课前三分钟--国旗国徽国歌课件(课堂PPT)
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一年级国旗国徽国歌班会课件
国旗国旗真美丽, 金星金星照大地, 我愿变朵小红云, 飞上蓝天亲亲你。
一年级国旗国徽国歌班会课件
通过今天的班会学习,我们认识了国旗、国徽,知道了 国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国 旗,爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖 国的骄傲。
全体起立,让我们同唱《中华人民共和国国歌》吧!
一年级三班主题班会
中华人民共和国的国旗是五星红旗。
“红色”底面:象征革命; “黄色”五星:象征光明;
一颗“大五角星”:代表中国共 产党;四颗“小五角星”:代表 工人、农民、知识分子、民族资
四颗小星环拱于大星: 象征中国共产党领导下的人民 大团结和人民对党的拥护。
中华人
民共和国 国徽,中 间是五星 照耀下的 天安门, 周围是谷 穗和齿轮。
返回
返回Leabharlann 麦稻穗、五星、 天安门、齿轮 为金色,圆环 内的底子及垂 绶为红色,金、 红两种颜色在 中国是象征吉 祥喜庆的传统 色彩。
天安门则体 现了中国人 民的革命传 统和民族精 神,同时也 是我们伟大 祖国首都北 京的象征 ;
齿轮和谷 穗象征工人 阶级与农民 阶级;五颗 星代表中国 共产党领导 下的人民大 团结。
返回
⑴ 中华人民共和国的国旗是 。
⑵ 国旗的旗面是 色,国旗上的五颗星是 色。
⑶ 国旗上有 颗星,其中 颗大星, 颗小星。
⑷ 国旗上的大星代表
。
国旗上的四颗小星代表
。
⑸中华人民共和国的国徽,中间是
,
周围是
。
讨论: 五星红旗都在哪里高高飘扬?
一年级国旗国徽国歌班会课件
返回
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学生表演唱:国旗国旗真美丽!
一年级国旗国徽国歌班会课件
通过今天的班会学习,我们认识了国旗、国徽,知道了 国旗、国徽、国歌是代表国家的。热爱祖国就要热爱国 旗,爱国旗是热爱祖国的表现。希望同学们都能成为祖 国的骄傲。
全体起立,让我们同唱《中华人民共和国国歌》吧!
一年级三班主题班会
中华人民共和国的国旗是五星红旗。
“红色”底面:象征革命; “黄色”五星:象征光明;
一颗“大五角星”:代表中国共 产党;四颗“小五角星”:代表 工人、农民、知识分子、民族资
四颗小星环拱于大星: 象征中国共产党领导下的人民 大团结和人民对党的拥护。
中华人
民共和国 国徽,中 间是五星 照耀下的 天安门, 周围是谷 穗和齿轮。
返回
返回Leabharlann 麦稻穗、五星、 天安门、齿轮 为金色,圆环 内的底子及垂 绶为红色,金、 红两种颜色在 中国是象征吉 祥喜庆的传统 色彩。
天安门则体 现了中国人 民的革命传 统和民族精 神,同时也 是我们伟大 祖国首都北 京的象征 ;
齿轮和谷 穗象征工人 阶级与农民 阶级;五颗 星代表中国 共产党领导 下的人民大 团结。
返回
⑴ 中华人民共和国的国旗是 。
⑵ 国旗的旗面是 色,国旗上的五颗星是 色。
⑶ 国旗上有 颗星,其中 颗大星, 颗小星。
⑷ 国旗上的大星代表
。
国旗上的四颗小星代表
。
⑸中华人民共和国的国徽,中间是
,
周围是
。
讨论: 五星红旗都在哪里高高飘扬?
一年级国旗国徽国歌班会课件
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学生表演唱:国旗国旗真美丽!
