生物必修三第二章练习题
高中生物必修三第二章习题及答案
高中生物必修三第二章习题及答案神经调节是必修三第二章的知识点，那么你都学会了吗?接下来店铺为你整理了高中生物必修三第二章习题及答案，一起来看看吧。
高中生物必修三第二章习题高中生物必修三第二章习题答案一、选择题1.[答案] A [解析] 轴突末端释放的神经递质只能通过突触传向下一神经元细胞。
2.[答案] D3.[答案] D [解析] 由于没吃早餐，到第四节课时血糖含量降低，则胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为葡萄糖，维持血糖的平衡。
4.[答案] B[解析] 本题考查人体内血糖平衡的调节。
健康人进食后，首先对食物进行消化，引起血糖升高，此时胰岛素分泌增加，使血糖降低维持在正常水平。
但要注意血糖是相对稳定的，故B项比A项更符合题意。
5.[答案] B[解析] 由题图可以看出，肾上腺皮质激素分泌的调节属于分级调节，故图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节。
6.[答案] B[解析] 将动物的性腺摘除(阉割)后，动物无法分泌性激素，会反馈性地使动物体内的促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量上升，A项错;感觉是大脑皮层的功能，属于条件反射，C项错;在寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的中枢控制的非条件反射，D项错;膝跳反射中，神经冲动沿着整个反射弧传导、传递，当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时，涉及电信号到化学信号再到电信号的转变，其中有神经递质这种化学物质在起作用，B项对。
7.[答案] B[解析] 大部分神经传递功能正常，只有痛觉消失了，说明与痛觉相关的递质可能被阻断，可判断不同神经元之间的递质可能不同。
8.[答案] B[解析] 该图若表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元细胞间以神经递质的形式传递;若图示甲状腺激素的分级调节，则c为甲状腺，其分泌的甲状腺激素过多，会负反馈于下丘脑(a)、垂体(b)，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(d)、垂体分泌促甲状腺激素(e);若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程表示转录过程，主要发生在细胞核;若该图表示突触结构，a表示突触前膜，发生在a中的信号转换过程是电信号→化学信号。
(完整word版)高中生物必修3第二章测试题
第二章生物个体的稳态检测题命题者：韩晓燕审查：生物备课组一、单项选择题（ 2 分× 35=70 分）1．对内环境的阐述不正确的选项是（）A．内环境是指体液B．内环境是指细胞外液C．内环境是指细胞内液D。
内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.在以下物质中，不属于人体内环境构成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸3．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A ．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液4. 人体内对内环境稳态起调理作用的系统是（）A、消化系统和呼吸系统 B 、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统 D 、神经系统、内分泌系统和免疫系统5．以下表达中，不正确的选项是（）A．血浆成分溢出毛细血管就成为组织液 B ．组织液浸透毛细血管就成为血浆C．组织液浸透毛细淋巴管就成为淋巴 D ．淋巴溢出毛细淋巴管壁就成为组织液6．直接参加体内细胞与外界环境之间气体互换的系统是（）A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统7. 人激烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会：（）A. 大于 7.35 ～B.远小于～C. 保持在 7.35 ～D.坚固在3～48．体液是动物及人体内含有的液体，它包含（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A ．①③⑤B ．①②③C．②③④ D ．①②③④9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的 CO2：气体以保持呼吸中枢的欢欣性。
这属于（）A．神经调理B．体液调理C．激素调理D．内分泌调理10.当人吃了过咸的食品时，机体对细胞外液浸透压的调理过程有以下几步，此中正确的选项是①下丘脑浸透压感觉器欢欣②大脑皮层欢欣产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增添④摄水量增添⑤减少尿的排出()A.①→②→③→④→ ⑤B.② → ① → ④ → ③ → ⑤C. ① →②→ ④或①→ ③ → ⑤D.② → ① → ④或②→ ① → ③ → ⑤11.对两只生长情况同样、健康的幼兔做以下办理：甲兔切除甲状腺，乙兔按期注射甲状腺激素。
人教课标版高中生物必修3第2章《动物生命活动的调节》同步训练(附答案)
第三节动物生命活动的调节一、动物的激素调节1．昆虫激素：指由昆虫______或某些细胞分泌到体液中或体外，对__________或__________具有特殊作用的化学物质。
通常可分为______和________两大类。
2．内激素：由昆虫的____________或某些细胞分泌到______，对昆虫的__________等生命活动起着调节作用。
内激素主要有__________、__________和__________。
3．外激素：一般是指由昆虫______分泌到______的一类挥发性的________。
外激素分泌后直接散布到______或________等媒介物上，以________的形式影响和控制同种的其他个体，使它们作出反应。
外激素又称为__________。
思考讨论：养蜂人在放蜂，有许多蜜蜂能飞到很远的地方采蜜，但它们几乎都能回到“家”中，它们是如何找到“家”的？二、动物激素在生产中的应用4．激素类似物的应用：催情激素提高鱼类______；人工合成______________防治害虫；根据__________的作用机理，对猪等动物进行__________；人工合成昆虫__________提高蚕丝的产量和质量。
5．为了防止激素过度应用给人们带来危害，我国相应的法规禁止在饮料和动物饮水中使用______________和________等。
答案：1．内分泌器官其他器官同种其他个体内激素外激素2．内分泌器官体液中生长发育脑激素蜕皮激素保幼激素3．内分泌器官体外化学物质空气水化学信号信息激素思考讨论：蜜蜂在离巢外出的路上会释放一种追踪外激素，当它们归巢时，就按照追踪外激素分布的路线飞行，直到回到自己的蜂巢。
4．受精率昆虫外激素性激素阉割内激素5．肾上腺素受体激动剂性激素1．下列哪种物质是动物的内分泌腺分泌的()A．维生素B．性外激素C．消化液D．雄激素2．家蚕从卵→幼虫→蛹→成虫的变态发育受()A．脑激素的调节控制B．脑激素、保幼激素和蜕皮激素协调作用的调节和控制C．保幼激素的调节控制D．蜕皮激素的调节控制3．昆虫分泌性外激素的结构是()A．性腺B．体表细胞C．体内的分泌腺D．体表腺体4．某地菜青虫危害严重，如果用人工合成的昆虫激素进行防治，最好选用()A．脑激素B．性外激素C．保幼激素D．蜕皮激素5．运用昆虫激素防治有害昆虫，其优点是…()A．提高杀虫效率B．预测、预报虫害的发生C．减轻农药对环境的污染D．缩短灭虫的时间6．美国白蛾原产北美地区，现分布于北美、欧洲和亚洲地区的17个国家，我国多省也出现了疫情。
生物必修(三)第2章测试题及答案
第二章：动物和人体生命活动的调节一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计64分）1．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。
