动物与人类生活的关系
人与动物的共生
人与动物的共生人类与动物之间的关系从远古时期便开始了。
我们与动物共生，互相依赖，共同生活在这个星球上。
这种共生关系在孔子的时代就被提及，而如今，我们对动物的关注越来越多，不仅为了保护他们的生存环境，还在努力理解他们的世界。
本文将探讨人与动物的共生关系，包括互相依赖、情感交流和对人类社会的影响。
一、互相依赖人与动物之间的互相依赖是共生关系的核心。
我们依赖动物提供食物、劳动力和其他资源，而动物则依赖我们提供庇护、食物和保护。
例如，我们饲养的牲畜和家禽给我们提供肉类、奶制品和蛋类，在农业生产中也发挥着重要的作用。
此外，许多动物在生态系统中的角色至关重要。
例如，蜜蜂和其他传粉昆虫对于植物的传粉是必不可少的，这保证了植物的繁殖和生态平衡的维持。
另一方面，人类也在依赖动物的保护和协助。
军犬在战争中扮演着重要的角色，能闻出地雷和爆炸物。
导盲犬为视障人士提供帮助和指导。
而在农业生产中，我们使用驯化的动物来耕地和运输农作物。
综上所述，人类与动物之间的互相依赖是共生关系的基础，我们无法离开彼此。
二、情感交流人类与动物之间的情感交流是共生关系的另一个重要方面。
许多人与动物建立了深厚的情感纽带，例如宠物与主人之间的亲密关系。
研究表明，与宠物相处可以减少孤独感、压力和抑郁症状，并增加幸福感和生活品质。
人们倾向于将宠物视为家庭成员，同样对宠物提供关爱和照顾。
除了与宠物的关系，我们还与野生动物建立了连接。
例如，鲸鲨观光和动物园游览使人们能够近距离观察和了解野生动物。
这些经历可以激发人们对自然界的关注和保护意识。
此外，一些人还通过参与动物保护组织和义工活动，为野生动物提供帮助和支持。
情感交流不仅仅是人类与宠物或野生动物之间的单向传递，动物也能够理解并回应我们的情感。
例如，研究表明，狗具有较高的社会智能和情感认知，能够理解人类的语言和情感表达。
他们可以成为我们的伴侣、朋友和治疗师，帮助我们减轻压力、焦虑和情绪困扰。
三、对人类社会的影响动物对人类社会的影响不仅限于情感层面，还涉及到经济和科学的方面。
动物与人类生活的关系
动物与人类生活的关系引言动物与人类的关系是一个古老而复杂的主题。
人类与动物之间的互动可以追溯到几万年前的早期人类社会。
通过共同的生活环境和相互依存，人类与动物之间形成了一种密切的联系。
本文将探讨动物与人类生活的关系，包括宠物、农业、实验动物和生态系统等方面。
宠物宠物是人类与动物之间最直接和密切的联系。
养宠物的传统可以追溯到几千年前的文明古国。
如今，宠物已成为人类生活的重要组成部分，给我们带来了无尽的快乐和陪伴。
养宠物不仅可以缓解人类的孤独感，还可以提高心理健康和减轻压力。
狗、猫、鱼等动物成为了最受欢迎的宠物选择。
农业动物在农业中扮演着重要的角色。
养殖业和畜牧业依赖于动物的生产能力，为人类提供了丰富的食物资源。
牛、猪、鸡等动物被人类用来生产肉类、蛋类和奶制品等。
动物也被用来耕种土地，提供劳动力支持农业生产。
然而，农业对动物的利用也引发了一些争议。
现代畜牧业中的动物福利问题频繁引起关注。
人们对动物的繁殖、饲养和屠宰方式提出了更高的要求，以确保动物的权益和福利得到保护。
实验动物实验动物在科学研究中起着重要的作用。
科学家们经常使用实验动物来进行生物学、医学和药物研究。
实验动物的使用使得人类能够更好地了解动物和人类身体的功能和疾病机制，并推动医学进步。
尽管实验动物在科研中的作用被广泛认可，但也引发了一些道德和伦理问题。
如何平衡科研的需求和动物权益的保护一直是一个具有挑战性的问题。
近年来，人们对替代实验动物的方法进行了更多的研究和探索，以减少对动物的使用。
生态系统动物对于维持生态系统平衡和生物多样性至关重要。
动物在食物链中扮演着重要的角色，控制着捕食者和被捕食者之间的关系。
一些动物还作为花粉媒介或种子传播者，维持着植物的繁衍生息。
然而，人类的活动对生态系统产生了巨大的影响。
乱砍滥伐、水污染和气候变化等问题都威胁到了许多动物物种的生存。
保护动物和生态环境已成为当今社会的重要议题，人们开始采取各种措施来保护濒危物种和生态系统。
《动物与人类生活的关系》教案示例
《动物与人类生活的关系》教案示例第一章：动物在人类生活中的重要性1.1 学习目标：让学生了解动物在人类生活中的重要性。
培养学生对动物的尊重和保护意识。
1.2 教学内容：动物在农业、医药、娱乐等方面的作用。
动物与人类生态环境的关系。
1.3 教学方法：讲授法：讲解动物在人类生活中的作用。
案例分析法：分析具体案例，让学生了解动物对人类生活的影响。
1.4 教学活动：1.4.1 导入：通过展示动物图片，引起学生对动物的兴趣。
