内江师范学院试卷分析表(Word版)

内江市2017-2018学年度第一学期高二期末检测题化学试卷分析(1)

内江市2016-2017学年度第一学期高二年级化学期末测试一、试卷概况全卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共25小题，满分为100分，90分钟考完。

试题类型有：选择题共21个小题每题2分共42分占42％，非选择题共4个小题共58分占58％。

试题紧扣教材、课标、考试说明，检测了选修3全册和选修4第一章至第三章第二节的知识。

知识点覆盖面广，重点突出。

二、试卷分析一）试题分析题型题号满分知识点能力层次第I 卷选择题12围绕化学与生产、生活及环境的关系，考查了胶体的丁达效应、能源、空气的污染及消毒杀菌了解22核外电子排布知识，电子排布式、电子轨道及能量知识理解32分子的极性和化学键的极性理解（掌握）42反应原理及实验现象理解（掌握）52分子的空间构型、中心原子的价层电子对计算及杂化类型理解应用62有关阿伏加德罗常数的计算问题，几种物理量之间相互关系的计算理解应用72化学用语及常用物理量的比较理解82热化学方程式、分子结构及化学键掌握92原子轨道杂化理论，晶体的构成理解102元素及化合物的性质、元素周期律综合运用112有机物结构及性质、原子杂化类型理解（掌握）122热化学方程式理解（掌握）132可逆反应中平衡条件的判断、焓变、自发性判断理解142利用勒夏特列原理解释化学平衡中的现象变化理解应用152根据热化学方程式利用勒夏特列原理解决图象问题理解应用162溶液的酸碱性、离子共存问题掌握172化学实验目的、原理、装置和化学实验基本操作了解182根据可逆反应的浓度温度图象，判断化学平衡发生移动后的焓变、平衡常数、物质的浓度变化综合运用192弱酸电离后溶液P H值、电离平衡常数及离子浓度的计算综合运用202酸碱中和反应中P H值的计算综合运用212根据热化学反应的物质转化率压强图像，利用勒夏特列原理，判断化学平衡发生移动后的平衡常数、物质的转化率反应速率的变化。

综合运用2213实验一、探究影响化学反应速率的因素（1）完成实验设计，判断影响因素（2）根据实验数据计算化学反应速率实验二、利用中和滴定原理测定溶液的质量分数（3）影响化学反应速率的原因分析理解（掌握）|综合运用第I I 卷非选择题（4）滴定管的选择（5）判断滴定终点的现象（6）滴定中的误差分析（7）待测液的质量分数的计算2316根据元素周期表的一部分进行元素推断，重点考查了：（1）元素周期表的分区、（2）电负性和第一电离能、（3）元素形成的化合物的中心原子的杂化类型、分子的极性、反应的离子方程式（4）原子的核外电子排布式、晶体的类型、（5）离子方程式的书写（6）、晶胞结构及计算。

内江师范学院 ()期期末课程考核通知

期末课程考核通知（2011-2012学年第一学期）各教学单位：2011-2012学年第一学期期末课程考核即将进行，经学校研究，各二级学院专业课(含公体)考查、考试由各二级学院自行组织；通识必修课（包括思想政治理论课、教育学、心理学、大学英语、计算机基础、信息检索）考试、考查由教务处统一安排并与相关教学院(部)共同组织。

具体安排如下：一、学生考核资格审核1、各任课教师应对学生出勤、作业情况进行检查，审查学生课程考核资格，凡未完成该门课程作业三分之二或无故缺课三分之一者，不得参加该门课程的课程考核（考查、考试）。

2、学生因病、因事等不能参加期末课程考核，应由本人于开考2日前到各二级学院教学办主任处填写《缓考申请表》，写出书面申请，由班主任、各二级学院院长签字后，交教务处处长审批。

申请缓考未获准或擅自不参加考试的以旷考处理。

对申请缓考的学生各二级学院要作详细的记载，并通知任课教师在成绩册上注明。

二、课程考核要求1、通识必修课考试、考查由承担教学任务的各教学院、部根据教学计划做出初步安排交教务处审核后确定，并由教务处与承担教学任务的各教学院、部统一组织实施。

