六年级家长会--主题班会

合集下载

六年级家长会主题班会 (2)

六年级家长会主题班会 (2)

学生在个性发展方面存在的问题和不 足,以及需要改进的地方。
成长进步
学生在学习、生活、社交等方面的进 步和成长。
02
教育教学工作汇报
教育教学计划与实施
制定详细的教学计划
根据学校和班级的实际情况,制定符合学生需求的教学计划,包括 教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
实施个性化教学
根据学生的个性特点和兴趣爱好,采用多种教学方法和手段,如小 组讨论、角色扮演、实验演示等,激发学生的学习兴趣和积极性。
加强实践教学
通过实验、实践、社会实践等方式,加强学生的实践能力和动手能力 ,提高学生的综合素质。
教育教学成果展示
优秀学生成果展示
展示班级中优秀学生的学习成果 ,包括学习成绩、课外活动、社 会实践等方面,激励其他学生向
优秀学生学习。
班级整体成果展示
展示班级的整体学习成果,包括平 均分、及格率、优秀率等方面,让 家长了解班级的整体情况。
心理健康教育和辅导措施
开展心理健康教育课程
01
通过课堂教学、讲座等形式,向学生普及心理健康知识,提高
心理素质。
个性化心理辅导
02
针对不同学生的心理问题,提供个性化心理辅导服务,帮助学
生解决心理困扰。
建立心理档案
03
为每位学生建立心理档案,记录学生的心理状态、变化及辅导
过程。
促进学生全面发展的建议
家长志愿者活动
鼓励家长参与志愿者活动,如组 织校外实践活动、陪伴学生参加 运动会等,增进师生和家长之间 的感情,加强班级凝聚力。
家长对学校工作的建议和意见
提供更多元化的课程
有些家长希望学校能够提供更多元化的课程,以满足不同学 生的兴趣和需求。

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会
教师向家长介绍学校的教育教学计划 和安排,让家长更好地了解学校工作 。
家长分享教育经验环节
邀请优秀家长代表分享自己的教育经验和心得,为其他家长 提供参考和借鉴。
鼓励家长之间互相交流和分享,共同探讨如何更好地教育孩 子,促进孩子全面发展。
04
学生才艺展示环节
歌唱表演
歌曲选择
学生可以选择自己擅长的歌曲, 展示自己的歌唱才华。
表演技巧
学生可以在朗诵表演中运用一些表演技巧,如表 情、动作、道具等,增强朗诵的表现力和感染力 。
05
班级工作总结与展望
本学期班级工作总结
教育教学成果 成功组织了多次家长座谈会,加强了家校之间的沟通与合作。
开展了丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺汇演等,促进了学生的全面发展。
本学期班级工作总结
简要介绍会议的目的和流程
向家长们介绍本次班会的目的,即加强家校沟通,促进学生的全面发展。同时 ,简要介绍会议的流程,包括开场致辞、主题演讲、互动环节等。
介绍本次班会的目的和流程
强调家校合作的重要性
提醒家长们注意的事项
家校合作是促进学生全面发展的重要 保障,通过本次班会,希望能够加强 家校之间的沟通和合作,共同为学生 的成长创造更好的条件。
对孩子们的鼓励与期望
孩子们,你们已经顺利完成了小学六 年的学习,这是人生中一个非常重要 的阶段。
希望你们在未来的学习和生活中,继 续保持积极向上的态度,不断追求自 己的梦想。
在这六年里,你们克服了许多困难, 取得了很大的进步。
相信你们一定会有一个更加美好的未 来,实现自己的人生价值。
THANK YOU
引导学生参与课外拓展学习,如参 加竞赛、社会实践等,促进其全面 发展。

六年级家长会主题班会

六年级家长会主题班会

●06 家长期望与承诺
家长期望
01 健康快乐成长
家长期望孩子能够保持良好的身心健康,快乐成长。
02 学业优异
家长期望孩子能够在学业上取得优异的成绩,为未来 的发展打下坚实的基础。
03 品德优良
家长期望孩子能够培养良好的品德,成为一个有责任 感和爱心的人。
家长建议
更多沟通
定期召开家长会 建立家长教师微信群 家访制度
通过设计简单的家长互动游戏,比如亲子接 力、教育知识问答等,可以让家长们在轻松 愉快的氛围中增进彼此的了解,加强合作意 识。这些游戏不仅能增进家长之间的友谊, 还能共同探讨更有效的教育方法。
家长经验交流会
有经验的家 长分享
邀请几位有丰富 教育经验的家长, 让他们分享自己 的教育故事和心 得,为其他家长 提供参考和学习
反思家庭教育
同时,我们也反思了家庭教育和家校合作中存在的不足,如家 长和教师之间的沟通不够顺畅,家长对孩子的学习情况关注不 足等问题。这些都需要我们未来共同努力改进。
改进建议
针对上述问题,我们提出了以下改进建议:增强家长和教师之 间的沟通,定期召开家长会,让家长更加了解孩子在学校的情 况,同时也让教师了解学生的家庭环境。
的机会。
总结常见问 题和策略
通过交流,总结 出家长教育的常 见问题,并探讨 解决策略,为今 后的教育工作提
供指导。
自由讨论和 提问
家长之间可以自 由讨论和提问, 解答彼此在教育 孩子过程中遇到 的困惑和问题, 共同学习,共同
进步。
●04 家校合作新篇章
分析现状,探讨改进
家校合作模式探讨
分析当前家校合作的情况和效果,发现存在 的问题,并提出改进空间。同时,探讨新的 家校合作模式,以促进家校之间的更好沟通 和合作。