国旗国徽国歌的含义及礼仪PPT课件
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(四)升挂国旗的注意事项
1、在升挂国旗时,可举行升旗仪式。 2、在升挂国旗时,应将国旗置于显著位置。 3、悬挂国旗,应以正面面向观众。 4、在室外升挂国旗,不能让旗角触及地面。 5、在直立的旗杆上升降国旗,应当徐徐升降。 6、国旗及其图案至高无上,不得随便升挂、使用,
不得用作商标和广告,不得用于私人丧葬活动。 7、在公共场合,故意用焚烧、毁损、涂划、玷污、
9
第二部分 国旗国徽国歌的礼仪
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10
国旗、国徽、国歌礼仪
国旗、国徽、国歌是一个国家的象征和 标志。国民无论身处在何处,只要看到国 旗,国徽或听到国歌,就如见到自己祖国 一样亲切,从而能够唤起人民的爱国主义 热情和对祖国的责任感与荣誉感。
公务员要通晓和严格遵守有关国旗、国 徽、国歌的礼仪。
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一、国旗礼仪
根据规定,我国国旗的形状、颜色应两面相同,旗上五角星两面相 对,旗面应为长方形,其长与高为3与2之比。旗杆套为白色。
根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制 作说明》,我国国旗的通用尺度应为以下五种:
1、长288厘米,高192厘米;2、长240厘米,高160厘米; 3、长192厘米,高128厘米;4、长144厘米,高96厘米; 5、长96厘米,高64厘米。
践踏等方式侮辱国旗,均属违法行为,应当追究其 形式责任。 8、不得升挂破残、污损、褪色或者不合规格的国旗。
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升国旗仪式图片
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(五)下半旗
下半旗,一般是为了向某些人士致哀。《中华人民 共和国国旗法》规定:在中华人民共和国主席、全国 人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央 军事委员会主席、中国人民政治协商会议全国委员会 主席、对中华人民共和国作出杰出贡献的人士、对世 界和平或人类进步事业作出杰出贡献的人士逝世时, 可下半旗致哀。
课前三分钟-国旗国徽国歌课件
课前三分钟-国旗国徽国 歌课件
让我们一起来探索我国的国旗、国徽和国歌,了解它们的象征意义、设计元 素以及正确的使用方式。
我国的国旗
我国的国旗是五星红旗。 国旗上的五颗黄色大星代表了中国的五个民族大家庭团结和谐的关系。 五星环绕的大星代表中华民族的共产主义道路,即中国共产党领导下的人民 民主专政。国的设计和颜色我国的国徽
我国的国徽是天安门、五星和谷穗组成的图案。 国徽展示了我国人民解放军为人民服务的精神。 国徽的形状独具特色。
国徽的象征意义
国徽中的天安门象征着人民政权和光明。 五颗星代表着中国共产党领导下的五个民族大家庭团结和谐的关系。 谷穗象征着人民群众的幸福生活和繁荣富强。
国徽的设计元素
国徽的设计元素包括天安门、五颗星、谷穗和红旗。 每个元素都寓意着中国共产党领导下人民的革命斗争和建设事业。
国旗设计采用红色作为主色调,寓意着中国共产党和中国人民的革命精神和 牺牲精神。 红色还象征着热情、奋进和力量。 国旗的长宽比例为3:2,中间为一大而四小的五角星。
国旗的正确使用方式
国旗的正确使用方式包括升旗、降旗等一系列规定动作。 国旗应扬起到%s,降下到%s。 使用国旗应当规范,并尊重国旗的象征意义。
我国的国歌
我国的国歌是《义勇军进行曲》。 国歌以崇高的音乐语言歌颂了中国共产党和中国人民的英勇斗争和无私奉献。 国歌凝聚了全体中国人民的爱国情怀和民族精神。
让我们一起来探索我国的国旗、国徽和国歌,了解它们的象征意义、设计元 素以及正确的使用方式。
我国的国旗
我国的国旗是五星红旗。 国旗上的五颗黄色大星代表了中国的五个民族大家庭团结和谐的关系。 五星环绕的大星代表中华民族的共产主义道路,即中国共产党领导下的人民 民主专政。国的设计和颜色我国的国徽
我国的国徽是天安门、五星和谷穗组成的图案。 国徽展示了我国人民解放军为人民服务的精神。 国徽的形状独具特色。
国徽的象征意义
国徽中的天安门象征着人民政权和光明。 五颗星代表着中国共产党领导下的五个民族大家庭团结和谐的关系。 谷穗象征着人民群众的幸福生活和繁荣富强。
国徽的设计元素
国徽的设计元素包括天安门、五颗星、谷穗和红旗。 每个元素都寓意着中国共产党领导下人民的革命斗争和建设事业。
国旗设计采用红色作为主色调,寓意着中国共产党和中国人民的革命精神和 牺牲精神。 红色还象征着热情、奋进和力量。 国旗的长宽比例为3:2,中间为一大而四小的五角星。
国旗的正确使用方式
国旗的正确使用方式包括升旗、降旗等一系列规定动作。 国旗应扬起到%s,降下到%s。 使用国旗应当规范,并尊重国旗的象征意义。
我国的国歌
我国的国歌是《义勇军进行曲》。 国歌以崇高的音乐语言歌颂了中国共产党和中国人民的英勇斗争和无私奉献。 国歌凝聚了全体中国人民的爱国情怀和民族精神。
国旗、国徽、国歌课件
弘扬国家精神
国歌通常蕴含着国家精神,能够彰显国家的核心 价值观。
促进国际尊重
国歌在国际交往中起到礼仪作用,有助于提升国 家在国际社会的尊重和地位。
尊重国旗国旗、国徽、国歌是公民的基本义务
公民应遵守国家法律,尊重国 旗、国徽、国歌,维护国家的 尊严和荣誉。
在公共场合和正式场合,公民 应按照规定正确悬挂和使用国 旗、国徽、国歌,不得随意丢 弃、污损或践踏。
国徽的下半部分是谷穗和齿轮的图案,象征 着工农联盟和全国各族人民的团结。
蓝色背景
整个国徽置于一个圆形的蓝色背景中,代表 中国人民的和平意愿和广阔胸怀。
D
03 国歌的创作背景与歌词解析
国歌的创作背景
01
《义勇军进行曲》由田汉作词,聂耳作曲,诞生于中华 民族生死存亡的危急关头,是中华儿女为挽救民族危亡 而奋力抗争的旋律。
在设计中,平衡历史传承与现代审 美是非常重要的。国徽既要体现历 史底蕴,也要适应现代审美观念。
