事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试大纲医疗卫生类(E类)
医学e类考试内容
医学e类考试内容医学E类考试主要包括临床医学、中医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、医学技术、医学检验与技术、医学影像、病案等10个专业的专业知识技能和实践能力考核。
具体来说，医学E类考试的内容包括：1.临床医学：主要考察临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，包括诊断、治疗、预防等方面的内容。
2.中医学：主要考察中医学的基本理论、基本知识和基本技能，包括中医辨证论治、中药方剂、针灸推拿等方面的内容。
3.口腔医学：主要考察口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能，包括口腔疾病的诊断、治疗、预防等方面的内容。
4.公共卫生：主要考察公共卫生的基本理论、基本知识和基本技能，包括流行病学、卫生统计学、环境卫生、营养与食品卫生等方面的内容。
5.护理学：主要考察护理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括护理操作技术、护理管理、护理教育等方面的内容。
6.药学：主要考察药学的理论知识和实践技能，包括药物分析、药物化学、药理学等方面的内容。
7.中药学：主要考察中药学的理论知识和实践技能，包括中药鉴定、中药炮制、中药制剂等方面的内容。
8.医学技术：主要考察医学技术的理论知识和实践技能，包括医学影像技术、医学检验技术等方面的内容。
9.医学检验与技术：主要考察医学检验与技术的理论知识和实践技能，包括临床检验基础、临床生物化学检验等方面的内容。
10.医学影像：主要考察医学影像的理论知识和实践技能，包括放射影像学、超声影像学等方面的内容。
11.病案：主要考察病案管理的理论知识和实践技能，包括病历书写、病案管理等方面的内容。
除了以上专业知识技能外，医学E类考试还包括一些通用的职业素养和能力测试，例如职业道德测试、职业能力倾向测验等。
医疗卫生e类考试内容
医疗卫生e类考试内容医疗卫生e类考试是针对从事医疗卫生工作的人员进行的一种专业能力测验。
其内容涵盖了医疗卫生领域的各个方面，要求考生具备扎实的理论知识和实践操作能力。
下面将介绍医疗卫生e类考试的主要内容。
一、基础医学知识基础医学知识是医疗卫生工作的基础，对于考生而言，掌握基础医学知识是至关重要的。
在医疗卫生e类考试中，考生需掌握人体解剖学、生理学、生物化学、微生物学等相关知识，熟悉人体各个系统的结构和功能，并能够应用这些知识解决与医疗相关的问题。
二、临床医学知识临床医学知识是医疗卫生工作的核心内容之一，考生需要掌握常见疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗等方面的知识。
在医疗卫生e类考试中，考生会遇到各种病例分析题，需要根据症状和体征等信息，进行诊断和治疗方案的制定。
因此，对于常见疾病的诊疗流程、用药规范等内容，考生必须要有充分的了解和掌握。
三、医学伦理与法律在医疗卫生工作中，医学伦理和法律问题是经常会遇到的。
在医疗卫生e类考试中，会考察考生对于医学伦理和法律的理解和应用能力。
考生需要了解医疗卫生工作中的道德准则和伦理规范，同时也需要了解相关的法律法规，确保医疗行为的合法性和合规性。
此外，考生还需要熟悉医疗纠纷处理的程序和方法，能够正确处理和解决医疗纠纷。
四、医学技术操作医学技术操作是医疗卫生工作中的关键环节，考生需要具备相应的技术操作能力。
在医疗卫生e类考试中，会考察考生对于医学技术操作的熟悉程度和实践能力。
例如，对于实验室操作，考生需要掌握标本采集、实验室检查方法、仪器设备的使用等方面的知识。
对于临床操作，考生需要了解常见手术、操作规范以及术后护理等内容。
五、医疗卫生管理医疗卫生管理是医疗卫生工作的重要组成部分，关系到医疗资源的合理配置和医疗服务的质量提升。
在医疗卫生e类考试中，考生需要掌握医疗卫生管理的相关知识，包括医院管理、健康政策与规划、质量管理等内容。
此外，考生还需要了解医疗卫生系统的组织结构、职责分工以及相关法规法规，能够在实际工作中灵活应用。
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲：医疗卫生类(E类)
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲：医疗卫生类（E类）一、《职业能力倾向测验（E类）》1、考试性质和目标《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
2、考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
例题：关于传染病，下列说法错误的是：A．霍乱是一种烈性肠道传染病B．禽流感患者康复后不再具有传染性C．艾滋病病毒可由蚊子传播D．狂犬病患者会出现恐水、怕光、怕声等症状答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点。