两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是( )2．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为( )A ．有感觉，肌肉有收缩反应B ．失去感觉，肌肉无收缩反应C ．有感觉，肌肉无收缩反应D ．失去感觉，肌肉有收缩反应3．右图表示三个神经元及其联系，其中“ ” 表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。
下列有关叙述正确的是( )A ．用一定的电流刺激a 点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B ．图中共有4个完整的突触C ．在b 点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f 点可测到电位变化D ．在e 点施加一强刺激，则a 、b 、d 点都不会测到电位变化4．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是( )A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na ＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5.美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是( )A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6．下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是( )A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处7.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是(双选) ( )A．a端与感受器相连接，b端与感受器相连接B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以适宜电刺激，在BC段连接一电流计，电流计指针( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动9、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）A．唾液腺，垂体，肠腺B．肾上腺，甲状腺，胰岛C．睾丸，汗腺，皮脂腺D．卵巢，胃腺，肝脏10、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. ①②B. ②③C. ②④D.①③11、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（）A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1B．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素C．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素D．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B112、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( )A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强13、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是（）A、母鸡变成公鸡B、母鸡仍保持正常的性周期C、母鸡出现公鸡的第二性征D、母鸡长出雄鸡生殖器官14、下列叙述与呆小症有关的是（）A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常D、婴幼儿时生长激素分泌过少15、下图表示甲状腺活动调节的示意图。
生物必修三第二章第一节练习题
2.1 通过神经系统的调整练习题1.反射与反射弧的关系是A．反射活动的完成可以不通过反射弧来实现B．反射活动的完成必需通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全一样的2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉.那么受损伤局部可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤3. 手偶然遇到针尖后，会发生缩手反射。
以下表达中正确的选项是A．先感到难受后缩手 B．先缩手后感到难受C．缩手和难受同时发生 D．此反射属于条件放射4.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。
右图为膝跳反射的反射弧，以下关于该反射弧的表达正确的选项是A．当1处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉B．如刺激4处，可在1和5处检测到电位变更C．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中是单向传导D．2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传到效应器5. 以下表达中不属于反射活动的是A．望见红灯刹车 B．天热出汗C．白细胞吞噬细菌 D．吃食物，分泌唾液6．分别刺激以下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ7．在静息状态时，神经细胞内含有大量的A 钠离子B 钾离子C 铁离子D 镁离子8.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可快速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。
A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的选项是〔〕双选9.．以下关于神经兴奋的表达，错误的选项是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不匀整是神经纤维兴奋传导的根底10.兴奋在突触间的传导媒介A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质11. 以下图示神经元局部模式图。
(完整word版)生物必修三第二章测试题
生物必修三第二章测试题一、选择题〔 20x2=40 分〕1．当盲人用手指“阅读盲文〞时，参加此过程的高级神经中枢是() A．语言中枢B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢D．以上三项都有2. 吞噬细胞不参加以下哪一过程()A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、办理和呈递C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的积淀或细胞企业D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡3. 以下关于人体中体液免疫和细胞免疫的表达，正确的选项是()A. 记忆 B 细胞再次碰到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B.B细胞、 T 细胞和浆细胞碰到抗原刺激后能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数量与其产生的抗体数量是相同的D.效应 T 细胞能特异性鉴别靶细胞，并使其裂解释放抗原4．以下关于人体免疫的表达中，不正确的是〔〕．．．A.抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B.效应 T 细胞能释放搅乱素C.