2006年高考语文试题及答案(山东卷)
2006年高考山东卷语文
2006年高考山东卷语文2006年高考山东卷语文试题是考生们备战高考的重要参考资料之一。
本文将对该试题进行分析和解读，帮助考生们更好地理解试题内容和解题思路。
一、阅读理解本部分共有四篇阅读材料，分别是《鲁迅与《狂人日记》》、《中国古代科技》、《中国古代科技的辉煌》和《中国古代科技的衰落》。
这四篇材料分别从不同的角度介绍了中国古代科技的发展历程和影响。
在阅读理解题中，考生需要仔细阅读每篇材料，并根据材料内容回答相应的问题。
在回答问题时，要注意理解材料的主旨和细节，准确把握作者的观点和态度。
二、完形填空完形填空部分共有两篇短文，分别是《父亲的背影》和《一封家书》。
这两篇短文都是以家庭为主题，通过讲述亲情故事来表达对家人的思念和感激之情。
在完形填空题中，考生需要根据上下文的语境和逻辑关系，选择最合适的词语或短语填入空白处，使短文内容连贯完整。
在选择答案时，要注意选项的词义和语法用法，确保填入的词语符合语境要求。
三、语法填空语法填空部分共有一篇短文，主要考察考生对语法知识的掌握和运用能力。
在这一部分中，考生需要根据上下文的语境和句子结构，选择最合适的词语或短语填入空白处，使短文语法正确、通顺。
在填空时，要注意动词的时态、主谓一致、代词的指代、形容词和副词的比较级和最高级等语法规则。
同时，要注意上下文的逻辑关系，确保填入的词语与前后句子的意思相符。
四、写作写作部分共有两道题目，分别是《记叙文》和《议论文》。
这两道题目要求考生根据所给的提示或要求，写一篇符合题目要求的文章。
在写作时，考生要注意文章的结构和组织，合理安排段落和句子，使文章内容连贯、条理清晰。
同时，要注意语言表达的准确性和流畅性，避免语法错误和表达不清的问题。
总结：通过对2006年高考山东卷语文试题的分析和解读，我们可以看出，该试题注重考查考生的阅读理解能力、语法知识掌握和写作能力。
考生在备考过程中，应注重对文本的理解和分析，加强语法知识的学习和运用，提高写作能力和表达能力。
2006年高考山东卷语文试题及参考答案
基础训练题11，数据1,3,5,7,9的方差是2，函数862--=x x y 向左平移2个单位，然后向上平移3个单位后的表达式为3．抛物线(1)(3)(0)y a x x a =+-≠的对称轴是直线（ ）A ．1x =B ．1x =-C ．3x =-D ．3x =4．二次函数c bx ax y ++=2与一次函数c ax y +=在同一直角坐标系中图象大致5．已知圆锥的母线长为4，底面圆的半径为3，则此圆锥的侧面积是（ ）A ．6πB ． 9πC ． 12πD ． 16π6．某校九年级三班为开展“迎2008年北京奥运会”的主题班会活动，派了小林和小明两位同学去学校附近的超市购买钢笔作为奖品．已知该超市的锦江牌钢笔每支8元，红梅牌钢每支4.8元，他们要购买这两种笔共40支．（1）如果他们两人一共带了240元，全部用于购买奖品，那么能买这两种笔各多少支？（2）小林和小明根据主题班会活动的设奖情况，决定所购买的锦江牌钢笔的数量要少于红梅牌钢笔的数量的12，但又不少于红梅牌钢笔的数量的14．如果他们买了锦江牌钢笔x 支，买这两种笔共花了y 元．①请写出y （元）关于x （支）的函数关系式，并求出自变量x 的取值范围； ②请帮他们计算一下，这两种笔各购买多少支时，所花的钱最少，此时花了多少元？7、如图，在直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠ABC=90°，DE ⊥AC 于点F ，交BC 于点G ，交AB 的延长线于 E ，且AE=AC（1）求证：BC=EF ；（2）若AD=DC=2，求AB 的长8、（选作题）如图已知二次函数图象的顶点坐标为C(1，1)，直线y kx m =+的图象与该二次函数的图象交于A 、B 两点，其中A 点坐标为513(,)24，B 点在y 轴上，直线与x 轴的交点为F 。
P 为线段AB 上的一个动点(点P 与A 、B 不重合)，过P 作x 轴的垂线与这个二次函数的图象交于E 点。
2006年高考试题及答案
2006年高考试题及答案一、语文试题1. 阅读下面的文言文，完成（1）-（4）题。
（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 其人曰：“吾闻庖丁之言，得养生焉。
”养生：保养生命B. 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
恢恢：宽广C. 虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒。
族：聚集D. 视为止，行为迟。
动刀甚微，謋然已解。
謋：裂开（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A. ①其自视也，亦若此矣②其若是，孰能御之？B. ①虽然，每至于族②虽然，公输盘之巧也C. ①技经肯綮之未尝②技盖至此乎D. ①而刀刃若新发于硎②提刀而立（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 庖丁解牛的故事告诉我们，只有通过反复实践，掌握事物的客观规律，才能得心应手，运用自如。
B. 文中以“良庖岁更刀”“族庖月更刀”与“今臣之刀十九年矣而刀刃若新发于硎”相比较，说明不同的人对同一事物的观察与体验是不同的。
C. 庖丁解牛时，牛发出“謋然”之声，是因为牛感到了疼痛。
D. 文章最后一段以“善哉”“吾闻庖丁之言，得养生焉”作结，点明了文章的主旨。
（4）将下面的句子翻译成现代汉语。
①彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
②虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
动刀甚微，謋然已解。
二、数学试题1. 已知函数f(x)=x^2-4x+3，求f(x)的最小值。
2. 已知等差数列{an}的首项a1=2，公差d=3，求前n项和Sn。
3. 已知双曲线C的方程为x^2/a^2-y^2/b^2=1（a>0，b>0），若双曲线C的一条渐近线方程为y=√3x，求双曲线C的离心率e。
4. 已知圆O的方程为x^2+y^2=1，直线l的方程为y=x+b，若直线l 与圆O相切，求b的值。
三、英语试题1. 单选题（共20题，每题1分）（1）-（20）略2. 完形填空（共20题，每题1分）阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
2006年高考试题详解--语文(山东卷)
2006年高考试题详解--语文（山东卷）本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。
满分150 分，考试时间150 分钟。
考试结束后，将试题纸和答题纸一并交回。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填写在试题卡或试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 宫殿蓝宝石珠光宝器攻城略地B. 貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C. 缴税捅漏子各行其是螳臂当车D. 思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦【答案】D【解析】A“珠光宝器”应改为“珠光宝气”，B“貂婵”应改为“貂蝉”C“捅漏子”应改为“捅娄子”【考点】该题考查正确识记现代汉语字形的能力，能力层级为A级。
【易错点】“婵”“漏”这些字极易出错。
【备考意见】高考试题中的错误字形都是别字，没有错字。
而别字又可以分为同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。
识记字形一定与理解字义紧密结合，可以借助造字法，从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义，进而记住字形。
2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人______的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005 年全国考古十大新发现的24 个项目名单，这些“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物，还有一些______的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的叶子和花都有毒。
2006—2010年山东省高考文言文解析
2006—2010年山东省高考文言文解析2006—2010年山东省高考文言文解析（2006年山东高考）阅读下面的文言文，完成 9—12 题清河王太傅辕固生者，齐人也。
以治《诗》，孝景时为博士。
与黄生争论景帝前。
黄生曰：“汤武非受命，乃弑也。
”辕固生曰：“不然。
夫桀纣虐乱，天下之心皆归汤、武，汤、武与天下之心而诛桀纣，桀纣之民不为．之使而归汤、武，汤、武不得已而立，非受命为何？” 黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足，何者．？上下之分也。
今桀、纣虽失道，然君上也；汤、武虽圣，臣下也。
夫主有失行，臣下不能正言匡．过以尊天子，反因过而诛之，代立践．南面，非弑而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤、武受命，不为愚。
”遂罢。
是后学者莫敢明受命放杀者。
窦太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。
固曰：“此是家人言耳。
”太后怒曰：“安得司空城旦书乎？”乃使固入圈刺豕。
景帝知太后怒而．固直言无罪，乃假．固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。
太后默然，无以复罪，罢之。
居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。
久之，病免。
今上初即位，复以贤良征固，诸谀儒多疾毁固，曰：“固老。
” 罢归之。
时固已九十余矣。
固之征也，薛人公孙弘亦征．，侧目而视固。
固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言《诗》皆本辕固生也。
诸齐人以．《诗》显贵，皆固之弟子也。
(选自《史记·儒林列传》)【注】司空，管理囚徒的关；城旦，秦、汉时一种筑城的劳役。
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．臣下不能正言匡过以尊天子匡：辅佐B. 代立践南面践：登上（王位）C．乃假固利兵，下圈刺豕假：给予D. 薛人公孙弘亦征．征：（被）征召【答案】A【解析】匡，纠正，匡正。
【考点】该题考查对常见文言实词词义的理解，能力层级为B 级。
【易错点】错误原因是先入为主，只知其一，不顾其二。
2006年高考山东卷语文试题及参考答案