六年级家长会-主题班会

六年级家长会-主题班会

目标,竞争对手、开展
8
主题班会:“责任心”的教育)
9
学法指导,心理辅导。
介绍教育经验 优秀学生家长 请 !
一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动 力,上课注意力不集 中,不愿意做笔记, 课堂效率低.
二、效率产生差距
在学校里,有些学生自觉性比较差,
没有充分利用课余时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外游荡,
班主任工作管理措施:
1
制定班级规章制度,营造良好学习氛围。
2
落实学校的八项常规管理。(早读、上 课、课间操、眼保
3
健操、教室卫生、卫生区卫生、仪表仪
容、课间秩序、上下楼
4
梯秩序、午休纪律等)
5
加强学生管理队伍,培养学生自律能力
(班干部科代表责任
6
制、值日生值日制度、竞争小组、学习
互助小组)
7
理想竞争教育(制定班级目标, 期中
2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。(作息时间表)
早 晨:7:30前到校 中午放学:11:55 下午上课:12: 50进校门 下午放学:4:50
希望家长配合的事项
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学 习情况,不要
只关心学习成绩,而不关注学习过程。
⑴了解在校学习以及与同学相处的情况 ⑵掌握思想动态 ⑶客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 ⑷生活上严格要求,把握其身体状况
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 (1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法
希望家长配合的事项
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会

学生集体成长与进步展示
01 02 03 04
总结词:展示学生的团队合作和集体进步
详细描述
班级作为一个整体,每个学生都是其中的一部分,展示学生在集体中 的表现和进步,让家长了解学生在团队中的成长和进步。
可以通过班级活动照片、集体荣誉证书、团队合作实例等方式进行展 示,让家长更加了解学生在集体中的表现和作用。
简要介绍本次家长会的目的,包 括增进家校沟通、分享学生在校 表现等。
介绍本次班会的目的和流程
介绍班会目的
详细阐述本次班会的目的,如加强家 校沟通、共同关注学生的成长等。
介绍班会流程
简要介绍本次班会的流程,包括班主 任致欢迎辞、学生代表发言、家长代 表发言等环节。
班主任致欢迎辞
01
02
03
表达欢迎之情
希望学生能够珍惜时间,努力 学习,为自己的未来奠定坚实 的基础。
鼓励学生培养兴趣爱好和特长 ,为未来的发展提供更多的机 会和选择。
对未来的展望和期待
期待班级在未来能够继续保持团结、和谐、进步的氛围,为学生提供更好的学习和 成长环境。
开展丰富多彩的班级活动
组织各种形式的班级活动,如文艺比赛、运动会等,增强班级凝聚 力和向心力。
建立良好的师生关系
加强师生之间的沟通和交流,建立互信、互助的师生关系,营造和 谐的班级氛围。Leabharlann 04家校合作与沟通
家长对学校工作的建议和意见
增加学生课外活动时间
家长建议学校增加学生课外活动时间,让学 生得到更全面的发展。
班主任向家长们表达欢迎 之情,感谢家长们的到来 和支持。
介绍班级情况
班主任简要介绍班级的整 体情况,包括学生人数、 班级特色等。
强调家校合作

六年级家长会主题班会 (2)