病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用D.人体的体液免疫和细胞免疫互相当合，共同发挥免疫效应5．如图示人体内体温与水平衡调治表示图．以下表达正确的选项是〔〕①当碰到寒冷刺激时，a、 b、c、 d 激素的分泌均会增加②c、 d 激素分泌增加，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑拥有浸透压感觉器功能，同时能合成、分泌 e 激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，经过促进甲状腺的活动来调治体温⑥上图所示的神经调治过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③B．①②④C．③④⑤D．④⑤⑥6. 目前我国好多地方有方案地接种“甲流疫苗〞，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反响是()A.B 细胞、 T 细胞和浆细胞碰到刺激后都不断进行分化B.T 细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T 细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性鉴别流感病毒D.“甲流疫苗〞与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力7．依照所学知识判断以下几种表达中正确的选项是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T 细胞②过敏反响是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反响③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能鉴别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合⑥自己免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或弊端造成的A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④8．某患者一只眼球受伤以致晶状体破裂，假设不马上摘除，那么另一只健康眼睛也将失明。
(完整word版)高中生物必修三第二章综合习题
高一生物周练习（3.5）1.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。
下列叙述错误的是（ ）A.“神经-肌接头”处 发生电信号与化学信号的转变B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 2.关于细胞内外K +、Na +和Cl -的叙述，错误的是（ ） A. Na +与神经细胞膜上兴奋传导有关 B. 人体血浆中K +的浓度比红细胞中的高 C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K +外流 D. Na +和Cl -是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ） A ．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B ．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C ．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D ．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 4.一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明 ( ) A ．高级中枢可以控制低级中枢 B ．排尿中枢位于大脑皮层 C ．下丘脑可以产生抗利尿激素 D ．渗透压感受器位于大脑皮层5.下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
给A 点以一定的 电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ） A ．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B ．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C ．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D ．甲发生一次偏转，乙不偏转6、右图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ） A. 在②中兴奋传导是单一方向的 B. 在③中兴奋传导是单一方向的 C. 在④中兴奋传导是单一方向的7.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （ ）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体上完成“化学信号——电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋8.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。
高二生物练习：生物必修3第二章练习题及答案
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高二生物练习：生物必修3第二章练习题及答案
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高二生物练习：生物必修3 第二章练习题及答案
高二生物练习（必修3 第二章）
班级姓名
一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题2 分，共30 分）
1．下列哪种情况下尿液会增加？（）
①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时
④注射一定量20%甘露醇利尿剂溶液⑤摄取过多过咸的食物时
A．①④⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤
2．对两只小免作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后，两只兔子的生长情况（）
A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
3．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（）
①胰岛A 细胞的分泌活动增强②胰岛B 细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是（）
1。
生物必修3第二章练习题
生物必修3第二章综合练习1.如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是（）①若在a点上刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩②如果给予相同的刺激，刺激点a 与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的④当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤2下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制3.下列有关突触的叙述，正确的是 ( )4.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )“起立”的声音就站立起来5.下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应6.如图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是 ( )C.在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D.一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量7.如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。