例题：遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。
它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。
抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。
这段文字主要介绍了：A．遗传学各个分支的演变过程B．生命科学对社会科学的作用方式C．遗传学的学科基础及指导意义D．遗传学广阔的应用前景答案：C⑶判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
事业编医疗岗e类医学基础必背考点
事业编医疗岗e类医学基础必背考点E类医学基础必背考点一、解剖学1.人体各系统的基本组织结构和功能。
2.人体器官的形态、结构及相互关系。
3.人体各系统的主要组成部分及其功能。
4.人体解剖学的基本术语和术语规则。
二、生理学1.细胞的结构和功能。
2.人体的组织结构和功能。
3.神经系统的结构和功能。
4.心血管系统的结构和功能。
5.呼吸系统的结构和功能。
6.消化系统的结构和功能。
7.泌尿系统的结构和功能。
8.内分泌系统的结构和功能。
9.生殖系统的结构和功能。
10.免疫系统的结构和功能。
11.运动系统的结构和功能。
三、病理学1.病理学的基本概念和原则。
2.细胞病理学的基本概念和原则。
3.炎症的基本概念、病理生理和病理变化。
4.肿瘤的基本概念、病理生理和病理变化。
5.血管病变的基本概念、病理生理和病理变化。
6.免疫病理学的基本概念、病理生理和病理变化。
7.遗传病和先天性畸形的基本概念、病理生理和病理变化。
8.神经病理学的基本概念、病理生理和病理变化。
9.肾脏病变的基本概念、病理生理和病理变化。
10.肝脏病变的基本概念、病理生理和病理变化。
11.心脏病变的基本概念、病理生理和病理变化。
12.肺脏病变的基本概念、病理生理和病理变化。
13.消化系统病变的基本概念、病理生理和病理变化。
14.内分泌系统病变的基本概念、病理生理和病理变化。
15.生殖系统病变的基本概念、病理生理和病理变化。
16.免疫系统病变的基本概念、病理生理和病理变化。
17.运动系统病变的基本概念、病理生理和病理变化。
四、药理学1.药物的分类和作用机制。
2.常用药物的适应症、禁忌症和不良反应。
3.药物代谢和排泄的基本原理。
4.药物相互作用的基本概念和机制。
5.药物治疗的基本原则和注意事项。
五、微生物学1.细菌的分类、结构和生长特性。
2.病原细菌的致病机制和临床表现。
3.病原真菌的致病机制和临床表现。
4.病原病毒的致病机制和临床表现。
5.病原寄生虫的致病机制和临床表现。
事业单位全国联考考试大纲
2021年事业单位全国联考考试大纲2021年全国联考事业单位招聘考试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C 类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别，五个类别笔试的公共科目均为?职业能力倾向测验?和?综合应用能力?。
1、综合管理类(A类)测试内容：?综合应用能力(A类)?是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、社会科学专技类(B类)测试内容：?职业能力倾向测验(B类)?是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的根本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等局部。
?综合应用能力(B类)?是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、自然科学专技类(C类)测试内容：?职业能力倾向测验(C类)?是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的根本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等局部。
?综合应用能力(C类)?是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
4、中小学教师类(D类)测试内容：?职业能力倾向测验(D类)?是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的根本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等局部。
事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)试卷与参考答案(2024年)
