探究串并联电路的电压规律.ppt
合集下载
串并联电路中电压的规律ppt课件
分析表格数据，得出结论：
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
探究串并联电路的电压规律课件
进一步深入研究串并联电路的电压 规律，探索其在实际应用中的潜力。
提高实验效率
通过改进实验方法和器材，提高实 验效率，更好地满足实际需求。
探究串并联电路的电压规律实 验相关问题及解答
06
问题 一
01
串联电路中各点电压之和等于总 电压。
02
这是因为串联电路中，电流是相 同的，所以各点电压之和等于总 电压。
01
通过实验观察串联电路中各部分电压和总电压的关系， 验证其是否符合欧姆定律。
02
通过实验观察并联电路中各支路电压和总电压的关系， 验证其是否符合欧姆定律。
03
通过实验数据测量和分析，理解串联和并联电路中电压 的规律及其在实际应用中的重要性。
探究串并联电路的电压规律实 验设备
02
实验设备介绍
电源
01
详细描述
02
1. 准备实验器材，包括电源、开关、电 阻器、电压表等。
03
06
4. 依次记录下各电阻器两端的电压，将 数据记录在表格中。
05
3. 打开电源，记录下电压表的读数，即 为总电压。
04
2. 连接串联电路，确保电路连接正确无误。
并联电路实验步骤
总结词：并联电路中，各支路两端的电压相等， 等于总电压。
通过理论分析和数学推导，得出串并联电路 的电压规律。
实验数据
实验步骤
详细描述了实验的操作过程，包括器材的准 备、实验操作、数据记录等。
记录了实验过程中的关键数据，包括电压、 电流等。
02
01
数据分析
对实验数据进行了处理和分析，得出串并联 电路的电压规律。
04
03
问题与解决方案
01
问题一
提高实验效率
通过改进实验方法和器材，提高实 验效率，更好地满足实际需求。
探究串并联电路的电压规律实 验相关问题及解答
06
问题 一
01
串联电路中各点电压之和等于总 电压。
02
这是因为串联电路中，电流是相 同的，所以各点电压之和等于总 电压。
01
通过实验观察串联电路中各部分电压和总电压的关系， 验证其是否符合欧姆定律。
02
通过实验观察并联电路中各支路电压和总电压的关系， 验证其是否符合欧姆定律。
03
通过实验数据测量和分析，理解串联和并联电路中电压 的规律及其在实际应用中的重要性。
探究串并联电路的电压规律实 验设备
02
实验设备介绍
电源
01
详细描述
02
1. 准备实验器材，包括电源、开关、电 阻器、电压表等。
03
06
4. 依次记录下各电阻器两端的电压，将 数据记录在表格中。
05
3. 打开电源，记录下电压表的读数，即 为总电压。
04
2. 连接串联电路，确保电路连接正确无误。
并联电路实验步骤
总结词：并联电路中，各支路两端的电压相等， 等于总电压。
通过理论分析和数学推导，得出串并联电路 的电压规律。
实验数据
实验步骤
详细描述了实验的操作过程，包括器材的准 备、实验操作、数据记录等。
记录了实验过程中的关键数据，包括电压、 电流等。
02
01
数据分析
对实验数据进行了处理和分析，得出串并联 电路的电压规律。
04
03
问题与解决方案
01
问题一
探究串、并联电路中的电压PPT课件
第十三章 探究简单电路
13.6 探究串、并联电路中的电压
学习目标
1 课时讲解 串联电路中的电压关系
并联电路中的电压关系
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
在做电学实验时，小明发现了如下的现象，他利用所学知 识对这些现象进行了解释，并提出了猜想。
图示
在原电路中串联一个 在原电路中并联一个
感悟新知
知2－练
例 3 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个 相同的灯泡： （1） 图6 甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替 导线在图甲中增加一条导线，使得电压表测量L2 两 端的电压。
感悟新知
解：如图7 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
（2） 图乙所示的电路图中，用电压表接在ab 两点之 间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示， 电压表的读数为 ____2_.8___V。
