国防教育情况调查问卷 2
大学生国防意识调查问卷word精品
大学生国防意识调查问卷学院: 文化旅游学院专业: 旅游管理三班科目: 军事理论组别: 第三小组组长: 瞿洋组员: 王馨悦赵继奇姜文翰樊冰玉林天庆房文玉姚姗姗二◦一六年六月十九日大学生国防意识调查亲爱的同学：你好！我们是文化旅游学院的学生，现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的并将调查，耽误您两三分钟时间填写一下问卷。
我们保证此次调查结果将只用于课题研究，对您的个人信息完全保密，非常感谢您对我们工作的支持！一、调查对象基本情况1. 您所在的学院全称：____________________________________2. 您的性别（）A 男B 女3. 您攻读的专业：___________________________________4. 您所在的年级（）A 大一B 大二C 大三D 大四E 研究生二、国防意识1. 平时关注军事新闻和政治问题吗（）A 不关注B偶尔关注C经常关注2. 在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（）A 经常谈论B 偶尔谈论C 从不谈论3. 通过何种途径接受国防教育（）A 电影、电视、新闻媒体B 国防讲座C 参观军营D 课堂、教科书4. 对军训的看法（）A 内容丰富，生动有趣B 意义深刻，深受教育C 内容单调，枯燥无味D 没感觉5. 对中国国防实力的看法（）A 很强B 较强C 一般D 令人担忧6. 当前影响国防实力的主要因素是（）A 缺乏忧患意识B武器装备水平较低C个人利益至上的价值观主导D以经济建设为中心而忽视了国防建设7. 增强国防实力最需要从哪个方面入手（）A 改善武器装备B 加快经济发展C 加强国防教育D 提高军人素质8. 当国防建设与经济利益发生冲突时，你认为（）A 应以国防建设为主B 应以经济利益为主C 两者要统筹兼顾D 与我无关9. 目前我国周边突出的安全问题是（）A 台湾问题B 中日钓鱼岛问题C 朝鲜问题D 中印边界问题E中俄边界问题F 南海问题10. 在和平时期，您如何看待国防？（）A 国防是国家和军队的事情，与自己无关B 国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域，与自己息息相关11. 您认为在国防的任务中，哪项是最主要的？A 保卫国家主权B 保卫人民安全C 保障国家各项利益12. 您认为我国的国防能力如何？A 很强B 较强C 一般D 较差13. 您参加国防教育的主观愿望如何？A 很想B 比较想C 一般D 不想E 很不想14. 您知道为何高校开展军事训练吗？A 让学生了解国防B 提高身体素质C 走形式15. 您对目前的国际军事形势有了解吗？A 很了解B了解一部分C听说过，但具体不清楚D 一点也不知道16. 您了解我国周边环境安全问题吗？A 很了解B 了解一部分C听说过，但具体不清楚D 一点也不知道17. 您关注有关国防、国家安全及军事方面的新闻吗？A 会主动看B 经常看C 偶尔看D 几乎不了解18. 您是出于什么目的来了解有关国防、国家安全及军事新闻？A 了解形势认识世界B 为了增加交流中的话题C 为了考试需要19. 您是通过怎样的途径了解有关国防、国家安全及军事新闻？A 网络B 电视C 广播D 报刊E与人交流20. 您在了解完有关国防、国家安全及军事新闻后会深入思考相互讨论吗？A 会积极主动思考并讨论B 偶尔会互相讨论C 从不主动探讨21. 您是否对有关国防、国家安全及军事新闻有深入研究的兴趣？*（必填, 单选）A 非常有兴趣B 一般C 不太感兴趣D 一点也没兴趣三、国防认知1、你有每天看新闻联播或读报的习惯吗？（）A、经常B、较少C、偶尔2、你喜欢和你的同学谈论一些有关当今军防焦点问题吗？（）A、经常B、较少C、偶尔3、平时选修国防教育类的课程吗？（）A、有B、偶尔旁听C、没有4、你了解当前新闻的主要方式是( )A、杂志或报纸B、网络C、从他人D、其他5、你认为有必要收复台湾吗？( )A、相当有必要B、没必要C、无所谓6、平时经常看国防类的电影吗？( )A、经常B、很少C、偶尔D、想看但没有资源7、我国兵役制度为( )A、实行义务兵役制度B、义务兵与志愿兵相结合C、民兵与预备役相结合D、综合以上选项8、您认为阻碍我军现代化建设的因素有( )A、经济实力不够B、科学技术不够先进C、人才储备不足9 、您对上军事理论课的态度是( )A、没有必要B、可上可不上C、很有必要10、每当看国防教育的纪录片时，你的感觉是( )A、肃然起敬B、有点感触C、没有感觉11、您认为国防建设与下列哪些方面有关( )A、经济B、政治C、文化科技D、人民的战斗素质与战斗思想12、我国的国防类型属于哪一种？( )A、扩张型B、自卫型C、联盟型D 、中立型13、你经常听国防教育类讲座吗？( )A、经常B、很少C、偶尔14、你是否愿意做国防知识宣传的义务工作？( )A、非常愿意B、愿意C、依心情而定D、不愿意15、“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
国防安全意识问卷调查
初二年级学生国防意识调查问卷亲爱的同学：您好！为了进一步了解国防常识，增强我们的国防意识，现在进行一项关于中学生对国防信息了解情况的调查，耽误您两三分钟时间填写一下问卷，希望各位同级生认真填答。
非常感谢！1. 您关注有关国防、国家安全及军事方面的新闻吗？（）A.会主动看B.经常看C.偶尔看D.几乎不了解2．您是出于什么目的来了解有关国防、国家安全及军事新闻？（）A.了解形势认识世界B.为了增加交流中的话题C.为了考试需要3. 您是通过怎样的途径了解有关国防、国家安全及军事新闻？（）A.网络B.电视C.广播D.报刊E.与人交流4. 您在了解完有关国防、国家安全及军事新闻后会深入思考相互讨论吗？（）A.会积极主动思考并讨论B.偶尔会互相讨论C.从不主动探讨5.您对目前的国际军事形势有了解吗？（）A.很了解B.了解一部分C.听说过，但具体不清楚D.一点也不知道6.我国兵役制度为（）A.实行义务兵役制度B.义务兵与志愿兵相结合C.民兵与预备役相结合D.综合以上选项7.“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”是谁说的？（）A.孙武B.孙中山C.林则徐8.我国的国防类型属于哪一种？（）A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型9.您知道国防生、军校生、普通大学生的区别吗？（）A 知道B 不清楚C 完全不知道10.您对军训的看法（）（多选）A.内容丰富，生动有趣B.意义深刻，深受教育C.内容单调，枯燥无味 D .没感觉11.您认为当前影响国防实力的主要因素是（）A.缺乏忧患意识B.武器装备水平较低C.个人利益至上的价值观主导D.以经济建设为中心而忽视了国防建设12.您认为增强国防实力最需要从哪个方面入手（）A.改善武器装备B.加快经济发展C.加强国防教育D.提高军人素质13.当国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（）A.应以国防建设为主B.应以经济利益为主C.两者要统筹兼顾D. 与我无关14.在和平时期，您如何看待国防？（）A.国防是国家和军队的事情，与自己无关B.国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域，与自己息息相关15.您认为在国防的任务中，哪项是最主要的？（）A.保卫国家主权B.保卫人民安全C.保障国家各项利益18.您了解我国周边环境安全问题吗？（）A.很了解B.了解一部分C.听说过，但具体不清楚D.一点也不知道19. 如果台湾不回归大陆，你会怎么做？（）A.武力B.协商C.武力不行就协商D.协商不行就武力20.你是否愿意做国防知识宣传的义务工作？（）A.非常愿意B.愿意C.依心情而定D.不愿意。
小学生人防调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解同学们对人民防空知识的掌握情况，提高我们的国防观念和人防意识，我们特此开展此次问卷调查。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。
