人教版年初中语文全册知识点汇编

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人教版七年级语文知识点总结(完结篇)

人教版七年级语文知识点总结(完结篇)

第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。

1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。

他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。

招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。

意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。

通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。

2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。

含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。

这里形容小山秀美小巧⑥澄清:这里指水清澈见底⑦贮蓄:存放,储藏三、本文的中心思想是什么?在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。

人教版七年级全册语文知识点归纳

人教版七年级全册语文知识点归纳

人教版七年级全册语文知识点归纳
本文档将对人教版七年级全册语文的知识点进行归纳。

以下是各个单元的重点内容:
第一单元:写字与说话
- 研究基本的汉字书写方法和规范;
- 掌握正确的发音方法和口语表达。

第二单元:课文阅读与欣赏
- 阅读课文,理解文章主旨和细节;
- 欣赏诗歌和散文,体味其中的情感和意境。

第三单元:记叙文阅读与欣赏
- 研究记叙文的基本特点和写作方法;
- 阅读各类记叙文,包括故事、传记等。

第四单元:议论文阅读与欣赏
- 研究议论文的特点和结构;
- 阅读各类议论文,理解作者观点和论证方法。

第五单元:话题作文写作
- 研究话题作文的写作要求和技巧;
- 练以不同的话题写作短文。

第六单元:诗歌的形式与韵律
- 研究诗歌的基本形式和韵律结构;
- 欣赏各种类型的诗歌,理解其中的意境和艺术特点。

第七单元:节日的俗与传说
- 了解中国传统节日的俗和文化内涵;
- 阅读相关传说故事,了解传统节日的背景和起源。

以上是人教版七年级全册语文的知识点归纳,希望能够帮助您更好地学习和理解语文知识。

人教版初一语文知识点总结归纳完整版

人教版初一语文知识点总结归纳完整版

人教版初一语文知识点总结归纳完整版人教版初一语文知识点总结归纳完整版语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,那么关于初一语文都有哪些重要知识点呢?以下是小编准备的一些人教版初一语文知识点总结归纳,仅供参考。

初一语文知识点总结归纳重点叙述人称(三种人称)1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。

用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻、所为、所感,都可以通过心理活动描写表现出来的。

用第一人称写“他”时,最适宜写人物的外貌、语言、行动,因为用“我”的观感来写“他”的这些,较为客观。

“第一人称”写“我”的外貌,写“他”的心理活动,必须加上摹拟的话,才能让读者心悦诚服。

写“我”的外貌,可以这样写:“你们可以想象,我那时的脸是多么红。

”写“他”的心理活动,可以这样写:“心里很轻松似的。

”)2、第二人称(作用:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。

)3、第三人称(作用:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

)叙述方式(或者说“记叙的顺序”)(三种)1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。

顺叙型的结构模式是:总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。

作用:条理清楚地进行记叙。

2、倒叙——把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面,写完结局或断面,然后才按时间顺序写。

作用:这种笔法能造成悬念,吸引读者。

3、插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说,插叙仅是一个片断,插叙完后,文章仍回到原来的事件叙述上来。

这种插叙不是叙述的主体部分,一般不发生在主流的时间范围内。

若把这种插叙删去,虽会削弱主体的深刻性,但不明显影响主要情节的完整性。

作用:使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

补叙作用:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。

(有一种不常用的,叫“平叙”,即:俗称“花开两枝,各表一朵”,(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

人教版初中语文总复习资料大全(中考必备)

人教版初中语文总复习资料大全(中考必备)

初中语文总复习资料第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两大说明方式:平实说明与生动说明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严密记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)(十二)描写的方法:1、概括介绍与具体描写;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”(十五)议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。