中国国徽的特点与内涵
A
天安门城楼
中国国徽的中心部分是金黄色的天安门城楼, 象征着国家的中心和主要政治机构。
五星红旗
在国徽的左上角,镶嵌着大五角星和四颗 小五角星,代表中国共产党和中国人民的 团结。
B
C
谷穗和齿轮
02
1935年,随着抗日战争的全面爆发,全国抗日救亡运动 如火如荼,《义勇军进行曲》鼓舞了中华民族的抗日斗 志。
03
1949年,新中国成立后,《义勇军进行曲》成为中华人 民共和国国歌。
国歌的歌词解析
“起来!不愿做奴隶的人们!” :呼唤人们奋起反抗压迫和侵略 ,表达了中华民族不屈不挠的抗
争精神。
“把我们的血肉筑成我们新的长 城!”:强调团结一致,共同抗
国歌通常蕴含着国家精神,能够彰显国家的核心 价值观。
促进国际尊重
国歌在国际交往中起到礼仪作用,有助于提升国 家在国际社会的尊重和地位。
尊重国旗国旗、国徽、国歌是公民的基本义务
公民应遵守国家法律,尊重国 旗、国徽、国歌,维护国家的 尊严和荣誉。
在公共场合和正式场合,公民 应按照规定正确悬挂和使用国 旗、国徽、国歌,不得随意丢 弃、污损或践踏。
国徽的下半部分是谷穗和齿轮的图案,象征 着工农联盟和全国各族人民的团结。
蓝色背景
整个国徽置于一个圆形的蓝色背景中,代表 中国人民的和平意愿和广阔胸怀。
D
03 国歌的创作背景与歌词解析
国歌的创作背景
01
《义勇军进行曲》由田汉作词,聂耳作曲,诞生于中华 民族生死存亡的危急关头,是中华儿女为挽救民族危亡 而奋力抗争的旋律。
在设计中,平衡历史传承与现代审 美是非常重要的。国徽既要体现历 史底蕴,也要适应现代审美观念。
中国国徽的特点与内涵
A
天安门城楼
中国国徽的中心部分是金黄色的天安门城楼, 象征着国家的中心和主要政治机构。
五星红旗
在国徽的左上角,镶嵌着大五角星和四颗 小五角星,代表中国共产党和中国人民的 团结。
B
C
谷穗和齿轮
02
1935年,随着抗日战争的全面爆发,全国抗日救亡运动 如火如荼,《义勇军进行曲》鼓舞了中华民族的抗日斗 志。
03
1949年,新中国成立后,《义勇军进行曲》成为中华人 民共和国国歌。
国歌的歌词解析
“起来!不愿做奴隶的人们!” :呼唤人们奋起反抗压迫和侵略 ,表达了中华民族不屈不挠的抗
争精神。
“把我们的血肉筑成我们新的长 城!”:强调团结一致,共同抗
国旗国徽国歌的含义(课堂PPT)
2015年3月
10
国旗、国徽、国歌礼仪
国旗、国徽、国歌是一个国家的象征和 标志。国民无论身处在何处,只要看到国 旗,国徽或听到国歌,就如见到自己祖国 一样亲切,从而能够唤起人民的爱国主义 热情和对祖国的责任感与荣誉感。
公务员要通晓和严格遵守有关国旗、国 徽、国歌的礼仪。
2015年3月
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一、国旗礼仪
2015年3月
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三、中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》 中华人民共和国国歌
田汉作词,聂耳作曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我 们的血肉, 筑成我们新的长城! 中 华民族到了 最危险的时候, 每个 人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着 敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮 火 前进! 前进! 前进!进!!
根据规定,我国国旗的形状、颜色应两面相同,旗上五角星两面相 对,旗面应为长方形,其长与高为3与2之比。旗杆套为白色。
根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制 作说明》,我国国旗的通用尺度应为以下五种:
1、长288厘米,高192厘米;2、长240厘米,高160厘米;
3、长192厘米,高128厘米;4、长144厘米,高96厘米;
我爱我的祖国
1
国旗国徽国歌 的含义及礼仪
1
第一部分 国旗国徽国歌的含义
3
一、中华人民共和国国旗
4
五星红旗:国旗的整个图案,象征中国革命人民大团结。 红色表示热烈,象征革命,祖国大地似红霞一片; 配以黄色五星,显得光明灿烂;五星呈黄色,还有 象征中华民族属黄色人种之意,以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星,大五角星代表 中国共产党,四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心 点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
认识我们的国旗国徽国歌(精品课件)
国徽
国歌:
• 《义勇军进行曲》是由田汉作词,聂耳作曲的歌曲,是电影《风 云儿女》的主题歌,被称为中华民族解放的号角,自1935年在民 族危亡的关头诞生以来,对激励中国人民的爱国主义精神起了巨 大的作用,后成为中华人民共和国国歌。
• 国歌,是表现一个国家民族精神的歌曲,是被政府和人民认为能 代表该国家政府和人民意志的乐曲,是用来歌颂与鼓励一个民族 的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤 起人们内心深处的国家情怀。
GUO QI GUO HUI GUO GE
国旗国徽国歌
中华人民共和国国旗:
• 中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2。 左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并 各有一个角尖正对大星的中心点。
• 中华人民共和国国旗的设计者是曾联松,是一名来自浙江瑞安的 普通公民。随着中国共产党在解放战争中取得胜利,新政治协商 会议筹备会在1949年7月发出了征集国旗图案的通告,曾联松设 计并提交了他的国旗样稿。在应征国旗图案中,曾联松的设计被 选入38幅候选草图。经过多次讨论和少量修改,他的设计被选为 了新政权的国旗
