《人生如棋》阅读答案
人生如棋阅读练习及答案
人生如棋阅读练习及答案《人生如棋》阅读材料人生如棋①父亲喜欢下象棋。
那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。
②我们俩摆好棋，父亲让我先走三步，可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上空荡荡的，只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战。
我还不肯罢休，可是已无回天之力，眼睁睁地看着父亲“”，我输了。
③我不服气，摆棋再下。
几次交锋，基本上都是不到10分钟我就败下阵来。
我不禁有些泄气。
父亲看着我说：“你初学棋，输是正常的。
但是你要知道输在什么地方。
否则，你就是再下上10年，也还是输。
”④“我知道，输在棋艺上。
我技术不如你，没有经验。
”⑤“这只是次要因素，不是最重要的。
”⑥“那最重要的是什么?”我奇怪地问。
⑦“最重要的是你心态不对。
你不珍惜你的棋子。
”⑧“怎么不珍惜呀?我每走一步。
都想半天。
”我不服地说。
⑨“那是后来。
开始你是这样吗?我给你计算过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去了。
这期间你走棋不假思索，拿起来就走，失了也不觉得可惜。
因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。
”⑩我看看父亲，不好意思地低下头。
“后三分之二的时间，你又犯了相反的错误：对棋子过于珍惜，每走一步，都思前想后，患得患失，一个棋子也不想失，结果一个一个都失去了。
”说到这，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头，看着我，问：“这是一盘待下的棋，我问你，下棋的基本原则是什么?”我想也没想，脱口而出：“赢啊!”“那是目的。
”父亲不满地我一眼，“下棋最基本的原则是得、失。
有得必有失，有失必有得。
每走一步，你心里都要非常清晰;为了赢得什么，你愿意失去什么。
这样才可能赢。
可惜，大部分人都像你这样，________，所以才屡下屡败啊!其实不仅是下棋，人生也是如此呀!”我看着父亲，又看看眼前的棋，恍然顿悟：人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是，有的人，棋已经下了一半，得失参半;而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定!人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。
部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)(1)
部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)(1)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
车到山前没有路①“车到山前必有路，船到桥头自然直”，这是一句古老的格言。
意思是说，事到临头总有解决的办法。
然而，古今中外的很多事却证明了一个相反的道理：车到山前没有路，有备方可无患，未雨绸缪乃是做事取得成功的重要保证。
②想当年吴越争霸，勾践因准备不足，草率用兵，结果兵败被围，在会稽山无路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。
归国后，卧薪尝胆，十年生息，十年积蓄。
也就是说，他为洗雪国耻，用了二十年的时间精心设计，积极筹划，后来才能抓住机遇，一举灭吴。
历史才成就了一代霸王。
试想，如果勾践不接受前车之鉴，车到山前再找路，那必然是无路可走或者是死路一条。
③兵家历来都主张知己知彼，百战不殆，不打无准备之仗，讲的就是这个道理。
④汉高祖定三秦，明修栈道，暗渡陈仓，准备得何其巧妙；楚霸王目光短浅，刚愎自用，不纳范增之计，岂有不败之理？⑤面对曹操大军压境，诸葛孔明不是消极等待，而是积极行动，不是仓促迎敌，而是寻找战机。
巧借东风，火烧赤壁。
周密的计划，精心的准备，取得胜利是意料之中的。
⑥其实，做任何事情都不能存“车到山前必有路”的侥幸心理，都应该积极行动起来，设想未来的各种可能，做最坏的打算，也就是说防患于未然。
⑦做一棵树，就应有经受风雨的准备；做一条船，就应有______的准备；做一名水手，就应有______的准备。
⑧因为，很多时候，车到山前是没有路的。
⑨世事如烟，谁能保证出发后能及时看清前面的高山？人生如棋，即使你是勇往直前的骏马，也可能会马失前蹄，有去无回。
⑩有人说，路能否走通，有时候靠的是机遇。
但是，机遇从来不会垂青没有准备的人。
⑪好比汽车拉力赛，如果过于自信，对自己的车不检修，不加油，那么开不到山前，在半路上就可能抛锚了。
⑫好比去登山，如果你不先练好双脚，不强化体质，再加上没有物质上的充分准备，那你就只有望山兴叹了。
高考作文主题训练：人生如棋
作文主题训练--------人生如棋1．阅读下面的材料，根据要求写作。
弗洛伊德说：“人生如弈棋，一步失误，全盘皆输；而且人生还不如弈棋，不可能重来一局，也不可能悔棋。
”每个人都行走在找寻人生意义的路上，每个人都需要找到正确生命打开方式。
有人认为，人生有了目标，按照自己的人生规划一步步走，成功是必然的。
也有人认为，人生充满了变数，明天永远是未知的，一切皆有可能。
人生是否需要设计呢？请写一篇演讲稿，向即将进入高三的同学谈谈你的感想。