人教版初三语文知识点总结最新最全

人教版初三语文知识点总结最新最全

人教版初三语文知识点总结最新最全
本文为人教版初三语文知识点总结,以帮助学生复和提高语文水平。

以下是最新最全的知识点概述:
一、课文知识点
1. 课文理解与分析
- 对课文进行整体把握,理解主题和中心思想。

- 分析课文的写作手法,如比喻、夸张、对比等。

- 掌握重要细节和信息,理解作者意图。

2. 词语解释与运用
- 理解生词和短语的词义和用法。

- 运用课文中的词语进行句子的组织和写作。

3. 句子结构与修辞手法
- 理解句子的基本结构,如主谓宾、主谓补等。

- 分析句子的修辞手法,如排比、倒装、比喻等。

4. 修辞手法与修辞作用
- 掌握各种修辞手法的定义和用法。

- 分析修辞手法的作用,如增强语言的感染力、夸张效果等。

二、作文技巧
1. 题材选择
- 选择适合自己的题材,遵循兴趣和经验的原则。

2. 内容组织
- 确定中心思想,组织主题材料。

3. 表达方式
- 运用恰当的表达方式,如描写、引用、扩展等。

4. 语言规范
- 注意语言的准确性、规范性和鲜活性。

三、阅读技巧
1. 文章理解
- 理解文章的主旨和核心观点。

- 掌握文章的结构和脉络。

2. 难句分析
- 分析文章中的难句,理解句子的结构和意义。

3. 句子翻译
- 掌握准确翻译句子的方法和技巧。

4. 阅读策略
- 使用不同的阅读策略,如略读、精读、扫读等。

以上是人教版初三语文知识点总结最新最全的概述。

希望这份文档能够帮助到你的研究和复。

加油!。

人教版七年级语文知识点总结

人教版七年级语文知识点总结

人教版七年级语文知识点总结一、课文内容分析人教版七年级语文教材的课文内容主要涵盖了语言文字基础知识、古代文化知识、现代实用知识三个方面。

1. 语言文字基础知识语言文字基础知识包括词汇、语法、修辞手法等。

在七年级教材中,词汇主要包括常用词和生词,要求学生能正确理解和使用这些词汇。

语法方面,教材侧重于基础的语法概念和句子结构的学习,如名词、动词、形容词、副词、代词、介词等的基本用法以及句子的成分分析、主谓一致、时态、语态等方面的知识。

修辞手法方面,主要涵盖比喻、夸张、拟人等常见的修辞手法。

2. 古代文化知识人教版七年级语文教材通过经典文学作品和古代文化知识的学习,使学生了解并传承中华优秀传统文化。

其中,包括古代诗词、古文阅读、古代寓言故事、古诗赏析等内容。

通过学习这些古代作品,学生能够了解中国传统文化的魅力和中国古代文化的传统之一。

3. 现代实用知识现代实用知识主要包括信息阅读、写作技巧、口头表达等方面的内容。

在信息阅读方面,学生需要学会正确理解和提取信息;在写作技巧方面,教材着重培养学生的写作能力,如记叙文、议论文、说明文等的写作技巧;在口头表达方面,教材通过辩论、演讲等方式,培养学生的口头表达能力和思维能力。

二、教材重点难点人教版七年级语文教材中的重点难点主要集中在以下几个方面:1. 词语理解和运用课文中会出现一些生词和词组,学生需要通过课文的语境理解其词义,并能运用到实际的语言表达中。

2. 古代文化知识的理解学生需要了解、分析古代文学作品中蕴涵的思想和道德理念,理解柳宗元、杜牧等古代文学家的作品中所表达的情感和意义。

3. 语法知识的运用学生需要掌握名词、动词、形容词、副词、代词、介词等的基本用法,并能正确运用在句子中。

4. 修辞手法的理解学生需要能正确理解并辨析比喻、夸张、拟人等修辞手法,并能运用在实际的语言表达中。

三、学习方法在学习人教版七年级语文教材时,学生可以采用以下几种方法:1. 高效阅读在阅读课文时,要注意提问并思考课文中的问题,尤其是一些与中心思想相关的问题,能够帮助学生更好地理解课文的内容。