六年级家长会主题班会 (2)
给予孩子更多的自主权和信任 ,让他们自己决策和管理自己 的事务,培养孩子的自主性和 自信心。
引导独立思考
鼓励孩子独立思考和解决问题 ,培养孩子的思维能力和自主
性。
06
家长会总结与答疑环节
总结本次家长会的收获
家长们更加了解孩子的学习情况
通过班主任的介绍和数据分析,家长们更加全面地了解了孩子在学校的表现和学习情况。
培养学生的自主学习能力 ,鼓励学生独立思考、主 动探索,提高学生的创新 能力和终身学习能力。
强化实践育人
加强实践教学,组织学生 参与社会实践、志愿服务 等活动,培养学生的实践 能力和社会责任感。
家长参与和沟通
加强家校沟通
定期举行家长会、家访等活动, 与家长保持密切联系,及时反馈 学生的学习和生活情况,促进家
03
家长如何有效参与
了解孩子的学习计划
了解学习计划
家长应与孩子一起了解他们的学习计划,包括课程、考试日期和 预期的学习目标。
制定合理的学习计划
根据孩子的实际情况和学习能力,帮助他们制定合理的学习计划, 确保每天都有足够的时间用于学习和完成作业。
调整学习计划
随着学习进度的变化,家长应与孩子一起对学习计划进行调整。
03
提高学习效率
鼓励孩子采用科学的学习方法,如归纳总结、错题集、思维导图等,提
高学习效率。
兴趣爱好与职业规划
发掘兴趣爱好
引导孩子尝试不同的兴 趣爱好,如音乐、体育 、绘画等,以发现孩子 的潜力和兴趣所在。
职业规划意识
让孩子了解不同职业的 特点和要求,引导孩子 树立职业规划的意识, 为未来职业选择做好准 备。
增强了家校合作意识
家长们意识到家校合作的重要性,愿意积极参与孩子的教育过程,与学校共同培养孩子的 成长。

六年级家长会会议记录范文

六年级家长会会议记录范文

六年级家长会会议记录范文会议主题:六年级学生学习与成长交流。

会议时间:[具体日期]会议地点:六年级教室。

参会人员:班主任、各科任课教师、全体学生家长。

一、班主任开场发言。

1. 班级整体情况介绍。

- 班主任:“各位家长,欢迎大家参加这次家长会。

我们班目前有[X]名学生,在过去的一段时间里,班级整体氛围积极向上。

大部分同学都能遵守学校的规章制度,积极参与班级活动。

”- 在学习方面,整体成绩较上学期有了一定的提高。

例如,在最近的一次数学测验中,班级平均分达到了[X]分,比上学期期末提高了[X]分。

- 在纪律方面,绝大多数同学能够自觉遵守课堂纪律,但仍有个别同学存在上课讲话、做小动作的情况,需要家长配合教育。

2. 六年级的重要性强调。

- 班主任:“六年级是小学阶段的关键时期,这个阶段的学习成果将直接影响到孩子升初中的情况。

孩子们面临着升学的压力,不仅要巩固小学阶段的知识,还要为初中的学习做好铺垫。

”- 同时,六年级也是孩子身心发展的重要阶段,他们的自我意识逐渐增强,开始对周围的事物有自己的看法,家长要更加关注孩子的心理变化。

二、各科任课教师发言。

(一)语文老师。

1. 教学内容与要求。

- 语文老师:“在语文教学方面,六年级的重点是对基础知识的巩固和阅读理解、写作能力的提升。

我们要求学生熟练掌握课本中的生字词、古诗词等基础知识。

”- 在阅读理解上,要培养学生从文章中提取关键信息、理解文章主旨、体会作者情感的能力。

对于写作,注重学生的立意、结构和语言表达,鼓励学生多观察生活,积累写作素材。

2. 学生学习情况分析。

- “从目前的学习情况来看,部分同学在阅读理解方面存在较大的提升空间。

例如,在分析文章结构时,有些同学不能准确地划分段落层次。

在写作方面,有些同学的作文内容比较空洞,缺乏真情实感。

”- 表扬了[具体学生名字]等同学,他们在语文学习中表现出色,作文经常被当作范文在班级里传阅,基础知识也掌握得非常扎实。

(二)数学老师。

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会
03 增进亲子关系
通过家庭教育,家长与孩子之间的沟通交流增多 ,有助于增进亲子之间的感情。
家长如何支持孩子学习
01 制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,明确每 天的学习任务和时间安排,提高学习效率。
02 激发学习兴趣
家长可以引导孩子发现学习的乐趣,鼓励孩子主 动探索和学习新知识,培养自主学习能力。
朗诵与演讲
提高学生的语言表达能力,培养学生的口才和公 众演讲能力。
学生可以选择朗诵诗歌、散文、故事等文学作品 ,或者进行简短的演讲,展示自己的语言表达能 力。这样的活动可以培养学生的口才和公众演讲 能力,提高学生的自信心和表达能力。
学生互动游戏
增强学生之间的互动和团队合作能力,营造欢乐的氛围。
学生可以参与各种互动游戏,如团队合作游戏、智力游戏等,通过游戏增强学生之间的互动和 团队合作能力。这样的活动可以营造欢乐的氛围,增强班级凝聚力和团队合作精神。
01 学科竞赛
在数学奥林匹克竞赛中, 我们班有两名学生获得了 金奖。
03 体育比赛
在校级篮球比赛中,我们
班获得了冠军。
02 文化活动
“中华文化周”活动中, 我们班表演的京剧节目获 得了最佳表演奖。
04 社会实践
社区服务活动中,我们班
被评为“最佳志愿者班级
”。
06
答疑与建议收集
家长提问环节
总结词
家长提问环节是家长会中一个重要的环节,家长们可以向教师提出关于孩子学习 、生活等方面的问题,寻求教师的解答和建议。
待改进之处
指出学生在学习和课堂表现方面需要改进的方面,如学习方法、时间管理、情绪控制等。
03
家校沟通环节
家庭教育的重要性
01 培养孩子良好习惯

