楼多功能报告厅02地址市中心区文化路100号活动地点详细信息请务必携带有效身份证件以便签到请提前15分钟到达活动现场，以免耽误课程进程活动期间请保持手机静音或关闭状态如有特殊需求，请提前联系活动组织者进行安排注意事项及提示03课程内容与讲师介绍公开课主题及大纲主题：未来科技趋势与展望科技发展现状及背景分析未来科技产业应用及市场前景展望大纲人工智能、物联网、区块链等前沿技术探讨科技创新驱动下的社会变革与机遇010203主讲嘉宾：XXX教授国内知名科技专家，XXX大学博士生导师发表高水平学术论文百余篇，承担多项国家级科研项目•深入研究人工智能、大数据等领域，具有丰富的教学和实践经验分享内容个人在科技领域的学术研究与成果展示科技创新实践中的经验与教训对未来科技发展的见解和预测0102030401020304理论与实践相结合前沿技术探讨互动式教学丰富的课程资源课程特色及亮点采用互动式教学方式，鼓励学员提问、讨论，增强学员的学习参与感和体验感。

公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知

关于规范南靖县公开课、讲座、课题管理和指导证书的通知各中学、小学、幼儿园：为了进一步推进我县教师专业化的健康有序发展，提升我县课题研究、公开课、讲座等质量和效益。

经研究决定，自2014年5月1日起，对我县公开课、专题讲座、课题研究和指导证书等项目的进一步规范，具体如下：一、公开课、专题讲座符合下列情形之一的，可以视为县级公开课、县级专题讲座。

1．由县教师进修学校组织的名师和骨干教师送教、送培下校活动中开设公开课或专题讲座。

2．由县教师进修学校组织，面向全县的课堂教学改革、课题汇报展示课等特色教研或观摩活动。

经评议，认定为良好及以上等级。

3．由县教师进修学校举办的各类培训活动中承担授课任务（县级培训师资原则上在市、县级培训师资库上选取）。

以上活动必须期初有计划，授课教师通过进修学校组织人员进行选拔，选拔方式按试讲、评议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优选用”的原则，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过，并报教育局审核同意，专题讲座一般要达到1.5小时以上。

二、课题研究1．课题审批以会议方式进行。

在评议和审批中，坚持“公平竞争、择优立项，保证重点”的原则，充分发扬学术民主，采用无记名投票方式表决，以赞成票超过与会人数三分之二为通过。

县级课题每次立项原则上不超过20个。

2．项目申请的审批工作原则上每两年进行一次，并在当年5月底前完成申报工作。

3．课题主持人和核心成员的认定。

未参加县级以上课题研究工作的不能做为该课题组主持人和核心成员；核心成员原则上以研究成果的贡献大小进行选取。

三、指导证书1．由县教育局或进修学校组织的教师课堂教学、教师教学技能、学生学科竞赛和现场技能等比赛获奖的，可开指导证书；公开课和送教课不开指导证书。

2．一个教师、一个学生或一个节目的指导证书只能开一张，多人指导的合开一张，一般指导教师不超过2人。

四、认定办法1、每学期认定一次，每年六月和十二月底由各教研室汇总，收集教学设计、讲稿、课件等材料，根据开课（讲座）效果，提请南靖县教师进修学校发给统一印制的、带有编号的“县级公开课（专题讲座）证书”。