1.4.2 主体讲解：讲解动物在农业、医药、娱乐等方面的作用。
1.4.3 案例分析：分析具体案例，让学生了解动物对人类生活的影响。
1.4.4 总结：强调动物在人类生活中的重要性，引导学生尊重和保护动物。
第二章：动物与人类生态环境的关系2.1 学习目标：让学生了解动物与人类生态环境的关系。
培养学生保护生态环境的意识。
2.2 教学内容：动物在生态系统中的作用。
人类活动对动物生态环境的影响。
2.3 教学方法：讲授法：讲解动物在生态系统中的作用。
案例分析法：分析具体案例，让学生了解人类活动对动物生态环境的影响。
2.4 教学活动：2.4.1 导入：通过展示生态环境图片，引起学生对生态环境的重视。
2.4.2 主体讲解：讲解动物在生态系统中的作用。
2.4.3 案例分析：分析具体案例，让学生了解人类活动对动物生态环境的影响。
2.4.4 总结：强调动物与人类生态环境的关系，引导学生保护生态环境。
第三章：动物在农业中的应用3.1 学习目标：让学生了解动物在农业中的应用。
培养学生对农业动物的关爱和保护意识。
3.2 教学内容：农业动物的种类及其作用。
农业动物的饲养与管理。
3.3 教学方法：讲授法：讲解农业动物的种类及其作用。
实践操作法：展示农业动物的饲养与管理方法。
3.4 教学活动：3.4.1 导入：通过展示农业动物图片，引起学生对农业动物的兴趣。
3.4.2 主体讲解：讲解农业动物的种类及其作用。
3.4.3 实践操作：展示农业动物的饲养与管理方法。
教育部参赛_动物与人类生活的关系_张纬懿
除了书上介绍的关于仿生学的例子，你还能找到哪些与动物相关的仿生学实例呢系。
七、课后反思
本节课是一节基于现并学习如何应用网络学习文化知识。整节课老师的角色不再是讲述者，而是引导者，引导学生自己在网络中寻找既丰富了书本内容，也提高了学生的积极性和能动性，且提高了学习效率，增加了学生的课堂参与度。当然，由于大量的网上操作也对学生的电脑操作能力和上网能力提出了更高的要求，需要我们除了教授学生书本知识外，还要花时间教授学生如何运用现代网络技术获取知识。
本节课计划1课时，学生需准备：
1.课前电子版调查表（或纸质）。
2.U盘。
五、教学方法：
本节课以基于现代信息技术为主要授课方式。在让学生通过自主学习，掌握在网络中获取知识的方法，并通过网络获取更多的知识。
六、教学过程：
3.龟壳建筑：
4.雷达：
3.列举找到的其他仿生实例
4、对虐猫事件你有什么看法？
教学内容
教师活动
学生活动
备注
引入新课
师：在上节课中，我们共同探究学习了动物在自然界中的作用，那么我想问问同学们，都有哪些作用呢？
那么动物与我们人类有哪些关系呢w/41fbd8e64afe04a1b071dec7.html
一、教学课题
1，面向学生：□中学2，学科：生物
2，课时：1
人教版八年级生物上册《动物与人类生活的关系》
二、教学目标
知识目标
1.调查了解动物在人们生活中的作用。
2.了解生物反应器及其优点。
3.了解仿生在实际生活、社会中的应用。
4.关注科学、技术和社会的关系。
动物与人类生活的关系 (2)
动物与人类生活的关系引言动物与人类生活的关系是一个古老而复杂的话题。
从人类的起源开始，动物一直是人类生活的重要组成部分。
无论是作为食物、劳动力还是伴侣动物，它们对人类的生存和发展起着重要作用。
本文将探讨动物与人类生活的关系，并详细介绍在不同方面的互动中所带来的影响。
农业与畜牧业早在人类发展初期，农业和畜牧业就成为了人类的主要经济活动。
在农业中，动物被用作力量源，用于犁地、耕种和运输。
此外，动物也是农田生态系统的重要组成部分，它们通过提供有机肥料和控制害虫数量，帮助提高了作物的产量。
在畜牧业中，动物不仅提供了肉类、乳制品和皮革等食物和材料，而且也是农民家庭的财富和收入来源。
农业和畜牧业的发展离不开对动物的驯化，并通过选育和饲养来实现对动物的控制。
伴侣动物动物在人类的生活中扮演着重要的角色，尤其是作为伴侣动物。
许多人与宠物建立了深厚的情感联系，它们陪伴人类生活并提供安慰和快乐。
狗、猫等常见的宠物不仅能够为主人提供无条件的爱，还能在抚慰主人情绪、减轻压力和提供安全感方面发挥积极的作用。
此外，动物也被用作导盲犬、支援动物等特殊用途的伴侣，帮助身体或精神有障碍的人们更好地生活。
经济和科学研究动物在经济中扮演着重要角色。
养殖业为许多国家提供了大量的就业机会和经济收入。
农场和养殖场中的动物不仅提供肉类、乳制品和皮革，还被用于制药和科学研究。
许多药物和疫苗的研发都依赖于动物实验，以确保其安全性和有效性。
