秋季读书月活动方案

秋季读书月活动方

案

龙洲学校读书月活动方案

- 第一学期

书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。为全面落实《深圳市读书月活动实施方案》，积极开展读书活动，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十九大教育方针为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。

二、活动对象

全校师生

三、活动主题

养成读书习惯创立书香校园

四、活动目的

1、经过读书活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味，陶冶情操，濡养心灵，充实文化底蕴，提高综合素质，促进教师专业发展。

2、经过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、经过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

4、经过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。

五、活动时间

11月—— 1月

六、活动实施过程

第一阶段： 11月12日—11月17日，为发动准备阶段。

主要任务是：

1、制定公布方案、计划，初步改变校园环境，德育处、教导处利用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。

2、召开“书香溢校园、好书伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。

3、制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。

第二阶段： 11月19日— 12月30日，为重点实施阶段。

主要任务是：

完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。

第三阶段： 1月，为总结评估阶段。

主要任务是：

总结本次活动的具体做法(含各班总结)，好的经验在全校交流推广，组织相关的展示、评比、总结和评估活动，评选出“书香班级”、“书香家庭”和“读书之星”。

七、主要活动：

1、创意书签制作活动（负责单位：德育处）

语文教师指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。

①时间：11月20日至11月30日

②参加对象：全校学生(每班评选出5张上交);

③比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇集成册。

2、读书小报评比活动（负责单位：德育处）

①时间：11月20日——11月30日

②参加对象：三——九年级学生

③评比形式：先每班全体学生参与，再由班主任评选出4份小报参加学校

评比。评出优秀小报若干份，并汇集成册。纸张学校提供3、“好书伴我成长”演讲比赛（负责单位：小学语文组、初中文科组）

①时间：12月1日——12月8日

②参加对象：4——9年级

③比赛形式：以班级为单位，每班推荐2人参赛，评选出优胜者若干名，

颁发奖状。

4、讲故事比赛（负责单位：小学语文组）

①时间：12月11日——12月22日

②参加对象：1——3年级

③比赛形式：以班级为单位，每班推荐2人参赛，评选出优胜者若干名，颁发奖状。