七年级语文人教版知识点汇总

七年级语文人教版知识点汇总

七年级语文人教版知识点汇总一、语文基本概念1.1 语文的定义语文是人类通过语言交际而形成的一种文化现象,是人们在社会实践中创造出来的工具性的符号系统。

1.2 语文的特点语文是符号系统,具有表达能力、信息传递能力等特点。

1.3 语文的作用语文是交流、表达和理解思想和感情的工具。

它是人类进行社会交往、获取知识、传承文化的必要工具。

二、语文知识点2.1 词语1.词的基本概念2.词的分类3.词性4.词义5.词语运用2.2 语法1.句子的基本概念2.句子的分类3.句子成分4.句子的特点5.句子的语法关系2.3 阅读1.阅读目的和方法2.阅读理解3.阅读技巧4.阅读素材2.4 写作1.写作基本方法2.文章类型和结构3.写作技巧4.作文评分标准三、语文学习策略3.1 学习方法1.认识自我2.积极思考3.有针对性地学习4.注意词汇积累5.善于阅读3.2 学习技巧1.检索技巧2.审读技巧3.听力技巧4.记忆技巧5.思维技巧四、典型文章分析4.1 古文1.古文的特点和体裁2.古诗词的鉴赏3.古文阅读与分析4.2 现代文1.现代文的特点和体裁2.现代文阅读与分析3.文章的主题、结构、用词和表达技巧五、拓展知识5.1 修辞1.修辞的基本概念2.修辞手法3.修辞在文章中的应用5.2 传统文化1.中国古代文化概览2.传统文化对当今社会的影响3.技能教育和人文素质教育的结合5.3 文学1.文学的基本概念2.文学成就与发展3.文学对人的生活和思想的影响以上是七年级语文人教版知识点汇总,掌握这些知识点将有助于提升语文学习能力和文化素养。

人教版七年级语文教材知识点归纳

人教版七年级语文教材知识点归纳

人教版七年级语文教材知识点归纳人教版七年级语文教材内容丰富多样,涵盖了语文学习的各个方面。

本文将对人教版七年级语文教材的知识点进行归纳,帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。

第一单元:我的初中生活本单元主要介绍了初中生活的一些基本信息,包括学校的规章制度、校园生活、学习方法等内容。

在这个单元中,我们学会了如何做一个遵守纪律的好学生,如何与同学和谐相处,以及如何高效地学习。

第二单元:我的课堂这个单元主要介绍了语文课堂的学习内容和学习方法。

我们了解了课堂教学的目标、要求以及具体的学习方法。

同时,我们还学习了如何使用工具书和参考书,提高自己的语文素养。

第三单元:我的校园生活本单元主要介绍了校园生活的方方面面,包括校园里的植物、动物、景物、活动等。

在这个单元中,我们通过观察和描写,培养了自己的观察力和表达能力。

同时,我们也学会了如何保护和爱护校园环境。

第四单元:我的家庭这个单元主要介绍了家庭的组成、家庭关系以及家庭成员之间的相处之道。

在这个单元中,我们学会了尊重家长、关心家人,并且学会了如何和家人共同生活和做事。

第五单元:我的周末生活本单元主要讲述了同学们的周末生活,包括休息、娱乐、学习等方面。

通过这个单元的学习,我们了解了如何合理安排周末时间,使其既有益于身心健康,又有助于学业进步。

第六单元:我的课外生活这个单元主要介绍了同学们在课余时间所从事的各种活动,包括读书、运动、艺术等方面。

通过参与课外活动,我们培养了广泛的兴趣爱好,丰富了自己的生活。

第七单元:我的理想本单元主要介绍了同学们对未来的理想和追求。

我们了解了理想的重要性,学会了树立远大的目标,并努力实现自己的理想。

第八单元:我的人生格言这个单元主要介绍了一些著名人物的人生格言,并引导我们思考自己所要追求的人生价值。

通过学习这些格言,我们更加明确了自己的人生目标,并明白了取得成功的重要原则。

以上是人教版七年级语文教材中的知识点归纳。

通过对这些知识点的学习,同学们可以增长自己的知识面,提高语文素养,提升综合能力。

人教版初中语文知识点归纳

人教版初中语文知识点归纳

人教版初中语文知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版初中语文知识点(全)

人教版初中语文知识点(全)

