六年级第三单元测试题

第三单元测试题

（时间：90分钟分数：100分）

一、读拼音，写词语。（8分）

kui wu lin shi dao mei kao lu

( ) ( ) ( ) ( )

xian qi bao guo dao qian ge she

( ) ( ) ( ) ( )

二、查字典，填空。（6分）

“歉”用部首查字法应查（）部，再查（）画。用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“歉”在字典里有两种解释：①收成不好；②对不住人的心情。“抱歉”的“歉”选第种解释，“歉收”的“歉”选第种解释。

三、选词填空。（6分）

庄重隆重

1、公司专门为他举行了一个（）的欢迎仪式。

2、他（）的样子不像是说谎。

宽厚宽容

3、他冲我（）地笑了笑，我顿时放心了。

4、我们要学会用一颗（）之心待人。

平静幽静

5、我以为自己破坏了老人独享的（）。

6、孩子的呼吸均匀而（），他们睡得正想。

四、将下列词语补充完整。（8分）

（）不安（）大吉（）忘返（）肉跳

（）铭心（）既往（）采烈（）自受

五、根据句子意思写出相应的词语。（5分）

1、形容放轻脚步走的样子。（）

2、不容人分辨解释。（）

3、完全不知道或是失意的样子。（）

4、形容水势浩大，不可阻挡，也用来形容人的感情十分激动。（）

5、彼此见面。（）

六、写出下列句子中省略号或破折号的作用。（8分）

1、“我嘛……缝缝补补……”（）

2、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）

3、我看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草！

（）

4、“是一位老太太，就住12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”

（）

七、按要求写句子（11分）

1、渔夫走进屋子。（使句子更生动具体）

2、（）没有他每天早上这宽厚的笑，我（）不会继续看他的书。

填上恰当的关联词并用所填关联词造句。

3、苏珊给你留了一张纸条。（改为“把”字句）

八、阅读理解。（18分）

找钱

①当我第一次走进威格登先生的糖果店时，大概四岁。一进门，我就被满柜可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样地糖果。威格登先生问我：“你有这么多钱吗？”

②“我有许多钱。”我伸出了紧握着地拳头，放了一大把樱桃种子在他手里。

③威格登先生一下leng( )住了，（盯望）着他手里的东西看了老半天，然后，他又看看我。

④“够了吗？”我有些忐忑不安

．．．．地问。

⑤“我想太多了一点，你还能有些找钱。”他回身拿了两个便士，放在我手里。

⑥很多年过去了，我现在和我的妻子经营着一家海鲜店，供（gong gong）应各种新鲜活鱼。一天，一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店，两个孩子瞪着大大的眼睛，盯着那些水里游动的美丽的鱼儿，看了老半天。

⑦“天哪，我们能买些吗？”那小男孩问。

⑧“可以呀，只要你们有钱。”我说

⑨“我们有很多钱。”小女孩(迟疑自信)地回答。那女孩的回答给了我一种自信的感觉。于是，他们挑了特别好看的鱼。小男孩对小女孩说：“你给他钱。”

⑩当小女孩紧握着的小手cheng( )现在我面前的时候，我突然意识到将要发生什么。我知道那小女孩要说什么她的小手松开了，在我的手里，她放了三枚小小的硬币。那时候，我才猛然意识到威格登当年的心情。

我看着手里的硬币，觉得自己好像站在了糖果店的柜台后面。

“够了吗”那小女孩轻轻地问

．．．．了声。

“哦，够了，还多了一点点呢!”我回身，拿了两个便士放在她手里。

1、在文中“”内填上恰当的标点。（4分）

2、在第

3、6、9自然段中用“√”选择正确的词或读音。

3、在第3、10自然段中根据音节在括号内填上汉字。（2分）

4、仔细阅读短文后填空。（6分）

（1）第3自然段中，对威格登先生的描写属于神态描写，表现了威格登先生当时的神情。

（2）第4自然段中，“我”忐忑不安的原因是

（3）这篇文章中威格登先生和现在的“我”都具有

的品格。

5、文章加点的“紧握着”和“轻轻地问”分别表现了小女孩怎样的心理？（3分）

九、作文。（30分）

题目：真情

要求：1、围绕“真情”，记叙一个感人的故事。

2、叙事完整，条理清晰，重点突出。