人工智能の第一章

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第一章绪论

人工智能的发展是以硬件与软件为基础的,经历了漫长的发展历程。特别是20世纪30年代和40年代的智能界,发现了两件重要的事情:数理逻辑和关于计算的新思想。以维纳(Wiener)、弗雷治、罗素等为代表对发展数理逻辑学科的贡献及丘奇(Church)、图灵和其它一些人关于计算本质的思想,为人工智能的形成产生了重要影响。

本章首先介绍人工智能的诞生、定义、发展概况及相关学派和他们的认知观,接着讨论人工智能的研究和应用领域。

1.1 人工智能的诞生与发展

1956年夏季,人类历史上第一次人工智能研讨会在美国的达特茅斯(Dartmouth)大学举行,标志着人工智能学科的诞生。

1969年召开了第一届国际人工智能联合会议(International Joint Conference on AI, IJCAI),此后每两年召开一次。

1970年《人工智能》国际杂志(International Journal of AI)创刊。这些对开展人工智能国际学术活动和交流、促进人工智能的研究和发展起到积极作用。

20世纪70~80年代,知识工程的提出与专家系统的成功应用,确定了知识在人工智能中的地位。近十多年来,机器学习、计算智能、人工神经网络等和行为主义的研究深入开展,形成高潮。同时,不同人工智能学派间的争论也非常热烈。这些都推动人工智能研究的进一步发展

1.2 人工智能的定义

?定义1 智能机器

能够在各类环境中自主地或交互地执行各种拟人任务的机器。

?定义2 人工智能(学科)

人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论和技术。

?定义3 人工智能(能力)

人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。

为了让读者对人工智能的定义进行讨论,以便更深刻地理解人工智能,下面综述其它几种关于人工智能的定义。

?定义4 人工智能是一种使计算机能够思维,使机器具有智力的激动人心的新尝试。

?定义5 人工智能是那些与人的思维、决策、问题求解和学习等有关活动的自动化。

?定义6 人工智能是用计算模型研究智力行为。

?定义7 人工智能是研究那些使理解、推理和行为成为可能的计算。

?定义8 人工智能是一种能够执行需要人的智能的创造性机器的技术。

?定义9 人工智能研究如何使计算机做事让人过得更好。

?定义10 人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的学科。

?定义11 人工智能是计算机科学中与智能行为的自动化有关的一个分支。

其中,定义4和定义5涉及拟人思维;定义6和定义7与理性思维有关;定义8和定义9涉及拟人行为;定义10和定义11与拟人理性行为有关。

可以看出, 这些定义虽然都指出了人工智能的一些特征, 但用它们却难以界定一台计算机是否具有智能。因为要界定机器是否具有智能, 必然要涉及到什么是智能的问题,但这却是一个难以准确回答的问题。所以,尽管人们给出了关于人工智能的不少说法, 但都没有完全或严格地用智能的内涵或外延来定义人工智能。

1.2.2 图灵测试和中文屋子

关于如何界定机器智能, 早在人工智能学科还未正式诞生之前的1950年, 计算机科学创始人之一的英国数学家阿兰·图灵(Alan Turing)就提出了现称为“图灵测试”(Turing Test)的方法。简单来讲, 图灵测试的做法是: 让一位测试者分别与一台计算机和一个人进行交谈(当时是用电传打字机), 而测试者事先并不知道哪一个被测者是人, 哪一个是计算机。如果交谈后测

试者分不出哪一个被测者是人, 哪一个是计算机, 则可以认为这台被测的计算机具有智能。

对于“图灵测试”, 美国哲学家约翰·西尔勒(John Searle, 1980年)提出了异议。他用一个现在称为“中文屋子”的假设, 试图说明即便是一台计算机通过了图灵测试, 也不能说它就真的具有智能。中文屋子假设是说: 有一台计算机阅读了一段故事并且能正确回答相关问题, 这样这台计算就通过了图灵测试。而西尔勒设想将这段故事和问题改用中文描述(因为他本人不懂中文), 然后将自己封闭在一个屋子里, 代替计算机阅读这段故事并且回答相关问题。描述这段故事和问题的一连串中文符号只能通过一个很小的缝隙被送到屋子里。西尔勒则完全按照原先计算机程序的处理方式和过程(如符号匹配、查找、照抄等)对这些符号串进行操作, 然后把得到的结果即问题答案通过小缝隙送出去。西尔勒认为尽管计算机用这种符号处理方式也能正确回答问题, 并且也可通过图灵测试, 但仍然不能说计算机就有了智能。

1.2.3 脑智能和群智能

群智能是有别于脑智能的。事实上, 它们是属于不同层次的智能。脑智能是一种个体智能(Individual Intelligence,II), 而群智能是一种社会智能 (Social Intelligence,SI), 或者说是系统智能(System Intelligence,SI)。但对于人脑来说, 宏观心理(或者语言)层次上的脑智能与神经元层次上的群智能又有密切的关系——正是微观生理层次上低级的神经元的群智能形成了宏观心理层次上高级的脑智能(但二者之间的具体关系如何, 却仍然是个迷, 这个问题的解决需要借助于系统科学)。

1.2.4 符号智能和计算智能

1. 符号智能

符号智能就是符号人工智能, 它是模拟脑智能的人工智能, 也就是所说的传统人工智能或经典人工智能。符号智能以符号形式的知识和信息为基础, 主要通过逻辑推理,运用知识进行问题求解。符号智能的主要内容包括知识获取(knowledge acquisition)、知识表示(knowledge representation)、知识组织与管理和知识运用等技术(这些构成了所谓的知识工程(Knowledge Engineering, KE))以及基于知识的智能系统等。

2. 计算智能

计算智能就是计算人工智能, 它是模拟群智能的人工智能。计算智能以数值数据为基础, 主要通过数值计算,运用算法进行问题求解。计算智能的主要内容包括: 神经计算(Neural Computation, NC)、进化计算(亦称演化计算, Evolutionary Computation, EC, 包括遗传算法(Genetic Algorithm, GA)、进化规划(Evolutionary Planning, EP)、进化策略(Evolutionary Strategies, ES)等)、免疫计算(immune computation)、粒群算法(Particle Swarm Algorithm, PSA)、蚁群算法(Ant Colony Algorithm, ACA)、自然计算(Natural Computation, NC)以及人工生命(Artificial Life, AL)等。计算智能主要研究各类优化搜索算法, 是当前人工智能学科中一个十分活跃的分支领域。

1.3 人工智能研究的方法及途径

1.3.1 人工智能研究的各种学派及其理论

1、人工智能三大学派

·符号主义(Symbolicism),又称为逻辑主义(Logicism)、心理学派(Psychlogism)或计算机学派(Computerism),其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。

·联结主义(Connectionism),又称为仿生学派(Bionicsism)或生理学派(Physiologism),其原理主要为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。

·行为主义(Actionism),又称进化主义(Evolutionism)或控制论学派(Cyberneticsism),其原理为控制论及感知和行动。

心理模拟, 符号推演(符号主义)

“心理模拟, 符号推演”就是从人脑的宏观心理层面入手, 以智能行为的心理模型为依据, 将问题或知识表示成某种逻辑网络, 采用符号推演的方法, 模拟人脑的逻辑思维过程, 实现人工智能。

采用这一途径与方法的原因是: ①人脑的可意识到的思维活动是在心理层面上进行的(如我

们的记忆、联想、推理、计算、思考等思维过程都是一些心理活动), 心理层面上的思维过程是可以用语言符号显式表达的, 从而人的智能行为就可以用逻辑来建模。②心理学、逻辑学、语言学等实际上也是建立在人脑的心理层面上的, 从而这些学科的一些现成理论和方法就可供人工智能参考或直接使用。③当前的数字计算机可以方便地实现语言符号型知识的表示和处理。④可以直接运用人类已有显式知识(包括理论知识和经验知识)直接建立基于知识的智能系统。

基于心理模拟和符号推演的人工智能研究, 被称为心理学派、逻辑学派、符号主义。早期的代表人物有纽厄尔(Allen Newell)、肖(Shaw)、西蒙(Herbert Simon)等, 后来还有费根宝姆(E.

