培养小学生责任感的100个故事
第一学期班主任的工作计划实用(5篇)
第一学期班主任的工作计划实用(5篇)第一学期班主任的工作计划篇一经过一学年的教育和培养，班级的情况是：常规比较稳定，孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强，以自我为中心的现象渐渐消失，小干部的培养初见成效，班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。
但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯，学习还不够自觉的现象，小干部的培养还需巩固和加强。
针对以上班级现状，本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想，以一系列学生喜爱的活动为手段，继续巩固常规的培养，把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点，引导学生更加积极向上，更加健康地成长，从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。
1、继续巩固和加强常规教育。
2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。
3、培养学生的自立、自主意识，提升小干部的管理能力。
1、本学期，我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。
在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中，巩固他们的常规好习惯，让他们主动学习，主动担当，成为班级、学习的小主人，使班集体处处洋溢文明、向上的力量。
具体操作步骤：（1）采用“小主人”的形象，激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。
（2）活动口号：文明、有志、责任、勤奋。
（3）评价方法：每月结合不同的主题目标进行自评，每周小组评出各类小主人，得一个标准。
每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”，每周获得标志最多的组为“主人队”。
2、在开学的第一个月，班上将掀起”争做班级小主人”活动，在每天的小结中，都会有不同项目的“班级小主人”涌现，鼓励同学们争做班上各项“文明主人”，使得班上的常规得以巩固、提高，并使之成为良好的习惯。
（其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目）接着，在本学期的第二、三阶段，分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动，对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。
小学生德育故事
小学生德育故事在一个小小的村庄里，有一个小学生叫小明。
小明是一个活泼可爱的男孩，他喜欢和同学们一起玩耍，也喜欢听老师讲故事。
小明的老师经常给他们讲一些德育故事，让他们明白什么是做人的道理。
有一天，小明和他的同学们在操场上玩球，不小心把球踢到了一个老人家的花园里。
小明的同学们都不敢去拿，只有小明主动走了过去。
他敲响了老人家的门，礼貌地向老人家道歉，并请求拿回球。
老人家看到小明这么有礼貌，也很开心地把球还给了他。
小明回到操场，同学们都对他竖起了大拇指，因为他做到了礼貌和勇敢。
又有一次，小明的班上来了一个新同学，他叫小华。
小华很害羞，不爱说话，也不爱和别人交流。
小明看到了小华的困扰，就主动和他交流，带着他一起玩耍。
慢慢地，小华也变得开朗起来，和小明成了好朋友。
小明的老师很欣慰地看到了这一幕，她告诉小明，做到了关心他人，就是最好的德育。
还有一次，小明在回家的路上捡到了一个钱包。
他打开一看，里面有很多钱和一些证件。
小明知道这是别人丢失的，于是他拿着钱包找到了失主。
失主见到小明这么诚实，非常感动，他感谢小明，并送给他一些奖励。
小明说，“我只是做了我应该做的事情。
”这件事情让小明的家长和老师都为他感到骄傲，他们知道小明已经懂得了诚实和守信的道理。
小明的成长故事，让我们明白了什么是德育。
德育不仅仅是在课堂上学习的知识，更是在日常生活中做人的道理。
小明用自己的行动诠释了德育的内涵，他的善良、勇敢、关心和诚实，给我们树立了一个榜样。
希望每一个小学生都能像小明一样，做一个有道德、有爱心的好孩子。
关于承担责任的故事
关于承担责任的故事在一个小镇上，有一个叫小明的男孩，他是镇上的一位小学生。
小明是一个活泼可爱的男孩，但是他有一个不太好的习惯，就是经常忘记做作业。
每次老师布置作业，小明总是兴高采烈地答应，但是等到回家后，他就会忘记作业的事情，而去玩耍或者做其他事情。
这让他的父母和老师都很担心，他们多次提醒小明要对自己的行为负责，但是小明总是很快地忘记了。