2006年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑艰；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米的黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不接以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题做答，不能全选。
第I卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A．围剿．侥．幸角．色矫．枉过正B．拂拭．嗜．好卜筮．恃．才傲物C．绚．烂殉．职徇．私瘦骨嶙峋．D．宾．客嫔．妃濒．危五彩缤．纷2．下列词语中没有错别字的一组是A．辨别筹码颠簸秣马厉兵B．忽略题词肄业优哉悠哉C．联手召唤惆怅屈意逢迎D．伏法寂寥任性对薄公堂3．依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是①国家有关部门的结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。
②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，离岗，外出吃饭，造成在押人员脱逃。
③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。
A．监测私自充斥B．监控擅自充斥C．监测擅自充溢D．监控私自充溢4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之．．．．？B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
2006年高考山东卷语文试题及参考答案
[总评]题目难度不大，题难度以及题量等方面看与往年保持相对稳定，与往年相比，试题在保持时代特色、地方特色、生活特色的同时，更注重了内容的典型性与实用性，考点的设置清晰明确，不刁不钻，更加贴近考生实际，考查学生基础素养。
自己感觉实用类文本比文学类文本类文本容易作答。
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文(山东卷)答案参考版注：本答案为参考版，不是考试中心的标准答案，仅供参考。
一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A、星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久B、着实/斟酌砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来C、呜咽/奖掖瞋目/撑门面诘难/殚精竭虑D、畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神答案：B解析：A、xiù;shun; guǎng/kuàng; B、zhuá; li; tà; C、yâ; chēn/chēng; jiã;D、xù; yuâ; bâng/bǐng考点定位：识记现代汉语变通话常用字的字音，能力层级A(识记)2.下列词语中，没有特别字的一组是A、镶嵌精萃休闲装轻描淡写B、瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉C、怃然琵琶和稀泥玲珑剔透D、推辞观摩元霄节伶牙俐齿答案：C解析：A、精粹； B、赔礼道歉； D、元宵节考点定位：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级A(识记)3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
A、溶化沟通喧哗B、溶化勾通喧闹C、融化勾通喧哗D、融化沟通喧闹【答案】D【解析】融化：指固体(如冰、雪等)受热变软或化为流体的过程。
溶化：指固体在液体中溶解的过程，具体地说，是指某固态物质，在另一液态物质中分散成单个分子或离子的扩散过程。
2006年高考语文试题答案和解析(全国卷II)
2006年普通高等学校招生全国统一考试Ⅱ卷语文（黑龙江、吉林、内蒙、贵州等）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至11页。
考试结束后，交本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3.本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下面各组词语中，有两个错别字的一组是A．嘉奖誓死如归奏效越俎代疱B．慰籍弱不经风整饬历久弥新C．真谛既往不咎小憩举步为艰D．体恤提缩挈领端倪磬竹难书2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容呤人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。
2006年高考语文试题答案和解析(全国卷II)
2006年普通高等学校招生全国统一考试Ⅱ卷语文（黑龙江、吉林、内蒙、贵州等）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至11页。
