光现象课件
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光现象_课件
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干涉和衍射在生活中的应用
干涉应用
干涉仪、干涉滤光片、光学表面反射相移技 术等都是利用光的干涉原理制成的。此外， 在精密测量中，如测量光学表面反射相移、 测量光学表面反射相位的微小变化等也常采 用干涉技术。
衍射应用
衍射光栅、X射线衍射分析、全息照相等都 是利用光的衍射原理制成的。此外，在光谱 分析、光学信息处理等领域也广泛应用了光 的衍射技术。
医学诊断
光谱分析在医学领域有着广泛 应用，如通过检测血液或组织
的光谱特征来诊断疾病。
Байду номын сангаас
05
CATALOGUE
光的干涉与衍射
干涉现象及其条件
干涉现象
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，其光程差是波长的整数倍，则在该点处的 光振动加强，形成明亮的干涉条纹；反之，若光程差是半波长的奇数倍，则在该点处的
折射定律的应用
利用折射定律可以解释和计算各种光学现象，如透镜成像、棱镜分光等。
折射现象及其解释
折射现象
当光从一种介质斜射入另一种介质时，一般会发生折 射现象。例如，当光线从空气射入水中时，光线会向 法线方向偏折；反之，当光线从水中射入空气时，光 线会远离法线方向偏折。
折射现象的解释
光在不同介质中的传播速度不同，因此当光从一种介质 斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变。具体来说 ，光在密度较大的介质中传播速度较慢，而在密度较小 的介质中传播速度较快。因此，当光从密度较小的介质 斜射入密度较大的介质时（如从空气射入水中），光线 会向法线方向偏折；反之，当光从密度较大的介质斜射 入密度较小的介质时（如从水中射入空气），光线会远 离法线方向偏折。
海市蜃楼
海市蜃楼是一种由于光的折射和全反 射而形成的自然现象。在特定的气象 条件下（如海面附近温度较高、空气 湿度较大等），远处的景物反射出的 光线经过不同密度的空气层时会发生 折射和全反射，最终进入人眼形成虚 像。这种虚像往往比实际景物高且远 离观察者，给人一种梦幻般的感觉。
干涉和衍射在生活中的应用
干涉应用
干涉仪、干涉滤光片、光学表面反射相移技 术等都是利用光的干涉原理制成的。此外， 在精密测量中，如测量光学表面反射相移、 测量光学表面反射相位的微小变化等也常采 用干涉技术。
衍射应用
衍射光栅、X射线衍射分析、全息照相等都 是利用光的衍射原理制成的。此外，在光谱 分析、光学信息处理等领域也广泛应用了光 的衍射技术。
医学诊断
光谱分析在医学领域有着广泛 应用，如通过检测血液或组织
的光谱特征来诊断疾病。
Байду номын сангаас
05
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光的干涉与衍射
干涉现象及其条件
干涉现象
当两束或多束相干光波在空间某一点叠加时，其光程差是波长的整数倍，则在该点处的 光振动加强，形成明亮的干涉条纹；反之，若光程差是半波长的奇数倍，则在该点处的
折射定律的应用
利用折射定律可以解释和计算各种光学现象，如透镜成像、棱镜分光等。
折射现象及其解释
折射现象
当光从一种介质斜射入另一种介质时，一般会发生折 射现象。例如，当光线从空气射入水中时，光线会向 法线方向偏折；反之，当光线从水中射入空气时，光 线会远离法线方向偏折。
折射现象的解释
光在不同介质中的传播速度不同，因此当光从一种介质 斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变。具体来说 ，光在密度较大的介质中传播速度较慢，而在密度较小 的介质中传播速度较快。因此，当光从密度较小的介质 斜射入密度较大的介质时（如从空气射入水中），光线 会向法线方向偏折；反之，当光从密度较大的介质斜射 入密度较小的介质时（如从水中射入空气），光线会远 离法线方向偏折。
海市蜃楼
海市蜃楼是一种由于光的折射和全反 射而形成的自然现象。在特定的气象 条件下（如海面附近温度较高、空气 湿度较大等），远处的景物反射出的 光线经过不同密度的空气层时会发生 折射和全反射，最终进入人眼形成虚 像。这种虚像往往比实际景物高且远 离观察者，给人一种梦幻般的感觉。
第四章光现象复习课件(共80张PPT)八年级上册
考点三 平面镜成像
1.原理：光的① _反__射___. 2.特点：（1）平面镜所成像的大小与物体的大小② _相__等___； （2）像和物体到平面镜的距离③ _相__等___； （3）像和物体的连线与镜面④ _垂__直___； （4）平面镜成⑤ __虚__像__. 也可表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面⑥ _对__称___. 3.举例：穿衣镜、潜望镜
第16题图
16. 如答图所示
S·
S'· 第16题答图1 【解析】 第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一点 S′，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并 连接S与两个反射点画出入射光线，如答图1所示：
S'·
第16题答图2 【解析】第二种作法：分别过反射点垂直镜面作出法线，画出 两条入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，如答 图2所示：
5. 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板， 你应选择___薄___(选填“厚”或“薄”) 玻璃板进行实验；
第5题图