有一天，小明的班主任告诉他，如果再不好好对待作业，就会影响到他的学习成绩和未来的发展。
小明听了之后，觉得有些害怕，但是他还是很快地忘记了班主任的话。
直到有一天，小明在学校里因为没完成作业被老师批评，他感到很委屈，觉得自己受到了冤枉。
但是他的班主任告诉他，这是他自己不对，是因为他没有对自己的行为负责。
从那天起，小明开始认真对待作业，每天都按时完成，并且及时复习课堂知识。
他发现，原来对自己的行为负责并不难，只要自己下定决心，就能做到。
而且，当他看到自己的成绩有了明显的提高，他更加坚定了对自己行为负责的决心。
渐渐地，小明不仅在学习上有了很大的进步，而且在生活中也变得更加自律和负责。
他学会了按时完成家务，按时回家，按时完成老师布置的任务，这些都让他的父母和老师都感到很欣慰。
小明也发现，当他对自己的行为负责时，周围的人也会更加信任和尊重他。
小明的故事告诉我们，责任并不是一件艰难的事情，只要我们下定决心，就能做到。
而且，对自己的行为负责不仅能让自己受益，也会让周围的人对我们更加信任和尊重。
因此，无论是在学习还是生活中，我们都应该学会对自己的行为负责，这样才能走得更远，更稳健。
启迪孩子心灵的100个智慧童话
启迪孩子心灵的100个智慧童话一、人生哲理类1. 《小莫的成长之路》从一个无忧无虑的少年，到最后成长为有担当有责任感的少年，通过小莫的成长之路，让孩子明白成长的过程中需要有勇气、有责任感，去面对每一个挑战。
2. 《幸福的种子》每个人内心都有一个幸福的种子，只有等到他们明白如何去种下它，幸福才会不断地长大。
3. 《快乐的秘密》真正的快乐来自于内心的满足，而不是外在的荣誉和财富。
4. 《扬帆远航》描述一个小船员为了实现自己的梦想，勇敢地离开舒适的家园去迎接未知的挑战，激发孩子们勇敢追寻梦想的勇气。
5. 《永远不要放弃》讲述一个坚持不懈的小狼，通过不放弃和努力，最终成功摆脱了困境，激发孩子们面对困难时的毅力和坚持。
6. 《强大的力量》每个人内心都有一股强大的力量，只要相信自己，就能克服一切困难。
7. 《追逐梦想》描述一个追逐梦想的小鸟，通过奋斗和努力，最终实现了自己的理想，鼓励孩子有勇气去追逐梦想。
8. 《守护自己的快乐》告诉孩子们，快乐是自己的，不要依赖他人来给予。
9. 《自信的力量》只有相信自己，才能发挥出最大的潜力。
10. 《虚伪的财富》通过一个骄傲自大的富商，孩子们明白了财富只是身外之物，真正的财富在于内心的丰富。
二、友情类1. 《忠诚的伙伴》讲述一只忠诚的小狗为了救主人，克服了各种困难，最终成功帮助主人脱离危险。
2. 《真正的朋友》真正的朋友无论在何时何地都会在你身边。
3. 《与谎言说再见》告诉孩子们不要撒谎，撒谎只会伤害到自己和身边的人。
4. 《一颗珍贵的心》一个善良的小女孩，通过帮助别人和善待他人，拥有了一颗珍贵的心。
5. 《为了友谊的勇气》友谊需要勇气和真诚，教育孩子们珍惜友情。
6. 《友谊的重要性》描述了一个小动物因为失去了朋友而感到孤独，通过找回朋友，明白了友谊的重要性。
7. 《分享的快乐》分享是一种快乐，只有和他人分享自己的快乐，快乐才能变得更加丰富。
8. 《守护友谊的宝藏》一个小男孩通过守护一个宝藏，告诉我们真正的宝藏是友谊。
犯错承担责任的素材100字小学生作文
犯错承担责任的素材100字小学生作文全文共5篇示例，供读者参考犯错承担责任的素材字小学生作文篇1随着年纪的增长，看着桌上的那一叠叠测试卷和试题，我，真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长，而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告，使我不再茫然。
还记得四年级时，我不小心将同学一起养的宠物给弄死了，那时候的我，只会一味的怪罪他人，找藉口掩盖自己的过错，虽然最后得到了原谅，但是还是受不了良心的谴责。
告诉老师，宠物是我弄死了。
老师说：“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。
”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记了下来。
现在，我懂了，老师却离开大家学校了，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人了!有一本书上写着：“很多时候，大家只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心;大家只会埋怨、诉苦、哀怜不满。
却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。
”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。
因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽了全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。