考试结束后，交本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3.本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下面各组词语中，有两个错别字的一组是A．嘉奖誓死如归奏效越俎代疱B．慰籍弱不经风整饬历久弥新C．真谛既往不咎小憩举步为艰D．体恤提缩挈领端倪磬竹难书2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。
C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。
D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容呤人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。
2006年高考山东卷语文试题及参考答案
2006年全国高考山东卷语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦2.依次填入下列横肉线处的词语，最恰当的一组是①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。
适当“新发现”了旧石器时代至宋元时期的文化遗产。
③这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。
④那时，北大的学生好幸运学生的借书证，可以借十函线装书。
A．称道涵盖有害竟然B．称奇囊括有毒居然C．称奇涵盖有害居然D．称道囊括有毒竟然3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化．．．．中聚集着人气，改善着人居环境。
B．“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济．．．．，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林区克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
C．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕．．．．，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。
D．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而．．．遇．了。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此倡导“爱心文化”。
B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C．老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。
2006年山东省潍坊市高三语文统一考试2
⾮选择题（共120分）四、（24分）11．把⽂⾔⽂阅读材料中画横线的句⼦翻译成现代汉语。
（10分）①然好臧否，⽆顾忌，廷⾂多害其宠（4分）译⽂：②缙奏事⼊京，值帝北征，缙谒皇太⼦⽽还。
（3分）译⽂：③安南数反，置吏未久，复弃去（3分）译⽂：12．阅读下⾯这⾸宋词，然后回答问题。
（8分）塞上柳开鸣骹①直上⼀千尺，天静⽆风声更⼲。
碧眼胡⼉三百骑，尽提⾦勒②向云看。
注释：①鸣骹（qiāo），⼀种响箭。
②⾦勒：饰⾦的马笼头。
①简析“天静⽆风声更⼲”⼀句的表达作⽤。
（4分）②本诗在描写⼿法上有何突出特点？请结合诗句进⾏具体分析。
（4分）13．补写出下列名句名篇中的空缺部分：（6分）①故予与同社诸君⼦哀斯墓之徒有其⽯也⽽为之记，亦以_____________,__________。
（张溥《五⼈墓碑记》）②夫______________,⽽________________,岂独伶⼈也哉?(欧阳修《伶官传序》)③____________________,黄花地,西风紧,北雁南飞。
____________________?总是离⼈泪。
（王实甫《西厢记》）五、（20分）阅读下⾯的⽂章，完成14—17题。
寻根者（有删节）（智利）聂鲁达爱伦堡读过也译过我的诗，他责怪我：你的诗⾥“根”太多，实在太多了。
为什么写这么多“根”呢？确实。
我的《回忆录》第四卷问世之前，就有⼈对我说了不少类似的话。
这部回忆录就叫《寻根者》。
边境的⼟地把它的根伸进我的诗⾥，再也不能离去。
我的⼀⽣便是⼀次漫长的漂泊，始终四处奔波，⽽且总是回到南⽅的森林，回到那莽莽的林海。
在那⾥，参天⼤树有时在结结实实活了七百年后，竟倒了下来，有时被湍急的洪⽔连根拔起，有时被⼤雪冻伤，有时被⼤⽕焚毁。
我听到过巨⼈般的⼤树在森林深处倒下的声⾳，栎树沉重倒下时发出天塌地陷般的响声，有如⼀只巨⼿在敲⼤地的门，要敲开⼀个墓⽳。
可是，树根却暴露在地⾯上，任凭满怀敌意的时间，潮湿的地⾐去宰割，遭受接连不断的摧残。
2006年山东省济南市高三语文统一考试卷3
2006年山东省济南市高三语文统一考试卷3《2006年山东省济南市高三语文统一考试卷3》（全文共3074字），更多2006年山东省济南市高三语文统一考试卷3相关文档资源。
五、（18分）阅读下面的文章，完成18—21题。
听雨的奢侈林如求近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时一重，朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、细润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。
