描写课间活动的小学生作文
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
丰富多彩的课间活动小学作文4篇
丰富多彩的课间活动小学作文丰富多彩的课间活动小学作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的丰富多彩的课间活动小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
第1篇课间活动作文350字下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。
他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。
安静的操场立刻变成了欢乐的.海洋。
瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。
小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。
小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。
小东还帮他数数呢！一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。
真是个拍皮球“高手”啊！我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。
虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。
他们下的难分难解，不分上下。
学校的课间活动真是丰富多彩啊！第2篇课间活动作文350字铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏————丢手绢。
游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。
首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。
”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。
大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。
小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。
大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
第3篇课间活动作文350字叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。
你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。
一段话描写一个同学的课间活动作文
一段话描写一个同学的课间活动作文全文共12篇示例，供读者参考一段话描写一个同学的课间活动作文篇1我们的课间活动丰富多彩。
有的同学做游戏，有的同学进行体育活动，还有的同学参加科技小组活动，大家玩得的很高兴。
体育活动的内容真是五花八门。
有的同学在踢足球，有的同学在跳牛皮筋，还有的同学在踢毽子……瞧！“打野兔”的同学玩得多开心呀！外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。
大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。
“预备，开始！”比赛正式开始了，圈内的同学一下子乱成一片，四处逃命。
而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。
“打中了，打中了！”小猎人们欢呼起来，原来，“子弹”打中了两只“野兔”。
另外的一只“野兔”见了，“咯，咯，咯”地“笑”了起来，真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。
科技小组的同学们玩得也很有意思。
看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。
玩水火箭的同学也玩得很有劲。
瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”课间活动真是丰富多彩，既能让同学们增长知识，又能够让同学们锻炼身体，小朋友们，你们喜欢课间活动吗？一段话描写一个同学的课间活动作文篇2今天，我要和大家分享一下我最喜欢的同学小明在课间的活动啦！小明是我们班的一颗小太阳，每次课间，他总是充满活力地参加各种活动。
有一次，我们在操场上一起踢足球，小明可厉害了，他不仅踢得又高又远，还能运球过人，大家都被他的球技所折服。
还有一次，我们在图书馆里看书，小明选了一本关于恐龙的书，他满脸兴奋地告诉我们各种恐龙的知识，还模仿恐龙的叫声，引得我们哈哈大笑。
而最让我记忆深刻的是，有一次我们在操场上做游戏，小明主动组织了一个游戏，让大家分成两队，互相追逐，最后获胜的一队可以得到小礼物。
小明还特意为每个队伍起了一个响亮的队名，我们都跟着他的指挥快乐地奔跑，好像回到了孩提时代。