此外，动物也为生态学研究提供了宝贵的材料，通过观察和分析它们的行为和生态系统，我们可以更好地理解自然界的运作机制。
文化与艺术动物在人类的文化和艺术中扮演着重要的角色。
许多文化和宗教都赋予动物特殊的象征意义。
例如，中国传统文化中的生肖是十二种动物，每一种都代表着不同的特质和吉祥的寓意。
此外，动物也是文学、影视和绘画等艺术形式中常见的题材。
通过刻画动物的形象和表达动物的情感，人们更好地展示了与动物的关联和情感纽带。
环境与可持续发展随着全球环境问题的日益严重，动物与人类生活的关系也受到了前所未有的关注。
人类与动物的共生关系
人类与动物的共生关系人类与动物之间存在着紧密的联系和相互依赖的关系，这种关系被称为共生关系。
人类与动物的共生关系在很多方面都体现出来，无论是在日常生活中还是在生态系统中。
本文将探讨人类与动物的共生关系，并分析这种关系对双方的影响。
一、食物链与动物保护在自然界中，人类作为顶级掠食者之一，与其他动物存在着食物链的关系。
人类依赖于许多动物提供的食物，如牛、猪、鸡等。
同时，人类也通过养殖和捕捞来保护和调节这些动物种群的数量，以满足自身的需求。
然而，人类活动对某些动物种群造成了严重威胁。
过度捕猎、森林砍伐和环境污染等都导致了许多动物濒临灭绝。
保护动物的重要性被越来越多的人认识到，并采取了一系列措施来保护濒危动物的生存环境，如采取限猎政策、设立自然保护区等。
这些措施的实施对于保护动物种群的多样性和生态平衡起到了重要作用。
二、人类与宠物人类与宠物之间建立了一种特殊的共生关系。
宠物如猫、狗等被人类驯养为伴侣动物，与人类共同生活。
宠物为人类提供了无尽的快乐和陪伴，成为他们生活的一部分。
与此同时，人类也承担起了照顾宠物的责任。
他们提供食物、水和安全的居所，确保宠物的健康和幸福。
宠物的养育还需要人类的教育和训练，以使宠物能够适应社会生活并与人类和谐相处。
三、动物对人类的贡献动物对人类的生活产生了深远的影响，并提供了丰富的资源。
许多动物被人类用于农业、交通、运输和劳动力等方面。
例如，马被用作运输工具，奶牛提供乳制品，蜜蜂为人类提供蜂蜜等。
此外，许多动物还为科学研究做出了重要贡献。
通过对动物的研究，人类了解了很多生物学和医学方面的知识，并发展了许多药物和治疗方法。
四、环境保护与动物保护动物对环境的影响是不可忽视的。
许多动物在生态系统中担任着重要的角色，如传粉、稳定食物链等。
因此，保护动物也是保护生态环境的重要一环。
人类通过建立自然保护区、限制砍伐和控制环境污染等方式来保护动物及其栖息地。
这不仅有助于维持生态平衡，也保护了人类自身的生存环境。
动物与人类生活的关系
第三章动物在生物圈中的作用第二节动物与人类生活的关系一、课题动物与人类生活的关系二、教学目标1、知识目标（1）说出生物反应器的含义及其优点。
（2）说出仿生的含义。
（3）举例说出生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。
2、能力目标尝试参与“调查动物在人们生活中的作用”调查活动。
3、情感目标关注科学、技术和社会的关系，形成热爱科学、关注生命的美好情感。
三、重点难点（1）鼓励学生积极参与“调查动物在人们生活的作用”的实践活动，培养学生积极主动的参与意识、合作意识，培养实践能力。
（2）生物反应器含义的理解。
四、课前准备（1）课前以小组为单位进行讨论制定调查计划，编写好调查提纲，各组同学根据分工，认真收集材料，做好调查记录，课上汇报交流总结。
（2）课前要求学生收集有关生物反应器、动物与仿生资料。
五、教学过程【创设情境，引入课题】1、导入：动物是我们人类的好朋友，人类从在地球上出现之日起，就与其他生物结下不解之缘，而动物更是人类丰富精神世界，创造美好生活不可或缺的伙伴，关于“动物与我们的生活之间有什么关系”，你们课下调查的怎么样了呢？今天我们就来学习“动物与人类生活的关系”。
2、板书：第二节动物与人类生活的关系任务一：调查动物在人们生活中的作用【展示交流，释疑解惑】展示和交流各组的调查报告1、各组派代表利用实物投影仪展示各自的调查报告，并与其他组进行交流，从而开阔视野，获取知识。
各组叙述调查报告后，教师(或学生)适时进行点评、鼓励，并及时纠正学生的错误说法。
2、调查报告展示完后，选取部分学生就“动物在人们生活中的作用”这一话题自由发言。
要点如：①食用动物具有很高的营养价值，如牛肉、羊肉、鱼类等；②动物在娱乐和旅游中的作用；③动物在医药保健中的作用；④列举一日生活中与人有直接或间接关系的动物；⑤农村养殖业的意义和前景。
3、教师引导学生对刚才的发言进行总结，由同学们的调查说明：动物与人类的生活息息相关。