（4） 正确实验后，小明分析多组数据得出结论：_串__联__电__路__的_ _总__电__压__等__于__各__部__分__电__路__两__端__电__压__之__和__。（请使用文字 叙述）
感悟新知
知1－练
思路导引：（1）连接电路时开关应断开。实验时，为得出普 遍性的结论，灯L1 和灯L2 的规格应不相同。（2）闭合开关 后两灯都不发光，用电压表测得数据UAB=3 V，说明AB 之外 的电路为通路，UAC ＝ 3 V，说明AC 之外的电路为通路， UBC=0 V，说明BC 之外的电路为开路，检查发现只有灯L1 和 灯L2中的一盏出现故障，故障可能是L1 开路。
感悟新知
知识点 1 串联电路中的电压关系
知1－讲
设计实验：
13.6 探究串、并联电路中的电压
学习目标
1 课时讲解 串联电路中的电压关系
并联电路中的电压关系
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
在做电学实验时，小明发现了如下的现象，他利用所学知 识对这些现象进行了解释，并提出了猜想。
图示
在原电路中串联一个 在原电路中并联一个
感悟新知
知2－练
例 3 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个 相同的灯泡： （1） 图6 甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替 导线在图甲中增加一条导线，使得电压表测量L2 两 端的电压。
感悟新知
解：如图7 所示。
知2－练
感悟新知
知2－练
（2） 图乙所示的电路图中，用电压表接在ab 两点之 间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示， 电压表的读数为 ____2_.8___V。
（4） 正确实验后，小明分析多组数据得出结论：_串__联__电__路__的_ _总__电__压__等__于__各__部__分__电__路__两__端__电__压__之__和__。（请使用文字 叙述）
感悟新知
知1－练
思路导引：（1）连接电路时开关应断开。实验时，为得出普 遍性的结论，灯L1 和灯L2 的规格应不相同。（2）闭合开关 后两灯都不发光，用电压表测得数据UAB=3 V，说明AB 之外 的电路为通路，UAC ＝ 3 V，说明AC 之外的电路为通路， UBC=0 V，说明BC 之外的电路为开路，检查发现只有灯L1 和 灯L2中的一盏出现故障，故障可能是L1 开路。
感悟新知
知识点 1 串联电路中的电压关系
知1－讲
设计实验：
探究串、并联电路中电压的规律1ppt
探究并联电路电压规律
1、依据电路图并连接实物图，使两个小灯泡连 、依据电路图并连接实物图， 接成并联电路,分三次接入电压表 分三次接入电压表， 接成并联电路 分三次接入电压表，在表格中记录 电压值
1 2
观测对象
灯泡L1两 灯泡 两 端的电压 U1/v
灯泡L2两端的 灯泡 两端的 L1和L2并联后 和 并联后 电压U2/v 的总电压U/v 电压 的总电压
探究串联电路电压规律
L1 L2 L1 V V S S L1 V L2 L2
S
观测对象
灯泡L1两 灯泡 两 端的电压 U1/v
灯泡L2两端的 灯泡 两端的 L1和L2串联后 和 串联后 电压U2/v 的总电压U/v 电压 的总电压
第一组 测 量 结 果 第二组 第三组
结论： 结论： 串联电路的总电压等 于各部分电路两端的电 压之和。 压之和。U=U1+U2
• 见课本13页练习题
2
如图所示，电源电压为3v 3v， 如图所示，电源电压为3v，电 压表的示数为1v，则灯泡L1和L2 压表的示数为1v，则灯泡L1和 1v L1 两端的电压分别为（ 两端的电压分别为（ ） A 1v、2v B 1v、 1v、1v 1v、 C 无法确定
2v、 C 2v、1v D
第一次 测 量 结 果 第二次 第三次
结论： 结论：
并联电路中， 并联电路中，各支路两端的 电压相等 。U=U1=U2
小结： 小结： 串联电路的电压规律： 1、串联电路的电压规律：
串联电路的总电压等于各部分电 路两端的电压之和。 路两端的电压之和。U=U1+U2
并联电路的电压规律： 2、并联电路的电压规律： 并联电路中， 并联电路中，各支路两端 的电压相等 。U=U1=U2
《串、并联电路电压的规律》电压电阻PPT精品课件
4、家庭正常照明电路的电压是__2_2_0__伏.