小学生快乐的课间活动作文600字【五篇】
学校生快活的课间活动作文600字【五篇】【篇一】学校生快活的课间活动作文600字我酷爱的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今日中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。
老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。
我们到底凑齐八位同学情愿参与“老鹰捉小鸡”的游戏。
经过争辩，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。
开始游戏了，“母鸡”张开翅膀爱护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在”母鸡”的带领下快速向右闪躲。
我从右边跑去，“母鸡”敏捷地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。
几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。
“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。
就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要镇静、冷静，不急不燥。
”想到这里，我停下脚步，想着对策。
同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。
我却说：“大家做好预备，病老鹰康复出院了。
”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。
轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。
我兴奋极了，心想：“这个声东击西的方法真管用。
”“小鸡们”也叽叽喳喳地争辩着失败的缘由。
就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊！【篇二】学校生快活的课间活动作文600字每天早上，只要天气晴朗，我们都会进行大课间活动。
”叮零零――”大课间活动的铃声响起来了。
听到这声音，同学们快速地从书包里拿出跳绳，每个人像一支离弦的箭一般，冲出教室，整齐地排好队，来到操场上。
全体集合，做完广播操后，各班开始进行活动。
多彩的课间活动小学作文
多彩的课间活动小学作文多彩的课间活动小学作文1“叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场，丰富多彩的课间活动作文。
平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，还有的拍皮球……你看那是什么？多好玩呀！一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他们吹的泡泡形状不一，有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了！他们吹的泡泡有时飘向天空，有时落向大地，还有时漂浮在空中。
我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点也不听话，我手一碰到它，它居然“自杀”了。
你快睢！那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。
孙晟先发球，“他发的`球真猛呀”，我情不自禁地赞叹道，“李阳肯定接不到了”。
谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反弹”了回去。
他们俩谁都不甘示弱，不肯认输，就这样，他们你来我往，不分上下。
你看，还有打篮球的呢！只见一个同学右手拍打篮球，用眼紧盯着篮球框，正准备投篮球框，可是突然又有一位同学跑了出来，挡住了他的去向，那个同学急了，猛地蹦起来，就在那一刻，他把篮球投进了篮球框里。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。
多彩的课间活动小学作文2在学校，大家最喜欢的课外游戏是打篮球。
而我们班的篮球打法却跟大家不同，我们把这种玩打法为“耍猴”。
“耍猴”的规则很简单，我们会选出一个人当“小猴子”，他的目标是要抢到篮球，而其他人则是用传球的方式阻止“小猴子”抢到球。
在游戏中，如果球被“小猴子”抢到，那么被抢走球的同学就要代替他，成为下一个“小猴子”。
在体育课上，这个考验反应力的游戏，我们可以玩一整节课。
如果下课铃响时，“小猴子”还没抢到球，那么本轮游戏就算他失败了。
说到这，“铃铃铃”游戏开始了！我们开始传球，球在我们的快速传递下像灵巧的小鸟一样，从“猴子”的头顶上、手边、脸庞边“嗖”一下又一下地飞过。
快乐的课间活动小学作文3篇
快乐的课间活动小学作文3篇快乐的课间活动小学作文篇1“铃，铃，铃”，下课铃声响了，同学们个个兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向大操场。
校园里顿时沸腾了起来。
成了一片欢乐的海洋。
课间活动真是丰富多彩。
