言语交际 国开形考答案 任务四
国开形成性考核02559《言语交际》形考任务(1-10)试题及答案
国开形成性考核《言语交际》形考任务(1-10)试题及答案（课程ID：02559，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务一一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1、人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
任务四 教师口语 国开形考答案
题目1
《汉语拼音方案》是共包括：
选择一项：
A. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分
B. 字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分
C. 声母表、韵母表、声调符号三个部分
D. 声母表、韵母表两个部分
反馈
正确答案是：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分题目2
“一”在单念或在词句末尾时念
选择一项：
A. 去声
B. 阳平
C. 阴平
D. 上声
反馈
正确答案是：阴平
题目3
下列选项韵母都是前响复韵母的是：
选择一项：
A. 六、话、列、都
B. 拖、同、论、名
C. 来、按、嫩、略
D. 闹、楼、内、耐
反馈
正确答案是：闹、楼、内、耐
题目4
舌面音，发音时舌面抬起与构成阻碍。
选择一项：
A. 软腭
B. 硬腭
C. 上齿背
D. 上齿龈
反馈
正确答案是：硬腭
题目5
“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是：
选择一项：
A. 元音
B. 韵母
C. 起隔音符号作用
D. 声母
反馈
正确答案是：声母
题目6
韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成iu、ui、un，标调应：选择一项：
A. 都标在u上
B. 标在前面i或u上
C. iu标在u上，ui标在i上，un标在u上
D. 标在后面i、u、n上。
开放英语4形成性考核册答案
开放英语4形成性考核册答案【篇一：2013秋开放英语(4)形成性考核册参考答案(包含学前记录卡)2014】t>在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单(1 -2页)学前记录卡(第3页)学习资源: 学生按照实际情况进行选项,在是\否处画“√”回顾与终结学习内容：1. 学习过多少时态?①一般现在时②一般过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在进行时⑥过去进行时⑦一般将来时i often get up early. he went to the cinema last evening.they are waiting for a bus. the children will have a race tomorrow.the arctic subrise will be visiting the philippines and thailand . will chinese become the predominant internet language by 2025？ the government has been suffering from problems caused by the envirnment.2. 你现在的词汇量: 18003. 英语i中最难学习的:新的词汇太多记单词最困难4. 还有那些没有掌握:虚拟条件句, 进行时的被动语态5. 你认为?哪些是优势\哪些有待改进自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高学习方法：1.每周5~7小时不足2.有计划不能坚持工作原因3.一部分4. 网上学习资源(教材磁带上网教材)5.问老师,自己查资料本学期学习目标和计划学习目标：1.听力方面: 听懂日常会话2.口语方面: 用简单的词汇表达3.阅读方面: 读懂课文4.写作方面:按照老师的要求写短文学习计划：（略）学习记录卡1（units 19—24）学习过程：1. a√b√c√2. a√b√c√3. a√b√c√4. a√b√c√学习内容：1，被动句；真实条件句；现在完成时和现在完成进行时；结果状语；将来进行时；将来完成时；直接引语和间接引语；现在分词和过去分词的用法；情态动词：不定式；2,部分语动词的用法；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式； 3，the problem of waste and solutions for dealing with it.现代社会的消费观及废物利用问题。
开放英语4形考作业答案
