黄山奇石 第二课时｜人教(部编版)优秀课件
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部编版二年级语文上黄山奇石教学课件(第二课时)
统编教科书二语上
记方法：1. 描写的对象应放在“像”的前面( 如例句中的“巨 石”)，喻体应放在“像” 的后面( 如例句中的“仙人”)。2. 二 者之间一定要有相似性( 如“巨石’和“仙人”的形状相似), 否 则就不能用 “像”将它们联系起来。 用方法：请用“……像……”的句式写一句话。
示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。
统编教科书二语上
通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几 种黄山奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人 指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球” “仙女弹琴”这几种奇石。
统编教科书二语上
本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗 读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在 阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认 识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
统编教科书二语上
自由读第6自然段，说一说：课文 略写了哪几种奇石？
统编教科书二语上
略写奇石
天狗望月
仙女弹琴 狮子抢球
统编教科书二语上
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石， 正等着你去给他们起名字呢!
概况地介绍了黄山上的其他奇石，展 现了大自然的神奇、伟大，表达了对
统编教科书二语上
人教版 语文 二年级 上册
第二课时
统编教科书二语上
【课前解析】
《黄山奇石》一课介绍闻名中外的黄山景区，这里奇峰罗列，怪石嶙峋，本课主要介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路 ”“金鸡叫天都”这些奇石。黄山的奇石有意思，作者的文字更加富有趣味性，一块块石头在作者笔下仿佛富有了生命，使 人不禁赞美黄山的神奇和大自然的鬼斧神工。
山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)
第单《黄山奇石》第二课时｜人教(部编版)优秀课件
每当太阳升起，有座山 峰上的几块巨石，就变成了 一只金光闪闪的雄鸡。
2.“雄鸡”在做什么呢？
它 伸 着脖子，对着天都峰 不住地 啼 叫。
朗读指导：边读边想象作者描写的奇 石有趣的样子。
黄山奇石仅仅只有这几块吗？
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!
描写黄山的名句
1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 ——（明）徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。 ——（宋）朱彦《游黄山》
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
山 奇
猴子观海
——抱、蹲、望
石奇 有秀
石
趣丽
仙人指路
——站、伸、指
金鸡叫天都 ——伸、啼叫
看图片，把句子说完整
就说“仙桃石”吧，它（ 好像 ）从天上飞下来 的（一个大桃子 ），落在山顶的（石盘上）。
照样子写句子 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
____天__上_的__云__好_像__马__在__奔_跑__。________________________
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还是 自 由 、 美丽 ， 或 者 说是 我 的 想象 力 有 限 ？又 或 者 是 他给 了 自 己 一个 自 由， 给 了 爱 人一 个 自 由， 也 给 了 感情 一 个 交 代， 到 了 这 里才 领 悟 到 电影 开 始 张自 力 和 她 ，坐 上 了 雪 国的 列 车 。 他明 白 了， 那 我 们 呢 ？
2.“雄鸡”在做什么呢？
它 伸 着脖子，对着天都峰 不住地 啼 叫。
朗读指导：边读边想象作者描写的奇 石有趣的样子。
黄山奇石仅仅只有这几块吗？
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮 子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!
描写黄山的名句
1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 ——（明）徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。 ——（宋）朱彦《游黄山》
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
山 奇
猴子观海
——抱、蹲、望
石奇 有秀
石
趣丽
仙人指路
——站、伸、指
金鸡叫天都 ——伸、啼叫
看图片，把句子说完整
就说“仙桃石”吧，它（ 好像 ）从天上飞下来 的（一个大桃子 ），落在山顶的（石盘上）。
照样子写句子 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
____天__上_的__云__好_像__马__在__奔_跑__。________________________
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还是 自 由 、 美丽 ， 或 者 说是 我 的 想象 力 有 限 ？又 或 者 是 他给 了 自 己 一个 自 由， 给 了 爱 人一 个 自 由， 也 给 了 感情 一 个 交 代， 到 了 这 里才 领 悟 到 电影 开 始 张自 力 和 她 ，坐 上 了 雪 国的 列 车 。 他明 白 了， 那 我 们 呢 ？
统编版二年级语文上册9 黄山奇石 第二课时(课件)(共22张PPT)
都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
说一说： 猴子”在哪呢？
在一座峻峭的山峰上，
有一只“猴子”。它两只胳
膊抱着腿，一动不动地蹲在
大家都安静下来，这时有人建议：每山个人头，望着翻滚的云海。
在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就
拟人
把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，
都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
黄山以“云海、温泉、怪松、 奇石”最为著名，号称“天下四 绝”。今天，让我们去欣赏一下黄 山的四绝之一——黄山奇石吧！
回顾
wén mínɡ jǐnɡ qū shěnɡ
闻名景区省
bù xiù yóu qí xiān
部秀尤其仙
jù wèi dū zhù xínɡ zhuànɡ
巨位都著形状
自读全文，说说主要环绕什么来写的？
猴子在干什么？
圈出句中的动词，
模仿它的动作。
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
读一读，想象 石头的样子，在哪 里?