瞧，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的打篮球，有的同学们在操场是你追我赶，还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。
我和几个同学也来了一场精彩的拔河比赛。
我们五人一组，分成红黄两组，我们双方讲了比赛规则，比赛就开始了。
我们双方队员一齐抓紧绳子，由于紧张，红队队员滑了一跤，引起所有人的哄堂大笑。
在班长的一声令下，我们都严肃起来。
只听见一声清脆的“开始”，绳子中间的红布条一会向左，一会向右，像两只小鸡争夺虫子一样。
双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，个个脸涨的通红，嘴大张开。
拔了一会儿，我的.手心出汗，越来越滑，快要放手了。
我们要输了，想到这，我使劲全身力量坚持往后拉，顿时汗珠一颗又一颗的往下掉，队友们也齐心协力的往后拉，经过一场激烈的“战争”，我们队的身体往下斜，脚步往后拉，队友们一松手，红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。
我队高兴地欢呼起来，“哦，耶！我们赢了，我们赢了！”时间过得真快，铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开了操场。
大课间活动真有趣，为我们増添了许多生机和乐趣！快乐的课间活动小学作文篇2“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。
老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。
”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。
同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。
同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的'天堂。
看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。
我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。
突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。
小学生课间活动作文【五篇】
小学生课间活动作文【五篇】导读：本文小学生课间活动作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。
你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了！”台下一片欢呼声。
中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。
再看低年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”游戏。
刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。
他假装散步，悠闲的走着。
好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。
突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵！收获不小，捉住一只小鸡。
操场上笑声不断。
校园里的课间活动真是丰富多彩。
【篇二】下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。
他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。
安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。
小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。
小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。
小东还帮他数数呢！一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。
真是个拍皮球“高手”啊！我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。
虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。
他们下的难分难解，不分上下。
学校的课间活动真是丰富多彩啊！【篇三】今天，我们下课去下面做团结协作二人行的游戏。
游戏规则：把球放在两人的背间，然后横或竖着走，如果球掉下来了，就捡起来重新来，哪一队早到达终点，哪一队就赢了。
游戏开始了，我和付瑞雪一组，魏欣然和刘家烁一组。
小学生关于课间活动的作文400字【六篇】
小学生关于课间活动的作文400字【六篇】【篇一】小学生关于课间活动的作文400字随着同学们熟悉的期盼的音乐声——下课铃声响起，同学们快速地跑向大操场，参加自己喜爱的大课间活动。
