广州市导学案的答案
广东省广州三中高中数学必修3导学案 3.3几何概型(二)
3.3.2 几何概型（二）以及均匀随机数的产生【学习目标】1、了解计算器（计算机）产生均匀随机数的方法；2、会利用均匀随机数解决具体的有关几何概型的问题。
【学习重、难点】几何概型的实际应用。
【课前导学】阅读《必修3》137139-P 后，完成下列问题：1、几何概型：计算公式P(A)=2、某路公共汽车5分钟一班准时到达某车站，任一人在该车站等车时间少于3分钟的概率是 .3、如图，已知在平面区域Ω1101x y ⎧-≤≤⎨≤≤⎩ 任取一点取到图中阴影部分的概率是23， 则阴影部分的面积为 .4、设函数()y f x =为区间(]0,1上的图像是连续不断的一条曲线，且恒有()01f x ≤≤，可以用随机模拟方法计算由曲线()y f x =及直线0x =，1x =，0y =所围成部分的面积，先产生两组i ，每组N 个，区间(]0,1上的均匀随机数12,,,N x x x 和12,y ,,y N y ，由此得到N 个点()(),=1,2....i i x y i N 。
再数出其中满足1()(1,2.....)y f x i N ≤=的点数1N ，那么由随机模拟方法可得S 的近似值为_________. 【课内探究】例1、假设你家订了一份报纸，送报人可能在早上6：30—7：30之间把报纸送到你家，你父亲离开家去工作的时间在早上7：00—8：00之间，问你父亲在离开家前能得到报纸（称为事件A ）的概率是多少？变式：已知,m n 是区间(0,1)中的两个随机数，这两个数的和小于65的概率？例2、在下列条件下，分别求关于x 的一元二次方程222x ax b ++=0有实根的概率：(Ⅰ)a ∈{0，1，2，3}，b ∈{0，1，2}； (Ⅱ)a ∈[0，3]，b ∈[0，2]。
【反馈检测】1、用均匀随机数进行随机模拟，可以解决( )A 、只能求几何概型的概率，不能解决其他问题B 、不仅能求几何概型的概率，还能计算图形的面积C 、不但能估计几何概型的概率，还能估计图形的面积D 、最适合估计古典概型的概率2、如图，抛物线2y x =与直线1y =所围成一个区域A （图中阴影部分），直线 1,1,1x x x y =-==轴，围成一个长方形，向长方形中随机地撒一把芝麻，利用计算机来模拟这个试验（下表是由计算机产生的40组随机数，(1,1),(0,1)x y ∈-∈），请统计出落在区域A 内的芝麻数与落在正方形中的芝麻数，并由此估计得到区域A 的面积为3、二人相约7点到8点在某地会面，先到者等候另一人20分钟后可以离去，求这两人能会面的概率。
粤教版《道德与法治》七年级下册5.2《保护自我》导学案(含答案)
5.2《保护自我》导学案（含答案）第1课时远离危险导学案知识要点1．我们在生活中要有，时刻保持，，让自己在安全的环境中成长。
2．在家庭中，我们要注意、、。
3．骑乘交通工具或行走时，要遵守。
要充分认识违反交通规则所带来的，养成自觉遵守的习惯。
4．进行其他户外活动时，要注意。
参加体育锻炼或比赛时，要做好“热身”，以防。
要留心器材是否安全，不做有的动作。
在户外时，要注意观察，留心潜在的危险，注意避开。
课前检测1．下列做法能体现未成年人具有自我保护意识和能力的是( )①不闯红灯，走人行横道②不将个人信息随意透露给他人③遇到歹徒时与其硬拼④到陌生场所注意了解安全逃生路线A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①⑦④2．张强同学自以为骑自行车的技术好，骑车时不仅速度快，而且不遵守交通规则。
一次在闯红灯时与另一辆自行车相撞，结果造成左手骨折。
这件事说明了张强同学( )A．骑车的技术还不够好 B．自我保护意识不强C．没有很好地得到社会保护 D．没有得到警察的保护3．游泳是夏季最受欢迎的户外活动之一，对游泳这一活动认识正确的是( )①患有皮肤病及各种传染病的人不：邑游泳②下水前要做准备活动③剧烈运动和繁重体力劳动后，也可游泳④发现有人溺水，贸然下水营救A．①② B．①④ C．⑦③ D．③④4．在日常生活中自我保护的安全意识十分重要，下列做法中正确的是( )A．用湿抹布擦正在发光的台灯灯泡B．在有绝缘外皮的通电导线上晾湿衣服C．发生触电事故时应首先切断电源D．以上说法都不正确课时巩固一、单项选择题1．某同学设计了“安全用电”为主题的手抄报，可能用到的安全用电知识有( )①发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理②湿手不能触摸带电的家用电器③发现有人触电，要赶快用手把他拉开④在使用电热器洗澡时，一定要先断开电源A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．上体育课时，小杰同学的脚不慎扭伤。
科学的处理方法是( )A．马上用热水袋热敷 B．马上揉搓患处C．马上用冷水浸泡 D．不做任何处理3．下列做法能体现珍爱生命的是( )①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救④骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．中学生张某在晚上回家的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有( )①勇敢地与歹徒搏斗②设法向公安机关报案，寻求保护③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的，装作没看见A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．下列属于中学生安全骑自行车行为的是( )A．小红放学后独自一人骑自行车到偏僻的地方游玩B．下雨天，小宇独自冒雨骑自行车回家C．小兰在非机动车道上靠左边骑自行车D．骑自行车经过交义路口时，减速慢行，不闯红灯二、简答题6．我们在生活中要有安全意识，时刻保持警惕，远离危险，让自己在安全的环境中成长。
(新)粤教版《道德与法治》七年级上册导学案(全套,含答案)
(新)粤教版《道德与法治》七年级上册导学案(全套,含答案)粤教版《道德与法治》七年级上册导学案《中学生活新起点》导学案【教学目标】1.了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。