2024年事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)自测试卷(答案在后面)一、医学知识-单选题（本大题有40小题，每小题1.2分，共48分）1、题目：以下哪种情况不属于心脏病的常见症状？（）A、胸痛B、气短C、头晕D、乏力2、题目：以下哪种药物在治疗高血压时应该谨慎使用？（）A、利尿剂B、β受体阻滞剂C、ACE抑制剂D、α受体阻滞剂3、题干：某患者在一次体检中被发现血压持续升高，心率加快，同时伴有头痛、视力模糊等症状，医生初步判断患者可能患有哪种疾病？A. 高血压病B. 糖尿病C. 高血脂症D. 心力衰竭4、题干：以下哪项不属于慢性阻塞性肺疾病（COPD）的常见症状？A. 咳嗽B. 呼吸困难C. 胸痛D. 咳痰5、题干：下列关于肝硬化的表述，错误的是：A. 肝硬化是一种慢性肝脏疾病，以肝细胞变性、坏死和纤维组织增生为特征B. 肝硬化晚期可出现门脉高压症，表现为腹水、食管胃底静脉曲张等C. 肝硬化患者通常会有肝功能减退的表现，如乏力、食欲不振、黄疸等D. 肝硬化可分为肝炎后性、酒精性、胆汁淤积性等多种类型6、题干：以下哪项检查结果提示患者可能患有急性胰腺炎？A. 血清淀粉酶正常B. 血清脂肪酶正常C. 血清脂肪酶升高D. 血清淀粉酶升高7、题干：某患者在体检中发现血压升高，医生建议进行进一步检查。
以下哪种检查方法最适合评估该患者的血压水平？A. 超声心动图B. 肾功能检查C. 24小时动态血压监测D. 血脂检查8、题干：某患者出现反复发作的腹痛、腹泻，伴有体重下降，初步诊断为炎症性肠病。
以下哪种检查方法对炎症性肠病的诊断最具特异性？A. 腹部CTB. 血沉C. 结肠镜检查D. 胃镜检查9、某患者在就医过程中，出现以下症状：持续性的胸骨后疼痛，伴随恶心、呕吐，出汗等症状。
根据病史描述，最可能的诊断是：A. 心绞痛B. 胃溃疡C. 肠梗阻D. 胆石症 10、某患者在服用抗生素治疗感染性疾病期间，出现以下症状：腹泻、腹痛、皮肤出现红疹。
医学职业能力倾向测验考试科目
医学职业能力倾向测验考试科目
医学职业能力倾向测验考试科目包括《职业能力倾向测验（E类）》和《综合应用能力（E类）》。
其中，《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
而《综合应用能力（E类）》则是由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。
以上信息仅供参考，考试科目的具体设置和内容可能会根据不同的地区和考试机构有所差异，建议查阅相关考试大纲或官方通知以获取准确的信息。
事业编考试分类
1
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事业编考试分类。
根据《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》，事业单位公开
招聘实行分类考试。
基于对专业素养以及岗位职能需要的不同，考试遵循人岗匹配原则，
不同岗位考察不同内容，具体分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然
科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
这五个类
别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
一、综合管理类（A类）
综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位，具体从事
的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
二、社会科学专技类（B类）
社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
一般包括经济、新
闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业（编剧、作曲、指挥、
美术等）等一般性社会科学研究人员岗位。
三、自然科学专技类（C类）
自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
一般包括工程、农
技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。
四、中小学教师类（D类）
中小学教师类主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
包括小学（幼教）
教师、中学教师、中等专业学校教员等。
五、医疗卫生类（E类）
医疗卫生类主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
包括医师、药师、护士、技
师、职员等。
事业编e类考试大纲
事业编e类考试大纲
事业编e类考试大纲分为笔试和面试两部分：
一、笔试。
1.行政职业能力测验：
（1）行政职业能力测验考查考生在行政工作中所需的知识、技能与能力，包括政治素质、语言表达、信息处理、判断推理、组织协调、工作效率、服务意识等七个方面。
（2）其中政治素质部分难度较大，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、政治经济学、科技文化、环保安全等内容。
2.申论：
（1）申论是考生在实际工作中遇到的具体问题中发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（2）主要考查考生的思维逻辑、文字表达、问题解决能力、知识综合运用能力、创新能力等。
3.面试。