那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。
在伤心之际，我随手翻开了书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。
看到最后，我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战!如今，我已经初一了，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上了不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。
但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场!我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!犯错承担责任的素材字小学生作文篇2你是否听说过这样的故事？一个医生在做手术时，把手术用的剪刀忘在了病人的腹腔，导致病人疼痛难忍，危及生命，最后不得不再次入院手术。
儿童睡前100个小故事
儿童睡前100个小故事1. 一只调皮的小狐狸从前，有一只非常调皮的小狐狸。
他经常捣乱，不听爸爸妈妈的话。
一天，他迷了路，害怕得发抖。
好心的小鸟带他回到家，小狐狸终于明白了顽皮的后果，以后变得乖巧懂事。
2. 勇敢的小蜗牛小蜗牛害怕冒险，总是躲在自己的壳里。
一天，他看到一个被困的小鸟，冒险帮助他。
小蜗牛战胜了害怕，变得勇敢起来，并与小鸟成为了好朋友。
3. 爱心的小兔子小兔子非常善良。
他经常帮助其他动物，并与他们分享自己的食物。
因此，所有的动物都喜欢他，成为了他的好朋友。
4. 勤勉的小蜜蜂小蜜蜂每天都很勤奋地采蜜，为大家提供甜蜜的美食。
大家都很感谢他，他也因此变得非常快乐。
5. 温柔的小猫咪小猫咪非常温柔，它喜欢被人们抚摸。
每个人都喜欢和它玩耍，小猫咪也感受到了来自人们的关爱。
6. 勇敢的小骑士小骑士勇敢地面对了恶龙，并成功地拯救了公主。
他的勇敢和正义感令人敬佩。
7. 忍耐的小老鼠小老鼠喜欢储存食物，以备不时之需。
他的忍耐和智慧，使他度过了难关，过上了幸福的生活。
8. 坚持的小乌龟小乌龟很慢，但他每天都坚持不懈地努力前行。
最终，小乌龟战胜了自己，变得非常坚强。
9. 善良的小象小象非常善良，他总是帮助需要帮助的动物，用自己的力量传递爱心。
10. 勇敢的小猴子小猴子喜欢冒险，在树上跳来跳去。
他一次次克服困难，展示了自己的勇敢和机智。
11. 诚实的小小兔小小兔看到一只迷路的小鸟，他没有骗她说知道路，而是告诉她实话并带领她找到了家。
12. 自信的小牛小牛通过一次次的努力和不断尝试，让自己变得越来越强大和自信。
13. 乐观的小草小草经历了风风雨雨，但他总是带着微笑，相信明天会更好。
14. 善良的小宠物小宠物对主人非常忠诚和友好，它们是人们最好的朋友。
15. 热心的小邻居小邻居们互相帮助，在困难的时候给予援助，并一起创造了美好的生活。
16. 和睦的小水果们小苹果、小橘子、小葡萄相互友爱，一起在果园里度过了快乐的日子。
培养孩子责任心和集体意识的幼儿园品格教育案例
培养孩子责任心和集体意识的幼儿园品格教育案例培养孩子责任心和集体意识的幼儿园品格教育案例导言责任心和集体意识是培养孩子全面发展的重要品质。
在幼儿园教育中，品格教育扮演着至关重要的角色。
本文将以一个幼儿园的品格教育案例为例，探讨如何通过有效的方法培养孩子责任心和集体意识。
一、背景介绍案例中的幼儿园位于一座城市的郊区，拥有100多名学生和20多名教职工。
这所幼儿园致力于品格教育的实施，旨在培养孩子们的责任心和集体意识。
二、培养责任心的教育方法1. 培养自我认知能力通过鼓励孩子们观察和了解自身行为的结果，培养他们对责任的认知。
幼儿园老师会引导孩子们思考他们的行为对自己和他人产生的影响，并鼓励他们承担自己的错误。
当一个孩子打破了自己的玩具时，老师会要求他们认识到自己的责任，并帮助他们想办法修复。
2. 培养合作意识幼儿园通过各种团队活动来培养孩子们的集体意识和合作精神。
在团队游戏中，孩子们需要相互配合和交流，以达到共同的目标。
幼儿园老师也会鼓励孩子们主动帮助其他人，并提供解决问题的方法和技巧。
3. 建立奖励与惩罚机制幼儿园引入了奖励与惩罚机制，以激励孩子们养成良好的责任心。
当孩子们按时完成自己的任务或积极参与集体活动时，老师会给予他们表扬和奖励。
而当孩子们不履行责任或违反集体规定时，老师会适时给予他们惩罚和反思的机会。
三、培养集体意识的教育方法1. 建立班级规则幼儿园在每个班级中制定了一套明确的班级规则。
这些规则涵盖了学生们在校园中的行为规范，如互相尊重、互助合作等。
通过制定这些规则，孩子们能够了解自己在集体中的角色和责任，并学会遵守规则。
2. 开展团队活动幼儿园定期组织各种团队活动，如集体游戏、合唱比赛等，激发孩子们的集体意识。