要求：确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：布局，指棋手在开局阶段规划棋子分布的态势，用以引导棋局的走向，从而取得优势。
有人说，人生如棋，布局者生。
材料二：破局，指下棋时面对困局，能够审视问题，突破固有思维，打破局面。
有人说，人生如棋，破局者存。
作为即将开启新的人生征程的时代青年，你对于“布局”与“破局”有怎样的思考和感悟？请联系现实，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
3．阅读下面文字，根据要求作文。
人生如棋。
有人认为，棋贵轻灵，要善于转身，勇于弃子，即便已经投入很多，也当学会舍弃，及早开辟新战场。
但也有人认为，如果已经投入很多，卷入很深，那就要坚决走到底，哪怕鱼死网破，也不能舍弃已有的阵地。
对此，你有怎样的思考或感悟？请写一篇论述类文章，表明你的态度，阐述你的看法。
【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800 字。
④不得抄袭、套作。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：吴梅《题天香石砚室棋谱》诗云：“敛边丰腹审四隅，布局落子无其偶。
”布局，指下棋时开局阶段棋子分布的态势，用以引导棋局的走向。
对于一盘棋，棋手往往会根据实际情况规划未来，在布局中取得优势。
其实，我们要想走好人生每一步，提前“布局”也非常重要。
2021年高三语文一轮总温习（语言文字应用仿用句式）第02课典型例题（含解析）
第02课典型例题一、（2021年高考浙江卷）7.仿照下面示例仿写，要求句式，结构与事例相似。
不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨得歌声么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——听见了花儿落地的叹息么？二、（2021年高考山东卷）17.以下是某中学庆贺教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部份的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
（4分）学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，①；学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：②。
【答案】示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦；②诗词歌赋，颂不完您带来的感动。
示例二：①用双手托起未来，无怨无悔；②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生。
三、（2021年高考大纲卷）20．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求利用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋季托累累硕果而不张扬。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：坚毅犹如青松，夏日迎灿烂阳光却无轻佻，冬季遇皑皑白雪而不屈服【解析】本题考查考生仿用句式的能力，能力层级为E级。
2021年中学教师资格证思想道德学科知识与教学能力试题及答案
2021年中学教师资格证思想道德学科知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。
知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。
知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。
知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
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知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。
知识与教学能力试题及答案(4)注意事项：1．考试时间为120分钟．满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予给分。
一、单项选择题(本大题共30小题，每题2分，共60分)1．最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（）。
A．个别教学制B．班级授课制C．分组教学制D．道尔顿制2．在教学中贯彻启发性原则的首要问题是（）。
A．启发学生独立思考B．调动学生学习的主动性C．发扬教学民主D．让学生动手，培养独立解决问题的能力3．初中思想品德课程的基本理念是（）。
①帮忙学生过踊跃健康的生活②做负责任的公民是课程的核心③初中学生慢慢扩展的生活是课程的基础④坚持正确价值观念的引导与学生独立试探、踊跃实践相统一是课程的大体原那么A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④4．思想道德课程依照“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”为逻辑线索组织了（）等方面的学习内容。
