家长必看：一位离家出走的高三女生真实心态记录
高中生情绪失控事例
高中生情绪失控事例过度的、失控的焦虑情绪或状态会影响到人的心理健康。
尤其是对正在成长、发育的青少年学生。
目前,我国的高中教育仍带有比较浓厚的应试色彩。
过于激烈的升学竞争,耗竭了高中生的精力和学习热情,对其生理和心理的健康成长造成了一定的伤害。
以下是店铺为大家带来的关于高中生情绪失控事例，欢迎大家前来阅读!高中生情绪失控事例篇1：高中前两年，小薛的成绩一直很好，但进入高三后，小薛成绩有所退步。
可可从理科班转到目前的文科班，成绩拔尖，最近两次综合测验更是数一数二。
两个学业都可以用优秀来形容的学生，在10月10日傍晚，发生了令所有人都猝不及防的意外，小薛把可可带到洗手间，用水果刀猛刺后者身上6刀，事发后学校老师火速将其送往奉贤区中心医院，但抢救近6个小时仍然没能挽回可可的生命。
目前小薛已经被警方拘留。
在家人、同学和老师的口中，可可是个懂事、幽默、好人缘的孩子，小薛则是比较内向的学生。
据周围人反映，小薛的刺杀动机很可能是出于可可成绩较好的嫉妒。
此前，他们之间已经有过几次小摩擦，小薛也曾表示妒忌可可的成绩。
高中生情绪失控事例篇2：铜陵高三学生王某，在家备战高考时偷偷用手机上网，父母看见后，便督促其复习备考，感到厌烦的王某与父母发生了争执，随后王某冲出家门，随手将楼道内消防设备的玻璃窗损坏，接着又奔向附近的建设路主干道上，站在车水马龙的路中央不断拦停疾驰中的过往车辆，司机紧急避让时险些酿成车祸。
为避免发生意外，随后赶来的王某父母只得死死将其按住，但却无法将其带离现场，只得报警求助。
民警在现场对王某进行了说服教育，不料王某情绪激动几次欲挣脱民警控制撞向过往车辆，并对民警恶语相向，出言侮辱，还做出对民警吐唾沫、踹脚的举动，民警遂与前来配合的特警一起将其带离现场。
在派出所内，经过民警的再三劝解，王某的情绪渐渐平缓下来，对自己鲁莽过激的行为也后悔不已。
民警遂对王某作出了口头警告、责令其对损坏的物品照价赔偿，免于行政处罚。
一位高三妈妈的心声
一位高三妈妈的心声
作为一位高三妈妈，我想分享一些我自己的心声和感受。
首先，作为家长，我们都希望我们的孩子能够在学业上取得好成绩。
但是随着孩子进入高三，我们也意识到了这一阶段的学习压力是很大的。
我们看到孩子每天早早地起床、晚上很晚才睡觉，每天都在紧张地备战考试，这让我们的心情很紧张。
我们也在这个过程中，逐渐了解到教育对孩子的影响是非常深远的，我们更多的时候是要做好一个倾听者和陪伴者。
其次，我们发现孩子在高三的过程中不光是面临着学业上的压力，还有着各种各样的情感压力和挑战。
这个时候我们更需要学会尊重孩子的情感需要和发展，不断倾听他们的想法和感受，提供温暖和支持。
最后，我们也要学习适当地放手和支持孩子独立发展。
高考是孩子们的重要考试，我们要给予他们足够的信任和自由，鼓励他们发挥自己的特长和天赋，培养他们的独立意识和自我管理能力。
总之，我们作为高三家长，要深入理解我们的孩子和教育的本质，无论成绩如何，我们都要给予孩子足够的爱和支持，帮助他们自信地面向未来的每一天。
人生的选择
女生学汽修搭乘就业直通车近日，一名19岁高三女生在查完高考成绩后离家出走。
3天后，警方在当地的河中打捞出该名女生的尸体。
据家人介绍，该名女生在查完成绩后情绪异常低落，随后便不知去向。
俗话说：“人生最重要的不是奋斗，不是努力，是选择。
”每个人在不同的人生阶段有着不同的梦想，青少年时期最大的梦想无疑就是通过高考，走进理想中的名牌大学。
为实现这一梦想，考生们历经无数个日日夜夜的苦战。
然而，不要指望人生是公平的，很多学生天分不在考试，不理想的分数粉碎了他们的大学梦。
但上帝是公平的，他在为你关上一扇门的同时也为你打开了一扇窗。
关键是要看考生能否从高考失败的阴影中走出来，能否理性的分析自己的所短与所长，能否理智的面对人生的第一次抉择？为此，山东万通汽修学校的教育专家建议女生应根据自身的性格特点，选择最适合自己学习的专业。
专家说：“由于女性在职场中…受限‟较多，女生在专业选择上最好是以就业为导向，选择就业前景好、职业寿命长的专业。
”那么，哪些专业适合女生就读呢？综合多所院校的教育专家建议，记者了解到，女生就读事务型、服务型、管理型的专业更容易发挥自身优势，也更容易做出成绩。
而由于女性天生的母性温柔，从事服务行业的较多。
如汽车服务行业、酒店服务行业等都是女性热衷的行业。
这也正好符合了社会的主流需求。
据相关部门调查数据显示，目前汽车服务行业是人才缺口最大的行业之一，未来十年，包括汽车研发人才、营销人才、管理人才、维修人才等都处于全面紧缺状态。
因此，汽修行业未来的就业形势可谓一片大好。
在采访中，记者了解到，山东万通汽修学校采用的“262理实一体化”教学模式，专门制定了一套适合女生的学习方案，在学习中注重女生的实践操作能力。