这些活动不仅能够增强孩子们的合作和沟通能力，还能够培养他们的团队精神和相互支持的意识。
3. 打造集体文化幼儿园通过创设学习共同目标、弘扬集体榜样等方式，营造积极向上的集体文化氛围。
犯错承担责任的素材100字小学生作文
犯错承担责任的素材100字小学生作文全文共5篇示例，供读者参考篇1题目:犯错承担责任大家好,我叫小明。
上个星期,我犯了一个错误,然后承担了责任,让我获得了宝贵的教训。
那天下午,我正在家里做作业。
做到一半的时候,我想喝口水。
妈妈不在家,我就自己去厨房接了一杯水。
不小心,我把水洒在了地板上,弄得到处都是水。
我先用抹布把地擦干净了,但是地板还是很脏,到处都是水渍。
妈妈回来后,她看到地板这么脏,生气地问是怎么回事。
我如实把事情经过告诉了妈妈。
妈妈责备了我一通,说我做事太不小心了,还让我负起责任,用拖把把整个房间的地板都擦洗一遍。
我连忙拿出拖把和清洁用品,开始擦洗地板。
一开始,我有些不情愿,觉得这么大的活儿太累人了。
但想到是我把地板弄脏的,我就勉强自己努力干活。
一点点擦洗着,慢慢地,房间里的地板渐渐变干净了。
擦完地板后,我非常累,可是有种成就感。
妈妈夸奖我承担起了责任,我也从这件事情学到了宝贵的一课:无论做错什么事,都要勇于承担责任。
只有这样,才能让自己变得更加负责任,成长为一个对得起责任的好孩子。
以后,我一定会更加小心谨慎,如果不小心再犯错误,也一定会毫不犹豫地承担起应尽的责任。
承担责任虽然辛苦,但却是成长的必修课。
只有这样,我才能真正长大成人。
这次的教训让我获益良多。
希望大家也能像我一样,努力做一个勇于承担责任的好孩子。
让我们携手共同成长吧!篇2标题:我承担了错误的责任大家好,我是小明,今天我要和大家分享一件令我难忘的经历。
这件事让我知道了犯错需要承担责任的重要性。
那是一个星期天的下午,阳光明媚,室外温暖宜人。
妈妈对我说:"明明,今天天气这么好,你出去玩儿吧,但是记得下午4点前回家哦。
"我高高兴兴地答应了,然后就跑到门外和小伙伴们一起玩耍。
我们沿着小溪边散步,捉迷藏,投掷飞盘,玩得很高兴。
不知不觉,太阳开始西斜,天色渐暗。
突然,小红大声说:"噢不,都几点了?我们得赶快回家了。
小学德育故事
小学德育故事
从前，有一个叫小明的小男孩，他非常喜欢欺负同学。
有一天，小明在学校里
捉弄了一个比他弱小的同学，抢走了他的玩具。
同学们看到了都很生气，但他们却不敢去告诉老师，因为小明平时总是欺负他们，他们害怕报复。
这时，班上的班长小华站了出来，她勇敢地走到小明面前，说，“小明，你为
什么总是欺负别人呢？你难道不知道这样做是不对的吗？”小明听了以后有些愧疚，但他还是不愿意把玩具还给同学，于是小华决定去找老师帮忙。
老师知道了这件事情后，找来了小明和小华，耐心地听取了他们的说法。
老师
对小明进行了严肃的批评教育，并让他明白了欺负同学是不对的道理。
小明意识到了自己的错误，主动地向同学道歉，并把玩具还给了他。
从那以后，小明不再欺负同学了，他开始关心同学，乐于助人。
他和小华成了
好朋友，班级里的气氛也变得和谐了许多。
通过这个故事，我们可以看到，勇于正义、善良助人是很重要的。
小华勇敢地
站出来，帮助了同学，她的行为受到了老师和同学们的赞扬。
而小明也在老师的教育下改正了自己的错误，学会了尊重和关爱他人。
德育故事不仅可以帮助孩子们树立正确的价值观，还可以激发他们的勇气和善良。
通过这样的故事，我们可以引导孩子们学会正确认识和处理人际关系，培养他们的爱心和责任感。
希望每一个孩子都能从这样的德育故事中受益，成为品德高尚的人。
愿我们的
社会充满爱与和谐，每个孩子都能茁壮成长。
这就是小学德育故事所要传达的核心价值。
4年级关于成长和责任的故事
4年级关于成长和责任的故事
在一个小村庄里，住着一个叫小明的男孩，他是村里唯一的孤儿，但他却是村
里最懂事的孩子。
小明从小就学会了照顾自己，每天早早起床帮助村里的农民干活，晚上则在村口的小卖部帮忙搬运货物。
虽然小明的生活很艰辛，但他从未抱怨过，反而总是微笑着面对一切。
有一天，村子里来了一位旅行者，他听说小明是个孤儿，便决定留下来照顾他。
旅行者教会了小明很多东西，包括读书写字和做事情的方法。
小明很感激旅行者的帮助，他决心要好好学习，让自己变得更强大，以便能够帮助更多的人。
几年后，小明已经长大了，他成为了村里的村长。
小明用自己学到的知识和技能，带领村民们发展经济，改善生活条件。
他修建了更多的水利设施，让村里的农田得到了灌溉，农作物的收成也比以前多了许多。
小明虽然已经成为了村长，但他从未忘记自己的责任。
他每天早早起床，带领
村民们一起劳作，他告诉村民们，只有大家团结一心，才能让村庄变得更加繁荣。
小明还经常到村里的学校去，给孩子们讲述自己的故事，鼓励他们努力学习，为实现自己的梦想而努力。
小明的故事在村里传开了，他成为了村民们心中的楷模。
村里的孩子们都想成
为像小明一样有责任心的人，村民们也都愿意跟随小明的脚步，为村庄的发展贡献自己的力量。
小明的成长和责任，让人们明白了一个道理，那就是责任并不是一种负担，而
