我用残损的手掌6优质课件PPT

手指/沾了血和灰，手掌/沾了阴暗，
只有那辽远的一角/依然完整，
温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。
在那上面，我/用残损的手掌/轻抚，
像/恋人的柔发，婴孩手中乳，
我把全部的力量/运在手掌，
贴在上面，寄与/爱和一切希望，
因为只有那里/是太阳，是春，
将/驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里/我们不像牲口一样活，
2021蝼/02/0蚁1 一样死……那里，永恒的/中国！
变成灰烬、充
2、诗人用“残损的手掌”“摸索”到了 满血和泥的土
什么？先听老师的演绎，你认为老师读得 怎么样？
地；一部分是 温暖明朗、蓬 勃生春、依然
3、这两种对比鲜明的感情是通过哪些词 完整的辽远的 语来表达的？这些词语有什么特点？由此 一角。
产生了怎样的表达效果？
残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… 对 更好地表
——
雨 巷 诗 人 戴 望 舒
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撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
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她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。
本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。
《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗，是诗人在
侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨
巷》、《我的记忆》，其中《雨巷》一诗脍炙人口，诗人
也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之
一，是象征派现代诗人。
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我用残损的手掌
暖明朗的土地上找到了安慰。
2021/02/01 这两个意象使人对解放区倍感亲切。
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朗读·赏析·探究
7、“因为只有那里我们不像牲口一样 活，/蝼蚁一样死……”用了什么修辞 方法？起了什么作用？
比喻。是用水深火热的沦陷区反衬解放区——那里
是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
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作者简介:
戴望舒(1905-1950)，原名戴
梦鸥。生于杭州。1923年秋入上
海大学中文系。1925年加入共产
主义青年团，做宣传工作。1931
年加入中国左联。1942年，因在
报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日
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朗读·赏析·探究
1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”，诗 歌以这两行开头，有什么作用？
（1）统摄全诗。这两句为实 写，确立了“用残损的手掌摸 索土地”这一中心意象，从而 展开以下的虚写和想像。（2） 为抒情定调。对敌人的痛恨， 对祖国的炽爱。
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朗读·赏析·探究
一部分是已经 遭受敌人蹂躏、
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读准下列字音：
jǐn zhàng
锦幛
xìng zǎo
荇藻
péng hāo
蓬蒿
lóu yǐ
蝼蚁
qiáo cuì
憔悴
zhàn
蘸着
jìn
灰烬
dī
堤上
rÓu lÌn
蹂躏
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我用残损的手掌
我/用残损的手掌
戴望舒
摸索/这广大的土地；
这一角/已变成灰烬，
那一角/只是血和泥；
这一片湖/该是我的家乡，
只有那辽远的一角依然完整，
温暖，明朗，坚固，而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，
像恋人的柔发，婴孩手中乳，
我把全部的力量运在手掌，
贴在上面，寄与爱Hale Waihona Puke Baidu一切希望，
因为只有那里，是太阳，是春，
将驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里，我们不像牲口一样活，
2021蝼/02/0蚁1 一样死……那里，永恒的中国！
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍(chìchù)着， 冷漠，凄清，又惆怅。
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像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮(pĭ)的篱墙， 走尽这雨巷。
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在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。
(春天，堤上繁花如锦幛，
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿；
岭南2021的/02/荔01 枝花寂寞地憔悴，
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尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
(春天，堤上/繁花如锦幛，
嫩柳枝折断/有奇异的芬芳)
我触到/荇藻和水的微凉；
这长白山的雪峰/冷到彻骨，
这黄河的水夹泥沙/在指间滑出；
江南的水田,你当年/新生的禾草
是那么细,那么软……现在/只有蓬蒿；
岭南2021的/02/荔01 枝花/寂寞地憔悴，
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尽那边，我蘸着南海/没有渔船的苦水……
无形的手掌/掠过无限的江山，
（消极的、冷色调的）
达诗人内
新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、 永恒……（积极的、暖色调的）
比
心深处的 爱与恨。
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朗读·赏析·探究
4、诗人在“摸索”这一动作中容纳了极复杂的感觉经验， 请举例说明。由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢？
视觉：“春天，堤上繁花如锦幛” 嗅觉：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳” 触觉：“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间 滑出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳”
味觉：我蘸着南海没有渔船的苦水……
深沉的爱国之情
切肤的沦亡之痛
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线索：手掌的感受。
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朗读·赏析·探究
5、“辽远的一角”是指什么？
指敌后人民的抗日根据地，没有被侵 略者所蹂躏的解放区。
6、读“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发， 婴孩手中乳”一句，这是诗中第二次出现“我 用残损的手掌”，有什么作用？“恋人的柔 发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其 分，你认为强调好。在因哪爱国里而？受到敌人迫害的“我”在这块温
戴望舒
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1942
年,日军侵
华的炮火
弥漫在 中
华大地,大
片国土沦
陷在日本
帝国主义
的铁蹄下
，抗日战
争进入最
艰难的时
期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕
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……
我用残损的手掌
我用残损的手掌
戴望舒
摸索这广大的土地；
这一角已变成灰烬，
那一角只是血和泥；
这一片湖该是我的家乡，