①心理健康②伦理道德③生活常识④法律国情教育A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．在商品互换中起媒介作用的货币，执行的是（）。
2022高三广东四校联考作文“人生如棋,我愿为卒”审题指导及优秀范文
2022高三广东四校联考作文“人生如棋，我愿为卒”审题指导及优秀范文真题呈现23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）学生会记者站邀请获省中学生中国象棋赛团体冠军的四位选手讨论下棋的体会。
主持人问他们对棋子有无偏好。
甲选手说：“我擅用卒子和炮，偏爱卒子。
炮威力大，但要借助另一个棋子做炮架才能吃掉对方；卒子不起眼，一步一步往前拱，只前进不后退，正因为这样，卒子往往能发挥更大作用。
”乙选手说：“能越过楚河汉界与对手较量的棋子我都喜欢；不喜欢士、象，只能守在自己阵营，做一些服务性、保护性工作，没有过河进攻的能力。
”丙选手说：“车、马的能力强。
不过，车虽然厉害，但它横冲直撞，必然成为对方防范的重点，其作用反而被限制。
这时擅用马的棋手就有优势，马不走寻常直道，它走斜线，总能够出其不意。
”丁选手说：“我不偏好哪类棋子，我可能是那种没有特点的选手。
”上述材料中的四位选手，哪位选手的回答最能触发你的思考？请结合材料和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
（题目来自《广东省四校2022届高三年级开学联考》）材料解析这道作文题通过四位棋手对棋子的偏好和感悟出题，引导学生看到不同的人生态度。
有的人像卒子一样，前进虽慢却决不后退，关键时刻也能发挥大用；有的人偏爱进攻的棋子，冲锋陷阵，富于锐气和进取精神；有的人喜欢马，因为马讲究策略，出其不意，攻其不备，类比人生，就是能从别人不曾留心的地方成功；也有人看似没有特长，却能够物尽其用，把握全局，统筹好每个“棋子”形成合力致胜。
四种方法就如四种人生态度，不必分孰优孰劣，关键是发挥出自己的特长，就如同人要活出自己的风采。
参考立意1、人生如棋，我愿为卒，行动虽慢，不退半步！2、人生如棋，我愿为马，行有曲折，出奇制胜3、人生如棋，我愿冲锋陷阵，豪气冲天，势不可挡4、人生一盘棋，子子有妙用，统筹全局，合力致胜优秀范文行而不辍，履践致远人生如棋，有人偏爱马，不显山露水，却出奇制胜，有人热衷过河作战，能热血拼杀，更豪气冲天；也有人擅长统筹全局，物尽其用，合力致胜。
人生如下棋阅读练习及答案
人生如下棋阅读练习及答案人生如下棋苍桑①人生犹如下棋。
高者能看出五步七步甚至十几步棋，低者只能看两三步。
高手顾大局，谋大势，不以一子一地为重，以最终赢棋为目标;低手则寸土必争，结果辛辛苦苦地屡犯错误，以失败告终。
②赢家一般能表示谦虚，输家却往往不服，弄得赢家不舒畅。
如果赢家盛气凌人，双方必然伤和气。
最好是赢者宽容谦雅，输者恭谦好学，共酿斯文气氛，教者、学者都愉快。
学问之道，人际关系也如此。
③人生亦忌恋战。
有些事，大局既已无望了，宜速放弃，另谋出路，不可空耗自己，不可空耗一生。
一个人想干什么和能干什么，是两码事，必须在能干的范围内选想干的事。
如同一个女人喜欢什么样的衣服和能得到什么样的衣服是两码事一样。
若在作家的圈子里长期出不了作品，不如改行干更适合自己的职业。
抛弃虚荣心，哪怕降到低一档的地位上，只要确能发挥自己的特长，就能干出更大的成就，找到自己的人生价值。
不干可干可不干的事，不做可有可无的人，应是人的基本品格。
二战后期，有的国家见败局已定，立即宣布无条件投降，转身搞经济，在有限的时间下了两盘棋：一盘战争棋输了，一盘经济棋赢了。
而有些国家在同一时间只下了一盘战争棋。
人生也要利落，有时还可同时下两盘棋：本职工作和业余爱好。
两盘棋相得益彰，即使一盘失利，心理也能平衡。
④真正的大家能置己于胜败之外，敢于赞叹对手，也敢于指点对手，容许对方回棋，达者聪明也。
可惜人生往往不能回棋，但遇事大度些，也很有好处。
让人就是让己，爱人就是爱己。
⑤下棋须超脱，方能得享乐，应该把它作为一种休息方式，轻松一下。
若过于用心，甚至超过了用在工作和学习上的精力，赢则乐不可支，输即气急败坏，则有伤肝脾，会减寿的。
看到有的人为一盘棋绞尽脑汁真为他颠倒了的人生感叹!人生应该有更值得认真的大事，凡在小事上过于认真的人，其人生价值必然不高。
⑥同大家下棋是一种享受，能得到他人格美的感召;同俗子下棋是活受罪，受其恶劣棋风的虐待，赢得不快，输得不爽，平局也受奚落。
五年级阅读理解训练《人生的棋局》含答案
五年级阅读理解训练《人生的棋局》含答案人生就像是一场棋,对手则是我们身处的环境。
有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
与高手对招,常一步失策，满盘皆输：但是高手下棋，眼见是残局，却可能峰回路转 ,起死回生。
有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错；有些人下棋又因起初思考太多，弄得后来捉襟见肘。
有的人下棋,不到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
棋子总是愈下愈少,人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。
而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。
赢，固然欢欣鼓舞；输，也不能郁郁寡欢，而应苦苦坚持，输得愈少就愈有面子。
所幸者,人生的棋局，虽也是“起手无回”,观棋的人，却不必“观棋不语”,于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。