A. Feigenbaum)、尼尔逊(Nilsson)等。其代表性的理念是所谓的“物理符号系统假设”, 即认为人对客观世界的认知基元是符号, 认知过程就是符号处理的过程;而计算机也可以处理符号, 所以就可以用计算机通过符号推演的方式来模拟人的逻辑思维过程, 实现人工智能。

符号推演法是人工智能研究中最早使用的方法之一。人工智能的许多重要成果也都是用该方法取得的, 如自动推理、定理证明、问题求解、机器博弈、专家系统等等。由于这种方法模拟人脑的逻辑思维, 利用显式的知识和推理来解决问题, 因此, 它擅长实现人脑的高级认知功能, 如推理、决策等。

生理模拟, 神经计算(连结主义)

“生理模拟, 神经计算”就是从人脑的生理层面, 即微观结构和工作机理入手, 以智能行为的生理模型为依据,采用数值计算的方法, 模拟脑神经网络的工作过程, 实现人工智能。具体来讲, 就是用人工神经网络作为信息和知识的载体,用称为神经计算的数值计算方法来实现网络的学习、记忆、联想、识别和推理等功能。

我们知道,人脑的生理结构是由大约1011~1012个神经元(细胞)组成的神经网络, 而且是一个动态的、开放的、高度复杂的巨系统, 以致于人们至今对它的生理结构和工作机理还未完全弄清楚。因此, 对人脑的真正和完全模拟, 一时还难以办到。所以, 目前的生理模拟只是对人脑的局部或近似模拟, 也就是从群智能的层面进行模拟, 实现人工智能。

这种方法一般是通过神经网络的“自学习”获得知识, 再利用知识解决问题。神经网络具有高度的并行分布性、很强的鲁棒性和容错性。它擅长模拟人脑的形象思维, 便于实现人脑的低级感知功能, 例如图像、声音信息的识别和处理。

生理模拟和神经计算的方法早在20世纪40年代就已出现, 但由于种种原因而发展缓慢, 甚至一度出现低潮, 直到80年代中期才重新崛起, 现已成为人工智能研究中不可或缺的重要途径与方法。

采用生理模拟和神经计算方法的人工智能研究, 被称为生理学派、连接主义。其代表人物有McCulloch, Pitts, F.Rosenblatt, T.Kohonen, J.Hopfield等。

行为模拟, 控制进化(行为主义)

还有一种基于“感知-行为”模型的研究途径和方法,我们称其为行为模拟法。这种方法是用模拟人和动物在与环境的交互、控制过程中的智能活动和行为特性, 如反应、适应、学习、寻优等, 来研究和实现人工智能。基于这一方法研究人工智能的典型代表要算MIT的R.Brooks教授, 他研制的六足行走机器人(亦称为人造昆虫或机器虫), 曾引起人工智能界的轰动。这个机器虫可以看做是新一代的“控制论动物”, 它具有一定的适应能力, 是一个运用行为模拟即控制进化方法研究人工智能的代表作。

事实上,R.Brooks教授的工作代表了称为“现场(situated)AI”的人工智能新方向。现场AI 强调智能系统与环境的交互, 认为智能取决于感知和行动, 智能行为可以不需要知识, 提出“没有表示的智能”, “没有推理的智能”的观点, 主张智能行为的“感知-动作”模式, 认为人的智能、机器智能可以逐步进化, 但只能在现实世界中与周围环境的交互中体现出来。智能只能放在环境中才是真正的智能, 智能的高低主要表现在对环境的适应性上。

基于行为模拟方法的人工智能研究, 被称为行为主义、进化主义、控制论学派。行为主义曾强烈地批评传统的人工智能(主要指符号主义, 也涉及连接主义)对真实世界的客观事物和复杂境遇, 作了虚假的、过分简化的抽象。沿着这一途径, 人们研制具有自学习、自适应、自组织

特性的智能控制系统和智能机器人, 进一步展开了人工生命(AL)的研究。

群体模拟, 仿生计算

“群体模拟, 仿生计算”就是模拟生物群落的群体智能行为, 从而实现人工智能。例如,模拟生物种群有性繁殖和自然选择现象而出现的遗传算法, 进而发展为进化计算; 模拟人体免疫细胞群而出现的免疫计算、免疫克隆计算及人工免疫系统; 模拟蚂蚁群体觅食活动过程的蚁群算法; 模拟鸟群飞翔的粒群算法和模拟鱼群活动的鱼群算法等等。这些算法在解决组合优化等问题中表现出卓越的性能。而对这些群体智慧的模拟是通过一些诸如遗传、变异、选择、交叉、克隆等所谓的算子或操作来实现的, 所以我们统称其为仿生计算。

仿生计算的特点是,其成果可以直接付诸应用, 解决工程问题和实际问题。

博采广鉴, 自然计算

其实, 人工智能的这些研究途径和方法的出现并非偶然。因为至今人们对智能的科学原理还未完全弄清楚, 所以在这种情况下研究和实现人工智能的一个自然的思路就是模拟自然智能。起初, 人们知道自然智能源于人脑, 于是, 模拟人脑智能就是研究人工智能的一个首要途径和方法。后来, 人们发现一些生命群体的群体行为也会表现出某些智能, 于是, 模拟这些群体智能, 就成了研究人工智能的又一个重要途径和方法。现在,人们则进一步从生命、生态、系统、社会、数学、物理、化学、甚至经济等众多学科和领域寻找启发和灵感, 展开人工智能的研究。

例如, 人们从热力学和统计物理学所描述的高温固体材料冷却时, 其原子的排列结构与能量的关系中得到启发, 提出了“模拟退火算法”。该算法已是解决优化搜索问题的有效算法之一。又如,人们从量子物理学中的自旋和统计机理中得到启发, 而提出了量子聚类算法。再如,1994年阿德曼(Addman)使用现代分子生物技术, 提出了解决哈密顿路径问题的DNA分子计算方法, 并在试管里求出了此问题的解。

这些方法一般称为自然计算(NC)。自然计算就是模仿或借鉴自然界的某种机理而设计计算模型, 这类计算模型通常是一类具有自适应、自组织、自学习、自寻优能力的算法。如神经计算、进化计算、免疫计算、生态计算、量子计算、分子计算、DNA计算和复杂自适应系统等都属于自然计算。自然计算实际是传统计算的扩展, 它是自然科学和计算科学相交叉而产生的研究领域, 目前正方兴未艾。自然计算能够解决传统计算方法难于解决的各种复杂问题,在大规模复杂系统的最优化设计、优化控制、网络安全、创造性设计等领域具有很好的应用前景。

原理分析, 数学建模

“原理分析, 数学建模”就是通过对智能本质和原理的分析, 直接采用某种数学方法来建立智能行为模型。例如,人们用概率统计原理(特别是贝叶斯定理)处理不确定性信息和知识, 建立了统计模式识别、统计机器学习和不确定性推理的一系列原理和方法。又如, 人们用数学中的距离、空间、函数、变换等概念和方法, 开发了几何分类、支持向量机等模式识别和机器学习的原理和方法。人工智能的这一研究途径和方法的特点也就是纯粹用人的智能去实现机器智能。

1.3 人工智能研究的方法及途径

1.3.1 人工智能研究的各种学派及其理论

2、三大学派对人工智能发展历史的不同看法

符号主义认为人工智能源于数理逻辑。符号主义仍然是人工智能的主流派。这个学派的代表有纽厄尔、肖、西蒙和尼尔逊(Nilsson)等。

联结主义认为人工智能源于仿生学,特别是人脑模型的研究。

行为主义认为人工智能源于控制论。这一学派的代表作首推布鲁克斯(Brooks)的六足行走机器人,它被看做新一代的“控制论动物”,是一个基于感知-动作模式的模拟昆虫行为的控制系统。

1.3.2 实现人工智能的技术路线

采用什么样的技术路线和策略来开发研制智能系统与智能产品,也存在着不同的看法,下面是目前几种常被采用的技术路线,在实际应用中常将它们结合起来用。

(1)专用路线 (2)通用路线 (3)硬件路线 (4)软件路线

1.4 人工智能的研究及应用领域

1.4.1 难题求解

人工智能的第一个大成就是发展了能够求解难题的下棋(如国际象棋)程序,它包含问题的表示、分解、搜索与归约等。

这里的难题, 主要指那些没有算法解,或虽有算法解但在现有机器上无法实施或无法完成的困难问题,例如智力性问题中的梵塔问题、n皇后问题、旅行商问题、博弈问题等等,就是这样的难题。又如, 现实世界中复杂的路径规划、车辆调度、电力调度、资源分配、任务分配、系统配置、地质分析、数据解释、天气预报、市场预测、股市分析、疾病诊断、故障诊断、军事指挥、机器人行动规划等等, 也是这样的难题。在这些难题中,有些是组合数学理论中所称的非确定型多项式(Nondeterministic Polynomial, NP)问题或NP完全(Nondeterministic Polynomial Complete,NPC)问题。NP问题是指那些既不能证明其算法复杂性超出多项式界, 但又未找到有效算法的一类问题。