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会

1、什么是网上阅卷
什么是网上阅卷
• 所谓网上阅卷是指以计算机网络技术和电子 扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主 观题网上评卷的一种现代阅卷方式。 • 简而言之是指把传统纸笔考试的答卷批阅工 作,在计算机网络平台上来完成:
客观题:扫描纸质答卷,电脑自动识别阅卷 主观题:发布电子答卷,人工看图给分阅卷 阅卷的结果,合并起来进行统计分析
,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强, 对知识十分渴求,总有一股生怕落后的
不服输思想,学习很自觉;而有一部分
同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识
的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成
绩出现较大滑坡;
作为老师,我希望我的学生,在长 大以后,在回忆小学生活的时候,是快 乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没 有羞愧的。也希望他们每个人出现在别 人的回忆里的时候,是个美好的形象。 我希望我的学生离开母校的时候,带着 三样东西:“高尚的品质,良好的习惯, 优异的成绩。”我想在这方面,在座的各 位家长和我是一样的。
四、放假后注意事项:防溺 水安全和进入初中的准备
各位家长,现在是五月底, 再过20天你们的孩子就要从这 个学校毕业升入高一级的初中学 校去就学,临近毕业,作为班主 任的我想对各位家长讲的东西有 很多;首先我介绍我班学生在学 习方面:随着年级的增高,孩子 们的知识学习广泛了,内容增加 了,难度加大了,作业量相对多了
六(1)班
2013.5.28
衷心的感谢!
各位家长: 你们好!
首先请允许我代表我们的教师,对各位家长百忙之中 来参加我们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热烈的欢 迎,能来学校参加我们的家长会,说明各位家长朋友们对 于家庭教育的重视,对我们孩子教育的重视。

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会
自我反思
学生反思自己的成长过程,分享自己的感悟和体会。
未来规划分享
短期目标
学生分享自己近期的目标和计划,如提高学习自己未来的职业规划和人生目标,如成为一名医生、教师 等。
实现途径
学生介绍自己为实现目标所做的努力和准备,如参加培训课程、积累 实践经验等。
05
家长互动环节
家长代表发言
01
分享孩子学习情况
家长代表会分享自己孩子在班级中的学习情况,包括学习态度、方法、
成绩等方面。
02
交流教育经验
家长代表还会与其他家长分享自己的教育经验和心得,为其他家长提供
参考和借鉴。
03
提出建议和意见
针对班级管理和教学方面,家长代表会提出自己的建议和意见,促进班
级工作的改进。
家长提问环节
介绍班级基本情况
班级人数和构成
教育教学成果
介绍班级的学生人数、性别比例、家 庭背景等情况,让家长们对班级有初 步了解。
简要介绍班级在教育教学方面取得的 成果,如学习成绩、特长发展等,让 家长们了解孩子在学校的表现。
班级文化和活动
介绍班级的文化氛围、学生参与的各 类活动和取得的成果,展示班级的良 好风貌。
02
学生表现汇报
学习情况汇报
01
02
03
课堂表现
学生是否积极参与课堂讨 论,是否能够认真听讲并 回答问题。
作业完成情况
学生是否能够按时完成作 业,作业质量如何,是否 有抄袭现象。
学习成绩
学生近期的考试成绩如何 ,是否有进步或退步。
纪律情况汇报
迟到早退情况
学生是否经常迟到或早退 ,是否有特殊原因。
针对孩子学习问题
家长可以向老师或家长代表提问,了解孩子在班级中的学 习情况和问题,寻求帮助和建议。

家长会主题班会课件

家长会主题班会课件

04
不看中一时成绩
关注每一个学生
希望每个人都有进步
不仅追求好,更追求进步
班级教学理念
1. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
早 晨:7:30前到校 中午放学:11:30 下午上课:14:15上课 下午放学:18:00
作息时间表
给子女营造一个良好的学习氛围。
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 安排好作息时间 督促孩子做好预习、复习工作 有选择地看课外书 引导孩子掌握良好的学习方法
学习情况分析
上课质量决定成绩
01
透过成绩看问题 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.
02
效率产生差距
01
在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。
02
放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。
03
周末、假期时间过于放松。
生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不的直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
1
2
二、六年级学生的特点
思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分责怪、甚至表现愤怒。这是他们是非辨别能力差,不知道那些事能做,那些事不能做,尤其是法律意识特别薄弱,犯了错都不知道,需要我们老师、家长联合起来正确引导。
为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。

