实验五 集成触发器及应用精品PPT课件

J
Q
CP
C1
CP
C1
S
K
Q
Sd
J-K
R -S
K Q
J-K
D
T
J
Q
J
Q
CP
C1
K J-K
Q T
CP
C1
K J-K
Q T‘
J-K触发器的应用（选做内容）
• 将两个J-K触发器级联接起来，如下图
f = 1KHZ TTL波
Rd 1J 1Q 1CP 1K Sd
Rd 2J 2Q
2CP 2K Sd
用示波器测出CP、1Q、2Q的电压波形并记录、标 出它们的幅值和周期，理解二分频和四分频的概念
实验五、集成触发器及应用
一、实验目的
• 掌握集成J-K触发器逻辑功能的测试方法 • 了解并验证触发器的逻辑功能及相互转换
的方法 • 学习用J-K触发器构成简单时序逻辑电路的
方法 • 熟悉示波器的使用
二、实验器材
• 双J-K触发器 74LS107 (74LS112或76) 一片 • 与非门 74LS00 一片 • 数字电路学习机 • 双踪示波器 • 信号发生器 • 万用表 • 连接线若干
• 将Rd Sd 、J K接 CP 输入逻辑开关
• 注意输入端的连 K 接顺序
Sd
Q J-K 触发器
Q
电路连接
将74LS76插 IC插座
给电路加工作 电压
连接输入端 1Rd、1Sd、
1J 、1K
连接1CP端
连接输出端 1Q
操作演示
Qn+1
功能
J K CP Qn=0 Qn=1 说 明
0 0 01 0
Rd Sd CP J K Qn+1 Qn+1 0 0 ××× 1 1
0 1 ××× 0 1
1 0 ××× 1 0
11
0 0 Qn Qn
11
01 0 1
11
10 1 0
11
1 1 Qn Qn
1 1 × × × Qn Qn
74LS76逻辑功能的测试
• 画出实验电路图
• 连接实验电路
Rd
• 将CP端接入单次 J 脉冲
1
1
01
10
• 将J-K触发器转换成D触发器、T触发器，并验 证其逻辑功能
（必做内容，检查D触发器电路和2个电路的 实验数据）
要求：
• 画出实验电路图 • 连接实验电路，并实验验证 • 自拟实验表格，记录实验数据 • 得出实验结论，写出特征方程
触发器的转换 (注意Rd、Sd均要接上）
Rd
R
J
Q
D
10 0
1
保持
1
0 1 01 0 10 0
1 置0
0
1 0 01 0 10 1
1
置1
1
1 1 01 0
1 取反Hale Waihona Puke Baidu
按松下开
10 1
0
观察功能表，电路状态发生 改变的时刻在CP脉冲的
下降沿
电路操作总结
• 预置电路初态的方法: • 若要使电路初态Qn=0 • 1）Rd=0，Sd=1，Qn=0 • 2）Rd=1，Sd=1，电路处在保持的状态
五、实验报告要求
• 完成实验内容1、2，按要求做在实验报告上 其中，实验内容2为操作检查内容，请作好实验 记录
• 实验内容3为选做内容，画出波形图 思考题：
• 分析D触发器的工作过程,若D触发器不能进行数 据锁存，可能出现的故障在哪里?
• 本次实验中，能用负方波代替时钟脉冲吗？为 什么？
• 下次实验交本次实验报告
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、实验原理
• 触发器是一种具有记忆功能、能够存放数字信息 的电路,是构成时序逻辑电路的基本部件
• 触发器具有二个稳定的状态：0 状态和 1状态
• 在外加信号作用下，触发器的状态可以转换， 信号作用前的状态称为现态（或者初态），用 Qn表示。信号作用后的状态称为次态，用Qn+1 表示
• 触发器按其功能分可分为：R-S 触发器、J-K 触 发器、D 触发器、T 触发器和 T’ 触发器等
• 若要使电路初态Qn=1 • 1）Rd=1，Sd=0，Qn=1 • 2）Rd=1，Sd=1，电路处在保持的状态
操作演示完毕
四、实验内容
• 测试J-K触发器74LS107（112、76）逻辑功能，按表 操作（必做内容）
Qn+1
J
K
CP
Qn=0 Qn=1
功能说明
0
0
01
10
0
1
01
10
1
0
01
10
基本R-S触发器
010 Q
101 Q
&
&
R
S
01
01
功能表
R S Q Q 功能
0
0
1 1 不定
0
1
0 1 置0
10
10
置1
11
1 0 保持
触发器的状态以Q 端为标志
J-K触发器引脚图 功能表
复位、置位端： Rd、Sd
数据输入端： 时钟控制端： 互补输出端：
J、K CP，低电平有效 Q、Q
输
入
输出
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
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