那么，你想进一步了解身边的生物吗？你知道生物仿生的奇迹吗？你了解高科技生物工程的创举吗？(创设问题情景，激发学生的求知欲)任务二：生物反应器【问题引导，自主探究】探讨动物在现代生物科学技术发展中的应用：教师引导学生阅读课文第50页，并出示讨论提纲：①什么是生物反应器？②利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处？③利用生物反应器只能生产药品吗？还可以生产哪些物质？【展示交流，释疑解惑】1、课前要求学生收集有关生物反应器的资料，以便在课上进行交流。
动物与人类生活的关系知识点
动物与人类生活的关系知识点
1. 动物能给我们带来快乐呀！比如说家里养的小猫咪，它会在你身边蹭来蹭去，还会跟你玩耍，难道这不让人开心吗？
2. 很多动物还可以当人类的好帮手呢！像导盲犬，它们能带领盲人安全出行，这是多么了不起的事情啊！
3. 一些动物还可以为人类提供食物呢！就拿牛奶来说吧，奶牛产的奶可是我们重要的营养来源之一啊！
4. 动物在科学研究中也有着重要作用呀！小白鼠常常被用于实验，为医学的进步做出了贡献，这不是很值得我们关注吗？
5. 动物们的陪伴是非常温暖的哟！那些被当作宠物的狗狗们，总是忠心耿耿地守在主人身边，多让人感动啊！
6. 动物园里的动物让我们能近距离观察它们，了解它们的生活习性，这不是很好玩吗？比如看猴子在树上跳来跳去。
7. 动物的皮毛还可以做成衣服呢！不过这也引发了一些争议，我们是不是应该更合理地利用它们呀？
8. 有些动物还激发了人类的艺术创作灵感呢！像蝴蝶美丽的翅膀，常常出现在各种艺术作品中，是不是很神奇？
9. 动物与人类的关系真是千丝万缕呀！它们既给我们带来欢乐、帮助，也让我们思考如何与它们更好地相处，我们真的应该好好珍惜和它们在一起的时光！
我的观点结论：动物与人类生活紧密相关，我们应该重视并保护它们，让这种关系更加和谐美好。
《动物与人类生活的关系》教学设计与反思
《动物与人类生活的关系》教学设计与反思教学分析本节课是八年级上册第三单元第二节动物与人类生活的关系。
本节课是在学习了动物在自然界中的作用，进一步讨论动物在生物圈中的作用，特别是与人类生活的关系。
通过讲解生物在人类日常生活的作用来阐述动物与人类生活的关系，使学生建立起与生物和谐发展的情感态度价值观。
教学目标知识目标1.调查了解动物在人们生活中的作用。
2.了解生物反应器及其优点。
3.了解仿生在实际生活、社会中的应用。
4.关注科学、技术和社会的关系。
能力目标学会几种简单的调查方法，在调查中培养学生的提问、交际、书写能力等技巧。
情感目标使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。
教学重点、难点1.动物在人们生活中的作用。
2.生物反应器、仿生的原理和应用。
教学方法调查法、讨论法、归纳法、谈话法、小组比赛课时安排1课时教学过程教学反思根据新课标的要求，本节课的设计意念是：简化知识，贴近生活，让学生学活，重在理解和应用。
充分利用多媒体教学，有丰富的图片，加上形式多样的教学活动，让学生轻松自主地学习。
例如课前的引入，以小组比赛的形式，让学生在限定时间内写出各种动物在人们生活中的作用。
初中学生是好动的、好胜的，利用学生这种心理特征来激起他们的学习兴趣，活动反应很激烈。
学生利用发散性的思维去思考问题，得到了意想不到的结果，效果很不错。
关于动物与仿生的内容，由于学生学习能力较差，因此可缩短小组讨论时间，多列举生活中的例子，这样更能引起学生的学习积极性，扩展视野。
动物与人类生活的关系 PPT课件11 人教版
一、在人们生活中的作用。 1、提供衣、食、住、行、用等生活用品。 2、发展畜牧养殖业、渔业。 3、带动经济。 二、动物与生物反应器。
利用生物反应器来生产人类所需物质的优点。
1、成本低、效率高。 2、设备简单、产品作用的效果显著。 3、减少工业污染。
一、在人们生活中的作用。
1、提供衣、食、住、行、用等生活用品。 2、发展畜牧养殖业、渔业。 3、带动经济。
二、动物与生物反应器。
利用生物反应器来生产人类所需物质的优点。 1、成本低、效率高。 2、设备简单、产品作用的效果显著。 3、减少工业污染。
三、动物与仿生
模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备就是仿生。
一个真实的故事
同学们：
保护动物，• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
动物与人类生活的关系
授课人:启明中学
猜谜语：