但千万记住，观棋的参谋，也有他自己的棋局，可别只顾找人帮忙，而误了他场上的厮杀。
如果你不知道计划未来,必是个很差的棋士；如果你没有参谋，必是个很孤独的棋士；如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是最傻的棋士。
请问：你还有多少棋子？你已有多少收获？你是不是应该更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置？1.根据意思从文中找出相应的词语。
(4分)(1 )拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
（）(2)形容心情愉快，精神振奋。
（）2.写出作者总结的几类棋手的特点。
(6分)(1)很差的棋手：________________________________________________________(2)孤独的棋手：_______________________________________________________(3)最傻的棋手：_______________________________________________________3.文中画横线的句子运用了的手法,突出了不同的人对待人生这个棋局的不同态度。
2018版高中语文必修4教学案：第13课棋王(节选) 含答案
◆13 棋王(节选)人生如棋：一着不慎，满盘皆输。
有的棋开局走得很顺很漂亮，到了中局还一路领先，兵强马壮，甚至多出几个棋子，结果在自鸣得意之际冷不防让对方先杀了你的老将赢了棋。
有些人年轻时就初露锋芒，中年后更是踌躇满志，终因缺少对人生航向的总体把握，一路走来风生水起，最后仍不胜长力而落伍甚至误入歧途。
把握好人生的航向，方能演绎出生命的精彩。
论荣誉荣誉是一架桥梁。
它能引导你走向未来，也可能诱惑你步入昏庸。
荣誉是一座山峰。
登上山顶的人，自能领略天底下的风光，使追求之心更加炽热。
得到荣誉，意味着自身的价值得到了社会的尊重与承认。
荣誉来之不易，值得庆贺。
当拥有了荣誉，当脚下已是光明之巅的时候，是沉湎于享受之中而沾沾自喜，还是清醒地反思，燃起新的追求？这是一道并不亚于过去奋斗之艰的新课题。
如果说失败是对人生的逆向考验，那么荣誉则是对人生的顺向考验。
有的人在逆向考验面前，不失为勇士，但在顺向考验面前，却败下阵来，在甜蜜的陶醉中，背上了包袱。
殊不知，荣誉是对过去努力的褒奖，而不是今日成绩的实现，更不是将来命运的所在。
一个人一旦有了荣誉，就裹足不前，那么荣誉对他来说就是一种腐蚀剂，会滋生一层层思想的锈斑，削弱已经到手的成果，甚至会吞噬自身。
只有不断进取，把荣誉作为新起点，作为攀登的台阶，才能使理想之路延伸，使荣誉保持常青的本色。
当荣誉降临时，最好的方式是将它作为动力，推动自己前进。
当成功之时，回避荣誉则会获得荣誉，追求事业的人，荣誉会跟随他；反之，越是起劲追求荣誉，荣誉越是羞答答，最终会对他绝情的。
微感言：1．观棋不语真君子，落子无悔大丈夫。
——《名贤集》2．行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲。
——淮南子3．棋逢敌手难藏行，诗到重吟始见功。
——宋·普济4．酒以不劝为饮，棋以不争为胜。
——明·洪自诚一、作者视窗久经历练而充满才气的阿城看过阿城书的人，大概都会同意，阿城的语言，初一看有点口语化，似乎还粗糙了些，但仔细读上两遍，却发现并非如此，此公遣词用字不但出神入化，而且极富现场感，表面上很温和，不瘟不火，骨子里却是运笔如刀，深刻万分。
九年级第一学期语文第一次月考试卷(附答案)
九年级第一学期语文第一次月考试卷2（附答案）班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、积累与运用（30 分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A. 娉．婷（pīng）摇曳．（yè）佝．偻（gōu）强．聒不舍（qiǎng）B. 亵．渎（xiè）游弋．（yì）宽宥．（yòu）矫．揉造作（jiǎo）C. 箴．言（zhēn）濡．养（rú）坍塌．（tān）自惭形秽．（huì）D. 广袤．（mào）恪．守（kè）摇曳．（yè）抽丝剥．茧（bō）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A. 旁骛秘诀断章取意鸠占鹊巢B. 汲取妄想富丽堂皇丰功伟绩C. 赃物制裁彬彬有理相得益彰D. 冠冕劫掠形消骨立金戈铁马3. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（3 分）A. 他的演讲高屋建瓴，振聋发聩．．．．，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜．．．．，让人爱不释手。
C. 他对人总是咄咄逼人．．．．，让人很不舒服。
D. 那些在抗疫一线默默奉献的医护人员们，他们的精神可歌可泣．．．．。
4. 下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A. 通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
D. 他的写作水平明显改进了。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3 分）人生如画，；人生如酒，；人生如棋，；人生如书，。