专业课考试由各二级学院自行安排，但须将考试安排在规定时间（见附件一）内交教务处考试管理科，教务处将根据各二级学院安排组织校领导、教学指导与质量督导委员会老师巡视考场。

2、各二级学院之间交叉课程的考查，由任课教师在2012年1月5日-6日内进行，请相关二级学院统一安排组织实施；考试由学生所在二级学院决定考试时间、地点并派监考教师监考，任课教师负责出题、阅卷工作，相关工作由学生所在二级学院的教学办主任具体衔接。

3、通识选修课程由任课教师在第18周内随堂进行考查，并向教务处考试管理科上报具体考查时间。

若随堂进行有困难，则请任课教师在第16周向教务处考试管理科提出，利用第17周进行考查。

监考教师由任课教师所在二级学院派出，监考教分由各二级学院教科办主任报教务处，学校统一支付酬金。

四川大学本科课程考试试卷分析

四川大学本科课程考试试卷分析（参考格式）课程名称（中英文）：课程号（代码）：课程类别：学时：学分：参试学生年级：专业：参试总人数（N）：卷面总分（T）：客观题总分：主观题总分：考试时间：年月日任课教师：试卷分析签名：一．基本分析1．成绩分布：*若卷面总分不等于100分，应折合换算为标准总分100分，再按标准分数段进行统计。

2．参考标准：在教学状况正常、考试命题适宜、试卷评阅严谨的前提下，考生成绩应基本符合正态分布。

二．扩展分析 1．定量统计：* “答对人数”指得分在该题满分的90%（含）以上的人数（即：得分≥0.9⨯Ti 的人数）。

** 各题“难度系数” Pi =Ti Ai，难度系数是反映试题难易程度的指标。

*** 各题“区分度” N LiGi Di 27.0-= ，其中，Gi 为高分组中该题的答对人数，高分组为卷面总成绩排前27%的人数；Li 为低分组中该题的答对人数，低分组为卷面总成绩排后27% 的人数。

区分度是反映试题能在多大程度上把不同水平的学生区别开来的指标。

2．分析参考标准：一般情况下，试卷平均难度系数 P >0.7 为试题难度低； P ≤4.0≤0.7 为难度较为适中（选拔性测试 P =0.5左右为宜，通常期末考试为目标参照性考试,P 可适当偏高）； P <0.4 为难度高。

难度适中能更客观地反映出学生的学习效果情况。

一般情况下，试卷平均区分度 D ≥0.3 为区分度高度显著； D ≥0.15 为区分度基本显著； D<0.15 为区分度较差。

试题的难度系数与区分度相结合可提供命题质量的更为可靠的信息。

三．分析总结1．从卷面整体解答情况所反映出的教与学中存在的主要问题（含命题质量）：2．对今后进一步改进教学的思考：备注：1. 各学院应按《四川大学考试工作管理办法》充分重视试卷分析工作，通过试卷分析更客观地利用考试的教学信息反馈功能，不断提高命题质量，促进考试工作的科学化、制度化建设，推动进一步改进教学工作，提高教学质量。

内江学院入学考试部分答案

内江学院入学考试部分答案• Q1. [宿舍管理]下列（）违反了学生公寓管理的有关规定•私自调换占用学生寝室私自在校外租房居住在寝室内留宿异性以上都是(正确答案• Q2. [宿舍管理]学院根据学校组织的和各系组织的两次检查的总评，每学期按（）检查考核。

