认识交通信号和交通标志 (教案)

认识交通信号和交通标志

教学目标：

1、认识各种交通信号和交通标志，并了解它们的含义及作用。

2、通过教学，培养孩子们的交通安全意识，自主了解、识记各种

交通标志的习惯。

教学重点：

认识各种交通信号和交通标志，了解它们的含义及作用。

教学难点：

了解交通信号及交通标志的意义和作用，并学会在实际生活中正确运用。

教学方法：

图文展示、教师讲解、学生演练

教学过程：

一、短片导入

1、学生观看“十字路口”忙碌的交通场景。

提问：同学们，在这人如流、车如梭的十字路口，交通为什么仍能如此井然有序呢？

2、根据学生的回答，老师小结。

正因为他们的存在，繁忙的交通才能保证畅通无阻。看，神奇校车来了。这节课，老师将带领同学们乘坐这辆神奇校车，一同走上街头去认识一些保证我们生命安全的交通信号和交通标志，亲身体验遵守交通规则的重要性。齐读课题：认识交通信号和交通个标志

二、通过认识“注意儿童”和“注意行人”的交通标志，了解警告标志的特点及含义。

老师谈话：出校门往北行不远，路边有这样一个交通标志（出示图片），你能猜猜这一标志的含义吗？

1、认识“注意行人”标志：此标志一般设在人行横道的前方。

目的：提醒司机朋友前方有行人，请减速慢行。

2、认识“注意儿童”标志：此标志设在小学、幼儿园、少年宫、

儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。

目的：提醒司机前方是儿童出入行区，请减速慢行。

3、教师出示危险标志，和学生一起总结这类标志的特点，出示名

称——警告标志（板书：警告标志），并总结出这类标志的含义（板书：提醒）。

4、请学生和大家分享他搜集的警告标志及含义。

5、同桌之间互相交流搜集的警告标志及含义。

6、读儿歌，巩固警告标志的样子及意义。

警告标志三角形，

黄底黑边黑图案。

提前看清早准备，

保证安全你我他。

三、通过认识“禁止掉头”和“禁止左拐”的交通标志，了解禁令标志的特点及含义。

老师谈话：沿共青团路向西走不远，快到十字路口处有这样一标

志（禁止掉头的图片），谁能说说这是什么意思？

根据学生回答，老师小结：禁止一切车辆在此路口掉头。

1、根据照片，认识“禁止掉头”标志，了解这一标志的含义：禁

止一切车辆在此掉头。

2、根据照片，认识“禁止左拐弯”标志，了解这一标志的含义：

禁止一切车辆在这一路口左拐弯。

3、出示“禁止直行”卡片，寻找三个标志的共同点，板书：禁令

标志禁止

4、同桌互相交流自己搜集的禁令标志及含义。

5、请学生给大家分享他搜集的禁令标志及含义。

6、读儿歌，记忆禁令标志的样子及意义。

禁令标志真好看，

白底红圈黑图案。

一根斜杠中间画，

图上行为禁止犯。

7、连一连：我能行。

四、认识各种交通信号，正确指导出行。

教师谈话：同学们知道的真多，我们的神奇校车要继续出发了。出示红色信号灯，问：“小交警们，快告诉老师，我现在该怎么做？”

1、了解红灯作用。

停车安心等候。

2、了解黄灯作用。