1、脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉 （鸭子） 虾子，不湿花褂子。 1、远看是颗星，近看像蜜蜂，白天不 （萤火虫） 显眼，晚上打灯笼。
1、白天躲起来，夜晚出门行，人称偷 鸡贼，世代担恶名。 （黄鼠狼）
第二节 动物与人类生活的关系
课前活动与探究
活动题目:调查动物在人们生活中的作用. 第一组:去药店调查 第二组:去超市或商店调查. 第三组:去饭店或菜市场调查. 第四组:去农村调查. 第五组:调查动物在现代生物科学研究中的作用。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
532动物与人类生活的关系
2、在人类的健康保健中起重要作 用
3、在人类的娱乐和旅游中起重要 作用
4、在人类的经济建设中起重要 作用
1999年英国PPL医疗公司培育出100只转基 因羊，其奶水中含有用于医疗的人体蛋白，能 够治疗严重呼吸系统疾病、血友病和先天发声 缺陷等。
荷兰一家公司培育出一批转基因牛，这些 牛的乳汁中含有人乳铁蛋白。人如铁蛋白能够 治疗胃肠道德细菌感染。
3、利用生物反应 起来产生人类所需 要的物质有哪些好处？
生产成本低，效率高，设备简单，产品作 用效果显著，减少工业污染，优化环境。
4、利用生物反应器只能产生药品吗？ 还可 以产生哪些物质？
不是。 还能生产人类所需要的营养品： 无乳糖奶、韩人体转铁蛋白牛奶、人牛 混合乳。生产营养价值较高的生物废料。
中国科学院上海遗传所和 复旦大学合作，培育出5只含有 人体某种基因的转基因羊，这 些羊的乳汁中含有能治疗血友 病的珍贵药物。
532动物与人类生活的关系
1、为什么转基因动物分泌的乳 汁中含有人体蛋白？
2、动物是怎样得到人体基因的？
生物反应器----研究利用生物做“生 产车间”，产生人类所需要 的某些 物质，这就是生物反应器。 乳房生物反应器----人类 通过对某 种动物的遗传基因实行改造，使这 些动物的乳房能够产生和分泌出人 们所需要的物质。
动物与仿生
长颈鹿与宇航员有什么联系吗？
科学家通过对生物的认真观 察和研究，模仿生物的某些 结构和功能来发明创造各种 仪器设备，这就是仿生。
532动物与人类生活的关系
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人类与动物的关系
人类与动物的关系在人类的长期发展过程中，与动物之间形成了一种紧密的联系和相互依存的关系。
动物对人类的生活和文化产生了深刻的影响，而人类对动物的保护和利用也在塑造着人类与动物之间的新型关系。
本文将探讨人类与动物的关系，从人类与动物的共生、对动物的保护与关怀、动物的利用以及人类对动物权益的认识等方面进行论述。
一、人类与动物的共生人类与动物的共生关系源远流长，人类与动物在生活、生产、科研等各个领域中发生着密切的交往。
在农村，农夫们与牲畜、家禽一同劳作，实现农田的耕作与饲养；在城市，人们与宠物猫狗共同生活，互相关心与欢悦。
动物为人类提供了丰富的食品资源，例如家畜、家禽、水产等。
同时，动物也为人类提供了原始的医学知识和药材资源，众多的中草药来源于动物的体内物质。
人类与动物在科学研究领域也息息相关，动物实验一直是医学、生物学等科学领域不可或缺的重要手段。
二、对动物的保护与关怀近年来，人们越来越重视对动物的保护与关怀，呼吁保护动物权益，维护生物多样性。
人类的生活环境对动物的影响越来越大，采取保护措施成为了当务之急。
政府与非政府组织联手推动动物保护法律的制定与实施，规范人类与动物的互动行为。
同时，在环保意识的推动下，人们开始重新思考对待动物的方式，避免滥杀滥猎和非法贸易等行为对动物种群的伤害。
此外，动物福利也是一个重要议题。
人们开始关注动物在人类社会中的生存环境与生存质量，提倡给予动物基本尊严与合理待遇。
一些地区的法律法规已经明确规定了动物福利的内容，确保动物不受虐待和疏忽。
三、动物的利用人类在满足自身需求的同时，也在适度的范围内利用动物。
从历史上看，动物与人类之间的利用关系可以追溯到远古时期。
早期的人类通过打猎获取食物，采集野生动植物资源满足自身的生活需要。
随着农业的兴起和发展，人类开始驯养动物，进一步满足自身的食物需求。
牲畜、家禽成为人们生活中必不可少的资源，肉类、蛋类成为饮食结构的重要组成部分。
在现代社会，人们对动物的利用更多地体现在生产领域。
动物与人类人类如何与动物共同生活
动物与人类人类如何与动物共同生活动物与人类：共同生活的方式一、动物与人类的关系动物是地球上的重要一部分，它们与人类有着紧密的联系。