例如，同样是春雨．忧国忧民的诗人杜甫高兴地放声高歌：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。
……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行行。
”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。
南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传达至今，简直痛人心髓。
我没有经历过历山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心扉，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同。
回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。
雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。
因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。
即使是和风细雨，我也不大喜欢。
因为我家离学校有好长一段路程。
那时家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸，衣裤难免要淋湿。
冬春时节，没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受！所以那时夜半听到嗒嗒的雨声，我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
长大以后，我读了许多书，特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。
06年山东高考诗歌鉴赏真题
• 【备考意见】鉴赏是语文高考能力的最高级，也是高考 的一个难点。面对一首诗， • 一定要把它读懂，能整体把握其大意，头脑中再现出诗 歌中描绘的画面，体会出诗人的思想 • 感情。首先从审视诗歌标题入手，推敲诗歌意旨。作为 文章眼睛的题目，富含诸多信息，如 • 时间、地点、诗人的心情、诗歌的意境以及诗歌的类型 等，有的含有“怨、愤、哀、哭、喜、 • 思、忆、赠、答、别”等字眼，更是点睛之笔，具有鲜 明的暗示作用。然后捕捉意象，领会 • 诗歌意境。意象是倾注了诗人主观感情的事物，具有相 对稳定的感情色彩和象征意义。
• 他一生注重通经致用，怀抱“帝王之学”,自许霸才，睥 睨天下。1857年，王闿运参加长沙乡试，中举人，以后 数次赴京会试不取。但他才气横溢，文名远播，朝廷重 臣、协办大学士肃顺非常赏识他，聘为家庭教读，并约 为异姓兄弟，“采取言论，密以上陈”，优礼有加。祺 祥政变，肃顺被杀，他避居各地，退而博览诸子，笺注 群经，并撰《祺祥故事》为肃顺辩。此后一直从事讲学 著述，时而作人幕客。他昧于时代潮流，终生不剪长辫， 但反对外来侵略。1916年以84岁高龄无疾而终。 • 王闿运是一代诗文大家，民初汪国垣作《光宣诗坛 总录》列他为诗坛头领，冠于一代诗人之首。王闿运幼 年初学诗时就严守格律，矩步绳趋，不失尺寸，他作诗 强调从拟古着手，五言长诗宗魏晋，七言长诗及近体诗 兼宗盛唐，但并不单纯模拟古人，而是尽法古人之美， 熔铸而出之”，能自成一家风格。
2006、14.阅读下面这首诗，回答问题（8 分） • • • • 晓上空泠[líng]峡 王闿(kǎi)运 猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。 惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。
• 注：①空泠峡：在湖北宜昌市东南长江里。②王闿运 （1832—1916），近代著名诗人，他早年怀有远大的 政治抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕途，归而撰著 授徒。
2006年高考试题与答案(全国卷1语文)
2006年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。
B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。
C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”3．下列各句中，没有语病的一句是A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，，，，。
2006年普通高等学校招生全国统一考试
2006年普通高等学校招生全国统一考试语文(山东卷) 答案逐题详解一、(15分，每小题3分)1．[答案)D C解析)A项“珠光宝器，：应为“珠光宝气”；B项“伏案疾书”应为“伏案急书”；C项“捅漏于”应为“捅娄子”。
2．（答案)C （解析）“称道”意为：称述；称赞。
“称奇”意为：称赞奇妙，常和“啧啧”连用，“称奇”比“称道”更合第①句的语境；“囊括”意为：把全部包罗在内；“涵盖”意为：包括；包含，根据第②句的句意，用“涵盖”比较得体；第③句前面提到了“有益的植物”，从语意呼应的角度看应在空白处填它的反义词“有害”，另外“有害”的内涵比“有毒”广，所以选“有害”比较合平语境。
“竟然”，副词，表示出乎意料之外，强调事先肯定认为某种情况不会发生，而“居然”虽然也有“意料之外”的意思，但事先认定某种情况不是绝对不可能发生，也有可发生的特例。
可见“居然”比“竟然”要委婉一些，根据语境应用“居然”。