2.知道中学生活与学习对我们身心和智力发展的意义。
3.了解关于九年义务教育的法律规定，同时明白读书的真正意义。
【重难点】1.重点：知道中学生活与学习对我们身心和智力发展的意义；了解关于九年义务教育的法律规定，同时明白读书的真正意义。
2.难点：明白读书的真正意义。
【预习自测】1.初中阶段是我们迅速成长和发展的黄金时期，也是的黄金时期。
2.法律规定：初中是的第二阶段，法律保障未成年人的权利。
【新课讲授】一、新课导入提问：你今天是如何来上学的呢？你有什么上学故事？案例：在云南省怒江边傈僳族聚居的马吉乡，同学们最大的梦想就是希望有一座桥，可以每天走路上学。
1提问：马吉乡的同学为什么如此盼望可以走路上学？对比自己和马吉乡的同学上学的故事，你有什么感想？二、情境体验1.中学生活新体验：中学生活丰富多彩，给同学们带来了各种各样的体验。
2提问一：你来到新学校，有哪些新的体验？请你观察了解新学校的基本情况并且做好记录，与同桌交流彼此的发现与感受。
提问二：你对你的初中生活是什么感受呢？三、学海导航1.讨论：面对新校园、新同学、新老师、新生活，每个人都是既兴奋又期待。
从今天起，你们就从一名小学生变成初中生了。
那你有没有用思考过：你为什么要学习初中课程？2.小辩论：下面的说法你同意吗？为什么？【课后思考】周恩来总理少年读书的时候，老师在课堂上问学生：你们为什么而读书同学们回答得五花八门，周总理回答的却是：为中华之崛起而读书!他少年之时就有这样的志向，所以他的成就相当不凡。
3思考一下？除了因为法律规定外，你因为什么读书学习？【课堂检测】1. 什么时光最值得珍爱？是幸福的中学生活。
什么时光最难以忘怀？是美好的中学生活。
你认为中学生活最值得我们珍爱，最让我们难以忘怀的原因有①中学生活，是人生发展的一个新的起点，可以为我们的一生奠定重要基础②中学生活知识让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界③中学生活，见证了一个人从少年到青年的生命进阶④中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.①②③④C.①③④D.②③④2.中学生活是我们学习的生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
广州市导学案的答案 (17)
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3.在增强法制观念方面，要学习法律知识， 做学法守法的好公民。 4.在成材方面，要努力掌握社会主义现代化建 设的专业技能。 以上倡议望大家积极响应。 X X学校学生会 年 月 日
《导学案》P101
1. 请你设计一个板意识，共 建和谐社会；③承担责任，从我做起。 2、请分析这些“草根英雄”感动无数网友的原因。 ①在他们身上体现了中华民族的助人为乐、见义 勇为、爱岗敬业的传统美德； ② 他们具有强烈的社会责任感； ③他们用实际行动弘扬了社会正气，在奉献中实 现了人生价值。
《导学案》P106 （2）以学校学生会的名义向全 体同学发一份倡议书。 • 倡议书 • 亲爱的同学们： • 14为“美德少年”是我们学习的榜样，他们 以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。 作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国 的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主 义荣辱观，切实做到： • 1.在思想道德方面，要树立正确的思想信念， 担当起时代赋予我们的使命。 • 2.在心理品质方面，要培养良好的心理品质 和健康的人格。
《导学案》P105 1、A，2、D，3、ACD • 《导学案》P106 • 4（1）你觉得评选道德模范有什么重要意义？ • ①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民 族的思想道德素质； • ②有助于弘扬和培育一爱国主义为核心的民族精 神； • ③有助于继承和发扬中华民族的传统美德； • ④有助于青少年增强社会责任感和培养诚实守信 等良好品质。
3、请你谈谈办这期板报后的收获和今后的打 算。
收获：增强了自己的责任意识和奉献意识。 今后的打算：要以这些“草根英雄”为榜样，勤 奋学习、关心集体、乐于助人、积极参加社会公 益活动，为够建设社会主义和谐社会做出自己的 贡献。 《导学案》P103 1、D；2、B；3、BCD；4、ABCD
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2021/4/8
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• （3）科学技术是第一生产力，科技创新越来越 成为综合国力竞争的决定性因素。我国正处于社 会主义初级阶段，生产力水平比较低，科学技术 水平、民族文化素质不高，科技创新能力不足， 实现我国经济转型升级任重道远，鼓励科技创新 势在必行。
• （4）立足我国国情，实现我国经济转型升级， 既要坚持以经济建设为中心，又要把环境保护放 在突出位置，落实科学发展观，走可持续发展道 路；还要坚持科教兴国战略，把经济建设转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。
（2）材料二中的谜底是什么？
谜底是实行了民族区域自治制度。（或：我国已
形成了平等团结互助和谐的新型民族关系）
（或：我国坚持各民族平等、团结、共同繁荣的
原则。） 2021/4/8
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21. 你从两幅漫画中分别看到了什么？请把你看 到的问题具体写出来。
漫画一反映了有些公民缺乏公德意识，到处乱涂 乱画，甚至破坏文物都不以为然；
漫画二反映公交车上有些年轻人抱着狗坐着座位 都不给站在身边的老人和抱婴者让座，充当“睁 眼瞎”。
（2）你认为上述问题产生的原因有哪些？
①政府有关部门监管不力；
②公众的公德意识和文物保护意识差；
③某些公民文明习惯没有养成，道德素养缺乏，
尊老爱幼的传统美德缺失。
2021/4/8