六年级家长会主题班会 (2)

六年级家长会主题班会 (2)
六年级家长会主题班 会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 班级情况介绍 • 学生个性特长展示 • 家长参与与配合 • 班级问题与改进措施 • 互动环节
班级情况介绍
01
班级基本情况
01
班级人数
本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。
02
班级年龄分布
本班学生年龄在XX岁到XX岁之间,平均年龄为XX岁。
培养好习惯
家长应帮助孩子养成良 好的学习习惯和生活习 惯,如定时作息、整理 书桌等。
增强纪律意识
家长应教育孩子遵守学 校纪律,增强孩子的自 律意识和责任感。
鼓励集体活动
家长应鼓励孩子积极参 加集体活动,培养孩子 的团队合作意识和社交 能力。
05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会,解答疑惑
家长如何支持孩子学习
制定合理的学习计划
家长应与孩子一起制定合理的学习计划,明确学习目标,提高学 习效率。
营造良好的学习环境
家长应为孩子营造安静、舒适的学习环境,减少干扰因素,提高学 习效果。
鼓励与激励孩子
家长应给予孩子足够的鼓励与激励,增强孩子的学习信心和动力。
家长如何与学校、老师沟通交流
主动与老师沟通
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节,让家长们提出他们在孩子教育、学校管理等方面的问题,班主任或相关老 师进行解答,有助于消除家长的疑虑,促进家校沟通。
学生表演环节
总结词
展示学生才艺,增强自信
详细描述
安排一些学生在家长会上进行才艺表演,如唱歌、跳舞、朗诵等,不仅可以展示学生的才艺,还能增 强他们的自信心,同时为家长们带来欢乐。
纪律意识薄弱

六年级家长会主题班会 (2)

六年级家长会主题班会 (2)
家长希望学校能够定期举办家长会,让家长了解学校的教育理念 、教学计划和学生的表现。
丰富课外活动
家长建议学校多组织课外活动,如社会实践、志愿服务等,以培养 学生的社会责任感和团队协作能力。
加强校园安全
家长对校园安全问题表示关注,建议学校加强门禁管理,确保学生 安全。
家长对教师教学方法的建议
注重个性化教学
六年级家长会主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 班级情况介绍 • 学生表现汇报 • 家长建议和意见收集 • 学生特长展示 • 班级活动计划介绍 • 互动环节
01
CHAPTER
班级情况介绍
班级整体情况
01
02
03
班级规模
本班共有30名学生,男女 比例均衡,班级规模适中 。
01
家长希望教师能够关注每个学生的特点,因材施教,激发学生
的学习兴趣。
加强课堂互动
02
家长建议教师在课堂上多与学生互动,鼓励学生提问和发表观
点,培养学生的思维能力和表达能力。
定期反馈学生学习情况
03
家长希望教师能够定期向家长反馈学生的学习情况,以便家长
了解孩子的学习进展和需要改进的地方。
家长对学生日常行为的意见
02
CHAPTER
学生表现汇报
学习成绩汇报
学习成绩总结
对学生在过去一学期中的学习成 绩进行全面总结,包括期中、期 末考试成绩,以及平时的测验和 作业成绩。
成绩分析
对学生的学习成绩进行分析,找 出学生的优势科目和需要提高的 科目,为家长提供有针对性的辅 导建议。
课堂表现汇报
课堂参与度
汇报学生在课堂上的参与情况,包括 回答问题、小组讨论等互动环节的表 现。

六年级期中考试后家长会-主题班会

六年级期中考试后家长会-主题班会

不浪费点滴的学习时间,
不闲谈学习之外的事情,
保质保量完成复习作业,
全心全意进入冲刺状态。
请走进教室就打开书本学习,
请让在你身边讲闲话的同学走开,
请完成作业才觉得心安,
请时刻提醒自己这是你一期的付出,
你希望收获成功。
几点要求
包子理论
吃了第一个包子,没饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第三个包子,饱了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果?
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。
01
02
03
04
希望你的孩子
认真地对待自己的求学之路。
认真地对待每一道题。
认真地对待每一节课。
安全警钟
——长鸣
O1
我的一天
上学放学的路上的 隐患
带人
机动车道
离车 太近
斑马线
偏僻
1
2
3
4
交友安全 第二篇章
遵纪守法,慎重交友,不与社会闲散人员来往,遇到人身,财物受到侵犯时,记住对方特征,及时报警。
同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。 据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会

