2015陕西师大 函授 《心理学》作业答案

《心理学》作业题

1、心理学的研究对象是什么？

答：心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学。

2、什么是意识？

答：意识是指人所特有的反映现实的最高形式，是人对现实的一种有意识、有组织的反映，也可以说意识就是人的心理，是人自觉的、有目的的高级心理部分。

3、学习心理学有什么意义？

答：探索人心理活动的规律，具有重要的理论意义和实践意义。

（一）理论意义：心理学研究可以帮助我们建立并坚持辩证唯物主义观点。因为心理学在研究人脑对客观现实反映过程中所取得的成果，科学地揭示了心理与脑的关系，心理与客观现实的关系，雄辩地论证了物质第一性、精神第二性这一马克思主义哲学的基本原理，有力地批驳、抨击了形形色色的唯心主义思想观点。心理学探索外部的客观条件如何影响心理过程的进行，如何影响人心理特征的形成，揭示客观的物质世界与人心理活动之间必然的因果关系，又分析人的心理活动如何根据客观事物的规律，影响客观事物的发展变化，在这些分析研究中特别重视社会历史条件对人心理的制约作用。这些研究和探索是辩证唯物主义与历史唯物主义原理在研究人心理活动问题上的具体化，也是我们研究人心理现象的指导思想。

（二）实践意义：1.可以使心理因素对行为活动发生最佳影响，为提高劳动生产率和卫生保健服务；2.根据心理规律，可以更有效地影响人的心理活动，为提高教育、教学质量服务；3.根据心理变化的规律和特点，可有效预测并有准备地对待某些心理现象。

4、心理学研究方法有哪些？

答：心理学研究方法很多，其中主要有观察法、实验法、测量法，此外还有谈话法、作品分析法、问卷法、模拟法等等。

5、为什么说心理学是一门古老而有年轻的学科？

答：心理学是一门古老的科学，是因为德国心理学家艾宾浩斯曾说过：“心理学有一个悠久的过去，但却仅有一段短暂的历史。”心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学，实际上人们对心理现象的探索已经有几千年的历史了。远在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就写过一本心理学专著《心灵论》，在中国，心理学也同样有着悠久的历史渊源了。我们说心理学是一门年轻的学科，是因为科学心理学的建立，迄今才刚刚124年的历史。1879年德国的心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，提出了“实验心理学”这一学科名称，从此才逐渐形成了注重实验的科学心理学的传统。为了及时总结、交流心理科学的研究成果，冯特还创办了一份心理学专业杂志。世界心理学界都公认1879年是心理学的新纪元，从此心理科学才开始了它独立的历史，结束了它从属哲学或其他学科的过去，冯特也被世界心理学界公认为科学心理学的奠基人，是世界上第一个专业心理学家。

6、人的心理的实质是什么？

答：人的心理是人脑对客观现实的反映。这是辩证唯物主义解释心理实质的基本观点。具体来说，就是坚持物质是第一性的、精神是第二性的哲学基本命题，

7、什么是条件反射？

答：条件反射是有机体通过后天的学习训练建立起来的反射。

8、什么是感觉？它有哪些种类？

答：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

9、什么是知觉？它有哪些种类？

答：知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感官的客观事物进行综合整体的反映。按知觉中起主导作用的感觉为分类标准，可将知觉分为视知觉、嗅知觉、视听知觉等。按知觉的对象分为分类标准，可将知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。

10、试说明感觉和知觉的区别和联系。

答：知觉与感觉的区别和联系。：二者的区别表现在如下方面：①二者在感受与反映事物属性方面的差异；②二者在分析器结构上有区别；③经验在感觉和知觉活动中起的作用不同。二者的联系表现为它们都是直接的反映（即感性认识）；知觉是在感觉的基础上产生的，二者常常交织在一起，正常成人身上，纯粹的感觉形式很少见，多数是以感知的形式出现。

11、什么是差别感觉阈限？

答：差别感觉阈限是指刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量，也称最小可觉差。

12、感觉的规律有哪些？

答：感觉的规律有1、感觉适应，2、感觉对比，3、感觉后像，4、感觉的空间积累和空间融合，5、感觉的相互作用，6、感觉的补偿等。

13、知觉有哪些基本特征？

答：知觉的基本特征是：（1）知觉的选择性；（2）知觉的整体性；（3）知觉的理解性；（4）知觉的恒常性。

14、什么是记忆？它包括哪些环节？

答：记忆是过去经验在人脑中反映的心理过程；从信息加工的观点来看，记忆是对输入的信息的编码、贮存和提取的过程。完整的记忆过程分为识记、保持、再认和回忆等基本环节。

15、表象有哪些特点？

答：表象的特点是：直观性、形象性、片面性、不稳定性、概括性。

16、根据记忆的内容和对象可把记忆分为哪些种类？

答：根据记忆内容与对象可把记忆分为：①形象记忆；②逻辑记忆；③情绪记忆；④运动记忆。

17、根据记忆信息的保持时间和编码方式可把记忆分为哪些种类？

答：根据记忆信息的保持时间和编码方式可把记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆等。

18、短时记忆有什么特点？

答：短时记忆的特点是信息保持时间在无复述的情况下只有5～20秒，最长不超过1分钟。

19、遗忘的规律是什么？根据遗忘的规律，应如何克服遗忘？

答：遗忘规律是遗忘的进程不是均衡的，呈现，“先快后慢”的趋势。

20、试说明应如何减少遗忘提高记忆力。

答：（一）合理组织有效的复习。首先，复习要及时。遗忘规律指出，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。因此，识记后要趁热打铁，及早复习，其优点是既省时间，效果又好。其次，适当采用间时复习。复习可以连续进行，也可以有一定的间隔时间，前者称为不间时复习(集中复习)，后者称为间时复习(分散复习)。这两种复习的效果因材料的难易程度、组织形式、意义性等有一定差异。再次，要善于利用最佳时间进行复习。早晨头脑清醒、干扰因素少，复习外语单词和机械材料效果好；晚上临睡前，把一天学习的内容复习回忆一遍，