人类不仅依赖动物提供的食物和其他资源，还与动物共同生活。
这种互动关系在人类文明的发展中起到了重要的作用。
二、共建和谐的生活环境为了让动物与人类能够共同生活，我们需要共同努力，创造一个和谐的生活环境。
首先，我们应该保护动物的自然栖息地。
许多动物依赖于特定的环境才能生存，因此我们应该尽力保护这些栖息地，避免被破坏。
其次，我们应该避免对动物进行非法猎捕和捕杀。
这是保护动物权益的基本原则。
三、促进动物保护和福利为了促进动物保护和福利，我们可以采取一系列措施。
首先，我们可以加强动物保护的法律法规。
通过制定更加严格的法律，惩罚违反动物权益的行为，从而减少虐待和滥杀行为的发生。
其次，我们可以提供更好的动物收容所和救助机构，为那些受伤或无家可归的动物提供庇护和帮助。
四、推动动物福利教育为了提高人们对动物保护的意识，我们需要推动动物福利教育。
这可以通过在学校和社会上普及动物保护的知识，培养人们对动物的尊重和爱护。
此外，举办各类宣传活动，让更多人了解动物保护的重要性，从而共同参与到保护动物的行动中来。
五、培养人与动物的互动关系人与动物之间的互动关系可以给双方带来乐趣和满足感。
我们可以通过养宠物，参观动物园或自然保护区，参与志愿者活动等方式，与动物建立联系。
与动物的互动不仅能够增加人类的幸福感，也能够提高动物的生活质量。
六、合理利用动物资源动物资源在人类的生活中起到了重要的作用。
我们需要合理利用这些资源，同时避免滥用。
例如，我们可以通过科学的养殖方式，确保动物在生产过程中受到良好的待遇。
另外，也可以通过推广植物性蛋白替代动物性蛋白等方式，减少对动物的依赖。
七、保护濒危物种目前，许多动物正面临灭绝的危险。
为了保护这些濒危物种，我们可以采取一系列措施。
首先，加强对濒危物种的保护行动，保护它们的栖息地和繁殖环境。
动物与人类生活的关系
动物与人类生活的关系
动物与人类生活息息相关，它们不仅是地球上的伙伴，更是我们生活中不可或
缺的一部分。
无论是作为宠物、食物还是生态系统的一部分，动物都与人类密不可分。
作为宠物，动物给人类带来了无尽的快乐和陪伴。
狗、猫、鸟类等宠物成为了
人类生活中的一部分，它们陪伴着我们的日常生活，给我们带来了无尽的欢乐。
宠物不仅是我们的朋友，更是我们的家庭成员，它们的存在给我们的生活增添了无限的乐趣。
除了作为宠物，动物还是我们餐桌上的食物。
肉类、蛋类、奶制品等动物制品
是我们日常饮食中的重要组成部分。
动物为我们提供了丰富的营养，满足了我们的生活需求。
然而，我们也应该尊重动物的生命，保护动物的权益，避免过度捕杀和滥用动物资源。
此外，动物还是生态系统中不可或缺的一部分。
它们在自然界中扮演着重要的
角色，维持着生态平衡。
例如，蜜蜂通过授粉帮助植物繁殖，狼帮助控制猎物数量，鱼类帮助清理水域等等。
人类应该保护动物的生存环境，避免破坏动物栖息地，保护野生动物的生存。
总之，动物与人类生活的关系是多方面的。
我们应该珍惜动物的存在，保护动
物的权益，与动物和谐相处。
只有这样，我们才能共同构建一个更加美好的地球家园。
动物与人类生活的关系
山羊、牛
猪、山羊
1．利用生物反应器来生产人类所需的 物质有哪些好处？
（１）成本低，效率高； （２）设备简单，产品作用的效果显著； （３）可减少工业污染等。
2．利用生物反应器只能生产药品吗？ 还可以生产哪些物质？ 还可以生产营养品：如无乳糖奶、 人牛混合奶等。
ห้องสมุดไป่ตู้
动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能
蜻蜒的飞行行为简 单，仅靠两对翅膀 不停地拍打。科学 家据此结构基础研 制成功了直升飞机。
蜻 蜓 与 仿 生
蝙蝠的回声定位和雷达
来发明创造各种仪器设备。
将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A蝴蝶 B鸟翼 C大脑 D萤火虫 E乌龟的背甲 F蝙蝠的回声定位 ①萤光灯 ②悉尼歌剧院 ③迷彩服 ④飞机 ⑤智能计算机 ⑥雷达
乌龟的背甲和薄壳建筑
仿
蝴蝶与仿生
通过对蝴蝶色彩的研究， 为军事防御带来了极大 的裨益。后来人们还生 产出了迷彩服，大大减 少了战斗中的伤亡。
一、动物在人们日常生活中的作用：
1. 动物为人们提供了衣、食、 住、行、用等物品，特别是在 食用方面为人们提供了丰富的营养。
2.动物在畜牧业方面的作用。
3.动物在人们 精神生活 方面的作用。
4.动物在 医疗保健 中的作用.
5.动物在 交通方面 的作用。
6.动物也会 传播疾病， 危害农作物。
二、动物在科学技术上的应用：
1.
