古人谈读书

句意：有恒心则没有成不了的事情。这三件缺 。
板书设计
古 《论语》 学习态度要端正
人
谈
朱熹
读书方法
读
书
曾国藩 读书要有品质
写作手法
学习运用对偶的修辞手法
【对偶】“敏而好学，不耻下问；学而不厌， ”这两句话运用对偶的手法，表示意义相近的或 的句子。
【举例】1、山重水复疑无路，柳暗花明又一 。
2、满招损，谦受益。
请同学们想想这个句子的特点，仿写
学而不思则罔，思而不学则殆。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 言必信，行必果。 人无远虑，必有近忧。
朗读古文，展示古文。
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼 到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既 ，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能 三到之中，心到最急。心既到矣，眼口 乎?
[宋]
曾国藩(1811年-1872年)，汉族， ，字伯涵，号涤生。中国近代政治家、 、理学家、文学家，湘军的创立者和统 胡林翼并称曾胡，与李鸿章、左宗棠、 并称"晚清四大名臣"。
助读资料
同学们，你们 知道关于论语的 知识吗？
《论语》：是一本以记录春秋时思 育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主 又被简称为论、语、传、记，是儒家重 之一。
3.把下面的句子补充完整。 （ 敏 ）而好学，不（ 耻 ）下问。知之为 不知为不知，是识也。 盖士人读书，第一要（有志），第二要（ ，第三要（有恒 ）。
课后习题参考答案
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文是一篇古文，朗读时 韵律，体会教导人们人读书的语气。
借助注释，用自己的话说说课文的大意
拓展延伸
读书的好处
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食
（缅甸
书籍备而不读如废纸。
（英国
积累知识，胜过积蓄金银。
（欧洲
课堂练习
1.看拼音，写词语。
bùchǐ huìrén dàn yǐ
（ 不 ）耻 （ ）诲 （人 ） 到 矣
2. 选字填空。
悔诲
谓诵
（1） 后（ 悔 ） 教（ 诲 ）
（2） 背（ 诵 ） （ 谓 ）语
段落划分
第一部分（第一篇文章）孔子教导人们如 第二部分（第二篇文章）朱熹教导人们如 第三部分（第三篇文章）曾国藩教导人们
课文解读
朗读古文，展示古文。
敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。
--《论语
源自文库释古文
喜好。
向比自己地 不如自己的 。
敏而好学，不耻下问。
会认字
敏
诲人
qǐ
岂
好学
zhì
识
士人
chǐ
不耻
漫浪
恒
知 诵读 下流
我会读
耻 矣
岂
识
chǐ qǐ
会写字
耻诲谓诵岂 恒 窥皆 缺
多音字
好
hǎo （好人）（美好） hào （爱好） (好学）
1.美好（ hǎo ）的生活要靠自己的双手 2.姐姐的爱好（ hào）就是读书。
词语解释
猜一猜。
勤勉。
敏
喜好。
好
智慧。
知
记住。
识
满足。
厌
教诲。 随意。 读书人。 恒心。 下等。
近义词 反义词
敏--- 聪 谓--- 说
好--- 恶 漫浪--- 正规
好--厌---
耻--下流--
近义词辨析
相同点
不同点
谓
谓——（古文）说。
都是说，阐述
说
表达的意思
说——（现代文）语言表
1.余尝（ 谓 ），读书有三到。 2.妈妈（ 说 ），我们现在的生活很美好。
参考答案： 孔子、朱熹、曾国藩教导人 。
课后作业
1. 背诵课文。 2. 想一想读书带给你什么好处，有什么
，写下来与大家共勉。
谢谢
解释古文
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到， 。
说。
句意：我曾经说过:“读书有三到，就是心到、 。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一 漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
随意 。
句意：心思不在读书上，那么眼睛就不会看 思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对 即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂
恒心。
句意：士人读书，第一要有志向，第二要有见识 要有恒心。
有志则断不甘为下流;
下等， 劣等。 句意：有志向则自己不甘心为下流；
有识则知学问无尽，不敢以一得自足 河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识 ;
句意：有见识则知道学无止境，不敢稍有心得 足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识
有恒者则断无不成之事。此三者缺一 。
句意：三到之中，心到最重要。思想既然已经集 睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?”
朗读古文，展示古文。
盖士人读书，第一要有志，第二 ，第三要有恒。有志则断不甘为下流 则知学问无尽，不敢以一得自足，如 观海，如井蛙之窥天，皆无识者也； 则断无不成之事。此三者缺一不可。
[清] 曾
解释古文
读书人。
盖士人读书，第一要有志，第 有识，第三要有恒。
古人谈读书
作者简介
孔子（公元前551年―公元前479年 姓，孔氏，名丘，字仲尼，生于春秋时 陬邑。中国著名的思想家、教育家，与 游列国十四年，晚年修订六经，即《诗 》《礼》《乐》《易》《春秋》。
朱熹(公元1130年—1200年）字元晦 晦。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家 家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大 世尊称为朱子。有《四书章句集注》《太 解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集
勤勉
以......为耻。
句意：天资聪明而又好学，不以向地位比自己 自己差的人请教为耻。
知之为知之，不知为不知，是知也。
同“智”，智慧
句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这样 智慧。
默而识之，学而不厌，诲人不倦
记住。
满足 。
教诲 。
句意：把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习 ,教导别人而不倦怠。
词语积累
描写读书的词语：
敏而好学 专心致志 好学不倦 学富五车 废寝忘食 开卷有益
初读感知
1.课文是从哪几个方面来介绍读书的？
《论语》 朱熹（心、眼、口）曾国藩（志 2.根据课文内容填空。
课文描述了三个古人谈读书的方法， 中强调敏而好学、__不__耻__下__问___；_朱__熹___和 也有一套关于如何读书的说法。