您的回答将对我们的人防教育工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级二、人防知识了解情况3. 您是否听说过“人民防空”这个词？A. 听说过B. 没听说过4. 您认为人民防空的主要作用是什么？A. 国防的重要组成部分B. 国民经济和社会发展的重要方面C. 现代城市建设的重要内容D. 利国、利民的社会公益事业E. 以上都是5. 您对以下哪些人防知识有所了解？（可多选）A. 预警信号B. 人防工程C. 防空袭措施D. 防空警报E. 其他（请说明）6. 您认为以下哪些内容属于人防知识？（可多选）A. 国防教育B. 应急疏散C. 防空袭技能D. 心理辅导E. 其他（请说明）三、人防教育需求7. 您希望学校开展哪些形式的人防教育活动？（可多选）A. 课堂讲授B. 实地参观C. 主题班会D. 演练活动E. 其他（请说明）8. 您认为以下哪些内容应纳入人防教育课程？（可多选）A. 防空警报信号识别B. 应急疏散路线C. 防空袭措施D. 心理辅导E. 其他（请说明）9. 您对学校人防教育工作的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、其他建议10. 您对学校人防教育工作还有什么其他建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们改进人防教育工作具有重要意义。
祝您学习进步，健康成长！【调查结束】。
关于大学生对中国国防的认识调查问卷
关于大学生对中国国防的认识调查问卷您好！我们是来自南昌航空大学的学生。
我们正在进行一个名为“关于大学生对中国国防的认识”的调查研究，目的是为了对大学生对国防意识有一个基本了解，并对此作相关研究。
问卷内容不针对个人，不必记姓名，没有标准答案，希望您能够认真对待，如实作答。
您的答案对我们来说十分重要，我们承诺对您的回答内容保密，请放心填写。
非常感谢您的参与合作！性别：专业类型：政治面貌：年级：1.您对中国国防的了解如何？A.非常了解B.了解C.了解一点D.不了解2.您认为当今中国加强国防建设重要吗？A.很重要B.不重要C.无所谓3.您们专业是否开设国防课程或军事类课程？A.是B.否4.您认为大学生在学业繁重的情况下需不需要开设国防课程？A.非常需要B.一般C.不需要D.无所谓5.如果部队从大学生中征集新兵，您的态度是？A.非常愿意B.不太愿意C.不愿意D.无所谓6.您如何看待当代士兵高学历成为主流的问题？A.学历高能提高军队整体素质B.可能造成人才浪费C.学历高低对军队没影响D.其他7.您是否会主动地去了解有关国防知识或新闻？A.是B.否8.您从何种途径了解国防知识或新闻？A.网络上B.电视上C.报刊杂志上D.听别人说E.其他9.您认为提高国防力量的主要目的是?(可多选)A.捍卫国家主权B.保护国家经济利益C.保卫领土完整D.保卫国民安全E.显示大国地位F.威慑别国10.您如何看待经济建设与国防建设的关系？A.非常紧密B.有点紧密C.不紧密D.两者没太大关系11.您认为中国军人及中国军队在国际上的地位如何？A.很高B.一般C.很低D.不了解12.您认为中国的安全环境如何？A.非常严峻B.有点严峻C.一般D.非常和平E.不了解13.面对当今的国际环境，您对我国的安全（）A.自信B.担忧 D.比较自信，有点担忧 D.其他14.您如何看待中国部分武器防止外国武器的问题？A.通过仿制可以少走弯路，提高发展速度B.仿制别国武器，对技术进步没有好处C.能仿制出来就是我们的本事D.仿制别国武器有损大国形象E.其他15.您是否愿意投入国防建设的事业中去？A.是B.否。
国防调查问卷
本调查问卷用于大一新生军事理论调查之用，希望各位同级生及学长学姐认真填答，谢谢啦性别：院系：家乡所在地区所在城市；1.中国实际领土面积有多少？（PS.做不出来你就太菜了(。
_°☆╲(––))960万平方公里1260万平方公里1000万平方公里980万平方公里2.您对国防这个词汇十分了解吗？了解不了解3.您平时关注军事和政治新闻吗？不关注偶尔关注经常关注4.您是从什么途径了解到国防的呢？(ﾟ∀ﾟ) ﾉ♡电视报纸大学课程家人调查问卷5.您对现今的国际形势了解么？不了解了解大概十分了解6.您认为中国现今的军事实力如何？很强强一般般弱一点菜凸(艹皿艹)7.您对现在的国防满意吗？满意一般不满意不清楚8.您对开学军训的行为如何评价（可多选）？〒▽〒没卵用烦人有点用枯燥无味累很锻炼人生动有趣9.您认为国防和我们的关系关系重大有一点关系没关系无所谓10.您认为什么是衡量国家实力的标志军事实力经济实力外交手腕国民素质11.您认为当今的大学生有必要加强对国防意识的了解吗？应该不应该无所谓12.以下哪个中国领海与其他国家没有纠纷？东海黄海渤海都有纠纷不清楚13.中国南海与其他国家的争端面积为约150万平方千米约200 万平方千米不清楚14.您认为阻碍我国的国防建设的原因是什么（可多选）经济实力不足科学技术落后外国势力影响其他15.如果您想入伍了，您认为入伍的动机最有可能是报效祖国就业问题其他16.目前我国周边突出的安全问题是（可多选）钓鱼岛问题台湾问题朝鲜问题中印边境问题17.您认为我国增强国防实力需要从哪些方面展开（可多选）加强国防教育改善武器装备提高军人素质其他18.如果台湾不回归大陆，你会怎么做？武力协商武力不行就协商协商不行就武力不清楚19.您认为中国现今的海洋防御力量与日本或美国相比如何？中国比他们强他们很强都很强不清楚20.您认为在这个时代真的很和平吗？和平不和平不清楚。
大学生国防意识调查问卷
大学生国防意识调查问卷1、性别A男B女2、专业A文科B艺术C理科D体育3、户籍所在地A城市B城镇C农村4、你的政治面貌是A、党员B、团员C、群众5、你认为当代大学生有必要提高自己的国防意识吗？A、有必要B、没必要C、无所谓D、一般6、你认为在和平时期加强国防建设重要吗？A、很重要B、不重要C、无所谓D、一般7、你怎样认为国防建设与我们的关系A、关系重大B、无关C、不知道D、一般8、如果部队从大学生中征集新兵（战士）您的态度A、非常愿意B、比较愿意C、无所谓D、肯定不愿意9、如果招收毕业大学生补充部队干部（士官）队伍您的态度A、非常愿意B、比较愿意C、无所谓D、肯定不愿意10、如果您愿意入伍的态度是A、迫切希望B、家长逼迫C、好奇尝试D、盲目随从11、如果您愿意入伍的动机是A、报国圆梦B、就业跳板C、经济所迫D、厌学逃避12、你认为高等教育与应征入伍的关系是A、比较紧密B、紧密C、关系一般D、比较不紧密E、不紧密13、你认为所学专业与应征入伍的关系是A、比较紧密B、紧密C、关系一般D、比较不紧密E、不紧密14、你认为生活中军人榜样的影响作用是A、非常大B、比较大C、一般D、不太有影响E、没有影响15、如果你应征入伍，对今后的具体职业规划是A、考军校B、自主择业C、士官D、其他16、如果你应征入伍后，希望从事什么工作A、专长性工作B、技术性工作C、到基层部队。
【调研问卷模板】关于大学生国防教育的问卷调查
【调研问卷模板】关于大学生国防教育的问卷调查
1. 请问您的性别
男
女
2. 请问您的年纪
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您知道每年9月的第三个星期六为全民国防教育日吗？
知道
不知道
4. 您平时会留意我国及世界的国防动态吗？
一直在关注
偶尔会
从没关注过
5. 你认为我们学校国防教育的效果如何？
效果很好，懂了很多
效果一般，知道一点
没什么效果，知之甚少
6. 您了解参与国防建设的途径吗？
非常清楚
一般
基本不了解
7. 如果可以，您愿意参加国防建设吗？
会
不会
8. 如果您选择不参加国防建设，您认为原因有？社会地位
工资水平
不感兴趣
其他
9. 您平时主要从哪些渠道了解到国防知识的呢？教科书等书籍资料
电视网络等媒体
国防教育讲座等
参观军事基地等
10. 您主要从哪些方面了解国防知识
教学内容
教学方式
师资力量
课程时常。
国防教育现状调查问卷
国防教育现状调查问卷您好！我们是大学13级学生，正在进行一项关于国防教育状况的调查，耽搁您宝贵的时间帮忙填一下问卷，感激不尽！1.您的性别：A: 男B: 女2.您所在的年级：A: 大一B: 大二C: 大三D: 大四3.您的专业：A: 文史类B: 理工类C: 艺术类D: 其他4.您平时关注军事新闻和政治新闻吗？A:经常关注B: 偶尔关注C: 从不关注5.您经常和朋友讨论国防方面的问题吗？A: 经常讨论B: 偶尔讨论C: 从不讨论6.您是通过什么途径了解国防的？A: 政府宣传B: 课堂教育C: 报纸、网络等媒体D: 他人口中得知E: 其他7.您的学校有国防教育相关课程吗？A: 有B: 没有8.您觉得您的学校是否需要加强国防教建设的教育？A:需要B:不需要9.您认为作为大学生为何需要加强国防建设意识？A: 增强国防意识B: 掌握相关知识C: 提高个人素质D: 增强纪律观念E: 我觉得没必要F: 其他10.您更希望通过何种途径了解国防知识？A: 课堂B: 国防讲座C: 电视，新闻等媒体D: 参观军营E: 其他11.通过学习国防知识，您最想达到的目标是什么？A: 增强国防观念B: 组织纪律性得到增强C: 强健体魄D: 掌握军事技能，为服兵役做准备E: 增加课外知识，提高综合能力F: 其他12.您认为一下的主体中，哪个应该在国防教育中发挥主导作用？A: 政府B: 教育部门C: 学校D: 父母E: 媒体F: 自身13.如果给您一个机会，您愿意参军吗？A: 愿意B: 考虑一下C: 不愿意。
中小学国防教育现状、问题与对策——以XX市调查数据为例