国歌法诞生!!10月1日起施行
• 国歌不得用于或者变相用于商标,商业广告,不得在私人丧事活 动等不适宜场合使用,不得作为公共场所的背景音乐等。
• 奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌 的行为。
• 国歌法对侮辱国歌的行为,制定了明确的罚则:在公众场合,故 意篡改国歌歌词,曲谱,以及歪曲,贬损方式奏唱国歌,或者以 其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留; 构成犯罪的,依法追究刑事责任。
中华人民共和国国旗:
• 指出,五星红旗这个图案表现革命人民大团结,因此,又是团结, 又是革命。
国旗国徽国歌党讲稿PPT课件
2015年3月
16
第一部分 国旗
四、与国旗重要人物
曾联松
2015年3月
17
第一部分 国旗
32号“红底五星旗”的最初设计图
2015年3月
18
第一部分 国旗
四、与国旗重要人物
2012年6月18日 墨西哥 G20峰会
2015年3月
19
第一部分 国旗
五、反面案例
2015年3月
20
第二部分 国徽
2015年3月
1949年9月29日 人民日报刊发国旗图样和制作说明
1949年10月1日 开国大典,毛主席升起第一面五星红 旗
1954年9月 国旗 2015年3月
第一部《宪法》明确五星红旗为宪定
8
第一部分 国旗
国旗墨线图
2015年3月
开国大典第一次升旗
9
第一部分 国旗
三、国旗相关礼仪知识
(一)《中华人民共和国国旗法》颁布
中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国 旗制作说明》,我国国旗的通用尺度应为以下五种: 1、长288厘米,高192厘米;2、长240厘米,高160厘米; 3、长192厘米,高128厘米;4、长144厘米,高96厘米; 5、长96厘米, 高64厘米。
2015年3月
12
第一部分 国旗
三、国旗相关礼仪知识
1949年9月23日 4号图案与32号图案之争
1949年9月25日 座谈代表统一意见
1949年9月27日 政协第一届全体会议表决通过
1949年9月29日 人民日报刊发国旗图样和制作说明
1949年10月1日 开国大典,毛主席升起第一面五星红 旗
1954年9月 国旗 2015年3月
大班社会《国旗国徽国歌》PPT课件教案音乐(2024)
2024/1/29
活动目标
通过学唱国歌,让幼儿了解国歌的历史和内涵,培养幼儿的爱国情感。
活动准备
国歌音乐、歌词图谱等。
27
2024/1/29
1. 教师向幼儿介绍国歌的历史和内涵。
2. 教师播放国歌音乐,让幼儿感受国歌的旋律和节奏。
3. 教师出示歌词图谱,带领幼儿逐句学唱国歌。
28
2024/1/29
16
2024/1/29
音乐特点
分析国歌的音乐风格、旋律、节奏等特点,以及这些特点如何体现民族精神和时代特征。
歌词分析
对国歌歌词的深入解读,阐述其所表达的爱国主义精神和民族自豪感。
演唱技巧
介绍演唱国歌时需要注意的发声、气息、咬字等演唱技巧。
17
2024/1/29
18
2024/1/29
05
CHAPTER
其他国家国旗图案与象征意义
03
不同国家的国旗图案和颜色各具特色,反映了各自国家的历史、文化和信仰。
9
2024/1/29
国旗应悬挂在显眼位置,如政府机关、学校、广场等,悬挂方式要规范,不能随意歪斜或污损。
悬挂位置与方式
升降国旗时要保持肃静,行注目礼或队礼,表达对国旗的尊重和敬仰。
升降国旗礼仪
在重要会议、庆典、外交活动等场合,应按规定悬挂或使用国旗,以彰显国家形象和尊严。
情感目标
能够正确识别国旗、国徽;能够准确演唱国歌;能够运用所学知识进行简单的表达和交流。
激发幼儿的爱国情感,培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。
03
02
01
5
2024/1/29
包含国旗、国徽、国歌的图片、视频及相关知识介绍,用于辅助教学。
用于播放国歌及背景音乐,营造庄严、肃穆的课堂氛围。
活动目标
通过学唱国歌,让幼儿了解国歌的历史和内涵,培养幼儿的爱国情感。
活动准备
国歌音乐、歌词图谱等。
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2024/1/29
1. 教师向幼儿介绍国歌的历史和内涵。
2. 教师播放国歌音乐,让幼儿感受国歌的旋律和节奏。
3. 教师出示歌词图谱,带领幼儿逐句学唱国歌。
28
2024/1/29
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2024/1/29
音乐特点
分析国歌的音乐风格、旋律、节奏等特点,以及这些特点如何体现民族精神和时代特征。
歌词分析
对国歌歌词的深入解读,阐述其所表达的爱国主义精神和民族自豪感。
演唱技巧
介绍演唱国歌时需要注意的发声、气息、咬字等演唱技巧。
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2024/1/29
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05
CHAPTER
其他国家国旗图案与象征意义
03
不同国家的国旗图案和颜色各具特色,反映了各自国家的历史、文化和信仰。
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2024/1/29
国旗应悬挂在显眼位置,如政府机关、学校、广场等,悬挂方式要规范,不能随意歪斜或污损。
悬挂位置与方式
升降国旗时要保持肃静,行注目礼或队礼,表达对国旗的尊重和敬仰。
升降国旗礼仪
在重要会议、庆典、外交活动等场合,应按规定悬挂或使用国旗,以彰显国家形象和尊严。
情感目标
能够正确识别国旗、国徽;能够准确演唱国歌;能够运用所学知识进行简单的表达和交流。
激发幼儿的爱国情感,培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。
03
02
01
5
2024/1/29
包含国旗、国徽、国歌的图片、视频及相关知识介绍,用于辅助教学。