5、人体的安全电压应不高于__3_6__伏.
6、780毫伏=_0_._7_8_伏； 39伏=_3_.9_×__1_0_7_微伏 90千伏=_9_×__1_0_7毫伏
串联电路用电器两端电压实验猜想
提出问题 1.串联电路中的电流有什么特点? L1
L2
2.串联电路中的电压有什么特点?
【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须__断__开____ （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压? 为什 么?____不__能__，__因__为__电__压__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_________。
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
L1
L2
S
②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
③ 电源两端电压
④ 改变两个小灯泡的规格 重做上述实验。
L1
L2
S
数据表格
L1 两端的 L2 两端的 电源两端的 电压 U1/ V 电压 U2/ V 电压U'/ V
5、人体的安全电压应不高于__3_6__伏.
6、780毫伏=_0_._7_8_伏； 39伏=_3_.9_×__1_0_7_微伏 90千伏=_9_×__1_0_7毫伏
串联电路用电器两端电压实验猜想
提出问题 1.串联电路中的电流有什么特点? L1
L2
2.串联电路中的电压有什么特点?
【交流与评估】 （1）在拆接电路时，开关必须__断__开____ （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压? 为什 么?____不__能__，__因__为__电__压__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反__了_________。
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
L1
L2
S
②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
③ 电源两端电压
④ 改变两个小灯泡的规格 重做上述实验。
L1
L2
S
数据表格
L1 两端的 L2 两端的 电源两端的 电压 U1/ V 电压 U2/ V 电压U'/ V
《串并联电路中的电压的规律》ppt课件
串、并联(bìnglián)电 路中电压的规律
第一页，共26页。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中，要 使电路安全工作(gōngzuò)，应该怎样 连接？
第二页，共26页。
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分(bù fen)电路两 端的电压有什么关 系？
L1
L2
V
S 第二十三页，共26页。
小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路 中.当他闭合(bì hé )开关后,出现了怎样的现象呢？
V
第二十四页，共26页。
开关(kāiguān)闭合时：
小灯泡(dēngpào)不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 电流表无示数
V A
第二十五页，共26页。
则L2两端的电2压.8为 V,
V
L1
S
L2
第二十二页，共26页。
想想(xiǎnɡ xiǎnɡ) 练练
如图所示,灯L1和L2是 串 联的。
电压表测量(cèliáng)的L1是灯 两端的电压。
若电源(diànyuán)电压是8V,电压表的示数是 3V,则灯L1两端的3 电压是 V,灯L2两端5的电压 是 V.
并联(bìnglián)电路 中，电路两端的总 电压与各支路两端 的电压有什么关系？
第三页，共26页。
1.串联电路(diànlù)电压的规 （律1）提出(tí chū)问题
串联 (chuànlián)电路 中各部分电路的 电压与总电压有 什么关系？
第四页，共26页。
（2）猜想与假设 （仿照(fǎngzhào)水压）
U
第五页，共26页。
设计(shèjì)实验：
友情提示(tíshì)： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？
第一页，共26页。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中，要 使电路安全工作(gōngzuò)，应该怎样 连接？
第二页，共26页。
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分(bù fen)电路两 端的电压有什么关 系？
L1
L2
V
S 第二十三页，共26页。
小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路 中.当他闭合(bì hé )开关后,出现了怎样的现象呢？
V
第二十四页，共26页。
开关(kāiguān)闭合时：
小灯泡(dēngpào)不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 电流表无示数
V A
第二十五页，共26页。
则L2两端的电2压.8为 V,
V
L1
S
L2
第二十二页，共26页。
想想(xiǎnɡ xiǎnɡ) 练练
如图所示,灯L1和L2是 串 联的。
电压表测量(cèliáng)的L1是灯 两端的电压。
若电源(diànyuán)电压是8V,电压表的示数是 3V,则灯L1两端的3 电压是 V,灯L2两端5的电压 是 V.
