生物人教新课件41物质跨膜运输的实例练习

生物ⅰ人教新课件4.1物质跨膜运输的实例练习

(时间：25分钟分值：50分)

一、选择题(每小题2分，共20分)

1．把成熟的草莓浆果洗净后洒上很多蔗糖，会发生的现象是()

A．细胞中液泡增大

B．蔗糖分子进入草莓细胞

C．整个细胞壁和原生质层间充满了水

D．细胞中的水分外渗

2．关于选择透过性膜和半透膜的关系，正确的说法是()

①具有半透性一定具有选择透过性

②具有选择透过性一定具有半透性

③活的生物膜才具有选择透过性

④只有活的生物膜才具有半透性

A．①③B．①④

C．②③D．②④

3．(2017·阳江检测)将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系(纵坐标表示蔗糖溶液浓度)，正确的选项是()

4．将洋葱表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是()

A．细胞液的溶质透出细胞

B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入

C．K＋和NO－3可通过细胞膜进入细胞液

D．水和溶质自由地进出细胞

5．(2017·正定检测)能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有()

①白细胞吞噬病菌

②细胞膜外K＋的浓度远低于膜内

③变形虫的变形运动

④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水中的I－浓度

A．①③④B．②④⑤

C．①③D．②⑤

6.(2017·上海高考)右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的

示意图。以下表达中错误的选项是()

A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变

B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小

C．B/A值能表示细胞失水的程度

D．A、B分别表示细胞和液泡的长度

7．扩散作用实验装置如图，甲、乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时，以下有关甲、乙两管溶液的表达正确的选项是()

A．甲管中液面高度低于乙管

B．甲管中的葡萄糖浓度低于乙管

C．甲管中的淀粉浓度高于乙管

D．两管的葡萄糖浓度皆为8%，淀粉皆为4%

8．(2017·上海综合能力测试)某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图)，对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析，该同学应选择的膜材料是()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

9．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜

蔬菜叶若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测

定其细胞液浓度，将结果绘制成如下图曲线。以下表达正确的选项是

()

A．ab段细胞吸水，细胞体积明显增大

B．b点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

C．bc段细胞质壁分离复原，原生质层恢复原来位置

D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

10．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜

条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条

移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将()

A．不变B．增大

C．减小D．先增后减

二、非选择题(共30分)

11．(5分)将某一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中，制成装片，放在显微镜下观察，有3种状态的细胞，如下图：

(1)图B细胞处于何种生理状态？____________________________________________。

(2)这三个细胞在未发生上述情况之前吸水能力大小关系是______________________。

(3)图中标号①指的物质是_______________________________________________。

(4)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察一个细胞的质壁分离发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如图中所示的________________________________________________________________________。

(5)若上述三幅图是同一细胞在不同浓度的外界溶液中发生的现象。则这三种溶液浓度的大小关系是_______________________________________________________________。

12．(12分)某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

(1)设计出继续完成实验的简要步骤：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。