用于播放国歌及背景音乐,营造庄严、肃穆的课堂氛围。
《国旗、国徽、国歌》(幼儿园ppt课件)
中华人民共和国国歌
中华人民共和国的国歌是由田汉作词,聂耳作曲的《义勇 军进行曲》。1935年,中国遭到日本帝国主义的侵略,在中 华民族危亡的关头,他们创作了这首歌曲,激励人民奋起抗 战,保卫我们的国家和民族。数十年来;这首歌在人民群众 中产生了深远的影响,对激发我国人民的爱国主义精神起了 巨大的作用。因此,在1949年9月召开的中国政治协商会议 第一次全国会议上,把这首歌曲定为代国歌,体现了中国人 民的革命传统和居安思危的思想。 1982年12月4日,第五届 全国人民代表大会第五次会议。从此,《义勇军进行曲》成 为中华人民共和国国歌。
神舟七號載人航天飛行出艙活動任務的航天員翟志剛在艙外揮動中國國旗
中华人民共和国国徽
组成 国徽中心为红地上的金色天安门城楼, 城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状, 环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗 组成正圆形环,麦稻秆的交叉处为 圆形齿轮; 齿轮中心交结着红色绶带,分向左右结住麦 秆下垂,并把齿轮分成上下两部分 内容 中华人民共和国国徽蕴含的内容是:中 国的新民主主义革命是从五四运动开始的, 到1949年取得胜利,建立了中华人民共和国, 天安门是“五四”运动的发源地,又是中华 人民共和国成立时举行开国大典的盛大场所, 用天安门图案作新的民族精神的象征,用齿 轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级;用国旗 上的五星,代表中国共产党领导下的中国人 民大团结,表现新中国的性质是工人阶级领 导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。
1 国徽的悬挂。县级以 上各级人大常委会、县 级以上各级人民政府、 中央军委、各级人民法 院和专门人民法院、各 级人民检察院和专门检 察院、外交部、国家驻 外使馆、领馆和其他外 交代表机构,均应当悬 挂国徽。 乡、民族乡、镇的人民 政府也可以悬挂国徽。 另外,在天安门城楼、 人民大会堂、县级以上 各级人大及其常委会会 议厅、各级人民法院和 专门人民法院的审判厅、 出入境口岸的适当场所 也应当悬挂国徽。
国旗、国徽、国歌PPT课件
9
10
11
2019/12/31
12
• 国徽是国家民族精神的象征,工农阶 级的象征,我国人民大团结的象征。
• 国歌是代表着中国人民的呼声,代表 着中华民族在五千年历史长河中,不断反 抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
6
2019/12/31
7
升旗中我们有哪些违纪现象?
1、不唱国歌 2、队礼不标准 3、升旗时说笑、打闹、不严肃 4、……
歌词
• 起来!不愿做奴隶的人们! • 把我们的血肉,筑成我们新的长城! • 中华民族到了最危险的时候, • 每个人被迫着发出最后的吼声: • 起来!起来!起来! • 我们万众一心, • 冒着敌人的炮火,前进! • 冒着敌人的炮火,前进! • 前进!前进!进!
5
国旗 国徽 国歌 象征意义
• 国旗象征着国家的旗帜,它代表着国 家的主权和尊严,是国家的标志。
2
中国国徽
中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安 门、齿轮和谷穗,象征中国人民自“五四” 运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级 领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的 新中国的诞生。
3
中国国歌
中华人民共和国国歌为《义勇军进行 曲》。1935年由田汉作词,聂耳作曲,原 是电影《风云儿女》的插歌。
4Hale Waihona Puke 国旗、国徽、国歌1
中国国旗
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中 华人民共和国国旗,在1949年7月由曾联松设计。其 中红色象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种 人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、 农民、知识分子、民族资产阶级(即原"士、农、工、 商"之所谓"四民",但依共产主义意识形态,顺序被 改为"工、农、士、商")。四颗小星环拱于大星之右, 并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产 党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
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2019/12/31
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• 国徽是国家民族精神的象征,工农阶 级的象征,我国人民大团结的象征。
• 国歌是代表着中国人民的呼声,代表 着中华民族在五千年历史长河中,不断反 抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
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2019/12/31
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升旗中我们有哪些违纪现象?
1、不唱国歌 2、队礼不标准 3、升旗时说笑、打闹、不严肃 4、……
歌词
• 起来!不愿做奴隶的人们! • 把我们的血肉,筑成我们新的长城! • 中华民族到了最危险的时候, • 每个人被迫着发出最后的吼声: • 起来!起来!起来! • 我们万众一心, • 冒着敌人的炮火,前进! • 冒着敌人的炮火,前进! • 前进!前进!进!