•四个月(正确答案• Q3. [宿舍管理]在寝室检查过程中，出现未打扫，分数为（）• 60(正确答案• Q4. [宿舍管理]如发生破坏寝室公共设施的情况怎么处理？•积极承担责任，并予以相关赔偿(正确答案)• Q5. [宿舍管理]寝室和谐问题怎么处理？•学会谦让，懂礼貌，和谐相处(正确答案)• Q6. [宿舍管理]下列不属于寝室内务检查范围的是（）•室内卫生床铺卫生日常用品点灯风扇(正确答案)• Q7. [宿舍管理]寝室内部闹矛盾，该怎么处理？•不管他人看法，坚持己见随便互相包容(正确答• Q8. [宿舍管理]学生应该怎么维护宿舍安全？•自己在寝室煮饭在平时生活中增强安全意识(正确答案• Q9. [宿舍管理]星级文明寝室评比的实施中，由各系组织辅导员、班主任、学生每周四对本系所有学生寝室进行全面检查，各系检查占总分的（）。

•0.30.80.2(正确答案)0.5• Q10. [宿舍管理]下列做法正确的是（）•宿舍内豢养宠物存放易燃物品寝室布局高雅，清洁(正确答案)• Q11. [宿舍管理]如果违反寝室规定该怎么处理？•随便不管依据《内江师范学院学生违纪处分实施细则》处理(正确答案)老师根据具体情况处理• Q12. [宿舍管理]下列各项中那些是星级寝室评比中的“四个整洁”的内容（多选题）（）。

•门窗、玻璃整洁(正确答案)床上卧具整洁(正确答案)个人用品整洁(正确答案)鞋袜书籍等物品整洁(正确答案)天花板整洁阳台整洁• Q13. [宿舍管理]在寝室楼道内的进行的哪项活动是允许的？•打球滑旱冰跳绳读书(正确答案)• Q14. [宿舍管理]下列属于使用明火的是（）•焚烧纸张和杂物点蜡烛使用酒精炉以上都是(正确答案)• Q15. [宿舍管理]下列哪项行为是正确的寝室行为规范？•看淫秽书籍赌博读书(正确答• Q16. [校园文化及社会实践]团员年满___周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

内江师范学院试卷归档清单

9
10
二
1Байду номын сангаас
学生试卷与答题卡
2
3
4
注：第一大类资料统一放入档案袋；第二大类归档资料除学校统一规定的外，各二级学院可以根据
实际统一另存。已完成项目在“完成情况”栏划“√”；如有特殊情况，请在备注栏说明
内江师范学院试卷归档清单
（20～20学年第学期）
课程名称：开课院（部）：
专业、层次：班级：
考核形式：□考试□考查考核时间：年月日
资料类别
序号
档案资料名称
完成
情况
备注
一
1
试卷（A、B卷，空白样卷）
2
评分标准及参考答案（A、B卷）
3
考场情况登记表
4
巡考记录表
5
试卷分析表
6
学生期末成绩册（卷面成绩册）
7
8

内江师范学院试卷评价标准(征求意见稿)

无参考答案和评分标准认定不合格；未标得分点扣5分。
15
答案具有科学性、可操作性；分值正确。
答案与题目明显不符，出现一题扣10分。文字每错一处扣2分，分值错误每错一处扣5分。
试卷评阅
※按照参考答案与评分标准评阅试卷，采取流水作业形式进行评卷。
未按参考答案与评分标准评阅，发现一处扣5分。未流水阅卷认定不合格。
题型多样，至少设计五种题型。
少一题型扣5分。
试题文字表述准确，题意明确。无文字错误。试题本身无明显错误。
出现一处文字错误扣2分。
※分值正确（小分和总分）。
小题未标分出现一处扣2分，大题计分错一处扣5分，全套题总分错误认定不合格。
参考答案与评分标准
※每套试题均有详细的参考答案与评分标准，并标明得分点和综合评分标准。
40
※一律用红笔进行阅卷，记分规范。
记分不规范发现一处扣2-5分。未用红笔阅卷认定不合格。
※无错判、漏判现象，无记分、总分错误现象。
错、漏判每出现一处扣5分。总分错误认定不合格。
正常分数更改符合规范，并有改分教师的签名。
更改分数不符合规范或改分无教师签名每出现一处扣5分。
试
卷
管
理
试卷装订成册，相应信息填写完整。
附件1
内江师范学院试卷质量评准
扣分标准
分值
试卷质量
试题质量
※有A、B试卷。
A、B卷缺一种认定不合格。
35
※试题规范，项目齐全（学年学期、A或B卷、学院班级、课程名称、命题人、审题人），审题人签名必须手签。
每缺一项扣2分。审题人少一人扣5分。无审题人签名或非手签认定不合格。
少一项扣2分。
10
试卷相关材料保存规范、齐全，填写完整，查找方便(试卷分析表、试卷成绩册、考场情况登记表、巡考记录)。

