初中作文指导:多角度构思立意ppt
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中考作文专题指导:写作多角度构思立意(共42张PPT)
多角度:有形——自然界 无形——人类社会
发散 思维:
生活——家庭、学校、社会 阅读——古今中外
什么是立意?
立意就是写作 文时,自己对 人、事、物的 看法,主张, 见解等。立意 是写好文章的
前提。
意就是文章的 中心思想或主
题。
清代学者王夫 之说:“意犹 帅也,无帅之 兵,谓之乌
合。”
对立意的要求主要有三点:
2.与弱者握手,呼吁人们都来 关心弱势群体。
3.表示宽容有矛盾的人握 手表示宽容可以化干戈为 玉帛
打开一道道生命之门的手
多
角
度 立 意
• 顺着想 • 逆着想
方
• 辩证地想
法
逆向思维立意:与通常的情感倾向或与传统
的观点、看法一致的角度来确立中心。
逆
(1)、班门弄斧: 顺向思维):比喻在行家
向
面前卖弄本领,其讽刺意 味是很明显的 “下棋找高手、弄斧到班 门”,这样逆向思维)· 可以使人少走弯路,大大 提高自己的技艺,更快地 向别人推销自我,扩大自 己的知名度。华罗庚
大拇指[角度四] [构思] 大拇指是五个手指 中最粗、最短的,比不上其他 手指纤细好看。但许多操重的 工作多要劳烦它,其他手指的 活动也靠他带头和管理。大拇 指就像一个长相丑陋的人,虽 然其貌不扬,但他有自己的长 处,有自己的内涵,有自己的 重要作用。 [立意] 拇指形丑作用大, 谈“美与玉
[角度五]说小指 [构思] 小指很小、很细、很笨, 甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上 的一个指头,和我们筋骨连在一起,所 以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个 指头有长有短,小指虽小,但缺少了它, 我们会有一只完美的手吗?小指虽小, 但有很多细小的活丿L却怎么也离不开它 呢!所以,小指应自尊,自信、自强。 [立意]小指自卑要爱护和帮助
发散 思维:
生活——家庭、学校、社会 阅读——古今中外
什么是立意?
立意就是写作 文时,自己对 人、事、物的 看法,主张, 见解等。立意 是写好文章的
前提。
意就是文章的 中心思想或主
题。
清代学者王夫 之说:“意犹 帅也,无帅之 兵,谓之乌
合。”
对立意的要求主要有三点:
2.与弱者握手,呼吁人们都来 关心弱势群体。
3.表示宽容有矛盾的人握 手表示宽容可以化干戈为 玉帛
打开一道道生命之门的手
多
角
度 立 意
• 顺着想 • 逆着想
方
• 辩证地想
法
逆向思维立意:与通常的情感倾向或与传统
的观点、看法一致的角度来确立中心。
逆
(1)、班门弄斧: 顺向思维):比喻在行家
向
面前卖弄本领,其讽刺意 味是很明显的 “下棋找高手、弄斧到班 门”,这样逆向思维)· 可以使人少走弯路,大大 提高自己的技艺,更快地 向别人推销自我,扩大自 己的知名度。华罗庚
大拇指[角度四] [构思] 大拇指是五个手指 中最粗、最短的,比不上其他 手指纤细好看。但许多操重的 工作多要劳烦它,其他手指的 活动也靠他带头和管理。大拇 指就像一个长相丑陋的人,虽 然其貌不扬,但他有自己的长 处,有自己的内涵,有自己的 重要作用。 [立意] 拇指形丑作用大, 谈“美与玉
[角度五]说小指 [构思] 小指很小、很细、很笨, 甚至沾满了污泥,但它总还是我们手上 的一个指头,和我们筋骨连在一起,所 以,不要嫌弃它,而要爱护它;十个 指头有长有短,小指虽小,但缺少了它, 我们会有一只完美的手吗?小指虽小, 但有很多细小的活丿L却怎么也离不开它 呢!所以,小指应自尊,自信、自强。 [立意]小指自卑要爱护和帮助
作文-初中话题作文多角度立意训练ppt优秀PPT
“空间”角度:以“秩序”为话题 学校里和社会上遵守秩序和不遵守秩序的人和事, 来表现遵守交通规则、维护公共秩序等主题
“对象”角度:以“把握”为话题 “把握”的主体对象:学生把握时间、商人把握商 机、舵手把握航向;“把握”的客体对象:把握机 会、把握时间、把握方向、把握财富、把握知识
立意训练二
网,有有形的、有无形的; 有有益的,有有害的……
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
立意训练三
回家,一个诱人的字眼,一种温馨的 联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想, 夕 阳 掩映下的村庄,风尘仆仆的游子, 将要见到家人时的企盼是多么让人感动!