校园公开课安排的通知

校园公开课安排的通知校园公开课是提高学生综合素质、拓宽视野的重要途径。

通过公开课，学生能够接触到不同领域的知识，培养批判性思维和创新能力。

为了确保每位同学都能充分参与，现将本学期的公开课安排通知如下。

公开课的时间安排涵盖了多个学科，确保各年级、各专业的学生都有机会参与。

课程内容丰富多彩，包括科学、文学、艺术、技术等多个领域，每周的课程将由不同的教师主讲，旨在激发学生的学习兴趣。

每周的公开课通常安排在周四下午2点至4点。

具体的课程安排如下：第一周：现代物理概论讲师将带领学生探讨物理学在现代科技中的应用，内容涵盖量子力学和相对论的基本概念。

第二周：世界文学名著赏析本节课将分析几部经典文学作品，帮助学生理解文学的深刻内涵与艺术魅力。

第三周：艺术与设计基础学生将学习设计的基本原则，通过实例分析感受艺术创作的乐趣。

第四周：计算机编程入门课程将介绍编程的基础知识，激发学生在科技领域的探索精神。

第五周：心理学与人际关系讲师将探讨心理学在日常生活中的应用，帮助学生更好地理解自我与他人。

第六周：可持续发展与环境保护课程将讨论可持续发展的重要性，培养学生的环保意识和责任感。

公开课的参与方式非常简单。

所有学生都需提前在校园信息系统中报名，确保课堂容量控制在合理范围内。

每节课结束后，讲师会留出时间与学生互动，解答问题，促进讨论。

为了丰富课堂体验，鼓励同学们积极发言，分享自己的见解与思考。

为确保公开课的质量，学校将定期收集学生的反馈意见，及时调整课程内容和形式。

学生的参与不仅能够丰富他们的知识储备，还能培养他们的表达能力与团队合作精神。

在课堂之外，学校还将组织相关的课外活动，让学生更深入地理解课程内容。

例如，参加讲座、研讨会和参观相关机构等。

这些活动将为学生提供更多的学习机会，进一步拓宽他们的视野。

参加公开课的学生将有机会获得学分，具体的评估标准将在课程开始前公布。

这样的安排旨在激励学生认真参与，提高他们的学习动力。

在此提醒同学们，公开课不仅是学习的机会，更是展示自我的平台。

关于教师公开课的通知

关于教师公开课的通知
各位老师大家好!
作为一所重视师资队伍建设的学校,我们一直都很关注教师的专业发展。

为了进一步提高教师的课堂教学能力和水平,我校定于本月中旬举办一场教师公开课活动。

届时,我校各科教师将轮流在学生面前进行公开授课。

活动目的
教师公开课活动的目的有以下几点:
帮助教师反思自己的授课方式,发现问题并及时改进。

通过公开课,教师可以获得学生和同事的反馈意见,对自己的教学有更清晰的认识,从而更好地提升授课技能。

促进教师之间的专业交流。

公开课后,我们还会安排集体备课和研讨活动,让教师相互学习、取长补短,达到共同进步的目的。

展示学校师资队伍的整体水平。

通过公开课,我们可以全面展示学校教师的授课风采,提高学校的教学声誉。

活动安排
本次公开课活动具体安排如下:
时间:2023年3月15日至3月20日,每天上午9:00-11:30
地点:学校多功能厅
参与对象:全校教师
授课科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等
随堂观摩:学校领导、教研组长、教学督导等将全程观摩并点评
注意事项
本次公开课为全校统一安排,请各位老师提前做好充分准备。

授课教师要精心设计教学设计方案,运用多样化的教学方法,确保课堂效果。

授课教师要提前做好教学资料准备,确保课堂教学顺利进行。

全校教师要积极参与观摩学习,认真做好记录和反思,为自己的专业发展找到方向。

我相信通过本次公开课活动,必将促进全校教师专业水平的全面提升,为学校的教学质量注入新的活力。

让我们共同期待这场精彩的”教学盛宴”!。

关于开展教师公开课的通知

关于开展教师公开课的通知各位老师：大家好！为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与学习，推动学校教育教学质量的整体提升，我校决定开展教师公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、公开课的目的1、为教师提供展示教学风采和交流教学经验的平台，激发教师的教学热情和创新精神。

2、促进教师之间的相互学习和借鉴，共同提高教学质量和教学效果。

3、推动教学改革和创新，探索适合学生特点和需求的教学方法和模式。

二、公开课的时间和地点1、时间：具体时间2、地点：具体地点三、公开课的参与人员全体教师四、公开课的安排1、报名阶段（1）有意参加公开课的教师请于报名截止日期前向教务处提交报名申请，包括课程名称、授课时间、授课内容简介等信息。

（2）教务处将根据报名情况进行统筹安排，并在安排公布日期公布公开课的具体安排。

2、备课阶段（1）参加公开课的教师应认真备课，精心设计教学方案，充分考虑教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面。