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
比喻
金鸡叫天都
说说“金鸡叫天都”名字的由来。
在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就
把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好， 对着天都峰不住地
都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
啼__叫__。
详写
仙桃 石
猴子 观海
仙人 指路
金鸡叫 天都
哪些奇石描写得比较简单？
大家都安静下来，这时有人建议：每个人 在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就 把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好， 都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
说一说： 猴子”在哪呢？
在一座峻峭的山峰上，
有一只“猴子”。它两只胳
膊抱着腿，一动不动地蹲在
大家都安静下来，这时有人建议：每山个人头，望着翻滚的云海。
在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就
拟人
把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，
都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
黄山以“云海、温泉、怪松、 奇石”最为著名，号称“天下四 绝”。今天，让我们去欣赏一下黄 山的四绝之一——黄山奇石吧！
回顾
wén mínɡ jǐnɡ qū shěnɡ
闻名景区省
bù xiù yóu qí xiān
部秀尤其仙
jù wèi dū zhù xínɡ zhuànɡ
巨位都著形状
自读全文，说说主要环绕什么来写的？
猴子在干什么？
圈出句中的动词，
模仿它的动作。
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
读一读，想象 石头的样子，在哪 里?
“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位 仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
比喻
金鸡叫天都
说说“金鸡叫天都”名字的由来。
在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就
把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好， 对着天都峰不住地
都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
啼__叫__。
详写
仙桃 石
猴子 观海
仙人 指路
金鸡叫 天都
哪些奇石描写得比较简单？
大家都安静下来，这时有人建议：每个人 在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就 把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好， 都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
统编语文二年级上册《 黄山奇石(第二课时)》课件
2
默读2——5自
然段，思考：
作者是怎样介
3
绍这些石头的？
4
5
相同点：
展开想象 写出样子 起了名字
不同点：
表达顺序
6
笔画：7 部首：彡
笔画：7 部首：犬
形态万千 形状各异
组词： 形：形态、形成、方形 状：状态、状况、状元
6
读一读：
欢迎各位游客来黄山！ 安徽省内，黄山景区。 闻名中外，景色秀丽。 尤其巨石，形状神奇。 猴子仙桃，仙人指路。 金鸡啼都，著名有趣！
∙
找——奇在哪? 想——什么样？ 读——想画面。 背——趣分享！
“仙人指路”就
！
远远望去，那巨石真像一位
仙人
高高的山峰上，
着手臂指向前方。
背——趣分享！
……像……
这块巨石好像……
例如：这块巨石真像 一位背着箩筐在陡峭 的山峰上采药的人。
这块巨石就像……
我为它取名“采药石”。
5
自读提示： 找——奇在哪? 想——什么样？ 读——想画面。 背——趣分享！
黄山奇石（第二课时）
小学语文-统编版-二年级上册-第四单元
4 1
5 2
3 6
百闻不如一见，香炉山的
景色真是名不虚传！
闻名中外的桂林景色秀丽， 风景如画。
3 ∙∙
思考：这块奇石有什么神奇之处？
“陡峭” 1.结合插图
平缓
反义词
陡峭
3 ∙∙
思考：这块奇石有什么神奇之处？
“陡峭” 1.结合插图 2.找反义词 3.联系上下文 4.结合生活经验
运用：生活中的“陡峭” 登山运动员在陡峭的 岩壁上攀爬。
人们在陡峭的山腰 上修建长城。Βιβλιοθήκη 外形 3“”
部编新人教版二年级语文上册黄山奇石第二课时课件ppt
9 黄山奇石
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激 发对祖国大好河山的热爱之情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带壮观，
让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题： 为什么把黄山的石头称为“奇石”？ 因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像 动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣， 所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
串珠问题： 1.说一说课文写到了哪几种奇石？ 课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指 路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙 女弹琴”这几种奇石。
什么不同，这样写有什么好处？
第2-4自然段详写，第5自然段略写。这样能突出
表现几种奇石的特点，重点突出。
课文结构
黄 山 奇 石
具体
仙桃石、猴子观海、仙
人指路、金鸡叫天都
闻名中外
秀丽神奇
概括：天狗望月、狮子抢球、 仙女弹琴
课文主旨
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的 奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观， 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
听录音回顾课文
边听 边想 为什么把黄山的石头称为“奇石”？
1.‚闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。‛ “闻名中外”一词表明了什么？
“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地
位，这句话还黄山风景区的地理位置。
仿写： 试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语 驰名中外 举世闻名 名扬四海 __________________________________
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.通过对课文的朗读、感悟，体会黄山石的奇妙，激 发对祖国大好河山的热爱之情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带壮观，
让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题： 为什么把黄山的石头称为“奇石”？ 因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像 动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣， 所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
串珠问题： 1.说一说课文写到了哪几种奇石？ 课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指 路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙 女弹琴”这几种奇石。
什么不同，这样写有什么好处？
第2-4自然段详写，第5自然段略写。这样能突出
表现几种奇石的特点，重点突出。
课文结构
黄 山 奇 石
具体
仙桃石、猴子观海、仙
人指路、金鸡叫天都
闻名中外
秀丽神奇
概括：天狗望月、狮子抢球、 仙女弹琴
课文主旨
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的 奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观， 表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
听录音回顾课文