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21（3）要解决上述问题，你有哪些好的建议？
课前小测布置
• 1、新中国成立后所形成的 P70
等，
都是中华民族精神在新的时代条件下的集
中体现。
• 2、 P71 是民族的根，
是民族的魂
• 3、在新的时代条件下，培育民族精神，最
重要的是要 P71
。
• 4、青少年是国家和民族希望的未来，让我
粤教版《道德与法治》七年级下册7.3《自立自强》导学案（含答案）
粤教版《道德与法治》七年级下册7.3《自立自强》导学案（含答案）7.3《自立自强》导学案（含答案）7.3 第1课时人生需要自立自强；学会自立知识要点一、人生需要自立自强1．人必须走向。
2．什么是自立?自立就是懂得依靠去解决生活中的问题，合理地安排，逐渐从父母的呵护中脱离出来，最终成长为。
3．什么是自强?自强就是、，不断提高自己各方面的能力，使自己的人格更加完善。
4．自立自强对个人有什么意义?古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
个人只有，才能走向，一个人只有自强不息，才能不被和打倒，才能为社会做贡献，才能实现和意义。
自强不息是人生应有的的精神状态。
5．自强不息也是中华民族优秀的，是中华文明得以绵延千载、生生不息的。
二、学会自立1．在生活中地逐步培养。
2．克服。
培养，相信自己通过努力，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立；要多向学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
3．懂得管理和安排。
学会基本的，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立；科学，使自己在有限的时间里做更多的事情，学习更多的知识；管理好父母给自己的零花钱，计划好自己的正常消费，为将来作准备。
4．培养和的能力。
多阅读一些可以提高自己思维能力的，在遇到问题要勤于思考，不要盲从别人，养成独立思考的好习惯；学会，可以自己作出决定的事，就应大胆决定，不要惧怕失败。
课前检测1．自立的表现是多方面的，下列能体现自立的是( )A．小川本来打算参加暑期夏令营活动，但一听说要自己洗衣服就放弃了B．小明家的分工是：妈妈做饭，爸爸打扫卫生，小明学习C．小扬总是每天自己调好闹钟，闹钟一响就马上起床D．小华每天都让爸爸叫他起床，并帮他收拾书包2．下列关于自强品质的认识，正确的是( )A．自强就是不允许别人比自己强B．自强就是自己什么都比别人强C．自强就是超越自负，告别自卑 D．自强就是积极向上，奋发图强3．“天行健，君子以自强不息。
广州市导学案的答案 (13)
（2）中国加入世贸组织，体现了我国坚持什么基 本国策？ • 体现了我国坚持对外开放的基本国策。 • （3）我国为什么要坚持这一基本国策？
• 对外开放的必要性、好处。 P47-49
周五课前小测布置
• 1、我国必须打开大门搞建设，把 和 P49 结合起来，为我国社会主义现代建设提 供强大的动力。 2、我们要坚定不移的坚持 P49 的基本国策，既 要 又要 ，既要 又要 。 3、改革开放以来，我们去的一切成绩和进步的 根本原因是： P35 。 4、中国特色社会主义理论体系的内容包括： P36 。
周四课前小测
• 1、我们要以更加积极的姿态走向世界，坚 持 相结合，全面提高 p48 水 平。 • 2、我国对外开放是对 p49 开放， 都要开放。（含义） 3、我国实行对外开放的意义是： p49 。 • 4、我国必须始终把 p49 作为自己发展 的根本基点。
《导学案》P63 1.为什么只有不断的改革开 放，党和国家才会充满生机和活力。 • ①改革开放的地位； P38 • ②对外开放的必要性、好处。 P47-49 2、我们应怎样处理独立自主与对外开放的 关系？ P48
（3）东部沿海省份积极支持新疆的发展彰显 了我国怎样的民族关系？ • 民族平等团结互助和谐的民族关系。
《导学案》P67 （1）从上述材料中，你能感受到 中国已经在国际社会中树立起了什么形象？
• ①中国是一个和平、合作、负责任的大国； • ②中国是维护世界和平与发展的重要力量； • ③中国经济是世界经济的重要组成部分，对促进 世界经济发展产生了积极影响； • ④中国积极建设持久和平、共同繁荣的和谐世界， 维护世界和平稳定。
《导学案》P65（放的必要性、好处。P47-49 ②只有不断提高西部地区的对外开放水平，才能 加快西部地区的发展，才能全面建设小康社会。 （2）援疆热潮的掀起说明我国实施哪些战略和政 策？ ①坚持对外开放的基本国策； ②实施西部大开发战略； ③坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。
广州市导学案的答案 (5)
• 1、自觉履行维护民族的责任和义务，就要 尊重 P43 ，尊重 ，尊重 。 • 2、 P43-44 、 、 和 ，为了 祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一 战线。 • 3、为了最终完成祖国的统一大业，党和政 府制定了 P44 的基本方针。 • 4、 P44 ，是两岸关系和平发展的政治 基础。
《导学案》 （1）周天成和罗炜两位同学在此事 中有可能付出哪些代价？他们又有何回报？
• 代价：时间、精力、金钱，甚至遭到误会和冤屈；
• 回报：良好的自我感觉，他人和社会的赞许，1 万元的慰问金，自身价值的提升的等。 • （2）周天成和罗炜是否值得嘉奖？为什么？ • 值得嘉奖。 • 因为：①珍爱生命，关心他人的生命健康，在他 人为难之时伸出援手这种行为值得提倡。 • ②见义勇为，扶危济困是中华民族的传统美德， 应当大力弘扬； • ③嘉奖两人的举动有利于在社会上营造互助的氛 围，树立正确的价值取向，弘扬广东精神。
（3）为什么说“一个连老人跌倒了都不敢扶起的 民族谈何崛起？”
因为： ①我们的社会是互帮互助的社会，也是人 人相互关爱的社会，孝亲敬老是中华民族的传统 美德。 ②如果失去了这些美德，这个民族将会自私自利， 人人自危，缺乏凝聚力和战斗力，难以成就事业， 更无从谈民族崛起。
下次课前小测布置
• 1、“一国两制”的含义是： P45 。 • 2、现阶段我国社会的主要矛盾是： P35 。 • 3、现阶段，国家的根本任务是： P35 。