2010秋《开放英语4》形考作业1答案第一部分: 1-5小题：交际用语(共计10分，每小题2分)1. B2. D3. A4. C5. B第二部分：6-15小题：词汇与结构（共计20分，每小题2分）6.B7.C8. A9. D 10. C11. A 12. B 13. B 14. C 15. D第三部分: 完形填空（共计20分，每小题2分）16. A 17. B 18. C 19. A 20. D21. B 22. C 23. A 24. D 25. B第四部分: 阅读理解（共计30分，每小题2分）26. A 27. D 28. B 29. C 20. A31. C 32. A 33. D 34 B 35.C36. F 37. F 38. T 39. NG 40. T第五部分: 写作共计20分Sample:Dear Mr. Burns,I’m sorry to say that I cannot attend this afternoon’s meeting. I just received a phone call from my wife. She told me our child has a fever and is coughing all the time. He has refused to eat or drink anything since this morning, so I will have to go back home now and drive them to hospital. I will phone you this evening to discuss my new business plan. Sorry for the inconvenience.Bob2010秋《开放英语4》形考作业2答案第一部分: 1-5小题：交际用语(共计10分，每小题2分)1. A2. B3. D4. A5. C第二部分：6-15小题：词汇与结构（共计20分，每小题2分）6.C7.C8. C9. B 10. D11. D 12. D 13.B 14. C 15. A第三部分: 完形填空（共计20分，每小题2分）16. B 17. D 18. A 9. C 20. B21. A 22. C 23. B 24.C 25. A第四部分: 阅读理解（共计30分，每小题2分）26. C 27. A 28.D 29. B 30. D31. C 32. B 33. D 34. D 35.A36. T 37. NG 38. F 39. T 40. F第五部分: 写作共计20分SampleThe Internet has become a symbol of modern society. For example, via the Internet, we can send a message to a friend or a relative in a distant place within seconds; we can talk to each other or even see each other; we can do shopping without going out; we can stay home and do business with foreign companies. In fact, we can do many things more easily and more cheaply using the Internet. So, I cannot imagine what society would be like without the Internet2010秋《开放英语4》形考作业3一、英语知识应用（共10小题，每小题2分，满分20分）此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有四个选项，请你从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
[最新]国开电大本科《言语交际》网上形考(任务1至6)试题及答案
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[最新]国开电大本科《言语交际》网上形考(任务1至6)试题及答案形考任务1 试题及答案●一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
(20分)答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
●二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
(20分)答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
●三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
(20分)答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不太大。
●四、谈谈你对言语交际的基本认识。