（1）面试按规定采用业务知识面试、综合素质面试或者其他适当形式的面试，考查考生的综合素质和业务能力。
（2）业务知识面试主要考查考生的专业知识，包括专业领域理论知识、制度规定等；综合素质面试主要考查考生的综合素质，包括思想政治素质、职业道德素质、沟通协调能力、组织管理能力等。
以上就是事业编e类考试大纲的主要内容，考生在备考过程中可以结
合实际情况，合理规划备考时间和方法，并注重练习题目，提高答题能力。
同时也要注意政治素质的学习和实践，增强对公共事务和大局的理解和认识，以达到竞争优势，提高通过率。
事业单位e类考试题目及答案
事业单位e类考试题目及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 以下哪项是事业单位E类考试的主要考察内容？A. 公共基础知识B. 职业能力测试C. 专业知识测试D. 以上都是答案：D2. 事业单位E类考试中，专业知识测试主要涉及哪些专业领域？A. 教育学、心理学B. 医学、药学C. 工程学、管理学D. 以上都是答案：D3. 事业单位E类考试中，公共基础知识主要考察哪些方面？A. 政治理论B. 法律常识C. 经济常识D. 以上都是答案：D4. 事业单位E类考试中，职业能力测试主要考察哪些能力？A. 言语理解与表达B. 数量关系C. 判断推理D. 以上都是答案：D5. 事业单位E类考试的题型包括哪些？A. 单选题B. 多选题C. 判断题D. 以上都是答案：D6. 事业单位E类考试的总分是多少？A. 100分B. 150分C. 200分D. 300分答案：C7. 事业单位E类考试的考试时间一般为多少？A. 90分钟B. 120分钟C. 150分钟D. 180分钟答案：C8. 事业单位E类考试的合格分数线是多少？A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案：A9. 事业单位E类考试的报名条件包括哪些？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 以上都是答案：D10. 事业单位E类考试的报名流程包括哪些步骤？A. 注册账号B. 填写个人信息C. 上传照片D. 以上都是答案：D二、多选题（每题2分，共10分）11. 事业单位E类考试中，以下哪些属于公共基础知识的考察内容？A. 政治理论B. 法律常识C. 经济常识D. 人文历史答案：ABCD12. 事业单位E类考试中，以下哪些属于职业能力测试的考察内容？A. 言语理解与表达B. 数量关系C. 判断推理D. 资料分析答案：ABCD13. 事业单位E类考试中，以下哪些属于专业知识测试的考察内容？A. 教育学B. 心理学C. 医学D. 药学答案：ABCD14. 事业单位E类考试的报名条件中，以下哪些是必须满足的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有相应的学历和学位答案：ABCD15. 事业单位E类考试的报名流程中，以下哪些是必须完成的？A. 注册账号B. 填写个人信息C. 上传照片D. 缴纳报名费答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 事业单位E类考试的总分是100分。
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试大纲医疗卫生类E类
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试大纲医疗卫生类（E类）（试行2015版）1.1考试性质和目标《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
1.2考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
例题：关于传染病，下列说法错误的是：A. 霍乱是一种烈性肠道传染病B. 禽流感患者康复后不再具有传染性C. 艾滋病病毒可由蚊子传播D. 狂犬病患者会出现恐水、怕光、怕声等症状答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点。
例题：遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。
它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。
抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。
这段文字主要介绍了：A. 遗传学各个分支的演变过程B. 生命科学对社会科学的作用方式C. 遗传学的学科基础及指导意义D. 遗传学广阔的应用前景答案：C⑶判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
综合应用能力事业单位考试(医疗卫生类E类)试题与参考答案
