八年级数学轴对称课件新人教版.ppt

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新人教版八年级数学上册13.1.1轴对称ppt课件

轴对称
形状
是否轴对称图对称轴的数
形
量(条)
是
2
是不是
4 -------
是
是
20
1
无数
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轴对称
对称轴问题
（1）有些轴对称图形的对称轴只有一条，但有的轴对称图形的对称轴却不止一条，有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条。
（2）对称轴通常画成虚线，是直线，不能画成线段。
21
可编辑课件PPT
形，那么这两个图形关于这条直线＿对＿称＿；如果
把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个
图形就是__轴__对__称__图__形___．
30
可编辑课件PPT
想一想：0-9十个数字中，哪些是
轴对称图形？（抢答）
01234
56789
31
可编辑课件PPT
猜字游戏: 在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？
3、（日照·中考）已知以下四个汽车标志图案：其中是轴对称图形的图案是（只需填入图案代号）.
【解析】根据轴对称的定义可以得出①③是轴对称图形. 答案：①③
39
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通过本课时的学习，需要我们： 1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.
2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴（直线），能找出两个图形关于某直线对称的对称点.
28
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想一想
轴对称
轴对称图形
两个图形成轴对称
29
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比较归纳
轴对称
区别联系
轴对称图形
_一___个图形
两个图形成轴对称
__两___个图形

人教版八年级数学上册《画轴对称图形》轴对称PPT课件

(1)找特殊点 (2)作垂线 (3)截取等长 (4)依次连线
学以致用
1.如图，把下列图形补成关于直线l的对称图形.
学以致用
2.下面是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形，其中正
确的是（ B ）
A．
B．
C．
D．
学以致用
3.如图(1)所示,在3×3的正方形网格中已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个
轴对称图形的办法有 ( ) C
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
• 克莱因说:“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能扣人心弦，哲学使人获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。”
学习目标
1.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形。
2.掌握作轴对称图形的方法。
3.通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感。
重点
作已知图形的对称图形的一般步骤。
难点
怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形。
新知引入
这些图案是怎样形成的？你想学会制作这种图案的方法吗？
）剪出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系？
新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点。
（3）对应点所连线段与对称轴有什么关系？连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。
新知应用
画一画1：画出一个点关于直线l对称的图形
已知：直线l和一个点A ，作出点A关于直线l的对称点.
并写出你的画法.
作法：（1）如图，过点A画直线l的垂线，垂足为O；
（2）在垂线上截取OA′=OA；则点A′就是点A关于直线l的对称点．

课件_人教版数学八年级上册13轴对称优秀精美PPT课件

八年级上册
轴对称
13.1 轴对称
（第1课时）下面的字母哪些是轴对称图形？
按照下图制作一个平面图形的过程图，用老师课前发的纸，撕出一片具有对称性的图形。每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合．
试找出下列银行的标志图中哪些是轴对称图形？你能画出轴对称图形的对称轴吗？
利用轴对称图形的知识找出下面图形对称轴的条数。
六．试一试
下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?
由此可知，轴对称图形不一定只有一条对称轴，可以有两条，三条，甚至多条对称轴。
七．比一比
观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗？
共同特征：每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合．
个图形成轴对称。这条直线叫做对称轴. 折注叠意后：重（合1）的轴点对是称对图应形点是,叫针做对一个. 图形来说的；
注由意此：可（知1，）轴轴对对称称图图形形不是一针定对只一有个一图条形对来说称的轴；，可以有两条，三条，甚至多条对称轴。试折找叠出后下重列合银的行点的是标对志应图点中,叫哪做些是.轴对称图形？你能画出轴对称图形的对称轴吗？
折叠后重合的点是对应点,叫做对称点. 0下-9面十的个字数母字哪中些，是哪轴些对是称轴图对形称？图形？并找出它们的对称轴（抢答）
下利面用的轴图对形称是图轴形对的称知图识形找吗出下?如面果图是形,你对能称指轴出的它条的数对。称轴吗? 0试-9找十出个下数列字银中行，的哪标些志是图轴中对哪称些图是形轴？对并称找图出形它？们你的能对画称出轴轴（对抢称答图）形的对称轴吗？每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合． 0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？并找出它们的对称轴（抢答）