?国际象棋国际象棋是典型的适合于AI技术解决的问题

50年代AI研究形成时期,其就是AI研究的主要对象之一,

著名的老一辈AI学者像西蒙(Simon)、纽厄尔(Newell)和肖(shaw),·不少AI问题求解技术来源于下棋程序的研究,如状态空间搜索方法。

60年代初麦卡锡提出了alpha-beta修剪算法,大大提高了机器下棋的水平。

下棋程序水平的快速提高:

1966年——C级专业棋手水平,

1982年——大师级,

1985年——美国的Hitech,特级大师水平,

1988年——由卡内基-梅隆大学的两个学生设计的程序“DeepThought”在美国的一次锦标赛中胜了最高级棋手。

1997年——由IBM公司研制的超级计算机“DeepBlue”,在与卡斯帕罗夫的六盘对弈中,取得三胜二和一负的战绩。

下棋需要高级的智能,其进展可视为人工智能研究的重大成就。

1.4.2 机器学习

学习是人类智能的主要标志和获得知识的基本手段;机器学习(自动获取新的事实及新的推理算法)是使计算机具有智能的根本途径;机器学习还有助于发现人类学习的机理和揭示人脑的奥秘。学习是一个有特定目的的知识获取过程,其内部表现为新知识结构的不断建立和修改,而外部表现为性能的改善。

1.4.3 专家系统

一般地说,专家系统是一个智能计算机程序系统,其内部具有大量专家水平的某个领域知识与经验,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来解决该领域的问题。

发展专家系统的关键是表达和运用专家知识,即来自人类专家的并已被证明对解决有关领域内的典型问题是有用的事实和过程。

1.4.4 模式识别

人工智能所研究的模式识别是指用计算机代替人类或帮助人类感知模式,是对人类感知外界功能的模拟,研究的是计算机模式识别系统,也就是使一个计算机系统具有模拟人类通过感官接受外界信息、识别和理解周围环境的感知能力。

1.4.5 自动定理证明

自动定理证明的研究在人工智能方法的发展中曾经产生过重要的影响。例如,采用谓词逻辑语言的演绎过程的形式化有助于更清楚地理解推理的某些子命题。许多非形式的工作,包括医疗诊断和信息检索都可以和定理证明问题一样加以形式化。因此,在人工智能方法的研究中定理证明是一个极其重要的论题。

我国人工智能大师吴文俊院士提出并实现了几何定理机器证明的方法,被国际上承认为“吴

氏方法”,是定理证明的又一标志性成果。

1.4.6 自动程序设计

对自动程序设计的研究不仅可以促进半自动软件开发系统的发展,而且也使通过修正自身数码进行学习(即修正它们的性能)的人工智能系统得到发展。程序理论方面的有关研究工作对人工智能的所有研究工作都是很重要的。

自动程序设计研究的重大贡献之一是作为问题求解策略的调整概念。已经发现,对程序设计或机器人控制问题,先产生一个不费事的有错误的解,然后再修改它(使它正确工作),这种做法一般要比坚持要求第一个解就完全没有缺陷的做法有效得多。

1.4.7 自然语言理解

语言处理也是人工智能的早期研究领域之一,并引起了进一步的重视。语言的生成和理解是一个极为复杂的编码和解码问题。

一个能理解自然语言信息的计算机系统看起来就像一个人一样需要有上下文知识以及根据这些上下文知识和信息用信息发生器进行推理的过程。理解口头的和书写语言的计算机系统所取得的某些进展,其基础就是有关表示上下文知识结构的某些人工智能思想以及根据这些知识进行推理的某些技术。

1.4.8 机器人学

人工智能研究日益受到重视的另一个分支是机器人学,其中包括对操作机器人装置程序的研究。这个领域所研究的问题,从机器人手臂的最佳移动到实现机器人目标的动作序列的规划方法,无所不包。目前已经建立了一些比较复杂的机器人系统。

机器人和机器人学的研究促进了许多人工智能思想的发展。

智能机器人的研究和应用体现出广泛的学科交叉,涉及众多的课题,机器人已在各领域获得越来越普遍的应用。

1.4.9 人工神经网络

人工神经网络处理直觉和形象思维信息具有比传统处理方式好得多的效果。

人工神经网络已在模式识别、图象处理、组合优化、自动控制、信息处理、机器人学和人工智能的其它领域获得日益广泛的应用。

1.4.10 智能检索

随着科学技术的迅速发展,出现了“知识爆炸”的情况,研究智能检索系统已成为科技持续快速发展的重要保证。

智能信息检索系统的设计者们将面临以下几个问题。首先,建立一个能够理解以自然语言陈述的询问系统本身就存在不少问题。其次,即使能够通过规定某些机器能够理解的形式化询问语句来回避语言理解问题,但仍然存在一个如何根据存储的事实演绎出答案的问题。第三,理解询问和演绎答案所需要的知识都可能超出该学科领域数据库所表示的知识。

1.4.11 人工智能的典型应用

1、博弈

2、自动定理证明

3、智能网络

1.5 人工智能近期发展

多学科交叉研究集成智能研究多学派综合研究智能网络智能机器人智能应用和智能产业

作业:

1、描述你对人工智能概念的理解。

2、尽可能多地描述人工智能的应用领域。

3、描述人工智能的多个学派和其主要特点。

人工智能の第一章

第一章绪论 人工智能的发展是以硬件与软件为基础的,经历了漫长的发展历程。特别是20世纪30年代和40年代的智能界,发现了两件重要的事情:数理逻辑和关于计算的新思想。以维纳(Wiener)、弗雷治、罗素等为代表对发展数理逻辑学科的贡献及丘奇(Church)、图灵和其它一些人关于计算本质的思想,为人工智能的形成产生了重要影响。 本章首先介绍人工智能的诞生、定义、发展概况及相关学派和他们的认知观,接着讨论人工智能的研究和应用领域。 1.1 人工智能的诞生与发展 1956年夏季,人类历史上第一次人工智能研讨会在美国的达特茅斯(Dartmouth)大学举行,标志着人工智能学科的诞生。 1969年召开了第一届国际人工智能联合会议(International Joint Conference on AI, IJCAI),此后每两年召开一次。 1970年《人工智能》国际杂志(International Journal of AI)创刊。这些对开展人工智能国际学术活动和交流、促进人工智能的研究和发展起到积极作用。 20世纪70~80年代,知识工程的提出与专家系统的成功应用,确定了知识在人工智能中的地位。近十多年来,机器学习、计算智能、人工神经网络等和行为主义的研究深入开展,形成高潮。同时,不同人工智能学派间的争论也非常热烈。这些都推动人工智能研究的进一步发展 1.2 人工智能的定义 ?定义1 智能机器 能够在各类环境中自主地或交互地执行各种拟人任务的机器。 ?定义2 人工智能(学科) 人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论和技术。 ?定义3 人工智能(能力) 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 为了让读者对人工智能的定义进行讨论,以便更深刻地理解人工智能,下面综述其它几种关于人工智能的定义。 ?定义4 人工智能是一种使计算机能够思维,使机器具有智力的激动人心的新尝试。 ?定义5 人工智能是那些与人的思维、决策、问题求解和学习等有关活动的自动化。 ?定义6 人工智能是用计算模型研究智力行为。 ?定义7 人工智能是研究那些使理解、推理和行为成为可能的计算。 ?定义8 人工智能是一种能够执行需要人的智能的创造性机器的技术。 ?定义9 人工智能研究如何使计算机做事让人过得更好。 ?定义10 人工智能是一门通过计算过程力图理解和模仿智能行为的学科。 ?定义11 人工智能是计算机科学中与智能行为的自动化有关的一个分支。 其中,定义4和定义5涉及拟人思维;定义6和定义7与理性思维有关;定义8和定义9涉及拟人行为;定义10和定义11与拟人理性行为有关。 可以看出, 这些定义虽然都指出了人工智能的一些特征, 但用它们却难以界定一台计算机是否具有智能。因为要界定机器是否具有智能, 必然要涉及到什么是智能的问题,但这却是一个难以准确回答的问题。所以,尽管人们给出了关于人工智能的不少说法, 但都没有完全或严格地用智能的内涵或外延来定义人工智能。 1.2.2 关于如何界定机器智能, 早在人工智能学科还未正式诞生之前的1950年, 计算机科学创始人之一的英国数学家阿兰·图灵(Alan Turing)就提出了现称为“图灵测试”(Turing Test)的方法。简单来讲, 图灵测试的做法是: 让一位测试者分别与一台计算机和一个人进行交谈(当时是用电传打字机), 而测试者事先并不知道哪一个被测者是人, 哪一个是计算机。如果交谈后测