第!"卷第#期$%$$年&月当代教育理论与实践!"#$%&'()*%'+,-+#$./$(,#01$%'%&2)3+',-$(4$56!"7$6#8'&$%$$'()!!%*!#&+$,-*./0)*!12"3&++"*$%$$*%#*%%1中小学国防教育现状 问题与对策...以``市调查数据为例罗大红"湘潭市教育科学研究院#湖南湘潭$摘4要 普及和加强全民国防教育"是党和国家高度重视的战略问题!学校国防教育是全民国防教育的基础"也是全面实施素质教育的重要维度!基于某市调查数据"发现中小学国防教育的主体#课程设置方面都存在较多问题"应当立足现实#坚定国防教育成功信念"完善管理机制#保障国防教育效果"加强师资建设#提高国防教育专业水平"贯通国防教育学习渠道"在良好的文化引领中推动国防教育迈上新的台阶!关键词 中小学国防教育$现状分析$问题与建议中图分类号 51#%444文献标志码 6444文章编号 !12"3&++" $%$$ %#3%%#&3%1!4中小学国防教育的时代诉求国防教育是为捍卫国家主权&领土的完整和安全#防御外来侵略&颠覆威胁的建设与斗争#对全民传授与国防有关的思想&知识&技能的社会活动)!*'加强国防教育#树立国防观念#是事关国家强弱和民族兴衰的大事'学校是从事国防教育最为便利与高效的组织#青少年学生是全民国防教育的重点'在国家高速发展和部分别有用心国家及组织严重威胁国家发展背景下#国防教育重视程度愈来愈高#相关法律文件指出学校等社会各方具有进行国防教育的责任'.中华人民共和国国防教育法/明确规定#%学校的国防教育是全民国防教育的基础#是实施素质教育的重要内容'小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程#将课堂教学与课外活动相结合#对学生进行国防教育()!*'.教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见/提出#要%充分认识加强新形势下学校国防教育工作的重要性和紧迫性#切实加强对学校国防教育工作的组织领导#在学校课程计划中切实落实国防教育内容#积极开展形式多样的学校国防教育活动#着力加强学校军事课师资队伍建设#不断改善开展学校国防教育的条件#加大对学校国防教育工作的检查督促力度()$*'中小学国防教育的现状如何3哪些方面需要高度关注3采用什么方式提高国防教育效果3回答这些问题需要充分掌握中小学国防教育基本情况&师生对国防教育的思考和意见'基于中小学国防教育进行调查研究#提出具体对策#提升中小学校国防教育意识&教师国防教育素养和中小学国防教育的质量及水平#是新时代国防教育发展的应然诉求'$4中小学国防教育的调查设计调查对象'选取``市小学&初中&高中学段的农村与城市学校各!所作为本次研究的样本校#进行咨询访谈和问卷调研'采取随机抽样调查的方式#制作问卷星线上调研问卷#组织县市区教研室有关主任下发到校#由师生在线填报'回4收稿日期 $%$!3!%3%2基金项目 湘潭市哲学社会科学规划$%$%年度重点课题"$%$%H c!1$作者简介 罗大红"!72!-$#女#湖南湘潭人#中学高级教师#湖南省特级教师#主要从事教育科研课题研究管理&小学语文教学研究&教师培训研究'All Rights Reserved.当代教育理论与实践$%$$年第!"卷收有效问卷7#&7份'其中#学生+%$2份&教师!##$份'调查内容'以.教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见/文件精神为指导#编制成.中小学国防教育调查问卷/#共有$1道客观题#$道主观题'主要包括调研对象基本信息#如师生性别&年龄等,中小学国防教育基本情况#国防教育观念&国防常识以及国防教育行动等,师生对国防教育的思考和意见'调查实施与数据处理'主要使用描述性方法对调研数据进行统计分析'#4调查结果与分析#*!4国防教育认识情况中国目前面临的国际国内环境认识' &%*11_的师生认为目前国际国内环境比较安定#但存在危机#相信政府可以解决好#表明师生有一定的忧患意识'只有#+*72_的师生平时了解和关注军事新闻远低于政治和娱乐情况'#+*27_的师生知道每年7月的第三个星期六是我国法定全民国防教育日#国防教育知识的普及情况不够理想'+"*11_的师生认为国防教育离自己不是很远#国防教育认同感较高'国防工作和国防课程开设意愿'"#*+2_的学生愿意扎根军营任何岗位献身国防##!*$7_的学生愿意在自己的岗位上为军队工作#!2*"1_的学生愿意在军队中接受一段时间的锻炼再回到地方#2*#+_的学生表示不愿意参军#直接从事国防工作的情况较为理想'7"*11_的师生认为学校十分有必要加强国防教育#7&*"#_的学生认为所在学校要开设国防教育校本课程#"&*2+_的教师表示愿意成为国防教育专"兼$职教师#$#*$&_的师生表示服从学校的安排'国防教育知识竞赛需求'针对是否愿意参加市级以上国防教育知识演讲比赛问题#&$*21_的师生表示愿意参加#&$*#1_的师生表示服从学校安排#"*#1_的师生表示不愿意参加,#!*##_的教师表示愿意指导学生参加#%*21_的教师表示不愿意指导学生参加'数据显示#仍有&_左右的教师不愿意参与国防教育相关活动'参加市级以上国防教育教学赛课调查显示#&#*7+_的教师表示很乐意参加#"$*!+_的教师表示服从学校安排#仅有#*+"_的教师不愿意参加'问及%是否赞成所在学校以国防教育为特色发展方向(时# 11*$1_的师生表示很赞成#!+*&_的师生表示一般赞成#!%*#"_的师生表示不赞成也不反对#也有%*7&_的师生表示不赞成'调查发现#要实现全民国防#必须先对中小学教师进行国防教育意识的培养和能力的提升'#*$4国防教育形式与内容学校国防教育课程安排'一个学期有一节课的占$&*!_#一个月一节课的占!+*21_#一周有一节课的占!7*#1_,#!*"!_的师生表示所在学校没有开国防教育课'中小学校开设国防教育地方"或校本$课程还严重不足#国防教育课程意识很淡薄'关于国防教育实践活动开展情况#&&*2$_的学校选择近期"半年内$开展了#!1*%$_的学校选择半年前开展的#$+*$1_的学校选择一年前开展的'关于学校开展国防教育的形式#"%_以上的学校为国防教育教学课&电影&电视&新闻媒体等##%_左右的学校为举办国防讲座&参观国防教育基地&军事训练&国防知识竞赛&征文&演讲比赛'学校国防教育内容'+1*"#_的师生认为国防教育是宣扬爱国主义等国防精神#+"*1&_的认为是国防理论知识#2+*%2_的师生认为是国防技能学习#2!*#7_的师生认为是国际军事形势'中小学国防教育的内容偏单一#对国防教育的认知还比较狭隘'关于学生期望了解的国防教育内容#有1"*&1_的师生选择现代军事高科技知识# 1!*&#_的师生选择国际国内安全局势#&"*!1_的师生选择国防建设有关法律法规#"1*"1_的师生选择征兵入伍政策'师生对国防教育期待较高且呈现出多样的需求'#*#4国防教育现有效果对军训的认知'$+*""_的师生表示不了解国防教育#&+*$!_的师生是一般性了解#距离国防教育深入人心有明显差距'++*1$_的师生认为军训主要是队列练习#12*1_的师生认为是学唱军歌#1#*12_的师生认为是兵器知识的学习# 1%*$&_的师生认为是军事知识演讲比赛等# "7*1&_的师生认为是徒手搏击'师生对平时接触最多的军训的认知也比较粗浅'对国防教育目标的认知'+%*!"_的师生选择增强国防观念,2&*$+_的师生选择增进知识#提高综合素质,11*$"_的师生选择组织纪律性得1All Rights Reserved.第#期罗大红!中小学国防教育现状&问题与对策到加强,11*!2_的师生选择强健体魄,&"*+#_的师生选择掌握军事技能#为服兵役做准备'由此可见中小学师生乐于接受国防教育#对国防教育能带来素质的提升持积极肯定的态度'对学校国防教育不足之处的认知'&2*22_的师生认为是缺乏国防教育实践,"%*"&_的师生认为形式单调#方法单一,$7*17_的师生认为教育时紧时松#缺乏系统性,!+*72_的师生认为要求不严#重形式走过场,2*+#_的师生认为教师水平低#学习收获少'本组数据显示#师生期待国防教育的设计系统化&形式丰富化&内容多元化&活动常态化&评价激励化&师资专业化'对学校国防教育教师配备情况的认知' "&*&!_的师生回答说学校没有专任教师###*7"_的师生说有兼任教师#$%*&1_的师生表示有专任教师'这说明中小学专"兼$职国防教育师资匮乏'"4中小学国防教育的问题与归因"*!4国防教育意识较弱 载体较少国防教育师资相当薄弱'绝大部分学校没有专职教师#兼任教师很多是少先队辅导员&团委委员以及校长&德育副校长等人#凡涉及爱国主义教育的教师基本上被认为是国防教育教师'特别是农村学校和教学点#基本不可能设有专任国防教育教师'综合来看#中小学校国防教育的师资力量薄弱#更缺乏专业性'学生自我教育意识不强'信息时代碎片化学习#也可以达到一定的国防认知和国防技能水平#但中小学生没有意识到自己是未来国防的主体#大多认为自己当前力量小#还难承担起保家卫国的重任'意识的培植&信念的养成&技能的形成均是一个长期的过程#需要从小就开始进行教育'国防教育方式单一#内容单薄'学校缺乏国防教育综合实践活动#主要是利用%国旗下的讲话(&防空等专项演练&建军建党日纪念&清明祭扫英雄墓冢等活动结合进行国防教育'真正有国防教育专题室&定期开展国防专项教育活动的学校微乎其微'国防教育课程不足#研究缺乏' %课程是学校教学工作的主要媒介#是传播学校特色文化的有力载体'以课程渗透国防教育#可以拓展国防教育的维度#使全民国防教育在学校层面持续有效地深入开展起来'()!