校园的东边有几个乒乓球桌，乒乓球桌的四周总围着一些凑热闹的同学，再往近看乒乓小将们打得多么认真哪啊!一个球就打了几十个回合，周围的同学也情不自禁地叫起来了。
前操场的右边有几个篮球架，那是高年级哥哥最喜爱的项目了。
这时候，大哥哥常聚拢在这里，兴高采烈地打着篮球，在操场上奔跑着，为自己球队的胜利添加光彩。
校园的正中心有许多同学在玩跳大绳。
他们像一条速度很快的蛇一样穿越大绳。
大绳拍打着地面演奏出节奏感很强的打击声，伴随着打击声一个个身影飞快地越过大绳的正中央。
在校园宽大而又平坦的操场的西南角，有一位上身穿一件白色衬衫下身穿一条黑色牛仔裤的老师带领着几十名调皮的学生在那里练习前滚翻，排队时，那些同学你推我搡、互不相让、争先恐后地如一条欢快戏水的红色长龙般不间断地在垫子上做着伏地、卷曲身体并迅速向前翻滚身体，然后站立挺身这一系列连贯的.动作。
然后迅速转身跑回之前的队伍里再次重复之前的动作。
你瞧，我们学校的大课间多热闹啊!【篇二】小学生关于课间活动的作文400字“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上，操场顿时热闹起来。
同学们三个一群五个一伙，有的在踢足球，有的在丢手绢，有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。
所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”，其他人当人。
“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那个人就换成“僵尸”。
游戏开始了，首先是铃淇当“僵尸”，只见她双手伸向前，双脚一跳一跳地开始抓人了，我和宇玲赶紧跑开，生怕被抓到。
“僵尸”在后面紧追不舍，快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸，这时“僵尸”就不能动弹了，只有把它头上的纸拿下来，“僵尸”才可以再跳。
正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候，“僵尸”马上跳起来把我抓住，这回换我当“僵尸”了……我们玩得可开心了，一阵阵欢笑声飘上了天空，小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。
小学生快乐的课间活动作文400字【六篇】
【导语】同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字 我们的⽣活很简单，学校，家⾥，两点⼀线，⼗分乏味。
但课间⼗分钟却多姿多彩。
下课铃⼀响，同学们的稚⽓⽴刻涌上⼼头，完全⼼不在焉。
若⽼师⾮要拖⼏分钟课，那么⽆疑是徒劳的。
“⼀下课⼼就飞到教室外⾯了，*就坐不住了，千⾔万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”⽼师经常⽤这些话语讽刺我们乐此不疲。
若哪位⽼师从来不拖课，反⽽提前下课，不⽤多长时间，我们在上他(她)的课时⼀定⼗分活跃，事半功倍嘛。
若哪位⽼师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，⼤家都会眉飞⾊舞的⾼声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。
初⼀了，我们也懂事了。
课间⼗分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课⽂预习等。
所以，我希望⽼师们能体谅我们，劳逸节合才是的学习⽅法。
课间⼗分钟的休息就像我们在⽆垠的沙漠中看到海市蜃楼的⼼灵安慰，就像是找到⼀⽅绿洲的⾝体调节。
这就是为什么同学们期待下课的原因。
【篇⼆】⼩学⽣快乐的课间活动作⽂400字 叮铃铃，随着⼀声清脆的铃声，⼩朋友兴⾼采烈的⾛出教室。
你瞧，绿茵场上踢⾜球的⾼年级的⼤哥哥在进⾏着激烈得⽐赛，⼤哥哥们个个⽣龙活虎，⽐赛开始了，⼤家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，⼀个⼤哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的⼈，来到球门前，抬起脚⼤⼒射门，球像箭⼀样飞过去，“球进了，球进了！”台下⼀⽚欢呼声。
中年级的同学们在玩⽻⽑球，⽻⽑球像⼩鸟⼀样飞来飞去。
再看低年级的⼩朋友在玩“⽼鹰捉⼩鸡”游戏。
刚开始，⼩鸡警惕性很⾼，每个⼩鸡都随着母鸡的节奏快闪，⽼鹰⽆可奈何，只有想办法，他脑筋⼀动，想到了⼀个办法。
他假装散步，悠闲的⾛着。
好像忘了要捉⼩鸡，⼩鸡也放松了警惕。
课间活动真热闹小学生作文
课间活动真热闹小学生作文课间铃一响，整个校园就像被按了快进键似的，瞬间热闹得不得了。
操场上、教室里，甚至走廊里，都充满了孩子们的欢笑声和各种有趣的活动。
今天我就来聊聊我看到的那些有趣的场景。
早上最后一节课刚结束，铃声刚一响，大家就像从猫窝里跳出来一样，飞快地涌向操场。
小明一边跑一边大喊：“快来！快来！我带了新玩具！”他的玩具居然是一个发光的陀螺，真是太酷了。
刚开始，大家都看得呆呆的，直到小红忍不住喊：“哇！这陀螺太厉害了，快让我试试！”然后一群人就围在一起，争着玩那个发光的陀螺，连老师都忍不住笑了。
在另一边，小刚和小华在踢足球。