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
色
,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
者
“对象”角度:以“把握”为话题 “把握”的主体对象:学生把握时间、商人把握商 机、舵手把握航向;“把握”的客体对象:把握机 会、把握时间、把握方向、把握财富、把握知识
立意训练二
网,有有形的、有无形的; 有有益的,有有害的……
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
立意训练三
回家,一个诱人的字眼,一种温馨的 联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想, 夕 阳 掩映下的村庄,风尘仆仆的游子, 将要见到家人时的企盼是多么让人感动!
请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
规
先
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者
初中作文文章立意PPT (共12张PPT)
课堂交流
今夜月儿圆
围绕人来写:月圆人圆或者月圆人不圆,
表现对亲情的期盼,对和平幸福生活的 向往。(a.对海峡统一 的企盼 b.对病魔的痛恨
c.对恐怖组织的谴责 生活的珍惜) ( a.月色的美好 d.人世众生相 问题) d.对战争的厌恶 f.对美好
围绕月来写:描写月景,展开联想。
b.阿波罗登月 c.对环保的思考 f.万物发展规律 g.人应辩证看
例文(一)
题目:《送别》
学生 A :我每天去上学,妈妈都送我出家门,表现他对我的关心。
学生 B :我的一人亲人或朋友将要到远方去,我在车站送他走,表现出亲人 或朋友之真挚难舍的感情。
学生 C :我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别。表现好友的后悔和对我 的教育。 学生 D :我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了一段又一段路,写出人与 动物之间的真情。 学生 E :我的爷爷死了,在下葬时我为他送别,写出人与人之间的“死别”的悲 情。
练习
是 什 么 原 因 有 这 样 的 心 态 ?
她 气老 的观 快 氛人 感看 乐 。的 悟图 吗 表 画 ? 情 , 衣 用 着 一 、 个 周 字 围 写 的 出 环 自 境 己
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
记和时代精神的 如:歌颂真、善、美,抨击假、丑、恶,提 倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、 敬业、自强、与时俱进等等。 二、 表达个人感情的 如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情 趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。 三、 思考生活内涵的 主要是指对某人或某事的感悟与启迪。 四、 追求个性表达的 主要是表达个人独特见解的。
初中作文指导:话题立意,多种构思ppt(完美版)
初中作文指导:话题立意,多种构思p pt(完 美版)
有些考生拿起话题就写,浮光掠影,泛泛而 谈,致使文中充满了大话、假话、空话,同学们 在写作时要开掘生活中曾让自己或激动、喜悦, 或悲伤、悱恻,或警醒、鞭挞的材料,着力铺写, 用具体的描写去关注社会,关注人生,表达自己 的真情实感,不要把话题当文题以求感染读者。
初中作文指导:话题立意,多种构思p pt(完 美版) 初中作文指导:话题立意,多种构思p pt(完 美版)
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教学目标 话题作文的概念 实践话题 拟题训练 立意构思 扣题方法
初中作文指导:话题立意,多种构思p pt(完 美版)
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《初三也是歌》《追赶幸福》
3. 贵蕴含感情,忌冷若冰霜 《妈妈,你不该这样》
《瞧,我们这一家子》
《啊,我长大了!》《男孩,真好》