人教版初中语文知识点(全)
知识点一:古代文学
- 《诗经》:介绍《诗经》的内容、作者和意义等。

- 《楚辞》:介绍《楚辞》的特点、作者和代表作等。

- 《古文观止》:介绍《古文观止》的作用、内容和影响等。

- 古代文言文阅读:介绍阅读古代文言文的方法和技巧等。

知识点二:现代文学
- 鲁迅的代表作:介绍鲁迅的生平和代表作品,如《狂人日记》、《阿Q正传》等。

- 郭沫若的代表作:介绍郭沫若的生平和代表作品,如《智取
威虎山》、《新长征路上的摇篮曲》等。

- 当代作家:介绍一些当代作家,如余华、莫言等,以及他们
的代表作品。

知识点三:古代诗词鉴赏
- 古代诗词的分类和特点:介绍古代诗词的分类,如五言绝句、七言绝句等,以及它们的特点和鉴赏方法。

- 古代诗人的代表作:介绍一些古代诗人,如杜甫、白居易等,以及他们的代表作品。

知识点四:现代诗词鉴赏
- 现代诗词的特点和艺术表现手法:介绍现代诗词的特点,如
抒情、写景等,以及一些常见的艺术表现手法,如比喻、拟人等。

- 现代诗人的代表作:介绍一些现代诗人,如北岛、顾城等,
以及他们的代表作品。

知识点五:文学常识
- 文学流派:介绍一些文学流派,如现实主义、浪漫主义等,
以及它们的特点和代表作品。

- 构成元素:介绍构成文学作品的要素,如主题、情节、人物等。

- 修辞手法:介绍一些文学修辞手法,如比喻、夸张等,以及
它们的作用和效果。

以上是人教版初中语文的知识点,希望对你有所帮助!。

人教版初中语文知识点(全)

人教版初中语文知识点(全)

人教版初中语文知识点(全)
本文档旨在总结人教版初中语文的知识点。

以下为对各个知识
点的简要概述:
诗文赏析
- 了解古代文化和文学的基本知识,如四书五经、唐诗宋词等。

- 研究古代文学作品的赏析方法和技巧,包括对诗句的理解、
诗歌的韵律等。

修辞手法
- 熟悉修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,以及如何通过这些
修辞手法增强作品的艺术表现力。

阅读方法
- 掌握有效的阅读方法,包括快速阅读、精读、批注等,以提
高阅读效率和理解能力。

- 学会分析文本结构,理清文章的主旨和支撑观点。

写作技巧
- 研究写作的基本要素,如标题、开头、结尾等,以及如何组织语言和思路进行表达。

- 掌握一些常用的修辞技巧,如排比、对仗、设问等,以提升作品的表达力和吸引力。

古代文学
- 了解中国古代文学的发展历程、代表作品和重要作家,如《红楼梦》、《西游记》等。

- 理解古代文学作品的内涵和人文精神,欣赏其中的艺术魅力和价值观。

现代文学
- 研究现代文学作品的阅读和赏析,如鲁迅、茅盾等作家的作品。

- 分析现代文学作品与社会背景的关系,理解其中的思想和情感表达。

经典课文
- 熟悉人教版初中语文教材中的经典课文,如《荷花淀》、《小石潭记》等。

- 研究课文中的语言技巧、修辞手法和作者的写作意图。

以上为人教版初中语文知识点的简要总结。

如需进一步了解每个知识点的详细内容,请参考相关教材和资料。

初中语文最全人教版知识点总结(精编版)

初中语文最全人教版知识点总结(精编版)

初中语文最全人教版知识点总结(精编版)
导言
本文总结了初中语文最全人教版的知识点,以便学生在研究过
程中更好地掌握语文知识。

知识点总结
1. 文言文的基本特点
- 古代汉语的书写形式和表达方式
- 使用篇章结构和修辞手法
- 注意文言文的句读和字音
2. 课文导读
- 阅读课本中的文学作品和文章
- 理解作品的主题、情节和人物形象
- 分析作者的写作意图和表达方式
3. 修辞手法
- 比喻:通过类比和象征言语来表达意思
- 排比:用同一结构的短语或句子进行修饰和强调
- 夸张:夸大事物的特点或程度来产生艺术效果
- 对比:通过对比两个事物的差异来突出其特点
4. 记叙文阅读
- 审读记叙文的内容和结构
- 理解故事的情节、人物性格和寓意
- 掌握记叙文的写作方法和技巧
5. 说明文阅读
- 掌握说明文的特点和结构
- 理解作者的写作意图和目的
- 学会从说明文中获取和整理信息
结论
本文简要总结了初中语文最全人教版的知识点,包括文言文的特点、课文导读、修辞手法、记叙文阅读和说明文阅读等方面。