(40分)提示：1.人与人之间需要言语交际吗？2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
可以说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的，言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。
国开演讲与口才形考任务4试题及答案
国开演讲与口才形考任务4试题及答案试题 1在意识到自己应该道歉时，应该马上道歉，耽搁时间越久越难启齿，有的甚至追悔莫及。
正确答案是“对”。
试题 2由于客观原因比如变幻无常的天气情况或者出乎意料的交通事故等，你没有准时赴约或耽误了事情，给对方带来了损失或麻烦。
这种不是主观造成的，不需要道歉。
正确答案是“错”。
试题 3在拒绝别人时，有的人很柔和，“如果我手里这个事儿干完了，我可以帮助你”。
他们虽然拒绝了别人但是他们的拒绝听上去有些动摇。
这样很好。
正确答案是“错”。
试题 4如何说服他人，从谈话一开始，就要创造一个说“是”的气氛，而不要形成一个“否”的气氛。
正确答案是“对”。
试题 5如何说服他人，对于一些性格上懒散或者有拖延症的人，偶尔会采用比较严厉的威胁，但这样要尽量少用。
正确答案是“对”。
试题 6谈话过程中，领导要多倾听，多了解，自然就会知道员工真实的想法。
即便是员工谈到了让领导者不愉快的内容，也不要有任何的不耐烦。
正确答案是“对”。
试题 7商务型谈话要使用直来直去的语气，这样有利于工作交流。
正确答案是“错”。
试题 8员工向领导汇报工作的过程中，如果时间不够充足，也要列出详细汇报提纲，把主要观点和内容、典型事例、有关数据、经验体会等一一标出来。
正确答案是“对”。
试题 9员工向领导汇报工作，首先要符合上级需要了解情况的意图。
做到这一点，既要靠汇报前的认真准备，也要靠汇报过程中的见机调整。
正确答案是“对”。
试题 10员工向领导汇报工作，可以一次汇报多个问题，多询问领导的意见。
正确答案是“错”。
试题 11在办公室和同事们什么都可以聊，比如吹嘘买了别墅或利用假期去欧洲玩了一趟。
正确答案是“错”。
试题 12如果在办公室碰上有同事打听薪水，你尽可以告诉他实话。
正确答案是“错”。
试题 13可以办公室谈自己的理想，比如“在公司我的水平至少够副总”或者“35岁时我必须干到部门经理”。
正确答案是“错”。
试题 14面试回答提问时，要准确而有针对性地回答面试提问。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案言语交际形考答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案言语交际形考答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务1-2试题及答案形考任务一题目1一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。
（20分）答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。
因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。
题目2 二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。
（20分）答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。
题目3 三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。
（20分）答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。
我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。
我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。
我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。
题目4 四、谈谈你对言语交际的基本认识。
（40分）提示：1．人与人之间是否需要言语交际；2.言语交际的作用；3.你的言语交际实践案例。
答：人与人之间是需要言语交际的。
人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《言语交际》形考任务4试题及答案形考任务四一、判断正误（20分，每小题2分）题目1 1．修辞格具有特定的结构格式，就是要有句子的主语、谓语和宾语成分。
选择一项：对错题目2 2．修辞格具有跨文化特点，不同民族之间具有共同特性。
选择一项：对错题目3 3．修辞格表达的意义不能按照逻辑原理来判断是不是合理，突破了逻辑限制。
选择一项：对错题目4 4．修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