4. 贵开口小,忌大而空 战胜自己就是幸福=谈幸福
5. 贵新颖别致,忌俗套平淡(拟题技巧)
初中作文指导:话题立意,多种构思p pt(完 美版)
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•
4、每一个成就和长进,都蕴含着曾经 受过的 寂寞、 洒过的 汗水、 流过的 眼泪。 许多时 候不是 看到希 望才去 坚持, 而是坚 持了才 能看到 希望。
•
5、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁 。欲望 与情绪 如风沙 袭扰, 把原本 如天空 旷蔚蓝 的心蒙 蔽。但 我知道 ,每个 人的心 灵深处 ,不管 乌云密 布还是 阴淤苍 茫,但 依然有 一道彩 虹,亮 丽于心 中某处 。
考场作文不同于平时的习作。考场作文的阅卷, 老师一天要给数百份作文评分,如果作文扣题太晚, 或者扣题不够,甚至没有扣题,就会直接影响到作文 的得分,也许还会沦为三四类卷。
作文-初中作文指导:多角度立意话题作文写作训练ppt优秀PPT
规
先
审
后
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千
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同学们再见! 有
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帝
寿
窗 外 的 故 事
化而窗
、从的 生中种 活我类 的们很 变可多 化以, 。 看风
到格 社也 会不 的一 变样
……
窗有南这
英土里
国楼有 古的苏 堡窗州 的、园 窗有林 、香的 有港窗 清楼、 真宇有 寺的闽 的窗
人的眼睛是心灵之窗, 一张照片是_童__年__之_窗___,
电视、报纸是_社__会__之_窗___ 、 天安门是___中__国_之__窗__, 细胞、 DNA_生_命__之__窗_……
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
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分
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男
女
是
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合
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初中作文多角度构思立意ppt
聚合思维
新 颖 深 刻 熟 悉
立意集锦
1
描绘供养大树的根须,赞颂默默的奉献精神。 2 描绘盘根错节的根须,赞颂团结向心精神。 3 描绘扎根地底的根须,抒写夯实基础,服务祖国人 民的志向。 4 描绘穿土破石的根须,赞颂“钻劲”、“挤劲”和 “拼劲”。 5 描绘依赖大地的根须,抒写感激人民、报效祖国的情 怀。 6 描绘保护大地的根须,讴歌爱国主义者的动人业绩和 崇高情操。 7 描绘落叶归根,抒写天涯游子的爱国情怀。
[立意]描绘保护大地的根须,讴歌爱国主
义者的动人业绩和崇高情操。
[角度七]树叶与根须的关系: [构思]根须好比祖国,海外游子好比 树叶,落叶要归根。无数海外侨胞, 他们热爱祖国,眷恋故乡,日夜盼 望回到祖国母亲的怀抱。据此,可 以抒写海外游子的爱国情怀。
[立意]描绘落叶归根,抒写天涯游子的爱国情 怀。
[构思]根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实,才 能承担支撑大树的重任。据此, 阐发个人的成长,离不开祖国和 人民的哺育的道理,抒写热爱和 忠于祖国人民的深情。 [立意]描绘依赖大地的根须,抒写感
激人民、报效祖国的情怀。
[角度六] 根须对土地的奉献:
[ 构思 ] 土地的最大悲哀在于流失和干裂。 而根须伸出了无数的坚强手臂,抓住泥 土,保住水分,紧紧拥抱和护卫着大地 “母亲”。根须不就是大地的忠实的儿 子吗?据此,可以讴歌古往今来的仁人 志士深沉的爱国主义事迹和情操。
实基础,服务祖国人民的志向。
[角度四]根须的生命需求:
[构思]根须要繁茂,要粗壮结实,要获 取充足的养料和水份,必须向纵深延 展,钻土破石,不畏艰难。这种“钻 劲”和“挤劲”,这种“拼命”精神, 不正是我们搞好学习、工作所必需的 吗?