希望这些知识点能够帮助学生更好地研究和掌握语文知识。

注意:本文总结的知识点基于人教版教材,其他版本的教材内容可能有所不同。

2023初中语文知识点全总结人教版 (完美版)

2023初中语文知识点全总结人教版 (完美版)

2023初中语文知识点全总结人教版 (完美
版)
1. 诗词鉴赏
- 了解古代诗人和诗词创作背景
- 掌握古代诗词的基本知识和技巧
- 研究分析诗词的意境和韵律
2. 古代文学
- 了解古代文学作品的背景和作者
- 研究古代文学作品的主题和结构
- 掌握古代文学作品的分析方法和技巧
3. 现代文学
- 了解现代文学作品的背景和作者
- 研究现代文学作品的主题和风格
- 掌握现代文学作品的阅读和鉴赏方法
4. 修辞手法
- 研究修辞手法的定义和分类
- 了解修辞手法在文学作品中的运用- 掌握分析修辞手法的方法和技巧
5. 内容理解
- 研究分析文学作品的主题和情节
- 掌握文学作品中人物形象的分析方法- 了解文学作品中的意象和象征
6. 写作指导
- 研究写作基本要素和结构
- 掌握写作技巧和方法
- 针对不同文体的写作进行指导
7. 阅读理解
- 研究阅读理解的基本技巧和方法
- 掌握解读文本的能力
- 提高阅读理解的速度和准确性
以上是2023初中语文知识点的全总结,包括诗词鉴赏、古代文学、现代文学、修辞手法、内容理解、写作指导和阅读理解。

通过学习这些知识点,你将能够更好地理解和鉴赏文学作品,提高语文素养和阅读能力。

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总

人教部编版七年级语文上册全册单元知识点归纳汇总第一单元知识点归纳1 春一、易错字音酝酿..(yùn niàn ɡ) 窠.巢(kē) 喉咙..(hóu lón ɡ) 应和..(yìn ɡ hè) 披着蓑.(suō) 戴着笠.(lì) 抖擞.(sǒu) 晕⎩⎪⎨⎪⎧(yùn )日晕(yūn )晕倒 薄⎩⎪⎨⎪⎧(bó)薄烟(báo )薄饼(bò)薄荷二、易错字形lǎnɡ(朗)润jiàn(健)壮 ⎩⎪⎨⎪⎧嘹(liáo )嘹亮缭(liáo )缭乱燎(liáo )燎原⎩⎪⎨⎪⎧烘(hōnɡ)烘托哄(hōnɡ)哄笑洪(hón ɡ)洪水 三、重点词语赶趟儿: 本义是时间赶得上, 文中指众多果树争先恐后地开花。

酝酿: 本义是造酒的发酵过程, 文中指各种气息在空气里, 像发酵似的, 越来越浓。

窠巢: 鸟兽昆虫的窝。

呼朋引伴:呼唤朋友, 招引同伴。

卖弄: 有意显示、炫耀(自己的本领)。

宛转: 形容声音抑扬动听。

现在多写作“婉转”。

应和: (声音、语言、行动等)相呼应。

烘托:陪衬, 使明显突出。

一年之计在于春:意思是, 春是一年的开始, 应该把全年要做的事尽早安排好。

花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。

文中比喻姿态优美。

勿望文生义。

四、文学常识1. 朱自清, 原名自华, 号秋实, 字佩弦。

江苏扬州人, 散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》, 散文集《背影》《欧游杂记》等。

其散文以语言洗练、文笔秀丽、极富真情实感著称, 代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《绿》等。