3．（答案)B （解析)“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
该词明显与A项句子语境不符。
“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。
谊词用来形容各级政府预防禽流感的做法，明显不妥。
“不期而遇”：没有约定而意外地相遇。
多用于人与人之间，故不合语境。
“刚柔相济”：刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处，比较贴切地说出了“中国印&S226;舞动的北京”的特点，4．（答案)A C解析)B项句末问号改为句号。
因为该句只是陈述记者推想休息权问题的事实，并不是要发出疑问；C项“我呀”后面的感叹号应改为逗号。
因“我呀”后应是一个停顿，和声面的“还得活一阵子呢”才构成一句完整的话，在“我呀”后用一个表示收束的感叹号不妥，另外，“我呀”后用感叹语气，也不恰当；D项应将“一方面很多学生毕业后找不到工作”后面的逗号改为分号，因为“一方面……一方面”连接的是两个并列的分句，故选A。
5．（答案)C C解析)A项缺少主语，应在“盛装迎接国庆节的到来”前加上主语；B项“世界各地的孩子们”应改为“世界各地的孩予”，既然提到“世界各地”用“们”就是意义上的重复；D项语序不当，应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。
稳中有变，变中有新--简析2006年山东高考语文试题（网友来稿）
稳中有变，变中有新--简析2006年山东高考语文试题（网友来稿）淄博教研室教研员王玉强一、平稳过渡，稳中见奇山东试题紧紧依据山东省《语文考试说明》命题，强化高考命题的稳定性，同时又在稳定中求新，在探索中见奇。
稳定，体现在很多方面，如考了常见的错别字、同义词选择、成语辨析、语病辨析等。
还表现在文言文的选段、命题方面，考了常见的实词、虚词，如考了“为、者、而、以”等等。
另外，从前5个语言知识题，3个语用题、默写背诵题看，其难度也比较适中，有些题目很简单。
变化，具体表现在这样几点上。
一是去消了拼音题，考查了标点符号。
因为去年全国卷及各省市卷对标点题考查的较少，且2006年第一部分语言知识题少了1题，估计今年不会考查标点了，但出乎意料，考了标点没考拼音,好在我市后期又作了复习。
由此可见，今后语言知识题要全面复习。
二是首次考文学常识。
因为今年要考文学常识，考生心理压力比较大。
从试卷看此题不难，仅考了“陶渊明”一作家，与他的诗“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”联系了起来，此句出自他的诗作《归去来兮辞》。
三是首次考漫画。
此漫画十分简单，意在说明自然被破坏了，人类也不复存在了。
四是考查了语句连贯。
此题型前几年常出现，这几年有所忽视，好在我市已做好充分地准备，模拟题已考了几次了。
五是体育宣传口号。
这里要突出全运动会、齐鲁人民的热情、时代的风貌，也比较简单。
拟个例句：全运盛会更快更高更强，齐鲁大地更大更富更美。
探索，表现在第19题的现代文延伸上。
这是一个新的题型，“谈谈你对苏东坡的认识与评价”，可以结合学过的知识去谈。
此题借鉴去年江西卷的题型，开始渗透高中新课程的内容了。
二、有些题难度有所增加，文本阅读题目加大。
从现代文阅读题看，第一卷中的“干栏居”，文本本身阅读有些难度，读起来不如2005年的通畅，此文有些考证色彩，有些拗口。
这本身就增大了难度。
从第二卷散文阅读看，近1600字，比平常的文本多了二三百字，且又出了6个问题，这无形之中又增大了难度。
2006年高考山东卷语文试题及参考答案
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”教书育人是师德师风的关键。
教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。
这就要求教师要具渊博知识。
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。
浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。
胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
教书育人是教师的天职。
教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。
个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。
教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。
这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。
大到学校乱收费、“吃”学生、“拿”学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。
可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。
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绝密启用前2006年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城踏地B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦2.依次填入下列横肉线处的词语，最恰当的一组是①在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人喷喷的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。