并联(bìnglián)电路 中，电路两端的总 电压与各支路两端 的电压有什么关系？
第三页，共26页。
1.串联电路(diànlù)电压的规 （律1）提出(tí chū)问题
串联 (chuànlián)电路 中各部分电路的 电压与总电压有 什么关系？
第四页，共26页。
（2）猜想与假设 （仿照(fǎngzhào)水压）
U
第五页，共26页。
设计(shèjì)实验：
友情提示(tíshì)： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？
《串、并联电路中电压的规律》PPT课件
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电压表应并联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、每次连接完电路，一定要检查无误后， 再闭合开关 • 5、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 6、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 7、整理仪器
一、电荷
课堂小结
摩擦起电现象 自然界只有两种电荷
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、电荷量 电荷的多少叫电荷量。单位：库仑（C）
思考：怎样判断物体带电？ 怎样使物体带电？
思考：
为什么摩擦后物体 会带电呢？
分子
物质
原子
原子核（带正电）
.
V
• 实验中的注意事项：
• 1、连接电路时，开关应断开 • 2、电流表应串联在电路中 • 3、应从电源正极（或负极）起按电路图将 元件逐个首尾顺次连接起来 • 4、接通电路前必须先用电流表的大量程试 触 • 5、读数，视线要与刻度线垂直，读数完毕， 断开开关，切断电源 • 6、整理仪器
我们生活中有哪些用电的东西呢?
如果没电我们的生活将是什么的?
我们的生活离不开电!! 那你知道电是什么吗?
情景一
塑料梳子梳头发时头 发会随着梳子飘起，圆珠 笔在头皮上摩擦，可以让 笔吸引纸屑等。于是我们 说：梳子、圆珠笔杆都带 了 “ ——电荷 。
电”
一、电荷
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体 带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 带电的物体也叫做“带电体”
六、电荷在导体中的定向移动： 导体 1、有些物体善于导电： 。 例如：金属、人体、食盐水溶液等 。 绝缘体 2、有的物体不善于导电： 。 例如：橡胶、玻璃、塑料等 。 3、金属导电靠 自由电子移动。
串、并联电路中电压的规律PPT课件
习题链接
温馨提示：点击 进入讲评
1A 2 凝固 3 熔化；凝固
4C
5B
答案呈现
6 非晶体 7D 8C 9 10
夯实基础·逐点练
9 【中考•连云港】质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却 效果好，这是因为冰___熔__化___(填物态变化名称)时吸 收热量，此过程中冰的温度保__持__不__变__(填“升高”“降 低”或“保持不变”)．
整合方法·提升练
15 【中考•淄博】在探究固体熔化时温度的变化规律实验 中，实验装置如图甲所示．
整合方法·提升练
(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像．分析图 像 发 现 ： 该 物 质 是 __晶__体____( 填 “ 晶 体 ” 或 “ 非 晶 体”)，熔化过程持续了____5____min.
的熔点，是非晶体，故乙是烛蜡，故C正确；甲是晶体有固定 的熔点，且熔点是48 ℃，从第4 min开始熔化，到第8 min熔化 完成，在第6 min时处于熔化过程，是固液共存状态，故A错误； 甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，故B错误； 甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，故D错误．
则L1 两端的电压为 ____8___V，L2 两端 的电压为 ____2___V。
感悟新知
知1－练
解题秘方：在串联电路中，对电压表读数时，先要 根据串联电路电压的规律判断出电压表所选用的量程 再读数。求部分电路的电压时，用到和差法，关系式 为U未知=U-U已知。
感悟新知
知1－练
解析：电压表V1 测的是电源电压U，电压表V2 测的 是 灯 泡 L2 两 端 的 电 压 U2 ， 由 串 联 电 路 中 电 压 规 律 知 U2<U。又知图中电压表的示数为2 V 或10 V，故U=10 V， U2=2 V，灯泡L1 两端的电压U1=U-U2=10 V-2 V=8 V。
串并联电路中的电压规律-PPT课件
A．一定是串联
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断.