智慧树知到《人工智能基础》章节测试答案

智慧树知到《人工智能基础》章节测试答案 第一章 1、第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜世界围棋冠军的人工智能机器人是由谷歌公司开发的()。 A.AlphaGo B.AlphaGood C.AlphaFun D.Alpha 答案: AlphaGo 2、无需棋谱即可自学围棋的人工智能是() A.AlphaGo Fan B.AlphaGo Lee C.AlphaGo Master D.AlphaGo Zero 答案: AlphaGo Zero 3、世界上第一次正式的AI会议于()年召开,John McCarthy 正式提出“Artificial Intelligence”这一术语 A.1954 B.1955 C.1956 D.1957 答案: 1956 4、以下哪些不是人工智能概念的正确表述()

A.人工智能是为了开发一类计算机使之能够完成通常由人类所能做的事 B.人工智能是研究和构建在给定环境下表现良好的智能体程序 C.人工智能是通过机器或软件展现的智能 D.人工智能将其定义为人类智能体的研究 答案: 人工智能将其定义为人类智能体的研究 5、下面不属于人工智能研究基本内容的是()。 A.机器感知 B.机器学习 C.自动化 D.机器思维 答案: 自动化 6、人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的()的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 A.智能 B.行为 C.语言 D.计算能力 答案: 智能 7、图灵测试的含义是() A.图灵测试是测试人在与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。问过一些问题后,如果被测试者超过30%的答复不能使测试人确认出哪个是人、哪个是机器的回答,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。 B.所谓的图灵测试就是指一个抽象的机器,它有一条无限长的纸带,纸带分成了一个一个的小方格,每个方格有不同的颜色。有一个机器头在纸带上移来移去。机器头有一组内部状态,还有一些固定的程序。

第一章人工智能与深度学习基础

附件:“图神经网络与知识图谱”课程大纲 第一天19:00-21:00第一章:人工智能与深度学习基础 1.1卷积神经网络结构; 1.2池化; 1.3激活函数; 1.4反向传播; 1.5AlexNet、VGGNet、ResNet、GoogleLeNet等算法简介1.6决策树和随机森林 1.7卷积核与特征提取; 1.8卷积神经网络调参经验分享; 1.9Tf.keras核心高阶API; 1.10Tf.data输入模块; 第二天19:00-21:00第二章:深度学习发展热点 2.1生成对抗网络GAN; 2.2生成与判别; 2.3GAN对抗生成神经网络算法介绍; 2.4代码和案例实践: 图片生成、看图说话, 对抗生成神经网络调参经验分享2.5强化学习RL; 2.6强化学习基础、算法介绍 2.7实例: 基于增强学习的游戏学习 DQN的实现 第三天19:00-21:00第三章:图神经网络 3.1图神经网络(Graph Neural Network) 3.2不动点理论、模型学习、GNN与RNN、GNN的局限3.3门控图神经网络(Gated Graph Neural Network) 3.4状态更新、GNN与GGNN 3.5实例: 到达判断 语义解析 3.6图卷积 3.7图卷积框架 3.8实例: 掷骰子问题 第四章:图神经网络

第四天19:00-21:004.1空域卷积(Spatial Convolution) 4.2消息传递网络、图采样与聚合、图结构序列化 4.3频域卷积(Spectral Convolution) 4.4基础简介:图上的傅里叶变换 4.5频域卷积网络、切比雪夫网络 4.6图读出操作(ReadOut) 4.7基于统计的方法 4.8基于学习的方法: 采样加全连接、全局结点、可微池化、其他方法; 第五天19:00-21:00第五章:知识图谱 5.1知识图谱基础—知识表示与建模 5.2知识表示框架、数据模型设计方法 5.3金融企业数据主题域设计—企业风险知识图谱 5.4知识图谱核心技术:知识源数据的获取 5.5结构化数据的获取、非结构化数据的获取、将mysql数 据导出为图谱源数据 5.6案例实战: 股票吧信息爬取 使用爬虫获取企业法人等信息 获取企业风险知识图谱源数据 5.7知识图谱核心技术:知识抽取 5.8实体抽取技术、关系抽取技术、事件抽取技术 5.9案例实战: 使用hanlp抽取法人名称 企业名称等信息 使用TextRank算法完成知识抽取 使用句法依存算法关系抽取 基于模板完成事件抽取; 第六天19:00-21:00第六章:知识图谱 6.1知识图谱核心技术:知识融合 6.2知识融合概述,实体统一、实体消歧、知识合并6.3案例实战: 使用jieba完成公司名的实体统一 使用tf-idf完成实体消歧 6.4知识图谱核心技术:知识加工和存储 6.5知识加工概述,本体构建,知识推理 6.6知识存储常用数据库,图数据库neo4j 6.7实战操作:使用neo4j工具导入知识图谱 案例1:使用neo4j从零搭建简单的金融知识图谱案例2:基于金融知识图谱的问答机器人 案例3:基于法律领域的知识图谱

人工智能及其应用 习题参考答案 第1章

第一章绪论 1 什么是人工智能?试从学科和能力两方面加以说明。 答:人工智能(学科):人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。其近期的主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论和技术。 人工智能(能力):人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、通信、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动。 2 为什么能够用机器(计算机)模仿人的智能? 答:物理符号系统假设:任何一个系统,如果它能够表现出智能,那么它就必定能够执行上述 6 种功能。反之,任何系统如果具有这6种功能,那么它就能够表现出智能;这种智能指的是人类所具有的那种智能。 推论:既然人是一个物理符号系统,计算机也是一个物理符号系统,那么就能够用计算 机来模拟人的活动。 因此,计算机可以模拟人类的智能活动过程。 3.现在人工智能有哪些学派?它们的认知观是什么? 答:符号主义,又称为逻辑主义、心理学派或计算机学派。认为人工智能源于数理逻辑。连接主义,又称为仿生学派或生理学派。认为人工智能源于仿生学,特别是人脑模型的研究。

行为主义,又称为进化主义或控制论学派。认为人工智能源于控制论。 4.你认为应从哪些层次对认知行为进行研究? 答:应从下面4个层次对谁知行为进行研究: (1)认知生理学:研究认知行为的生理过程,主要研究人的神经系统(神经元、中枢神经系统和大脑)的活动。 (2)认知心理学:研究认知行为的心理活动,主要研究人的思维策略。 (3)认知信息学:研究人的认知行为在人体内的初级信息处理,主要研究人的认知行为如何通过初级信息自然处理,由生理活动变为心理活动及其逆过程 (4)认知工程学:研究认知行为的信息加工处理,主要研究如何通过以计算机为中心的人工信息处理系统,对人的各种认知行为(如知觉、思维、记忆、语言、学习、理解、推理、识别等)进行信息处理。 5.人工智能的主要研究和应用领域是什么? 答:问题求解,逻辑推理与定理证明,自然语言理解,自动程序设计,专家系统,机器学习,神经网络,机器人学,模式识别,机器视觉,智能控制,智能检索,智能调度与指挥,分布式人工智能与 Agent,计算智能与进化计算,数据挖掘与知识发现,人工生命。 6、人工智能的发展对人类有哪些方面的影响?试结合自己了解的情况何理解,从经济、社会何文化等方面加以说明?

