幼儿园大班下学期德育工作计划

合集下载

幼儿园第二学期德育工作计划

幼儿园第二学期德育工作计划
幼儿园第二学期德育工作计划如下：
1. 教育目标：培养幼儿独立自律、友爱互助的品质，促进幼儿全面发展。

2. 教育内容：
- 培养幼儿良好的行为习惯和品德修养，如敬爱师长，尊重他人等。

- 引导幼儿学会团结互助，鼓励他们分享、合作和友好相处。

- 加强对安全保护、环保意识和爱护动植物的教育。

- 通过丰富多彩的游戏和活动，培养幼儿的独立性和自信心。

3. 教育活动：
- 组织主题活动，如“尊老爱幼”活动，教育幼儿尊敬老人和照顾弱小者的重要性。

- 开展感恩教育，让幼儿学会感恩父母、老师和朋友的关爱。

- 定期举办展示季节主题的手工活动，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。

4. 教育方法：
- 以情景教学为主，通过生活情境引导幼儿学会正确的行为和情感表达。

- 鼓励幼儿通过互动游戏和小组活动，培养团队合作和沟通能力。

- 制定奖励制度，鼓励幼儿积极参与德育活动，建立正确的价值观念。

5. 教育评估：
- 每月进行德育评估，记录幼儿的表现和进步情况。

- 与家长保持密切联系，及时反馈和沟通幼儿德育情况。

- 定期举办家校互动活动，促进家园合作，共同关注幼儿德育发展。

通过以上工作计划的实施，希望能够全面培养幼儿的道德品质和社会责任感，助力他们健康成长。

幼儿园大班德育工作计划(12篇)

幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。

今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。

因而，德育工作尤为重要。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5.文明行为习惯仍待提高。

三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。

四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。

2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。

3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。

4.不拿别人的东西。

拾到东西交给成人，知错就改。

5.增强集体意识。

在活动中能相互合作。

同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

2.爱护花草树木，不攀折。

3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。

三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。

幼儿园大班德育工作计划8篇

幼儿园大班德育工作计划8篇幼儿园大班德育工作计划 1为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。

坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。

本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。

具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。

2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。

3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

二、具体德育方向(一)进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。

1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。

2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3、离开集体或家长要打招呼。

(二)有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。

2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

(三)爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。

2、知道父母的工作及其对社会有意义。

尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

幼儿园大班德育工作计划6篇

幼儿园大班德育工作计划6篇幼儿园大班德育工作计划 1我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。

力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。

具体计划如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。

1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。

不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年(20xx-20xx)实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。

领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。

2、加强学习，提高政治理论水平。

坚持每周一次的学习制度，认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。

通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。

3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。

通过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》、《公民道德实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《实幼教师职业道德规范》、《实幼教师、幼儿礼仪规范》等，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。

4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。

大班第二学期德育计划

大班第二学期德育计划1. 引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和道德观念，以及良好的行为习惯和品德素质。