是一种使命。
只有肩负起责任，才能让自己变得更加强大，让身边的人都受益。
小明的故事，让人们明白了，成长的道路上，责任是不可或缺的一部分，只有承担起责任，才能变得更加成熟，更加有价值。
关于责任的小故事100字左右
关于责任的小故事100字左右
摘要：
1.责任的重要性
2.责任与成长的关系
3.承担责任的勇气与智慧
4.责任带来的收获与成长
正文：
在我们的生活中，责任无疑是一个至关重要的词汇。
它关乎到我们的人格品质、价值观以及生活态度。
这个小故事讲述了一位年轻人如何在承担责任的过程中，不断成长和收获的经历。
故事的主人公，小李，从小就懂得承担责任。
每当家里遇到困难，他总是主动站出来，为父母分忧。
在这个过程中，小李不仅学会了独立思考，还锻炼了自己的沟通能力。
面对困境，他从未退缩，总是勇敢地面对。
这种勇气使他不断成长，逐渐成为家里的顶梁柱。
在学校，小李同样具备强烈的责任感。
他不仅关心自己的学业，还乐于帮助同学。
每当同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。
这种品质使他赢得了同学们的尊敬，也使他更加成熟。
工作中，小李同样严谨对待。
他认为，工作不仅仅是为了谋生，更是为了实现自己的价值。
因此，他始终对自己的工作充满热情，把每一个任务都当作是对自己能力的考验。
在面对工作中的挑战时，他总是敢于担当，勇往直前。
这个小故事告诉我们，责任是我们成长的基石。
只有勇于承担责任，才能
在人生的道路上不断前行。
责任不仅能锻炼我们的意志，还能让我们收获友谊、成长和成功。
少年励志故事
少年励志故事少年励志故事（通用19篇）故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都像人一样,有着生命和意志。
接下来就由店铺带来少年励志故事，希望对你有所帮助！少年励志故事篇1我是一个平凡的少年，有着平凡的中国梦。
我的梦就是做好身边的每个细节，去维护我们赖以生存的家园，使未来的天空碧蓝水清澈，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
现在生活水平提高了，中国逐步迈入小康社会，大街小巷都设立了垃圾桶，但保护环境的素质要靠人们自己。
有一天，我在大街上行走，看见一个主人带着他的狗出来散步，这只狗站在路中央，一条腿缓缓地抬起来，如一位芭蕾舞者一般。
只见一个狗粪“从天而降”。
只见旁边一位路人一支手捂着鼻子，另一支手不停地在挥动着，如避瘟神一般迅速闪开。
这时狗主人从他口袋里掏出卫生纸来。
从容地蹲下，用手伸向那堆狗粪。
她在做什么，我用好奇的眼光看着她。
只见她迅速用纸包住那堆东西，又迅速向垃圾桶走去。
把那包垃圾扔进了垃圾桶。
只有3秒，仅仅只有3秒，我呆住了3分种，回想了3小时，深思了3天。
3秒钟可以多一份文明，少一份污秽。
虽然这只不过是一件微小的事，但是体现了人们保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园。
自然会给人类应有的回报。
环保意识的提高这需要加大宣传力度，加大对环保意识的普及，要让人们意识到环境污染的危害。
通过这些教育或许可以有所提高，但最后还得靠人们自己。
只有人们发现环境污染带来的危害与人们自身有关的时候人们才真正地去担心。
正如一句节水广告词一样：“如果人类不节约用水的话，人类的最后一滴水将是人类自己的眼泪。
”如果不这样来警醒人们的话，人们不会有更深的意识。
我的梦想就是希望人们从小事做起，从身边的一点一滴做起，从自身做起，去迎接环境保护这个挑战！我的中国梦就是希望我们都能生长在空气新鲜，生态优美的环境中，在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
小学德育故事
小学德育故事
故事一，《诚实守信》。
从前，有一个叫小明的男孩，他非常诚实守信。
一天，小明在
路上捡到了一只钱包，里面装满了钞票和证件。
小明想了一下，决
定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔找到了钱包的主人，主人非常感
激地对小明说，“你是一个诚实守信的好孩子，我要奖励你！”小
明高兴地笑了，他知道，诚实守信是一种美德，而美德会得到别人
的尊重和认可。
故事二，《友爱互助》。
小明和小红是好朋友，他们之间互相帮助、互相关心。
有一次，小红生病了，小明主动去照顾她，给她送去水果和书籍，还陪她聊天、唱歌。
小红感动地说，“谢谢你，小明，你是一个真正的好朋友！”小明笑着说，“我们是朋友，应该互相帮助、互相关心。
”
他们的友爱互助精神感染了身边的同学，大家都学会了关心和帮助
他人。
故事三，《勇敢正义》。
小明是一个勇敢正义的男孩，他见到不公平的事情总是勇敢地
站出来。
一次，他看到有同学被欺负，他毫不犹豫地站出来保护同学，大声地说，“停下来！欺负弱小是不对的！”他的勇敢和正义
感感动了周围的同学，大家一起站出来，一起维护公平和正义。
从