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国旗 国徽 国歌 象征意义
• 国旗象征着国家的旗帜,它代表着国 家的主权和尊严,是国家的标志。
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中国国徽
中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安 门、齿轮和谷穗,象征中国人民自“五四” 运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级 领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的 新中国的诞生。
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中国国歌
中华人民共和国国歌为《义勇军进行 曲》。1935年由田汉作词,聂耳作曲,原 是电影《风云儿女》的插歌。
4Hale Waihona Puke 国旗、国徽、国歌1
中国国旗
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中 华人民共和国国旗,在1949年7月由曾联松设计。其 中红色象征革命;五星呈黄色,有象征中国人为黄种 人之意。大星代表中国共产党,四颗小星代表工人、 农民、知识分子、民族资产阶级(即原"士、农、工、 商"之所谓"四民",但依共产主义意识形态,顺序被 改为"工、农、士、商")。四颗小星环拱于大星之右, 并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产 党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
国旗国徽国歌党讲稿PPT课件
第一部《宪法》予以确认
2015年3月
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第二部分 国徽
清华大学方案 案 2015年3月
中央美院方
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第二部分 国徽
梁思成与林徽因
高庄
2015年3月
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第二部分 国徽
三、国徽相关礼仪知识
(一)《中华人民共和国国徽法》颁布
1991年3月2日,中华人民共和国第七届全国人民代表大会 常务委员会第18次会议通过了《中华人民共和国国徽法》, 并由中华人民共和国主席颁布主席令,予以公布,自1991 年10月1日起施行。
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第二部分 国徽
一、国徽的含义
中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿 轮和麦稻穗。象征中国人民自“五四”运动以来 的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农 联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
2015年3月
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2020/3/3
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第二部分 国徽
二、国徽的诞生过程
1949年7月
发布征集启示
2015年3月
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第一部分 国旗
二、国旗的诞生过程
1949年7月4日 发布征集启示
1949年8月20日 3012幅国旗图案精选出38份草图
1949年9月23日 4号图案与32号图案之争
1949年9月25日 座谈代表统一意见
1949年9月27日 政协第一届全体会议表决通过
1949年9月29日 人民日报刊发国旗图样和制作说明
1949年10月1日 开国大典,毛主席升起第一面五星红 旗
1954年9月 国旗 2015年3月
第一部《宪法》明确五星红旗为宪定
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第一部分 国旗
精
选
出
3 8
份
国旗国徽国歌的含义(课堂PPT)
2004年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通 过的《中华人民共和国宪法修正案》明确规定:“中 华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。”
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(二)奏唱国歌
在一般情况下,在一个主权国家的管辖范围之内只准 许演奏或演唱本国国歌。在我国,规定可以正式演 奏或演唱国歌的场合:
(1)举行正规的升挂我国国旗仪式时。 (2)举行隆重的庆典活动时。 (3)举行大型政治性集合时。 (4)举行重大外交活动时。 (5)举行大型体育运动会或进行重要体育比赛时。 (6)举行特殊的维护国家尊严与荣誉的活动时。
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一、中华人民共和国国旗
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五星红旗:国旗的整个图案,象征中国革命人民大团结。 红色表示热烈,象征革命,祖国大地似红霞一片; 配以黄色五星,显得光明灿烂;五星呈黄色,还有 象征中华民族属黄色人种之意,以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星,大五角星代表 中国共产党,四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心 点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
2015年3月
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三、中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》 中华人民共和国国歌
田汉作词,聂耳作曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我 们的血肉, 筑成我们新的长城! 中 华民族到了 最危险的时候, 每个 人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着 敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮 火 前进! 前进! 前进!进!!
得用作商标和广告,不得用于私人丧葬活动。 7、在公共场合,故意用焚烧、毁损、涂划、玷污、践
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(二)奏唱国歌
在一般情况下,在一个主权国家的管辖范围之内只准 许演奏或演唱本国国歌。在我国,规定可以正式演 奏或演唱国歌的场合:
(1)举行正规的升挂我国国旗仪式时。 (2)举行隆重的庆典活动时。 (3)举行大型政治性集合时。 (4)举行重大外交活动时。 (5)举行大型体育运动会或进行重要体育比赛时。 (6)举行特殊的维护国家尊严与荣誉的活动时。
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一、中华人民共和国国旗
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五星红旗:国旗的整个图案,象征中国革命人民大团结。 红色表示热烈,象征革命,祖国大地似红霞一片; 配以黄色五星,显得光明灿烂;五星呈黄色,还有 象征中华民族属黄色人种之意,以表民族的特征。 旗面左上方缀着的五颗黄色五角星,大五角星代表 中国共产党,四颗小五角星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民 阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星 环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心 点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人 民对党的衷心拥护。这也体现了中国政权的特征。
2015年3月
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三、中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》 中华人民共和国国歌
田汉作词,聂耳作曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我 们的血肉, 筑成我们新的长城! 中 华民族到了 最危险的时候, 每个 人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着 敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮 火 前进! 前进! 前进!进!!