中考语文作文复习指导《多角度构思立意作文》课件
吗?
现场比武
A:咬过的苹果
1、请写出自己的立意 ;
2、请简单写出的理由; 3、时间:5分钟; 4、看谁写得多。
B:风
咬过的苹果
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球,奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
时间是伴随终生的良师,
——时刻让我们认识到生命的可贵。
自然界里的花花草草是良师 ——让我们学会热爱生活,
落花是我的良师。 ——“落红不是无情物,化作春泥更护
花”。落花有情,献身大地,它教我做人应该无私 奉献。
人的角度
立意 物的角度
做
到
事的角度
深
“良师”
刻
、
写法 正面
新 颖
侧面
老
廖
秘 籍
化散为一,中心明确;
手
要 领:
选定角度 观察感受寻找特 点 想象(联想) 联系生活人生 确立中心
定角度
A 整 只手 C 手指间 E 一双手 G各个指头
B 手背与手掌 D 手掌与手腕 F 手指与手掌
[角度一] 整 只 手
[构 思] “劳动创造世界,
双手扭转乾坤” 。这只手怎样 才会变得有力量?五指分开是 分力,五指并拢成合力;五个 手指屈曲向掌心 ,又聚成了一 种强大的向心力 。
母爱
—好一个巴掌
即使是同一只蛋,只要 变换一下角度,它的形 状便立即不同了。
—— 达·芬奇《谈画蛋》
作文高分之三大秘籍 ——审题、立意与选材
多角度构思立意:
下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考,选择题材,提 炼主题,安排情节结构,确 定表现形式。即写什么,怎 么写,为什么写。
现场比武
A:咬过的苹果
1、请写出自己的立意 ;
2、请简单写出的理由; 3、时间:5分钟; 4、看谁写得多。
B:风
咬过的苹果
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球,奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
时间是伴随终生的良师,
——时刻让我们认识到生命的可贵。
自然界里的花花草草是良师 ——让我们学会热爱生活,
落花是我的良师。 ——“落红不是无情物,化作春泥更护
花”。落花有情,献身大地,它教我做人应该无私 奉献。
人的角度
立意 物的角度
做
到
事的角度
深
“良师”
刻
、
写法 正面
新 颖
侧面
老
廖
秘 籍
化散为一,中心明确;
手
要 领:
选定角度 观察感受寻找特 点 想象(联想) 联系生活人生 确立中心
定角度
A 整 只手 C 手指间 E 一双手 G各个指头
B 手背与手掌 D 手掌与手腕 F 手指与手掌
[角度一] 整 只 手
[构 思] “劳动创造世界,
双手扭转乾坤” 。这只手怎样 才会变得有力量?五指分开是 分力,五指并拢成合力;五个 手指屈曲向掌心 ,又聚成了一 种强大的向心力 。
母爱
—好一个巴掌
即使是同一只蛋,只要 变换一下角度,它的形 状便立即不同了。
—— 达·芬奇《谈画蛋》
作文高分之三大秘籍 ——审题、立意与选材
多角度构思立意:
下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考,选择题材,提 炼主题,安排情节结构,确 定表现形式。即写什么,怎 么写,为什么写。
中考作文中多角度立意PPT (共29张PPT)
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文指导:材料作文多角度立意ppt
我们应推崇岗位责任制 齐缗王的经验值得借鉴 缗王多多益善 ……
课堂训练三
铅笔即将被集装箱运走, 制造者很不放心,把它带到一 旁跟它说:在进入这个世界之
——不要过于固执,要承认 你所犯的任何错误,并且勇
前,我有五句话要告诉你,如 于改正它
果你能记住这些话,就会成为——不管穿上什么样的外衣,
最好的铅笔。
果你能记住这些话,就会成为——不管穿上什么样的外衣,