《导学案》P8 3.请结合实际，就承担责任 问题提出三条合理化建议。
• • • • •
①积极培养责任意识，增强责任感； ②珍惜学习机会，努力学习科学文化知识； ③自己的事情自己及时做； ④勇敢地对自己的行为承担责任。 《导学案》P9（1）小吴帮助他人的过程中有怎 样的代价和回报？她是如何对待代价与回报的呢？ • 代价：付出了时间、精力、金钱，他人的误解； • 回报：他人的赞许、良好的自我感觉等。 • 他面对责任是不言代价与回报的。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 课堂导学案九年级答案,广州出版社,数学篇一：最新人教版九年级数学上册全册导学案(含答案)第二十一章一元二次方程21．1 一元二次方程1. 了解一元二次方程的概念，应用一元二次方程概念解决一些简单问题．2．掌握一元二次方程的一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)及有关概念．3．会进行简单的一元二次方程的试解；理解方程解的概念．重点：一元二次方程的概念及其一般形式；一元二次方程解的探索．难点：由实际问题列出一元二次方程；准确认识一元二次方程的二次项和系数以及一次项和系数及常数项．一、自学指导．(10分钟)问题1：如图，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm，在它的四角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒．如果要制作的无盖方盒的底面积为3600 cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？分析：设切去的正方形的边长为x cm，则盒底的长为__(100－2x)cm__，宽为__(50－__．列方程，化简整理，得2－75x＋350＝0__．①问题2：要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场．根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？分析：全部比赛的场数为__437＝28__．设应邀请x个队参赛，每个队要与其他__(x－1)__个队各赛1场，所以全部比赛共场．列方程28__，化简整理，得__x2－x－56＝0__．② 探究：(1)方程①②中未知数的个数各是多少？．(2)它们最高次数分别是几次？．归纳：方程①②的共同特点是：这些方程的两边都是__整式__，只含有__一个__未知数(一元)，并且未知数的最高次数是__2__的方程．1．一元二次方程的定义等号两边都是__整式__ ，只含有__一__个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是二次)的方程，叫做一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)．这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中__ax2是二次项，是二次项系数，是一次项，是一次项系数，是常数项．点拨精讲：二次项系数、一次项系数、常数项都要包含它前面的符号．二次项系数a≠0是一个重要条件，不能漏掉．二、自学检测：学生自主完成，小组内展示，点评，教师巡视．(6分钟)1．判断下列方程，哪些是一元二次方程？(1)x3－2x2＋5＝0； (2)x2＝1；13(3)5x2－2x－x2－2x＋； 45(4)2(x＋1)2＝3(x＋1)；(5)x2－2x＝x2＋1; (6)ax2＋bx＋c＝0.解：(2)(3)(4)．点拨精讲：有些含字母系数的方程，尽管分母中含有字母，但只要分母中不含有未知数，这样的方程仍然是整式方程．2．将方程3x(x－1)＝5(x＋2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项．解：去括号，得3x2－3x＝5x＋10.移项，合并同类项，得3x2－8x－10＝0.其中二次项系数是3，一次项系数是－8，常数项是－10.点拨精讲：将一元二次方程化成一般形式时，通常要将首项化负为正，化分为整．一、小组合作：小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果．(8分钟)1．求证：关于x的方程(m2－8m＋17)x2＋2mx＋1＝0，无论m取何值，该方程都是一元二次方程．证明：m2－8m＋17＝(m－4)2＋1，∵(m－4)2≥0，∴(m－4)2＋1>0，即(m－4)2＋1≠0.∴无论m取何值，该方程都是一元二次方程．点拨精讲：要证明无论m取何值，该方程都是一元二次方程，只要证明m2－8m ＋17≠0即可．2．下面哪些数是方程2x2＋10x＋12＝0的根？－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4.解：将上面的这些数代入后，只有－2和－3满足等式，所以x＝－2或x＝－3是一元二次方程2x2＋10x＋12＝0的两根．点拨精讲：要判定一个数是否是方程的根，只要把这个数代入等式，看等式两边是否相等即可．二、跟踪练习：学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路．(9分钟)1．判断下列方程是否为一元二次方程．(1)1－x2＝0; (2)2(x2－1)＝3y；12(3)2x2－3x－1＝0; (4)＝0； xx(5)(x＋3)2＝(x－3)2; (6)9x2＝5－4x.解：(1)是；(2)不是；(3)是；(4)不是；(5)不是；(6)是．2．若x＝2是方程ax2＋4x－5＝0的一个根，求a的值．解：∵x＝2是方程ax2＋4x－5＝0的一个根，∴4a＋8－5＝0，3 解得a＝－. 43．根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式：(1)4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长x；(2)一个长方形的长比宽多2，面积是100，求长方形的长x.解：(1)4x2＝25，4x2－25＝0；(2)x(x－2)＝100，x2－2x－100＝0.