得用作商标和广告,不得用于私人丧葬活动。 7、在公共场合,故意用焚烧、毁损、涂划、玷污、践
2024版认识国旗、国徽ppt课件
弘扬爱国主义精神,树立民族自豪感
01
如何弘扬爱国主义精神
02
学习历史,了解祖国的 悠久历史和灿烂文化, 增强民族自信心。
03
关注国家大事,积极参 与社会公益活动,为国 家的进步贡献自己的力 量。
04
从小事做起,从身边做 起,用实际行动践行爱 国主义精神。
THANK YOU
感谢各位观看
提高公众意识
加强监管力度
相关部门应加大对违反规定行为的查 处力度,形成有效震慑。同时,鼓励 公众积极举报违法行为,共同维护国 家形象和尊严。
引导公众自觉维护国家形象和尊严, 正确使用国旗、国徽图案。
06
总结:尊重并正确使用国旗、国徽,弘扬爱 国主义精神
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的构成及象征意义
象征性元素
许多亚洲国家的国旗、国徽中包 含了象征性的元素,如龙、狮子、 莲花等,这些元素代表了各自国
家的文化传统和民族精神。
色彩鲜艳
亚洲国家的国旗、国徽通常使用 鲜艳的色彩,如红色、蓝色、绿 色等,这些色彩往往具有特定的 象征意义,如红色代表革命、蓝
色代表和平。
欧洲国家风格特点
简洁明了 欧洲国家的国旗、国徽设计通常比较简洁明了,没有过多 的装饰和复杂的图案。
国旗的红色背景象征革命,五星及其相互关系象征共产党领导下的革命 人民大团结。
国徽的内容为五星、天安门、齿轮和谷穗,象征中国人民自“五四”运 动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人 民民主专政的新中国的诞生。
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的使用场 合和礼仪
国徽的悬挂及使用规 定,如代表国家的徽 章、证件等。
认识国旗、国徽ppt课件
二年级法制--国旗国徽国歌课件
五星红旗是国旗
同学们: 每当看到国旗飘扬的时候,你心中是否也由然而生一 种自豪感吧!国旗是国家的一种标志,是国家的象征。它 通过一定得样式、色彩和图案反映出一个国家政治特色和 历史文化传统。小朋友们应当了解我国国旗的象征意义。
《国旗法》第二条规定:中华人民共和国国旗是五星红旗。 同学们,你知道我们的国旗—五星旗的含义吗?五星红旗是建国时 毛泽东等老一辈国家领导人亲自审定,并经过中央人民政治协商会 议通过公布的。国旗旗面红色象片革命脉,是无数革命先烈前赴后 继用鲜血染红的,大五星代表中国共产党,四颗小五角星代表全国 各族人民,象征中国共产党领导下的人民大团结。
一、走近《国旗法》。 《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕 常务委员会第十四次会议通过,1990年6月28日中华人民共和国主席令 第28号公布,自1990年10月1日起施行,全文共二十条。 1、哪些地方可以升挂国旗 《小学生日常行为规范》第一条就规定:尊敬国旗、国徽,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。队员 们,你是不是想过:哪些地方可以挂上一面国旗呢?这在《国旗法》第 五条中就有明确规定: 下列场所或者机构所在地,应当每日升挂国旗: (一)北京天安门广场、新华门; (二)全国人民代表大会常务委员会,国务院,中央军事委员会,最高 人民法院,最高人民检察院; 中国人民政治协商会议全国委员会: (三)外交部; (四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸,边防海防哨所。 所以,国旗可不是想挂在哪里就挂在哪里的,他是我们中华人民共和国 的象征和标志,我们都应当尊重他,爱护他。
普法小儿歌
五颗星,照天空;天安门,在正中;
齿轮麦穗红绸缎;看见国徽挺起胸!
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉 作词,聂耳作曲,原是电影《风云儿女》的插歌。 歌词: 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进! 根据马叙伦的提议,1949年9月27日中国人民政治协商 会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪 年、国歌、国旗的决议》,通过:“在中华人民共和国的 国歌未正式制定前,以义勇军进行曲为国歌”。
同学们: 每当看到国旗飘扬的时候,你心中是否也由然而生一 种自豪感吧!国旗是国家的一种标志,是国家的象征。它 通过一定得样式、色彩和图案反映出一个国家政治特色和 历史文化传统。小朋友们应当了解我国国旗的象征意义。
《国旗法》第二条规定:中华人民共和国国旗是五星红旗。 同学们,你知道我们的国旗—五星旗的含义吗?五星红旗是建国时 毛泽东等老一辈国家领导人亲自审定,并经过中央人民政治协商会 议通过公布的。国旗旗面红色象片革命脉,是无数革命先烈前赴后 继用鲜血染红的,大五星代表中国共产党,四颗小五角星代表全国 各族人民,象征中国共产党领导下的人民大团结。
一、走近《国旗法》。 《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕 常务委员会第十四次会议通过,1990年6月28日中华人民共和国主席令 第28号公布,自1990年10月1日起施行,全文共二十条。 1、哪些地方可以升挂国旗 《小学生日常行为规范》第一条就规定:尊敬国旗、国徽,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。队员 们,你是不是想过:哪些地方可以挂上一面国旗呢?这在《国旗法》第 五条中就有明确规定: 下列场所或者机构所在地,应当每日升挂国旗: (一)北京天安门广场、新华门; (二)全国人民代表大会常务委员会,国务院,中央军事委员会,最高 人民法院,最高人民检察院; 中国人民政治协商会议全国委员会: (三)外交部; (四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸,边防海防哨所。 所以,国旗可不是想挂在哪里就挂在哪里的,他是我们中华人民共和国 的象征和标志,我们都应当尊重他,爱护他。
普法小儿歌
五颗星,照天空;天安门,在正中;
齿轮麦穗红绸缎;看见国徽挺起胸!