第一章计算机基础理论答案

计算机基础知识练习题 一.单选题: 1、计算机的应用领域是(D)。 A. 人工自能 B. 过程控制 C. 信息处理 D.数值计算 2、第二代计算机的主要电子逻辑元件是(B)。 A. 电子管 B. 晶体管 C. 集成电路 D.运算器 3、下列不是计算机应用主要领域的是(A)。 A. 文字处理 B. 科学计算 C. 辅助设计 D.数据处理 4、用计算机进行资料检索工作属于计算机应用中的(A)。 A. 数据处理 B. 科学计算 C. 实时控制 D.人工智能 5、功能最强大,计算精度最高的计算机类型是(D)。 A. 大型机 B. 微型机 C. 小型机 D.巨型机 6、电脑笔记本属于(A)。 A.微型机 B.小型机 C.大型机 D.巨型机 7、在计算机中,一个字节是有(C)二进制码表示。

A.4 B.2 C.8 D.16 8、十进制数130转换成对应的二进制数位(A)。 A.10000010 B.10000011 C.10000110 D.10000000 9、下列4个字符中,ASCII码值最小的是(A)。 A.B B.b C.N D.g 10、十进制数1025转换成对应的二进制数位(A )。 A.10000000001 B.10000000000 C.10000000011 D.11000000001 11、8位字长的计算机可以表示的无符号整数的最大值是(C )。28-1 A.8 B.16 C.255 D.256 12、下列使用不同数值表示的数中,数值最大的是(A )。 A.二进制11011101 B.八进制334 C.十进制219 D.十六进制DA 13、目前,制造计算机所用的电子器件是(D)。 A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.超大规模集成电路 14、八进制计数制中,各位数的权是以(B)为底的方幂。 A.2 B.8

《人工智能》--课后习题答案讲解学习

《人工智能》课后习题答案 第一章绪论 1.1答:人工智能就是让机器完成那些如果由人来做则需要智能的事情的科学。人工智能是相对于人的自然智能而言,即用人工的方法和技术,研制智能机器或智能系统来模仿延伸和扩展人的智能,实现智能行为和“机器思维”,解决需要人类专家才能处理的问题。 1.2答:“智能”一词源于拉丁“Legere”,意思是收集、汇集,智能通常用来表示从中进行选择、理解和感觉。所谓自然智能就是人类和一些动物所具有的智力和行为能力。 智力是针对具体情况的,根据不同的情况有不同的含义。“智力”是指学会某种技能的能力,而不是指技能本身。 1.3答:专家系统是一个智能的计算机程序,他运用知识和推理步骤来解决只有专家才能解决的复杂问题。即任何解题能力达到了同领域人类专家水平的计算机程序度可以称为专家系统。 1.4答: 自然语言处理—语言翻译系统,金山词霸系列 机器人—足球机器人 模式识别—Microsoft Cartoon Maker 博弈—围棋和跳棋 第二章知识表达技术 2.1解答: (1)状态空间(State Space)是利用状态变量和操作符号,表示系统或问题的有关知识的符号体系,状态空间是一个四元组(S,O,S0,G): S—状态集合;O—操作算子集合;S0—初始状态,S0?S;G—目的状态,G?S,(G可若干具体状态,也可满足某些性质的路径信息描述) 从S0结点到G结点的路径被称为求解路径。 状态空间一解是一有限操作算子序列,它使初始状态转换为目标状态: O1 O2 O3 Ok S0→???S1→???S2→???……→???G 其中O1,…,Ok即为状态空间的一个解(解往往不是唯一的) (2)谓词逻辑是命题逻辑的扩充和发展,它将原子命题分解成客体和谓词两个部分。 与命题逻辑中命题公式相对应,谓词逻辑中也有谓词(命题函数)公式、原子谓词公式、复合谓词公式等概念。一阶谓词逻辑是谓词逻辑中最直观的一种逻辑。 (3)语义网络是一种采用网络形式表示人类知识的方法。即用一个有向图表示概念和概念之间的关系,其中节点代表概念,节点之间的连接弧(也称联想弧)代表概念之间的关系。 常见的语义网络形式有命题语义网络、数据语义网络:E-R图(实体-关系图)、语言语义网络等。

《人工智能基础》教学大纲(自考)

人工智能基础(8017)考试大纲 一、课程性质与设置目的 (一)课程性质和特点 “人工智能”是21世纪计算机科学发展的主流,为了培养国家建设跨世纪的有用人才,在计算机专业本科开设《人工智能基础》课程是十分必要的。《人工智能基础》是计算机专业本科的一门必修课程,本课程中涉及的理论、原理、方法和技术有助于学生进一步学习其他专业课程。开设本课程的目的是培养学生软件开发的“智能”观念;掌握人工智能的基本理论、基本方法和基本技术;提高解决“智能”问题的能力,为今后的继续深造和智能系统研制,以及进行相关的工作打下人工智能方面的基础。 (二)本课程的基本要求(课程总目标) 《人工智能基础》是理论性较强,涉及知识面较广,方法和技术较复杂的一门学科。通过对本课程的学习,学生应掌握人工智能的一个问题和三大技术,即通用问题求解和知识表示技术、搜索技术、推理技术。具体要求是:学生在较坚实打好的人工智能数学基础(数理逻辑、概率论、模糊理论、数值分析)上,能够利用这些数学手段对确定性和不确定性的知识完成推理;在理解Herbrand域概念和Horn子句的基础上,应用Robinson 归结原理进行定理证明;应掌握问题求解(GPS)的状态空间法,能应用几种主要的盲目搜索和启发式搜索算法(宽度优先、深度优先、有代价的搜索、A算法、A*算法、博弈数的极大—极小法、α―β剪枝技术)完成问题求解;并能熟悉几种重要的不确定推理方法,如确定因子法、主观Bayes方法、D—S证据理论等,利用数值分析中常用方法进行正确计算。另外,学生还应该了解专家系统的基本概念、研究历史、系统结构、系统评价和领域应用。学生还应认识机器学习对于智能软件研制的重要性,掌握机器学习的相关概念,机器学习的方法及其相应的学习机制,几个典型的机器学习系统的学习方法、功能和领域应用。 (三)本课程与相关课程的联系、分工或区别 与本课程相关的课程有:离散数学、算法设计、数值分析、程序设计语言等。 离散数学中的命题逻辑、谓词逻辑、树/图、表等知识是本课程的数学基础之一。本课程中的知识表示需要利用矩阵、表、树/图、多元组等手段,因此学生前期的离散数学学习,对于本课程起到了基础作用。 -1-

人工智能课后习题

第一章绪论 1、什么就是人工智能?试从学科与能力两方面加以说明。 答:学科:就是计算机科学中涉及研究、设计与应用智能机器的一个分支,她的近期主要目标在于研究用机器来模仿与执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论与技术。 能力:就是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,这些智能行为涉及学习、感知、思考、理解、识别、判断、推理、证明、通信、设计、规划、行为与问题求解等活动。 2、为什么能够用机器模仿人的智能? 答:物理符号系统的假设:任何一个系统,如果它能够表现出智能,那么它就必定能执行输入符号、输出符号、存储符号、复制符号、建立符号结构、条件性迁移6种功能。反之,任何系统如果具有这6种功能,那么它就能够表现出智能(人类所具有的智能)。 物理符号系统的假设伴随有3个推论。 推论一: 既然人具有智能,那么她(她)就一定就是个物理符号系统。 推论二: 既然计算机就是一个物理符号系统,它就一定能够表现出智能。 推论三: 既然人就是一个物理符号系统,计算机也就是一个物理符号系统,那么我们就能够用计算机来模拟人的活动。 3、人工智能研究包括哪些内容?这些内容的重要性如何? 答:1)认识建模。认识科学就是人工智能的重要理论基础,涉及非常广泛的研究课题。 2)知识表示。知识表示、知识推理与知识应用就是传统人工智髓的三大核心研究内容其中,知识表示就是基础,知识推理实现问題求解,而知识应用就是目的。知识表示就是把人类知识概念化、形式化或模型化。 3)知识推理。知识推理,包括不确定性推理与非经典推理等,似乎已就是人工智能的一个永恒研究课题,仍有很多尚未发現与解决的问题值得研究。 4)知识应用。人工智能能否获得广泛应用就是衡量其生命力与检验其生存力的重要标志。 5)机器感知。机器感知就是机器获吹外部信息的基本途径。