1、正确将电压表接入电路 ，正确使用 电压表测量串联、并联电路的电压。
2、会分析实验数据，总结归纳串联、 并联电路各自电压的规律。
❖ 学习内容一
串联电路的电压规律
❖学习指导
• 阅读课本P60－P61 文字内 容与插图，将基本的实验 步骤画上记号 。
❖ 自学检测
1.电压表应该与被测用电器_并__联__。
2.电压表使用前要先弄清量__程__和_分__度__值 。让电流从_正_接线柱流入，从负__接线 柱流出。
3.在使用前应该先估计被测的电__压__值， 选择合适的_量__程__，在不清楚被测用 电器的电压值的时候，要先用大__量程 试触。
❖ 合作探究
1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系？写出你的猜想。
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
物理 九年级（上）
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和 并联电路各自电压的规律。
❖重点难点
可以互相讨论下，但要小声点
❖ 合作探究
5.为了让实验的结果具有普遍意义，我 们还应该怎么做？
换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。
6.分析上表中的数据，你能得到什么结 论？请用文字和公式分别表示出来。
在串联电路中，总电压等于各部分电路的电 压之和。 公式：U总＝U1+U2
❖ 合作探究
7.在生活中，我们经常将电池串联起来 使用，电池串联起来使用有什么好处？ 利用相关器材完成P61页“想想议议”。 如果把N个电池并联起来，它们的总电 压与每个电池的电压有什么关系呢，利 用电压表再动手做一做。
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断.
1、正确将电压表接入电路 ，正确使用 电压表测量串联、并联电路的电压。
2、会分析实验数据，总结归纳串联、 并联电路各自电压的规律。
❖ 学习内容一
串联电路的电压规律
❖学习指导
• 阅读课本P60－P61 文字内 容与插图，将基本的实验 步骤画上记号 。
❖ 自学检测
1.电压表应该与被测用电器_并__联__。
2.电压表使用前要先弄清量__程__和_分__度__值 。让电流从_正_接线柱流入，从负__接线 柱流出。
3.在使用前应该先估计被测的电__压__值， 选择合适的_量__程__，在不清楚被测用 电器的电压值的时候，要先用大__量程 试触。
❖ 合作探究
1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系？写出你的猜想。
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
物理 九年级（上）
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中的电压规律
❖学习目标
1.学会正确将电压表接入串、并联待测 电路，并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路和 并联电路的电压。
3.会分析实验数据，归纳总结出串联和 并联电路各自电压的规律。
❖重点难点
可以互相讨论下，但要小声点
❖ 合作探究
5.为了让实验的结果具有普遍意义，我 们还应该怎么做？
换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。
6.分析上表中的数据，你能得到什么结 论？请用文字和公式分别表示出来。
在串联电路中，总电压等于各部分电路的电 压之和。 公式：U总＝U1+U2
❖ 合作探究
7.在生活中，我们经常将电池串联起来 使用，电池串联起来使用有什么好处？ 利用相关器材完成P61页“想想议议”。 如果把N个电池并联起来，它们的总电 压与每个电池的电压有什么关系呢，利 用电压表再动手做一做。
串并联电路中电压的规律ppt
联电路的电压规律
03
并联电路中各支路电压均相等
在并联电路中，各支路两端的电压相等，即 $U_1 = U_2 = ... = U_n$。
并联电路电压与电源电压的关系