适当“新发现”了石器时代至宋元时期的文化遗銌。
③这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。
④那时，北大的学生好幸运生的借书证，可以借十元钱装书。
A．移道涵盖有害竟然B．移奇囊括有毒居然C．称奇涵盖有害居然D．称道囊括有毒竟然3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化．．．．中聚集着人气，改善若人居环境。
B．“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济．．．．，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
C．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕．．．．，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。
D．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而．．．遇．了。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．一场名为“相约文博会·爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此但是导“爱心文化”。
B．记者由此推想，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？C．老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。
”D．目前大学毕业生就业考在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
5．下列各句中，没有语病的一句是A.据了解，节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区，盛装迎接国庆节的到来。
B.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
C．有关专家认为：“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式工，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6－8题。
千栏居千栏居是一种将房屋同桩柱架离地面的宫室形式。
《新唐书·南乎獠传》称：“山有毒草、沙风、蚣蛇，人楼居，揹而上，君曰‘千栏’。
《说文》中的“泽中守草楼”它应是千栏形式、与其认为千栏居是累居的演化。
倒不如说千栏居就是果居的一种较高级形式，并且与楼阁的起源有着密切关系。
千栏居以下都架空的桩柱或“千栏”得名，但与上都房屋的结构形制并无确定关系，故就整理建筑而言，千栏居并不能算作一种结构类型。
浙江奈姚河游建，在别具匠心今约1000年前的第四期原始聚落遗址上，发现了现知最早的千栏居遗迹。
桩柱可分为圆桩、乱世形桩和板桩等，直径或边长在10－20厘米之间，入地60－80厘米。
桩柱上用主渠和坎梁架起厚约10厘米的地板，一般高出地面80厘米到1米左右，地桩以上的房子为“长屋”形式，进深约7米，檐下还有宽约1.1米的室外走廊。
河渡千栏居的“长屡”，是长江流域史前的一种特殊的家族聚居形式，即以家族长辈的房子为中心，左右毗连的小辈房子“一”字形延伸开来。
河渡干栏居的长度约30米，而属于大汶口文化的安徵尉迟寺长屋遗址长达25间，有80米左右，川下王岗长屋遗址竟长达100米左右。
此外，成都十二桥发现的千栏居（相当于商代），立体建筑面积在1200平方米以上。
千栏居也可建于水面上，如湖北薪卷毛家嘴遗址（相当于西周），做一日和尚撞一天钟是在水塘上立桩架度的。
中国古代木构建形的结构件结合部位，是一种榫卯的结点构造。
配柱的交接，是在梁柱端做出榫头，有燕尾声榫和销钉榫等，较之集居的绑扎技术迈进了一大步。
板之间的连接已盒口技术。
这种榫卯构建在蕲春毛家嘴千栏居遗址中用得更为娴熟，榫卯就迄今掌握的材料看，最早发现了于河姆渡的千栏居遗构中。
千栏居及其长屋，广泛地存在于我国南方以及东南亚等古代作文化圈中，并一直延用到近世，从河姆渡遗址中的榫卯构造可以推定，中国古代木构宫室产生的主要源头之一，是在长江流域，这里的宫室建筑以先进的榫卯构造方式，取代了原始的绑扎构造。
（节选自《中华文化通卷·建筑志·宫殿建筑》）6．下列关于“千栏居”的表述正确的一项是A．千栏居是巢居的一种较高级形式，属宫室演化过程中的一种建筑类型。
B．楼阁建筑应是居定宫室演化过程中的高级阶级，它的起源就是千栏居。
C．“千栏居”不因上房屋的结构形制取名，而是因为下都架空的桩柱或“千栏”得名。
D．就整座建筑而言，千栏居形制的建筑并不是一种房屋屋结构类型。
7．下列表述完全符合原文意思的一项是A．浙江余姚河姆渡，在别具匠心今约7000年前的第四期原始聚落的遗址，是最早的千栏居遗迹。
B．河姆渡千栏居的“长星”，是古代长江流域的一种特殊的家族聚居形式。
C．中国古代木构建筑的榫卯的结点构造，在蕲毛家瑞千栏居遗构中用得更为娴熟。
D．河姆渡遗址中的千栏居建筑使用的是先进的榫卯构造方式，白白此推断、长江流域是中国古代木构官宫的主要发源地之一。