边听 边想 为什么把黄山的石头称为“奇石”？
1.‚闻名中外的黄山风景区在我国安徽省的南部。‛ “闻名中外”一词表明了什么？
“闻名中外”表明了黄山风景区在世界上的地
位，这句话还黄山风景区的地理位置。
仿写： 试着写出几个和“闻名中外”意思相近的词语 驰名中外 举世闻名 名扬四海 __________________________________
统编版二年级语文上册9 黄山奇石 第2课时 课件(共19张PPT)
学习思考：
课堂集中营
通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称 为“奇石”了吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有 的像动物，有的像神，形状多样，活灵活现，神 秘有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
全文梳理
课堂集中营
黄 详写 仙桃石 猴子观海
山
仙人指路 金鸡叫天都
奇
天狗望月
石
略写
狮子抢球 仙女弹琴
二年级（上册）
9 黄山奇石
第2课时
课堂集中营
想一想课文写到了哪几种奇石？
仙桃石
猴子观海
仙人指路
课堂集中营
金鸡叫天都
天狗望月
仙女弹琴
课堂集中营
如何边读边想象画面
我们在阅读时边读边想象，要将抽象的文字符号 转化成看到的、听到的、闻到的、触到的形象，让文 字和想象带我们身临其地步体验文中的情境。
课堂集中营
请你也用几个动词写一句话，来描写你熟悉 的一种小动物吧。
小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯 着远望去，那巨石真 像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
“站”“伸”“指”等动词，写 出了“仙人”的动作，使得 “仙 人”的形象更加生动。
“仙桃石”本来是静止 的， “飞”和“落”这 两个动作描写，将石头 写“活”了。
课堂集中营
在一座峻峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只 胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
“抱”“蹲”“望 ”三个动词，把 这块形状像猴子的奇石写得活灵活现， 突出了“猴子观海”的有趣。
课堂集中营 仿写：
课堂集中营
黄山的奇石还有很多。如“天狗望月”“狮子抢 球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石， 正等你去给它们起名字呢！
部编版语文二年级上册课文09《黄山奇石》第二课时课件PPT
说一说
猴子观海
仙桃石
金鸡叫天都
天狗望月
仙女弹琴
仙人指路
狮子抢球
它好像从天上飞下来的一 个大桃子，落在山顶的石盘上。
你能说出“陡峭”的意思吗？
在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动 不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
“仙人指路”就更有趣了！远远 望去，那巨石真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指向前方。
黄山奇石-02南部 秀丽神奇 尤其 仙人 巨石 一位 天都峰 著名 奇形怪状
想一想
课文介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石的样子？用“△” 标出这些奇石，把具体介绍奇石的句子用“＿”画出来。
1.带着问题自己读课文并勾画。 2.想好后先和小组同学说一说。
每当太阳升起，有座山峰上 的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地啼叫。不用说，这 就是著名的“金鸡叫天都”了。
你知道“著名”的近义词吗？
比赛读
你能有感情地把喜欢的奇石介绍给大家听吗？
金鸡叫天都 仙人指路 猴子观海
仙桃石
学写法
人们都说“百闻不如一见”，但是读了作者的介绍， 你的脑海中浮现出这些石头的样子了吗？作者是怎样介 绍这些有趣的奇石的呢？
作者正是抓住了每块奇石形状上的特点，展开大胆的 想象，通过打比方，把静止的石头写活了，写具体了。
试一试
想一想“天狗望月” “狮子抢球” “仙女弹琴” 这几块奇石的样子，再挑 一块说一说。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
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电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
第二课时
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生字复习 词语复习
课文讲解
课文作业
课文讲解
仔细阅读课文，理解课文大意， 思考：课文中都讲了哪些黄山奇石？
课文讲解
闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省 的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪 石，有趣极了。
闻名中外：指在中国和外国都很有名。 神奇秀丽：景色清秀美丽，非常奇妙。 尤其：表示更进一步。
•
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《
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蛇
传
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又
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盛
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好
看
，
到 什
床
上
么
， 叫
同学们再见！ 突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
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时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
•
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
老僧采药
仙人背包
请给下面的石头起个名字吧。
课后作业
1、背诵2-5自然段； 2、搜集关于黄山的图片或资料。
•
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
课文讲解
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下 来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
课文讲解
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望 着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
课文讲解
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那 巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手 臂指向前方。
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
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算
了
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着
心
•
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抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
ห้องสมุดไป่ตู้
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
•
•
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
课文讲解
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名 的“金鸡叫天都”了。
课文讲解
黄山的奇石还有很多，像“天狗望 月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些 叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去 给他们起名字呢！
神雕观海
海龟探海
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口罗不是 。
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或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么 ，仅仅 是为了 扣住电 影的题 目吗， 还是自