（2）可以与同科目教师进行交流和研讨，共同完善教学设计。

3、授课阶段（1）教师按照预定的时间和地点进行公开课授课，授课时间一般为授课时长。

（2）授课过程中应注重师生互动，充分调动学生的积极性和主动性，体现以学生为中心的教学理念。

4、评课阶段（1）公开课结束后，将组织评课活动。

听课教师应认真填写评课表，对公开课进行客观、公正的评价。

（2）评课内容包括教学目标的达成情况、教学内容的处理、教学方法的运用、教学效果的体现、教师的教学基本功等方面。

（3）评课活动将以教研组为单位进行，由教研组长组织并主持，每位听课教师都要发言，最后由教研组长进行总结和评价。

五、注意事项1、参加公开课的教师应提前做好充分的准备，确保公开课的质量和效果。

2、听课教师应提前安排好自己的工作，按时参加公开课听课活动，认真做好听课记录。

3、公开课期间，请保持课堂秩序，不得随意走动和交谈，以免影响教学效果。

4、请各教研组高度重视本次公开课活动，积极组织教师参与，并做好相关的组织和协调工作。

关于开展第一学期校级公开课展示活动的通知

关于开展第一学期校级公开课展示活动的通知各位老师、同学们：为了丰富校园文化生活，提高教学质量，激发学生学习兴趣，我校将于本学期开展校级公开课展示活动。

现就活动事项通知如下：一、活动目的本次活动旨在通过教学展示，推动教师专业发展，促进教学交流，提升学生学习兴趣和参与度，营造积极向上的教育氛围。

二、活动时间校级公开课展示活动将于第一学期末举行，具体时间将在稍后另行通知。

三、活动对象本次活动面向全校教师和学生，鼓励教师积极参与，提供优秀的教学案例，同时鼓励学生积极参与观摩，增进学习效果。

四、活动安排1. 教师报名各位教师可以根据自己的教学特点和所教学科，自愿报名参加校级公开课展示活动。

报名截止时间为本月底，请及时将报名表交至校务办公室。

2. 课堂观摩活动期间，将有专门的观摩课堂设置，在教学过程中进行录制和观摩。

观摩者需提前向教务处报名，报名截止时间同教师报名。

3. 教学展示教师在展示课程时，应注重教学设计的完整性、学习目标的明确性以及教学方法的多样性。

同时也鼓励教师展示教育教学的创新思维和实践方法。

4. 结题评审活动结束后，将由专家组进行结题评审，并根据评审结果进行公示和表彰，对优秀的教学展示给予奖励和肯定。

五、活动收益1. 教师收益参与校级公开课展示活动，有助于教师对教学方法进行反思和改进，提高自身教学水平和专业能力。

2. 学生收益学生通过观摩优秀教师的示范课程，可以更好地理解课程内容，激发学习兴趣，提高学习成绩。

六、活动要求1. 教师要求（1）遵循教学计划，确保课程内容与学习进度相匹配。

（2）注重教学手段和方式的多样性，充分运用现代教育技术手段。

（3）课堂要求活泼生动，注重与学生互动，激发学生的参与热情。

2. 观摩学生要求观摩学生需带齐学习用品，认真听讲，积极参与课堂互动，保持安静有序。

七、活动总结校级公开课展示活动的成功举办需要全体师生的积极参与和支持。

通过这次活动，希望能进一步提高教师的教学水平，增强学生的学习动力，共同促进学校教育事业的发展。

课堂教学公开课通知

课堂教学公开课通知亲爱的各位老师：大家好！为了进一步提高我校的教学质量，促进教师之间的交流与学习，提升教育教学水平，我校决定组织开展课堂教学公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、公开课时间本次公开课活动将从具体开始日期开始，到具体结束日期结束。

具体的课程安排将在后续公布，请各位老师密切关注。

二、公开课地点公开课将在我校的具体教学楼名称教学楼的教室进行。

教室的具体安排将根据课程内容和授课教师的需求进行分配。

三、参与人员全体任课教师都需要参与本次公开课活动，同时也欢迎其他感兴趣的教职员工前来观摩学习。

四、公开课要求1、授课教师应认真准备教学内容，精心设计教学环节，充分运用现代教育技术手段，展示自己独特的教学风格和教学方法。

2、教学内容要符合课程标准和教学大纲的要求，注重知识的系统性和完整性，突出重点，突破难点。

3、教学过程要注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。

4、授课教师应在课后进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法和提高教学质量。

五、听课要求1、听课教师应提前熟悉授课内容，做好听课准备。

2、听课过程中要认真记录，包括教学内容、教学方法、教学效果等方面的情况。

3、听课结束后，听课教师应及时与授课教师进行交流和反馈，提出宝贵的意见和建议。

六、组织与评价1、本次公开课活动由学校教务处负责组织和协调，确保活动的顺利进行。

2、学校将成立专门的评价小组，对公开课进行评价。

评价内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果等方面。

3、评价结果将作为教师教学工作考核的重要依据之一，同时也将为学校的教学改革和发展提供参考。

七、其他事项1、请各位授课教师在具体日期前将公开课的教学设计和教学课件发送至教务处邮箱（＿____）。

2、如有特殊情况需要调整公开课时间或地点，请提前与教务处联系。

希望各位老师高度重视本次课堂教学公开课活动，积极参与，认真准备，共同提高我校的教育教学质量。

2大自然的声音-教学设计公开课(1)