【解析】 (1)因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现 两个像，会影响实验的效果，所以应选用薄玻璃板．
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在 玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的__前__侧__(选填“前侧” 或“后侧”)观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种 确定像与物大小关系的方法是等__效__替__代__法__(选填“控制变量法” 或“等效替代法”)；
命题点2 平面镜成像特点及应用（含实验）
1. 人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此
过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为
( )C A. 变大 6 m C. 不变 6 m
初二物理《光现象》PPT复习课件
光的折射
六、参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不 能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面 为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物 体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
温度计
温度计
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度 值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到 容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 上表面相平。
电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联)
分压作用：R1/R2=U1/U2，
⑤、电流之比为I1∶I2=1∶1;
电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联)
①、电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②、电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③、电阻：1/R=1/R1+1/R2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)或 R=(R1+R2)/R1R2。如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总=R/n(并联电路 的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小) ④、分流作用：计算I1：I2=R2:R1可用：; ⑤、比例关系：电压：U1∶U2=1∶1;
01
2、光在同种均匀的介 质中沿直线传播，生活 中应用光的直线传播的 事例有：日食、月食， 小孔成像，排队瞄准等。
Байду номын сангаас02
3、光在真空中传播速 度是最快的，真空中的 光速c=3.0×108m/s,光 在不同的介质中传播速 度是不同的
人教版物理八年级上册《光现象》课件
这个有趣的现象是怎么形成的。
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
解析
“云在水中飘”是光的反射现象，“鱼在云上游”是鱼通过水的折射所形
成的虚像和云在水面下的虚像同时出现所形成的现象。
4. 如图所示，一束光射入杯中，在杯底形成光斑。逐渐往杯中
加水，观察到的光斑将会如何移动?
解析
光线斜射到水面上时，会发生折射，当光由空
气斜射入水中时，折射角小于入射角。往杯中
第2节 光的反射
1. 光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标
出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表
示出来。
解析
反射角为60°，反射光线、入射角、反射角
如上右图所示；
如果光垂直射到平面镜上，反射光将按原路
返回（如右图所示）。
2. 自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，
水雾实验时，可以出现弧形彩带，这和自然界彩虹形成的原理是一样
的。
2. 通过如图所示的实验，我们知道太阳光由各种色光混合
而成，各种色光偏折的程度不同，哪种色光偏折程度最小?
哪种色光偏折程度最大?
解析
三棱镜对不同颜色的光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折
射最大，所以才会产生白光的色散现象。
3. 在办公软件中建立一个空白文档，绘制一个矩形框，设置填充颜色为白色，打
能增进身体健康，但过强的紫外线照射会伤害人的眼睛和皮肤。
塞车跑完全程所用的时间 :
约33年
5．请你比较光在玻璃、水、空气中传播速度的大小，并由此猜想光在固体、液
体、气体中传播速度的大小关系。通过查阅资料，检验你的猜想。
解析 （1）光在玻璃、水、空气中的传播速度大小： v ＞v ＞v ＞v 。
真空
弘文初二物理《光现象》PPT复习省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
A
A′ A
A′
B
B'
1)已知物、镜面
B
B'
2)已知像、镜面
光现象 光路作图 3、平面镜成像特点作图
3)已知物像，求作镜面
光现象 光路作图
3、平面镜成像特点作图
S.
A.