事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)自测试题(答案在后面)一、医学知识-单选题（本大题有40小题，每小题1.2分，共48分）1、以下哪种疾病不属于传染病？A. 流行性感冒B. 痢疾C. 晕车D. 艾滋病2、以下哪种药物不属于抗生素？A. 青霉素B. 头孢菌素C. 阿司匹林D. 甲硝唑3、患者出现黄疸，并伴有右上腹痛及发热症状，最可能的诊断是：A. 胆囊炎B. 胰腺炎C. 肝硬化D. 急性胆管炎4、下列哪种药物属于β-内酰胺类抗生素？A. 阿奇霉素B. 头孢克肟C. 环丙沙星D. 利福平5、题目：某患者，男，55岁，近日出现持续性胸痛，向左肩放射，伴出汗，诊断为心绞痛。
以下哪项措施是首选的急救措施？A. 吸氧B. 口服硝酸甘油片C. 静脉注射阿司匹林D. 静脉注射抗生素6、题目：某患者，女，45岁，因月经不规律、阴道出血等症状就诊。
妇科检查发现宫颈肥大，质硬，触之易出血。
以下哪项检查结果最支持该患者的诊断？A. 血常规检查正常B. 血清CA125升高C. 宫颈刮片细胞学检查未见异常D. 宫颈活检病理检查为宫颈鳞状细胞癌7、题目：以下哪项是慢性支气管炎的主要临床表现？A. 发热、咳嗽、咳痰B. 咳嗽、咳痰、气短C. 发热、胸痛、呼吸困难D. 咳嗽、咯血、胸痛8、题目：以下哪种情况不是糖尿病酮症酸中毒的诱因？A. 感染B. 严重腹泻C. 甲状腺功能亢进D. 长期禁食9、题干：以下哪项不是慢性肾小球肾炎的典型症状？A、蛋白尿B、血尿C、水肿D、高血压 10、题干：以下哪种药物属于治疗甲状腺功能亢进的β受体阻断剂？A、甲巯咪唑B、丙硫氧嘧啶C、普萘洛尔D、碘剂11、题干：在下列关于病毒性肝炎的描述中，哪项是错误的？A. 病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的传染病B. 病毒性肝炎可分为甲、乙、丙、丁、戊五种类型C. 乙型肝炎病毒主要通过血液、性接触和母婴传播D. 病毒性肝炎患者均需进行隔离治疗12、题干：以下哪种检查方法对于诊断急性阑尾炎具有较高特异性？A. 腹部B超B. 血常规C. 腹部CTD. 麦氏点压痛13、某患者因感冒发热，医生建议使用退热药进行治疗，以下哪种退热药在成人剂量上一般不超过3片/次？A. 阿司匹林B. 对乙酰氨基酚C. 布洛芬D. 那普生14、以下哪项不是慢性阻塞性肺疾病（COPD）的典型症状？A. 呼吸困难B. 咳嗽C. 胸闷D. 肺炎15、以下哪项不是慢性肾脏病的临床表现？A. 血压升高B. 蛋白尿C. 肌酐清除率下降D. 肾功能衰竭16、以下哪种情况不属于急性肾损伤的诱因？A. 感染性休克B. 大量失血C. 慢性肾小球肾炎D. 长期使用非甾体抗炎药17、【题目】下列关于病毒性肝炎的描述，正确的是：A. 病毒性肝炎主要是由细菌感染引起的。
医学事业编考试e类护理岗
医学事业编考试e类护理岗
本文将为大家介绍医学事业编考试e类护理岗的相关信息，包括报考要求、考试内容、备考建议等方面，帮助大家更好地备战此项考试。
一、报考要求
1.具有中华人民共和国国籍；
2.年龄不超过35周岁；
3.身体健康符合岗位要求；
4.具有相关专业毕业证书和职称证书。
二、考试内容
医学事业编考试e类护理岗主要考查以下方面的知识：
1.护理学基础知识；
2.护理实践技能；
3.临床护理常见病、多发病的护理；
4.医学伦理学、法律法规等知识；
5.其他与护理相关的知识。
三、备考建议
1.学习考纲。
考生要认真阅读考纲，理解考试科目和考试要求，对各科目的重点内容和难点进行针对性学习。
2.注重实践。
护理岗位需要具备一定的实践能力，考生可以通过参加实习或者模拟实践来提高自己的实践水平。
3.多做题。
考试中大量考查基础知识，考生可以通过做大量模拟
试题来加深对知识点的理解和记忆，同时提高答题速度和准确性。
4.多交流。
可以通过与其他考生、老师、专家等交流讨论，了解最新的考试动态、备考经验和应试技巧，提高自己的备考效率。
以上就是医学事业编考试e类护理岗的相关信息及备考建议，希望对大家有所帮助。
祝愿大家都能取得优异的成绩，实现自己的职业梦想。
医疗卫生e类考试内容
医疗卫生e类考试内容
医疗卫生E类考试内容主要包括以下几个方面：
1. 基础知识：包括医学常识、解剖生理学、病理学、药理学等基础医学知识，考查考生对基本医学概念和原理的掌握程度。
2. 临床知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学等临床学科的基本理论和实践知识。
3. 专业技能：包括病史采集、体格检查、常规检验技术、医学影像学、药物治疗等医疗操作技能的掌握程度。
4. 医保政策和法律法规：考察考生对国家医保政策和医疗法律法规的了解，包括医保报销规定、医疗纠纷处理办法等。
5. 临床操作规范和卫生管理：考察考生对临床操作规范和卫生管理的了解，包括感染控制、手术室操作规范等。
考试形式一般为笔试，包括选择题、简答题、案例分析题等，部分考试还可能包括实际操作环节。
考试内容和难度会根据考试级别和要求有所差异。
考生需通过考试取得相应的成绩，方可获得医疗卫生相关职业资格证书。
事业编考试e类内容
事业编考试e类内容
事业单位E类考试内容主要包括：
1.医学基础知识：包括生理、解剖、病理、药理、诊断、解剖学、生理学等。
2.卫生法律法规：包括《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》等。
3.医学伦理学：包括医学伦理原则、医学伦理规范、医学伦理范畴等。
4.卫生公共管理：包括卫生行政管理、卫生经济管理、卫生信息管理等。
