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2021/3/10
授课：XXX
1
2021/3/10
授课：XXX
2
2021/3/10
授课：XXX
3
小组交流：
在你的周围，存在 哪些环境污染问题？
2021/3/10
授课：XXX
4
2021/3/10
垃圾污染
授课：XXX
5
大气污染
2021/3/10
授课：XXX
6
2021/3/10
水污染
授课：XXX
2021/3/10
授课：XXX
24
用过的电池，请丢入回收桶里， 生活垃圾也按类别放， 举手之劳，岂能随意抛弃。 电脑游戏还是少玩为妙， 闲时多读课外书，开阔自己的视野。 距离近的地方，就用我们的双脚走吧， 既能锻炼身体，又能减少尾气的伤害。 我还想在地球妈妈的怀里看看北极熊。 为了以后能幸福的生活， 请大家做好地球妈妈的保镖。 从小事做起，从我做起， 开始低碳生活，保护环境， 给未来创造一片更浓、更厚的绿吧！
4、2005年至2011年间获得367项环保科技成 果，并修订完善各项环保法律法规。
2021/3/10
授课：XXX
20
保护环境防污染标志
2021/3/10
授课：XXX
21
我的“金点子”: 小组讨论：作为绿色小天使，我
们能为保护环境、减轻污染做些什么？ 我们在生活中能做哪些力所能及的事 情呢？
2021/3/10
2021/3/10
授课：XXX
19
人们为环保做了那些事？
1、中国在“十一五”期间国家投资3486亿元， 用于废水治理项目，烟气脱硫等项目，卫生 环境也有所改变。 2、国家出台禁令，让河流修养生息，控制重 点流域的水质和治理生态环境。在短短的“十 一五”期间的五年间80%的河流断面达标。 3、种植三北防护林！ 绿化荒山，兴建园林 城市。
授课：XXX
22
设计环保宣传标语
我们来设计“环保宣传语”， 看谁的设计得最有号召力、最有感 染力。
2021/3/10
授课：XXX
23
《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册， 山山水水都在问我： 小朋友，未来地球的主人， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球，和一首绿色的歌！ 伸出我们的小手，请随手关灯，随手关掉水笼头， 用剩的本子，请把白纸留下。 包包里放着我们外出午餐用的勺子， 既卫生，又能减少对大树的迫害。
2021/3/10
授课：XXX
16
资料袋：
由于人类活动的强烈干扰，近代物 种的丧失速度比自然灭绝速度加快了 1000倍，比形成速度加快了100万倍， 物种的灭绝速度由大致每天一种加快 到每小时一种。
2021/3/10
授课：XXX
17
说说心里话：
此时此刻，你想对身边 的哪些人说说心里话?
2021/3/10
7
破坏树木
2021/3/10
授课：XXX
8
噪音污染
2021/3/10
授课：XXX
9
电池污染
2021/3/10
授课：XXX
10
对比、反思自己
❖生活中的你有没有做过污染环境 的事？
2021/3/10
授课：XXX
11
小组合作、讨论交流： 环境污染带来哪些危害？
2021பைடு நூலகம்3/10
授课：XXX
12
空气污染的危害
授课：XXX
18
❖ 1972年联合国大会确定每年的6月5日为“世 界环境日”。
❖ 2009年第63届联合国大会决议将每年的4月 22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人 类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开 发与环境保护的协调发展，进而改善地球的 整体环境。
❖ 《中华人民共和国环境保护法》 1989年12月 26日第七届全国人民代表大会常务委员会第 十一次会议通过。
空气污染会使人们呼吸困难，还会造成疾病。
直接：呼吸道，气管等的疾病会增多。
间接：地球的水圈，大气圈，土壤圈是相互联 系的，大气圈受到污染，可以通过降水，把污 染物带到河流，土地，引起土壤酸化，动植物 死亡，导致生产作物跟动物的大量死亡，影响 农牧业的产量。还有，吃了受污染的食物，同 样会导致疾病的发生。
2021/3/10
授课：XXX
25
“绿色小天使行动”（课下作
业）
小组合作，成立环保小队，继续向 身边的人做环保宣传，并开展回收废弃 物等环保活动.