学生总结本堂课的收获与困惑．(2分钟)1．一元二次方程的概念以及怎样利用概念判断一元二次方程．2．一元二次方程的一般形式ax2＋bx＋c＝0(a≠0)，特别强调a≠0.3．要会判断一个数是否是一元二次方程的根．学习至此，请使用本课时对应训练部分．(10分钟)21．2 解一元二次方程21．2.1 配方法(1)1. 使学生会用直接开平方法解一元二次方程．2. 渗透转化思想，掌握一些转化的技能．重点：运用开平方法解形如(x＋m)2＝n(n≥0)的方程；领会降次——转化的数学思想．难点：通过根据平方根的意义解形如x2＝n(n≥0)的方程，知识迁移到根据平方根的意义解形如(x＋m)2＝n(n≥0)的方程．一、自学指导．(10分钟)问题1：一桶某种油漆可刷的面积为1500 dm2，小李用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？设正方体的棱长为x dm，则一个正方体的表面积为__6x2__dm2，根据一桶油漆可刷的面积列出方程：。
{粤教版}高中语文必修五第三单元11《城南旧事(节选)》导学案附答案
{粤教版}高中语文必修五导学案11.城南旧事(节选)第1步读字音——千言万语总关音一、单音字抽屉．( ) 缭．绕( ) 鞠．躬( )断垣．( ) 朱砂．( ) 嘈．杂( ) 尴尬．．( )( ) 匾．额( ) 【答案】 ti liáo jū yuán shā cáo gān gà biǎn二、多音字哄⎩⎨⎧（）乱哄哄（）起哄（ ）哄骗 解⎩⎨⎧（ ）押解（ ）解数（ ）解放【答案】 hōng hòng hǒng jiè xiè jiě第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧x ī （ ）戏笑xī xī （ ）（ ） ⎩⎨⎧胳bo （ ）bó（ ）斗 ⎩⎨⎧点zhuì（ ）chuò（ ）泣【答案】 嬉 嘻 嘻 膊 搏 缀 啜第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)水泄不通：______________________________________(2)垂头丧气：______________________________________【答案】 (1)连水都流不出去，形容十分拥挤或包围得非常严密。
(2)形容情绪低落、失望懊丧的神情。
2．理解辨析(1)络绎不绝·不绝如缕“络绎不绝”形容(人、车、马、船等)前后相接，连续不断。
“不绝如缕”像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
(2)委曲·委屈“委屈”①受到不应该有的指责或待遇而心里难过，如“满肚子的委屈”；②使人受到委屈，如“对不起，委屈你了”。
“委曲”①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折，如“委曲婉转”“委曲的溪流”；②事情的底细和原委，如“告知委曲”。
③勉强服从。
3．对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。
(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)“胖东来”在许昌深受人民喜爱，每有新店开业，商场所在街道都水泄不通．．．．，挤满了前来捧场的百姓。
高中语文粤教版必修教学案：四单元写作导学案含答案
一、单元文本素材运用1．点击素材——《孔孟两章》孔子和孟子的仁爱思想博大精深，虽穿越千年的时空，但仍闪烁着璀璨的光芒，彪炳史册，影响后世。
他们的那一句句至理名言，振聋发聩，催人警醒。
【运用方向】传承仁政爱民儒家思想传统文化走近文化名人【运用示例】孔子历经沧桑，饱尝忧患，却始终坚持对清平政治的追求，对苛政暴君的批判，对传统美德的固守。
他弘毅坚韧的品格，“仁者爱人”的胸怀，好学不倦的品质，见贤思齐的襟怀，乐观开朗的生活态度，言必信、行必果的处事原则，堪称我们学习的典范。
孔子生活的时代，战争频仍，社会矛盾尖锐，诚信受到挑战。
在那个世事变幻莫测的时代，有的人随波逐流，甚至同流合污；有的人佯狂避世，明哲保身；孔子却以罕见的担当精神，周游列国，广收门徒，大力宣扬“天下为公”的政治理想、“己所不欲，勿施于人”的施政原则、“四海之内皆兄弟”的仁爱思想。
尽管他的思想中有理想的成分，但他不懈追求大同世界的一生，正是中华民族千百年来渴望正义与公平、向往和谐社会的体现。
2．点击素材——《劝学(节选)》荀子认为学是思的基础，思是学的深入，学思精通则知明；“知明而行无过矣”，认为思是学与行之间的关键，学不思者则不明。
所以我们在学习的同时，还要用行动来检验我们的所学，也就是要达到“学”与“行”的统一。
“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”“积”的过程是渐进的过程，因为学习知识是一个不断积累的过程，人的道德情操也需要不断培养与提高。
所以我们无论做什么事，都要用心、专一，有恒心。
【运用方向】恒心积累专一学与思求学上进学习方法【运用示例】任何事都不是一蹴而就的，我们必须具备持之以恒的品质。
正如荀子所说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”德国大诗人歌德耗费了60年的心血，才完成了《浮士德》；明代李时珍花了整整27年的时间才完成了药学上的不朽之作——《本草纲目》。
每个人都拥有决心，但并不是每个人都可以坚持恒心。
2019-2020学年同步导学粤教版高中语文必修二文档：单元写作导学案(一) Word版含答案
姓名，年级：时间：回忆性散文的写作训练目标掌握、运用回忆性散文的写作技巧。
本单元主要学习回忆性散文。
老舍先生以其质朴的文笔，塑造了感人至深的普通而伟大的母亲形象；“世纪老人”冰心和巴金的坦荡、真诚的纯真友谊,成为文坛流传的佳话，影响深远。
回忆性文章主要是通过写人、叙事来抒写情感.自古以来，文因情而生；感人心者，莫先乎情。
感情是流动于文章中的一股清泉，是文章富于生命鲜活感的血脉。
字字句句总关情，没有真挚的感情是写不出好文章来的。
要想写出文质兼美的回忆性散文，必须掌握以下写作技巧：(1)安排好文章的结构。
“回忆”就是对过去的往事的追忆.既然要回忆往事,就要安排好过去与现在的时间的关联。