选择一项：对错题目5 5．事务语体一般很少使用修辞格，文艺语体使用修辞格比较普遍。
选择一项：对错题目6 6．“他像他的父亲”这个句子使用了比喻中的明喻。
选择一项：对错题目7 7．比拟的方法在抒情散文和抒情诗歌中常常使用。
选择一项：对错题目8 8．移就和移觉这两种修辞格没有区别，二者的内涵相同。
选择一项：对错题目9 9．对比就是对偶，例如“虚心使人进步，骄傲使人落后。
” 选择一项：对错题目10 10．“人不亏地皮，地不亏肚皮”这个谚语使用的修辞格是回环。
选择一项：对错二、案例分析题（40分，每小题10分）题目11 1．修辞格在广告中运用十分普遍，分析下面几则广告语中的修辞格及表达效果。
（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）（4）有了我，令足下生辉！（皮鞋油广告）（1）美的空调，全球信赖。
（这是名叫“美的”的空调广告）答：运用的是“别解”修辞手法。
对“美的”一词，重新作出解释，以满足广告需要。
（2）女人更年要静心。
（这是适用于更年期女性的“静心口服液”广告）答：运用的是“别解”修辞手法，“静心”一词字面上是口服液的名称，此处又将它别解为安静心神的意思。
（3）我的名气是吹出来的。
（电扇广告）答：运用的是“双关”修辞手法，“吹”既是电扇的功能，同时又可解释为“吹嘘”，带有幽默色彩。
国开电大小学语文教学研究 形考任务四答案
1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？答:因素(1)掌握语法和词汇知识:(2)掌握说话的规则，如懂得如何开始谈话，如何结束谈话，应该谈些什么:(3)知道如何产生不同的言语行为，如请求、道歉、致谢和邀请等，并且知道如何对别人的言语行为作出正确的反应:(4)能够得体地使用语言。
口语交际教学指的是教师指导学生运用有声语言传递信息、交流思想、表达情感的一一种综合性、创造性的活动。
2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年级至二年级）、第二学段（小学三年级至四年级）、第三学段（小学五年级至六年级）分别论述。
答:第一学段(小学- -年级至二年级)的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主，在低年级口语交际教学中应主要抓好以下几点:1.根据学生的学习特点创设情境。
第一学段学生的主导活动之一是游戏，在学生喜欢的角色扮演或其他游戏中开展教学，能激发他们的交际动机，并让他们在积极愉悦的氛围中自然地学会交际。
另外，第一学段学生的思维发展特点以形象思维为主，所以运用视频、图画等直观的形式式来创设情境，会起到良好的效果。
2.加强示范，做好引导对第一学段学生来说，模仿是一种极其重重要的学习方式，当然示范的角色不一.还可以由一些优秀的学生或事先录制好子的交际视领来承担。
在教学中教师除了做好示范之外，加强交际互动中的调控，空，重视交际互动后的反馈。
教师要千方还必须做好交际互动前的启发，井帮助学生树立表达的自信心。
百计地鼓助学生积极参与交际，3.重视交际习惯的培养。
良好的交际习惯包括:思维，能迅速捕提学生的信息，做出分析判断，然后加以指导。
(1)说普通话的习惯。
教师要有坚实的普通话基础，能说一-口流利的普通话，并且具有敏捷的思维，能迅速捕捉学生的信息，做出分析判断，然后加以指导。
.(2)倾听他人的习惯。
倾听是现代人交际的基本素养。
只有专注耐心地听别人讲话，把别人的.话听清、听准，才能能做出准确的应答。
2022年电大言语交际形成性考核册标准答案
2022年电大言语交际形成性考核册标准答案言语交际作业1一.判断正误1.所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为某2.语言和言语是同一个概念的两种不同的表达方式,是同义词某3.言语交际要求具备组织话语的能力,就是要求说出来的话没有语病某4.言语交际中的互通式传播,最适宜于座谈会、日常生活中的群体聊天√5.言语交际中的核心要素是指交际双方,即说话人和听话人某6.口头交际肯定就是双向交际,因为一个人不能对着墙壁说话某7.不同表现形式的交际,对于语言运用要求是一样的√8.要满足交际的目的,交际双方传递的言语信息必须明确√9.要是交际有效,必须坚持不断创新,这是言语交际的根本原则√10.言语交际注重信息传递,也注重言语艺术,注重言语表达的美感某二.案例分析1.下面是主人和秘书的一段对话,请你根据言语交际的表现形式,对这段对话进行分类,并交要加以分析说明(10分)主任:你下班前把这个材料整理出来,我要急用。
秘书:还有两个小时就下班了,来不及。
主任:这我不管,你必须完成。
秘书:这……答:言语交际的表现形式,从不同角度认识有:口头交际与书面交际;单项交际与双向交际;正是交际与非正式交际;直接交际与间接交际;同级交际与非同级交际。
这段话是主任对秘书下达任务,因此是双向交际和非同级交际2.分析下面案例中的言语,看看它们符合或不符合言语交际的那一条原则(20分)1)有一位经理,在大会上给员工们做报告。