探讨教育对策
首先让我们来听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说 的心里话:我有时不听家长的话是因为:
1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。 2、他们曾伤害过我的自尊心。 3、当时我的心情不好。 4、我控制不了自己的行为。 5、他们经常打人,我反感他们。 6、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。 7、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。 8、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。 9、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
探讨教育对策
听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩 子、尊重孩子。 第一、平等。每个孩子都是鲜活的个体,虽然年 龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人 不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要 分为五个层次,其中第四个层次是尊重需要,包括受 人尊重与自我尊重两方面,前者希求别人的重视,后 者希求个人有价值。所以,作为老师、家长,应尊重 每个孩子的人格,尊重他们的生命。每个孩子都是一 道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另 一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力, 流了汗,我们做紧张的就不必太苛求。
数学 73 77 84 83 86 91 96
英语 70.5 75.5 66.5 67 69.5 36 44
综合科 80 66 63 66 60 85 68
总分 309 308.5 305.5 303 301 298.5 283
期 中 考 试 情 况
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
序号 姓 名 语文
数学 100
98 93 89 93 98 99 90 86 96 86 94 89 83 87 76 90 83 98 92
英语
科学

六年级上册班会教案 家长会5 通用版

六年级上册班会教案 家长会5 通用版

六年级上册班会教案家长会5通用版班会主题本次班会主题为“如何帮助孩子提高数学成绩”。

班会目的通过本次班会,让家长了解:1.学生的数学学习状态。

2.如何帮助孩子提高数学成绩。

3.如何对待孩子的数学成绩。

实施步骤1. 提高家长对于数学学习的认识从学生角度出发,让家长了解学生在学数学的过程中可能遇到的问题,学生可能会觉得数学难学,考试也考得不好。

这时候,家长要有信心帮助孩子解决问题,需要提高对数学学习的认识。

可以介绍一些数学学习的方法,如制定学习计划,预习和复习等。

也可以推荐一些数学学习资源,如电视节目、数学App等。

2. 学生数学基础的检测将学生分组进行数学梳理,通过这种方式检测学生的数学基础能力,让家长了解孩子在数学学习中的现状,并针对性地提出改进措施。

同时,家长也可以主动询问孩子在学数学的过程中遇到的问题,为孩子提供指导和帮助。

3. 诊断问题,制定计划首先,让家长认识孩子数学成绩好坏的原因不在于孩子的天赋,而在于孩子的学习态度和方法。

家长需要针对孩子的不足,设定目标,制定相关的计划,并一起努力达成目标。

具体可以从以下几个方面入手:1.培养兴趣:激发孩子学习数学的兴趣,让孩子在学习中感到愉悦,通过培养孩子对数学的好奇心,促进其对数学的理解和掌握。

2.掌握方法:学生正确掌握学习方法可以提高学习效率,降低学习难度,提高学习效果。

3.鼓励自我学习:家长应该鼓励孩子养成自我学习的好习惯,让孩子能够在家庭、学校等各种环境中自主学习,自我解决学习中遇到的问题。

4. 倡导合理评价,减轻学生负担家长要认识到,学习成绩并不是用分数唯一衡量学生成败的标准,更多的考察是对于学生基本素质和综合素质的检测;家长在看待孩子数学成绩时,应当采取一种合理的态度,理性、冷静地对待学生成绩的得失。

5. 总结与反思本次班会,让家长了解家庭如何帮助孩子提高数学成绩的方式和方法,家长应该尽可能充分地了解孩子在学习中的问题,并针对性地提出改进措施,让孩子能够掌握好数学学习方法,提高数学成绩,同时也提高其成人未来生活中的综合素质。

家长会主题班会

家长会主题班会

01
02 03
妈妈的家长会 故事分享
妈妈的家长会
——著名教育家苏霍姆林斯基
如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不 管老师付出多大的努力,都收不到完美的效 果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出 来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源 也都可以追溯到家庭。
家庭教育应该是耐心的, 数子十过,不如奖子一长。 而不是急躁的; 应该是说理的, 而不是责骂的; 应该是锲而不舍的, 而不是追求速战速决的。
定计划的习惯
凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在 计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生 长处就在于明白自己想要干什么。所以,我 们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来,小事赶快做的习惯
这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不 到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合 你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大 事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯 就,上得去、下不来,富得起、穷不起。
把握其身体状况
1.尽量保证每 天与孩子的 及时沟通多 了解子女学 习情况,不 要只关心学 习结果,而 不关注学习 过程
○了解在校学 习以及与同 学相处的情
给子女营造一个良好的学习氛围。
一. 保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 一.安排好作息时间 二.督促孩子做好预习、复习工作 三.有选择地看课外书 四.引导孩子掌握良好的学习方法
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里 还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多 少字,记多少字,时间明确的时候,注意力 一定好。学生的智力,注意力是最关键的。 一定把学习任务和时间联系起来,通过一分 钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过 思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步 的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级 则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么” 是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提 问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩 子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为 孩子自己主动开口提问。