智慧树知到《人工智能基础导学》章节测试答案

绪论单元测试 1、1956年达特茅斯会议上,学者们首次提出“artificial intelligence(人工智能)”这个概念时,所确定的人工智能研究方向不包括: A:研究如何用计算机表示人类知识 B:研究智能学习的机制 C:研究人类大脑结构和智能起源 D:研究如何用计算机来模拟人类智能 答案: 【研究人类大脑结构和智能起源】 2、在现阶段,下列哪项尚未成为人工智能研究的主要方向和目标: A:研究如何用计算机模拟人类大脑的网络结构和部分功能 B:研究如何用计算机延伸和扩展人类智能 C:研究机器智能与人类智能的本质差别 D:研究如何用计算机模拟人类智能的若干功能,如会听、会看、会说 答案: 【研究机器智能与人类智能的本质差别】 3、下面哪个不是人工智能的主要研究流派? A:符号主义 B:经验主义 C:连接主义 D:模拟主义 答案: 【模拟主义】 4、从人工智能研究流派来看,西蒙和纽厄尔提出的“逻辑理论家”方法用,应当属于: A:经验主义,行为主义 B:符号主义,连接主义

C:连接主义,经验主义 D:理性主义,符号主义 答案: 【理性主义,符号主义】 5、从人工智能研究流派来看,明斯基等人所推荐的“人工神经网络”方法用计算机模拟神经元及其连接,实现自主识别、判断,应当属于: A:理性主义,符号主义 B:符号主义,连接主义 C:经验主义,行为主义 D:连接主义,经验主义 答案: 【连接主义,经验主义】 6、“鸟飞派”指的是人类研究人工智能必须要完全符合智能现象的本质 A:错 B:对 答案: 【错】 7、人工智能受到越来越多的关注,许多国家出台了支持人工智能发展的战略计划 A:对 B:错 答案: 【对】 8、人工智能将脱离人类控制,并最终毁灭人类 A:对 B:错 答案: 【错】

人工智能第一章

第一章 绪论
主要内容:
□ □ □ □ 人工智能的定义和发展□ 人类智能和人工智能 人工智能的主要学派 人工智能的研究与应用领域
人工智能定义
人工智能(Artificial Intelligence,AI)学 科从1956年正式提出,目前已取得长足的发 展,成为一门广泛的交叉和前沿科学。 总的说来,人工智能的目的就是让计算机这台 机器能够象人一样思考。 如果希望做出一台能够思考的机器,那就必须 知道什么是思考,更进一步讲就是什么是智慧。 什么样的机器才是智慧的呢?它们能不能模仿 人类大脑的功能呢?
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当计算机出现后,人类开始真正有了一个可以模 拟人类思维的工具,在以后的岁月中,无数科学 家为这个目标努力着。 现在全世界几乎所有大学的计算机系都有人在研 究这门学科,学习计算机的大学生也必须学习这 样一门课程。 在大家不懈的努力下,现在计算机似乎已经变得 十分聪明了。
“深蓝”是IBM公司生产的世界上第一台超级国 际象棋电脑。是一台超级并行处理计算机,计 算能力惊人,平均每秒可计算棋局变化2OO万步。 1997年5月,IBM公司研制的深蓝(Deep Blue) 计算机战胜了国际象棋大师卡斯帕洛夫 (Kasparov)
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图灵测试(Turning Test)
1950年10月,图灵的一篇划时代论文《计算机与智能》 发表。这篇文章后来被改名为《机器能思维吗?》。 在“第一代电脑”占统治地位的时期,这篇论文甚至可 以作为“第五代电脑”和“第六代电脑”的宣言书。 图灵写道:你无法制造一台替你思考的机器,这是人 们一般会毫无疑义接受下来的老生长谈。我的论点是: 与人脑的活动方式极为相似的机器是可以制造出来的。 更有趣的是,图灵还设计了一个“图灵测试”,试图通 过让机器模仿人回答某些问题,判断它是否具备智能。
图灵测试
试图通过让机器模仿人回答某些问题,判断它是否具备 智能。图灵试验采用“问”与“答”模式,即观察者通过控 制打字机向两个试验对象通话,其中一个是人,另一个 是机器。要求观察者不断提出各种问题,从而辨别回答 者是人还是机器。
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人工智能习题&答案-第1章-绪论

第一章绪论 1-1. 什么是人工智能?试从学科和能力两方面加以说明。 从学科角度来看:人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智能功能,并开发相关理论和技术。 从能力角度来看:人工智能是智能机器所执行的通常与人类智能有关的功能,如判断、推理、证明、识别、感知、理解、设计、思考、规划、学习和问题求解等思维活动 1-2. 在人工智能的发展过程中,有哪些思想和思潮起了重要作用? 控制论之父维纳1940年主张计算机五原则。他开始考虑计算机如何能像大脑一样工作。系统地创建了控制论,根据这一理论,一个机械系统完全能进行运算和记忆。 帕梅拉·麦考达克(Pamela McCorduck)在她的著名的人工智能历史研究《机器思维》(Machine Who Think,1979)中曾经指出:在复杂的机械装置与智能之间存在着长期的联系。 著名的英国科学家图灵被称为人工智能之父,图灵不仅创造了一个简单的通用的非数字计算模型,而且直接证明了计算机可能以某种被理解为智能的方法工作。提出了著名的图灵测试。 数理逻辑从19世纪末起就获迅速发展;到20世纪30年代开始用于描述智能行为。计算机出现后,又在计算机上实现了逻辑演绎系统。 1943年由生理学家麦卡洛克(McCulloch)和数理逻辑学家皮茨(Pitts)创立的脑模型,即MP模型。60-70年代,联结主义,尤其是对以感知机(perceptron)为代表的脑模型的研究曾出现过热潮, 控制论思想早在40-50年代就成为时代思潮的重要部分,影响了早期的人工智能工作者。到60-70年代,控制论系统的研究取得一定进展,播下智能控制和智能机器人的种子。 1-3. 为什么能够用机器(计算机)模仿人的智能? 物理符号系统的假设:任何一个系统,如果它能够表现出智能,那么它就必定能执行输入符号、输出符号、存储符号、复制符号、建立符号结构、条件性迁移6种功能。反之,任何系统如果具有这6种功能,那么它就能够表现出智能(人类所具有的智能)。

人工智能第一章总结

人工智能:Artificial Intelligence,简称AI,主要研究如何使用人工的方法和技术,使用各种自动化机器或智能化机器模仿、延伸和扩展人的智能,实现某些机器的智能行为。 人工智能的研究目标及其意义:1目标:远期目标是要制造智能机器,即探索智能的基本机理,研究使用各种机器,各种方法模拟人的思维过程或智能行为,最终制造出和人有相似或相近智力和行为能力的综合智能系统;近期目标是实现机器智能,即研究如何使用现有的计算机具备更高的智能,在一定领域或在一定程度上去完成需要人的复杂脑力劳动才能完成的工作。2意义:普遍的计算机智能低下,无法满足社会需求;研究AI是当前信息化社会的迫切需求;智能化是自动化发展的必然趋势;研究AI,对人类自身的智能的奥秘也提供有益的帮助。 人工智能的科学范畴:当前的人工智能既属于计算机技术的一个前沿领域,也属于信息处理和自动化技术的一个前沿领域。还涉及到智能科学、认知科学、心理科学等,是一门综合性的交叉学科和边缘学科。 人工智能的划分:1传统划分方法:符号主义学派、链接主义学派、行为主义学派2现代划分方法:符号智能流派、计算智能流派、群体智能流派 人工智能的研究途径与方法:1心里模拟,符号推演2生理模拟,神经计算3行为模拟,控制进化4群体模拟,仿生计算5博采广鉴,自然计算6原理分析,数学建模 人工智能的研究领域:1博弈2自动定理证明3专家系统4模式识别5机器学习6计算智能7自然语言处理8分布式人工智能9机器人 人工智能的基本技术:1知识表示技术2知识推理、计算和搜索技术3系统实现技术。符号智能的表示是知识的表示,运算是基于知识表示的推理或符号操作,采用搜索方法进行问题求解,一般在问题空间上进行,计算智能的表示是对象表示,运算时给予对象的表示的操作或计算,采用搜索方法进行问题求解,一般是在解空间上进行。 人工智能的基本内容:1从人工智能的定义出发包括(感知与交流的模拟,记忆,联想,计算,思维的模拟,输出效率或行为模拟2从知识工程的角度出发包括(知识的获取,知识的处理以及知识的运用) 人工智能诞生1956年夏,达特莫斯大学的研究会,麦卡锡提议正式采用了“AI”术语。发展:推理期,知识期,学习期 AI的现状与发展趋势:1多种途径齐头并进,多种方法协作互补2新思想、新技术不断涌现,新领域新方向不断开拓3理论研究更加深入,应用研究愈加广泛4研究队伍日益壮大,社会影响越来越大。以上展现了AI繁荣景象和光明前景,虽有困难,问题和挑战,但前进和发展毕竟是大势所趋。

