三年级下册语文古诗三首第一课时人教部编版

资料简介
绝句 又称截句、断句、短句、绝诗，属于近体诗 的一种形式。绝句由四句组成，分为律绝和 古绝，其中律绝有严格的格律要求。常见的 绝句有五言绝句和七言绝句。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字，感受古诗的韵 律。结合插图进行想象，在脑海中形成画面。
三、学习生字
yuān yāng
鸳鸯
我会认
六、结构梳理
绝句
迟日 江山 香
——视觉 ——嗅觉
飞
——动态描写
睡
——静态描写
充满生机 心情舒爽
七、拓展延伸
晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲， 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
八、当堂检测 1.读诗句，给标红的字选择正确的解释。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （ C ） A.融化的泥土。 B.温暖的泥土。 C.泥土湿软。
“鸳”指雄鸟，“鸯”指雌鸟， 是经常出现在中国古代文学作品和 神话传说中的鸟类。
这里面是一横
我会写
这里面没有横
融燕 鸳鸯
左右 结构
上中下结构 上下结构
重点字指导
rón g
融
音序： R 部首: 鬲 组词：融化 融合
书写指导：
左右匀称,右部收 笔要高。
yàn
燕
音序： Y 部首: 灬
组词：燕子 家燕
机
春天天气变暖
译文：泥土湿软，归来的燕子 正飞来飞去，忙着衔泥筑巢， 溪边的沙滩被阳光晒得暖暖的， 鸳鸯卧在上面静静地睡着了。
五、课堂小结
《绝句》是唐代诗人杜甫所作，描绘了 成都草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景， 表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。诗 句通篇写景，一句一景。前两句用“迟 日”“江山”“春风”“花草”等词语， 粗线条勾勒出明丽的春日景色；后两句是 工笔细描的特写镜头，“泥融”“沙暖” 呼应“迟日”，用“飞”和“睡”描摹燕 子与鸳鸯，一上一下、一动一静、一忙一 闲，相映成趣。
2.想象本首诗描绘的画面，并 试着用自己的话说一说。
沐浴在春光下的江山显得格外 秀丽，和煦的春风送来了花草的香 气。泥土湿软，归来的燕子正飞来 飞去，忙着衔泥筑巢，溪边的沙滩 被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面 静静地睡着了。
九、布置作业 1.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 2.默写《绝句》。
第一单元
部编三年级下 册教学课件
1 古诗三首
第1课时
一、新课导入
春天是温暖的，是充满生机的，是美 好的。自古就有许多赞颂春天的诗文流传 于世，今天，我们就来学习一首描绘春天 美丽图景的古诗——
《绝句》
作者简介
杜甫（712—770），字 子美，自号少陵野老，唐 代伟大的现实主义诗人， 被后人称为“诗圣”，与 李白合称“李杜”，杜甫 的诗也被称为“诗史”。
书写指导： 第一笔的横要长， 底部四点起笔对齐， 间隔均匀。
词语注释
迟日：春日。 泥融：这里指泥土湿软。
四、理解诗意
视觉
源自文库
嗅觉
迟日江山丽，春风花草香。
极富春天特点的景物
展现大好春光
令人无限回味
译文： 沐浴在春光下的江山显得格外秀 丽，和煦的春风送来了花草的香气。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
充
满
生
冻土湿软，沙滩暖和