*国防教育课时不足'数据显示#!,#的师生认为学校没有开设国防教育课#!,"的师生认为学校每学期有一节课#不到!,&师生的认为学校一个月一节课#表示自己学校每周有一节国防教育课的仅占!7*#1_#而这节课#还可能是通过每周一次的%国旗下的讲话(等活动随机进行的'调研发现#中小学校开设国防教育地方"或校本$课程的很少#国防教育课程意识非常淡薄'在课程数量不能满足日益增加的国防教育需求的情况下#如何将国防教育有效渗透到学校各类课程和活动中#是特别需要探讨的选题'"*$4国防教育教材缺失 资源闲置能够通用的国防教育教材不多#学校实施国防教育多依据临时的实践活动方案&教育现场的讲话稿件'可用于小学和初中的教材有湖南人民出版社出版的.国防教育/"实验本$#以及湘潭大学出版社&湖南教育出版社出版的.神圣的责任---国防教育读本/小学!e1年级上下册#但只分发了一定数量到中小学校#做不到学生人手一本#使用起来不很方便#因而几乎被闲置在图书室&保管室'国防教育资源其实非常丰富#国防教育实践基地&网络平台&报纸&杂志都有能够用于国防教育的材料#但如何开发这些素材成为教育内容#既有观念上的偏颇#又存在实践操作的难题#学校各自为政&各有套路#精力和时间花费较多#但系统性&规范性与其他学科课程资源利用情况相差甚远'另外#国防教育研究基本没有展开#$%!!年至$%$%年间立项的各类课题#几乎很少涉及中小学国防教育问题'"*#4国防教育支持体系欠完善学校和社会支持力度不够'很少有中小学校园文化活动将国防教育作为主题来利用国防教育资源,社区文化建设以及实践活动中体现国防教育方面的也不常见#仅在一年一度的征兵宣传时段才临时性安排国防知识栏目'国防教育进校园&进课堂的政策文件落实情况不容乐观#仅在考核督查时看看材料&查找记录#没有实施对师生进行匿名问卷调查与一对一访谈等有效评估手段#导致学校迎接国防教育进课堂的检查材料闭门造车'报纸&杂志&电视台&广播电台等媒体与舆论宣传国防教育的专题专栏也不多见#各级党委政府&军事管理部门&教育行政部门的文化宣传&活动组织等很少形成定期&定点的国防教育常态化2All Rights Reserved.当代教育理论与实践$%$$年第!"卷形式'国防教育领域研究大多放在高校层面#很少探讨中小学国防教育情况'中小学国防教育存在的问题#既是教育过度重视个人智力发展&轻视社会要求的结果#也是对国防素养与个人&社会关系认识不清晰的必然结果'首先#在盛世太平环境中#中小学的国防教育认知比较狭隘#对其重要性的认识严重不足#缺乏忧患意识与危机认知'其次#国家情感没有得到激发'习惯%两耳不闻窗外事#一心只读圣贤书(#忙碌在教与学的具体事宜中#根本不可能产生国防教育要从娃娃抓起的认同感#不可能达到%家事国事天下事#事事关心(%天下兴亡#匹夫有责(的境界'最后#国防教育的条件无法保障'在应试教育依然没有得到根治情况下#考试科目依然优先#国防教育虽然是素质教育的重要内容#但并没有成为学校发展的首选事项'&4新时代中小学国防教育的实施建议中小学国防教育应遵循实事求是&知行合一的原则#引导学生构建正确的国防观念#将个人发展与国家安全&学科知识学习与国防素养&实践活动与国防参与有效结合起来'具体实施思路可遵循%先行后知(与%先知后行(循环往复交替进行"如图!$'图!4国防教育实施思路&*!4立足现实 坚定国防教育成功信念进行国防教育要明确认识当前中小学国防教育的不足与困难#改变%生存发展主要靠国家政策&经济资本和人际关系(的看等靠意识#明晰学校国防教育的价值必须以实现学生的价值为中心#充分考虑原有文化&心理&行为和设施基础'一是具备国防教育能促进师生幸福感的认识'开展国防教育#不但能让教师坚定%以价值贡献为人生使命(的信念#也有利于引领学生找寻自己人生定位---对这个世界贡献自己的价值'国防教育能促进师生共同立志'二是坚定相信优秀文化底蕴和红色文化基因能够激发国防教育情感'红色文化&红色人物&红色故事等革命文化基因和精神已深深浸润到一代又一代人的血液中&骨子里#这是兴我国防&展我国防教育的文化沃土'三是看到中小学具有国防教育良好的心理愿景'调查数据显示#中小学师生对国防教育活动的系统设计满怀期待#对国防教育能带来各项素质提升的成效持肯定态度'四是部分中小学已在进行%善用国防教育#正向价值育人(的实践#并取得良好的效果'如%国防班(%海航班(等国防教育特色班#有学校开展训练营&夏令营和冬令营#承担着幼儿&小学生&初高中学生的国防教育活动#取得了很好的效果'五是各地烈士陵园&示范性综合实践基地&故居纪念馆&国防教育基地&青少年综合实践基地等多个国防教育场所#都能够为中小学国防教育实践活动提供条件'&*$4优化机制 保障国防教育有效实施国防教育不是升学需要考试测评的课程#要实现其%坚持长期化&运作规范化&落实全员化(要求#必须有科学的国防教育政策制度和机制保障#建立国防教育管理组织体系"如图$所示$#搭建有效互动的沟通平台#才能保证其良性发展'图$4国防教育管理组织体系建立%领导先培&明确认识(机制'对教育行All Rights Reserved.第#期罗大红!中小学国防教育现状&问题与对策政主管部门和中小学主要领导进行落地培训#让领导对国防教育产生真正的认知#明确国家政策要求#认识到国防教育对国家安全和青少年儿童身心发展的重大意义'建立%政府干预&行政推动(机制'政府主管部门&国防教育办可制定适合本地区的.国防教育实施指导意见/.国防教育实施考评意见/等具体可行&能操作的系列文件#促进中小学国防教育'建立%各负其责&明确分工(机制'地方成立国防教育办公室&国防教育小组负责传达践行国家要求&统筹安排各校国防教育活动#负责指导&监督和评价工作'学校增设国防教育领导小组和国防教育办公室#践行上级部门的要求#主管本校国防教育工作'建立%渐进铺开&稳步推进(机制'采用双向选择方式确定%国防教育特色学校(#一方面由学校向教育行政部门自主申报#另一方面由教育行政部门限额评定!分各县市区地域范围#按小学&初中&高中&职校给予名额和相应申报条件#逐年采用以点带面树立榜样的方式推出一批国防教育特色校'建立%持续督导&评价领向(机制'制定小学和初高中%国防教育内容和形式评价细则(#将学校国防教育情况列入对学校&教师考评的项目#对国防学习表现优秀的学生给予荣誉称号等奖励'&*#4培训师资 加强国防教育专业指导学校树立与当地人防办&驻地部队&军事院校合作的意识#谋求专业教师'采用%专兼结合( %老青相补(方式#培训兼职教师,聘请退休老干部给学生现身说法上国防课'提升专业教师素养'一是通过培训&交流与研究来引领专职教师逐步提高专业化程度'二是通过教学竞赛&论文写作等输出的方式促使教师提高专业化水平'如定期举行国防教师教学竞赛&国防知识抢答赛&国防认知辩论赛等#每学期组织撰写教学论文&教学设计&教育教学故事&教学案例&教育教学叙事等优秀作品评选等活动#促使教师不断成长'三是增加相关课程教师的国防教育专业素养#在学科课程的学习中有机渗透爱国主义精神和国防知识'%学校国防教育正处于改革创新的机遇期#要努力把习近平强军思想融入学校国防教育之中#努力发掘和平年代国防建设&国家安全的重要决策和典型案例#积极与学校思想政治教育工作有机融合#使学校国防教育与时俱进#从而切实提升学校国防教育的教育质量'()#*特别需要提高学校师资的国防教育素养#推动强军思想有机渗透到学校教育'&*"4建设平台 打通国防教育学习通道建设好国防教育课程'一是建设地方课程'市县两级教研部门可组织开发地方国防教育教材等课程资源'再利用网上平台推广应用地方课程资源#教师上课应用时也可以直接用线上资源#免去印刷与购买教材的困难'二是建设校本课程'中小学阶段可以将国防教育融入国家学科课程实施中'如初中可以有效利用道德与法治教材中%运用你的经验(%探究与分享(%相关链接(%阅读感悟(以及%拓展空间(等栏目的国防教育内容#融入国防事件#提高国防教育效果'学校还可开设国防教育校本课程#专人定时执教#并开发配套的国防教育个性化校本读物'三是采用丰富多样的国防教育形式'创设生动立体的国防教育情境'如创设需要作出判断的事件情境---面对窃取军事机密等损害国家利益事件#作出正确的价值判断#使学生真正从情境中获得走近国防&关注国防&热爱国防的动力和源泉'案例教学法是行之有效的#一理一例&一理多例&多理一例&多理多例#合适就行'利用基地#使国防教育可实践'利用国防教育综合实践基地#引领学生亲身经历,利用网络空间基地#引导学生进行项目式研究,利用研学旅行#塑造学生良好品格'每项实践活动中都引导学生像军人一样严于律己#以军人的优秀品质和坚韧作风影响自己#帮助形成良好的品行特质'此外#还需要家校共建#为国防教育拓空间'充分发挥家委会&家长学校作用#家社校联合组织国防教育实践活动#共促孩子形成正向价值取向#提升国防素养'%美国中小学国防教育特别重视利用战争遗迹&还原战争场景的影像资料&线上线下博物馆等场所强化学生对不同战争性质的认识#体验&感受战争的残酷性与英勇&崇高的行为#激发学生的爱国心&荣誉感和忠于国家的责任感与使命感()"*#这些做法特别值得借鉴学习'国防教育越来越成为世界各国的一项%全民工程('我国正处在发展的重要战略机遇期#国家安全形势保持总体稳定#但国家安全问题的综合性&复杂性&多变性趋势不断增强#对维护国家主权&安全和发展利益提出了新的要求#迫切需要从战略和全局的高度加大中小学国防教育力度#7All Rights Reserved.