2024年六年级上学期家长会主题班会PPT课件

2024年六年级上学期家长会主题班会PPT课件

2024/2/29
33
感谢家长们支持和配合
感谢家长的参与和支持
01
02
表达对家长们积极参与和支持的感激之情
肯定家长在学生学习和成长过程中的重要 作用
03
04
希望家长继续支持和配合
强调家校合作对学生成长的重要性
05
2024/2/29
06
希望家长继续关心和支持学校的教育教学 工作
34
感谢您的观看
THANKS
六年级上学期家长会主题班 会PPT课件
2024/2/29
1
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 教育教学工作展示 • 家校合作与沟通机制建立 • 学生心理健康关爱举措 • 安全教育及防范措施 • 总结与展望
2024/2/29
2
01
欢迎与介绍
2024/2/29
3
欢迎家长们到来
感谢家长们在百忙之 中抽出时间参加本次 家长会
5
班级概况及教师团队介绍
介绍班级的整体情况
包括学生人数、男女生比例、班级特色等
介绍班主任及任课教师团队
包括教育背景、教学特色、教育理念等,增强家长对教师的信任和了解
2024/2/29
6
02
学生学习情况汇报
2024/2/29
7
总体学习状况分析
01
02
03
学习态度
学生整体学习态度积极, 课堂参与度较高。
构建良好师生关系,促进心灵成长
尊重与信任
阐述尊重与信任在师生关系中的重要性,提倡建立平等、尊重的 师生关系。
沟通与互动
提供有效的师生沟通技巧,促进师生之间的良性互动和情感交流。
2024/2/29

六年级家长会-主题班会

六年级家长会-主题班会
05
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
01
有人说,改变心态,就能改变人生:一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
听讲专心,发言积极的学生有:

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会

给家长们的几点参考:
回家的时间,教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 2、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途!
1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、
家长应注意:
• 希望家长多了解子女的学习情况,不要只 关心期末学习成绩,更应该关注的是学习 过程!在假期、周六、周日,家长应督促 孩子多看书,少看电视,尽量不上网打游 戏,引导孩子学会学习。具体可从如下方 面督促孩子: • 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 • 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔

思想意识方面:思想从单纯走向复杂 ,开始有自己的意向,不再什么话都与 父母说了,有了自己的世界和小秘密, 把心事都写在日记里,还仔细地锁起来 ,要是家长翻看了,往往会十分责怪、 甚至表现愤怒。这是他们是非辨别能力 差,不知道那些事能做,那些事不能做 ,尤其是法律意识特别薄弱,犯了错都 不知道,需要我们老师、家长联合起来 正确引导。
招数一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
招数二:“斥责”要有的放 矢 批评要达到效果很重要的原则是弄 明白孩子为什么有这个问题和批评具体 要解决什么问题。自己看不惯的就批评, 甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评 还不知道为什么。为此,在批评孩子前 一定要有的放矢
招数三:重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习习惯是否 良好,学习是否有效率,而是只关心结 果。有的甚至在孩子取得了好成绩时, 还不断地提醒孩子还有不足,这个错误 不该犯,那个错误不应该。结果,让孩 子对自己没了信心,甚至阴差阳错忽视 了坏习惯的改正机会。
招数五:会爱孩子 • 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用,孩子的积极性往往反映出家长的积极 性,成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 • 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊 于物质奖励,而且往往效果更好。 • 爱不等溺爱,不 真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 • 失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥,同时分析学 习过程中的习惯影响。如果能和孩子站在 一起面对失误而不是站在对立面批评,即 使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为 这时候他非常需要有人分忧。此时就是改 正坏习惯的良好契机和巩固良好习惯的时 机。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