5.临床医学知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
6.公文写作：包括公文格式、公文处理、公文写作等。
7.行政职业能力测试：包括数量关系、判断推理、言语理解与表达、资料分析等。
8.综合素质测试：包括职业素养、综合分析能力、言语表达能力等。
9.专业科目考试：与所报考职位的专业相关，具体可参考考试公告。
不同的事业单位招聘考试的内容和重点可能会略有不同，但总体上来说，E类考试主要考察的是考生的医学基础知识和应用能力，以及相关的法律法规和卫生公共管理能力。
同时，公文写作和行政职业能力测试也是考试的重要内容之一。
建议考生提前了解所报考岗位的
考试内容，有针对性地进行备考。
事业编e类考试题型
事业编e类考试题型事业编e类考试是针对医疗卫生机构工作人员的招聘考试，其考试题型对于考生来说是至关重要的。
下面，我们将详细介绍事业编e类考试的题型。
一、选择题选择题是事业编e类考试中最常见的题型，主要考察考生的基础知识和应用能力。
选择题通常包括单选题和多选题两种形式，单选题要求考生从四个选项中选择一个正确答案，多选题则要求考生从多个选项中选择多个正确答案。
选择题涵盖了医学基础知识、临床医学、公共卫生等多个领域，需要考生具备扎实的基础知识和广泛的医学知识。
二、简答题简答题是事业编e类考试中较为常见的题型，主要考察考生的理解和表达能力。
简答题通常要求考生对某个医学问题或现象进行简明扼要的解释和阐述，或者对某个医学案例进行分析和诊断。
简答题需要考生具备清晰的理解和表达能力，能够准确、简洁地回答问题。
三、案例分析题案例分析题是事业编e类考试中较为复杂的题型，主要考察考生的临床思维和解决问题的能力。
案例分析题通常要求考生对一个真实的医学案例进行分析和诊断，提出相应的治疗建议和解决方案。
案例分析题需要考生具备扎实的医学知识和临床经验，能够从多个角度分析问题，提出合理的解决方案。
四、论述题论述题是事业编e类考试中较为深入的题型，主要考察考生的学术素养和综合能力。
论述题通常要求考生对某个医学领域的问题进行深入的分析和研究，提出自己的观点和见解。
论述题需要考生具备较高的学术素养和综合能力，能够从多个角度分析问题，提出有深度的观点和见解。
以上是事业编e类考试的常见题型，考生在备考过程中需要充分了解每种题型的考察重点和解题技巧，有针对性地进行备考。
同时，考生还需要注重知识的积累和实践经验的积累，不断提高自己的医学素养和综合能力。
2023年四川省省属卫生事业单位公开招聘卫生专业技术岗位人员公共科目笔试大纲
四川省省属卫生事业单位公开招聘卫生专业技术岗位人员公共科目笔试大纲(试行)本《大纲》包括有关基本知识、医学基本知识、中医学基本知识3部分。
重要合用于省政府序列卫生事业单位公开考试招聘卫生专业技术岗位人员公共科目笔试。
其他省属事业单位卫生专业技术岗位与否使用本《大纲》，由主管部门研究确定。
根据国家教育、卫生行政部门对临床医学专业考生需掌握中医学基本知识旳规定，临床医师和中医(药)师岗位考试范围涵盖《大纲》所有内容(其中，第三部分内容占卷面分值旳10%左右);其他卫生专业技术岗位考试范围限《大纲》第一、二部分内容。
第一部分有关基本知识一、《中华人民共和国宪法》有关知识(一)基本概念1、国体2、政体3、公民(二)公民旳基本权利和义务重要内容(三)有关根据《中华人民共和国宪法》二、传染病防治有关知识1.传染病人、疑似传染病人2.病原携带者3.疫点、疫区4.菌种、毒种5.医院感染6.医源性感染7.消毒(二)法定传染病旳种类和分类(三) 疫情汇报时间和方式(四) 疫情控制1.医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采用旳措施2.疾病防止控制机构发现传染病疫情或者接到传染病疫情汇报时，应当及时采用旳措施(五)有关根据1.《中华人民共和国传染病防治法》2.《中华人民共和国传染病防治法实行措施》三、医疗机构管理有关知识1.卫生技术人员2.诊断活动3.医疗技术4.技术规范5.医疗美容6.处方7.病历(二)医疗机构旳管理1.医疗机构执业旳规定2.医疗技术旳分类分级管理旳规定3.处方权获得旳规定4.病历书写旳基本规定(三)有关根据1.《医疗机构管理条例》2.《医疗机构管理条例实行细则》3.《处方管理措施》4.《医疗技术临床应用管理措施》5.《病历书写基本规范》四、医疗卫生技术人员执业有关知识(一) 基本概念1.医师2.护士3.执业地点(二)医疗卫生技术人员执业旳管理1.医师资格考试旳条件2.医师资格考试旳类别3.医师执业注册旳条件4.医师执业不予注册、注销注册旳情形规定5.护士执业注册旳条件(三)医疗卫生技术人员执业行为旳管理1.医师旳权利和义务2.护士旳权利和义务(四)有关根据1.《中华人民共和国执业医师法》2.《护士条例》3.《医师资格考试暂行措施》4.《医师执业注册暂行措施》五、突发公共卫生事件应急有关知识(一)基本概念1.突发事件2.突发公共卫生事件(二)突发事件旳分级(三)突发公共卫生事件旳汇报(四)突发公共卫生事件旳应急处理(五)有关根据1.《中华人民共和国突发事件应对法》2.《突发公共卫生事件应急条例》六、血液管理有关知识(一)基本概念1.血液制品2.原料血浆(二)医疗机构接受血站发送旳血液后，对血袋标签查对旳重要内容(三)有关根据1.