小刚踢得特别猛，像个小风暴一样把足球踢得老高。
小华在旁边拼命追着球，突然摔了一跤，球也飞得没影了。
小华嘟囔着：“哎呀，我又摔倒了，这样我怎么能赢呢！”小刚笑得前仰后合，然后跑过去扶起小华：“没事儿，咱们再来，今天绝对能赢！”于是，两个人又开始在操场上疯狂奔跑，足球在他们脚下飞舞。
而在操场的另一边，小丽和小梅在玩跳绳比赛。
她们跳得特别有节奏，好像跳绳都成了一种舞蹈。
小丽兴奋地喊：“我跳得越来越快了，你快点儿看啊！”小梅则笑得喘不过气来：“你太厉害了，我跟不上了！”结果小丽不仅赢了比赛，还给小梅带来了一个大大的拥抱，真是太有爱了。
教室里也没闲着。
小张和小王在角落里搞了个小小的画展，展示了他们的“杰作”。
小张画了一个宇航员在月球上散步的画，颜色用得特别鲜艳，小王的画是一个大大的怪兽正在吃冰淇淋。
大家都围着他们的画展看得入了迷，尤其是小李，她看了小王的画，笑得都快要跌倒了：“哈哈，这怪兽太搞笑了，它吃的冰淇淋都快被它嘴巴吞掉了！”此外，还有几个同学在教室的角落里玩纸飞机比赛。
纸飞机飞来飞去，偶尔还有人用力过猛，把飞机扔到教室另一头。
李老师无奈地摇摇头：“你们这些小飞机发射员，别把教室当成发射场了！”课间活动总是让人感到特别开心，不管是踢足球、跳绳，还是玩陀螺，甚至是画画和折纸飞机，每一种活动都充满了孩子们的欢声笑语。
以课间活动为话题的作文二年级400字范文【五篇】
以课间活动为话题的作文二年级400字范文【五篇】作文1：课间活动是我最喜欢的时间，因为那时我可以和朋友们一起玩耍、交流和放松。
上午的第一节课过后，老师会给我们15分钟的课间活动时间。
有时候，我会和同学们一起踢足球，我们会分成两组进行比赛，争取进球。
虽然我不太擅长踢球，但是这个过程非常有趣，而且让我感到很开心。
有时候，我会和朋友一起进行口算比赛。
我们会抽出乘法或加法题目，然后互相挑战谁能在最短的时间内解答出来。
这不仅能锻炼我们的计算能力，还能帮助我们更好地理解和记忆数学知识。
有时候，我也会在课间活动时间里读书。
我会找一本有趣的故事书，然后找个安静的地方坐下来读。
这样不仅可以丰富我的知识，还可以培养我的阅读习惯。
除了这些，我还会和同学们一起玩跳绳、下象棋、打扑克牌等。
我们会互相交流和分享，一起度过快乐的课间时光。
课间活动时间虽然短暂，但是在这段时间里我可以休息放松，同时也能和朋友们一起互动。
课间活动是让我畅快和释放压力的时间，让我更有动力去学习和面对下一节课。
在课间活动这段时间，我最喜欢参加操场上的游戏。
我们可以踢足球、打篮球、跑步等。
踢足球是我最喜欢的活动之一。
我可以和同学们一起组队踢球，争取进球。
有时候，我们会举行比赛，看哪个队能获胜。
踢足球不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作精神。
打篮球也是很受欢迎的活动。
我喜欢投篮，虽然我不太擅长，但是我一直在努力练习。
通过打篮球，我学会了如何调整角度和力量，以便准确投篮。
除了球类运动，我还喜欢跑步。
我会和同学们一起比赛，看谁跑得更快。
有时候，老师会布置一些跑步的任务，比如跑10圈，然后看谁能在最短的时间内完成。
这样的活动既锻炼了我的身体，又提高了我的速度和耐力。
课间活动让我有机会与同学们一起锻炼身体，放松心情。
这不仅有利于我的身体健康，还帮助我更好地学习和成长。
在课间活动时间，我最喜欢参加图书馆的活动。
图书馆里有很多有趣的故事书和知识书籍。
除了阅读，图书馆还经常举办一些有趣的手工活动。
课间活动三年级的作文(精选3篇)
The execution of an enterprise depends on discipline.整合汇编简单易用（页眉可删）课间活动三年级的作文（精选3篇）课间活动三年级的作文1下课铃响了，操场上一下子热闹起来了。
同学们都你争我抢来到操场上玩耍，有的同学在玩双杠，他们一会儿上上翻，一会儿倒挂，像只猴子。
有一个同这不会玩，突然从双杠上摔了下来，引得同学们哈哈大笑，但是他并没有气馁而是继续接着玩，同学们都被他的这种精神所感动，笑声中多了一份钦佩。
有两个同学在练习投篮，投了十几个一个也没有进，还有几个连篮板都没有挨到，逗得旁边的小姑娘直笑。
还有几个小学生在出黑板报，他们写得那样认真那样仔细，同学们都在旁边欣赏着。
生物兴趣小组的学生们可关心校园里的花草了，他们利用下课的时间在给花草浇水，除杂草，盼望着花儿快快的开。
有的同学躲在角落里认真的看书，都着迷了，别人从他们面前经过他们都不有反应好像是什么都没有看到。
有的同学在跑着笑着。
三（3）班的老师拿着粉笔和尺子准备上课，同学们看见了都抢着帮老师去搬本子。
操场上所有的同学都玩得可开心了。
虽然我们的校园不大，但是我们的课间充满着欢声笑语。
课间活动三年级的作文2“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响，看！一扇扇教室的门打开，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……我迟疑一下还是加入我们班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。
因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳。
课间活动小学生作文600字（通用24篇）