此以后，校园里再也没有欺负弱小的事情发生了。
以上就是我分享的小学德育故事，每个故事都蕴含着深刻的教
育意义。
希望老师们能够在日常教学中，通过讲述这些故事，引导
学生树立正确的价值观念，培养良好的品德品质。
让我们共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！。
关于责任的名人故事（通用15篇）
责任的名人故事对责任的理解通常可以分为两个意义。
一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。
二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。
下面给大家整理了关于责任的名人故事，欢迎阅读！责任的名人故事篇1白求恩同志毫不利己专门利人的伟大精神一个重要的体现就是他对工作极端的负责任。
对工作极端的负责任贯穿于白求恩的每一个行动，甚至他的每一句话。
有一次，白求恩在病房里看到一个小护士给伤员换药，发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致，也就是说，药瓶里的药不是应该用的药，这怎么行呢？如果要用错了，会出问题的。
白求恩严肃地批评了那个小护士，告诉她，做事这样马虎，会出人命的。
白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，并说：“我们要对同志负责，以后不允许再出现这种情况。
”小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。
白求恩心里很生气，但他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认真，不严格要求不行啊！”事后，白求恩向政委提出，要加强教育，提高工作人员的责任心，才能把工作做好。
白求恩不仅用高超的医术救治伤员，他还主动提出，要办一所模范医院，亲自编写教材，亲自制作医疗器械，亲自为八路军医生上课，为八路军培训了大批的医务人员。
这也体现了他对工作的极端的负责任，千方百计改进工作。
责任的名人故事篇2曹操的士兵不懂得爱护庄稼，常在庄稼地里乱跑，踩坏庄稼。
曹操知道后很生气，他下令全军将士，一律不得践踏庄稼，违令者斩！有一次，曹操率领士兵们去打仗。
正当曹操骑在马上边走边想问题的时候，突然从路旁窜出几只野鸡，从曹操的马头上飞过。
马没有防备，被这突如其来的情况吓惊了，嘶叫着奔进了附近的麦子地。
待曹操勒住惊马，地里的麦子已被踩倒了一大片。
曹操执意要执法官按照军法治罪。
执法官想了想说：“丞相，您是全军的主帅，如果按军令从事，那谁来指挥打仗呢？”众将官见执法官这样说，也纷纷上前哀求。
曹操见大家求情，就用头发来代替首级，说完他拔出了宝剑，割下了自己的一把头发。
新时代好少年推荐事迹
新时代好少年推荐事迹新时代好少年推荐事迹（精选篇1）她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——孙怡鑫。
在四年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。
她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。
她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。
课下，她积极主动地做复习和预习。
彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。
经过不懈努力，孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。
孙怡鑫同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。
她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。
班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样孙怡鑫同学有较强的组织能力。
对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。
团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年面对成绩，孙怡鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。
七岁孩子听的100个故事
七岁孩子听的故事1.小红帽：故事讲述了小红帽去看望生病的奶奶，途中遇到狼的故事。
这个故事可以教孩子如何警惕陌生人，以及如何保护自己。
2.三只小猪：三只小猪建房子的故事，可以教孩子勤奋、聪明和负责任的重要性。
3.龟兔赛跑：这个故事告诉孩子，即使你不如别人天生条件优越，但通过努力和恒心，你仍然可以赢得比赛。