在实训课上下功夫，培养女生实际动手和学习的能力，让女生掌握真正的技能。
同时，该校还与多家企业达成了订单式培养模式，引进与企业相同的先进设备，针对女生在汽车后市场行业的岗位需求，以及女生特有的优势，培养企业需要的高技能人才。
高三家长心路历程想要分享
高三家长心路历程想要分享
我是一位高三学生的家长。
在过去的一年里，我体验到了许多挑战和压力。
在这个特殊的时期，我想分享一下我的心路历程，以帮助其他家长应对高三学生的挑战。
首先，我意识到高三是一个非常重要的时期。
我感受到了来自各方面的压力，包括学习、考试、升学等。
在这个时期，我和我的孩子一起制定了一个清晰的目标，即为进入理想的大学而努力拼搏。
我们制定了一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和复习计划。
其次，我学会了与孩子进行有效的沟通。
在高三这个时期，孩子可能会面临各种心理问题，例如焦虑、压力等。
我学会了倾听我的孩子，了解他的情绪和想法，并给予他支持和鼓励。
我意识到，家庭是孩子成长的重要支持系统，我的支持和理解可以帮助孩子克服挑战并成为更好的人。
最后，我意识到，在高三这个时期，除了学习之外，孩子的健康和兴趣爱好也非常重要。
我鼓励我的孩子参加一些课外活动，例如运动、音乐等。
这些活动可以帮助孩子放松身心，减轻压力，同时也可以帮助他们发展兴趣和才能。
在高三这个时期，作为家长，我们需要扮演一个积极的角色，为孩子提供支持和指导。
我希望我的经验可以为其他高三学生的家长提供一些启示和帮助。
- 1 -。
离家出走的孩子的心理
离家出走的孩子的心理：1、人际关系紧张。
从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。
2、学习压力过大，以此方式来逃避各方面的压力。
有一份调查，被调查的中学生中，有35%的学生说道，做学生真的很累，有34%的同学生说，功课太多忍不住想哭出来，因此面对高强度的学习压力，很多父母并不理解，无时不刻不在对他们施加压力，长此下去，甚至有将近五分之一的孩子想到过自杀的方式来结束这各种压力。
3、人格异常与逆反心理。
人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
4、角色观念变异与拜金心理。
学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。
5、拜金倾向严重的学生，在学习中经常表现出漫不经心，逃学去挣钱，或学某些歌星、影星，离家外出闯天下。
6、盲目从众心理。
当媒体披露因片面追求升学率造成一些学生压力太大而离家出走的消息后，有的学生就加以仿效，以为是解脱的好方法。
父母如何避免孩子离家出走1、预防为止，让孩子自由成长，不要刻意打扰孩子的想法。
孩子的第一任老师就是家长，因此家庭教育对孩子的影响非常大，很多出现类似孩子出走的孩子都是缺乏与父母沟通，试想，如果孩子能够与父母毫无戒心的随意聊天，交流思想，怎么可能离家出走呢？当他没有遇到这样的氛围的时候，只能寻求另外的方式求得被人关注，被重视。
2、尽量提供机会，让孩子增长见识，让其以正确的态度来认识视频上的诱惑。
家长完全需要给予孩子这样的吃苦教育，需要干什么得自己辛苦负出，积极培养他们的勇气，自信心，责任感，使他们健康成长。
3、平常要密切关注孩子的心理变化，做到细致入微。
很多家长为什么对于孩子突然出现的情况感到很意外，平时并没有觉得有什么不一样的地方或者征兆。
这就是我们家长对于孩子平时出现的一些细微变化可能漫不在乎，觉得是很正常的，但是这样的变化对孩子来说可能就预示着孩子心里有想法或者其它可能被我们关注和认同的事情，而孩子也不会愿意说出来，因为很容易遭到家长的反对甚至责骂。
高三心路历程作文【六篇】
高三心路历程作文【六篇】【篇一】高三心路历程九年了，弹指一挥间。
流走的是时光，流不走的是心情。
成长似乎是每个人嘴边常挂的话题，而我，也不例外。
生命的转轮静静地转动着，我，手握一杯清茗，凭窗而立，任灵魂肆意的在心间游走起舞，听心音袅袅————时光的指针指向纯真的童年时代。
一个女孩从丫丫学语到挂上红领巾，一步一个脚印，显得稚嫩，但又那么坚定执着。
每天，她都会在课上认真听讲，不懂就向老师请教。
她，喜欢看书；喜欢冒险。
天真单纯的心，不带任何杂质，如一股清泉。
读书，学习文化以及其他，只因为她热爱学习，觉得学习是一件快乐的事。
每天，她都会与同学交流，对他们保持微笑。
她，像其他的少女一样，会因为有人不理睬她而难过，也会因为别人的一句赞美而眉飞色舞。
真诚直爽，让她的生命中多了许多好朋友，也多了许多色彩。
所以她是快乐的，人情的温馨一直让她感动不已。
每天，她都会和父母谈心，也像同龄人那样，喜欢向父母撒娇。