为了严肃纪律,奖勤罚懒,他坚决地说:“谁说我们杀鸡给猴看我们还要杀猴给鸡看”2)有一个男青年给女友发了一条短信:想念是紫色的;爱情是白色的;生活是彩色的;没有你的世界时灰色的。
3)法官:把证人带上来法警:把犯人的老婆带上来4)秘书按照主任指示召集各个部门经理开会经理:这么忙,还开会,有什么事吗秘书:不知道,这事儿别问我,是主人安排的。
答:(1)满足交际的目的;(2)适应言语环境;(3)坚持不断创新;(4)注意语言规范。
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务4试题及答案形考任务四一、名词解释（每小题10分，5小题，共50分）题目1 鲁迅鲁迅（1881-1936），本名周樟寿，改名周树人，浙江绍兴人。
伟大的文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。
其代表作《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》在新文学史上都有极大的影响。
题目2 《再别康桥》《再别康桥》：选自《猛虎集》，作于1928年诗人第三次欧洲之行中。
康桥，今通译剑桥，为英国剑桥大学所在地，因诗人1992年8月启程回国时曾作《康桥，再会吧》，因因而此诗题为“再别”。
是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
题目3 《哀郢》《哀郢》选自《九章》。
《哀郢》写于公元前278年秦破郢都，楚襄东迁，百姓离难的日里。
此时，屈原年过半百，已被逐九载。
诗人将欲返不能，思君难见的悲切与百姓懁难，国是日非的哀伤融为一体，凝成这首血泪悲歌。
题目4 辛弃疾辛弃疾（1140~1207）号稼轩，山东历城（今济南）人，南宋杰出的爱国词人。
21岁参加抗金义军，不久即归南宋，坚决抗金，恢复中原，遭到主和派打击，所提建议，均未被采纳，历任闲职多年。
42随后闲居农村，达20年之久，抑郁成疾而终，其词作慷慨悲壮，无论是收复失地的爱国呼号，还是壮志难酬的悲愤以及对偏安王朝投降政策的揭露，批判，都能扣动人心。
风格多样，而以豪放为主，其作品授予《稼轩长短句》中。
辛弃疾空有报国之心，惜无救世之门。
叹岁月蹉跎，恐壮士难酬，故借此词《摸鱼儿》以抒悲愤。
题目5 莎士比亚莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期的戏剧家，人文主义文学杰出代表，他有37部剧作流传下来，其中以《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被誉为四大名著的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》最为著名，这些作品都以情节的丰富性，语言的生动性而“超越时代”，成为不可企及的戏剧典范。
国家开放大学电大《言语交际学》题库题库及答案
《言语交际》期末复习重点《言语交际学》形考册答案一、名词解释1．言语：是人们所说的话的总和，包括以说话人的意志为转移的个人的组合和实现这些组合所必需的同样是与意志有关的发音行为，即话语和言语行为。
2．交际主体：从事言语交际活动的个人或团体。
特指言语交际参与者中的表达一方。
3．语言能力：说话人（听话人）所具有的关于他的语言（母语）的知识。
4．角色：是一个人由其在社会关系中的位置所决定的，拥有相应权利和义务的地位、身份。
5．交际能力：交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。
二、简答题1．简述索绪尔关于“言语活动”过程的几个环节。
（参见《言语交际学》P3）2．简述言语交际学的主要任务。
（参见《言语交际学》P37）3．简述角色的主要类型。
（参见《言语交际学》P60）4．简述如何消除交际主体的角色冲突。
（参见《言语交际学》P73-74）三、辨析题（辨别下列说法是否正确，并说明理由。
）1．两个人之间说话的行为，可以称作“个人言语行为”。
（×，两个人之间说话的行为改为纯属个人的言语行为）2．顾客对营业员说：“请给我拿点盐来。
”这反映了言语交际的人际功能。
（×，是行为功能）3．语用学与语义学的最大区别在于研究某一语言实例时是否考虑语境。
（√）4．当面对自己的子女时，“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。
（√）5．在具体的言语交际活动中，只有活跃性角色起作用，潜隐性角色不会对交际产生影响。
（×，潜隐性角色有时也会影响到言语交际活动）6．交际主体只有按照经常性角色实施言语行为，才有可能与交际对象达成角色共视，保证言语交际的成功。
（×，经常性角色改为交际角色）四、材料题（阅读下面的材料，回答后面的问题）1．母亲对儿子说：“一定要做一个诚实的人。
”老师在课堂上说：“亚里士多德是最早研究言语交际的学者之一。
”老张和老王相遇。
老张：“早上好！今天天气不错啊。