本文档旨在制定大班第二学期的德育计划，为学生提供全面的德育教育，促进学生的全面发展。

2. 目标本学期大班德育计划的目标如下：•培养学生的公民意识和社会责任感。

•培养学生的自律能力和良好的行为习惯。

•培养学生的团队合作精神和沟通能力。

•培养学生的健康生活方式和良好的卫生习惯。

•培养学生的创新思维和学习兴趣。

3. 活动安排3.1 公民意识和社会责任感培养•组织学生参观市政府、警察局等公共机构，了解和学习社会组织和职责。

•组织学生参与社区义务活动，如清理环境、社区服务等。

•组织学生在班级内开展公民实践活动，鼓励学生主动参与社会实践，体验社会责任感。

3.2 自律能力和行为习惯培养•在班级内设立自律奖励机制，对自觉遵守规则的学生进行表扬和奖励。

•组织学生参与班级活动的策划和组织，培养学生的自主管理能力。

•开展良好行为习惯的培养活动，如整理书包、整理桌面等。

3.3 团队合作精神和沟通能力培养•定期组织学生进行小组活动，培养学生的团队合作意识和能力。

•开展课堂上的互动讨论，培养学生的沟通能力和表达能力。

•组织学生参与文化艺术活动、体育竞赛等集体项目，培养学生的集体荣誉感。

3.4 健康生活方式和卫生习惯培养•开展健康教育活动，教导学生良好的饮食习惯、作息规律等。

•组织学生参与体育活动，增强身体素质，提高学生的体育兴趣。

•引导学生养成勤洗手、勤开窗通风等良好的卫生习惯。

3.5 创新思维和学习兴趣培养•组织学生参加科技创新竞赛，鼓励学生提出创新想法并实践。

•开展丰富多彩的课外活动，如实地考察、科学实验等，激发学生学习的兴趣。

•鼓励学生提问、探索和独立思考，培养创新思维和解决问题的能力。

4. 评估和改进在实施德育计划过程中，我们将定期对学生进行评估，包括学习成绩、行为习惯等方面。

通过评估结果，我们可以及时调整德育计划，找出不足，改进和完善计划内容。

幼儿园大班下学期德育工作安排

幼儿园大班下学期德育工作安排
下学期的德育工作安排需要根据具体的幼儿园和班级情况来制定，以下是一个可能的安排：
1. 建立班级规章制度：制定班级的行为规范和纪律要求，让孩子们明确自己在幼儿园的行为准则。

2. 培养良好的习惯：通过各种活动和游戏，培养孩子们良好的生活习惯，如整理个人物品、自理能力等。

3. 增强协作意识：组织团队活动，培养幼儿们与同伴相互合作、互帮互助的意识和能力。

4. 弘扬正能量：通过榜样的示范，引导孩子们做善良、正直、友好的人，树立正确的价值观。

5. 培养责任感：鼓励幼儿们参与社区或学校的公益活动，让他们感受到为社会做贡献的重要性。

6. 健康教育：组织运动、健身活动，培养孩子们的身体素质，同时进行健康饮食和个人卫生的教育。

7. 保护环境意识：开展与环境保护相关的活动，教育幼儿们珍惜和爱护自然环境的重要性。

8. 家校合作：与家长密切合作，加强幼儿园和家庭的联系，共同培养孩子们的德育教育。

以上是一个简单的德育工作安排，具体的内容和活动可以根据实际情况进行调整和补充。

2024年春幼儿大班德育计划

2024年春幼儿大班德育计划2024年春季，我们针对幼儿大班学生的德育计划如下：一、情感培养：1. 提倡幼儿之间的友善交往，鼓励学生互相帮助和关心。

2. 通过情感表达活动，引导幼儿学会正确表达自己的情感，并理解他人的情感。

3. 引导幼儿认识自己的情绪，学会正确处理情绪，避免过分发泄。

二、品德教育：1. 引导幼儿善于观察和分析，培养良好的品德。

2. 教育幼儿正义感和公平观念，鼓励他们对不公平现象提出质疑，并提供解决问题的方法。

3. 通过故事、游戏和角色扮演等活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的创新意识和合作能力。

三、社交技能：1. 培养幼儿的合作精神，引导他们在团队中合理分工，相互配合。

2. 开展集体活动，如组织幼儿进行团队游戏、小组合作等，培养他们与他人合作的能力。

3. 加强幼儿与师生之间的沟通，培养幼儿倾听和表达的能力。

四、社会责任：1. 培养幼儿的环保意识，引导他们珍惜资源，保护环境。

2. 增加幼儿对社会公益事业的认识，参观社区志愿活动，并鼓励幼儿积极参与到社会服务中。

五、自我管理：1. 培养幼儿良好的生活习惯，如自理能力、行为规范等。

2. 培养幼儿的时间管理能力，教育他们合理安排学习和玩耍时间。

3. 培养幼儿的财务管理能力，教育他们正确使用零花钱，理解金钱的价值。

六、健康教育：1. 加强幼儿对健康饮食的认识，培养良好的饮食习惯。

2. 引导幼儿积极参加体育活动，强身健体。

3. 提供科学合理的安全知识教育，教会幼儿如何预防事故和保护自己。

以上就是针对2024年春季幼儿大班德育计划的建议，希望能够帮助幼儿们培养良好的情感、品德和社交技能，发展他们的自我管理能力和社会责任感，同时关注他们的身心健康。

2023年德育工作计划幼儿园(14篇)