课间活动小学生作文600字（通用24篇）课间活动小学生作文600字（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的课间活动小学生作文600字，欢迎阅读与收藏。
课间活动小学生作文600字篇1随着一声清脆的下课铃响了，我们像一只只无拘无束的小鸟，了教室。
顿时，宁静的校园像炸开了油锅似的，到处欢声笑语，热闹极了！我和几个好朋友玩“捉迷藏”的游戏。
我们猜拳决定，谁输了谁闭上眼数十声。
没输的同学就到周围，找一个地点躲起来。
如果被输了的同学找到谁，谁和输的那位同学一起来找其它同学，直到找到全部同学为止。
游戏开始了，我们猜拳，最后小雨输了闭上了眼睛，大声地数着：“1，2，3……”，其他同学都纷纷四处躲起来。
我灵机一动，跑到了门后。
小雨数完了十声后，一会儿跑到那边，一会了跑来这边也没找到一个同学。
过一会儿，小雨急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他的眼睛向四周扫视，向我这边的方向跑过来。
我的心像揣进了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，吓得我一魂不见五魄，就在这千钧一发的时候，小雨突然改变了方向，这时我心里的石头悄然落地。
呼，吓死我啦！小雨向宣传栏那边走去，他从宣传栏后出来只见，他拉着小铃去找其他同学。
后来，小铃在花坛后找到了小浩。
小雨似乎不死心，他又向门这边跑来。
我沉着冷静，心里不停地说：“千万不要抓我啊！”突然，小雨把门打开一看，说：“原来，小娟躲在门后。
”我被小铃拉去，一起寻找小林，我们东张西望，突然，我看见一双眼熟的鞋。
啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。
我大声地说：“我知道小林在哪里了！”他们连忙跑来。
我在他们的耳边，小声地说：“他在树后，我们小心地吓一吓他吧！”大家都点了点头。
我们慢慢地走到了树旁，叫了一声，吓得小林三魂不见五魄。
大家都哈哈大笑起来，随一阵清脆的上课铃响了，我们欢笑着跑进了教室……啊！课间活动真有意义，不但能增加我们的乐趣，而且还能增强我们的身心健康！我爱学校里的生活！课间活动小学生作文600字篇2每个小学生的课间活动都是丰富多彩的。
2024年课间活动描写作文
课间活动描写作文 篇3
小草啊，不要羡慕大树，你有你的挺拔；野花啊，不要羡慕牡丹，你自有你的芳芳；喜欢运气的朋友啊，不要体育明星，你也有你的优异，今天就让我们一起动起来吧！
今天，我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有：过河拆桥、袋鼠跳、跳绳等项目，最激烈的那就是跳绳比赛。
我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。
踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。
我们的课间活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
2024年课间活动描写作文
课间活动描写作文 篇1
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。
有趣的课间活动作文300字三年级
有趣的课间活动作文300字三年级1.有趣的课间活动作文300字三年级篇一我们的课间活动真是丰富多彩。
瞧，女同学在走廊上踢着毽子。
开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。
接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢……有的女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。
此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的校园便成了“毽子俱乐部”。
可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。
这不，下棋的活动就“走马上任”了。
看，下棋的可真够火的。
下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。
你打败了这个，我打败了那个……比赛是一场又一场。
他们个个精神抖擞，你追我赶。
不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。
一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的风景线。
同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！2.有趣的课间活动作文300字三年级篇二我们学校最近一段时间里，开展阳光体育活动，名字叫“大课间活动”，“大课间活动”让我的身体更加强壮，体魄越来越好，这也是我们希望的活动。
活动由做做眼保健操开始、武术操、广播体操、跆拳道的入门操。
整个活动组织有序，举行得有声有色。