据图回答：（1）图中的结构涉及到个神经元，含有个突触。
（2）细胞合成的递质，经过加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。
“受体”的化学本质最可能是，这种细胞膜外的结构称为。
（3）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转次，如刺激c点，则偏转次。
8如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是 ( )A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节9.下列与糖尿病有关的叙述中，正确的是( )A.糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C.糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低D.糖尿病患者的尿多，是因为其代谢旺盛，产生的水比一般人多10.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系( )（1）激素A是。
(新人教版)高中生物必修3第2章动物和人体生命活动的调节2.2通过激素的调节习题
1.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。
据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( )A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素解析:胰岛素的作用是降血糖;生长激素可促进蛋白质的合成,促进软骨生长;甲状腺激素可使代谢加快,使体内产热量增加。
答案:C2.根据下图判断,下列有关人体糖代谢及其调节的叙述,正确的是( )A.胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程B.胰岛B细胞分泌的激素能促进①③过程C.胰岛A细胞分泌的激素能促进④过程D.在肌肉和肝脏的细胞中,②过程均可发生解析:该图表示正常情况下人体内血糖的来源和去向。
①是人体内血糖最重要的来源,②表示肝糖原分解补充血糖的消耗,当①②不足以维持正常血糖含量时,通过③来补充血糖,肌肉中的肌糖原不能分解为血糖。
⑤是血糖最主要也是最有意义的去向,血糖含量超出正常水平时,可通过⑥转化合成为肝糖原和肌糖原以及通过⑦转化成一些非糖物质来调节。
胰岛B细胞分泌的胰岛素作为唯一能降低血糖含量的激素,可以促进④⑤⑥⑦过程,同时抑制②③过程;而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要是促进②③过程。
答案:A3.下列关于动物激素的叙述,错误的是( )A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素解析:本题考查动物激素的作用机理及特点。
激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确。
生长激素是由垂体分泌的,所以切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确。
基因通过转录、翻译合成蛋白质,所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确。
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必修三第二章1、2节复习练习1．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号2.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右，下列叙述正确的是（）A. a—b段的Na+内流是需要消耗能量的 B. b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的 C. c—d段的K+外流是不需要消耗能量的D. d—e段的K+内流是需要消耗能量的3．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是 ( )A．A的树突→B的轴突B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体 D．A的轴突→B的树突4．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是 ( )A．不发生偏转 B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转 D．发生两次方向相反的偏转5．如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不．正确的是( )A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化C．若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化6.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇见多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名7.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。
下列说法错误的是( )A. 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成B. 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C. 神经元之间的兴奋传递是单方向的D. 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关8.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。
当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。
这是由于该药物（） A. 抑制于突触小体中递质的合成 B. 抑制了突触后膜的功能C. 与递质的化学结构完全相同D. 抑制了突触前膜递质的释放9．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是( )A．①② B．②③ C．①③ D．②①10.某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下 ( )A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉11．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤12．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 ( )A．感受器 B．感受器和传人神经 C．传人神经和效应器 D．效应器13．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④14.下列有关促胰液素的叙述，不正确的是（）A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液C.促胰液素经过体液运输，作用于胰腺D.促胰液素属于激素，在体内含量极微，但能显著调节生命活动15.关于高等动物动物激素的叙述，正确的是①由无导管的腺体分泌②直接进入体液③激素的化学本质都是蛋白质④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用A.