最基本的顺序是倒叙结构：(眼前）景物—-触景生情-—引起回忆-—叙写往事——回归现实。
此外，还有两种变式结构：①按时间顺序：叙写往事-—叙述现在。
如老舍的《我的母亲》.②打破时空限制，以情感为线索,按自己意识、思维的跳跃组合材料，抒发情感。
如《冰心:巴金这个人……》.初学写作,最好从基本顺序训练开始。
(2)设置一条明显的线索。
写回忆性散文，要有一条明显的线索。
线索往往是指贯穿整个作品的情节发展的脉络。
散文要做到形散神聚，必须有一条“红线”把众多的材料和各个部分的材料串起来.线索可以是某个中心事件、某个人物、某个实际的物体，也可以是作者的思想感情.线索明确了，文章的思路也就明晰了.有的文章线索单一；有的文章线索双重,或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。
《我的母亲》采用单线索结构，以母亲的勤劳、朴素、倔强、热情为线索，回忆母亲身上可贵的美德。
《冰心：巴金这个人……》采用双线索结构，第一部分明写冰心,暗写巴金，表达两人之间的互相关心；第二部分两线融合；第三部分明写巴金，暗写冰心，借巴金的笔剖析了冰心的精神世界，概括出两人的为人与为文。
（3）叙述、描写和抒情巧妙融合。
回忆性散文以叙述为主，叙述中要灵活穿插、运用描写、抒情、议论等表现手法.叙述事情要围绕着写作中心来展开，与中心主旨无关的内容一律不写，要为“神"服务.散文提倡选材上要“散”，取材时尽量从多方面、多角度选取,避免材料单一、肤浅。
{粤教版}高中语文必修五第一单元2《规则和信用》导学案附答案
{粤教版}高中语文必修五导学案2.规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字秩．序( ) 接轨．( ) 猖獗．( ) 纽．带( ) 【答案】 zhì ɡuǐ jué niǔ二、多音字 称⎩⎨⎧对称（ ）赞称（ ）亟⎩⎨⎧亟（ ）待解决亟（ ）来问讯【答案】 chèn chēnɡ jí qì 第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧q ì（ ）约qiè（ ）而不舍xiē（ ）子qiè（ ）带⎩⎨⎧忧心chōnɡ chōnɡ（ ）（ ）zhònɡ（ ）秋红zhǒnɡ（ ）【答案】 契 锲 楔 挈 忡 忡 仲 肿第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)潜移默化：______________________________________(2)屡禁不止：______________________________________【答案】 (1)指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
(2)指的是多次发布禁止做某件事情的命令却没有达到目的，这种事情仍继续发生，没有停止。
2．理解辨析(1)营利·赢利两者都是动词。
“营利”指以赚钱为目的，但未必赚到钱。
“赢利”指收支相减之后获得利润，即赚到了钱。
(2)法制·法治“法制”统治阶级按照自己的意志，通过政权机关建立起来的法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是统治阶级实行专政的方法和工具。
“法治”根据法律治理国家。
3．对点小测请判断下列加点的成语使用是否正确(对的打“√”，错的打“×”)(1)市场经济大环境中，我们要强调法律对人们强制性、潜移默化．．．．的影响力，在道德之外，为人们的行为设置一道有效而坚实的藩篱。
( )(2)秋高气爽，本是民众收获湛蓝天空的时节，但秋收“秸秆焚烧”的屡禁不止．．．．，却使“一根草”成为蓝天杀手。
学案导学2022秋语文粤教版必修1素材：文本助读 第1课 我很重要 Word版含答案
第1课我很重要由于受谦逊处世的传统思想的影响，我们历来都称颂谦谦君子，习惯地说“我不行”、“我不重要”；同时我们也听惯了别人说“我不重要”。
针对这种传统思想的禁锢，毕淑敏英勇地发出了“我很重要”的宣言。
在宣言中，她喊出了对社会僵化意识的不满，喊出了对个体生命价值的敬重。
她告诫我们：茫茫人海中，浩浩天地间，每一个“我”都是一道独特而亮丽的风景。
学问链接1．作者简介毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆，长于北京。
国家一级作家，注册心理询问师。
毕淑敏曾说过，散文是血写的，小说是水写的，诗歌是骨髓写的。
从1987年发表处女作《昆仑殇》起，到《预约死亡》、《婚姻鞋》和第一部长篇小说《红处方》，毕淑敏就以其作品沉重的主题、磅礴的气概和对人生、社会的冷静理智关怀赢得了宽敞读者的宠爱。
2．背景探寻《昆仑殇》获第四届昆仑文学奖，《预约死亡》获北京庆祝建国45周年文学作品奖。
毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的、带有浓郁哲理思辨颜色的散文。
“我很重要”是一个哲学命题，作者在对这一命题进行思考和探究的过程中，以理性的分析和动人的情感，把思考和感悟演绎得淋漓尽致，布满了情感美和理趣美。
“我很重要”一声呐喊，喊出了对社会僵化思想的不满，喊出了对个体生命价值的敬重。
3．文体学问谈论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而供应一个宽敞的思考和联想的空间。
它往往蕴涵深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。
鉴赏谈论性散文，要留意从情中悟理，在理中染情，认真体会情理交融的艺术特点。
谈论性散文属于散文，属于文学作品，但不是谈论文。
可是，它和一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文有所不同，它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、训练人，散文只是它的写作笔法。
从这个意义上讲，谈论性散文的教学首先应当让同学明理，即把握文章表达的事理。
名言警句生疏自我1．知人者智，自知者明。
广东省广州市培才高级中学高二物理粤教版选修3-2导学案 第2章第1节《认识交变电流》 缺答案