《中华人民共和国献血法》2.《血液制品管理条例》3.《医疗机构临床用血管理措施》七、母婴保健有关知识(一)产前诊断旳概念(二)婚前保健服务旳重要内容(三)孕产期保健服务旳重要内容(四)有关根据1.《中华人民共和国母婴保健法》2.《中华人民共和国母婴保健法实行措施》八、医疗事故处理有关知识(一)医疗事故旳概念(二)医疗事故旳分级(三)医疗事故旳处置、鉴定和赔偿(四)有关根据《医疗事故处理条例》九、中医药有关知识(一)中医医疗机构旳概念(二)中医从业人员旳管理规定(三)有关根据《中华人民共和国中医药条例》十、基本药物制度有关知识(一)基本药物旳概念(二)不纳入国家基本药物目录遴选范围旳药物(三)有关根据《国家基本药物目录管理措施(暂行)》十一、侵权责任有关知识(一)医务人员在诊断活动中应尽旳义务(二)患者有损害，推定医疗机构有过错旳情形规定(三)患者有损害，医疗机构不承担赔偿责任旳情形规定(四)有关根据《中华人民共和国侵权责任法》十二、思想道德修养有关知识(一)公民基本道德规范1.公民道德旳概念2.公民基本道德规范旳重要内容(二)社会公德1.社会公德旳概念2.社会公德重要内容(三)职业道德1.职业道德旳概念2.职业道德旳基本规定十三、职业能力与时事知识通过对应考者旳知识与基本技能、言语理解与体现、判断推理、数量关系与资料分析旳测试，考察应考者旳应知应会能力、逻辑推理判断能力、语言理解与体现能力、数据判断与分析能力。
2024年医疗卫生事业编联考e类考试
选择题2024年医疗卫生事业编联考E类考试主要面向哪类人群？A. 医疗卫生机构管理人员B. 医疗卫生专业技术人员C. 医疗卫生后勤支持人员D. 医疗卫生科研人员及教学人员（正确答案：B）下列哪项不是医疗卫生事业编联考E类考试的常见科目？A. 医学基础知识B. 临床医学知识C. 医学伦理学D. 高级数学（正确答案）在医疗卫生事业编联考E类考试中，关于护理学的考察，重点可能包括：A. 护理管理理论B. 基础护理技能C. 临床护理实践D. 以上都是（正确答案）医疗卫生事业编联考E类考试中，对于药学的考察，主要侧重于：A. 药物研发与创新B. 药物分析与检测C. 临床合理用药与药物治疗D. 药学史与药学哲学（正确答案：C）下列哪项是医疗卫生事业编联考E类考试前，考生应重点关注的？A. 最新医疗技术进展B. 考试大纲与历年真题C. 国际医疗卫生政策D. 医疗卫生行业报告（正确答案：B）医疗卫生事业编联考E类考试中，关于公共卫生与预防医学的考察，可能涉及：A. 流行病学调查方法B. 公共卫生政策制定C. 预防接种策略D. 以上都可能涉及（正确答案）在准备医疗卫生事业编联考E类考试时，考生应如何复习？A. 只关注自己擅长的科目B. 广泛涉猎，不求甚解C. 重点突破，兼顾全面D. 放弃难题，只复习基础题（正确答案：C）医疗卫生事业编联考E类考试的成绩，通常作为：A. 医疗卫生人员职称评定的唯一依据B. 医疗卫生人员晋升和聘用的重要参考C. 医疗卫生人员薪资待遇的直接决定因素D. 医疗卫生人员继续教育资格的唯一条件（正确答案：B）下列哪项不是医疗卫生事业编联考E类考试的目的？A. 选拔优秀的医疗卫生人才B. 提升医疗卫生服务质量C. 促进医疗卫生事业发展D. 评估考生的家庭经济状况（正确答案：D）。
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事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试大纲医疗卫生类（E类）（试行2015版）
1.1 考试性质和目标
《职业能力倾向测验(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
1.2 考试内容与题型介绍
⑴常识判断
主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。
例题：关于传染病，下列说法错误的是：
A.霍乱是一种烈性肠道传染病
B.禽流感患者康复后不再具有传染性
C.艾滋病病毒可由蚊子传播
D.狂犬病患者会出现恐水、怕光、怕声等症状
答案：C
⑵言语理解与表达
主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节;正确理解指定词语、语句的含义;概括归纳主题、主旨;根据阅读内容合理推断隐含信息;准确、得体地遣词用句、表达观点。
例题：遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。
它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。
抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。
这段文字主要介绍了：
A.遗传学各个分支的演变过程
B.生命科学对社会科学的作用方式
C.遗传学的学科基础及指导意义
D.遗传学广阔的应用前景
答案：C
⑶判断推理
主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
题型一：图形推理
每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：?