①有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩②有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香③有了微笑的棋子便多了灵动的生机④有了微笑的书籍便有了闪光的主题A. ①②③④B. ③②①④C. ④③②①D. ②①③④7. 名著阅读。
江西省新余市第一中学2024年高三下学期第六次检测语文试卷含解析
2024年高考语文模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下文，完成下面小题。
乌篷船的前世今生①江南有多少条流水？不知道；江南有多少只乌篷船？也不知道。
只知道无数落叶一样的乌篷船密布在南方流水之上，轻灵而小巧，载不动乡思也载不动愁怨，我坐着它游太湖，也坐着它访西湖，感觉自己就是归乡的俞平伯或辞官的张季鹰。
②乌篷船就应该停泊在绍兴水码头或周庄双桥下，配上水泡般的拱桥、布满青苔的石级，还有古镇老街，那就是最写意的中国水墨。
乌篷船就是中国画中的水墨小品，它离不开芦花飞白的河滩、月下凝霜的板桥——它与蓑翁独钓、鱼鸦孤立、夜雪晨霜、寒山瘦水最相宜，它离不开它们，或者说它们离不开它，江南的河流、月夜、江村，有一只停泊的乌篷船，一切就全活起来，你仔细倾听，会隐隐听到张若虚《春江花月夜》的旋律，还是用琵琶弹拨，乌篷船出场不能缺少二胡与琵琶的伴奏——当然，风景区的乌篷船更多是一种表演道具，缠头帕的船娘在摇橹，还会唱一些古老的吴歌。
但在我故乡芜湖，有一个地方叫万春圩，那里的乌篷船仍与生活不可或缺。
③万春圩的河流纵横如棋盘，乌篷船多如过江之鲫，河两岸遍植桑与柳，桑叶青嫩，柳絮儿纷飞如雪，油菜花一地金，豌豆花一片雪，路上除牧童外不见行人，行人皆划一乌篷船下地干活，小船就系在田头柳阴下，舱里码着将插的新秧，新秧碧青可人，也放着刚摘的菜蔬，韭菜带白花，新蚕豆嫩如碧玉，还有鲜藕、鲤鱼、菱角与莲蓬。
乌篷船贴着水面疾飞去赶早市，晨雾如纱蛙声似雨，一盏马灯红在船头，照着舱里鹅鸭呷呷鱼虾蹦跳；还有半篮出售的野荷花，野荷不白，红如胭脂，装在六边花眼小竹篮里，一路幽幽香过去。
人生如棋 阅读答案
人生如棋阅读答案回答(5) 热心问友2012-03-14有输赢评论(0) 0 1 小小助理！2012-03-19人生如棋1有人说,生活像一杯清茶,虽没有牛奶的淳厚,却越品越香:有人说,生活像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘.然而,我却觉得人生就像一盘棋,生活就是我们永远的对手.人生如棋,棋盘里洋溢着生活的气息.看吧,大胆者举棋从容,落棋有声:胆小者心思缜密,步步为营,开局总是先让数招,摸清对方杀路,再奋起直追:傲慢者却是抬眼望天,不可一世,终图一招失算,满盘皆输.人就是这样,把自己的一切都在这小小的棋盘里展露无遗,可是在生活中,却往往看不清自己.人生如棋,在生活的战斗中充满着成功的喜悦.而每一个成功,都离不开对生活的精心经营.棋亦如此,走好一步棋,得时刻计算,等待时机,为自己创造机会,成功便一定会属于你.人生如棋,在生活的棋盘内当然少不了失败的痛苦.一会儿"大意失荆州",一会儿"败走麦城",更严重的时候甚至会"水淹七军",如此种种,数不胜数.然而,棋会败,人生却不会败,只要我们能够认真总结,不弃不厌,继续拼搏,就一定能够"过五关,斩六将",重新"东山再起".人生如棋,在生活中同样存在着机遇和挑战,兵贵神速,又要出奇制胜,这样就必须抓好每一个机遇:兵监城下,弹尽粮绝,险象环生是生活对我们的挑战.机遇与挑战并存,也许一招"空城计"弄得对方摸不清虚实,反而助你反客为主:坐以待毙,只能眼睁睁让成功一次次从你身旁溜走.人生如棋,我们的一生将会在"楚河""汉界"里度过.在这里,人们展现自我,感受成功,品尝失败.在对弈的过程中,我们取长补短,逐渐完善,直到击败对手.总而言之,人生就是一盘无悔的棋,每个人都要为自己的成功而拼搏厮杀,直到生命的终结!评论(0) 2 1 謝謝迩讓莪懂ゞ2013-04-06说来惭愧，我是上了大学后，才逐渐对中国象棋感兴趣的。
人生与下棋阅读答案
人生与下棋阅读答案【篇一：材料作为：下棋与人生(2015.6.14)】就是一场棋。
有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
如果你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；如果你没有参谋，必定是个孤单的棋士；如果你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：从忙中出错看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；从顾虑太多看：时间分配要科学、通盘考虑才是真；从认输态度看：态度决定高度、坚持显可贵；从计划未来看：目光需长远、步骤需清晰；从参谋看：一个好汉三个帮、人多力量大；从不敢入局看：无勇者无功、参与才有希望。
【作文示例】人生如棋智者博弈人生就是一场棋，局里局外，黑白相间，有人看透全局，步步为营；而又有人窘迫交加，走投无路。
举棋，落定，一场华丽的赛局便在这星星点点，简简疏疏中拉开帷幕。
棋逢绝境智者胜。
内突外围，合兵夹击，以掎角之势包揽全局，这就是智者；沉稳自信，运筹帷幄，不言弃不落泪，看淡输赢的智者。
成为智者，你需有一颗沉稳平静的心。
诸葛亮也是沉稳自信，端坐西城高楼，手抚三尺瑶琴，不费一兵一卒，击退司马懿的豹虎之师，投以敌手一个淡定从容的笑。
危境中的安之若素，冗杂琐事中的不厌其烦，足以显示智者厚积薄发的风度。
面对少好凌气的柳开，张景唯袖中藏一轴，金榜题名。
面对俄国力士的铁拳，霍元甲冷静从容，纹丝不移。
智者沉稳如冰壶清水。