分析化学试卷

分析化学试卷分析化期末试试学分析化试试试试学1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8. C 9. C 10. C11. B 12. B一、试试试试在四答案中～试一正的答案其序在个个确将号填内～每小试分～共分 ( ( ) 1 12 ) 、摩试法的指示试是;,。

1 bA. K 2Cr2O7B. K2 CrO 4C. Fe3+D. SCN- 、佛试哈德法的指示试是;,。

2 cA. K 2Cr2O7B. K2 CrO 4C. Fe3+D. SCN- 、试定中含量试～试用;,指示试指示试点。

3 FeCl3 Cl cA. K 2Cr2O7B. K2 CrO 4C. NH 4 Fe(SO 4)2•12H 2OD. NH 4 SCN、提高化试原反试的速度可采取;氧,措施。

4 a增加度温加入试合试加入指示试减少反试物试度 A. B. C. D.、摩试法试定试～溶液试试;,。

5 Cl b酸性弱酸性碱性 A. B. C. HCl D.、佛试哈德法试定试～溶液试试;,。

6 Cl a酸性弱酸性中性碱性 A. B. C. D.、化试原试试的试试位可定;氧极决,。

7 a滴定突试大小溶液试色温度酸度 A. B. C. D.、试定含量试～试用;,试准溶液作滴定试。

8 Ag + cA. NaClB. AgNO 3C. NH 4 SCND. Na 2 SO 4 、试定含量试～试用; ,指示试指示试点。

9 Ag + cA. K 2Cr2O7B. K2 CrO 4C. NH 4 Fe (SO4) 2 •12H 2 OD.NH4SCN、试定含量试～试用;,指示试指示试点。

10 SCN - cA. K 2Cr2O7B. K2 CrO 4C. NH 4 Fe (SO4) 2 •12H 2 OD.NH4SCN、试色反试溶液的吸收曲试可以得到; 从,。

11 b待试试分的含量最大吸收波试摩试吸光系数试合物试成 A. B. C. D.、用法滴定的试度试～溶液中不能有; ,共存。

2022年内江师范学院公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案)