2.散文专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺文体。

其主要特点是“形散而神不散”。

根据表达方式的侧重点不同, 散文可以分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。

2023人教版初中语文全册必备知识点总结

2023人教版初中语文全册必备知识点总结

2023人教版初中语文全册必备知识点总

该文档旨在总结2023年人教版初中语文全册的必备知识点。

以下是重要的知识点概述:
课文阅读
- 每篇课文的主旨和中心思想
- 重要人物的性格和行为特点
- 情节发展和结局的变化
- 课文中的重点词汇和成语
语言知识
- 词汇及其使用
- 语法知识点(包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词等)
- 修辞和修辞手法的应用
- 诗歌的韵律和格律规则
写作技巧
- 各类作文的写作结构和要点
- 文章的段落编写和过渡
- 增加修辞的方法和技巧
- 文字修饰和修辞手法的应用
阅读理解
- 理解文章的主题和支持细节
- 掌握回答问题和填空题的技巧
- 获取文章中隐含信息的能力
- 根据上下文推理和解释词义的方法文学欣赏
- 名著经典的故事梗概和主要人物- 文学作品的艺术特点和风格
- 理解作者的主题观点和写作意图
- 分析和评价文学作品的方法和要素
以上是2023年人教版初中语文全册的必备知识点总结。

希望这份文档对你的研究有所帮助!。

初中语文知识点汇总(人教版)

初中语文知识点汇总(人教版)

初中语文知识点汇总(人教版)==============================1. 语文的定义语文是指以汉语言文字为工具,通过听、说、读、写等方式来进行语言交流和文学艺术欣赏的学科。

2. 语文学科的目标- 培养学生正确运用汉语进行语言交流的能力;- 培养学生阅读理解、分析和评价文学作品的能力;- 培养学生良好的语言表达能力和写作能力;- 培养学生欣赏和鉴赏文学作品的能力。

3. 语文学科的主要内容- 语言文字知识:包括字音、字形、词义、句法等;- 阅读理解与鉴赏:包括文言文和现代文的阅读理解,文学作品的鉴赏等;- 写作:包括作文、写景、写人、写事等;- 口语表达:包括听说能力的培养;- 语言规范:包括语法、标点符号的正确使用等。

4. 语文学科的教学重点- 培养学生的阅读理解能力,提高文言文和现代文的阅读水平;- 培养学生的写作能力,包括文章结构、语言表达和修辞手法的应用;- 培养学生的语音语调准确、语法规范的口语表达能力;- 培养学生的文学鉴赏能力,包括对文学作品的理解和评价;- 引导学生形成正确的研究态度和研究方法,培养自主研究的能力。

5. 语文学科的教学方法- 多样化教学法:包括讲授、示范、讨论、研究、实践等;- 激发学生兴趣:通过选取生动有趣的文学作品,激发学生对语文学科的兴趣;- 个性化教学:根据学生的实际情况和不同水平进行个性化教学;- 实践教学:通过实际的语言运用和写作实践,提高学生的语文能力;- 合作研究:通过小组合作研究,促进学生之间的交流与合作。

6. 语文学科的研究技巧- 多读多写:通过大量的阅读和写作练,提高语文水平;- 多听多说:通过听力和口语训练,提高语言表达能力;- 多思多问:注重思考和提问,加深对语文知识的理解;- 多看多想:通过观察和思考,培养对生活和文学作品的感悟和想象。

以上是初中语文知识点的汇总,希望对你有所帮助。

九年级语文人教版知识点归纳2024

九年级语文人教版知识点归纳2024

九年级语文人教版知识点归纳2024
一、民族文学
1.民族文学的定义和特点
2.四大民间故事类别及其代表作品
3.民间故事中的道德教育与人生哲理
4.民族叙事诗的形式与特点
5.纪实文学的概念和特点
6.中国现代纪实性文学的兴起和代表人物
二、文学常识
1.文学的基本概念和特征
2.古代文学的发展历程、代表和文化内涵
3.现代文学的发展、特点和代表人物
4.作家的创作方法和主题思想
5.文学作品的语言表现手法
6.常见文体的定义和特点
三、选修阅读
1.文学名著阅读的方法和技巧
2.中国古代小说的发展特点和代表作品
3.欧洲文学的历史与文化特点
4.读懂心理类型小说和哲理小说
5.外国经典戏剧作品的文化与历史内涵
6.历史与现代性的文学经典解读和阐释
四、写作与表达
1.写作的基本要素和阶段
2.写作的基本技巧和方法
3.写作的风格与格律
4.原创文学作品的构思和写作
5.优秀文学作品的分析与评价
6.演讲、辩论和写作的技能与训练方法
五、语言知识
1.词语的基本概念和形成规律
2.常见汉字的构成和演变
3.词语的使用技巧和特点
4.常用词语的分类和运用
5.语法的基本概念和使用规则
6.修辞语言的使用方法和特点
以上是九年级语文人教版知识点的归纳,此篇文档供学习参考使用。