智者懂得放长线，钓大鱼，深谋远虑，决胜千里之外，一举一动凌驾着骀荡的东风。
智者如庄子，以巨匏为船，大锷成荫，于落崖惊风，沧海霁月中选择了青山绿水，吾将曳尾于途中，道出了看破全局的高妙。
人生如棋，智者敢于激流勇进，也懂得以退为进。
弈喻文言文翻译答案
弈者，所以喻也。
夫棋子者，如人生之得失，如世事之荣枯。
一着不慎，满盘皆输；一念之差，终身误。
故弈者，必慎之又慎，审之又审。
昔者，有弈者，善弈，自谓天下无敌。
一日，与友对弈，友善诱之，欲使其自谦。
弈者意气风发，自信满满，未尝一败。
然友以奇谋巧策，屡出妙手，弈者虽竭尽所能，终未能胜。
弈者心灰意冷，遂悟：天下之大，岂止一己之智？又有弈者，不修品行，专事欺诈。
一日，遇高手对弈，欲以诡计取胜。
然高手识破其计，反以智胜。
弈者羞愧难当，自悔自责，乃知：品行不修，何来胜利？又有弈者，心胸狭隘，遇事易怒。
一日，与友对弈，友善让之，弈者不领情，反责友不公。
友笑而避之，弈者怒气冲冲，终因一怒之下，失手败北。
弈者懊悔不已，始悟：心胸狭隘，何来胜算？夫弈者，喻也。
人生如棋，得失荣枯，尽在其中。
智者以棋喻人生，慎思明辨，审时度势；愚者以棋喻人生，自以为是，一败涂地。
故君子以弈为师，学棋艺，悟人生。
棋艺高者，人生亦高；棋艺低者，人生亦低。
弈者如人生，一子得失，关乎全局。
故弈者，必慎之又慎，审之又审。
今译：弈棋者，是用来比喻的。
棋子，就像人生的得失，就像世事的兴衰。
一招不慎，满盘皆输；一念之差，终身误。
所以弈棋的人，必须慎之又慎，审之又审。
曾经有一位善弈的棋手，自诩天下无敌。
有一天，他与一位朋友对弈，朋友善于诱导他，想要让他自我谦虚。
弈棋者意气风发，自信满满，从未尝过败绩。
然而朋友以奇妙的策略，屡出妙手，弈棋者尽管竭尽全力，最终还是未能取胜。
弈棋者心灰意冷，于是领悟到：天下的广阔，岂止是我一个人的智慧？又有弈棋者，不修品行，专事欺诈。
有一天，他遇到一位高手对弈，想要用诡计取胜。
然而高手识破了他的计谋，反而用智慧取胜。
弈棋者羞愧难当，自悔自责，才明白：品行不修，怎能获得胜利？又有弈棋者，心胸狭隘，遇事易怒。
有一天，他与朋友对弈，朋友善意地让步，弈棋者却不领情，反而责怪朋友不公平。
朋友一笑而避开，弈棋者怒气冲冲，最终因为一时的愤怒，失手败北。
成都2019届一诊语文(一)含答案
四川省成都2019届一诊模拟考试语文试卷一、基础知识积累及运用（12分，每小题3分）1．下面句子中字形和字音均正确一项是（）A．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全付精力集中到这事上头，一点也不旁骛（wǜ），便是敬。
B．人们世代繁衍（yǎn）我们每个人都不免变成一抔（póu）黄土。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲（xí）取知识，使自己学识渊搏。
D．我母亲对我们的拮（jié）据（jù）生活感到非常痛苦。
2．下面语句中没有语病的一项是（）A．你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保护青少年健康成长的条件之一。
C．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
D．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．我一直盯着父亲，看他郑．重．其．辞．地带着两个女儿和女婿，向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
B．一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化．为．乌．有．！C．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤．立．鸡．群．之感。
D．老中医妙．手．回．春．，将他从死亡线上救了回来。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
二、阅读下面的文言文，完成5--8题（12分，每小题3分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
人生如棋阅读答案胡子宏（最新版）
人生如棋阅读答案胡子宏人生如棋阅读答案胡子宏人生如棋阅读答案胡子宏篇一：广东家长写给胡子宏的一封信衡中毕业生胡小鹄：努力才是真正的天赋前些日子，我接到了广东一位家长的来信，她就孩子学习的刻苦和内心的自卑，提问了一些问题，我遂写成《我们是笨鸟，但我们在展翅高飞》一文。
我家儿子胡小鹄读了后，很坦白地告诉我，我的那篇文章似乎在应付，似乎在凑字数，没有说在点子上。
我稍有不悦，对他说，你写篇文章给找这个孩子解答一下吧。
于是，胡小鹄写了这篇《努力才是真正的天赋》。
这篇文章，没有以前的文章那么文采斐然，但依然就努力学习谈吐了自己的讲解。
至于是不是比我的文字更有说服力，那就看各位博友见仁见智了。
糊出来，希望广东的父母和孩子能看到，希望那些尚不懂得努力是什么意味的孩子看到，希望那些梦想孩子快乐成长的家长们也看到。
广东家长写给胡子宏的一封信胡老师：您好。
我是来自XX的一位家长。
孩子今年高一刚结束马上就上高二了，学习状态出现点问题。
想向您请教请教，谢谢！我们家家庭条件差一点，孩子懂事，特别勤奋刻苦，不玩游戏不迷手机，初中成绩也是不错排在年段前二十。
我和爱人文化程度不高，平时功课也帮不上他忙，也只能考好时为他喝彩，考差时给他加加油。
这孩子从小沉默寡言，特别自觉，一回家就坐桌上写作业复习去了，还自己额外买了很多材料，常常复习到半夜。