她甚至觉得自己是天底下最幸福的小孩，自己的爸爸妈妈是天底下最伟大的，他们所说所做的一切都是对的。
在父母的关怀目光中，她开始懂得爱与宽容。
这就是少年时期的我：天真，单纯。
生命的转轮继续转动着————中学的生活之门开启了，女孩渐渐长大，进入人生中的花季雨季。
女孩的心中开始有烦恼，疑惑，有时还会与父母起争执，对于生活也开始用怀疑的眼光来看待。
女孩变的多愁善感，开始喜欢用日记来记录自己当时的心情。
中学时期的我，有过彷徨，有过迷惘，但又对人生充满期待。
这一段人生经历让我发觉：其实每个人都如同一块白色板。
老师给了你线条，框框，让你可以自由发挥而不越界；好朋友给了你色彩，让你觉得人生很快乐；而父母决定了你这张纸的大小。
【篇二】高三心路历程作文(一)荆刺鸟传说中有一种鸟，它一旦飞离巢穴就要去寻找荆刺树，这一路上它穿山越岭，追寻心中的目标，不达目的誓不罢休。
当它找到的时候就把自已钉在最尖最长的刺上，在蓁蓁树枝间婉转鸣唱，那歌声胜过百灵鸟，那歌声让夜莺惭愧，那歌声响遏流云，在空中久久回荡。
高三励志故事：一个高考落榜女生的自白
高三励志故事：一个高考落榜女生的自白一位高三学生，名叫小雨，是一个漂亮、聪明而富有才华的女孩。
她对学习一直非常用功，拥有良好的家庭背景以及优秀的学习条件，这使得她一直在同龄人中表现得非常出色。
可惜事与愿违，高三的最后一次模拟考试，小雨却失常了。
她本来提前复习，做了大量的习题，但随着考试时间的临近，她却开始感到焦虑和紧张。
每天晚上，她夜不能寐，反复咀嚼着课本上的知识点。
她为了更好的复习，连吃饭、运动都开始忽略了。
渐渐地，她变得疲惫不堪。
小雨想着：我为了这个高考，付出了太多努力。
我不可能失败的。
她为此设定了一个很高的目标分数，只为了让自己家人和朋友在高考成绩揭晓时高兴。
她也深知，这个目标离她现在的水平相差甚远，但她相信只要努力就会有结果。
可是，模拟考试的成绩却让她茫然不知所措。
当然，小雨的难以接受并不能改变事实。
她的高考成绩因此而受到了影响。
她无法相信，自己曾经努力了这么久，却仍然失去了这么多机会。
然而，小雨并没有因此而气馁。
她告诉自己：不管发生什么事情，我都不能放弃。
我要为自己的未来奋斗。
于是，她开始重新审视自己过去的学习方法。
她发现，自己过去的学习方法并不科学。
她明白，只有拥有正确的学习态度和方法，才能够提高自己的学习效果。
她开始给自己制定合理的复习计划，并且保证每天有足够的休息时间。
在掌握了正确的学习方法后，小雨意识到付出的努力不一定会带来马上的好成绩，但她相信只要坚持，一定会收获。
小雨告诉自己：要想取得好成绩，不仅要有恒心，更需要有目标。
于是，她制定了一个积极的目标：在高考中获得优异成绩，并进入自己理想的大学。
为了实现这个目标，小雨开始调整自己的心态，她告诉自己：我不是为了别人而学习，而是为了自己。
她明白，接受失败并不可怕，重要的是要从失败中学习，并坚持追求自己想要的人生。
小雨的努力没有白费。
在高考之前的那段时间里，她全身心地投入了复习，时刻保持着积极向上的态度。
她不再沉溺于陷入焦虑和压力，而是通过积极乐观的心态，专注于自己的目标。
高三结束家长心理感悟
高三结束家长心理感悟高三结束家长心理感悟一、前言孩子们的高中生活结束了，这也意味着我们作为家长的责任也告一段落了。
这段时间里，我们经历了太多的磨难和压力，但也收获了太多的成长和收益。
在这个特别的时刻，我想分享一下我的心理感悟。
二、接受孩子的选择高考结束后，我们最关心的是孩子是否能够考上自己满意的大学。
然而，有些时候孩子们可能会做出让我们无法理解或接受的选择。
比如说选择去读职业学校或者直接工作等等。
面对这些选择，我们需要做到宽容和尊重。
每个人都有自己的生活方式和价值观念，我们不能强加自己的想法给孩子们。
三、放下过去在孩子们高中阶段的学习过程中，我们可能会经历各种各样的挫折和困难。
但是现在已经结束了，我们需要放下过去并且向前看。
不要再去纠结于那些失败或者遗憾，在未来中为自己和孩子们开启新篇章。
四、与孩子沟通现在是与孩子进行深入沟通的好时机。
我们可以和孩子们交流他们的未来规划和生活计划。
同时，我们也可以告诉他们我们自己的想法和建议。
这样不仅可以增进彼此之间的了解，也能够为孩子们未来的生活提供一些指导意见。
五、为自己放松一下高三结束后，我们作为家长也需要给自己放松一下。
这段时间里，我们付出了太多的时间和精力，需要好好地休息一下。
去旅行、看电影、读书等等都是很好的方式来放松自己。
六、总结总之，高三结束后是一个特别的时刻，这个时候我们需要接受孩子们的选择、放下过去、与孩子沟通并且为自己放松一下。
希望每一个家长都能够在这个时候找到自己内心真正想要的东西，并且享受这段时间里所带来的美好回忆。
离家出走心理描写作文