最好的铅笔。
你都要清楚一点,你最重要
——你将来能做很多大事,的部分总在里面。
但是有一个前提,就是你 不能盲目自由,你要允许 自己被一只手握住。
——在你走过的任何地方, 都必须留下不可磨灭的痕 迹,不管是处于什么状态,
——你可能会经常感受到 你都必须写下去。要记住,
结语
文章的立意不只是技巧问题,它更 是一个习作者思想境界、认识事物能 力的问题。
所以,要达到立意好,就必须努力 上进,注重培养良好的思想品质,树 立远大的志向;还要善于深入地观察、 分析、思考生活中的事物和现象。
1、从பைடு நூலகம்郭先生的角度命题
滥竽充数要不得 骗子终将露马脚 弄虚作假终害己 不学无术者戒 人贵有自知之明 ……
2、从齐宣王的角度
大锅饭可以休矣 选拔人才切勿混水摸鱼 用人制度必须改革 莫做21世纪的齐宣王 ……
3、从竽士的角度
我们要敢于向不良倾向做斗争 事不关己、高高挂起者戒 鱼目岂能混珠 ……
4、从齐缗王的角度
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有三点:
一是要鲜明。文章歌颂什么,批评什么,主 张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊、 模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的 要求是:记叙文要“思想感情健康”,议论文要 “观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。
课堂训练三
铅笔即将被集装箱运走, 制造者很不放心,把它带到一 旁跟它说:在进入这个世界之
——不要过于固执,要承认 你所犯的任何错误,并且勇
前,我有五句话要告诉你,如 于改正它
果你能记住这些话,就会成为——不管穿上什么样的外衣,
最好的铅笔。
果你能记住这些话,就会成为——不管穿上什么样的外衣,
最好的铅笔。
你都要清楚一点,你最重要
——你将来能做很多大事,的部分总在里面。
但是有一个前提,就是你 不能盲目自由,你要允许 自己被一只手握住。
——在你走过的任何地方, 都必须留下不可磨灭的痕 迹,不管是处于什么状态,
——你可能会经常感受到 你都必须写下去。要记住,
结语
文章的立意不只是技巧问题,它更 是一个习作者思想境界、认识事物能 力的问题。
所以,要达到立意好,就必须努力 上进,注重培养良好的思想品质,树 立远大的志向;还要善于深入地观察、 分析、思考生活中的事物和现象。
1、从பைடு நூலகம்郭先生的角度命题
滥竽充数要不得 骗子终将露马脚 弄虚作假终害己 不学无术者戒 人贵有自知之明 ……
2、从齐宣王的角度
大锅饭可以休矣 选拔人才切勿混水摸鱼 用人制度必须改革 莫做21世纪的齐宣王 ……
3、从竽士的角度
我们要敢于向不良倾向做斗争 事不关己、高高挂起者戒 鱼目岂能混珠 ……
4、从齐缗王的角度
立意有哪些要求 请谈谈你的看法。
对立意的要求主要有三点:
一是要鲜明。文章歌颂什么,批评什么,主 张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊、 模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的 要求是:记叙文要“思想感情健康”,议论文要 “观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。
中考作文专题指导:写作多角度构思立意(共42张PPT)
一块砖作为铺路砖, 为他人铺就了康庄 大道,由此联想到 的立意是:那些默 默无闻的人,甘愿牺 牲个人利益为别人 换取方便。
善于 多层 联想 分析
找准 深挖 角度 主旨
自主学习
•手的联想
1
2
3
4
⑴父亲严厉而又充满爱意的巴掌; ⑵人们面对党旗庄严宣誓时举起的右手; ⑶红军过草地时,无名战士高高擎起指向北方的手: ⑷毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立时骄傲的举起的手; ⑸申奥成功人们欢呼雀跃时挥动的手;