德育工作计划幼儿园篇一一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平合理构建德育工作机制。

建立以校长-德育处—年级组—班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;建立以校长—德育处—年级组—备课组长—任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长—德育处(团委)—学生会—班委会(团支部)为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。

1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价办法，探索班主任星级评选制度。

探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。

通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。

2.以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。

探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。

制定《我校学生综合素质评价实施方案》，做好学生的评价工作。

3.以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平积极探索学生自主管理。

培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。

学生能做能管的事由学生自主管理。

对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，督促他们坚持检查评比，及时公布结果。

学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动，利用每天中午和周二下午第三节课自主开展活动。

二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观1.学生养成教育。

利用九月份的“行为规范教育月”，进一步深化学生养成教育。

幼儿园大班德育工作计划10篇

幼儿园大班德育工作计划10篇幼儿园大班德育工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。

优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。

二、工作目标。

1、加强安全教育，创建平安校园。

2、深化师德建设，提升教师素质。

3、组织多彩活动，提高德育实效。

4、密切家园联系，实现和谐共育。

三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。

1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。

2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。

4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。

在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。

(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。

引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。

把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。

3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。

1、树立全体教职员工都是德育工的观念。

2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。

幼儿园德育工作计划范文八篇

幼儿园德育工作计划范文八篇幼儿园德育工作计划篇1本学期德育教育目标和要求制定如下：一.进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

尊敬长辈，愿意为他们做事。

1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行为。

2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3.离开集体或家长要打招呼。

二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质1.培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

3.相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

三.爱父母、爱教师、爱集体1.“九月十日”教师节，对孩子进行爱老师、阿姨教育活动。

2.知道老师工作辛苦。

能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

3.“国庆节”，对孩子进行爱祖国，爱家乡教育活动。

4.知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。

在活动中进一步培养集体感、道德情感。

5.有初步的集体荣誉感。

四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。

培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。

向他们进行革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建设的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。

有初步的爱国观念和爱国情感。

2、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。

3、了解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。

2024年幼儿园大班思想品德计划下学期

幼儿园大班思想品德教育计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养幼儿良好的道德品质和行为习惯为核心，以社会主义核心价值观为引领，结合幼儿身心发展特点，开展形式多样、内容丰富的思想品德教育活动，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

二、教育目标1.情感目标：通过教育活动，培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱生活的情感，增强幼儿的社会责任感和集体荣誉感。