每班定时会调整特色体育项目，如：跳绳、篮球、接力、立定跳远、沙地跳远……他们通过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场地少、没办体育课很少的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。
“大课间活动”给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有感悟、有灵感、有激励、也有反省。
体育课不仅是实现体育教学、完成学校教学任务的重要形式，更重要的是担负着增强学生体质，促进学生健康成长的责任。
学校的道路任重而道远。
大课间活动呼吁了我们，让我们一起运动起来，号召更多的人从繁忙的生活中，获取快乐，哪怕是微不足道的。
快乐的课间活动小学作文10篇
快乐的课间活动小学作文10篇同学们三个一群五个一伙，玩起了自己喜欢的活动。
有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，多么快乐的课间活动呀!下面是店铺为大家整理的快乐的课间活动小学作文10篇，以供大家参考借鉴!快乐的课间活动作文一下午，大课间活动时间到了，同学们冲出教室，来到操场上玩了起来。
有的同学在玩跳绳，两手抓住绳子的两头用力地一甩，当绳子甩到地上的时候，脚再一跳，就这样，一个接一个，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。
有的同学在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的时候，再用脚往上一踢，这时，毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢!他们选了一个同学当裁判员，裁判员手上拿着一面红旗，同学们分成了两队，每队有三人，裁判员一声令下，两队顿时使出了全身力气拔了起来，你不让我，我不让你，比赛很激烈，啊!大课间活动真快乐啊!快乐的课间活动作文二“丁零零”，下课啦!同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。
顿时，校园了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏;有的在玩“猫捉老鼠”的游戏;有的在跳绳;还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。
你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真。
其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。
一切工作准备就绪，另外两个女生就开始跳。
只见她们在两根皮筋中间跳来跳去、忽左忽右、忽上忽下，像灵巧的小燕子在舞蹈，又像跳跃在五线谱上的音符，显得那样轻松自如。
她们顺利地跳完第一级，又晋升到下一级。
看着她们身轻如燕、灵活自如地跳跃，让我想起了翩翩起舞的舞者。
这是我们心中最美的舞蹈。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。
丁铃铃，上课了，同学们又飞回教室，与书同行。
快乐的课间活动作文三今天下午是“阳光大课间”活动，老师让我们每人准备一根跳绳。
下午一下课，我们就拿着跳绳去到了操场上。
我们先练习了一会儿后，老师就让我们分成男生一组，女生一组来跳。
关于课间活动的作文6篇
关于课间活动的作文6篇【篇一：有趣的课间活动】在上个星期二的下午，两节课后，就是大课间活动了，太有趣了，可以放松一下了。
“丁零零”下课铃响了，同学们立刻把书收拾起来，冲向外面，像脱缰的野马一样，我也跟着朋友下楼去。
到了操场，只见同学们玩的游戏各种各样，比如：踢毽子，两个人或多个人在一起比赛，看谁踢得多；扔沙包，几个同学把沙包互相扔，沙包在空中飞来飞去；跳大绳，两人摇着绳，另几个同学跳，你看，个个跳得轻松自如。
同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，校园里的每个角落都是欢声笑语。
我、白映雪、赵宇欣、王嘉露、杨卓妮等十几个人商量，决定玩老鹰捉小鸡，听起来有点幼稚，认为只有低年级的小弟弟小妹妹才玩，其实这个游戏既放松心情，又锻炼了自己的反应能力。
白映雪当母鸡，温馨雨当老鹰，开始了一场激烈的“鸡鹰大战”，其他的同学是小鸡，躲在白映雪后面，温馨雨和白映雪周旋了半天，老鹰抢小鸡开始了，她一会儿向左，一会儿向右，让我们小鸡左躲不是，右躲也不是，温馨雨一下子机灵地跑到小鸡那儿，我们吓得边大叫“啊”边蹲下，温馨雨的计划泡汤了，有点儿丧气，后来，经过几次周旋，终于抓住了小鸡，温馨雨高兴得蹦了起来，鸽子在空中飞翔着，好像为她喝彩。
过了一会儿，又来了几个同学，队伍又增加了，非常的长，白映雪当老鹰，她非常“狡猾”我们差点儿就中了她的圈套。
李雅茹这只小鸡，特别好玩，因为跑得太快，一下子把自己绊倒了，躺在地上，我们被这一举动逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了，我和侯耀婷连忙把她扶起来，因为跑得太快，还喘着气，又笑着，差点儿都喘不过气了。
每个人的头上都大汗淋漓，就像是洗过头一样，都是因为玩得高兴，太尽兴了！不一会儿，“丁零零”上课了，一阵风吹来了，好舒服！树枝在风中摇摆，像为我们摆手祝贺。