部编人教版八年级数学上册《13第十三章轴对称【全章】》精品PPT优质课件

正方形ABCD面积的一半，∵正方形ABCD的边长为4cm， ∴S阴影＝42÷2＝8(cm2).故选B.
方法归纳：正方形是轴对称图形，在轴对称图形中求不规则的阴影部分的面积时，一般可以利用轴对称变换，将其转换为规则图形后再进行计算.
当堂练习
1.观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？
√
√
√
√
√
方法归纳：轴对称是一种全等变换，在轴对称图形中求角度时，一般先根据轴对称的性质及已知条件，得出相关角的度数，然后再结合多边形的内角和或三角形外角的性质求解.
例2 如图，正方形ABCD的边长为4cm，则图中阴影部分的面积为( B )
A．4cm2 B．8cm2 C．12cm2 D．16cm2
解析：根据正方形的轴对称性可得，阴影部分的面积等于
（1）
（2）
思考：如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段AA′， BB′，CC′与直线MN有什么关系？
A
AA′⊥MN，
M A′
BB′⊥MN，
B
B′
CC′⊥MN.
C
C′
N
知识要点
线段垂直平分线的定义
M
经过线段中点并且垂直于这条
线段的直线，叫做这条线段的
A
P
垂直平分线.
B
如图，MN⊥AA′， AP=A′P.
C
直线MN是线段AA ′的垂直平分线.
N
图形轴对称的性质
A'
B' C'
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢？请你自己找一些轴对称图形来检验吧！

人教版八年级数学上册教材.轴对称课件演示

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观察这些作品有什么共同点? 如果一个图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合 ,那么这个图形叫做轴对称图形, 这条直线叫做对称轴.
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画对称轴
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13.1.1轴对称图形
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数对称轴
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数对称轴
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数对称轴
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无数
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数对称轴
2
X
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4
无数
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画对称图
●
●
●●
●●
●●
●●
●
●
先描出已知的顶点，再描出未知的顶点，后连线。
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人教版八年级数学上册《画轴对称图形》轴对称PPT精品课件

画点B、C的对称点F、G，然后顺次连接E、F、G得△
EFG，则△ EFG就是所求.
方法二：也可以利用全等知识进行作图，即先出A、C
的对称点E、G，然后分别以E、G为圆心，AB、CB为
半径作弧，两弧交于点F，则△ EFG就是所求.
知识拓展
二、确定对称点：四边形ABCD和四边形EFGH关于直线MN对称，连
知识梳理
例2：（2）画出△ ABC关于y轴对称的△ A2B2C2；
（3）是否存在点E，使△ ACE和△ ACB全等？若存在，直接写
出所有点E的坐标。
【结论】轴对称变换的作图的步骤是：①
求特殊点的坐标；②描点；③连线.
知识梳理
例3：在平面直角坐标系中，已知点
A（ − 3，1），B（ −
1，0），C（ − 2， − 1），请在下图中画出△ ABC，并画出与
分别为何值.
（1）A、B关于x轴对称；
（2）A、B关于y轴对称。
知识梳理
例2：（1）根据关于x轴对称点的坐标特点横坐标不变、纵坐标互为
相反数可得
2m + n = 1
=1
，解得
− = −2
= −1
（2）根据关于y轴对称点的坐标特点纵坐标不变、横坐标互为
2m + n = −1
= −1
又∵点P（m，n），关于y轴的对称点的坐标为（1，b）
∴m=-1，n=b.
∴m=-1，n=2，故m+n=1.
知识梳理
例4：若点A（m + 2，3）与点B（ − 4，n + 5）关于y轴对称，则
m+n= 0 .
+2=4
=2
根据
；解得
；故m + n = 0

人教版八年级数学上册教学课件-13.1.1 轴对称13优秀课件PPT

A
C B
A’ C’
B’
M
A
A'
P
B
B'
C
C'
N
图形轴对称的性质：
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
P.
Q
1.把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是( B )
１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合２．都有对称轴３．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线对称如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形．
垂直平分线
定义：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.
m
如图所示的每个图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴。
是
是
是
不是
是观察每对Βιβλιοθήκη 形有什么共同特点?A A′
B C
B′ C′
轴对称、对称轴、对称点
平面内把一个图形沿着某
M
一条直线折叠后，如果它能够
与另一个图形重合，那么就说
A
B
这两个图形关于这条直线（成
轴）对称。
这条直线叫做对称轴，折
C
D
叠后重合的点是对应点，叫做对称点。
A
B
C
D
2.下面四个中文艺术字中，不是轴对称图形的是（）
3、已知以下四个汽车标志图案：其中是轴对称图形的图案是（只需填入图案代号）.
【解析】根据轴对称的定义可以得出①③是轴对称图形. 答案：①③

新人教版八年级数学上册《轴对称》精品课件(共24张PPT)