2022年内江师范学院公共课《大学计算机基础》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、与二进制数01000011等值的十进制数是（）A.19B.35C.67D.1312、一个数是11011D，则它是一个（）A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制3、二进制数01010101等于十进制数（）A.85B.87C.89D.914、十进制数27转换成二进制数是（）A.1011B.1101C.10111D.110115、通常所说的“计算机病毒”是指（）A.细菌感染B.生物病毒感染C.被损坏的程序D.特制的具有破坏性的程序6、计算机内存储器的信息存储基本单位是（）A. ByteB. KBC. MBD. GB7、下列有关计算机语言的叙述中，正确的是（）A.计算机能直接识别并执行用高级程序语言编写的源程序B.机器语言是计算机直接识别和执行的语言C.汇编语言是面向用户的自然语言D.高级语言源程序不经过编译、连接即可执行8、在Windows 7中，要修改日期显示的格式应该在“控制面板”的（）A.“日期/时间”中进行设置B.“区域设置”中进行设置C.“显示”中进行设置D.“字体”中进行设置9、下列有关Windows7对话框的叙述中，正确的是（）A.对话框不包含标题栏B.通过拖拽边框能够改变对话框的大小C.对话框能够被最大化D.对话框的外观和内容通常根据应用程序的不同而不同10、在Windows 7资源管理器中，若选中了C盘上的一个文件，并用鼠标左键将其拖搜到D盘中，其结果是（）A.将该文件从C盘移动到D盘B.将该文件从C盘复制到D盘C.将该文件从C盘副除D.无任何结果11、下列对“回收站”说法正确的是（）A.“回收站”保存了所有系统文件B.“回收站”中的文件不能再次使用C.“回收站”中的文件只能保存30天D.“回收站”中的文件可以还原12、要设置打印机的优先级.应在打印机属性对话框中选择的选项卡是（）A.常規B.高级C.端口D.设备设置13、在Windows 7资源管理器中，选择多个连续文件，其方法是首先单击第一个文件，然后按住（）A.Shift键并单击最后一个文件B.Ctrl键并单击最后一个文件C.Alt键并单击最后一个文件D.CapsLock键并单击最后一个文件14、在Word编辑状态下，可以同时显示“水平标尺”和“垂直标尺”的视图方式是（）A.普通视图B.全屏显示，C.大纲视图D.页面视图15、在Word中，选择“表格”菜单中“拆分表格”命令后，可以对表格进行（）B.上下拆分C.任意拆分D.上下和左右拆分16、下列不属于Word的查找方式是（）A.无格式查找B.带格式查找C.特殊字符查找D.多关键字查找17、在Word2010中，下列不能打印当前文档的操作是（）A、选择“常用”菜单的“打印”按钮B、选择“文件”菜单的“打印”选项C、选择“文件”菜单的“打印设置”选项D、选择“文件”菜单的“打印预览”选项18、在Word中，若要将当前编辑的文档存为扩展名是TXT的文件，可在“另存为”对话框的“保存类型”列农根中选择（）A.RTF格式B.纯文本C.Word文档D.文档模板19、下列不属于Microsoft Office 2010软件包中的软件是（）A.OutlookB.WordC.Excel20、在Exce12010中可以为单元格命名，下列单元格名称正确的是（）A.A3B.ЗAC.成绩，优D.成绩优21、新建一个Excel 2010工作簿，在A1单元格中输入“47”，单元格显示“4月7日”，之后又在该单元格输入数字“1”，则该单元格格式为（）A.数值B.日期C.字符D.错误信息22、在Excel 2010的工作表中，单元格地址的行标识由（）A.字母开头加数字组成B.字母组成C.数字和字母组成D.数字组成23、在Excel 2010默认状态下，若当前单元格地址为F5，按Enter键后当前单元格地址为（）AF6 BG5 CE5 D F424、在Excel 2010中，保存的工作簿默认文件扩展名是（）A.DBFB.XI.TC.PPTD.XLS25、.在Excel 2010中，将下列概念由大到小(即包含关系)的次序排列，以下选项中排列次序正确的是（）A.单元格、工作簿、工作表B.工作簿、单元格、工作表C.工作表、工作簿、单元格D.工作簿、工作表、单元格26、在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型时，每个实体集应转换成（）A.一条记录B.一个字段C.一个二维表D.一个三维表27、在PowerPoint 2010各种视图中，可以同时显示多张幻灯片的视图是（）A.普通视图B.备注页视图C.幻灯片放映视图D.幻灯片浏览视图28、某用户上网时，在浏览器地址栏输入网址，其中http的含义（）A超文本传输协议B网际协议C文件传输协议D传输控制协议29、在Internet中TCPP协议簇分为（）A 3层B 4层 C5层 D6层30、Ipv4支持的地址空间是（）A.16位B.32位C.64位D.128位二、填空题31、计算机病毒实质上是一种人为制造的入侵计算机系统的有害_____________。

内江师范学院 (新版修改)校级重点(建设)学科年度考核表

内江师范学院校级重点（建设）学科
年度考核表
学科名称（代码）：
所在单位：
学科负责人：
考核年度：
内江师范学院学科建设与研究生工作处制表
填表说明
一、“完成与业绩情况”栏，应采用定量与定性相结合的方式加以说明。