4) 如图所示：由 发光点S发出旳光
线中哪一条光线
经过平面镜反射
o
后将经过A点？请
画图阐明。
．
答：光线SO经过平面
S′
镜反射后将经过A点。
“花”旳大小取决于花本身旳大小。
[点评] 本题是考察平面镜成像特点：像与物等大， 像旳大小取决于物体本身旳大小。
·教育科学版
例4 [2023·山西] 小豪用如图4－3所示旳试验器 材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完毕下列问题：
(1)为了便于观察，该试验最佳在 __较__黑__暗__ 环 境 中 进 行 ( 填 “ 较 明 亮 ” 或 “较黑暗”)；
不可见光
1.红外线： 光谱上红光以外旳部分，热作用强，可携带信息
遥控
应用：
红外线夜视仪 红外线测温仪
加热物品
2.紫外线：光谱上紫光以外旳部分
应用
有利于人体合成维生素D 可用来杀死微生物、灭菌
进行防伪鉴别
坏处：过量旳紫外线照射会引起皮肤癌
光现象 光路作图 2、反射定律作图
入射光线、反射光线、界面、法线，
6.在平面镜成像试验中，用平面玻璃替代平面镜 换元法
7.用等大旳蜡烛替代点燃蜡烛旳像是利用
等效法
试在图中画出钟表两指 针旳像旳位置
练习题
例1、下列现象中，属于光沿直线传播旳是__A__D__F___，属 于光旳反射现象旳是___C__，属于光旳折射现象旳是 __B__E__.
光现象复习25张PPT课件(人教版)
500 500
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
变式训练：将下列光路图补充完整
例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出 经平面镜反射后经过Ｂ点的光线）
a A'
我来总结：本作图用了什么知识？
变式训练：如b图所示是两条反射光线，请找出光源Ｓ
，并补充光路。
S
b
S'
【专题三、实验专题】
例6、如图所示光的反射实验：
在探究光的反射定律的实验中第一步：改变入射光线
10、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气层上部的臭氧可
吸取和滤掉太阳光中的大量的( B ),有效地保护地球生物地
生存.
A 红外线 B 紫外线 C 可见光 D 紫光
11、在星光灿烂的夜晚仰望天空，会看到繁星在夜空 中闪炼，像人“眨眼睛”一样，造成这种现象的原因 是（D ） A.星星的发光是断断续续的 B.被其他星体瞬间遮 挡的结果 C.星光被地球大气层反射的结果 D.星光被地球大气层折射的结果
知识梳理
1.光在____同___种__均__匀___介__质____中沿直线传播,光在真空中的速度为 __3_×___1_0_8_m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中__小_____. 2.光年是光在__一__年______内传播的路程,它是一个_长__度_______单位
.
3.在反射现象中,_反__射__光__线_____、__入___射__光__线___和__法__线___都在同 一个平面内;反__射__光___线__和__入__射___光__线__分居法线两侧;_反__射___角____ 等于__入__射__角____.这就是光的反射定律.
复习目标:
1.知道光沿直线传播,并会解释一些常 见的现象. 2.知道光在真空中的速度. 3.知道光的反射现象. 4.理解光的反射定律,并会用反射定律 分析问题. 5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是 怎样形成的.
人教版八年级上册物理课件：光现象(共55张PPT)
反射光线、入射光线分居在法线两侧
。
由图乙可得到的信息是：
__反__射__光__线__、__入__射__光__线__和__法__线__在__同__一__平__面__内__。__
图甲
图乙
3.光的反射定律
⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上； ⑵ 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ⑶ 反射角等于入射角。
比较
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
（原因） 反射面不同
平整光滑
粗糙不平
（结果）
有反射光束，
反射光方向 其他方位则没有
不同
不
迎着反射光看很刺眼，
同 （现象）
常说反光；
点
人的感觉不 同
其他方位看不见，或不 明显.
各个方向都有反射光， 没有光线集中的反射方向
各个方向都能看清
实例
•黑板反光 •灯下看书反光 •平静的水面
2.颜料的三原色： 品红、黄、青
看不见的光
• 太阳光谱——彩色光带，分成红、橙、 • 黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。
• 看不见的光 红外线：在红光之外 紫外线：在紫光之外
用红外胶片拍出的“热谱图” 图中的颜色是制作时加上的， 不同的颜色表示不同的温度
红外线摇控
红外线有很强的热作用和穿透能力
紫外线使钞票上的 荧光物质发光 ,用于 检验钞票的真伪.
相等) • 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
2、平面镜成像原理： 光的反射
3、平面镜的应用
平面镜的应用: 潜望镜 平面镜的作用: 可改变光的传播方向和成像
平面镜成像实验专题
实验探究 替代法
B
S2
S1 A
人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件
那么, 你知道太阳是怎么消失不见的吗?