科学家利用生物做 “生产车间” ， 生产人类 所需的某些物质。
目前最理想的生物反应器是哪一类？
乳房生物反应器：
通过对某种动物的遗传基因进行改造，使 这些生物产生和分泌出人们所需要的某些物质。
用乳房生物反应器生产的药物
人与动物的关系
人与动物的关系人类与动物之间的关系历史悠久，早在人类的出现之前，动物便是我们的伙伴和助手。
如今，随着社会的发展和科技的进步，人与动物的关系也日趋复杂多样化。
本文将探讨人与动物之间的互动方式、动物保护以及动物在人类生活中的重要作用。
一、人与动物的互动方式人类和动物之间存在着多种互动方式，从最基本的食物和衣物供给，到宠物养殖和人工驯养，人与动物之间的合作关系在我们的生活中扮演着重要角色。
首先，食物和衣物供给是人与动物之间最基本的关系之一。
动物为我们提供了丰富的食物资源，如牛、羊、鸡等提供了肉类食物，牛奶、鸡蛋等提供了丰富的蛋白质来源。
同时，动物的皮毛被用于制作衣物和保暖用品。
这种供给关系早已成为人类生活中不可或缺的一部分。
其次，人类对于宠物养殖的需求也使得人与动物之间的关系更加密切。
宠物如猫、狗、鱼等已经成为了人类最常见的伴侣动物。
它们给予我们忠诚、陪伴和安慰。
与此同时，我们也要承担起照料宠物的责任，提供食物、庇护和医疗保健等必需品。
通过与宠物相处，我们不仅可以得到身心的放松，还能培养责任感和同理心。
另外，人类通过人工驯养的方式与动物进行互动。
在农业领域，人类通过驯养牲畜提高了农业的产量。
驯养动物对于人类来说既是一种经济资源，也是一项重要的劳动力。
此外，驯养动物也能为人类带来其他的好处，比如解决农田害虫、改善生态环境等。
二、动物保护的重要性尽管人类与动物之间存在着互动和利益上的联系，但我们也应该意识到动物保护的重要性。
随着人类活动范围的不断扩大和生活方式的改变，动物面临着许多威胁和灾难，如栖息地破坏、非法猎捕和气候变化等。
保护濒危动物尤为重要。
许多野生动物由于栖息地的破坏和非法猎捕等原因，面临着灭绝的威胁。
人类应该加强野生动物保护，通过建立保护区、限制狩猎和加强监管等手段，保护野生动物的生存环境，确保它们能够繁衍后代，保持物种的多样性。
此外，合理利用动物资源也是动物保护的重要方面。
人类应该尽量避免滥杀滥捕和过度捕捞等行为，合理利用动物资源。
第五单元第三章第二节动物与人类生活的关系
患禽流感
死去的鸭禽流感病毒 基因模拟
患口蹄疫 死去的动物
口蹄疫病毒核壳结构
禽流感 是禽流行性感冒的简称，它是一种由 口蹄疫 是一种由病毒（Virus）感染偶蹄类动 甲型流感病毒的一种亚型（也称禽流感病毒） 物 （如猪、牛、羊、鹿等）所产生的疾病， 引起的传染性疾病，被国际兽疫局定为甲类 是一种传染性很强的疾病，主要在像山羊、绵 传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。 牛、猪等部分蹄动物中传播。
10、超声波诊断仪是模仿—— 蝙蝠的回声定位制造的。 11、自行车车架的空心钢管是模仿—— 鸟骨的结构特点制造的，坚固轻便。 12、现代飞机消除颤振现象的模仿—— 蜻蜓翅痣的特点，在机翼末端的前缘也 有类似的加厚区，用来消除颤振现象的。
能力拓展
动物有哪些有害的方面?
艾滋病病毒 寄生的灵长类动物
生物反应器在人类生产中的应用 ---
资料分析：P50
1.利用生物反应器来生产有哪些好处？
效率高； 生产成本低； 设备简单； 产品作用效果显著； 减少工业污染 ……
2.利用生物反应器只能生产药品吗？还 可以生产哪些物质？
不是，利用生物反应器还能 生产人类所需的营养品，如： 无乳糖奶、含有人的转铁蛋 白的牛奶，人牛混合奶等。 科学家还利用蚯蚓生物反应 器处理有机物，生产营养价 值较高的生物肥料。
用乳房生物反应器生产的药物
蛋白质
人体蛋白 人乳铁蛋白
医治与防治的病症 转基因动物
呼吸系统疾病、血友 病、先天发生缺陷 胃肠道的细菌感染 羊 牛
凝血因子 人血清白蛋白
血友病 外科、烧伤、休克
羊 山羊、牛
调查动物在人们Байду номын сангаас活中的关系
畜牧业和渔业 其它经济产业
动物与人类生活的关系,ppt(人教版)课件
动物与人类生活的关系,ppt(人教版)课件篇一：人教版八年级生物：《动物与人类生活的关系》教案本课课件网址：/view/8896576a852458fb770b5662.html教学过程第二节动物与人类生活的关系导入新课人类从在地球上出现之日起，就和动物结下不解之缘。
远古：渔猎和采集野果为生。
后来：种植业和养殖业——更加与动物息息相关。
一、调查动物在人们生活中的作用1、鸭子有哪些用途? 那其他动物有哪些用途呢2、哪些动物可以入药?它们具体有哪些功效?3、动物类产品有哪些营养价值?动物提供多种工业原料：羊毛、皮革、羽绒??提供医疗替代品：骨头、皮肤动物在旅游和娱乐中的作用?动物在经济发展中的作用畜牧业和渔业的产值在农业中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一。
经济发达国家的畜牧业和渔业产值占农业产值的50%左右，有的竟达70%以上。
进入20世纪90年代以来，我国畜牧业、渔业发展很快，但人均占有的动物性事物的水平与发达国家比还有很大的差距。
二、动物与生物反应器1、什么是生物反应器？P50利用生物（如动物）做生产车间，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器（bioreactor）。
2、什么是乳房生物反应器？人类通过对某种动物（牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，这就是乳房生物反应器。
最理想的一种生物反应器。
3、利用生物反应器的优点（好处）（1）节省建设厂房和购买设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染。
（2）田园风光的牧场取代有复杂仪器设备的厂房。
三、动物与仿生1、什么是仿生？仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