第二章交变电流第一节认识交变电流【知识回顾】1、感应电流产生的条件是什么？_____________________________________________2、判断感应电流的方向如何判断？_____________________________________________3、感应电动势的大小如何计算？_____________________________________________4、思考：如右图的所示，导体线框可绕虚线轴匀速转动，此时刻,哪几根导体切割磁感线？哪几根导体能产生感应电动势?感应电流的方向如何判断？【概念梳理】1、交变电流：和________都随时间做的电流叫做交变电流,电压和电流随时间按变化的交流电叫正弦交流电.2、波形图：电压或电流随________变化的图象叫做波形图。
3、交流电的产生：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转动轴匀速转动时，线圈中就会产生________________________________________。
【新课自学】【问题1】你是怎样区别直流电流和交变电流的？这两种电流有何根本区别？【问题2】你知道生产和生活中使用的用电器，哪些用电器用的是直流电源?哪些用电器用的是交流电源？请举例：【问题3】交变电流是怎样产生的？交流发电机的结构如何?交流发电机的最基本结构是______和______，线圈可绕________转动。
线圈两端连接在彼此绝缘的两个_______上，固定的________A、B压在滑环K、L上，由电刷把________引出。
【问题4】如图所示，是线圈在磁场中转动一周的过程中的几个特殊位置，问：(a）(b) （c) （d) (e）①何时磁通量最大?何时磁通量最小?_________________________________②何时电动势最大？何时电动势最小？_________________________________③线圈中的电流大小和方向如何变化?_________________________________【要点梳理】1。
物理《学案导学与随堂笔记》粤教版一文档：第一章 运动的描述 第二节 含答案
第二节时间位移[学习目标］1.知道时刻和时间的区别和联系。
2。
知道位移与路程的区别和联系。
3.知道什么是矢量、标量及其区别．一、时间与时刻1．时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，就是时刻．2．时间：两个时刻之间的间隔称为时间．二、路程与位移1．路程:物体运动轨迹的长度叫做路程．2．位移:从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段叫做位移．位移表示的是物体位置的变化．3．标量：物理学中，只有大小的物理量称为标量．如路程、长度、时间等．4．矢量：既有大小又有方向的物理量称为矢量．如位移、速度等．[即学即用]1．判断下列说法的正误．（1)李明用15 s跑完100 m,15 s指时间．（√）（2)两个运动物体的位移大小相等，路程也一定相等．（×)（3）一个物体的位移为零，路程也一定为零．（×）2．下列说法中指时刻的是________，指时间的是________．(1)列车员说:“火车8点42分①到站，停车错误!."（2)“您这么错误!就来啦，等了很错误!吧．"（3)“错误!”“错误!"“错误!”答案①③⑦②④⑤⑥一、时间与时刻[导学探究]如图1所示，在时间轴上标出“第3 s初”、“第3 s末"、“第3 s内”、“前3 s内"．然后指出哪些表示时刻，哪些表示时间．图1答案“第3 s初”、“第3 s末”表示时刻“第3 s内”、“前3 s内”表示时间［知识深化］时刻与时间的比较时刻时间在时间轴上的用点表示用线段表示表示对应的广义描述位置位移描述关键词“初”“末"“时"，如“第1s末"，“第2 s初”，“3 s时”“第2 s内"，“前3 s内”，“1 s到3 s内"联系两个时刻的间隔期为一段时间，时间能表示运动的一个过程，好比一段录像；时刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片例1（多选)如图2所示的时间轴中，下列关于时刻和时间的说法中正确的是（)图2A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初B．t2～t3表示时间，称为第3 s内C．t0～t2表示时间,称为前2 s或第2 s内D．t n－1～t n表示时间，称为第（n－1）s内答案AB解析t2表示时间轴上的一个点，所以表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，A正确；t2～t3表示时间轴上的一段距离,所以为时间，称为第3 s内,B正确；t0～t2表示时间轴上的一段距离，所以为时间，称为前2 s，t1~t2称为第2 s内，C错误；t n－1～t n表示时间，称为第n s内，D错误．二、路程和位移矢量和标量［导学探究］(1）如图3所示，三位旅行者从北京到上海，甲乘高铁直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津,再换乘轮船到上海，三者的路程是否相同？位移是否相同？图3（2)①一个袋子里有40 kg大米，再放入30 kg大米，袋子中大米的质量是多少？②如果一位同学从操场中心A点出发向北走了40 m到达B点，然后又向西走了30 m到达C点，则他从A到C点的路程是多大？位移是多大?③质量、路程和位移的计算方法相同吗？答案（1）三者的路程不同，但结果是一样的,即都是从北京到上海，初位置、末位置一样，即位移相同．(2）①袋子中大米的质量是70 kg.②如图所示,路程是70 m,位移为从A点指向C点的有向线段，大小为50 m。
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18.(1) GDP总量第一的广东GDP 质量排名第六， 说明广东发展主要存在哪些问题？请举两例。
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①事业率高，城乡差距大； ②人均收入、农民生活水平不高； ③行政管理水平不高。 （2）材料二中的做法有什么重要意义？ ①有利于增加农民收入，提高农民生活水平； ②有利于缩小城乡差距，实现共同富裕； ③有利于促进社会公平，改善民生，促进社会和 谐。