三年级上册《21大自然的声音》教学设计教学目标知识目标：会写13个生字，会认10个生字。

能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。

情感目标：体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。

教学重点：能正确认读本课的生字，背诵要求背诵的自然段。

教学难点：了解课文内容，以问题为线索，让学生思考大自然有哪些美妙的声音。

教学时数：二课时教学步骤：第一课时课时目标：1.会认8个生字，会写13个生字。

2.初读课文，了解课文内容。

一、激趣导入同学们在大自然中你可以听到哪些声音呢？（请学生回答）声音是无处不在的，但是我们常常忽略了它，用心去聆听，去课文中听听风声、水声、动物的声音，你会发现我们这个世界的声音是多么丰富、多么美妙！二、初读课文，认识生字1.同学们，今天我们一起来学习21课《大自然的声音》，翻到书本88页，接下来同学们用自己喜欢的方式把课文认真的朗读一遍，读的时候注意文中生字、词语的正确读音并把课文分好段落。

同学们，开始吧！2.好，同学们读的都非常认真，接下来看一看我们田字格中的生字同学们能不能正确的认读出来了？3.认识生字miaoyanzou妙左右结构演左右结构奏上下结构（美妙、巧妙）（演员、演戏）（演奏、伴奏）qinrougan琴上下结构柔上下结构感上下结构（口琴、弹琴）（柔和、温柔）（感动、感情）Shoujiji受上中下结构激左右结构击独体字（感受、受罚）（激动、感激）（打击、击败）qidiqiao器上中下结构滴左右结构敲左右结构（乐器、机器）（滴水、滴答）（敲打、敲门）mingsu鸣左右结构诉左右结构（鸣叫、鸣笛）（诉说、讲诉）三、思维拓展大自然的声音除了文中的风声、水声、动物鸣叫声之外，你还知道有哪些声音吗？同学们相互讨四、板书设计21大自然的声音妙演奏琴感受激击器滴敲鸣诉狮子小学徐丽敏2020/10/23。

开展教师公开课活动的通知

开展教师公开课活动的通知亲爱的老师们：大家好！为了提高我们的教学水平，让我们的课堂更加生动有趣，学校决定开展一场别开生面的教师公开课活动。

这次活动的目的是让我们相互学习，取长补短，共同进步。

下面就请大家跟我一起了解一下这次活动的具体情况吧！我们要明确一下这次活动的主题。

根据学校的安排，我们将以“创新教育，提升教学质量”为主题，围绕这一主题展开教学交流。

在这个过程中，我们要充分发挥自己的特长，展示自己的风采，争取在活动中取得好成绩。

接下来，我们要明确一下这次活动的时间和地点。

为了让大家都有充分的时间准备，活动将在下个月的第一个周末举行。

具体的时间是X月X日上午8点到下午5点。

地点就在我们学校的教学楼一楼多功能厅。

到时候，请大家按时参加，不要迟到哦！然后，我们要明确一下这次活动的参与人员。

除了我们学校的全体教师外，还有一些兄弟学校的老师也会来参加。

所以，大家要热情欢迎他们的到来，互相学习，互相借鉴。

当然啦，我们也要积极向他们请教，虚心接受他们的建议。

我们还要明确一下这次活动的评奖方式。

为了激发大家的积极性，学校将设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等多个奖项。

获得一等奖的老师将获得一份丰厚的奖金和一份荣誉证书；获得二等奖的老师将获得一份奖金和一份荣誉证书；获得三等奖的老师将获得一份奖金；获得优秀奖的老师也将获得一份荣誉证书。

当然啦，这些奖项并不是最重要的，最重要的是我们在这次活动中学到了很多东西，提高了自己的教学水平。

我们要明确一下这次活动的宣传工作。

为了让更多的人了解这次活动，学校将会在学校的官方网站、微信公众号以及各个班级群里进行宣传。

所以，大家要积极配合学校的工作，让更多的人知道这次活动。

我们也要在自己的朋友圈、微信群等地方进行宣传，让身边的朋友也来参加这次活动。

这次教师公开课活动是我们提高自己教学水平的一个大好机会。

希望大家都能珍惜这个机会，努力提高自己的教学水平，为我们的学生创造一个更好的学习环境。

教研公开课活动通知稿

尊敬的各位教师、教育同仁：为深入贯彻落实教育部关于进一步加强教师队伍建设的精神，提升我校教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校决定举办教研公开课活动。