6
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
2
本学期重点工 作
议 程
一、本学期对毕业班教育教学措施
思想上高度重视
毕业班的教育教学工作是我们学校本学期 工作计划的重点工作。我们学校经常召开 毕业班工作会议,学校各部门都为毕业班 的工作开绿灯,做好一切服务。
1
教学 2 措施
3
做好成绩监测工作
做好学生平时质量监测和分析工作。毕业 班任课老师在每次测试后,都要对成绩进 行认真分析,采取切实可行的措施,最大 程度提高学生学习成绩。
针对性辅导
集中训练与个别辅导相结合。各班任课教 师根据学生的具体情况,既进行集中训练, 又进行个别辅导。
二、教育理念
教育理念
坚持德育为首的育
多与班主任和各科任老师联 系,及时了解孩子在学校的学习和 生活情况.因为有很多事情就是因 为家长不了解自己孩子的情况才 发生的.
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
3
对家长的建议 与要求
议 程
一、敬请家长配合的事项
1
创造学习环境
家长在家里为学 生创设良好的学 习环境,使学生 安心、充分学习。
2
多与孩子交流
多与孩子交流,多 关注孩子的学习, 询问孩子在校的学 习。要善于发现孩 子学习上的进步, 给以及时、充分地 肯定,并提出新的 要求。
3
督促家庭作业
由于孩子还是贪玩的 年龄,希望家长经常 询问一下孩子一天的 学习情况,督促孩子 独立、认真、快速地 完 成 每 天的家庭作业 , 并让孩子养成检查作 业、放学及时做作业, 按规定时间完成作业 之后再做其他事情的 好习惯。
1
班级和学习情 况分析
议 程
一、班级基本情况介绍
29
26
六(1)班是由39名来自于不同家庭的孩子组成的一个 班集体。其中男生 25 人,女生14 人。同学们个个都有 鲜明的个性。
பைடு நூலகம்
班级基本情况介绍
从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感 强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、 师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
还有些同学成绩有待提高,例如刘俊豪、 欧超雄、陈文雯、马梦琦、罗淑娴、邓 晓阳、张雄昌、马宥存等同学,这些同 学这段时间学习积极性比较高,但是由 于基础的原因,还应继续努力。下面这 几个学生邓为聪、邓达茂、张文钦都非 常聪明,就是在学习上不刻苦。如果改 正了缺点,成绩肯定有大的提高。
二、班级存在的问题
从学习成绩上,我们班学习好的同学有 邓惠钰、谢美好、邓成波、范友宇、容 丽娟、成恒钢、黎元彬、黄婉儿等同学, 他们学习一直让家长和老师省心,并且 他们在严格要求自己的同时还积极帮助 有困难的同学。特别是邓惠钰、谢美好, 这两个同学从来不用老师操心,还帮助 我做了大量的班级工作,是老师的好帮 手。
进步较大的同学有: 梁慧玲、高烁原、黄欣、谢雨婷、邓 耀宗、黄雪盈、陈嘉莹、容杏儿、梁 国豪
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
家长会议程
1 班级和学习情况分析 2 本学期重点工作 3 对家长的建议与要求 4 家长与老师交流
1
个别学生上课注意 力不集中、课堂效 率低、学习成绩不 理想。 个别学生太懒散, 有的缺乏自信心, 有的自我约束能力 较差。 星期日在家不学习, 看电视多,上网多, 作业做得非常不好。
2 3
个别学生学习目的性不 明确,导致学习无动力。 两极分化严重,好的比 较突出,差的始终掉在 后面跟不上来。
4
5
学习缺乏自觉性,作业 马虎、或拖拖拉拉,不 及时完成; 自主学习能力不够 。只 知道赶作业,做作业只 不过是为了完成任务而 已,很少甚至没有同学 去问同学、问老师自己 不会的地方。
各科全面发展 良好行为习惯
人理念,注重培养
学生良好的行为习 惯和优良的品质。
良好首德品质
三、严格管理,培养学生良好的习惯 重 点 强 化 卫 纪 行 学 生 律 为 习 习 观 习 习 惯 念 惯 惯 从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管
理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经 常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每 天都有值日干部进行考评,每周进行评比。从开学到现在, 他们进步了很多,现在看到地下有垃圾会主动的捡了,离开 教室会关了灯扇和门窗,自己的书本也摆得整齐了。许多同 学的作业都比较工整了 。行为习惯好了,学习习惯好了, 成绩自然也就提高了。
下午放学:16:55
2、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况,不要只关 心学习成绩,而不关注学习过程
了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况
3.给子女营造一个良好的学习氛围。
4、保证孩子每天的早饭要吃好 吃饱。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
4
家长与老师交流
议 程
家长应注意的问题
管理好孩子的零花 钱,拒绝零食。
接送孩子不要太早 或太晚,以免引起 安全问题。
1
2
3
规律生活、计划学习。 严禁网络游 戏,控制上网时间。选择电视节目、 控制看电视时间。
1、了解上学、回家的时间,时刻了解学生 的动向。 作息时间表

晨:7:30前到校
中午放学:11:40 下午上课:14:00上课
六年级(1)班全体师生
我是
六(1)班毕业班家长会
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭, 不仅要一致行动,要向孩子提出同样 的要求,而且要志同道合,抱着一致 的信念,始终从同一原则出发,无论 在教育的目的上、过程上,还是手段 上,都不要发生分歧” 。
(1)安排好作息时间 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)引导孩子掌握良好的学习方法
5、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱,你今天少赚了,明天可以 赚回来。但孩子的教育你一旦错失 了,就再也补不回来了。孩子只有 一个呀,我们的一切工作难道不是 为了孩子将来的美好前途吗?
相关文档
最新文档