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉 作词,聂耳作曲,原是电影《风云儿女》的插歌。 歌词: 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进! 根据马叙伦的提议,1949年9月27日中国人民政治协商 会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪 年、国歌、国旗的决议》,通过:“在中华人民共和国的 国歌未正式制定前,以义勇军进行曲为国歌”。
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毛泽东等老一辈国家领导人亲自审定,并经过中央人民政治协商会
议通过公布的。国旗旗面红色象片革命脉,是无数革命先烈前赴后
继用鲜血染红的,大五星代表中国共产党,四颗小五角星代表全国
各族人民,象征中国共产党领导下的人民大团结。
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一、走近《国旗法》。 《中华人民共和国国旗法》于1990年6月28日第七届全国人民代表大罕 常务委员会第十四次会议通过,1990年6月28日中华人民共和国主席令 第28号公布,自1990年10月1日起施行,全文共二十条。 1、哪些地方可以升挂国旗 《小学生日常行为规范》第一条就规定:尊敬国旗、国徽,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。队员 们,你是不是想过:哪些地方可以挂上一面国旗呢?这在《国旗法》第 五条中就有明确规定: 下列场所或者机构所在地,应当每日升挂国旗: (一)北京天安门广场、新华门; (二)全国人民代表大会常务委员会,国务院,中央军事委员会,最高 人民法院,最高人民检察院; 中国人民政治协商会议全国委员会: (三)外交部; (四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸,边防海防哨所。 所以,国旗可不是想挂在哪里就挂在哪里的,他是我们中华人民共和国 的象征和标志,我们都应当尊重他,爱护他。
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4、国旗有哪几种规格
同学们除了在学校看过国旗,在周围的很多地方也都有国旗,有没有 注意过,国旗的大小是不是一样呢?仔细观察的同学一定会说:不一 样!是的,国旗共有五种规格,人们在使用的时候总是根据自己的实 际情况酌情选用的。这五种规格分别是:
甲、长288cm,高192 cm。
乙、长240 cm,高160 cm。
民检察院;
(二)全国人民代表大会各专门委员会和全国
人民代表大会常务委员会办公厅、工作委员会,国务院各部、各
委员会、各直属机构、国务院办公厅以及国务院规定应当使用刻
有国徽图案印章的办事机构,中央军事委员会办公厅以及中央军
事委员会规定应当使用刻有国徽图案印章的其他机构;
(三)县级以上地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、
第四条下列机构应当悬挂国徽: (一)县级以上各级人民代 表大会常务委员会; (二)县级以上各级人民政府; (三)中 央军事委员会; (四)各级人民法院和专门人民法院; (五) 各级人民检察院和专门人民检察院; (六)外交部; (七)国 家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 乡、民族乡、镇的人民政 府可以悬挂国徽,具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情 况规定。 国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
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第五条下列场所应当悬挂国徽:
(一)北京天安门城楼,
人民大会堂;
(二)县级以上各级人民代表大会及其常务
委员会会议厅;
(三)各级人民法院和专门人民法院的审
判庭; (四)出境入境口岸的适当场所。 第六条下列
机构的印章应当刻有国徽图案: (一)全国人民代表大会
常务委员会,国务院,中央军事委员会,最高人民法院,最高人
丙、长192 cm,高128长96 cm,高64 cm。
普法小儿歌 国旗国旗真美丽,五颗星星在一起。
一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽,小学生们热爱你。
升国旗时要立正,我们向你敬个礼。
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《中华人民共和国国徽法》
为了维护国徽的尊严,正确使用国徽,1991年3月2日,第七届全国人 民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国徽法》, 并于1991年10月1日起施行。 中华人民共和国国徽法
第一条为了维护国徽的尊严,正确使用国徽,根据宪法,制定本法。 第二条中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是
谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽按照一九五0年中央人民政府委员会通 过的《中华人民共和国国徽图案》和中央人民政府委员会办公厅公布的 《中华人民共和国国徽图案制作说明》制作。
第三条中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一 切组织和公民,都应当尊重和爱护国徽。
人民法院、人民检察院,专门人民法院,专门人民检察院;
(四)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机
普法小儿歌
五颗星,照天空;天安门,在正中;
齿轮麦穗红绸缎;看见国徽挺起胸! 6
7
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。1935年由田汉 作词,聂耳作曲,原是电影《风云儿女》的插歌。 歌词: 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进! 根据马叙伦的提议,1949年9月27日中国人民政治协商
会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪 年、国歌、国旗的决议》,通过:“在中华人民共和国的
国歌未正式制定前,以义勇军进行曲为国歌”。
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普法小儿歌 升国旗,唱国歌 要肃立,把帽脱 敬个礼,自豪起。
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五星红旗是国旗
同学们:
每当看到国旗飘扬的时候,你心中是否也由然而生一
种自豪感吧!国旗是国家的一种标志,是国家的象征。它
通过一定得样式、色彩和图案反映出一个国家政治特色和
历史文化传统。小朋友们应当了解我国国旗的象征意义。
《国旗法》第二条规定:中华人民共和国国旗是五星红旗。
同学们,你知道我们的国旗—五星旗的含义吗?五星红旗是建国时