4.灰姑娘：虽然灰姑娘身处困境，但她凭借善良和坚韧不拔的精神，最终赢得了美好的生活。
这个故事可以教孩子永远保持善良和希望。
5.狼和小羊：狼找各种借口想要吃掉小羊，小羊据理力争，但是狼还是将小羊吃掉了。
这个故事告诉孩子，在面对恶人时，有时讲道理是没有用的。
6.小猫钓鱼：小猫和猫妈妈一起去钓鱼，小猫总是不专心，一会捉蜻蜓，一会捉蝴蝶，结果一条鱼也没有钓到。
猫妈妈告诉小猫，做事情要一心一意。
这个故事可以教孩子专注和耐心的重要性。
7.愚公移山：愚公和他的家人决定移走家门口的两座大山。
虽然任务艰巨，但他们凭借毅力和决心，最终感动了上帝并完成了任务。
这个故事告诉孩子，只要有决心和毅力，就没有什么是不可能的。
8.小马过河：小马要过河，但是不知道河水的深浅。
它向松鼠和老牛询问，但是得到了不同的答案。
最后小马自己尝试过河，发现河水既不像松鼠说的那么深，也不像老牛说的那么浅。
这个故事告诉孩子，只有通过自己的实践才能了解真相。
9.小蝌蚪找妈妈：小蝌蚪出生后开始寻找自己的妈妈，过程中遇到了很多动物，最后终于找到了自己的妈妈。
这个故事可以教孩子关于自然界的知识和亲情的重要性。
10.农夫和蛇：农夫发现一条冻僵的蛇，出于同情将蛇放入怀中为其取暖，但是蛇苏醒后却咬了农夫一口。
这个故事告诉孩子，有时对坏人的同情可能会带来危险。
承担责任的故事
承担责任的故事在一个小镇上，有一个年轻的农夫，名叫杰克。
杰克是个非常勤劳的人，每天清晨他都会起床去田地里耕种，直到太阳落山才会回家。
他的勤劳和努力使得他成为了小镇上最受人尊敬的人之一。
有一天，小镇上来了一位富有的商人，他带着一大群仆人和随从，声势浩大地走进了村子。
商人看中了杰克的田地，想要收购下来建设自己的庄园。
他派人前去找杰克，想要用高价收购他的田地。
但是杰克婉言谢绝了商人的提议，他说，“这片田地是我父亲留给我的，我不会轻易出售。
”。
商人听后勃然大怒，他威胁杰克如果不卖田地，就会毁了他的田地，让他无法在这片土地上种植庄稼。
杰克面对商人的威胁，没有退缩，他决定承担起保护自己田地的责任。
一天夜里，商人派人前来放火烧毁杰克的田地。
杰克发现了火情后，立刻带着村民们一起前去扑灭火势。
经过大家的努力，最终扑灭了大火，但是杰克的田地已经被烧得面目全非。
面对自己的田地被毁，杰克并没有气馁，他决定重新种植庄稼，重新建设自己的家园。
他请求村里的邻居们帮助他，大家纷纷伸出援手，帮助杰克重建田地。
经过大家的共同努力，杰克的田地很快就焕发出勃勃生机。
商人得知杰克的田地已经恢复如初，心生嫉妒和恼怒。
他决定采取更加阴险的手段，想要彻底摧毁杰克。
他找来一帮流氓，打算在夜晚袭击杰克。
但是杰克早已有所防备，他联合村里的人一起守夜，最终成功击退了商人的阴谋。
杰克的勇气和责任感感动了整个小镇，大家对他的尊敬更加深厚。
而商人因为自己的阴谋被揭穿，最终被逐出了小镇。
这个故事告诉我们，每个人都应该承担起自己的责任。
面对困难和挑战，我们不能退缩，而是要勇敢面对，努力克服。
只有承担起责任，勇敢面对困难，我们才能获得真正的成长和成功。
杰克用自己的行动诠释了责任的真谛，也成为了小镇上的英雄。
培养小学生责任感的100个故事
《培养小学生责任感的100个故事》读书体会最近我一直在读《培养小学生责任感的100个故事》这本书，我深深地被它所吸引。
《培养小学生责任感的100个故事》这本书精选了关于责任的精彩故事，故事虽短，但留给我们的思考与启示却是很多的。
这是一本可以让孩子体味感动、领悟责任、养成责任感的好书。
书中囊括了温暖的亲情故事、趣味横生的童话寓言以及让人敬佩的名人故事……故事之后附上的“责任小语”能让孩子更加明白责任的意义，在畅游故事海洋的同时，培养高度的责任感，帮助孩子在平凡的人生中创造奇迹。
这本书主要写了有关责任感的100个小故事，从小事启发培养我们小学生的责任感。
而这本书里的《请对你的垃圾负责》这篇短小精炼的文章又使我很受感动。
这篇文章主要写了“我”住宿在一位名叫汉瑟太太的家里，在打扫卫生时“我”不小心把花瓶给砸碎了。
“我”把花瓶碎片收拾到一个垃圾袋里正准备扔向垃圾筒时，汉瑟太太却拿过垃圾袋把口用绳扎紧，又把写了“有碎片，请当心扎手”的纸片粘在了垃圾袋上提醒人们，不要扎伤了手！是呀，要对自己的垃圾负责。
美国总统亚伯拉罕·林肯曾经说过“每个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必须负；人所不能负的责任，我亦能负。
如此你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
”所以，对一个社会的责任感往往见于微小的细小。
只要你对你的一袋垃圾负责，就是对他人负责，也就是对社会的和谐负责。
《克制自己》这篇文章也同样让我感触较深。
它主要介绍了某公司招聘员工，应聘的要求就是招聘人员放出几只可爱的小狗，让应聘者去朗读一篇文章，只有不被小狗所打扰而完整读完的人才能被招聘。
但遗憾的是，在很多应试者中只有一个人能克制自己不被小狗所吸引。
读完了整篇文章。