”（1）母亲说的话反映了言语交际的何种功能？——行为功能（2）老师说的话反映了言语交际的何种功能？——认知功能（3）老张说的话反映了言语交际的何种功能？——人际功能2．一位顾客买了一瓶桔子汁，回家后发现买重复了，到商店退货。
言语交际-形考任务四-国开-参考资料
言语交际-形考任务四-国开-参考资料
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形考任务四
一、判断正误（100分，每小题5分）
第1题
口头语体是在书面语体的基础上形成并发展起来的。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：B
第2题
文艺语体具有形象性和丰富性特点。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：A
第3题
言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：A
第4题
言语的时代风格突出地表现在语音方面。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：B
第5题
交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：A
第6题
语体和文体两个概念的内涵是一致的，只是观察角度不同。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：B
第7题
交际类型多种多样，日常会话属于随意型。
[判断题]
A、对
B、错
参考答案是：A
第8题
言语的民族风格突出地表现在语汇方面。
[判断题]
A、对。
国开电大教师口语（广西）形成性考核作业4参考答案
国开电大教师口语（广西）形成性考核作业4参考答案题目1.( )是指在特定的教育情境中，教师为消除幼儿心理隔阂，取得幼儿的心理认同而与幼儿进行的谈话。
a. 表扬语b. 批评语c. 沟通语d. 激励语【答案】：沟通语题目2.与幼儿进行言语沟通的主要方式有两种：一是语脉接引，二是（）。
a. 积极引导b. 交流引导c. 沟通交流d. 互补交流【答案】：互补交流题目3.( )是指教师运用赞美、激发、鼓励等方式对幼儿表示肯定或希望，激励幼儿奋发向上的教育口语。
a. 批评语b. 沟通语c. 激励语d. 表扬语【答案】：激励语题目4.运用激励语，可以采用以下这些方式：（）。
a. 目标激励和榜样激励b. 目标激励和物质激励c. 物质激励和精神激励d. 榜样激励和精神激励【答案】：目标激励和榜样激励题目5.（）就是对幼儿良好的思想、行为、表现以及某种进步给予肯定评价的教育用语。
a. 沟通语b. 批评语c. 激励语d. 表扬语【答案】：表扬语题目6.（）就是指教师在教育活动中，通过运用摆事实、讲道理，影响、改变幼儿原来的观念和态度，引导其行为趋向预期目标而使用的教育口语。
a. 说服语b. 沟通语c. 激励语d. 表扬语【答案】：说服语题目7.交际者在具体交际中具有双重身份，一是他的社会角色，一是他的（）。
a. 朋友角色b. 同事角色c. 个人角色d. 交际角色【答案】：交际角色题目8.幼儿教师给家长打电话比较适合的时间是（）。
a. 晚餐时间b. 早上八点之后晚上10点之前c. 午饭时间d. 节假日时间【答案】：早上八点之后晚上10点之前题目9.幼儿教师与家长通电话时，下面哪些用语是合适的：（）。
a. 没关系，那我们再约个时间。
b. 那不是我的工作。
c. 这事太简单了！d. 我解决不了，你找园长吧。
【答案】：没关系，那我们再约个时间。
题目10.幼儿教师利用网络与他人交流时，下面的哪些言行是不正确的？（）a. 尊重他人的隐私b. 诚实友好地交流c. 多用谦词和敬语d. 可以随意使用表情符号【答案】：可以随意使用表情符号题目11.说服语的基本要求是：（）。
国开电大现代汉语专题形考任务4参考答案
国开电大现代汉语专题形考任务4参考答案
题目1.“他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。
对
错
【答案】：错
题目2.在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。
对
错
【答案】：对
题目3.语言系统中的各种单位可分为实体类别和关系类别，词类就属于关系类别。
对
错
【答案】：对
题目4.粘宾动词肯定就是及物动词，而不是不及物动词。
对
错
【答案】：对
题目5.划分汉语的词类，词的形态是一条比较重要的标准。
对
错
【答案】：错
题目6.“重要”和“主要”都是形容词，但是二者的语法功能并不相同。
对
错
【答案】：对。
国开电大现代汉语专题形考任务4参考答案
A.
挖煤的工人
B.
挖煤的表层
C.
挖煤的工具
D.
挖煤的速度
【答案】：挖煤的表层
题目31.下列句子只有（）不是连述短语中的兼语式。
A.
有时间讨论这个问题
B.
有朋友关心这个问题
C.
有些人提出这个问题
D.
有同志解决这个问题
【答案】：有时间讨论这个问题
副词
D.
形容词
【答案】：形容词
题目26.凡是能带受事宾语的词，肯定是（）。
A.