离家出走心理描写作文人的生命在刚一降生时都如同一张白纸，那么第一次的经历就如同一支画笔，正是有了许许多多的第一次的经历，我们的人生才会愈发的多姿多彩。
“冯洋林，七十分。
”讲台上的老师不紧不慢地念出了我的成绩。
眼中似乎隐含着一丝失望。
老师话落，只见一张打满“X”号的试卷递到了我面前。
我伤心极了，对着这张试卷独自发呆。
一向成绩不错的我从未受到如此严重的打击。
老师今后会怎么看我呢？我想。
随着下课铃声的响起，我背起书包，四肢无力地走在回家的路上。
这次考试我可是精心准备了好长时间，可以说是信心满满。
没想到竟然会是这样。
我的自信心伴随着这一张试卷跌落到了无尽的深渊。
“我回来了，”我有气无力地叫了一声，轻轻地合拢上了门，“试卷成绩下来了。
”刚一踏进屋里，便迎来了两张写满期待的面孔：“考得怎么样？一定很好吧！”“七十。
”我轻轻地说，声音细小的像蚊子声一样，但还是逃避不过爸妈灵敏的耳朵。
只见爸妈脸上的表情由笑容变为愤怒，眼睛喷射出愤怒的火焰，好像要把我吃掉一般。
接着便劈头盖脸地教训起我来。
本来我心情就不怎么好，经他们这么一说，我的怒气也一点点上升，整个人成了一座将要喷发的巨大火山。
就在这一瞬间，我压抑的心情全部爆发对着父母大吼：“我考不好关你们什么事？！”说完，便重重地摔开门，头也不回地跑了出去，只留下父母失望的眼神。
月亮出来了，风也吹了起来，冷冷的，我忍不住打了个寒战。
暮地，我看到路边的一对母子，小男孩踮起脚为他的妈妈擦汗，那位妈妈也露出了幸福的微笑。
我不由得想起了自己：在我筹备考试的那段时间里，爸爸每天起早贪黑的去上班挣钱，并为了能回来送我去考试，没和领导请假，被扣了半月的工资；妈妈早中晚三餐顿顿变着花样给我做，在我读书时为我端热茶，半夜里起来帮我掖被子。
这不都是浓浓的爱吗？我回头看看那个亮着灯的小家，一霎时，觉得它是如此的温暖可爱。
我为何要因为一次失败就和自己最亲近的人闹翻呢？这值得吗？不值。
考试不好可以从头再来，失去了亲情呢？再也找不回来了。
中学生离家出走心理案例分析
2010--2011学年度第二学期《心理咨询实用技巧与个案分析》考查作业中学生离家出走心理案例分析姓名：*** 学号：***姓名：*** 学号： ***分工情况为了更好的完成《心理咨询实用技巧与个案分析》的考查作业，我们第四组作出了以下分工，以期最好的完成此次考查作业。
中学生离家出走心理案例分析一、来访者基本情况小畅，女，14岁，初二，身高，体重47kg。
二、来访者是否主动咨询小畅由父母带来咨询，非自愿。
三、咨询师了解到的情况厌学，与父母无法沟通，离家出走。
四、来访者家庭背景简介父亲在工地干活，母亲在大学外买外卖。
是和父母亲、姥姥、姥爷生活在一起。
其中6-10个月时母亲因工作原因到外地，和孩子分离几个月。
小时候因母亲经常出差，从4岁幼儿园大班时开始住校。
6岁开始和姥姥、姥爷生活在一起。
小学三年级开始与父母一同居住，父母特别注重孩子的学习成绩，不听孩子的诉求，不与孩子进行沟通，了解孩子所需要的是什么，以自己的需要来给孩子订目标，教育方式以打骂和说教为主，为专制型家庭教养方式。
五、事情经过一位叫小畅的14岁女孩离家出走了。
临走前，她留给妈妈—张纸条：“妈妈，我得不了‘双百’，我不上学了。
”原来，家长对小畅的期望值特高，但又没掌握科学的教育方法。
父母花很多钱把她转入重点中学，又用高价请了两位家庭教师，自己却省吃俭用，受苦受累，连电视都不看，只求孩子学习成绩好，得“双百”，成人成材，为父母争口气。
孩子出走之前，因一次小考没考好，和父母无法进行良好的沟通，被妈妈打了一顿，还不让她出门，不让看电视，不让看课外读物，关在房间里整整做了一天数学题。
孩子不堪忍受，便决定一走了之。
六、对来访者问题的评估与诊断1、来访者问题评估：0―1岁这一阶段是帮助孩子建立安全感的最关键时期，而在此阶段，孩子和父母一起生活，但长达4个月和母亲的分离体验会使孩子产生分离焦虑，在一定程度上影响了孩子安全感的建立。
1-3岁是帮助孩子形成自主性的关键时期，在这个阶段小畅的母亲拥有一个稳定客观的态度，使孩子在自我意识萌发初期有个好的开始。
高三女生,为何陷入孤独深渊？
高三女生，为何陷入孤独深渊？作者：邓公明来源：《心理与健康》2015年第06期18岁的高三女生晓芸来到我的心理咨询室时，正是一个阳光明媚的下午。
本来是青春无限的年龄，穿着朴素的她却是满脸憔悴，她理了理自己的头发，开始了她的诉说。
“老师，我最近心里真的快崩溃了，我读不下去了，不想去参加高考了。
”说完后，晓芸的脸上闪过了一丝丝痛苦。
究竟发生了什么事情才让她有不想读书的冲动呢？“老师，我没有朋友，高中都快结束了，我还是一个人，像个独行侠！”说完这些话，晓芸泪如雨下。
我递给她纸巾，鼓励她继续说下去。
沉默一阵后，她开始断断续续地说道：“我是一个很奇怪的人。