2020年秋冬智慧树知道网课《人工智能基础》课后章节测试答案

绪论单元测试 1 【单选题】(5分) 人工智能的名字是 A. AirJorden B. ArtificialIntelligence C. AllenLverson D. A-ClassIntelligence 第一章测试 1 【单选题】(5分) 第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜世界围棋冠军的人工智能机器人是由谷歌公司开发的()。 A. AlphaFun B. Alpha C. AlphaGo D. AlphaGood 2 【单选题】(5分)

无需棋谱即可自学围棋的人工智能是() A. AlphaGoFan B. AlphaGoLee C. AlphaGoMaster D. AlphaGoZero 3 【单选题】(5分) 世界上第一次正式的AI会议于()年召开,JohnMcCarthy正式提出“ArtificialIntelligenc e”这一术语 A. 1956 B. 1954 C. 1955 D. 1957 4 【单选题】(5分) 以下哪些不是人工智能概念的正确表述() A. 人工智能是通过机器或软件展现的智能 B. 人工智能是研究和构建在给定环境下表现良好的智能体程序 C. 人工智能将其定义为人类智能体的研究 D.

人工智能是为了开发一类计算机使之能够完成通常由人类所能做的事 5 【单选题】(5分) 下面不属于人工智能研究基本内容的是()。 A. 机器思维 B. 机器学习 C. 自动化 D. 机器感知 6 【单选题】(5分) 人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的()的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 A. 智能 B. 行为 C. 计算能力 D. 语言 7

智慧树知到《人工智能基础导学》章节测试[完整答案]

智慧树知到《人工智能基础导学》章节测试 [完整答案] 智慧树知到《人工智能基础导学》章节测试答案 绪论单元测试 1、1956年达特茅斯会议上,学者们首次提出“artificial intelligence(人工智能)”这个概念时,所确定的人工智能研究方向不包括: A:研究如何用计算机表示人类知识 B:研究智能学习的机制 C:研究人类大脑结构和智能起源 D:研究如何用计算机来模拟人类智能 答案: 【研究人类大脑结构和智能起源】 2、在现阶段,下列哪项尚未成为人工智能研究的主要方向和目标: A:研究如何用计算机模拟人类大脑的网络结构和部分功能 B:研究如何用计算机延伸和扩展人类智能 C:研究机器智能与人类智能的本质差别 D:研究如何用计算机模拟人类智能的若干功能,如会听、会看、会说 答案: 【研究机器智能与人类智能的本质差别】 3、下面哪个不是人工智能的主要研究流派? A:符号主义

B:经验主义 C:连接主义 D:模拟主义 答案: 【模拟主义】 4、从人工智能研究流派来看,西蒙和纽厄尔提出的“逻辑理论家”方法用,应当属于: A:经验主义,行为主义 B:符号主义,连接主义 C:连接主义,经验主义 D:理性主义,符号主义 答案: 【理性主义,符号主义】 5、从人工智能研究流派来看,明斯基等人所推荐的“人工神经网络”方法用计算机模拟神经元及其连接,实现自主识别、判断,应当属于: A:理性主义,符号主义 B:符号主义,连接主义 C:经验主义,行为主义 D:连接主义,经验主义 答案: 【连接主义,经验主义】 6、“鸟飞派”指的是人类研究人工智能必须要完全符合智能现象的本质 A:错

人工智能基础算法

一、粒子群算法 粒子群算法,也称粒子群优化算法(Particle Swarm Optimization ),缩写为PSO , 是近年来发展起来的一种新的进化算法((Evolu2tionary Algorithm - EA )。PSO 算法属于进化算法的一种,和遗传算法相似,它也是从随机解出发,通过迭代寻找最优解,它也是通过适应度来评价解的品质,但它比遗传算法规则更为简单,它没有遗传算法的交叉(Crossover)和变异(Mutation)操作,它通过追随当前搜索到的最优值来寻找全局最优。这种算法以其实现容易、精度高、收敛快等优点引起了学术界的重视,并且在解决实际问题中展示了其优越性。 优化问题是工业设计中经常遇到的问题,许多问题最后都可以归结为优化问题.为了解决各种各样的优化问题,人们提出了许多优化算法,比较著名的有爬山法、遗传算法等?优化问题有两个主要问题:一是要求寻找全局最小点,二是要求有较高的收敛速度.爬山法精度较高,但是易于陷入局部极小.遗传算法属于进化算法(EvolutionaryAlgorithms)的一种,它通过模仿自然界的选择与遗传的机理来寻找最优解.遗传算法有三个基本算子:选择、交叉和变异.但是遗传算法的编程实现比较复杂,首先需要对问题进行编码,找到最优解之后还需要对问题进行解码,另外三个算子的实现也有许多参数,如交叉率和变异率,并且这些参数的选择严重影响 解的品质,而目前这些参数的选择大部分是依靠经验.1995年Eberhart博士和kenn edy 博士提出了一种新的算法;粒子群优化(ParticalSwarmOptimizatio n-PSO) 算法.这种算法以其实现容易、精度高、收敛快等优点引起了学术界的重视,并且在解决实际问题中展示了其优越性. 粒子群优化(ParticalSwarmOptimization-PSO)算法是近年来发展起来的一种新的进化算法(Evolu2tionaryAlgorithm-EA).PSO 算法属于进化算法的一种,和遗传算法相似,它也是从随机解出发,通过迭代寻找最优解,它也是通过适应度来评价解的品质.但是它比遗传算法规则更为简单,它没有遗传算法的交叉(Crossover) 和变异(Mutation)操作.它通过追随当前搜索到的最优值来寻找全局最优 二、遗传算法 遗传算法是计算数学中用于解决最佳化的,是进化算法的一种。进化算法最初是 借鉴了进化生物学中的一些现象而发展起来的,这些现象包括遗传、突变、自然选择以及杂交等。遗传算法通常实现方式为一种模拟。对于一个最优化问题,一 定数量的候选解(称为个体)的抽象表示(称为染色体)的种群向更好的解进化。传统上,解用表示(即0和1的串),但也可以用其他表示方法。进化从完全随机个体的种群开始,之后一代一代发生。在每一代中,整个种群的适应度被评价,从当前种群中随机地选择多个个体(基于它们的适应度),通过自然选择和突变产生新的生命种群,该种群在算法的下一次迭代中成为当前种群。

《人工智能》基础知识

《人工智能》需要掌握的基本知识和基本方法 第一章: 1.人工智能的定义:P5 人工智能是一门研究如何构造智能机器(智能计算机)或智能系统,使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科。 2、人工智能研究的基本内容:P10-P11 (1)知识表示 (2)机器感知 (3)机器思维 (4)机器学习 (5)机器行为 3..当前人工智能有哪些学派?(自己查资料) 答:目前人工智能的主要学派有下面三家: (1)符号主义(symbolicism),又称为逻辑主义(logicism)、心理学派(psychologism)或计算机学派(computerism),其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。 (2)连接主义(connectionism),又称为仿生学派(bionicsism)或生理学派(physiologism),其主要原理为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。 (3)行为主义(actionism),又称为进化主义(evolutionism)或控制论学派(cyberneticsism),其原理为控制论及感知-动作型控制系统。 4、他们对人工智能在理论上有何不同观?(自己查资料) 答:(1)认为人工智能源于数理逻辑 (2)认为人工智能源于仿生学 (3)认为人工智能源于控制论 第二章 1.掌握一阶逻辑谓词的表示方法:用于求解将谓词公式化为子句集 2.产生式系统的基本结构,各部分的功能以及主要工作过程。P38-P39 (1)规则库规则库是产生式系统求解问题的基础,其知识是否完整、一致, 表达是否准确、灵活,对知识的组织是否合理等,将直接到系统的性能。