①④B.①②④C.①③④D.①②③16.下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是A.生长激素促甲状腺激素释放激素促性腺激素B.促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素抗利尿激素C.雄性激素雌性激素肾上腺素D.甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素17.当动物缺乏某激素时，可能通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可以通过“饲喂法”进行补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素 A.①② B.①③ C.②④ D.①④18.关于下丘脑功能的叙述，正确的是( )① 可参与血糖平衡的调节② 有调节躯体运动的高级中枢③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. ①②B. ②③C. ②④D.①③19.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强20.近10年来，我国糖尿病发病率逐年上升，已经严重危害人们的身体健康。
检查尿液中有无葡萄糖，下列试剂中可选用的是( )A 斐林试剂B 革兰氏碘液C 甲基绿溶液D 亚甲基蓝溶液21. 下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是（）A．酶和激素都是蛋白质 B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌 D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用22.正常情况下，人体进食后血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少23.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。
那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在0．1％左右的器官是( )A.大肠 D.胃 C．肝脏 D．骨骼肌24.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是( )A 胰蛋白酶B 胰淀粉酶C 胰岛素D 胰高血糖素25．取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量( )A ．逐渐减少B ．基本不变C ．不断增加D ．先增后减26．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。
由此可推测这些化学物质的作用可能类似于( )A ．甲状腺激素B ．生长激素C ．雌性激素D ．抗利尿激素27．下列哪种生命现象与激素无关（ ）A ．血糖含量经常保持稳定 B ．男孩进入青春期喉结突出C ．强光下瞳孔变小 D ．成年前人体不断长高28. 胰岛素的主要功能是（ ）A ．促进糖元分解，抑制血糖利用 B ．促进糖元分解，加速血糖利用 C ．促进糖元合成，加速血糖利用 D ．抑制糖元合成，抑制血糖利用29.关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点30.下列关于糖代谢及调节的叙述，正确的是A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛B 细胞分泌的激素促进①③过程的实现C.胰岛A 细胞分泌的激素促进⑤⑥等过程D.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现31.四名受试者分别口服100g 葡萄糖后，在180min 内血糖含量的变化曲线如图。
据图分析正确的是A ．a 代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B ．4条曲线在前30min 内血糖升高与肠道吸收有关C ．b 在120min 后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D ．c 、d 代表正常人的血糖含量变化32．下列有关激素功能的叙述中，不正确的是（ ）A 激素是由体内的内分泌腺分泌的B 激素直接进入血液中，含量很低C 激素对人体的生理活动起调节作用 D 人体的活细胞都能产生激素33．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是( )A ．图中c 为下丘脑，b 为下丘脑直接支配的腺体B ．某种b 的分泌物与a 的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C ．a 是机体调节内分泌活动的枢纽D ．c 具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能34.下图表示甲状腺活动调节的示意图。
对这一调节的叙述，错误的是( )A ．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a 与b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用35．请回答下列问题：（1）兴奋在神经纤维上以______________形式向前传导。
（2）兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至_____________，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到_____________，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元_____________。
（3）神经⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 食物中糖类消化吸收 血糖 组织细胞 糖原分解 非糖物质 氧化分解 合成糖原 转变成脂肪、某些氨基酸细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。
美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是__________________________。
36.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。
图2为图1中D结构的放大示意图。
请回答：（1）图2的结构名称是，结构②的名称是。
（2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做。
用针刺A时，引起F收缩的现象被称为。
针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是。
3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的点位呈。
图1 图2（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是（兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②变化。
37．下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是：（）A ①代表传出神经B ②代表神经中枢的突触C M代表效应器D S代表感受器（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A 冲动在S中单向传导B 冲动在②中单向传导C 冲动在③中单向传导D 冲动在①中单向传导（3）假设M是一块肌肉，现切断a处。
分别用电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_____________；刺激Ⅲ处，肌肉_____________。