当代教育理论与实践$%$$年第!"卷强化国民的国家安全意识和忧患意识#营造关心支持国防和军队建设的良好氛围#增强国防实力和民族凝聚力'参考文献%!&中华人民共和国国防教育法%J K,B L&*'$%!+3%13 !$(%$%$!3%23$%&*FM M N+,,O O O*/N.*P(Q*./,/N., .#%+#",$%!+%1,&%%\A+"2U U'!"%'7+"2>$+>#'2+$7$%7* @FM E W*%$&关于加强新形势下国防教育工作的意见%J K,B L&* '$%!!3%2,$7(%$%$!3%23$%&*FM M N+,,O O O*P(Q*./, -?R P,$%!!3%2,$7,.(/M>/M S!7!1"1!*FM E*%#&赵丽*迈向强国新征程军民共筑强军梦推进新时代国防教育法治化常态化%G&*法治日报"$%$!3%73$#'%!(*%"&尹航"田然*对疫情防控背景下学校国防教育的新思考%<&*中学政治教学参考"$%$!'#$(+&13&7*/3%%#(,?-,3',-$("*%$J5#0>'()/$3(,#%0#'>3%#>$.7',-$('5I#.#(>#2)3+',-$(-(*%-0'%&'()?#+$()'%&?+"$$5>+.&/012$=)>7%?)*@&$&,4A AB0$*&#&169&5:;)L:B;U F(/P"`)U/P M U/6.U'>E V(A J'C.U M)(/8.)>/.>@#`)U/P M U/"%%#Y F)/U$!"#$%&'$!Z(NCW U?)R)/P U/'@M?>/P M F>/)/P/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/A(?M F>O F(W>N>(NW>)@U@M?U M>P).)@@C>M(O F).F M F>Z U?M V U/'M F>.(C/M?V FU Q>U W O U V@U M M U.F>'P?>U M)E N(?M U/.>*G U M)(/U W'>A>/@>)/@.F((W@)@/(M(/W V M F>A(C/'U M)(/(A/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/A(?M F>O F(W>N>(NW>#\CM U W@(U/)E N(?M U/M')E>/@)(/A(?M F>.(E N?>F>/@)Q>)E NW>E>/M U M)(/(A bCU W)M V>'C.U M)(/*K U@>'(/M F>@C?Q>V'U M U(A``Y)M V#M F)@NU N>?A)/'@E U/V N?(\W>E@)/M F>@C\->.M U/'.C??).CW CE(A/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/)/N?)E U?V U/'@>.(/'U?V@.F((W@*a M)@@CP P>@M>'M FU M N>(NW>@F(CW'\U@>M F>E@>W Q>@(/?>U W)M VU/'A)?E.(/Q).M)(/)/M F>@C..>@@(A/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/#)E N?(Q>M F>E U/U P>E>/M E>.FU/)@E U/'>/@C?>)M@>A A>.M)Q>/>@@#@M?>/P M F>/M F>\C)W')/P(A M>U.F>?@U/'?U)@>)M@N?(A>@@)(/U W W>Q>W#N>/>M?U M>)M@@M C'V.FU//>W@#U/'NC@F/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/M(U/>OW>Q>W C/'>?M F>P C)'U/.>(A N?(A(C/'Y F)/>@>.CW M C?>*()*+,%-#!/U M)(/U W'>A>/@>>'C.U M)(/)/N?)E U?V U/'@>.(/'U?V@.F((W@,U/U W V@)@(A.C??>/M@)M CU M)(/, N?(\W>E@U/'@CP P>@M)(/@责任校对4龙四清 All Rights Reserved.。
中小学国家安全教育问卷(2篇)
第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们：为了全面了解我国中小学国家安全教育的现状，进一步提高广大师生的国家安全意识，我们特设计了这份问卷。
请您在百忙之中抽出时间，认真填写。
您的宝贵意见将为我们改进国家安全教育工作提供重要参考。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校是：A. 小学B. 初中C. 高中2. 您所在的年级是：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 十年级3. 您的性别是：A. 男B. 女二、国家安全教育认知1. 您是否了解国家安全教育？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解2. 您认为国家安全教育对个人成长的重要性如何？A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要3. 您是否知道国家安全教育的主要内容？A. 全部知道B. 部分知道C. 一般知道D. 不太知道E. 完全不知道4. 您认为以下哪些内容属于国家安全教育的范畴？（多选）A. 政治安全B. 经济安全C. 军事安全D. 文化安全E. 社会安全F. 生态安全G. 核安全H. 网络安全5. 您认为以下哪些行为属于危害国家安全的行为？（多选）A. 参与非法集会、游行、示威活动B. 泄露国家秘密C. 散布谣言、煽动他人D. 参与恐怖活动E. 参与非法组织F. 违法制毒、贩毒G. 违法盗窃、抢劫H. 违法偷渡三、国家安全教育实施情况1. 您的学校是否开展了国家安全教育课程？A. 是B. 否2. 您的学校开展国家安全教育课程的时间是：A. 每学期B. 每学年C. 每两年D. 其他3. 您的学校开展国家安全教育课程的主要形式有哪些？（多选）A. 课堂教学B. 专题讲座C. 实地参观D. 案例分析E. 角色扮演F. 演讲比赛G. 其他4. 您的学校是否组织了国家安全教育实践活动？A. 是B. 否5. 您的学校开展国家安全教育实践活动的频率是：A. 每学期B. 每学年C. 每两年D. 其他6. 您的学校开展国家安全教育实践活动的形式有哪些？（多选）A. 主题班会B. 国旗下讲话C. 主题征文D. 主题演讲E. 主题绘画F. 主题手抄报G. 其他四、国家安全教育效果评价1. 您认为国家安全教育课程对您的帮助有多大？A. 非常大B. 比较大C. 一般D. 比较小E. 完全没有2. 您认为学校开展国家安全教育实践活动的效果如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 比较差E. 完全不好3. 您认为以下哪些措施有助于提高国家安全教育的效果？（多选）A. 加强师资队伍建设B. 丰富教育内容C. 创新教育形式D. 增加实践机会E. 加强家校合作F. 其他五、意见和建议1. 您对学校开展国家安全教育有哪些意见和建议？2. 您对我国中小学国家安全教育有哪些期望？感谢您参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进国家安全教育工作具有重要意义。
国防调查问卷问题
国防调查问卷问题
介绍
国防调查问卷是为了了解人们对国防和军事问题的看法和意见而设计的调查工具。
通过这些问题，政府和军方可以更好地了解民众的观点和需求，从而制定更有效的国防政策和决策。
调查问题
1.您认为国防的重要性是？
–非常重要
–比较重要
–一般般
–不太重要
–不重要
2.您对国家的安全感受如何？
–很安全
–比较安全
–一般般
–不太安全
–不安全
3.您认为国防开支应该增加还是减少？
–增加
–减少
–保持不变
4.您对军队的信任程度如何？
–非常信任
–比较信任
–一般般
–不太信任
–不信任
5.您认为国防教育的重要性是？
–非常重要
–比较重要
–一般般
–不太重要
–不重要
6.您认为国防应该重点关注哪些领域？
–反恐防暴
–领土防卫
–海上安全