并联电路的总电压等于各支路电压之和，即 $U = U_1 + U_2 + ... + U_n$。
并联电路电压的基本规律
应用场景
并联稳压电源广泛应用于各种电子设备中，如计算机、通信设备和工业控制系统等。
要点三
混合稳压电源是一种常见的电子设备，其工作原理是同时使用串联和并联两种方式对输入电压进行调整，以输出更加稳定的电压。
混合稳压电源
混合稳压电源主要由变压器、串联调整管、并联调整管、取样放大器和基准电压源等组成。变压器将输入电压降为较低的电压，串联调整管和并联调整管协同工作，将输出电压稳定在所需值。取样放大器将输出电压与基准电压源进行比较，以控制调整管的工作状态。
混合稳压电源广泛应用于各种高性能的电子设备中，如通信基站、卫星通信和电力控制系统等。
概述
工作原理
应用场景
安全注意事项
06
确保所有需要的工具都在手边，如电线、开关、灯泡等。
操作前的准备事项
检查工具
在操作电路之前，一定要关闭电源，以防止触电事故。
关闭电源
穿戴上绝缘手套、绝缘鞋等必要的防护用具。
穿着防护用具
组成
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端的电压之和。
特点
03
特点
并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
并联电路的概念
01
定义
并联电路是指将各个电器设备并联连接的电路形式，电流在各支路中分别流经各个电器设备。
03
并联电路中各支路电压均相等
在并联电路中，各支路两端的电压相等，即 $U_1 = U_2 = ... = U_n$。
并联电路电压与电源电压的关系
并联电路的总电压等于各支路电压之和，即 $U = U_1 + U_2 + ... + U_n$。
并联电路电压的基本规律
应用场景
并联稳压电源广泛应用于各种电子设备中，如计算机、通信设备和工业控制系统等。
要点三
混合稳压电源是一种常见的电子设备，其工作原理是同时使用串联和并联两种方式对输入电压进行调整，以输出更加稳定的电压。
混合稳压电源
混合稳压电源主要由变压器、串联调整管、并联调整管、取样放大器和基准电压源等组成。变压器将输入电压降为较低的电压，串联调整管和并联调整管协同工作，将输出电压稳定在所需值。取样放大器将输出电压与基准电压源进行比较，以控制调整管的工作状态。
混合稳压电源广泛应用于各种高性能的电子设备中，如通信基站、卫星通信和电力控制系统等。
概述
工作原理
应用场景
安全注意事项
06
确保所有需要的工具都在手边，如电线、开关、灯泡等。
操作前的准备事项
检查工具
在操作电路之前，一定要关闭电源，以防止触电事故。
关闭电源
穿戴上绝缘手套、绝缘鞋等必要的防护用具。
穿着防护用具
组成
串联电路中，电流处处相等，总电压等于各用电器两端的电压之和。
特点
03
特点
并联电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
并联电路的概念
01
定义
并联电路是指将各个电器设备并联连接的电路形式，电流在各支路中分别流经各个电器设备。
探究串并联电路中的电压关系课件(内有动画和视频)
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
再பைடு நூலகம்！
2、如图所示，闭合开关发现两电压表指示针数偏之转比角为度1：相5同
，则加在L1和L2两端的电压之比为 4：1 。
3、找出图中各电表之间的关系：
4、找出图中各电表之间的关系：
5、闭合开关后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一 盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生
这一现象的原因是（ C ）。（P64.4）
串并联电路中的电压关系
1、探究串联电路中电压的关系
U1
U2
U
S
实验视频：
实验数据：
U1/V
U2/V
U/V
1.8
2.2
4
2.5
1.5
4
1.9
2.1
4
实验结论：
U1
U2
U
S
U=U1+U2
在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。