我不敢相信任何人，包括家里的亲人。
从小学到现在，我一直都没有什么好朋友。
为此，我已经在被窝里偷偷哭了好多次了。
”“读幼儿园的时候，爸妈每天接送我，而从小学一年级开始，则是由爷爷接送我上下学。
每次在学校门口，看到其他同学有爸爸妈妈来接时，我的心里就觉得很是羡慕嫉妒恨。
那时候，我爸爸和我一起生活，妈妈在外地生活。
三年级的时候，家里多了一个女人，爸爸告诉我，他和这个女人要结婚了，妈妈不要我们了。
我记得那时候，我哭着喊妈妈，直到哭累了，才算结束。
到了四年级的时候，爸爸和那个女人一起去深圳打工了，只留下我和爷爷奶奶三个人相依为命。
从此，我便开始了留守儿童的生活。
因为奶奶有病，需要爷爷照顾她，我便开始自己独自一个人去上学。
幸好我的家离学校不是很远，我还能坚持。
看到同学都有家长接送，心里觉得很不舒服。
读初中后，我便开始了住校生活，主要是为了方便，减轻爷爷奶奶照顾我的负担。
连续两年，爸爸都说春节要回来，结果始终没有回来，因为不好买票。
妈妈除打了三次电话外，也没有回来看我一次。
我当时觉得，自己就是一个被抛弃的孤儿。
每次开家长会都是爷爷去，看着他佝偻的身影，我真的心如刀绞。
我在寝室也很少说话，因为我已经不想和谁说话了，我最怕同学们问我爸妈的事情。
后来，奶奶患重病去世，家里只剩下我和爷爷相依为命，爷爷身体也不好了，我很伤心。
班主任育人故事---那个离家出走的小女孩
育人故事--离家出走的那个小女孩遇到问题时，并不是对问题置之不理，而是在保持平静、友善并尊重孩子的前提下，和孩子建立情感连接，再积极地帮助孩子学习如何处理问题。
01情绪崩溃，离家出走最近几周，因小中考即将来临，全体初二学生和班主任每天处于高强度的地生冲刺中，压力和焦虑感冲充满整个校园！终于，5月18日来临，小中考结束！考试结束后，同学们都迈着愉快的步伐，开开兴兴的回家。
当晚，作为生物教师和班主任，考完试的第一件事情就是放松，于是，当晚和办公室同事聚餐，庆祝这愉快的一天！正在和同事吃饭交谈的时候，我的手机响了！“老师，请您帮帮我！我家孩子跑没了”通过话筒，我真切地感受到这位母亲的痛苦与无助。
我接着询问“什么原因？”“因为放学的时候，她和同学一直在聊天，迟迟不愿意过来让她带她回家，磨磨蹭蹭的，我回去就教育了她，然后，孩子情绪失控，就一个人跑走了。
已经离家出走4个小时了，还没有回来”，电话那边传来更大声的哽咽声.....容不得多想，我立即起身，并安慰家长不要着急，我马上出门，一定会尽快赶到。
走在黑夜的马路上，风声瑟瑟，扑面而来，我的心如鹿撞，砰砰乱跳。
脑中闪过的都是小瑶碎片化的信息：小瑶父母异地，父亲在外地工地上班，一年回来2次，在教育观念上与孩子母亲完全不同，夫妻经常因孩子教育的问题大吵特吵，甚至因为这个问题闹到离婚的地步；母亲夜班，自食其力，但对孩子控制欲极强，从小为孩子事事操心，望女成凤，急功近利；孩子性格孤僻，朋友极少，学习缺乏自主性和主动性，对待学习不感兴趣，也没有太大的学习天赋。
我们约好在小区门口碰面，这个年近四十的女人眼中噙满了泪水，深陷的眼眶透露着她的疲惫。
孩子奶奶瘫坐在门口的石头上，口里一直在哭求着“孙女，你去哪里啦？”我握紧孩子妈妈的手，试图抚慰她焦急的心。
也劝导年迈的奶奶，回家等待消息。
我们走访了小瑶可能去的地方，联系了走得近的同学家长，都一无所获。
最后，我们无计可施，只能去小区的门卫室看监控，确认孩子是否了离开小区！再看监控的过程中，焦急的心久久不能平静！天越来越黑，孩子离家出走时间越来越长，最终，在我的劝说下，我们选择了报警！经过公安的人脸识别系统，最终在小区的超市里找到她了！我抬头望了望天空，不经感叹“今晚的月色真美！”月光逐渐洒满大地，也照进了我们的心里，无望的阴霾开始散去。
那个离家出走的女孩儿,一句话,道破了亲子关系的真相
那个离家出走的女孩儿，一句话，道破了亲子关系的真相亲爱的家人，今天的故事，是在完形每天都会发生的。
这个故事的后话，是让人开心和幸福的。
伤口就是光照进来的地方。
而完形，就是你生命中的一道光，你也可以像下面这个妈妈一样，让这道光照进你的生活，温暖你所有的关系。
——写在前面有一天，中午休息时间，接到一个朋友电话，说过不下去了，要带着孩子来找我。
我问：发生了什么？她说：初三的女儿不上学了，动不动就离家出走，还要跳楼。
两个人怎么都沟通不了。
我怀疑孩子精神上有病，就特意做了检查。
结果果然是抑郁和焦虑。
怎么办呢？我说：抑郁和焦虑的人满大街都是，别说成人了，你去初中和高中看看，多少孩子抑郁和焦虑？朋友问：那我怎么才能让孩子改变？我说：当你放下你的这个期待的时候，孩子就改变了。
1咨询室里，妈妈苦口婆心。
女儿从小保护得特别好。
七八岁的年纪，都没有自己出门买过东西，都是父母准备好的。
小学的时候，妈妈对女儿要求很高，希望她好好学习，将来能有个好学历，上个好大学，有个好工作。