2、动物与仿生的例子：（1）萤火虫与冷光（2）蝙蝠的回声定位与雷达（3）乌龟的龟壳与薄壳建筑（4）蜻蜓与飞机（5）蜘蛛与装甲（6）鲸鱼和潜艇外形（7）剑鱼与飞机外形（8）蝴蝶与人造卫星电池板（9）鲨鱼与索普游泳衣3、仿生的展望模拟人脑功能，研制智能化电脑和机器人练习（一）判断题1、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。
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第二节 动物与人类生活的关系
LOGO 课前复习：
动物在自然界中的作用：
1、在 生态平中衡的重要作用； 2、促进 生态的系统 物质循；环 3、帮助植物 传粉和 传播种。子
LO动GO物与生物反应器
1、生物反应器： 利用生物（如动物）做“生产车间”，生
产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。
2、乳房生物反应器： 人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，
你认为它是 D （ )
A.害鸟
B.益鸟
C.害多益少的鸟 D.益多害少的鸟
LOGO
通过调查，你认为下列选项中没有直接体 现动物与人类生活的关系是（ d ）
a、动物在医药保健中作用 b、动物的一些结构功能特点应用于仿生学 c、食用动物的营养作用 d、动物促进生态系统的物质循环
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LOGO
企鹅 苍蝇
飞 啄木鸟 鱼
防震帽
水翼船 雪地车
复 眼
照
相
机
LOGO
将下列与仿生技术相关的生物和结构连线
A蝴蝶 B鸟翼
C大脑
①萤光灯 ②悉尼歌剧院 ③迷彩服
D萤火虫
④飞机
E乌龟的背甲
⑤智能计算机
F蝙蝠的回声定位
⑥雷达
返回
LOGO 实验动物—为人类的健康而献身LOGOຫໍສະໝຸດ 海 虎骨马鳖
药用动物
蜈 蚣
鹿 麝香 茸
LOGO
劳动力
伙伴
LOG3O、举例说明某些动物对人类生活 的一些有害性。
（1）、蚊子传播登革热； （2）、狗会传播狂犬病毒； （3）、鸡会传播禽流感病毒； （4）、老鼠会传播鼠疫；
……
LOG动O物有哪些有害的方面?
课堂练习：
LOG1O、下列动物行为中对人类有利的是 （ A. 苍蝇传播疾病 B. 蝗虫危害农作物
)D
钢索
LOGO
“奥斯卡”级潜艇(俄罗斯）
LOGO
虎鲸
LOGO
蝴蝶
LOGO
人造卫星
LOGO
游泳衣
LOGO
大白鲨
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动物与仿生
1. 长颈鹿与抗荷服 2. 萤火虫与冷光 3. 蝙蝠的回声定位与雷达 4. 乌龟的龟壳与薄壳建筑 5. 蜻蜓与飞机 6. 蜘蛛与装甲 7. 鲸鱼和潜艇 8. 剑鱼与飞机 9. 蝴蝶与人造卫星 10.鲨鱼与游泳衣
使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要 的某些物质。
讨论：
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1、 利用生物反应器来生产人类所需的物质 有哪些好处？ 答 ：(1）成本低，效率高；（2）减少环境污染。 （3）产品效果显著。
2、利用生物反应器只能生产药品吗？ 还可以生产哪些物质？
答：不是。 (1)、生产疫苗，预防某种疾病。 (2)、生产营养品。如无乳糖奶、
原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧 箍住了血管，限制了血液的涌入。
飞机设计师和航空生物学家依照这一原理， 设计出一种新颖的“抗荷服”
飞鸟与飞机
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“美洲狮”直升机
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蜻蜓
荧光灯
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乌龟
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天津博物馆
LOGO 悉尼歌剧院
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蜘蛛
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渔网
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人牛混合奶。
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三、动物与仿生
仿生：模仿生物的某些结构和功能来 发明创造各种仪器设备。
LOG1O、长颈鹿与宇航服
长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和 LOG心O脏的距离约3米.
按分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置 低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更 加增高。但是，世界上没有一只长颈鹿会在饮 水时得脑充血或血管破裂等疾病而死。
C. 昆虫吸血
D. 青蛙捕食害虫
2、下列哪项是仿生学的成果？ （ A. 木工用的锯子 B. 电话
）A
B. 铅笔
D. 丝绸
3、下列哪种动物不能制成中药材？ （ D )
C. 壁虎
B.乌鸡
C.蝉
D.老鼠
4、下列行业与动物无直接关系的是 （ C)
A.制衣业
B.制鞋业
C.面粉加工业 D.旅游业
5、麻雀吃一些稻麦的种子，平时捕食大量的害虫，