从“砖”的制作联想
泥巴脱成坯,晒干,经烈火的烧制 变成坚硬的砖,由此联想到的立意 是:成为一个具有坚强意志和过硬 本领的人,必须经过艰难困苦的磨 练。
其它角度:
一摞砖放在一起, 若没有水泥等物 一块长城砖不起 粘合在一起,就 眼,但伟大的万 很不坚固,联想 里长城就是由一 到的立意是:人 块块砖构成的, 与人之间如果缺 由此引出的立意 少沟通,缺少共 是:伟大出于平 同的理想和目标, 凡,或团结就是 就只能是一盘散 力量。 沙。
3
2
1
一是要鲜明。文章歌 颂什么,批评什么, 主张什么,反对什么, 应旗帜鲜明,不能含 含糊糊、模棱两可。
二是要正确。中考作 文评级标准中对立意 的要求是:记叙文要 “思想感情健康”, 议论文要“观点正 确”,这是最基本的 要求,要切实做到。
三是要力求新颖、深 刻。这是在前二者基 础上更高一些的要求。 文章要力争写出新意, 写出深度,不要过多 重复别人己说过多次 的话题,不要就事论 事、浅尝辄止。还要 注意立意的时代性 和针对性。
以“砖”为话题, 展开联想, 思考应当如何多 角度立意, 并 说出多种立意。
从“砖”的质地联想
砖具有刚性,宁折不 弯,宁碎不软,联想 到的立意是:做人应 该有刚强不屈的气节。
作文-初中作文构思立意指导ppt优秀PPT
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三是要力求新颖、深刻。这 是在前二者基础上更高一些的 要求。文章要力争写出新意, 写出深度,不要过多重复别人 已说过多次的话题,不要就事 论事、浅尝辄止。还要注意立 意的时代性和针对性。
作文-初中作文的多角度构思立意ppt优秀PPT
九、学以致用: 你来考考我。
请在座的老师出1、2道适于 多角度立意的作文题,同学们从 不同角度说说你的立意,并指出 你用的是多角度构思立意的哪种 方法。
小结
本课通过多个实例,让同学们 反复领悟、感受作文多角度构思立 意的几种方法。深入浅出,很有实 效性。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
四、活学活用
下列文章的立意采用的是哪种构思立意的方法?
1、话题:《路》 立意:从我们所走的道路联想到人生
之路、成长之路、成功之路。
构思立意用的是挖掘话题的 比喻义、象征义的方法。
2、题目:《高徒出名师》
立意:孔子弟子三千,没有颜回、 子路等七十二人,世不以教育家称孔丘, 称其为思想家足矣。孙海平教练如果没 有刘翔这位高徒,又怎么会成为今天的 名师?真正的名师,是以高徒的学有所 成或青出于蓝为引证的。
作标题文的多角度构思立意
一、游戏导入
讲台上放 一鸡蛋,请每 位同学在纸上 画出你所在角 度看到的鸡蛋 形状。
老师分别举起左、中、右位置同学 所画的鸡蛋,让同学们讨论并总结出:
“即使是同一只蛋,只要变一下角 度,形状便立即不同了。” 这便是一 种多角度的观察。
这个游戏是看看大家看问题能否从 多角度去观察、思考。而这,正是我们 今天要学习的内容:作文的多角度构思 立意。
问题:本文构思立意用的是哪种方法?
——本文构思立意用的是运用联想和想象以及文 体创新,拟人化的自述的方法。
八、下水作文
好不容易到了暑假。那天,我读到了这么一句话:“如果你把 学生看作天使,学生就是你的天堂;如果你把学生看作魔鬼,学生 就是你的地狱。”那一刹间,我想到了你,我突然觉得,我是否对 你要求得太紧?你的很多过错也许是由青春期的逆反心理而加重的, 我是否一直对你犯的错揪住不放,以致你的错反而越来越多?每个 学生性格不同,对你,我是否没做到因材施教?
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[角度四]根须的生命需求:
[构思]根须要繁茂,要粗壮结实,要获 取充足的养料和水份,必须向纵深延 展,钻土破石,不畏艰难。这种“钻 劲”和“挤劲”,这种“拼命”精神, 不正是我们搞好学习、工作所必需的 吗?