2.态度目标：教育幼儿形成积极向上、乐观自信、乐于助人的态度，学会尊重他人、关心他人。

3.行为目标：引导幼儿养成良好的行为习惯，如礼貌待人、遵守规则、爱护环境、节约资源等。

4.认知目标：帮助幼儿理解基本的道德规范和行为准则，提高幼儿的道德判断力和道德选择能力。

三、教育内容1.爱国主义教育：通过节日活动、故事讲述、歌曲传唱等形式，让幼儿了解祖国的历史、文化和传统，激发幼儿的爱国情感。

2.社会公德教育：教育幼儿遵守社会公共秩序，爱护公共财物，保护环境，节约资源，形成良好的社会公德意识。

3.人际交往教育：通过角色扮演、情景模拟等活动，教育幼儿学会与人相处，培养合作意识，增强人际交往能力。

4.自我管理教育：引导幼儿学会自我管理，培养良好的生活习惯和学习习惯，增强自我控制和自我调节能力。

5.心理健康教育：关注幼儿的心理健康，通过游戏、绘画、分享等方式，帮助幼儿表达情感，培养积极乐观的心态。

四、教育方法与策略1.环境创设：利用教室布置、区角活动等，营造良好的道德教育环境，潜移默化地影响幼儿的道德观念。

2.主题活动：围绕教育目标，开展形式多样的主题活动，如“我是环保小卫士”、“感恩节活动”等，增强教育的针对性和实效性。

3.日常生活渗透：将思想品德教育融入幼儿的日常生活，如餐前感恩、睡前故事等，让幼儿在潜移默化中接受教育。

4.游戏活动：通过角色游戏、桌面游戏等形式，让幼儿在游戏中体验不同的社会角色，增强社会认知和道德情感。

2024年幼儿园德育计划下学期

幼儿园德育工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

二、工作目标1.培养幼儿的爱国情感和社会责任感。

2.增强幼儿的规则意识和道德观念。

3.提高幼儿的文明素养和人际交往能力。

4.引导幼儿形成正确的价值观和良好的行为习惯。

三、主要措施1.开展主题教育活动。

结合重大节日、纪念日和时事热点，开展形式多样的主题教育活动，如国庆节、劳动节、环保日等，让幼儿在活动中感受国家的繁荣富强，培养爱国情感和社会责任感。

2.强化日常行为规范教育。

通过晨间谈话、日常教学和生活环节，加强对幼儿的规则意识和道德观念教育，培养他们良好的生活习惯和行为习惯。

3.加强文明礼仪教育。

通过角色扮演、情景模拟等形式，教育幼儿学会礼貌用语、文明行为，提高他们的文明素养和人际交往能力。

4.培养幼儿的爱心和同情心。

组织幼儿参与公益活动，如为贫困地区儿童募捐、关爱老人等，让他们在实践中学会关爱他人，培养同情心和社会责任感。

5.开展心理健康教育。

通过游戏、绘画、讲故事等形式，帮助幼儿了解自己的情绪，学会表达和调节情绪，培养积极乐观的心态。

6.家园共育。

加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传正确的教育观念和家庭教育方法，共同促进幼儿的道德发展。

四、实施步骤1.准备阶段：制定详细的德育工作计划，确定主题教育活动的具体内容和时间安排，组织教师进行培训，提高教师的德育教育能力。

2.实施阶段：按照计划开展各项德育活动，定期检查和评估活动效果，及时调整和改进工作方法。

3.总结阶段：学期末，对全期的德育工作进行总结，分析成效和不足，为下一阶段的德育工作提供参考和指导。

五、保障措施1.组织保障：成立幼儿园德育工作领导小组，明确职责分工，确保工作有序开展。

2.制度保障：建立健全幼儿园德育工作制度，包括例会制度、检查评估制度等，确保工作有章可循。

幼儿园大班下学期德育工作计划

幼儿园大班下学期德育工作计划幼儿园大班下学期德育工作计划（精选9篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。

好的工作计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班下学期德育工作计划（精选9篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班下学期德育工作计划篇1转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家。

我们都感到非常的欣慰。

经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识。

但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。

根据班级的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

一、进行安全工作查：及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。

老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查。

如：午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室。

盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。

排除身不安全因素。

如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。

书包里不放危险性的物品。

如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识。

二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。

在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。

如：生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等。

我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。

在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。

在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。

在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。

在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。

三、家长工作方面。

我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。

2024年德育计划幼儿园大班下学期

在2024年德育计划幼儿园大班下学期中，我们将继续坚持以幼儿为中心，围绕“爱、尊重、自由、规则”的核心理念，通过丰富多彩的教育活动，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