后来，发现女儿对学习缺乏自主性，不够自律，就换了一个更严格的封闭式学校来约束，目的是让孩子好好学习。
升入初中后，没过多久，孩子不上学了。
妈妈沟通无果，就后退了一步：也不是非要考多好的大学，既然不想学习，我也不强迫她。
可她一个女孩儿，最起码要品性端正吧！可是，她跟那些不三不四的朋友来往，每次都玩得不知道回家。
我打电话提醒她，一等就等一个小时，一回来就跟我吵，然后就要离家出走。
现在彻底不上学了，整天就跟那些朋友混在一起玩。
妈妈一边哭一边继续说：为了让她好好的，我开始读书，特意了解青春期孩子的心理特点。
家里人觉得我把孩子惯坏了，都不理解我，没有一个人支持我。
只有我自己知道，我要学习怎么和孩子相处。
老公跟我意见不同，每次我和女儿发生争执的时候，他总是火上浇油，让事情发展到不可收拾的地步。
为此，我不让他参与女儿的教育了，我们已经分居了。
我把所有的心思，都用在了女儿身上，可是我们怎么都沟通不了。
陕西失联儿童感想
陕西失联儿童感想
陕西女孩朱某原本应该和其他的考生一样，正常参加高考，但是让人没有想到的是，孩子却在高考前夕失联了，没有出现在考场，也没有回家，也没有出现自己在高考前所居住的宾馆。
孩子突然失联，家长心急如焚，通过多方面打听，也没有打听到孩子任何的消息，也不知道孩子为何没有参加高考。
家长原本以为孩子是不想去参加高考，故意躲得起来，到最终噩耗传来，孩子的遗体在黄河段被发现。
有很多家长往往会过于关注孩子的学业成绩，而忽视关注孩子的心理健康，但其实相对比于学业成绩，孩子的心理健康更加重要，孩子只有拥有一个正常、良好的心理状态，才能够健康成长。
家长如果发现孩子面临着很大的学习压力，那么一定不能够再给孩子施加压力，相反，一定要让孩子放松下来，平时多和孩子进行沟通，家长也应该要时刻关注孩子是否出现一些消极或抑郁的情绪，这样才能够及时帮助孩子排除一些不良的情绪。
陕西女孩去世的事情让人感到心痛，年轻的生命永远定格在了22岁，面对孩子的离去，家属伤心欲绝。
自欺,欺人。
自欺，欺人望着男人离去的背影，女孩知道，自己面对的将是一个未知期限的等待，以后的日子什么都将要自己面对，大她好几岁的他，打算到另一个城市打拼，连他自己也不知道以后会发生什么，什么时候才能成功，回来找她。
接下来的时间里，女孩一边每天等待着，一边独自面对高三的压力，希望能够去他所在的城市上大学。
但是事实并没有想象中那么美好，女孩高考发挥失常，对这样的结果失望至极，但她却还是固执的在志愿表上填上了他所在城市的一个学校，决定赌一把。
但天并不遂人愿，女孩失败了，不但没有考上那所学校，还失去了能够去其他较好学校的机会。
女孩去了一个海滨城市读书，但并未放弃等待，她认为，只要信念在坚定，异地并不是障碍。
学校里，总会有男生表达对她的喜欢，但她也不予在意，因为她知道，在她眼里只容得下一个人，任何人无法替代，就是他，她相信他亦这样想。
在同一个时间里的另一个城市，男人找了一份满意的工作，开始了新的生活，在他的心里，女孩只是一个什么不懂，容易哄骗的小女孩，他觉得很难再找到一个人对他这么好，什么都顺着他，可是又对周围的花草没有抵抗力，只好做着双面人，两面应付着，渐渐地，他累了，沉浸在低迷的世界里，不知不觉中与女孩的联系变少了，总会在需要的时候才会想起她，通话中不包含任何属于情侣之间的关心和爱。
即使这样，他也没有意识到自己任何一点不对。
女孩并不是什么都感觉不到，看着两人的心之间越走越远，非常痛心，却无能为力，只是告诉自己，他在外面打拼很忙很累，无暇顾及自己是很正常的，自己不能给男孩添乱，施加压力，所以一切都自己默默的承受着。
直到有一天，女孩在朋友的口中知道男孩骗了自己，男人与很多原来的朋友有联系，甚至和陌生的女人暧昧，却唯独与女孩的联系越来越少，甚至没有，女孩心痛了，一切对爱的信念和坚定都轰然崩塌，做了很大的思想斗争后，最终提出了分手，男人漠然，尊重女孩的选择，就这样，他们结束了。
没过多久，男人后悔了，认为还是女孩对他最好，于是去学校找她，跟她道了歉，并保证不会在犯同样的错误，对她百般疼爱，简直换了一个人，女孩原本狠下的心又软了，觉得可能真的是自己误会了他，不应该随意听信他人的话，也不应该这么决断，甚至在怀疑自己等待的心不够坚定，是自己信念动摇了，想再给他一次机会，就这样，他们和好了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长必看：一位离家出走的高三女生真实心态记录核心提示中考严重失误，让吴海霞以“二等公民”的身份“屈辱”地留在这所重点高校借读。
海霞暗下决心，放弃所有爱好，全力学习。
高一高二两年，她经常是年级第一，但进入高三，状态却越来越差，夜里经常做梦，考试时大脑一片空白，交上白卷……同学们有说有笑地从她身边跑过，远远地抛下她……每次考试她都无法抑制焦虑和恐惧，手抖得无法写字……她决意不参加高考，给父母留了字条“我走了，不然我会疯……”，就离家出走了。