现将有关事项通知如下：一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业素养和教学能力成为了衡量教育质量的重要标准。

为进一步推动我校教育教学改革，提高教师教育教学水平，我校特举办此次教研公开课活动，旨在为广大教师提供一个交流、学习、展示的平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，促进教师之间的相互学习和共同进步。

二、活动主题本次教研公开课活动的主题为“聚焦核心素养，提升教学实效”，旨在引导教师关注学生核心素养的培养，探索有效的教学策略，提高课堂教学质量。

三、活动时间2023年10月15日至11月10日四、活动地点学校多功能厅及各教研组办公室五、活动对象全校在职教师六、活动安排1. 准备阶段（10月1日-10月14日）（1）各教研组根据活动主题，结合学科特点，确定公开课授课教师和课题。

（2）授课教师认真备课，精心设计教学环节，确保公开课质量。

（3）教研组长组织本组教师进行集体备课，对授课教师的教案进行审核和修改。

2. 实施阶段（10月15日-11月10日）（1）每周安排两位教师进行公开课展示，具体时间安排如下：- 10月15日：语文组- 10月22日：数学组- 10月29日：英语组- 11月5日：物理组- 11月10日：化学组（2）各教研组组织本组教师积极参与听课，认真做好听课记录。

（3）听课结束后，各教研组组织评课活动，对授课教师的教学设计、课堂组织、学生互动等方面进行点评。

3. 总结阶段（11月11日-11月15日）（1）各教研组整理公开课活动资料，包括教案、听课记录、评课记录等。

（2）学校组织评选优秀公开课和优秀评课教师，并给予表彰。

七、活动要求1. 请各教研组高度重视此次教研公开课活动，确保活动顺利进行。

2. 请授课教师认真备课，精心设计教学环节，确保公开课质量。

语言公开课通知文案范文

语言公开课通知文案范文尊敬的同学们：大家好！经过仔细筹备，学校决定举办一场精彩纷呈的语言公开课，特此通知。

该公开课旨在提升同学们的语言表达能力，丰富词汇量，提高听、说、读、写四个方面的语言能力。

通过这次公开课的学习，我们相信同学们会更加自信地与他人进行交流，尽情展示自己的聪明才智。

时间安排：日期：XX年XX月XX日（星期X）时间：上午X时X分至X时X分地点：学校多功能厅主题及内容：本次公开课主题为“语言之旅”。

我们邀请了具有丰富教学经验和深厚语言基础的老师们为大家带来精彩的讲座和互动活动。

1. 听力与口语提升：我们将通过一系列有趣的听力练习和情景对话，帮助同学们提高自己的听力和口语表达能力。

通过模拟真实情景，让同学们更好地适应各种语言环境。

2. 阅读与写作技巧：我们将分享一些高效的阅读与写作技巧，帮助同学们提高阅读速度和准确理解能力。

同时，也将为大家提供写作范文和写作指导，指导同学们如何提升自己的写作水平。

3. 词汇扩展与语法运用：我们将通过一些有趣的课堂活动和游戏，帮助同学们扩展自己的词汇量和学习更多的语法知识。

学习语言并不只是死记硬背，更要注重实际运用和灵活运用。

4. 常见错误与纠正：我们将分享一些同学们常见的语言错误，帮助同学们纠正并提高自己的语言水平。

通过讲解和练习，同学们将更好地避免这些错误，提升自己的语言表达能力。

备注事项：1. 请同学们准时参加公开课，并携带必要的学习用具和笔记本。

2. 请同学们主动参与互动环节，积极提问和分享自己的观点。

3. 学校将为优秀表现的同学提供奖励和认可。

4. 如有特殊情况无法参加，请提前向班级负责人请假。

公开课的举办离不开大家的支持和参与，相信通过大家的共同努力，这场公开课一定会取得圆满成功。

最后，谨代表学校，诚挚地邀请各位同学参加此次语言公开课！让我们一起开启语言之旅，激发学习的激情，追求语言的美妙！敬祝学业进步、生活愉快！XX学校日期：XX年XX月XX通过举办语言公开课，我们将为同学们提供一个提升写作水平的机会。