–网络安全
–其他（请注明）
7.您对国防工作的了解程度如何？
–很了解
–比较了解
–一般般
–不太了解
–不了解
8.您对国防新技术的应用有何看法？
–支持
–反对
–无所谓
9.您认为军民融合发展对国防建设的作用是？
–非常重要
–比较重要
–一般般
–不太重要
–不重要
10.您对未来国防形势的预期是？
–乐观
–悲观
–保持中立
结语
以上是国防调查问卷中的一些问题，您的参与和意见对我们了解民众的看法至关重要。
请根据您的实际看法作出真实回答，谢谢您的配合。
大学生国防意识调查问卷 (2)
大学生国防意识调查亲爱的同学：你好！我们是长沙民政职业技术学院的学生，现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的调查，耽误您两三分钟时间填写一下问卷。
我们保证此次调查结果将只用于课题研究，并将对您的个人信息完全保密，非常感谢您对我们工作的支持！一、调查对象基本情况1. 您所在的学校全称：_________________________________2. 您的性别（） A 男 B 女3. 您攻读的专业（） A 文史 B 理工4. 您所在的年级（）A 大一B 大二C 大三D 大四E 研究生二、国防意识1. 平时关注军事新闻和政治问题吗（）A不关注 B偶尔关注 C经常关注2. 在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（）A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论3. 通过何种途径接受国防教育（）（多选）A 电影、电视、新闻媒体 B国防讲座C 参观军营D 课堂、教科书4. 对军训的看法（ ）（多选）A内容丰富，生动有趣 B 意义深刻，深受教育C内容单调，枯燥无味 D 没感觉5. 对中国国防实力的看法（ ）A 很强 B较强 C一般 D令人担忧6. 当前影响国防实力的主要因素是（）A缺乏忧患意识 B武器装备水平较低C个人利益至上的价值观主导D以经济建设为中心而忽视了国防建设7. 增强国防实力最需要从哪个方面入手（）A改善武器装备 B加快经济发展 C加强国防教育 D提高军人素质9. 当国防建设与经济利益发生冲突时，你认为（）A应以国防建设为主 B应以经济利益为主C两者要统筹兼顾 D 与我无关10. 目前我国周边突出的安全问题是（）A台湾问题 B中日钓鱼岛问题 C朝鲜问题D中印边界问题 E中俄边界问题 F南海问题11. 在和平时期，您如何看待国防？A国防是国家和军队的事情，与自己无关B国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域，与自己息息相关12. 您认为在国防的任务中，哪项是最主要的？A保卫国家主权 B保卫人民安全 C保障国家各项利益13. 您认为我国的国防能力如何？ A很强 B较强 C一般 D较差12. 您参加国防教育的主观愿望如何？ A很想 B比较想 C一般D不想E很不想13. 您知道为何高校开展军事训练吗？A让学生了解国防 B提高身体素质 C走形式14. 您对目前的国际军事形势有了解吗？A很了解B了解一部分C听说过，但具体不清楚D一点也不知道15. 您了解我国周边环境安全问题吗？A很了解B了解一部分C听说过，但具体不清楚D一点也不知道16. 您关注有关国防、国家安全及军事方面的新闻吗？A会主动看 B经常看 C偶尔看 D几乎不了解17．您是出于什么目的来了解有关国防、国家安全及军事新闻？A了解形势认识世界 B为了增加交流中的话题 C为了考试需要18. 您是通过怎样的途径了解有关国防、国家安全及军事新闻？A网络 B电视 C广播 D报刊 E与人交流19. 您在了解完有关国防、国家安全及军事新闻后会深入思考相互讨论吗？A会积极主动思考并讨论B偶尔会互相讨论C从不主动探讨20. 您是否对有关国防、国家安全及军事新闻有深入研究的兴趣？*(必填, 单选)A非常有兴趣 B一般 C不太感兴趣 D一点也没兴趣三．自由回答1. 您接受过那些国防教育？A军训 B国防教育相关课程 C国防教育相关讲座D其他国防实践活动如_____________________________________________________E均无2. 对“李云龙”、“许三多”、“谷子地”等银幕上塑造的军人形象，您认为（）A体现了一种精神和气节，非常钦佩B他们身上或多或少都有缺陷，不值得学习C对他们不了解 D其他请谈谈你的想法___________________________________________________________________________________________________________组员：黎倩黎瑛李璇万诗彤俞安子。
【调研问卷模板】中学生国防教育问卷调查
【调研问卷模板】中学生国防教育问卷调查补充说明：1.军事训练指学生军训，即新初一、高一入学时接受的军事训练；2.军事理论课指由学校以课堂形式组织的国防教育，授课内容可能不包括本卷所提及的理论，社团、兴趣小组等组织的课堂不属于军事理论课；3.如未接受军训或军事理论授课，相关题目可不填；4.如军事常识题不会，可不填，可乱填，一定不要借助外力；5.无需对我军形象刻意维护，仅凭自己个人意见答卷即可。
1. 你的性别男女2. 你现在的学习阶段初一初二初三高一高二高三3. 你的学校所在城市省份城市区/县4. 你接受过何种形式的国防教育？军事训练军事理论课政治教育课国防主题讲座其他5. 你受训的项目有哪些？队列动作单兵战术核生化防护轻武器射击手榴弹投掷野营拉练战场救护内务整理体能训练分队战术其他6. 你觉得军训的目的是什么？培养军事技能拓展个人素质促进班级建设锻炼新生身体纯粹闲着无聊7. 你受训的时间有多长？7天以内15~28天29天以上8. 你受训的地点在哪？学校训练基地野外其他9. 你觉得训练强度对你来说如何？强度太大，无法坚持强度较大，需要一定的意志坚持强度适中，感觉像体育课一样强度较小，可以轻松应付没有强度，跟集体活动似的10. 你觉得军训的意义如何？锻炼了身体磨练了意志培养了团队精神学到了技术增长了视野没有意义其他11. 军事教员讲授过哪些现代（以二战结束算起）作战思想？联合作战信息作战网络中心站海空一体战其他12. 军事教员讲授过哪些现代战略思想？遏制战略大规模报复确保相互摧毁确保生存其他13. 你对军事理论课和政治教育课有何看法？非常重要意义一般浪费时间补充说明14. 你觉得军队在你心目中的形象如何？非常好，十分敬仰军队还不错，有一批优秀代表值得敬佩一般化，军队只是一个职业不太好，负面新闻层出不穷很糟糕，见到军人就反感15. 你认为军队的社会地位如何？很高，受到全社会的尊敬在中西部地区地位较高，在东部地区地位不高一般化，大家不会对军人有特殊看法没地位，社会上看不起军人16. 你觉得军队现在对国家的家价值多大？国家时刻需要召唤军队军队时刻需要做好准备但是现实没那么紧迫军队维持存在就够了不需要时刻准备打仗那么紧张现在不打仗军队可以解散17. 你对我国强军建设有何看法？有必要建设一支具有全球震慑能力的军队建设一支具有地区震慑能力的军队就够了军队能够维持领土就够了现在军队投入过多不如转移到经济建设上18. 如果现在有机会你会参军吗？愿意扎根军营任何岗位献身国防愿意在自己接受的岗位上为军队工作愿意在军队中接受一阵锻炼就回到地方不愿意参军19. 解放军四总部是.总司令部总参谋部总政治部总后勤部总装备部20. 解放军海军第一艘装备64单元垂直发射系统的驱逐舰是. 051C052D054A05621. 解放军空军装备的第一架第三代战斗机是. 歼10歼11米格29苏2722. 第一场现代高技术战争是.越南战争两伊战争马岛战争海湾战争23. 提出“五环打击”理论的是.杜黑米切尔沃登马汉24. “三战”指的是：舆论战心理战法律战信息战网络战电子战生物战化学战核子战商业战金融战贸易战25. 《超限战》的作者是. 戴旭乔良罗援王湘穗张召忠刘亚洲。
【调研问卷模板】国防教育问卷调查
【调研问卷模板】国防教育问卷调查欢迎参加本次答题亲爱的同学你好. 本调查旨在研究国防教育影响大学生心理健康的几个因素。
您提供的信息将为我们学术研究以及有关部门下一步决策提供参考和依据!下面是无记名调查，答案没有对错。
我们郑重承诺，对您的回答结果完全保密。
请不要有任何顾虑，如实回答所有问题。