(2)综合数据库综合数据库又称为事实库、上下文、黑板等。它是一个 用于存放问题求解过程中各种当前信息的数据结构。 (3)控制系统控制系统又称为推理机构,由一组程序组成,负责整个产生式系统的运行,实现对问题的求解。 工作过程:(a) 从规则库中选择与综合数据库中的已知事实进行匹配。 (b)匹配成功的规则可能不止一条,进行冲突消解。 (c)执行某一规则时,如果其右部是一个或多个结论,则把这些结论加入到综合数据库中:如果其右部是一个或多个操作,则执行这些操作。 (d)对于不确定性知识,在执行每一条规则时还要按一定的算法计算结论的不确定性。 (e)检查综合数据库中是否包含了最终结论,决定是否停止系统的运行。 3.框架表示的结构组成 (1)框架(frame):一种描述所论对象(一个事物、事件或概念)属性的数据结构。 (2)一个框架由若干个被称为“槽”(slot)的结构组成,每一个槽又可根据实际情况划分为若干个“侧面”(faced)。 (3)一个槽用于描述所论对象某一方面的属性。 (4)一个侧面用于描述相应属性的一个方面。 (5)槽和侧面所具有的属性值分别被称为槽值和侧面值。 4.语义网络的基本结构组成 第三章课件里的全部例题 第一题: 5个不同颜色的房间,每间有个不同国籍的人,每人有自己喜欢的饮料,香烟和宠物,已知信息: 1.英国人住在红房间里; 2.西班牙人有一条狗; 3.挪威人住在左边第一个房间里; 4.黄房间的人在抽库尔斯牌香烟; 5.抽切斯菲尔德牌香烟的人是养了一只狐狸的人的邻居; 6.挪威人住在蓝房间隔壁;

(人工智能)人工智能基础考试大纲

(人工智能)人工智能基础 考试大纲

人工智能基础(8017)考试大纲 壹、课程性质和设置目的 (一)课程性质和特点 “人工智能”是21世纪计算机科学发展的主流,为了培养国家建设跨世纪的有用人才,于计算机专业本科开设《人工智能基础》课程是十分必要的。《人工智能基础》是计算机专业本科的壹门必修课程,本课程中涉及的理论、原理、方法和技术有助于学生进壹步学习其他专业课程。开设本课程的目的是培养学生软件开发的“智能”观念;掌握人工智能的基本理论、基本方法和基本技术;提高解决“智能”问题的能力,为今后的继续深造和智能系统研制,以及进行关联的工作打下人工智能方面的基础。 (二)本课程的基本要求(课程总目标) 《人工智能基础》是理论性较强,涉及知识面较广,方法和技术较复杂的壹门学科。通过对本课程的学习,学生应掌握人工智能的壹个问题和三大技术,即通用问题求解和知识表示技术、搜索技术、推理技术。具体要求是:学生于较坚实打好的人工智能数学基础(数理逻辑、概率论、模糊理论、数值分析)上,能够利用这些数学手段对确定性和不确定性的知识完成推理;于理解Herbrand域概念和Horn子句的基础上,应用Robinson归结原理进行定理证明;应掌握问题求解(GPS)的状态空间法,能应用几种主要的盲目搜索和启发式搜索算法(宽度优先、深度优先、有代价的搜索、A算法、A*算法、博弈数的极大—极小法、α―β剪枝技术)完成问题求解;且能熟悉几种重要的不确定推理方法,如确定因子法、主观Bayes方法、D—S证据理论等,利用数值分析中常用方法进行正确计算。另外,学生仍应该了解专家系统的基本概念、研究历史、系统结构、系统评价和领域应用。学生仍应认识机器学习对于智能软件研制的重要性,掌握机器学习的关联概念,机器学习的方法及其相应的学习机制,几个典型的机器学习系统的学习方法、功能和领域应用。

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人工智能 第一章 1、智能(intelligence)人的智能是他们理解和学习事物的能力,或者说,智能是思考和理解能力而不是本能做事能力。 2、人工智能(学科) 人工智能研究者们认为:人工智能(学科)是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的近期主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能,并开发相关理论和技术。 3、人工智能(能力) 人工智能(能力)是智能机器所执行的通常与人类智能有关的智能行为,这些智能行为涉及学习、感知、思考、理解、识别、判断、推理、证明、通信、设计、规划、行动和问题求解等活动。 4、人工智能:就是用人工的方法在机器上实现的智能,或者说,是人们使用机器模拟人类的智能。 5、人工智能的主要学派: 符号主义:又称逻辑主义、心理学派或计算机学派,其原理主要为物理符号系统(即符号操作系统)假设和有限合理性原理。代表人物有纽厄尔、肖、西蒙和尼尔逊等。 连接主义:又称仿生学派或生理学派,其原理主要为神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。 行为主义:又称进化主义或控制论学派,其原理为控制论及感知—动作模式控制系统。6、人类认知活动具有不同的层次,它可以与计算机的层次相比较,见图

人类 计算机 认知活动的最高层级是思维策略,中间一层是初级信息处理,最低层级是生理过程,即中枢神经系统、神经元和大脑的活动,与此相对应的是计算机程序、语言和硬件。 研究认知过程的主要任务是探求高层次思维决策与初级信息处理的关系,并用计算机程序来模拟人的思维策略水平,而用计算机语言模拟人的初级信息处理过程。 7、人工智能研究目标为: 1、更好的理解人类智能,通过编写程序来模仿和检验的关人类智能的理论。 2、创造有用和程序,该程序能够执行一般需要人类专家才能实现的任务。 一般来说,人工智能的研究目标又可分为近期研究目标和远期研究目标两种。两者具有不可分割的关系,一方面,近期目标的实现为远期目标研究做好理论和技术准备,打下了必要的基础,并增强人们实现远期目标的信心。另一方面,远期目标则为近期目标指明了方向,强化了近期研究目标的战略地位。 8、人工智能研究的基本内容:(1)认知建模;(2)知识表示;(3)知识推理;(4 )知识应

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人工智能基础教程视频全集 IT行业在今后三到五年将会迎来一个高速发展期。这也就意味着会出现大量的人才缺口,尤其是具有综合能力的高端IT人才将会成为各大企业争抢的重点对象。而人工智能可谓是个从业时间越长就越挣钱的领域。人工智能基础教程视频全集值得一看。 千锋Python课程教学高手晋级视频总目录: https://www.360docs.net/doc/43137118.html,/s/1hrXwY8k Python课程windows知识点:https://www.360docs.net/doc/43137118.html,/s/1kVcaH3x Python课程linux知识点:https://www.360docs.net/doc/43137118.html,/s/1i4VZh5b Python课程web知识点:https://www.360docs.net/doc/43137118.html,/s/1jIMdU2i Python课程机器学习:https://www.360docs.net/doc/43137118.html,/s/1o8qNB8Q 据了解,到2020 年,全球的机器人和人工智能市场规模预计将增长至1530 亿美元。仅在医疗领域,人工智能系统的市场规模预计将从2014 年6.33 亿美元增长至2021 年的60亿美元;到2020 年,5% 的经济交易将采用自动化的软件进行。

而且根据IDC预测,认知系统和AI市场(包括硬件和服务)的行业规模将达到55%的复合年增长率。IDC表示,软件应用将占据180亿美元,软件平台为50亿美元,而硬件和服务将占据240亿美元。而埃森哲则预测认为,到2020年AI市场规模将达4万亿美元,该市场将成指数级增长。 人工智能将来会怎么影响人类的生活? 1、提高生活效率。 2、节约成本。(将来的人工成本会很高的) 3、能完成人类所不能完成的工作。 4、可以提高人类的生活质量。 这段时间,BAT在人工智能领域都卯足了劲,企图凭借人工智能领域的发展超越对方,从现实意义来说,大家纷纷看好人工智能领是基于爆发的大数据需要人工智能,物联网的产业升级急需人工智能,与商业的结合可能是所有企业的当务之急。人工智能到底在扮演什么角色? 很多人相信,人工智能是未来必将争夺的无穷宝藏,而作为普通用户来说关心的并不是宝藏,而是在这个领域的创新与发展,能否将数不胜数的智慧机器将和数十亿互联互通的智慧大脑结合在一起,帮助我们了解和改变这个世界,从而给生活带来更多的便利与快捷。

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