[立意]描绘穿土破石的根须,赞颂
“钻劲”、“挤劲”和“拼劲”。
[角度五]根须对土地的依赖:
向心精神。
[角度三]根须的力量成因:
[构思]根须之所以强大有力,擎起参 天大树,还由于它不断地向地的深层 进军,根子深则树干直、枝叶茂。据 此,我们可以领悟:要想成为国家的 栋梁,支撑起社会主义的大厦,必须 努力学习,打好坚实的基础。
[立意]描绘扎根地底的根须,抒写夯 实基础,服务祖国人民的志向。
7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 3 、乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就 拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 19 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 6 、经历过人生的风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的真谛。 1 、想法太多,顾虑太多,让自己无法前进。仔细想想,是自己困住了自己,是自己给自己戴上了枷锁。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。
[构思]根须能抓住大地,擎住枝繁叶茂的大树。 它之所以有力量,是因为那众多的侧根和无 数的须根都紧紧围绕着主根,盘根错节,形 成了一个宠大的根的网络。据 此, 挥宏议论, 阐发我们国家要强大,民族要振兴,十三亿 人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围, 共创“四化”宏图的道理。
[立意]描绘盘根错节的根须,赞颂团结
写作训练
请你选择一个最佳角度,构思立意, 写一则短文。
感受·思考·想象
----多角度构思立意 执教:王 敏
秭归县新滩中学
12 、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。 18 、天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻… 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 6 、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 1 、人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 10 、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措,有时连倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁, 学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸,去做无聊的事,白白浪费时间。
(多角度构思立意)
要 领:
观察感受 寻找特点 想象(联想) 联系生活人生 确立中心
[角度一]根须与树干、枝叶的关系供养 分。据此,盛赞默默无闻、 埋头苦干、无私奉献的精神。
[立意]描绘供养大树的根须, 赞颂默默的奉献精神。
[角度二]须根、侧根与主根的关系:
感受·思考·想象
----多角度构思立意 执教:王 敏
秭归县新滩中学
释题
多角度构思立意
下笔前从多个侧面、多种层 次进行思考,选择题材,提 炼主题,安排情节结构,确 定表现形式。
求新
• 避俗就新: • 避开雷同的思路,
求得新思路 • 推陈创新: • 除去陈旧的形象,
创造新形象
训练题目:
以“根须”为话题
[构思]根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实,才 能承担支撑大树的重任。据此, 阐发个人的成长,离不开祖国和 人民的哺育的道理,抒写热爱和 忠于祖国人民的深情。
[立意]描绘依赖大地的根须,抒写感
激人民、报效祖国的情怀。
[角度六] 根须对土地的奉献:
[构思]土地的最大悲哀在于流失和干裂。 而根须伸出了无数的坚强手臂,抓住泥 土,保住水分,紧紧拥抱和护卫着大地 “母亲”。根须不就是大地的忠实的儿 子吗?据此,可以讴歌古往今来的仁人 志士深沉的爱国主义事迹和情操。
[立意]描绘保护大地的根须,讴歌爱国主
义者的动人业绩和崇高情操。
[角度七]树叶与根须的关系:
[构思]根须好比祖国,海外游子好比 树叶,落叶要归根。无数海外侨胞, 他们热爱祖国,眷恋故乡,日夜盼 望回到祖国母亲的怀抱。据此,可 以抒写海外游子的爱国情怀。
[立意]描绘落叶归根,抒写天涯游子的爱国情 怀。
聚合思维
立意集锦
1 描绘供养大树的根须,赞颂默默的奉献精神。
2 描绘盘根错节的根须,赞颂团结向心精神。 3 描绘扎根地底的根须,抒写夯实基础,服务祖国人 民的志向。 4 描绘穿土破石的根须,赞颂“钻劲”、“挤劲”和 “拼劲”。 5 描绘依赖大地的根须,抒写感激人民、报效祖国的情 怀。 6 描绘保护大地的根须,讴歌爱国主义者的动人业绩和 崇高情操。 7 描绘落叶归根,抒写天涯游子的爱国情怀。