1. 您的性别男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 您所学的专业理工科类文科类艺术类其他4. 您的家乡位于城市农村5. 您的家庭基本情况父母健在单亲离异6. 你认为大学生心理困惑主要由什么引起的？(多选）人际交往带来的压力学习压力情感问题就业压力对周围的不适应7. 您在校期间接受过哪些国防教育？（多选）军训国防教育相关课程国防教育相关讲座其他国防实践活动8. 您所在的学校有国防爱好者等相关协会或组织吗？有没有不知道9. 如果您是大二或是大三的学生，您愿意参与国防教育活动吗？愿意不愿意不确定10. 通过何种途径接受国防教育？（多选）电影、电视、新闻媒体国防讲座参观军营课堂、教科书11. 在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题吗?经常谈论偶尔谈论从不谈论12. 您认为有必要对大学生进行国防教育吗?有没有13. 您认为通过军训自己收获了什么？（多选）锻炼了体质培养了合作精神与坚强意志增长了国防知识，培养了国防观念提高了自理自立的能力培养了集体主义精神增强心理素质，促进心理健康14. 您认为军事理论课教学中让你受益最多是哪项？（多选）了解国防知识培养国防观念培养了集体主义精神树立了正确的人生观、价值观、世界观促进心理素质的提高15. 在大学里，加强国防教育对我国国防建设有什么作用？（多选）提高国防意识培养大学生爱国情操加强对我国国家安全意识强我国防16. 你觉得高校国防教育在人才素质培养中的地位重要吗？非常重要重要一般不重要，可有可无17. 你认为高校国防教育对个人素质培养所起的作用（多选）提升大学生国家安全意识强化大学生爱国情怀了解世界军事了解我国军事形势懂得现代国防理念铸造大学生坚强品格学到军事基本战略战术学习消防知识，提高消防意识18. 您对国防教育是否满意？非常满意满意较满意不太满意不满意19. 您认为学校国防教育的不足之处在哪里?（可多选）形式单调，手法单一内容空洞，只会喊大话知识陈旧，缺乏系统性渠道不畅，宣传不到位师资力量差，提不起我的兴趣其他20. 为使我校的国防教育对人才素质培养的作用更好的体现出来，你支持哪种做法？（可多选）在我校军训的学期增加军训时间和军事理论课程在我校每学期或学年都进行国防教育，将其作为必修课程对待鼓励学校各社团对国防教育多做活动增加国防教育的校选课鼓励学生组织或参加国防教育兴趣小组。
爱国教育主题调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了深入了解我国爱国教育的现状和需求，更好地推动爱国教育工作的开展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要参考价值。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您的最高学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上二、爱国教育认知5. 您认为爱国教育的意义主要体现在哪些方面？（可多选）（）培养民族自豪感（）增强国家认同感（）提高公民素质（）传承民族精神（）激发爱国热情（）其他（请说明）6. 您对当前我国爱国教育的总体评价是？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意7. 您认为当前我国爱国教育存在哪些问题？（可多选）（）教育内容单一（）教育形式枯燥（）缺乏创新（）忽视实践环节（）教育资源不足（）其他（请说明）三、爱国教育需求8. 您认为在爱国教育中，哪些方面的内容最为重要？（可多选）（）历史教育（）文化教育（）国防教育（）法律教育（）道德教育（）其他（请说明）9. 您希望爱国教育采取哪些形式？（可多选）（）课堂教学（）课外活动（）社会实践（）网络教育（）其他（请说明）10. 您认为在爱国教育中，家庭、学校、社会三者的责任分别是？（）家庭：主要负责孩子的日常教育（）学校：主要负责课程设置和师资力量（）社会：主要负责营造良好的社会氛围四、其他建议11. 您对爱国教育有哪些具体的意见和建议？（请在此处填写）12. 您认为如何提高我国爱国教育的实效性？（请在此处填写）感谢您参与本次问卷调查！请您认真填写，您的意见将对我们改进工作具有重要意义。
祝您生活愉快！【问卷结束】。
国防教育进校园问卷调查表
国防教育进校园问卷调查表为推进和配合我校国防教育工作进校园活动的顺利开展，特设计了国防教育进校园活动的形式和内容问卷调查表，请您认真填写。
填写时，请在您认为合适的选项括号中打“√”即可。
谢谢合作！哈密市西山乡中心小学2012年5月8日教师： 担任学科一、您平时是通过什么途径接受国防教育的？（多项选择）A 、电影、电视及其他新闻媒体B 、学校请国防教育专家讲课C 、组织参观军营、参加军训或少年军校D 、教科书二、您喜欢国防教育以什么方式作为授课方式？（多项选择）A 、多媒体及录像教学B 、讲座及集体授课形式C 、到国防教育基地或部队参观三、您所在学校近期组织国防教育的时间？（单项选择）A、一年前B、半年前C、近期（半年内）四、请您在下列授课内容中选择出您喜欢的内容。
（多项选择）A、《爱国主义教育与国防教育》B、《世界新军事变革》C、《我国海洋安全与海洋资源开发》D、《我国周边安全形势和台湾问题》E、《我国与周边国家关系》G、《信息安全》H、《核生化武器及防护》I、《我国武装力量建设》J、《军事装备知识》K、《中国军事战略思想的发展》L、《台海局势》M、《人民防空》N、《反分裂国家法》O、《国防教育法》P、《防火、防投毒、防劫持、防爆炸》F、《航天、航空》Q、《国防动员知识》R、《军兵种知识》S、《战场救护知识》五、通过国防知识学习教育，您最想达到的目标是？（多项选择）A、增强国防观念B、组织纪律性得到加强C、强健体魄D、掌握军事技能，为服兵役做准备E、增进课外知识，提高综合素质。
国防教育情况调查问卷2
国防教育情况调查问卷2国防教育情况调查问卷（社会人群）一、调查对象基本情况您的性别 ( ) A 男 B 女您的年龄__________您的职业__________二、调查问卷1、平时关注军事新闻和政治问题吗（）A不关注 B偶尔关注 C经常关注2、在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（）A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论3、你认为通过何种途径接受国防教育比较好（）A电影、电视、新闻媒体 B国防讲座C参观军营 D课堂、教科书4、对中国国防实力的看法（）A很强 B较强 C一般 D令人担忧5、我国有几大战区 ( ) A.3 B.4 C.5D.76、我国有几大军种 ( ) A.3 B.4 C.5 D.67、当前影响国防实力的主要因素是（）A缺乏忧患意识B武器装备水平较低C个人利益至上的价值观主导D以经济建设为中心而忽视了国防建设8、增强国防实力最需要从哪个方面入手（）A改善武器装备 B加快经济发展C加强国防教育 D提高军人素质9、当前国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（）A应以国防建设为主 B应以经济利益为主C两者要统筹兼顾 D与我无关10、您认为国防只是军队的事情吗？（）A、是B、否11、在和平时期国家对国防建设的投入逐年加大，你认为？A非常必要 B应优先发展经济 C投入太多了 D不太关注12、目前我国周边突出的安全问题是（）A台湾问题B中日钓鱼岛问题 C朝鲜问题D中印边界问题 E中俄边界问题F南海问题13、对于最近菲律宾单方面提出的南海仲裁案一事你了解多少？（）A完全了解 B比较了解 C不太了解 D一点也不清楚14、对于我国在南海主权问题上你的看法是（）A南海，一点都不能少B和为贵，适当时候可以让步C与我无关D不知道15、对于近期美国在韩国部署萨德反导系统一事，你的看法是（）A严重危害我国国家安全B严重破坏地区战略平衡C必要时可以采取反制措施D抵制韩国影片 E封杀韩国艺人 F中断与韩国的经贸往来16、对于中日钓鱼岛问题，你的看法是（）A国土一寸也不能丢B和为贵，适当时候可以让步C与我无关D 不知道17、如果可以，你最想了解下面哪些内容（）A征兵入伍政策 B国际国内安全局势C现代军事高科技知识 D国防建设有关法律法规E其他18、我国的兵役制度是（）A实行义务兵役制B义务兵和志愿兵相结合C民兵与预备役相结合19、现阶段，我国义务兵服现役的期限为（）年A五年 B四年 C三年 D二年20、是不是每名符合征集条件的适龄青年都有参军义务（）A不是 B是C自己想去就去21、你对军人这个职业的印象是（）A十分神圣的职业，能成为军人是一种光荣B一种普通职业，保家卫国是他们的天职所在C和平年代军人职业是一种多余，供养军队是对国家收入的一种浪费22、你对“军人优先”这个话题的看法是（）A军人优先优先的是军人随时准备为祖国和人民献出生命的精神B“军人优先”是一个不该出现争议的话题C在和平年代军人不应该享受“军人优先”D军人不应该优先23、如果现在给你一个参军机会，你愿意应征入伍吗（）A十分愿意，立即应征B没有考虑这个问题，考虑下再做定夺C立即拒绝。
国防知识调查问卷
亲爱的同学们：
您好，为了了解当代大学生的国防观念与国防意识，现做此问卷调查，诚心希望您能认真完成此份问卷，谢谢您的合作。
1，你认为加强大学生的国防认识可以从那些途径入手？
A大学开展的军事课程 B校方组织观看军事电影 C由班级组织活动，参观军事活动遗址 D其他
2，你主要从什么渠道关注和了解我国国防建设？
A电视 B报刊 C杂志 D网络 E其他
3，你认为增强国防实力最需要从哪个方面入手？
A改善武器装备 B加快经济发展 C加强国防教育 D其他