人教版初中语文全册知识点汇编

人教版初中语文全册知识点汇编

人教版初中语文全册知识点整理汇总七年级(上)第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。

痴.chī想诱.yòu惑喧.xuān腾点拨:不要把“诱”误读成xiù。

2.根据拼音写出相应的汉字。

(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成3.解词。

(1)隐秘:隐蔽,不外露。

(2)一瞬间:一眨眼之间。

4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。

二、重点句子1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。

2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识1.《在山的那边》的作者是王家新2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。

啜.chuò泣纳罕.hǎn 峭.qìao壁目眩.xuàn颤.chàn抖闷.mēn热屡.lǚ次。

2.根据拼音写出相应的汉字。

训(jiè) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立3.解词。

(1) 纳罕:惊奇,诧异。

(2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

二、重点句子我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

(点拨:本句是主旨句,含义深刻。

)三、文学常识《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。

擎天撼.hàn地糟蹋..zāo tà庸碌.lù小憩.qì2.根据拼音写出相应的汉字。

(sāo) 骚扰 (gū) 辜负3.解词。

(1) 擎天撼地:形容力量巨大。

(2) 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(3) 庸碌:形容人平庸,没有作为。

初中语文知识点总结人教版必备

初中语文知识点总结人教版必备

初中语文知识点总结人教版必备读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些初中语文知识点总结人教版的学习资料,希望对大家有所帮助。

语文七年级下册知识点人教版第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。

菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑(shèn)葚收(liǎn)敛脑(suǐ)髓人声(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲3.用恰当词浯填空。

(1)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨:所填词语均为形容词或动词。

(2)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。

点拨:所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6第9段过渡段(作用:承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。

鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。

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人教版初中语文全册知识点整理汇总七年级(上)第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。

痴.chī想诱.yòu惑喧.xuān腾点拨:不要把“诱”误读成xiù。

2.根据拼音写出相应的汉字。

(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成3.解词。

(1)隐秘:隐蔽,不外露。

(2)一瞬间:一眨眼之间。

4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。

二、重点句子1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。

2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识1.《在山的那边》的作者是王家新2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。

啜.chuò泣纳罕.hǎn 峭.qìao壁目眩.xuàn颤.chàn抖闷.mēn热屡.lǚ次。

2.根据拼音写出相应的汉字。

训(jiè) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立3.解词。

(1) 纳罕:惊奇,诧异。

(2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

二、重点句子我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

(点拨:本句是主旨句,含义深刻。

)三、文学常识《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。

擎天撼.hàn地糟蹋..zāo tà庸碌.lù小憩.qì2.根据拼音写出相应的汉字。

(sāo) 骚扰 (gū) 辜负3.解词。

(1) 擎天撼地:形容力量巨大。

(2) 肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(3) 庸碌:形容人平庸,没有作为。

(4) 应许:答应。

二、重点句子虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

三、文学常识《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。

瀑.pù布迸.bèng溅忍俊不禁.jīn盘虬.qiú卧龙伶仃..líng dīng 绽.zhàn放穗.suì伫.zhù立仙露琼.浆qióng 沉浸.jìn2.解词。