B
如图，以树干为对称轴，画出树的另一半.
1.举出生活中一些轴对称图形的实例．
2.经过圆锥、圆柱、圆台中心轴的截面一定是轴对称图形吗？
今天我们学习了什么？
一、你能判断一个图形是不是轴对称图形吗？二、你能判断两个图形是否轴对称吗？三、你能画出或者制作出轴对称图形吗？三、你能说出轴对称图形和图形轴对称的联系与区别吗？
轴反射具有如下性质：轴反射不改变图形的形状与大小例如：长度、角度和面积等都不改变．
提示：用量角器度量∠1的大小，用刻度尺度量线段PD和P’D的长度，
轴对称图形的性质：
成轴对称的图形中，对应点的连线段被对称轴垂直平分
轴对称图形的判定：
如果两个图形的对应点的连线段被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
数学语言：轴对称图形的判定：轴对称图形的性质： ∵⊿ABC与⊿A′B′C′ ∵PP′⊥l，是轴对称图形 PD=P′D ∴⊿ABC与⊿A′B′C′ ∴PP′⊥l，是轴对称图形 PD=P′D
如图，已知直线l及直线外一点P，求作点P′是它与点P关于直线l对称。
P
.
O
.P′
作法：1.过点P作 l，交l与点O。 2.在直线PQ上，截取OP′=OP. 则点P′即为所求作的点
5.1轴对称图形与轴对称变换
预习：
一、你能判断一个图形是不是轴对称图形吗？二、你能判断两个图形是否轴对称吗？三、你能画出或者制作出轴对称图形吗？三、你能说出轴对称图形和图形轴对称的联系与区别吗？
情景创设
新知学习
如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作轴对称图形。
Q
l

人教版八年级数学上册《13.1.1轴对称》ppt课件

A
P
垂直平分线.
B
如图，MN⊥AA′， AP=A′P.
C
直线MN是线段AA ′的垂直平分线.
N
图形轴对称的性质
A'
B' C'
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢？请你自己找一些轴对称图形来检验吧！
知识要点
轴对称图形的性质
N O P Q R S T U VW X Y Z 游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形，你就迅速站起来报出,并说出它有几条对称轴；如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形，那么，你只需坐在座位上报就可以了.其他同学认真听，如果报错了，及时提醒.
（1）
（2）
思考：如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，点A′，B′，C′分别是点A，B，C的对称点，线段AA′， BB′，CC′与直线MN有什么关系？
A
AA′⊥MN，
M A′
BB′⊥MN，
B
B′
CC′⊥MN.
C
C′
N
知识要点
u线段垂直平分线的定义
M
经过线段中点并且垂直于这条
线段的直线，叫做这条线段的
典例精析例下列四组图片中有哪几组图形成轴对称？
A
B
C
D
知识要点
比较归纳
轴对称图形
两个图形成轴对称
图形
一个图形具有
区别
的特殊形状
两个全等图形的特殊的位置关系
1.都是沿着某条直线折叠后能重合.
联系
2.可以互相转化.

轴对称课件(共33张PPT) 初中数学人教版八年级上册

情境导入
探究新知
如图，把一张纸对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸，就得到了美丽的窗花．观察得到的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？
对称轴
轴对称图形
如图，如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称
线段的垂直平分线.
l
A
如图，直线 l 垂直线段AA′、BB′，直线 l 平分线段 AA′、BB′，
B
A' B'
【总结】
1.图形轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线
2.轴对称图形的对称轴，是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.
练习 1 下面运动标识图案中，是轴对称图形的是( B )
谢谢观看
故选：A.
练习 5 如图，若△ABC 与△ABC 关于直线 MN 对称， BB 交
MN 于点 O，则下列说法不一定正确的是( D )
A. AC AC
B. BO BO
C. AA MN
D. AB∥BC
解析： △ABC 与△ABC 关于直线 MN 对称 BB 交 MN 于点 O AC AC ， BO BO ， AA MN 但 AB//BC 不一定正确故选：D.
13.1.1轴对称
第十三章——轴对称
学习目标 01 理解轴对称图形、两个图形关于某直线对称的概念； 02 掌握轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系； 03 应用轴对称的性质解决简单的问题
情境导入观察下列图片，你能发现他们有什么共同的特征？

人教版数学八年级上册轴对称ppt课堂课件

果是,试着找出它们的对称轴.
喜喜
人教版数学八年级上册13.1.1轴对称课件
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2.0-9十个数字中，哪些是轴对称图形？并找出它们的对称轴（抢答）
01234
56789
人教版数学八年级上册13.1.1轴对称课件
人教版数学八年级上册13.1.1轴对称课件
由此可知，轴对称图形不一定只有一条对称轴，可以有两条，三条，甚至多条对称轴。
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七．比一比
观察下面每对图形（如图），你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗？
共同特征：每一对图形沿着虚线折叠，左边的图形都能与右边的图形重合．
3.下面的字母哪些是轴对称图形？
A BC D E FGH
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4.猜字游戏
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5. 一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？
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八.想一想
轴对称图形
两个图形成轴对称
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比较归纳：
轴对称图形
两个图形成轴对称
区别
联系
＿一个图形
＿两个图形
１．沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够＿完＿全＿重＿合．