4，你认为，发挥文化对国防建设的积极作用的主要渠道是？
A影视作品 B文学书籍 C报刊杂志 D网络 E国防讲座 F其他
5，你在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题？
A经常谈论 B偶尔谈论 C 不太关注
6，你是否订阅或经常购买军事类刊物杂志？
A长期订阅 B偶尔购买 C没有订阅或购买
7，在和平时期国家对国防建设的投入逐年加大，你认为？
A非常必要 B应优先发展经济 C投入太多了 D不太关注
8，当国防利益与经济利益发生冲突时，你认为？
A应以国防利益为主 B应以经济利益为主 C两者要统筹兼顾
9，当前社会上出现了一些否定抗美援朝的言论，有的甚至提出把中学课本《谁是最可爱的人》一文删掉，你认为？
A抗美援朝代价太大不值得B这是形势发展的需要C英雄值得我们永远铭记 D不太了解 E其他
10，近年来，韩国不断推动把中医、书法等原属于我国的传统文化申遗，对这个问题你认为？
A我国应抢先申遗B我国应加大传统文化的保护力度C这本来就是我国的传统文化，别人也夺不走 D不太关注
11，作为一名当代大学生，从自身角度出发，你认为如何提高我国国防现代化？
答：。
2023年度关于国防理论教育与加强高校学风建设问卷调查
2023年度关于国防理论教育与加强高校学风建设问卷调查引言有学者曾指出：“国防是一支民族的军队，国防教育是提高一个民族整体素质的有利途径。
”随着国家的发展和日益加强的市场竞争，越来越多的高校将目光投向了国防理论教育和高校学风建设。
这个调查旨在了解中国高校的国防理论教育和学风建设状况，分析影响国防教育和学风建设的因素。
一、研究方法使用问卷作为数据收集方式，因为问卷调查可以节省时间和成本，并能够在大样本下获得较高的回收率。
在此调查中，我们使用了包含问题的结构化问卷，其中包括了以下问题：1.性别；2.学院；3.是否接受过国防理论教育；4.对国防理论教育内容的了解程度；5.参加过单位的国防教育活动；6.是否加入国防大学生军事训练基地；7.参与过学院的团队建设和组织活动；8.是否参加网络游戏；9.是否花费过大量的时间在电子产品上。
二、研究结果1、调查对象的性别比例在本次调查中，我们共收集到了2000份问卷。
有1015人是男性（50.75%），985人是女性（49.25%）。
2、学院分类按照大学的学科进行分类，我们将所有调查对象归为4个学院。
调查结果如下图所示。
由此可以发现，工科学生比例最高（38.5%），其次是文科学生（28.5%），管理类学生比例最低（14.5%）。
3、是否接受国防理论教育300位学生（15%）表示没有接受过国防理论教育，其余1700位学生（85%）表示接受了教育。
4、国防理论教育内容的了解程度在所有接受过国防理论教育的学生中，有894人（52.6%）表示对国防理论教育内容有一定的了解，而另外的806人（47.4%）则表示了解较少或没有了解。
5、参加过单位的国防教育活动在2000名受访者中，有1260人（63%）回答参加过单位的国防教育活动。
其中，有学生反馈称参加过军训、讲座等教育活动。
6、是否加入国防大学生军事训练基地根据调查结果，有大约13.8%的学生加入了国防大学生军事训练基地。
还有13%的学生表示曾申请加入，但未获得通过。
人防教育现状调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了全面了解我国人防教育的现状，提高人防教育的质量和效果，我们特此开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的地区：A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区D. 东北地区4. 您的学历：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上5. 您的职业：A. 学生B. 企业员工C. 公务员/事业单位员工D. 自由职业者E. 其他二、人防教育认知6. 您是否了解人防教育？A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解7. 您认为人防教育的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要8. 您是否知道我国的人防教育日？A. 知道B. 不知道9. 您认为人防教育的主要内容有哪些？（可多选）A. 防空袭知识B. 应急逃生技能C. 抗震救灾知识D. 火灾逃生知识E. 灾害预防知识F. 其他三、人防教育现状10. 您所在学校/单位是否开展了人防教育活动？A. 经常开展B. 偶尔开展C. 很少开展D. 从未开展11. 您认为人防教育活动的形式有哪些？（可多选）A. 课堂教学B. 实践演练C. 专题讲座D. 视频教育E. 其他12. 您对人防教育活动的效果评价如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、人防教育需求13. 您希望人防教育在哪些方面得到加强？（可多选）A. 教育内容B. 教育形式C. 教育师资D. 教育资源E. 其他14. 您认为人防教育应该面向哪些人群？A. 学生B. 企业员工C. 公务员/事业单位员工D. 全民15. 您对人防教育的推广和宣传有何建议？感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。
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国防教育情况调查问卷（社会人群）
一、调查对象基本情况
您的性别 ( ) A 男 B 女
您的年龄 __________
您的职业 __________
二、调查问卷
1、平时关注军事新闻和政治问题吗（）
A不关注 B偶尔关注 C经常关注
2、在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（）
A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论
3、你认为通过何种途径接受国防教育比较好（）
A电影、电视、新闻媒体 B国防讲座
C参观军营 D课堂、教科书
4、对中国国防实力的看法（）
A很强 B较强 C一般 D令人担忧
5、我国有几大战区 ( ) A.3 B.4 C.5 D.7
6、我国有几大军种 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6
7、当前影响国防实力的主要因素是（）
A缺乏忧患意识
B武器装备水平较低
C个人利益至上的价值观主导
D以经济建设为中心而忽视了国防建设
8、增强国防实力最需要从哪个方面入手（）
A改善武器装备 B加快经济发展
C加强国防教育 D提高军人素质
9、当前国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（）
A应以国防建设为主 B应以经济利益为主
C两者要统筹兼顾 D与我无关
10、您认为国防只是军队的事情吗？（）
A、是
B、否
11、在和平时期国家对国防建设的投入逐年加大，你认为？
A非常必要 B应优先发展经济 C投入太多了 D不太关注
12、目前我国周边突出的安全问题是（）
A台湾问题B中日钓鱼岛问题 C朝鲜问题
D中印边界问题 E中俄边界问题F南海问题
13、对于最近菲律宾单方面提出的南海仲裁案一事你了解多少？（）
A完全了解 B比较了解 C不太了解 D一点也不清楚
14、对于我国在南海主权问题上你的看法是（）
A南海，一点都不能少 B和为贵，适当时候可以让步 C与我无关D不知道
15、对于近期美国在韩国部署萨德反导系统一事，你的看法是（）
A严重危害我国国家安全 B严重破坏地区战略平衡 C必要时可以采取反制措施
D抵制韩国影片 E封杀韩国艺人 F中断与韩国的经贸往来
16、对于中日钓鱼岛问题，你的看法是（）
A国土一寸也不能丢 B和为贵，适当时候可以让步 C与我无关D不知道
17、如果可以，你最想了解下面哪些内容（）
A征兵入伍政策 B国际国内安全局势
C现代军事高科技知识 D国防建设有关法律法规
E其他
18、我国的兵役制度是（）
A实行义务兵役制
B义务兵和志愿兵相结合
C民兵与预备役相结合
19、现阶段，我国义务兵服现役的期限为（）年
A五年 B四年 C三年 D二年
20、是不是每名符合征集条件的适龄青年都有参军义务（）
A不是 B是C自己想去就去
21、你对军人这个职业的印象是（）
A十分神圣的职业，能成为军人是一种光荣
B一种普通职业，保家卫国是他们的天职所在
C和平年代军人职业是一种多余，供养军队是对国家收入的一种浪费
22、你对“军人优先”这个话题的看法是（）
A军人优先优先的是军人随时准备为祖国和人民献出生命的精神 B“军人优先”是一个不该出现争议的话题
C在和平年代军人不应该享受“军人优先”
D军人不应该优先
23、如果现在给你一个参军机会，你愿意应征入伍吗（）
A十分愿意，立即应征
B没有考虑这个问题，考虑下再做定夺
C立即拒绝。