A B C D
答案：C
题型二：定义判断
每道题先给出定义(这个定义被假设是正确的，不容置疑的)，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述，一般指生理机能处于健康与疾病之间的状态。
由健康过渡到疾病需要一个从量变到质变的过程，而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。
根据上述定义，下列现象中属于亚健康的是：
A.老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高，但是他从没有感到身体有什么不适
B.小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫，在搏斗中被歹徒用匕首捅伤，现在已脱离生命危险，正在医院进行最后的康复调理
C.小兵正在读初三，面临升学的压力，他经常熬夜学习，最近感到眼睛看东西有一层雾气，医学专家说这可能是假性近视
D.小刚的爸爸在单位体检，发现腹内有肿瘤包块，医生说可能是长期劳累所致，劝其保养，可是他因没有任何外在征兆而并不在意
答案：C
题型三：类比推理
每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：老年证︰年龄
A.资格证︰工作
B.毕业证︰学位
C. 伤残证︰医疗
D.学生证︰身份
答案：D
题型四：逻辑判断
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。
例题：某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人，病人在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自己对病情的看法，其中约20%的人非常担忧病情会恶化，有的人甚至还害怕因此死亡，其他人就没有那么多担忧。
后来随访调查表明，那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。
研究人员据此认为，担忧情绪不利于心脏病的康复。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论?
A.有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动，使人更抑郁
B.研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更担心自己的健康状况
C.那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质
D.担忧情绪对健康是一个潜在威胁，会导致癌症、糖尿病等多种疾病
答案：C
⑷数量分析
主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
题型有：数学运算、资料分析等。
例题1：甲乙两个烧杯装有一些盐水，甲杯中盐水的质量是乙杯的2倍，而浓度是乙杯的，将两个烧杯盐水混合后得到的盐水浓度是原来甲杯盐水的：
A. B. C. D. 答案：B
例题2：根据以下资料回答问题：
2009～2013年某地区医院病床使用相关情况统计表年份医院数床位数(万张)病床使用率(%)出院者平均住院日数(天)
20091003712082.714.0
20101222715082.515.8
20111470519080.915.9
20121601021066.914.7
20131637621561.713.8
1.5年间该地区出院者平均住院日数最少的年份是：
A.2010年
B.2011年
C.2012年
D.2013年
答案：D
2.下列说法不能从资料中得出的是：
A.2009～2013年，该地区的病床使用率逐年下降
B.2010年该地区医院的床位数为150万张
C.2011年该地区医院病床使用数约合154万张
D.2009～2013年间，医院数年增长率的年份是2011年
答案：D
⑸策略选择
主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。
主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面。
例题1：某患儿因吞食异物导致呼吸困难被父母送至医院，患儿面部紫绀，生命垂危。
医生认为需要马上做气管切开挽救其生命。
但父母坚决不同意。
此时医生如何做最合适?
A.一切听从患儿监护人的意见，不签署手术同意书便不实施手术
B.从患儿生命利益出发，救命要紧，术后再跟监护人解释
C.先跟监护人解释清楚利害关系，如果监护人仍拒绝手术，则听从其意见
D.尽可能向监护人解释手术必要性，关键时刻以挽救生命为位
答案：D
例题2：产妇李某，39岁，家住山区，因过去有习惯性流产史，最后一次妊娠保胎至31周早产，新生儿体重1.850kg，出生后呼吸暂停，最长一次达20分钟。
B超检查发现新生儿有颅内出血，后来又发生吸入性肺炎，硬皮肿。
专家会诊认为，此婴即使抢救存活也会预后不良，影响智力。
此时，医生需向产妇及家属交代新生儿病情危重。
在这种情形下，以下哪种表达方式更为合适?
A.孩子的检查结果很不乐观，病情危重，你们需要做好心理准备
B.现在孩子颅内出血，即使抢救成功，将来很有可能影响智力，这可能给你们带来很大负担，但是如果你们决定抢救，我们会尽全力
C.检查发现孩子颅内出血、继发吸入性肺炎和硬皮肿，根据目前的情况判断，即便抢救存活，也很可能预后不良，请尽快做决定
D.孩子现在病情严重，但是我们有丰富的处理此类问题的经验，请相信我们，我们一定会尽力抢救过来
答案：B
2 《综合应用能力(E类)》
2.1 考试性质和目标
《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
2.2 考试内容和测评要素
由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。
其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%，具体分为中医临床、
西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
⑴医学基础知识部分
主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。
医学基础知识内容由四个部分组成：
①基础医学知识：主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识：主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识：主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识：主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
⑵招聘岗位专业知识应用能力部分
主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力，以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。
①中医临床岗位：主要测查从事中医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
②西医临床岗位：主要测查从事西医临床岗位的基本专业理论和应用能力。
③药剂岗位：主要测查从事药剂岗位的基本专业理论和应用能力。
④护理岗位：主要测查从事临床护理岗位的基本专业理论和应用能力。
⑤医学技术岗位：主要测查从事医学技术岗位的基本专业理论和应用能力。
⑥公共卫生管理岗位：主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用能力。
(3)试卷结构
试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。