演讲与口才·训练篇(课件)
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演讲与口才·训练篇
单元一·第一节 口才训练
语音
语速
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语调
2016-8-11
技巧
学习目标
◆掌握语音、语速和语调在语言中的重要作用 ◆掌握口才训练的重要技巧 ◆熟悉口才应变性训练
2016-8-11
一、语音
（一）使用标准普通话讲话 （二）注意四对读音
z-zh c-ch s-sh y-r
2016-8-11
单元一·第二节 口才训练技巧
勇气
话题 应变
2016-8-11
得体
一、会说话的勇气训练
（一）缺乏勇气的表现
1.表情僵化或傻笑不止 2.怯场，张不开嘴 3.语无伦次，词不达意 4.举止失当，手足无措
→（二）原因 A自卑心理 B缺乏锻炼
（三）培养当众说话的勇气
1.正式讲话前做好准备 2.克服恐惧心理
二、口才话题选择训练
（一）话题选择的基本原则
（二）话题的选择技巧
1.找出与听众有共同性的话题 2.选择最熟悉最有发言权的问题
或确有真知灼见的话题 3.选择现实生活中普遍关注并急需
解答的问题 4.选择能给听众“新信息”的话题
2016-8-11
三、口才应变性训练
（一）应变的思维类型 1.垂直思维型 2.横向思维型
（二）应变口才的具体技巧
二、语速
（一）语速服从演讲内容
1.说明性文字→正常语速 叙述、描写性文字→较慢语速 2.议论、抒情性文字→或快或慢（随情感）
（二）语速的快慢要考虑到 语言自身的形式特点
2016-8-11
三、语调
↗ 1.重音
（一）轻重变化
↘ 2.轻音
（二）停顿变化 （三）升降变化 （四）拖音处理
2016-8-11
A 角度转换 B 金蝉脱壳 C 以问制问 D 空话闪避 E 装聋作哑
2016-8-11
四、口才得体性训练
（一）什么是口才的得体性
（二）口才得体性内容 1.看对象说话 2.看场合说话
（三）口才得体性技巧 1.明朗与模糊的技巧 2.直言与婉言的技巧 3.特殊情况下的口才得体技巧
2016-8-11
单元二 演讲训练·学习目标
2016-8-11
◆掌握态势语运用的原则 ◆态势语配合有声语言，熟悉三个种类 ◆表意贴切的基本要领
2016-8-11
单元二·第一节 态势语训练
概念 种类 功能 原则 ？ 运用
一、概念
态势语：是交谈者或演讲者以姿态、表情、
手势、动作等传递信息的无声语言。
态势语言 又叫“体态语言”“人体语言”
“行为语言”“无声语言”等
四、原则
1.准确 3.协调
2.适当 4.自然
2016-8-11
五、运用
1表情
2手势
3眼神
4体姿
2016-8-11
单元二·第二节 表意贴切训练
一、表意贴切的意义
准确、清楚、得体
二、表意贴切的基本要领
（一）表意要准确 （二）表意要清楚 （三）表意要得体
1符合交际目的需要 2注意身份 3看对象 4看场合
是指通过人体某一部分形态的变化来交流思想、 表达情感的一种辅助性言语表现方式。
2016-8-11
二、种类
表情语（目光语、微笑语）
动态语〈
手势语（手指、手掌、鼓掌、挥手）
体势语（站姿、坐姿、走姿）
静态语〈 方位语（方位、朝向）
服饰语（服装、饰物）
三、功能
1.调节功能 2.替代功能 3.辅佐功能
2016-8-11
单元一·第一节 口才训练
语音
语速
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语调
2016-8-11
技巧
学习目标
◆掌握语音、语速和语调在语言中的重要作用 ◆掌握口才训练的重要技巧 ◆熟悉口才应变性训练
2016-8-11
一、语音
（一）使用标准普通话讲话 （二）注意四对读音
z-zh c-ch s-sh y-r
2016-8-11
单元一·第二节 口才训练技巧
勇气
话题 应变
2016-8-11
得体
一、会说话的勇气训练
（一）缺乏勇气的表现
1.表情僵化或傻笑不止 2.怯场，张不开嘴 3.语无伦次，词不达意 4.举止失当，手足无措
→（二）原因 A自卑心理 B缺乏锻炼
（三）培养当众说话的勇气
1.正式讲话前做好准备 2.克服恐惧心理
二、口才话题选择训练
（一）话题选择的基本原则
（二）话题的选择技巧
1.找出与听众有共同性的话题 2.选择最熟悉最有发言权的问题
或确有真知灼见的话题 3.选择现实生活中普遍关注并急需
解答的问题 4.选择能给听众“新信息”的话题
2016-8-11
三、口才应变性训练
（一）应变的思维类型 1.垂直思维型 2.横向思维型
（二）应变口才的具体技巧
二、语速
（一）语速服从演讲内容
1.说明性文字→正常语速 叙述、描写性文字→较慢语速 2.议论、抒情性文字→或快或慢（随情感）
（二）语速的快慢要考虑到 语言自身的形式特点
2016-8-11
三、语调
↗ 1.重音
（一）轻重变化
↘ 2.轻音
（二）停顿变化 （三）升降变化 （四）拖音处理
2016-8-11
A 角度转换 B 金蝉脱壳 C 以问制问 D 空话闪避 E 装聋作哑
2016-8-11
四、口才得体性训练
（一）什么是口才的得体性
（二）口才得体性内容 1.看对象说话 2.看场合说话
（三）口才得体性技巧 1.明朗与模糊的技巧 2.直言与婉言的技巧 3.特殊情况下的口才得体技巧
2016-8-11
单元二 演讲训练·学习目标
2016-8-11
◆掌握态势语运用的原则 ◆态势语配合有声语言，熟悉三个种类 ◆表意贴切的基本要领
2016-8-11
单元二·第一节 态势语训练
概念 种类 功能 原则 ？ 运用
一、概念
态势语：是交谈者或演讲者以姿态、表情、
手势、动作等传递信息的无声语言。
态势语言 又叫“体态语言”“人体语言”
“行为语言”“无声语言”等
四、原则
1.准确 3.协调
2.适当 4.自然
2016-8-11
五、运用
1表情
2手势
3眼神
4体姿
2016-8-11
单元二·第二节 表意贴切训练
一、表意贴切的意义
准确、清楚、得体
二、表意贴切的基本要领
（一）表意要准确 （二）表意要清楚 （三）表意要得体
1符合交际目的需要 2注意身份 3看对象 4看场合
是指通过人体某一部分形态的变化来交流思想、 表达情感的一种辅助性言语表现方式。
2016-8-11
二、种类
表情语（目光语、微笑语）
动态语〈
手势语（手指、手掌、鼓掌、挥手）
体势语（站姿、坐姿、走姿）
静态语〈 方位语（方位、朝向）
服饰语（服装、饰物）
三、功能
1.调节功能 2.替代功能 3.辅佐功能
2016-8-11