2、探究并联电路中电压的关系
U1 U2 U
实验视频：
实验数据：
U1/V
U2/V
U/V
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
实验结论：
U1
U2
U
U=U1=U2
在并联电路中，各支路两端的电压相等，与电路的总电压也相等。
小结：
U1
U2
U
S
U＝U1+U2
U1 U2 U
U=U1=U2
课堂练习：
1、如图所示，若电源电压为3V，电压表的求数为1V，则
加在L1和L2两端的电压分别是 1 V和 2 V。（P63.3）
再பைடு நூலகம்！
2、如图所示，闭合开关发现两电压表指示针数偏之转比角为度1：相5同
，则加在L1和L2两端的电压之比为 4：1 。
3、找出图中各电表之间的关系：
4、找出图中各电表之间的关系：
5、闭合开关后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一 盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生
这一现象的原因是（ C ）。（P64.4）
串并联电路中的电压关系
1、探究串联电路中电压的关系
U1
U2
U
S
实验视频：
实验数据：
U1/V
U2/V
U/V
1.8
2.2
4
2.5
1.5
4
1.9
2.1
4
实验结论：
U1
U2
U
S
U=U1+U2
在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。
2、探究并联电路中电压的关系
U1 U2 U
实验视频：
实验数据：
U1/V
U2/V
U/V
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
1.2
实验结论：
U1
U2
U
U=U1=U2
在并联电路中，各支路两端的电压相等，与电路的总电压也相等。
小结：
U1
U2
U
S
U＝U1+U2
U1 U2 U
U=U1=U2
课堂练习：
1、如图所示，若电源电压为3V，电压表的求数为1V，则
加在L1和L2两端的电压分别是 1 V和 2 V。（P63.3）
探究串并联电路电压规律课件
串联电路电压规律
串联电路两端的总电压等 于各用电器两端电压之和 ，即U=U1+U2+…+Un 。
并联电路
并联电路定义
并联电路电压规律
并联电路是指所有电路元件并列连接 的电路。
并联电路两端的总电压等于各支路两 端的电压，即U=U1=U2=…=Un。
并联电路特点
电流有多条路径；各用电器互不影响， 一条支路短路，其它支路也短路。
教学过程中，可以采用实验、探究、 讨论等多种教学方法，引导学生主动 探究、发现规律，提高科学探究能力 和合作精神。
通过本课程的学习，学生可以掌握串 并联电路电压的基本规律，学会运用 规律分析实际问题，提高解决实际问 题的能力。
THANKS
感谢观看
步骤四
根据实验数据，计算出串并联 电路中各部分的电压值，分析 电压规律。
步骤一
按照电路图连接电路，确保连 接正确无误。
步骤三
改变电阻箱的阻值，重复步骤 二，至少进行五组实验。
步骤五
根据实验数据和原理图，分析 串并联电路中电压分配的原理， 得出结论。
05
结论与总结
结论分析
串联电路电压规律
在串联电路中，总电压等于各部 分电路电压之和。即，如果电路 中有多个电阻器串联，那么总电 压等于每个电阻器两端的电压之
03
串并联电路电压规律
串联电路电压规律
串联电路中，各用电 器电压之和等于总电 压。
串联电路中，各用电 器电压与电流成正比， 即电流越大，电压越 高。
串联电路中，各用电 器电压与电阻成正比， 即电阻越大，电压越 高。
并联电路电压规律
并联电路中，各支路电压相等， 等于总电压。
并联电路中，各支路电压与电阻 成反比，即电阻越大，电压越低。
探究串并联电路电压的规律PPT课件
压U1/V
U2/V
探究并联电路的电压规律
并联电路两端的总电压 与各支路两端电压相等
即U总=U1 =U2
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
U总=U1 +U2+U3
探究并பைடு நூலகம்电路的电压规律
并联电路两端的总电压与各支路两端的 电压的关系?