大考失败阴影挥之不去漂亮的吴海霞满脸忧郁、局促地坐在我对面，这是一个推迟了三年的心理咨询。
三年前，中考冲刺阶段，海霞陷入强烈的焦虑之中，决意要放弃中考。
身在天津却时刻牵挂远方侄女的小姑，希望将海霞从黑龙江接来接受心理辅导，海霞的母亲王倩知道后反应异常激烈，“孩子是我一手带大的，你们认为她需要心理辅导，就是说我的教育彻底失败了，以后凡是有关孩子的事情，我都不再过问，可以了吧?”小姑为自己唐突的建议而内疚，再也不敢提咨询的事了。
中考严重失误使海霞以“二等公民”的身份“屈辱”地留在这所重点校借读，看着原来成绩不如自己的同学现在是重点班的正式学生，海霞暗下决心，放弃所有爱好，全力学习。
高一高二两年，海霞经常是年级第一，但她却丝毫没有安全感，神经总是紧绷绷的。
进入高三，海霞的状态越来越差，夜里经常做梦，考试时大脑一片空白，交上白卷……同学们有说有笑地从她身边跑过，远远地抛下她……每次考试她都无法抑制焦虑和恐惧，手抖得无法写字……3月份的月考，她已经排到年级300名了。
试卷分析课使海霞崩溃，她给父母留了字条“我走了，不然我会疯……”，就离家出走了。
中考时有过考试焦虑经历，并造成“被剥夺”的感受，如果没有引起重视，及时调节，在高三出现考试焦虑的几率很高。
中考失利使海霞沦为“二等公民”，她对自己的学习能力、人际交往能力、情感管理能力充满了质疑，高三备考的氛围，使她的负性感受全面被唤起。
我与自己的目标渐行渐远正在全家都发愁之时，海霞到天津来找小姑。
搁置已久的心理咨询，这才开始。
“我离自己的目标越来越远了，本来我想通过高中三年的努力，洗刷中考的耻辱，现在却又成了这样，我坚决不去高考……”海霞表情冷漠，态度坚决。
“那你的目标是什么呢?”我决定不就事论事，把目光放远了谈。
“我对时尚特别敏感，打算去清华大学学化工，研制出最适合中国女性的化妆品来。
”海霞对这个话题有了些兴趣。
“时尚和化工相差有些远，你能具体描述一下你理想的工作状态吗?”“我喜欢给女性朋友讲如何使用化妆品，如何将自己打扮得更美丽，并从内到外获得幸福……”“如果我没有理解错，你所说的应该是时尚顾问这样的职业，这个职业需要的是人文科学，而不是化工。
”我与海霞分享了大学专业与职业之间的关系，并建议她重新审视专业和大学的选择。
海霞的脸明亮起来，“我完全弄扭了。
”我让海霞全面评估自己目前各学科学习的现状，本着顺势而为、发挥优势的原则选择适合自己的大学和专业。
对处于紧张焦虑状态中的高三学生，如果简单地就事论事，给他们做放松训练，不但没有改善的可能，而且可能会进一步强化他们的无力感和无助感。
生涯规划为学生打开另一扇窗，明确前进的方向，拥有现实感，以达到减缓压力的目的。
身负家庭使命，我总是胡思乱想第二次见面，海霞的状态明朗了些。
“我文科不用费劲成绩就能名列前茅，如果状态够好，考上不错的文科类大学是完全有可能的。
”海霞无意中透露出她参加高考的可能。
在进一步的交流中，海霞告诉我，从小她就觉得妈妈很时尚，总能很妥帖地打扮自己，有种鹤立鸡群的感觉……遗憾的是妈妈总不那么优雅，经常在不经意间露出“狰狞的表情”。
“我觉得女性只有心态好，才能达到真正的美丽，才能让周围的人舒服。
”海霞内心的纠结浮出水面。
海霞说，母亲王倩对周围人非常冷漠，和自己的姐姐、哥哥几乎都不来往。
海霞奶奶家是个大家族，人与人亲密无间，无论是财富上还是精神上都不分彼此。
每到节假日，大家会聚到一起，王倩的面无表情与整体气氛格格不入，大家都很关注她的情绪变化……海霞感觉，如果没有亲朋聚会，父母的关系也还和谐;只要聚会，父母就会很紧张，表情也变得虚假，每次过后就会陷入冷战。
海霞从小就很聪明，成绩一直特别优秀，王倩非常自豪，她告诉海霞，女人就要自立自强，将主动权牢牢地掌握在自己手中。
只有考上好大学，才会有好工作。
妈妈之所以继续留在吴家，只是为了把海霞培养成一流人才……担负着家庭使命的海霞进入初三非常紧张，如果中考不成功，父母就会离婚吗?父亲真的会如妈妈所说要给她娶一个后妈吗?她越强迫自己不要胡思乱想，就越无法集中精力，成绩明显下滑。
“说句心里话，我才不在意他们是否离婚呢，这样低质量的生活太折磨人了。
”“这么说来，你现在的压力要比初三时降低一些了?”海霞坚定地点点头，不过她还是表示，有点儿担心回到学校如何面对同学。
我们商量下次见面讨论回到学校会遇到什么困难，如何克服困难。
心航路教育心理机构在做家庭辅导时，一再强调认真审视双方的“原生家庭”。
“新门当户对”除了双方家庭的经济状况、所处社会阶层之外，还要注意家人之间的黏合度、沟通模式、价值观等等。
王倩的原生家庭属于松散型的，家人之间情感卷入度低，彼此保持相对的独立;而婆家属于紧密型的，家人之间情感卷入度高，相互介入彼此的生活。