（3）为促进广东科学发展，请你从宣传，提高全社会节约资源、保护环境的 意识。 ②依靠科技创新，加快节能减排技术开发和推广。 ③严格执法，加强对节能减排工作的监督检查。 ④实施有利于节能减排的奖惩政策。
19. （1）广东启动“粤志愿愿幸福”倡导全民学 雷锋志愿服务行动有什么意义？ ①有利于加强我省精神文明建设，提高公民的思 想道德素质； ②有利于继承和发扬中华民族的传统美德与民族 精神； ③有利于增强公民社会责任感； ④有利于弘扬社会正气，维护公平正义等 。
22（1）……得益于实施了什么战略？实施这一战 略的关键是什么？ • 得益于实施科教兴国和人才强国战略； • 关键：加强科技创新和教育创新。 • （2）……说明了什么？ ①我国综合国力不断增强，在一些科技领域已跨 入世界先进行列； ②我国实施科教兴国和人才强国战略取得了巨大 成就； ③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性； ④我国自主创新能力显著增强； ⑤中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族； ⑥中国共产党的领导是正确的。
23.请结合上述材料和所学知识，谈谈你对上述两 种观点的认识。
（1）小王的观点是正确的，小邓的观点是错误的。 （2）材料中有2/3以上的城市超标，反映我国目 前环境问题相当严峻，不容乐观，环境问题破坏 生态平衡，危害人类健康，制约经济社会的可持 续发展。环境说到底也是发展问题，保护好环境 就是保护和发展生产力，就能增强投资吸引力和 经济竞争力。我国实施PM2.5等项目环境监测新 标准，有利于提高人们环保节能意识，促进经济 又好又快发展；有利于落实以人为本的科学发展 观，走可持续发展道路。
22（3）……需要具备或培养哪些素质和能力？ • 开放的胸怀；扎实宽厚的科学文化知识；创新精 神和实践能力；艰苦奋斗精神；团队精神；民主 法制意识、环保意识；交往的能力；科学精神与 人文精神。 （4）……对我们青少年有什么启示？ ①我们青少年要树立远大理想，增强责任意识和 创新意识； ②努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践 能力； ③树立终身学习观念，提高自主学习能力； ④发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结合作精神。
21（3）要解决上述问题，你有哪些好的建议？
• 一是加强公民的法制教育。①国家有关部门要 加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念， 特别是文物保护意识。②每个公民要增强守法 意识，不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱涂乱画， 自觉遵守社会公德。 • 二是要加强公民的思想道德教育。①有关政府 部门和社会团体要加强公民基本道德规范教育， 积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。 ②每个公民要加强自身道德修养，养成文明的 习惯，要自觉遵守公共道德，弘扬尊老爱幼、文 明礼让的美德。③政府及其有关部门、社会团体 要加强对公共场所环境、文物保护的监管力度。
20.（1）结合材料，谈谈我国为什么要重视维护 民族团结？ ①我国是一个统一的多民族国家，民族团结，国 家统一是我们的最高利益； ②维护民族团结是实现各民族共同繁荣的需要， 是现代化事业成功的保证； ③维护民族团结有利于巩固国防，保持边疆的稳 定； ④有利于增强民族凝聚力，有利于社会和谐。 （2）材料二中的谜底是什么？ 谜底是实行了民族区域自治制度。（或：我国已 形成了平等团结互助和谐的新型民族关系） （或：我国坚持各民族平等、团结、共同繁荣的 原则。）
课前小测布置
• 1、 P62 ，已越来越成为综合国力竞争的决 定性因素。 • 2、要提高科技创新能力，首要的是提高 P62 。 • 3、几千年来，中华文明历经沧桑，饱受磨难， 却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是， P65 。 4、中华文化的特点是： P66 。
课前小测布置
• 1、新中国成立后所形成的 P70 等， 都是中华民族精神在新的时代条件下的集 中体现。 • 2、 P71 是民族的根， 是民族的魂 • 3、在新的时代条件下，培育民族精神，最 重要的是要 P71 。 • 4、青少年是国家和民族希望的未来，让我 们一起努力，成为民族精神的 P71 ，共 同谱写民族精神的新篇章。
21. 你从两幅漫画中分别看到了什么？请把你看 到的问题具体写出来。 漫画一反映了有些公民缺乏公德意识，到处乱涂 乱画，甚至破坏文物都不以为然； 漫画二反映公交车上有些年轻人抱着狗坐着座位 都不给站在身边的老人和抱婴者让座，充当“睁 眼瞎”。 （2）你认为上述问题产生的原因有哪些？ ①政府有关部门监管不力； ②公众的公德意识和文物保护意识差； ③某些公民文明习惯没有养成，道德素养缺乏， 尊老爱幼的传统美德缺失。
• （3）科学技术是第一生产力，科技创新越来越 成为综合国力竞争的决定性因素。我国正处于社 会主义初级阶段，生产力水平比较低，科学技术 水平、民族文化素质不高，科技创新能力不足， 实现我国经济转型升级任重道远，鼓励科技创新 势在必行。 • （4）立足我国国情，实现我国经济转型升级， 既要坚持以经济建设为中心，又要把环境保护放 在突出位置，落实科学发展观，走可持续发展道 路；还要坚持科教兴国战略，把经济建设转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。
19.（2）某校开展“学雷锋，树新风”活动，请 你帮忙设计两种活动形式。 • ①开展“学雷锋，树新风”为主题的征文比赛； • ②开展“雷锋伴我行”的志愿者活动日； • ③开展“雷锋在我心中” 为主题的演讲比赛等。 （3） 为响应我省全民学雷锋志愿服务行动，做 中学生你打算怎么做？ ①树立回报社会意识和奉献精神，增强社会责任 感； ②努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神， 立志成才，服务社会等； ③从身边小事做起，发扬雷锋精神，积极参加社 会公益活动，养成亲社会行为。