的确如此，学会努力克制，就要有坚定的目标。
你只要一心向着自己的目标走去，才能不被许多诱惑所吸引，就一定能成功。
这其实就是对自己承诺的负责。
只有一个对自己负责的人，才是一个对社会具有责任感的人。
雷锋小故事100字10篇
雷锋小故事100字10篇雷锋，是在中国共产党领导下，新中国培养的最成功、最有影响力的优秀典型。
雷锋感人的小故事实在是太多了。
那么关于雷锋小故事你了解多少呢？下面就是店铺给大家整理的雷锋小故事100字，希望大家喜欢。
雷锋小故事100字篇1：孩子们的知心人一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学(即现在的雷锋小学)和本溪路小学校外辅导员。
雷锋平时工作。
学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。
他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。
雷锋以高度的使命感。
责任感，辛勤培养下一代茁壮成长。
共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”.雷锋小故事100字篇2：谦虚谨慎雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。
通过报纸。
电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”雷锋小故事100字篇3：难忘的伤痕雷锋在不满七岁时就成了孤儿。
本家的六叔奶奶收养了他。
他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。
雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上……雷锋小故事100字篇4：学生时代一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。
一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。
他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。
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给孩子们推荐《培养小学生责任感的100个故事》
最近我一直在读《培养小学生责任感的100个故事》这本书，我深深地被它所吸引。
《培养小学生责任感的100个故事》这本书精选了关于责任的精彩故事，故事虽短，但留给我们的思考与启示却是很多的。
这是一本可以让孩子体味感动、领悟责任、养成责任感的好书。
书中囊括了温暖的亲情故事、趣味横生的童话寓言以及让人敬佩的名人故事……故事之后附上的“责任小语”能让孩子更加明白责任的意义，在畅游故事海洋的同时，培养高度的责任感，帮助孩子在平凡的人生中创造奇迹。
这本书主要写了有关责任感的100个小故事，从小事启发培养我们小学生的责任感。
而这本书里的《请对你的垃圾负责》这篇短小精炼的文章又使我很受感动。
这篇文章主要写了“我”住宿在一位名叫汉瑟太太的家里，在打扫卫生时“我”不小心把花瓶给砸碎了。
“我”把花瓶碎片收拾到一个垃圾袋里正准备扔向垃圾筒时，汉瑟太太却拿过垃圾袋把口用绳扎紧，又把写了“有碎片，请当心扎手”的纸片粘在了垃圾袋上提醒人们，不要扎伤了手！
是呀，要对自己的垃圾负责。
美国总统亚伯拉罕·林肯曾经说过“每个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必须负；人所不能负的责任，我亦能负。
如此你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
”所以，对一个社会的责任感往往见于微小的细小。
只要你对你的一袋垃圾负责，就是对他人负责，也就是对社会的和谐
负责。
《克制自己》这篇文章也同样让我感触较深。
它主要介绍了某公司招聘员工，应聘的要求就是招聘人员放出几只可爱的小狗，让应聘者去朗读一篇文章，只有不被小狗所打扰而完整读完的人才能被招聘。
但遗憾的是，在很多应试者中只有一个人能克制自己不被小狗所吸引。
读完了整篇文章。
的确如此，学会努力克制，就要有坚定的目标。
你只要一心向着自己的目标走去，才能不被许多诱惑所吸引，就一定能成功。
这其实就是对自己承诺的负责。
只有一个对自己负责的人，才是一个对社会具有责任感的人。
作为小学教师，不仅应该教给学生文化知识，更重要的是教给他们做人的道理。
总之，在实施教育的时候，一定要着眼学生责任感受的培养，并将责任培养寓于一切活动中，使学生认识到，作为社会一员，就要对自己，对集体，对社会负责。
我喜爱《培养小学生责任感的100个故事》这本书，因为正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”，我们都需要这种爱。