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
各种光的现象
光使人类认识自己 和了解世界, 没有光阳, 光 人类将一美 倒无美 的丽 影所丽 彩的知。
汽虹车观后镜表面是丰平富的的吗色？彩
正是有了这色彩斑斓的光，世界才被打扮得如 此美丽，如此迷人。对于光，同学们想知道些什么 呢？ 本章学习光的初步知识。
知识点 1
总结
拓展: 列表区别声与光的传播(比较法)。
传播是否需要介质
在空气中的传播 不同介质中的传
速度
播速度
声
能在各种固体、液体和气 体中传播，但不能在真空 中传播，即必须依靠介质
才能传播
声音在15 ℃时 在空气中的传播 速度为340 m/s
一般情况下，声 音在固体、液体、 气体中的传播速 度依次逐渐减小
3.按图中那样, 把纸片F 向前折或向后折, 观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下:
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上, 在白 纸中间画出直线ON作为法线；在 ON的一侧画几条角度不同的直线 AO、A1O、A2O.
能力提升题
如图所示，小亮制成了一个针孔照相机，将点燃的蜡烛置于小孔前 适当位置，观察并研究小孔成像的特点。 （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是__倒__立___（填“正立”或“倒立”） 的___实__像____（填“实像”或“虚像”）； （2）开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛 之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能 的是______C___； A. 小孔扎成了三角形 B. 小孔扎成了正方形 C. 小孔太大 D. 小孔太小
60°
2024-2025学年初中物理八年级上册(苏科版)第二章光现象第一节光的色彩教学课件
闪电是天然光源
LED灯是人造光源
想一想
它们是光源吗？
属于光源的有：发光 的彩灯、点燃的火柴。
彩灯
月球
点燃的火柴
钻石
夜行安全衣
月球、钻石和夜行 安全衣自身不发光， 所以不是光源。
二、光的色散
很多人认为，在五光十色的世界中，白光是最单纯的。 真是这样的吗？
17世纪以前，人们一直认为白色 是最单纯的颜色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太 阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
美丽的夕城阳市的灯光
夜幕中的月五亮颜六色的鲜花
舞台灯光
不完全燃烧的燃气火焰 完全燃烧的燃气火焰
对于不发光的物体，我们也能看到它们的颜色。你是否想过，为 什么. 光源：本身发光的物体叫作光源。 光源分为天然光源和人造光源。 天然光源：太阳、发光的水母、萤火虫、恒星、闪电等。 人造光源：亮着的电灯、点燃的蜡烛等。
第二章 光现象
第一节 光的色彩
学习目标
1.通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由各种色光组成的。 2. 通过实验，知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种
色光组成的，知道光的色散现象。 3.知道色光的三原色，能解释生活中与色光的混合有关的现象。
新课引入
观察并思考：哪些物体是发光的？你所看到的光来自哪里？
1.光能 光具有能量，这种能量叫作光能。
2.能量转化
光能转化为内能
太阳能热水器
太阳能路灯和“天和”核心舱上的太阳能电池板 将光能转化为电能
光能转化为化学能
植物的光合作用
课堂小结
光的色散 太阳光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成
光的色彩
光的三原色：红、绿、蓝
人教版八年级物理上册《第四章 光现象》课件(共9张PPT)
（1）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线 向 靠近 法线方向偏折，折射角 小于 (填“大 于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
角 增大
（2）光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线 将向 远离 法线方向偏折，折射角 大于 (填“大于” 或“小于”)入射角。
（3）光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方 向 不变 ，折射角=入射角= 0° 3.（1）当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时 发生 反射 和 折射 （2）反射光线与对应的入射光线在 同种 介质 中，折射光线与对应的入射光线在 不同
可以用眼睛直接观看，如平面镜成像。 四、光的折射 1.定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，传播
方向一般会发生 偏折 ，这种现象叫做光的折射现 象。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
两类反射都 遵守 (填“遵守”或 “不遵守”) 注意：人眼能看到物体是由于物体发出的光线或
反射 的光线进入了眼睛。
4.平面镜成像特点：等大：像与物的大小 相等 ； 等距：像与物到平面镜的距离 相等 ；像与物的连