2021/3/10
授课：XXX
26
2021/3/10
授课：XXX
27
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
2021/3/10
授课：XXX
13
沙尘暴在吞噬大地
2021/3/10
授课：XXX
14
雾霾
2021/3/10
授课：XXX
15
❖ 雾霾会造成空气质量下降，影响生态 环境，给人体健康带来较大危害。
❖ 雾霾天气时，空气中往往会带有细菌 和病毒，易导致传染病扩散和多种疾 病发生。如：心血管疾病，呼吸道感 染。
授课：XXX
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垃圾污染
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大气污染
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水污染
授课：XXX
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用过的电池，请丢入回收桶里， 生活垃圾也按类别放， 举手之劳，岂能随意抛弃。 电脑游戏还是少玩为妙， 闲时多读课外书，开阔自己的视野。 距离近的地方，就用我们的双脚走吧， 既能锻炼身体，又能减少尾气的伤害。 我还想在地球妈妈的怀里看看北极熊。 为了以后能幸福的生活， 请大家做好地球妈妈的保镖。 从小事做起，从我做起， 开始低碳生活，保护环境， 给未来创造一片更浓、更厚的绿吧！
4、2005年至2011年间获得367项环保科技成 果，并修订完善各项环保法律法规。
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保护环境防污染标志
2021/3/10
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我的“金点子”: 小组讨论：作为绿色小天使，我
们能为保护环境、减轻污染做些什么？ 我们在生活中能做哪些力所能及的事 情呢？
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人们为环保做了那些事？
1、中国在“十一五”期间国家投资3486亿元， 用于废水治理项目，烟气脱硫等项目，卫生 环境也有所改变。 2、国家出台禁令，让河流修养生息，控制重 点流域的水质和治理生态环境。在短短的“十 一五”期间的五年间80%的河流断面达标。 3、种植三北防护林！ 绿化荒山，兴建园林 城市。
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设计环保宣传标语
我们来设计“环保宣传语”， 看谁的设计得最有号召力、最有感 染力。
2021/3/10
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《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册， 山山水水都在问我： 小朋友，未来地球的主人， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球，和一首绿色的歌！ 伸出我们的小手，请随手关灯，随手关掉水笼头， 用剩的本子，请把白纸留下。 包包里放着我们外出午餐用的勺子， 既卫生，又能减少对大树的迫害。
2021/3/10
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资料袋：
由于人类活动的强烈干扰，近代物 种的丧失速度比自然灭绝速度加快了 1000倍，比形成速度加快了100万倍， 物种的灭绝速度由大致每天一种加快 到每小时一种。
2021/3/10
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说说心里话：
此时此刻，你想对身边 的哪些人说说心里话?
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破坏树木
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8
噪音污染
2021/3/10
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电池污染
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10
对比、反思自己
❖生活中的你有没有做过污染环境 的事？
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小组合作、讨论交流： 环境污染带来哪些危害？
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空气污染的危害
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18
❖ 1972年联合国大会确定每年的6月5日为“世 界环境日”。
❖ 2009年第63届联合国大会决议将每年的4月 22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人 类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开 发与环境保护的协调发展，进而改善地球的 整体环境。
❖ 《中华人民共和国环境保护法》 1989年12月 26日第七届全国人民代表大会常务委员会第 十一次会议通过。
空气污染会使人们呼吸困难，还会造成疾病。
直接：呼吸道，气管等的疾病会增多。
间接：地球的水圈，大气圈，土壤圈是相互联 系的，大气圈受到污染，可以通过降水，把污 染物带到河流，土地，引起土壤酸化，动植物 死亡，导致生产作物跟动物的大量死亡，影响 农牧业的产量。还有，吃了受污染的食物，同 样会导致疾病的发生。
2021/3/10
授课：XXX
25
“绿色小天使行动”（课下作
业）
小组合作，成立环保小队，继续向 身边的人做环保宣传，并开展回收废弃 物等环保活动.
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授课：XXX
26
2021/3/10
授课：XXX
27
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
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13
沙尘暴在吞噬大地
2021/3/10
授课：XXX
14
雾霾
2021/3/10
授课：XXX
15
❖ 雾霾会造成空气质量下降，影响生态 环境，给人体健康带来较大危害。
❖ 雾霾天气时，空气中往往会带有细菌 和病毒，易导致传染病扩散和多种疾 病发生。如：心血管疾病，呼吸道感 染。