以下是我们的具体计划：一、主题月活动1.3月：关爱月活动目标：通过各种关爱活动，培养幼儿的爱心和社会责任感。

活动内容：组织幼儿参与社区服务活动，如为老人院送温暖、为贫困地区募捐等。

2.4月：环保月活动目标：提高幼儿的环保意识，培养他们爱护环境的习惯。

活动内容：开展垃圾分类、节约用水用电等主题活动，组织幼儿参与种植活动。

3.5月：感恩月活动目标：让幼儿学会感恩，理解他人的付出。

活动内容：鼓励幼儿制作感恩卡，给父母、老师等表达感谢之情。

4.6月：安全月活动目标：加强幼儿的安全意识，学会自我保护。

活动内容：进行防火、防震等安全演练，通过游戏和故事提高幼儿的安全知识。

二、日常德育教育1.晨间谈话：每天早晨，教师与幼儿就当天的活动和日常生活中的道德问题进行简短谈话。

2.日常行为规范：继续强化幼儿的日常行为规范教育，如礼貌用语、排队等待、分享合作等。

3.角色扮演：通过角色扮演游戏，让幼儿体验不同的社会角色，增强他们的社会认知和道德判断能力。

三、家庭合作1.家长讲座：定期邀请专家来园讲座，提高家长对幼儿德育教育的重视和能力。

2.亲子活动：组织家长参与幼儿园的德育活动，如亲子阅读、家庭环保行动等。

四、总结与评价1.幼儿成长档案：记录幼儿在德育方面的成长点滴，定期与家长分享。

2.期末评价：通过观察、记录和评价，对每个幼儿的德育发展进行评估，并制定下一阶段的个别化教育计划。

五、教师专业发展1.培训学习：定期组织教师参加德育教育相关的培训和学习，提升教师的专业水平。

2.教研活动：通过教研活动，探讨德育教育的新方法和新思路。

通过以上计划，我们相信能够有效地促进幼儿的德育发展，为他们未来的成长奠定坚实的基础。

2024年幼儿园大班新学期德育计划

2024年幼儿园大班新学期德育计划一、德育目标：1. 培养幼儿良好的品德和道德情感。

2. 培养幼儿健康的心理素质和自助能力。

3. 培养幼儿积极向上的生活态度和学习习惯。

4. 培养幼儿良好的人际交往能力和团队合作精神。

二、德育计划：1. 开展关于道德和品德的教育活动。

每周开展一次道德品德教育活动，通过讲故事、观看动画片等形式，引导幼儿树立正确的价值观念，培养善良、守规矩、诚实等品德。

2. 开展心理健康教育活动。

每周安排一小时的心理健康课程，通过游戏、讨论等形式，帮助幼儿认识自己的情绪、了解情绪管理方法，培养他们良好的心理素质。

3. 培养幼儿自理能力。

每天安排一定时间的自理活动，如洗手、穿衣、整理书包等，引导幼儿养成良好的生活习惯和自助能力。

4. 培养幼儿学习和探索的兴趣。

根据幼儿的兴趣和发展需要，设计合适的学习活动，如科学实验、美术创作、小组游戏等，激发幼儿的好奇心和学习动力。

5. 开展团队合作活动。

每月组织一次团队合作活动，如小组游戏、角色扮演等，培养幼儿相互合作、共同努力的团队意识。

6. 提供家庭教育指导。

定期给家长提供家庭教育指导，组织家长会和家庭活动，共同关注幼儿的德育发展，并提供家庭和学校的密切合作机会。

三、具体措施：1. 制定德育课程计划。

根据德育目标和幼儿的特点，制定每周和每月的德育课程计划，确保德育内容有针对性和有效性。

2. 选拔和培训德育教师。

组织选拔有德育意识、教育经验丰富的教师参与德育工作，并进行相应的培训，提高教师的专业水平。

3. 提供德育资源和环境。

配备适合幼儿德育活动的教具、图书、音像资料等，打造有利于幼儿德育发展的教育环境。

4. 定期评估德育效果。

制定德育评估指标，定期对幼儿的德育情况进行跟踪和评估，及时调整德育计划和教学方法。

5. 积极与家长合作。

与家长保持密切的沟通和联系，及时反馈幼儿的德育情况，共同促进幼儿德育的发展。

通过以上的德育计划，我们将为2024年幼儿园大班新学期的幼儿们打下健康的心理基础、培养积极向上的生活态度、提高学习能力和团队合作精神，帮助他们塑造健全的人格，成为未来社会的栋梁之才。

2024年幼儿园大班德育计划范本

2024年幼儿园大班德育计划范本一、背景与前提根据幼儿园教育发展趋势和幼儿德育的要求，我们制定了2024年大班幼儿德育计划。

此计划旨在帮助幼儿发展良好的品德品质，培养他们积极向上、关心他人的社会意识，提高他们的自我管理与自我约束能力。

通过德育教育的实施，培养和储备优秀的人才，为培养未来的人才打下基础。

二、目标与任务目标：通过德育教育的实施，使幼儿达到自我认知、自我约束、自我解决问题的目标，树立积极向上的价值观念和道德观念。

任务：1.培养幼儿良好的儿童行为习惯，包括言行举止、礼貌待人、自我约束等方面；2.引导幼儿认识不同的价值观和道德观，并培养他们正确的价值观和道德观；3.促进幼儿的社会交往能力和合作意识的培养，引导幼儿学会与他人分享、合作等；4.关注幼儿个体的性格特点，以及个体发展中可能存在的问题，并通过针对性的德育活动进行干预；5.配合家庭教育，与家长密切配合，共同促进幼儿的德育发展。