及物动词
B.
体宾动词
C.
谓宾动词
D.
单宾动词
【答案】：及物动词
题目27.下列词只有（）是兼类词。
A.
自立
B.
自己
C.
自动
D.
自然
【答案】：自然
题目28.下列句子（）是主谓谓语句。
A.
自己的工作一定要按时完成
B.
你自己的问题必须解决好
C.
他自己没有做完的事情只能是自己做
D.
你自己的事情谁也帮不了忙
【答案】：你自己的事情谁也帮不了忙
题目29.下列句子只有（）是双宾语句。
A.
我昨天在新华书店买了五本图书
B.
我昨天在电影院里看了两次电影
C.
昨天的演出他先后上了三回台呢
D.
他昨天告诉我陈子方今晚上离开
【答案】：他昨天告诉我陈子方今晚上离开
对
错
【答案】：错
题目10.非主谓句就是省略了主语或谓语的句子，如“出太阳了”。
对
错
【答案】：错
国家开放大学电大人文英语4形成性考核及答案
国家开放大学电大人文英语4形成性考核及答案第一单元一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
（每题10分）题目1– Good afternoon. Can I help you?– ________________________________正确答案是：I need to buy a birthday present for my son.题目2– Hello, may I speak to John?– ________________________正确答案是：Just a second, please.题目3Our house is about a mile from the railway station and there are not many houses __________译文：我们家离火车站大概一英里左右，而且中间房子不多正确答案是：in between题目4John's father _________ mathematics in this school ever since he graduated from Harvard University.译文：约翰的爸爸从哈佛大学毕业后就一直在这所学校里教数学。
正确答案是：has taught题目5Never before _________ see such a terrible car accident on the road! 译文：我从来没有看到过这么恐怖的一起交通事故。
正确答案是：did I二、阅读理解：选择题（每题10分）题目6题干排序题A. Does it cost the same for every household?B. You can pay right here, on the Internet!C. Just go ahead.D. We do for the live Cable TV programs.E. Exactly, even digital boxes.Liu Hui: Gordon, may I ask you a question?Gordon: Hi, Liu Hui. 回答Liu Hui: Do I need to pay for a TV license if I only watch TV online in the UK?Gordon: Yes, indeed. You need to be covered by a TV license if you watch or record programs as they're being shown on TV or live on an online TV service.Liu Hui: Including watching TV on computers and mobile phones?Gordon: 回答. It is the law.Liu Hui: I see. How much is the license fee?Gordon: It costs ￡145.50for a color TV license and ￡49.00for a black and white TV license.Liu Hui: That's a lot of money for a year. 回答Gordon: It costs the same for all applicants under 75. When you reach the age of 75, you may apply for a free Over 75 TV License.Liu Hui: I see.Gordon: Do you need such a license in China?Liu Hui: 回答Gordon: Oh, it sounds similar. But for BBC, the license fee is the main source of income. There is no advertising on the BBC channels.Liu Hui: By the way, where should I go to pay for my license?Gordon: 回答Liu Hui: Well, sure! Thank you!反馈答案：1. C 2. E 3. A 4. D 5. B解析：这是刘辉和戈登讨论英国的电视许可证系统。
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题目1
豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（）。
选择一项：
A. 民族风格
B. 表现风格
C. 个人风格
D. 时代风格
反馈
正确答案是：个人风格
题目2
礼貌原则包括平等准则、尊重准则、赞美准则、激励准则和谦虚准则、（）。
选择一项：
A. 数量准则
B. 关联准则
C. 方式准则
D. 同情准则
反馈
正确答案是：同情准则
题目3
选出双关的一项（）。
选择一项：
A. 我失娇杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。
B. 你撕得了信，撕不掉影响。
C. 什么风把你吹来了？
D. 瘦死的骆驼比马大。
反馈
正确答案是：我失娇杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。
题目4
选出用了对仗的一项（）。
选择一项：
A. 好雨知时节，当春乃发生。