8．根据原文提供的信息，下列推断错误的一项是A．千栏居采用将房屋用桩柱架离地面的建筑形式，与原始巢居一样，都具有躲避野兽、蛇虫侵扰的作用。
B．文章开头引用古代的两则材料来说明千栏居，其中《说文》“泽中守草楼”中的千栏居形式与湖北蕲春毛家嘴遗留千栏居基本同一种类型。
C．以家族长辈的房子为中心左右毗连的小辈房子“一”字形延伸开米的“长”，属家族聚居形式，它体现了宫室建筑的某些特征。
D．从古代千栏居及其长屋广泛分布的区域及建筑制来看，潮和防寒是其主要功能。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9－12题。
清河王太傅辕固生者，齐人也。
以治诗，孝景时为博士。
与黄生争论景帝前。
黄生曰：“汤武非受命，乃弒也。
”辕固生曰：“不然。
夫桀纣虐乱，天下之心皆归汤武，汤武与天下之心而诛桀纣，桀纣之民不为．之使而归汤武，汤武不得已而立，非受命为何？”黄生曰：“冠虽敝，必加于首；履虽新，必关于足。
何者．？上下之分也。
今桀纣虽失道，然君上也；汤武虽圣，臣下也。
夫主有失行，臣下不能正言匡．过以尊天子，反因过而诛之，代立践．南面，非弒而何也？”辕固生曰：“必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪？”于是景帝曰：“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤武受命，不为愚。
”遂罢。
是后学者莫敢明受命放杀者。
窦太后好《老子》书，召辕回生问《老子》书。
固曰：“此是家人言耳。
”太后怒曰：“安得司空城旦书乎？”乃使固入圈刺豕。
景帝知太后怒而．固直言无罪，乃假．固利兵，下圈刺豕，正中其心，一刺，豕应手而倒。
太后默然，无以复罪，罢之。
居顷之，景帝以固为廉直，拜为清河王太傅。
久之，病免。
今上初即位，复以贤良征固。
诸谀儒多疾毁固，曰“固老”，罢归之。
时固已九十余矣。
固之征也，薛人公孙弘亦征．，侧目而视固。
固曰：“公孙子，务正学以言，无曲学以阿世！”自是之后，齐言《诗》皆本辕固生也。
诸齐人以．《诗》显贵，皆固之弟子也。
（选自《史记·橘林列传》）［注］司，管理四徒的官县，秦、汉时一种筑城的劳役。
9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．臣下不能正言匡．过以尊天子匡：辅佐。
B．代立践．南面践：登上（王位）。
C．乃假．固科兵，下圈刺秦假：给予。
D．薛人公孙弘亦征．征：（被）征召。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用满喜欢相同的一组是A．桀、之民不为．之使而归汤、武于是为．长安群约车百乘，质于齐B．何者．？上下之分也不为者．与不能者之形，何以异C．景知大后怒而．固真言无罪汝之结束了明而．不克藤其泽乎D．诸齐人以．《诗》显贵，皆固之弟子也且以．一壁之哉逆强秦之欢，不可11．以下六句话，分别编为四组，全都说明辕固生敢于直言的一组是①与黄生争论景帝②汤、武不得已而立，非受命为何③必若所云，是高帝代秦即天子之位，非邪④此是家人言耳⑤诸谏儒多疾毁固⑥公孙子，务正学以言，无曲学以阿世A．①②③ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．辕固生不同意黄生提出的商场、周武王得天下是弑君的说法，认为商汤、周武王的做法不应当受到指责。
B．景帝无法评判黄生和辕固生辨论水平的高下，就以吃肉不中，秘马肝不能算不懂道来说明学者不谈论汤、武受命的事情不算是愚睐。
C．辕固生因为不喜欢老子的学说而触怒了窦太后，被罚到猪圈里去刺杀猪。
景帝暗中帮助辕固生，使辕固生摆脱了困境。
D．辕固生具有求真务实的治学态度，后来齐人学习和研究《诗经》都以辕固生的见解为依据。
第Ⅱ卷（共114分）四、（21分）13．把文言文阅读材料中间横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）汤、武非受命，乃弑也。
（2）是后学者英敢明受命放杀者。
（3）景帝以固为谦直，拜为清河王太傅。
14．阅读下面这首诗，回答问题。
（8分）晓上空泠峡①王罔运②猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。
惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。
［注］①空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。
②王罔运（18321916），近代著名诗人。
他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。
（1）本诗前两句描写了怎样的情景？（2）狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字，而做岸之气隘下言表”。
请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。
15．补写出下面各句的空缺部分。
（5分）（1）徒钟嵘《诗品》评为“古今暗逸诗人之宗”，他在作品中多双飞高自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“，鸟倦飞而知还”。
（2）亦欲以究天人之际，，成一家之言。
（司马迁《报任安书》）（3）云中谁寄锦书来？，月满西族。
（李清照《一剪梅·红藉香残玉重秋》）（4）疏彩横肉薪水清浅，。
（林通《山岗园小梅》）五、（21分）阅读下面的文字，完成16－19题。