三、实施方式及措施1.开展日常生活教育通过幼儿园日常生活的点滴培养，引导幼儿养成良好的生活习惯和言行举止，培养他们对家务劳动的理解和参与意识，并以此为契机加强与父母的沟通和合作。

2.开展情感教育通过情感教育活动，培养幼儿的情感认知和表达能力，引导他们正确理解自己的情绪变化，学会控制和转移情绪，培养乐于助人、同情心等情感品质。

3.开展社会交往教育通过社会交往教育，让幼儿学会与他人分享、合作等，培养他们的社会交往能力和合作意识。

开展团队活动、互助活动等，让幼儿在游戏中学习团队合作、互相帮助等价值观。

4.开展公民意识教育通过公民意识教育，引导幼儿认识不同的社会角色和对社会的责任，培养他们正确的公民价值观和道德观，促使他们履行自己的社会责任。

5.家园合作与家长密切合作，共同关注幼儿的德育发展。

定期与家长交流幼儿的德育情况，互通信息，配合家庭教育，形成家园共育的良好氛围。

四、评估与总结通过每节课、每周乃至每学期的评估，全面了解幼儿的德育情况。

大班第二学期德育计划

大班第二学期德育计划一、引言德育作为学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质和品德修养的培养起着至关重要的作用。

为了进一步提高学生的道德素养和全面发展能力，制定并实施了大班第二学期德育计划。

本文将详细介绍该计划的目标、内容和实施方式。

二、目标大班第二学期德育计划的目标是培养学生正确的价值观、道德观和行为规范，提高学生的自律能力、责任感和团队合作能力，为他们的未来发展打下坚实的道德基础。

三、内容大班第二学期德育计划的内容主要包括以下几个方面：1. 价值观教育通过开展各种形式的教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养积极向上的个人品质和追求卓越的精神。

2. 品德培养通过故事、案例、游戏等方式，培养学生良好的品德修养，包括诚实守信、友善待人、勤奋好学、宽容他人等。

3. 自律训练通过制定规则、规范学生的行为，培养学生的自律能力，提高他们的自我管理和控制情绪的能力。

4. 社交技能培养开展各种社交技能培训，如沟通技巧、合作技能、冲突解决等，培养学生的人际关系处理能力。

四、实施方式大班第二学期德育计划将采取多种方式进行实施，包括以下几个方面：1. 课堂教育德育相关的内容将融入到各个学科的教学中，通过课堂教育培养学生的道德情操和价值观念。

2. 主题活动根据不同的德育内容，组织各种主题活动，例如追寻现实英雄、义务劳动、社区参与等，激发学生的兴趣和参与度。

3. 导师制度建立导师制度，由老师担任学生的导师，进行个别或小组辅导，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

4. 学生自治鼓励学生参与学生自治活动，让他们在自治中体验到对自己行为负责的重要性，培养责任感和团队合作意识。

五、总结大班第二学期德育计划旨在培养学生正确的价值观、道德观和行为规范，提高学生的自律能力、责任感和团队合作能力。

通过价值观教育、品德培养、自律训练和社交技能培养等内容，以多种方式实施，使学生的德育教育全面发展。

相信通过这个计划的执行，将有助于学生的道德素质和品德修养的提升，为他们的未来发展打下坚实的基础。

大班下学期德育的工作计划

大班下学期德育的工作计划
下学期德育的工作计划：
1. 根据学校的德育目标和学生的特点，制定德育工作计划。

2. 组织开展各类主题教育活动，如爱国主义教育、道德品质培养等。

3. 组织开展班级文化建设活动，如班级规章制度讨论、班级活动策划等。

4. 组织开展志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。

5. 组织开展社团活动，提供学生发展兴趣爱好和综合素质的机会。

6. 组织开展班级会议，及时了解学生的思想动态和困扰，组织相关的心理辅导和引导。

7. 加强与家长的沟通，定期开展家长学校活动，提供家庭教育支持和指导。

8. 定期评估学生德育情况，作出相应的调整和优化。

9. 积极引导学生参与社会实践活动，拓宽他们的视野和提高社会适应能力。

10. 进行德育成果展示，激发学生的自豪感和成就感。