需要填写的定量数据中，“/”前、后分别为上年度/本年度的数据。

年度数据按自然年度填写。

数据的真实性由学科负责人负责。

详细、具体内容填附表一、二、三、四。

二、科研项目和各类成果应为本学科成员以内江师范学院为署名单位所取得，核心期刊论文级别应以《内江师范学院核心期刊目录》为准。

三、所有详细、具体内容填附表一、二、三、四。

四、附表一中“是否为新成员”栏，指“是否为本年度学科点新增的成员”。

五、附表二中“方向”一栏的填写须与附表一中的“方向”保持一致。

贵州师范学院普通高等教育课程考核试卷分析表

xx师范学院普通高等教育课程考核试卷分析表20 ---20 学年度第学期学院（中心、部）课程名称课程性质（根据教学计划课程所属类别）任课教师命题教师年级、专业、班级考核方式开卷□ 闭卷□口试□ 其它□考核时间月日□上午□下午试卷评阅方式集体流水作业□个人评阅□应考人数实考人数（N）缓（缺）考人数考试成绩统计成绩统计表最高分最低分成绩优（90-xx0）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（<60）50-59<5小计人数（n）百分比80%70%60%50%40%30%20%xx%59＜60-69 70-79 80-89 90-xx0不及格及格中良好优秀1.平均分数iX：每位学生成绩；N：实考人数2.区分度D=2(XH-XL)/xx0=（）XH:高分组平均得分；XL:低分组平均得分。

（高分组指成绩从高往低排序后的前50%；低分组指后50%）3.□不及格率≧40%（理科课程）或≧30%（文科课程）试题分析试题难度分析：封闭性试题较难□/适中□/较易□开放性试题较难□/适中□/较易□综合性试题较难□/适中□/较易□2.试题总量：偏多□ / 适中□/偏少□3.试题所占试卷比例：封闭性试题( )%，开放性试题( )%，综合性试题（）%注：封闭性试题是指只有唯一答案；开放性试题是指可有多个答案；综合性试题指无固定参考答案，旨考查学生综合能力1 / 1注：1.本表一式两份，一份随试卷交课程承担单位，随试卷装订，一份由教师自留。

2.试卷分析先由任课教师按上课班级进行试卷分析，然后由专业（课程）负责人作出总评。

3.教师必须认真分析，确保数据准确无误。

1 / 1。

内江师范学院成人教育教育心理学试卷及答案

内江师范学院成人教育教育心理学试卷及答案内江师范学院成人教育教育心理学试卷及答案1、“除数是小数的除法”一课上。

某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12 ÷3＝4(人)，12÷2＝6(人)，12÷1＝12(人)，12÷0.5＝24(人)，这一做法体现了（）。

正确答案：B直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述．引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的硬性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

2、主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。

A．赫尔巴特B．杜威C．布鲁纳D．洛克正确答案：B杜威提出了三中心说，即以儿童为中心、以活动为中心、以社会为中心。

3、品德心理结构最具动力色彩的是（。

A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志正确答案：BB[解析]道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。

4、学生学习了整数的加减，再学习小数的加减会感觉很容易，这是学习（的作用。

A.迁移B.复习C.转移D.扩散正确答案：A5、德国教育家赫尔巴特是（）。

A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表正确答案：B20、下列属于5—6岁幼儿特征的是（。

A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.开始接受任务D.开始生活自理正确答案：B3－4岁幼儿的认识活动往往依靠动作和行动进行；5--6岁幼儿出现了有意地自学控制和调节自己心理活动的方法，在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程，或是思维和想象过程，都有了方法；中班幼儿开始能够接受严肃的任务。

21.俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种( )。

A.激情B．心境C．应激D．热情正确答案：BB[解析]心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。

“人逢喜事精神爽”，这时被喜事所引起的愉快心情按其强度来说并不强烈，但这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。

内江市2021-2022学年度第一学期高二期末试题分析

内江市2021-2022学年度第一学期高二期末检测题试卷分析一、试卷结构试卷的结构：全卷分为客观题和主观题两大部分，客观题21道小题，每小题2分，共42分；主观题共4道大题，共有37个空，合计58分，试题容量较大。