线垂直镜面；物体在平面镜里成的像是 虚
5.平面镜的应用：既可用来成像，也可用来改变光线 传播的方向，其原理是光的 反射 。
高，辐射的红外线越强烈。应用于：取暖、 遥控 、
（2）光谱上紫光以外的部分,有一种看不见的光叫做 紫外 线，应用于： 灭菌 、 验钞 等。适量照射
紫外线有利于身体健，公路拐弯 处的反光镜，这种面镜对光有 发散
八年级物理第四章 光现象优秀课件
； ，光在水中传播速度约
为
,光在玻璃中传播速度约为
。
3、完成以下表格
声音
光
能否在真空中传播
在空气中的速度
在固体、液体、气体中传播速度的 比较
传播是否需要介质
知0识二2点3、光传播速度是多少呢
1、光在真空中传播速度最快为c≈ 3×108m/s ；
2、一般情况下光在空气中传播速度接近 C ，光在水中传
思考： 1、雷雨天，我们是先听到雷声还是先看到闪电？为什么？ 2、百米赛跑时，裁判员是看到枪冒烟计时准确还是听到 枪声计时准确？
知识点4、光年 •定义：光在一年内传播的距离
1光年=3×108m/s×1×365×24×60×60S =9.4608×1015m
•光年是长度单位，一般用来度量很大的距离。
光束 注意：光线是不存在的，但光是存在的
⑵、现象
①、影子
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形 成的一个光不能到达的黑暗区域，这就是影子。
日食
太阳
B
月球 A
C
B
区域A：日全食 区域B：日偏食 区域C：日环食
月食
太阳
地球 月球
②、小孔成像
⑶、生活中的应用 ①激光准直：激光引导掘进机直线前进开凿
光的传播路径可能是······
设计实验 进行实验
边讨论 边设计 边实验
探究一：光在空气中的传播
光在空气中沿直线传播
探究二：光在液体中怎样传播
光在液体中沿 直线传播
探究三：光在固体的传播
光在固体中沿直线传播
得出结论
⑴、光线 ——模型法
A、光线：表示光的传播路径和方向的直线 B、表示方法：带箭头的直线
初中物理光现象ppt课件(2024)
7
02
透镜成像原理及应用
2024/1/29
8
透镜种类与特点
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用 。
凹透镜
透镜的焦点和焦距
平行于主光轴的光线经透镜折射后会 聚于一点，这个点叫做透镜的焦点； 焦线有发散作用 。
2024/1/29
9
透镜成像规律及公式
物距等于两倍焦距时，成倒 立等大的实像。
2024/1/29
27
06
实验操作与数据分析能力培养
2024/1/29
28
实验器材准备和注意事项
实验器材
光源、光屏、透镜、三棱镜、直尺、量角器等；
注意事项
确保实验器材完好无损，避免使用损坏的器材；实验前检查器材是否齐全，以免 影响实验进程；熟悉各种器材的使用方法，确保实验操作的准确性。
2024/1/29
19
棱镜和光栅
棱镜
透明材料制成的多面体，能改变光的 传播方向，常用于光谱仪、望远镜等 光学仪器中。
光栅
刻有等宽等间距平行狭缝的透明薄片 ，能使通过的光发生衍射和干涉现象 ，用于光谱分析和波长测量等领域。
2024/1/29
20
光纤通信原理及优点
2024/1/29
光纤通信原理
利用光导纤维传输光信号，实现信息传递的一种通信方式。 其基本原理是光的全反射和光的干涉现象。
数据处理方法
对实验测量得到的数据进行整理、计算和分析，如求平均值、绘制图表等，以便更直观地展示实验结 果；
误差分析技巧
分析实验过程中可能产生的误差来源，如器材误差、操作误差等，并评估这些误差对实验结果的影响 ，提出减小误差的方法。
2024/1/29
31
实验报告撰写格式要求
02
透镜成像原理及应用
2024/1/29
8
透镜种类与特点
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用 。
凹透镜
透镜的焦点和焦距
平行于主光轴的光线经透镜折射后会 聚于一点，这个点叫做透镜的焦点； 焦线有发散作用 。
2024/1/29
9
透镜成像规律及公式
物距等于两倍焦距时，成倒 立等大的实像。
2024/1/29
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06
实验操作与数据分析能力培养
2024/1/29
28
实验器材准备和注意事项
实验器材
光源、光屏、透镜、三棱镜、直尺、量角器等；
注意事项
确保实验器材完好无损，避免使用损坏的器材；实验前检查器材是否齐全，以免 影响实验进程；熟悉各种器材的使用方法，确保实验操作的准确性。
2024/1/29
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棱镜和光栅
棱镜
透明材料制成的多面体，能改变光的 传播方向，常用于光谱仪、望远镜等 光学仪器中。
光栅
刻有等宽等间距平行狭缝的透明薄片 ，能使通过的光发生衍射和干涉现象 ，用于光谱分析和波长测量等领域。
2024/1/29
20
光纤通信原理及优点
2024/1/29
光纤通信原理
利用光导纤维传输光信号，实现信息传递的一种通信方式。 其基本原理是光的全反射和光的干涉现象。
数据处理方法
对实验测量得到的数据进行整理、计算和分析，如求平均值、绘制图表等，以便更直观地展示实验结 果；
误差分析技巧
分析实验过程中可能产生的误差来源，如器材误差、操作误差等，并评估这些误差对实验结果的影响 ，提出减小误差的方法。
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实验报告撰写格式要求
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