支路 干路
支路
探究并联电路的电压规律
测第一条支路两端的电压的电路图
V
测第二条支路两端的电压的电路图
V
测并联电路总电压的电路图
V
探究并联电路的电压规律
实验结果记录表：
第一次测量 第二次测量
L1两端的电 L2两端的电压 总电压U总/V
实验结果记录表：
第一次测量 第二次测量
AB间的电压 BC 间的电压 AC间的电压
UAB/V
UBC/V
UAC/V
串联电路的电压规律
串联电路两端的总电压 等于各部分电路两端 电压之和
UAC=UAB +UBC 即U总=U1+ +U2
探究串联电池组的电压规律
V
结论：
串联电池组
的电压等于
V 各节电池的 电压之和。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[课前复习：观察结果]
1、这是一只电压表，有三个接 线柱，两个量程
2、（1）当导线接在“—”和“3”接线柱上 时 测量范围是0～3伏 每一大格： 1伏
每一小格：0.1伏
（2）当导线接在“—”和“15”接线柱上 时
测量范围是0～15伏 每一大格： 5伏 每一小格： 0.5伏
[使用规则]
1、电压表要并联在电路的两端。
串联电池组的电压 等于各节电池的电 压之和。
U总=U1 +U2+U3
二、探究并联电池组的电压规律
- V+ - V+
并联电池组的电压 等于各节电池的电 压。
U总=U1 =U2
二、探究串联电路电压规律
（1）提出问题：
U
S
L2
L1
在串联电路中，总 电压与分电压是怎 样的关系呢？
（2）猜想和假设： 没关系？
有关系？什么
样的关系？
实验方案？
（3）设计实验： 先画电路图，再根据 电路图连接实物图
探究串联电路电压规律
U
S
A L2 B L1 C
V
L2 L1
U1
设计实验：
测量AB两点间电压的电路图：
_
+
设计实验：
测量AC两点间电压的电路图：
_
+
探究串联电路电压规律
S
L2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
V L1
V
V
翻开书，设计记录实验数据的表格
V
实物图
L1 L2
（5）数据记录
并联电路中各支路两端电压相等
观测对象
灯泡L1两端 的电压U1/v
第一次
测 第二次
量 结
第三次
果 ……
灯泡L2两端 的电压U2/v
L1和L2并联后 的总电压U/v
关系式：U=U1=U2
（6）分析和论证
并联电路中各支路两端电压相等
即： U=U1=U2
支路 干路
支路
想想练练
16.2、串并联电路中 电压的规律
[课前复习]
1、电源的作用是：给电路提供电压，使自由电荷 定向移动形成电流
2、电压的符号是 U . 在国际单位制中，它的单位 是_伏__特__, 用符号__V__来表示.
3、一节干电池的电压为__1_.5_伏。 4、家庭正常照明电路的电压是__2_2_0__伏. 5、人体的安全电压应不高于__2_4__伏. 6、一节蓄电池的电压为__2__伏
2、电压表的“+”必须接电源正极端,“—”接负极端。 太小：电压表会烧坏
3、要选择合适的量程： 太大：读数不精确
4、可直接并接在电源的正、负极，所测的电压就 是电源电压。
在右图中再串联一 个灯泡,则原灯泡的 亮度如何变化?
L1
L2
L
2
探究串并联电路电压规律
一、探究串联电池组的电压规律
- V+ -V+
若电源电压是8V,电压表的示数是3V,则灯
L1两端的电压是3 V,灯L2两端的电压是 5V.
L1
L2
V
S
小明同学在实验过程中,不小心把 灯泡和电压表串联在电路中.当他闭 合开关后,出现了怎样的现象呢？
V
开关闭合时： ①小灯泡不发光 ②电压表有示数,示数约为电源电压 ③电流表无示数
V A
S
L2
V L1
V
V
三、探究并联电路电压规律
（1）提出问题：
在并联电路中，总电 压与分电压是怎样的 关系呢？和串联的时 候一样吗？
（2）猜想和假设：
什么样的关系？ 和串联的时候一样 和串联的时候不一样
实验方案？ （3）设计实验：
先画电路图，再根据 电路图连接实物图
探究并联电路电压规律
V V
L1 L2
（5）数据记录
串联电路的总电压等于每个
用电器两端电压之和
观测对象
第一次
灯泡L1两端 的电压U1/v
灯泡L2两端 的电压U2/v
L1和L2串联后 的总电压U/v
测 第二次
量 结
第三次
果 ……
关系式：U=U1+U2
6）得出结论：串联电路电压规律
串联电路的总电压等于各部分电路 两端两端电压之和
即： U=U1+U2
如下图所示,电源由三节新干电池串联组 成，开关闭合后，已知 V1 的示数为1.5V，
则 V 的示数为 4.5 V, V2 的示数为 3 V。
V
L1
V2
V1
L2
想想练练 如图所示电路中,若开关闭合后 V 的
示数为2.8V,则L2两端的电压为2.8 V,
V
L1
S
L2
想想练练 如图所示,灯L1和L2是 串 联的。 电压表测量的是灯 L1 两端的电压。