(1) 忍俊不禁:忍不住笑。

(2) 伶仃:孤独,没有依靠。

二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代 (时代)女作家宗璞。

2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。

童稚.zhì拟.nǐ作藐.miǎ小鹤唳.lì怡.yí然土砾.lì壑.hè癞.lài虾蟆2.解释下面加点的词。

(1)项.为之强项:颈,脖颈。

(2)徐.喷以烟徐:慢慢地。

(3)鹤唳.云端唳:鸟鸣。

(4)以土砾.凸者为丘砾:瓦砾、小石块。

(5)以丛草为林.林:树林。

(6)兴.正浓兴:兴趣。

(7)方.出神方:正。

(8)驱.之别院驱:赶。

3.找出下面句中的通假字并解释。

项为之强强通僵解释为僵硬4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。

并解释其现在的意思(1)成语:明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。

(2)成语:怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。

(3)成语:庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。

二、重点句子1.用原文填空。

(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

点拨:注意“藐”“壑”等字笔画较多。

(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

(3)神游其中,怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。

(4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。

三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

四、文学(文体)常识背记知识清单。

1.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

第6课理想一、重点字词1.给下列加点字注音。

脊.jǐ粱船舶.bó载.zài着倔强..jué jiàng 鬓.bìn发洗濯.zhuó寂寥.liáo 玷.diàn污扒.pá窃2.解释下列词语。

(1) 玷污;弄脏(多用于比喻)。

(2) 可望不可即:只能够望见不能够接近。

3.用恰当的动词填空。

理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。

二、重点句子饥寒的年代里,理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。

离乱的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁荣。

三、文学(文体)常识背记知识清单1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

2.从表达方式和内容看,《理想》是哲理诗。

第7课短文两篇一、重点字词1.给下列加点字注音。

烟囱.cōng 柚.yòu子树沉甸.diàn甸霎.shà时间剔.tī透结实累.léi累点拨:“累”是多音字,要结合语境正确渎音2.根据拼音写出相应的汉字。

(duò) 堕落牙yín龈贪(lán) 婪(chú) 雏形苦(áo) 熬3.解释下列词语。

(1) 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

(2) 繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。

(3) 红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。

(4) 低回:留恋。

(5) 具体而微,整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。

(6) 不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

(7) 回味无穷:比喻回想某事物越想越觉得有意思。

(8) 多姿多彩:本文指生活丰富而充实。

4.行道树是一列忧愁而快乐的树,在行道树身上,体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

二、重点句子1.这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。

神圣的事业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

2.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷。

三、文学(文体)常识1.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

2.《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

第8课人生寓言(节选)一、重点字词1.给下列加点字注音。

嬉.xī戏风韵.yùn 慷慨.kǎi 金窖.jiào抢劫.jié泯.mǐn灭禀.bǐng告厄.è运掳.lǔ皎.洁jiǎo 险象迭.dié生2.解释下列词语。

(1) 风韵:优美的姿态神情。

(2) 闲适:清闲安适。

(3) 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。

(4) 泯灭:丧失。

(5) 厄运:不幸的命运。

(6) 落难:遭遇灾难,陷入困境。

(7) 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

(8) 险象迭生:危险的现象不断地发生。

二、重点句子1.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。

2.凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着而且都受得了,——只要他不死。

三、文学(文体)常识1.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。

2.寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,也可以是人或非生物。

第9课我的信念一、重点字词1.给下列加点字注音。

问心无愧.kuì渲.xuàn染奢.shē望呵.hē责猝.cù然2.根据拼音写出相应的汉字。

闲(xiá) 暇 (róu lìn) 蹂躏(tiào) 眺望简(lòu) 陋 (suǒ) 琐事3.根据意思写出相应的词语。

(1) 得到很多益处。

获益匪浅(2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。

报酬二、重点句子背记知识清单1.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

最要紧的,还是我们自己要有信心。

2.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

三、文学(文体)常识背记知识清单《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

第10课《论语》十则一、重点字词1.给下列加点字注音。

愠.yùn 三省.xǐng吾身论.lún语罔.wǎng2.解释下面加点的词。

(1) 学而时.习之时:时常。

(2) 不亦说.乎说:愉快。

(3) 人不知而不愠.愠:生气,发怒。

(4) 吾日.三省.吾身日:每天。

省:反省,自我检查。

(5) 与朋友交而不信.乎信:真诚,诚实。

(6) 学而不思则罔.罔:迷惑。

意思是感到迷茫而无所适从。

(7) 思而不学则殆.殆:有害。

(8) 然后知松柏之后凋.也凋:凋谢。

3.请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。

二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。

(1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。

(2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之,不知为不知。

(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒,然后知松柏之后凋也。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 温故而知新,可以为师矣。

温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。

点拨:重点理解“故”、“为”等词的意思。

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