加强商学院实习基地建设的若干思考

第31卷　增刊Vol 131 Suppl 广西大学学报(哲学社会科学版)

Journal of Guangxi University (Philosophy and S ocial Science )2009年9月Sep 1,2009

作者简介:王　娟(1969-),女,陕西西安人,广西大学商学院国贸系副教授,研究方向:国际贸易与投资。

加强商学院实习基地建设的若干思考

王　娟,陆善勇

(广西大学商学院,广西南宁530004)

[摘　要]　实习基地建设是提高毕业生综合竞争力的有效途径之一,广西大学商学院的实习基地在规模和结构上都取得了较快

发展,获得了学校、企事业单位、学生多赢的成效,但也存在着不确定性、安全性、过程监管粗糙、实习评价单一、模式有待创新等问

题,通过构建实习信息平台、专人负责、以项目和技术服务为纽带系紧校企关系、多指标评价体系等具体解决措施,在实践中不断完善基地的建设和创新。[关键词]　实习基地;现状;建设措施[中图分类号]　G 642.44 文献标识码:A 文章编号:100128182(2009)增20018202 实践教学环节对提高大学生的综合素质、实践能力和创新能力意义重大,通过与社会、行业以及企业的合作,扩大和发展校外实习基地,是实现提高毕业生综合竞争力的有效途径之一;也是加强学校与政府、企业合作,建立沟通互动机制,实现教学科研与实践相结合,优势互补,共赢发展的战略联盟之一。广西大学商学院一直注重实习基地的培育、巩固和建设,取得了良好的效果,使实习基地成为培养学生创新精神和实践能力的重要载体,了解社会和企业、接触生产实践的桥梁,实现人才培养目标的重要条件和保证,检验学院教育成果的鉴定器。实习基地的建设是一个长期的过程,其作用会不断加强,合作形式会不断创新,这一特点、趋势、问题的研究也将是一个长期的过程。

一、广西大学商学院实习基地建设现状

商学院利用各种渠道,加大对企业、政府的宣传,不断扩展实习

基地,同时出台相应的管理制度,使实习基地建设存在制度上的保障。目前,学院已建立比较固定的实习基地67个,为金融证券、国际贸易、农林经济、市场营销、工商管理,财务会计、电子商务等本科生的提供稳定实习岗位,实习基地涉及企业(金融证券、外贸公司、旅游公司、房地产、酒店、会计事务所等)和政府部门(商务厅、边贸局、农业厅、财政、税务等)等多种类型的单位,实习基地的范围覆盖全区大部分地区,并逐步向广东等周边地区辐射。实习基地大多数已接收过商学院的实习生(总共约有600人次),并且有比较规范的实习基地共建协议。多年来,学院非常重视实习基地的建设与发展,通过召开实习基地工作会议,签订实习基地共建协议,加强与实习基地的相互协作与交流等形式,初步实现了商学院与实习基地单位的资源共享,做到互惠互利,共同提高,使学院的实习工作处于良好的运转状态。

二、广西大学商学院实习基地建设的相关措施

(一)建设一批稳定、多元化的实习基地。稳定是大学生毕业实

习活动经常化、制度化、有效化开展的基本保证,多元化是适应学科特点和发展需要的必然要求。学院本着三方受益的原则,积极争取

社会各界的支持,想方设法建立稳定和多元化的实习基地。如金融专业采取多种方式,诸如厂(包括银行等金融部门、财税部门)校合作方式、校友协助创建方式等进行校外实习基地的建设。已经与中国人寿、国海证券、光大银行、广西国有资产管理委员会、财政厅和广西地方税务局等签订实习基地协议,创新了实践教学模式。

(二)建立了较为严格的实习企业、事业单位的资格审查制度。实习企业、事业单位的资质直接关系到学生的实习质量和实习信心。建立实习基地之前,学院会派专人对拟合作单位进行实地考察,全面了解情况,坚持挑选业内先进、管理规范、有发展前景的企业、事业单位作为合作伙伴,并签订正式的合作协议。

(三)建立学院与基地学校工作联系制度,加强实习教学的改革与研究,健全实习教学质量监控体系,做好每届实习生综合能力的调查、评价与分析工作,促使实习基地质量提高到一个新的水平。

(四)加强对学生实习的教育指导。建立了一支责任心强、业务精、作风好的指导教师队伍,在实习过程中既要培养学生吃苦和敬业精神,又要在业务上进行有效指导,同时要及时了解他们的心理状况和诉求。

(五)建立了以系为主体的实习基地建设体制。由各系具体负责协调和落实实习基地的各项共建工作,开展项目合作、人员交流培训、资源服务等,学校、学院及相关部门作必要指导和协调。

三、广西大学商学院实习基地建设所取得的成效

(一)对毕业生而言,通过实习,检验了专业知识,加深了自我认识,提高了交际和适应能力,对未来的职业发展有了更理性的规划。1.学生能将理论与实践相结合,将所学专业知识应用于工作的具体流程之中,体会到学以致用的快乐。实习生在自动化办公、商务谈

判、财税金融业务流程、财务管理、国际贸易实务流程等方面的操作技能得到较大提高,取得了实践经验。2.实习基地的建设将本科毕业实习、学生社会实践锻炼、就业推荐结合起来。通过实习,学生广泛地接触了社会,形成更为理性的求职态度和职业规划;根据教学基

在材料分拣系统中的运用,连续移动式缆索检测维护机器人的设计,THFCL -1型物料分拣系统,四自由度关节型机器人的设计,静压吸附式爬壁机器人的设计,便携式车辆动态称重装置的开发,直线电机驱精密两自由度定位开台,气缸内径自动检测装置等。设计报告的内容,以伺服驱动系统为例应包括设计的目的及要求,总体方案设计及总体方案图、伺服系统机械传动部件设计、滚动丝杠螺母副的计算与选型、伺服系统传动设计、电机当量扭矩计算及选型、机械传动结构设计、控制系统硬件电路设计、控制系统方案及系统框图、接口电

路设计、控制系统硬件电路原理图等。

三、总结

本文概述机电一体化课程设计的特点,指出课程设计内容选择

是否合理直接影响课程设计的质量和效果,针对此问题提出了四种获取课程设计内容的方法。实践证明,所采用方法对于提高课程设计的质量具有重要意义。

(责任编辑:唐奇展)

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