我和爱人平时厂里工作都忙，没怎么关心孩子在学校里的学习状况。
今年，他读高一了，才发现孩子有点不对劲，压抑了很多，不怎么讲话。
闷闷的，成绩也开始掉下来，掉得还蛮严重。
我找他班主任了解了一下，他说，这孩子在班上从来不玩闹，课间安安静静写作业，也没觉着什么不对劲。
我找儿子谈话，他开始什么都不讲，后来才跟我说了缘由。
原来他还真是压抑，他说他从来觉得自己笨，别人课间都在玩的时候他就必须念书，否则就跟不上别人，别人学得轻轻松松的东西，他要使好几遍劲才能学会。
课堂上呢，老师讲的东西大家都理解就过了，但是他不明白，他就默默在大家都去吃午饭的时候，留在班上读书。
放弃-是一种智慧-阅读理解及答案
放弃，是一种智慧副标题一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.放弃，是一种智慧曾庆鸿①人生如棋，高明的棋手重视获取，也懂得放弃。
有时需要丢卒保车，有时也需要丢车保帅。
所以说，生活的艺术也就是放弃的艺术，学会放弃，学会放弃什么，守住什么，才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”，是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时，有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛，并请他开示佛法。
佛说：“放下。
”婆罗门放下左手的花瓶。
佛又说：“放下。
”婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说：“放下。
”婆罗门满脸疑惑地望着佛，不知佛还要他放下什么。
佛说：“我是叫你放下六根、六尘、六识。
只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。
”可见，要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼，统统都可以放弃。
③秦末的项羽，论力论智，都不比刘邦差，但他却自刎而死，为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西。
④第一，他没有放下过去的荣誉，起兵八年，大小七十余战，毕竟是过去的事了，但却成了他骄傲的资本。
第二，他没有放下暂时的失利，认为自己“无面目见江东父老”，而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。
如果他把这一切都放下，也许，项羽就肯过江东，一切从零开始，东山再起，卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王，他在征服了许多王国胜利返回的途中，病倒了。
临终前，他终于明白了，自己没有放弃一些该放弃的东西，否则，他的寿命还可以长久些。
于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿：第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去。
第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。
最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明，生命和财富，一个人最终都是要放弃的。
第三个遗愿说明，他是空着手来到这个世界，也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃，必须有所失，但是得与失又是相对而言的。
有时你自认为得到一些时，却有可能失去了很多；有时你显得失去不少，却有可能获得极大的收获，甚至可以说，没有失也就没有得，不要以一得而喜，不要以一失而忧，风物长宜放眼量。
舒城县高考试卷语文题
一、现代文阅读（本大题共3小题，共30分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）阅读下面的文章，完成1—3题。
（9分）人生如棋人生如棋，棋如人生。
人生如棋，在于谋略。
古人云：“一着不慎，满盘皆输。
”这警示我们，人生的每一步都要谨慎，不能轻举妄动。
我国著名围棋大师聂卫平曾说：“下棋如做人，要冷静、果断、勇敢、智慧。
”这句话深刻揭示了人生与棋的密切关系。
人生如棋，在于坚持。
围棋比赛常常耗时数小时，甚至数天，在这漫长的过程中，选手们必须保持耐心，坚持到底。
正如人生，面对困难和挫折，我们要有坚定的信念，勇往直前，永不放弃。
我国围棋选手柯洁在2017年与人工智能“AlphaGo”的对决中，虽然败北，但他敢于挑战、永不言弃的精神赢得了世人的尊敬。
人生如棋，在于变通。
围棋棋局千变万化，选手们需要根据局势的变化灵活应对。
在人生道路上，我们也会遇到各种意想不到的情况，这时，我们要学会变通，适时调整自己的目标和策略。
只有这样，才能在人生的棋局中走得更远。
人生如棋，在于心态。
围棋选手在比赛中，始终保持平和的心态，不骄不躁，才能发挥出最佳水平。
在人生中，我们也要学会调整自己的心态，保持乐观、积极，这样才能在面对困境时保持冷静，迎接挑战。
（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 文章通过围棋与人生的对比，阐述了人生如棋的几个方面。
B. 文章引用了围棋大师聂卫平的名言，进一步强调了人生需要谋略。
C. 文章通过柯洁与“AlphaGo”的对决，表达了人生要坚持不懈的精神。