两家人的交往模式完全不同，就算王倩竭尽全力适应这个环境，也很难达到婆家的要求。
王倩将自己的情感和存在的价值感全部寄托在海霞的成长上，她渴望通过海霞的成功来证明自己是对的，无意中给孩子施加了难以承受的压力。
理解母亲，让自己变得可爱小姑风风火火地和我联系，说王倩从黑龙江赶过来接孩子，可海霞一听说妈妈来了，非常反感，“我不见她，为什么就不能给我一个喘息的机会?”小姑很为难，不知道如何交代，王倩会不会多心?我决定下次见面的时候，着重解决两个问题：一、回学校有哪些障碍;二、搭建母女感情的桥梁。
第三次见面，海霞头深深地垂着。
“遇到什么困难了?看你不太开心的样子。
”“一想到学校，我就特别郁闷，我不知道如何面对同学，这次离家出走，他们肯定会偷着高兴;我不知道如何面对老师，他们曾经都对我寄予很高的希望;我最不想回家，奶奶、爸爸与妈妈会是什么态度?他们之间会爆发怎样的战争?本来我希望自己能缓解他们的矛盾，这次犯了这么大的错误，他们肯定相互埋怨……”海霞把头扎进臂肘，我有点心痛，一个孩子肩负着家庭人际关系的协调，太难了。
海霞说自己在班里没有一个朋友，她像苦行僧一样学习。
曾经有一位男生没经她允许把她的笔记本拿去复印，她知道后，血都要从脑门喷出来了，差点儿用头向对方撞去。
自此，同学就远远地躲开她了……“你觉得这件事情你处理的方式妥当吗?”“我知道是小题大做，但我最受不了被别人侵犯、忽视，难道他不知道征求我的意见吗?难道在他们心中我如此微不足道，可以视而不见吗?”我此时能大概猜出海霞的情绪来自哪里，继续引导。
“不表达情绪就被他人忽视，你感受到愤怒;表达情绪又被周围人隔离、边缘化。
我理解得对吗?”“是的，就是这种感受，太难受了。
”海霞的表情很纠结。
我建议海霞想一想在日常生活中还有谁体会过这样的感受……“妈妈在家里的感受!”在海霞喊出妈妈的时候，我知道他们母女之间有了连接。
在海霞的心目中，母亲曾经像一个巫婆，总是让大家扫兴。
比如一家人去郊游，出发前大家一起去超市买东西，爸爸经常会将妈妈选购的东西从购物车上拿下去，妈妈当时不会有任何抗议，但在途中，却坚定地说：“我要下车!”一次家庭郊游败兴而归。
王倩在家面无表情，她只用眼神说话——幽怨、讽刺、蔑视……我问海霞能够理解“热闹是你们的，与我无关”的感受吗?“我在学校就是这种感觉!”海霞急切地应和着。
“在母亲的心目中，唯一有可能理解她的人是你，如果你也反对她，岂不让她生活在绝望之中?”海霞终于流下了眼泪。
我知道母女之间的冰山在逐渐融化……我问她是不是可以和母亲一起回家。
海霞又开始拒绝，“能给我更多的时间适应吗?我希望自己先回去……”从母亲的人际模式中走出来后来，在交流回到学校后与同学如何相处的方案时，海霞的思维特别活跃，她积极地想办法缓和与大家的关系。
在做高考分数预估时，她自觉地定出上限和下限，一切都很配合。
一方面，她从情感层面认同了母亲，少了许多内心的纠结;另一方面又在现实层面卸下了此时此刻见母亲的思想包袱。
谈话结束的时候，海霞已经很明确要回去参加高考：“等我的好消息吧!”大量的心理咨询案例一再证实心理动力学的理论：母亲的交往模式会深刻地植入孩子的内心，尤其是母亲在人际关系中的不良模式。
孩子越是排斥母亲，就越会重演母亲的人际模式。
理解母亲交往模式有其合理性，用善意的态度支持母亲，孩子才有机会选择更加适合主流社会、适合自己的人际交往模式。
送走海霞，我单独见了王倩，她的确如海霞所说，装扮精致典雅，却非常拘谨。
“我很紧张，多年来在婆家不怎么说话，我已经不知道如何向别人表达自己的感受了……”我向她描述了我和海霞商定的高考相关计划，也分析了海霞目前面临的困难，希望她能够理解，以更为宽松的方式与孩子相处。
慢慢地，王倩放松了，将自己多年来的痛苦和迷茫倾吐出来，表情也变得生动起来……她没有急着回黑龙江，一方面给海霞一个逐渐适应环境的机会，另一方面继续跟我进行婚姻指导和人际交往咨询。
高考结束，海霞考入了一所著名的外国语大学，海霞妈妈也正在为改变自己的家庭关系积极努力。
我的更多文章：10个减压小方法摆脱心累(2011-08-02 14:14:07)高二学生如何减压(2011-08-02 14:08:13)高三新生开学要备好三个本(2011-07-31 16:40:57)实现快乐只需简单十个窍门(2011-07-31 10:46:38)名校“借读”不应“拔苗助长”(2011-07-30 16:41:56)六大因素影响孩子智商(2011-07-30 16:35:32)适当的惩罚利于孩子成长(2011-07-29 17:03:57)助你缓解压力的五个“出气筒”(2011-07-29 16:57:17)清华新生：跟着老师的节奏走(2011-07-29 16:51:48)准高三生：语数外假期咋提高(2011-07-28 13:35:45)。