二、试卷内容主要分布试题包括涵盖必修一，必修二，选修三和选修四第一二章内容，涉及面广，但以选修三和选修四一二章为主。

试题考查了化学与生活、化学用语、物质结构与性质（包含电子排布，电离能，电负性，化学键，晶胞结构，元素周期率，分子的性质，分子的空间结构等等）、化学反应与能量变化（反应热，盖斯定律，燃烧热，中和热）、化学平衡（速率的计算与影响因素，平衡标志，平衡移动的影响因素，平衡计算，反应进行的方向）等三、试题主要特点1.精心选取素材，发挥育人功能，突出化学学科的核心素养考查（1）体现化学的科学素养与社会责任的考查，以丰富信息呈现形式，发挥化学学科独特的育人功能。

”如1题，化学人物的贡献为载体，增强文化自信；展示了化学的学科价值。

（2）落实素养教学要求，促进学生全面健康发展，对考生吸收、整合及加工信息的能力、辩证思维能力、语言表达能力等进行考核，体现了高考内容改革要求。

（3）突出学生学习能力的培养。

整套题比较关注学生对图表知识的分析，培养学生探究性思维的能力和对信息的分析和处理能力。

2.注重基础，加强综合，关注科学素养，突出关键能力注重基本现象、基本事实、基本概念和基本规律等基础知识的考查，能够较好地反映学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，能够对所学知识融会贯通、学以致用，利用多方面知识、多种方法和技能解决问题；鉴别学生的基础知识、核心素养和关键能力。

选择题注重基础内容的全面考查，实验题体现实验探究。

全卷涉及对信息准确提取、接受、吸收、整合与迁移能力以及分析和解决（解答）化学问题的能力，其中信息呈现方式包括实物图、数据、图表、陌生物质性质等等，实现了信息迁移能力考查。

要求学生根据图像、实物、表格等提供的信息，对相关实验操作作出正确的分析与判断。

内江师范学院师范类教育类试卷及答案

内江师范学院师范类教育类试卷及答案内江师范学院师范类教育类试卷及答案1、下列心理现象中，属于学习的有（）A．蜘蛛结网B．吸食毒品后兴奋性提高C．一朝被蛇咬，十年怕井绳D．由于疲劳造成活动效率降低正确答案：C解析：一朝被蛇咬，十年怕井绳,说明对蛇形成了认识，看到像蛇的物体也会产生恐惧，这个过程就是一个学习的过程。

2、做好班主任工作的前提和基础是（）。

A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作正确答案：B3、在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（）和效果评价。

A．应用与迁移B．应用与分析C．分析与迁移D．应用与反思正确答案：A略4、小孩既不喜欢做家庭作业，同时又怕家长的责骂，这时他就面临( )。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避矛盾正确答案：BB[解析]从两所恶者或两躲避中必须择其一的困扰心理状态，称为双避冲突。

要么不做作业而受到责骂，要么忍受做作业的痛苦而避免家长的责骂，这两者对他都是一种威胁，他必须选择其一。

5、我国教育督导的工作重点是九年义务教育和扫除文盲教育。

（）此题为判断题(对，错)。

正确答案：××[解析]我国教育督导的工作重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲工作。

15、一个班级的人数越多，班级情感联系的纽带越（）A．直接B．间接C．强D．弱正确答案：DD[解析]班级规模越大，情感纽带的力量就越弱，每个学生并不感到其他同学都是很亲切的，少数同学会逐渐被冷落。

16，人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是( )。

A. 复杂性B. 意识性C. 目的性D. 社会性正确答案：BDBD[解析]人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是意识性和社会性。

17，在任何时候都应该坚持“儿童优先”。

（此题为判断题(对，错)。

正确答案：×略18.学生的智力发展存在一定差异，这种差异主要表现在（）A.智力类型差异B.智力发展水平差异C.智力表现早晚的差异D.智力的性别差异正确答案：ABCD学生的智力发展存在一定的差异，这种差异主要表现在智力类型的差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。