D. 文章认为，人生如棋，关键在于心态，只有保持平和的心态，才能在人生的棋局中走得更远。
（2）下列对文章论证方法的分析，不正确的一项是（3分）A. 文章采用了举例论证的方法，通过围棋大师聂卫平的名言，证明了人生需要谋略。
B. 文章运用了对比论证的方法，将围棋与人生进行对比，阐述了人生如棋的几个方面。
C. 文章使用了比喻论证的方法，将人生比作棋局，使论证更加生动形象。
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《人生如棋》阅读答案
人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是，有的人，棋已经下了一半，得失参半;而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定!以下是《人生如棋》阅读答案，希望能帮到你。
《人生如棋》阅读材料
①父亲喜欢下象棋。
那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。
②我们俩摆好棋，父亲让我先走三步，可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上空荡荡的，只剩下老帅、仕和一车两卒在孤军奋战。
我还不肯罢休，可是已无回天之力，眼睁睁地看着父亲“”，我输了。
③我不服气，摆棋再下。
几次交锋，基本上都是不到10分钟我就败下阵来。
我不禁有些泄气。
父亲看着我说：“你初学棋，输是正常的。
但是你要知道输在什么地方。
否则，你就是再下上10年，也还是输。
”
④“我知道，输在棋艺上。
我技术不如你，没有经验。
”
⑤“这只是次要因素，不是最重要的。
”
⑥“那最重要的是什么?”我奇怪地问。
⑦“最重要的是你心态不对。
你不珍惜你的棋子。
”
⑧“怎么不珍惜呀?我每走一步。
都想半天。
”我不服地说。
⑨“那是后来。
开始你是这样吗?我给你计算过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去了。
这期间你走棋不假思索，拿起来
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
就走，失了也不觉得可惜。
因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。
”
⑩我看看父亲，不好意思地低下头。
“后三分之二的时间，你又犯了相反的错误：对棋子过于珍惜，每走一步，都思前想后，患得患失，一个棋子也不想失，结果一个一个都失去了。
”
说到这，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头，看着我，问：“这是一盘待下的棋，我问你，下棋的基本原则是什么?”
我想也没想，脱口而出：“赢啊!”
“那是目的。
”父亲不满地看了我一眼，“下棋最基本的原则是得、失。
有得必有失，有失必有得。
每走一步，你心里都要非常清晰;为了赢得什么，你愿意失去什么。
这样才可能赢。
可惜，大部分人都像你这样，________，所以才屡下屡败啊!其实不仅是下棋，人生也是如此呀!”
我看着父亲，又看看眼前的棋，恍然顿悟：人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是，有的人，棋已经下了一半，得失参半;而有的人，棋已经接近尾声，尘埃落定!
人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中总有遗憾。
人生也不如下棋，下棋最大的好处是：如果你下错了，还可以接着下。
《人生如棋》阅读题题目
1.本文以“人生如棋”为题，表述了怎样的人生感悟?
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2.文中第⑥段中加粗的“奇怪”一词能否换成“好奇”，为什么?
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3.文中第13段有一横线，请联系全文，补写几句话。
(包括标点符号不得超过35个字)
4.第15段画线句“人生如下棋”、而第16段画线句却是“人生也不如下棋”，这是否自相矛盾?为什么?
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5.既然说“人生如下棋”，那么，人生的“棋子”又是什么呢?请结合生活实际发挥想像，并简述理由。
_________________________________________________________ 《人生如棋》阅读题答案
1.“应有正确的人生心态”或“懂得得与失，才是正确的人生心态”或“为了赢得什么，你愿意失去什么，这样才能取得人生的优胜”。
2.不能。
“奇怪”写出了“我”认为自己输的最重要原因就是技术不行，没有经验，而父亲认为这是次要因素，我感到不可理解。
而如用“好奇”则表现出我对了解最重要的原因新奇而有浓厚的兴趣。
两者词义不同，在此用“好奇”不符合语境要求。
(意对即可)
3.开始不考虑得失，等到后来失得多了，又过于考虑得失。
4.不矛盾。
第15段“人生如下棋”指的是人生和下棋一样总有遗憾;
第16段“人生也不如下棋”其意是指棋下错，还可以接着下甚至重下，而人生则不行，一旦失误走错，则不可以重来，两句所强调的角度不同(从不问的方面指出了人生的特点)，因此不相矛盾。
5.正确指出人生的某方面是“棋子”，结合生活实际，简述理由。
参考答案：以从时间、机遇、友情等角度去比作“棋子”，并结合生活实际，理由应扣住“开始不珍惜(不考虑得失)，等到后来失得多了，又过于吝惜”等角度。