啊，这个课间活动真开心！这也是在六年级玩得最开心的一次！【篇二：有趣的课间活动】上午第二节课后，是做课间操的时间。
同学们像潮水般涌到了操场上，并排了好了整齐的方队，迎接每日一次的课间操。
同学们的课间活动可丰富了作文三年级
同学们的课间活动可丰富了作文三年级
哇塞，同学们的课间活动可丰富了！
一下课，教室里就像开了锅一样热闹。
看呀，这边几个同学围在一起玩“石头剪刀布”，“哈哈，我赢啦！”赢的同学高兴得手舞足蹈。
那边呢，又有一群同学在玩卡片，“哎呀，就差一点儿我就赢了！”他们一个个争得面红耳赤。
再看看教室外面，那更是热闹非凡。
有的同学在跳绳，“一、二、三……”跳绳的同学像小燕子一样轻盈地跳着，旁边还有同学在喊加油呢，“加油，加油！”这加油声仿佛给跳绳的同学注入了无穷的力量。
还有的同学在踢毽子，那毽子就像一只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
“哇，你好厉害呀，能踢这么多下！”旁边的同学满脸羡慕。
男生们最喜欢的就是在操场上疯跑啦。
他们就像一群脱缰的野马，尽情地释放着自己的活力。
“来呀，来追我呀！”一个男生一边跑一边喊，另一个男生在后面紧追不舍，“哼，我一定会追到你的！”操场上回荡着他们欢快的笑声。
女生们则比较文静，她们有的在玩跳皮筋，一边跳一边唱着儿歌，“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一……”那歌声真好听。
还有的在玩“老鹰捉小鸡”，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“母鸡”则拼命地保护着“小鸡”，“小鸡们”吓得尖叫连连，真是有趣极了。
我们的课间活动是不是超级丰富呀？这就是我们快乐的校园生活，我爱我们的课间活动！。
课间活动小学生作文5篇
课间活动小学生作文5篇课间活动小学生作文5篇丁铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。
顿时，校园成了欢乐的海洋。
同学们有的在做“切西瓜”的游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
女孩子们最爱踢毽子。
你瞧，那几个女生玩得多么投入。
中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。
她踢得轻松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上，男孩子们生龙活虎。
他们分成两组，展开剧烈的比赛。
一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想方法阻止他。
观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里，几个喜欢安静的女孩，围在一起看课外书籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏开始了！首先母鸡张宏大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。
如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。
当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。
大家都骂我是“大笨鹰”。
我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。
同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。
母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。
我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。
同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！” 游戏虽然完毕了，但它深深地印在我的脑海里。
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描写课间活动的小学生作文
“丁零零——”课间活动的铃声响了，我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间
活动。
先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。
长绳飞快地晃动着，在天空中形成了一圈圈优
美的弧线。
紧接着，几个同学也快速冲了进去跳起来。
绳子在她们头上飞快地荡来荡去。
她们跳跃的脚步轻快、敏捷，不停地踏着地面。
绳子打到地面上，发出“啪啪”的声音。
脚步声、叫喊声、再加上绳子的“啪啪”声，形成了一曲动听的交响乐。
由于我不知道怎
么冲进去，也不会跳，只能在一旁看着。
我越看越想跳，可又偏偏不会跳。
究竟跳还是不跳?这个问题在我脑海里盘旋了很久。
最终我还是选择了跳。
我仔细观察，发现会跳的同
学都是看到绳子在最高处时跳进去的。
我鼓起勇气跳了过去，但被拌脚了。
我分析了自己
失败的原因，原来是自己太性急，跳快了。
这次，我吸取了失败的教训，重新跳过。
啊，
竟然跳过去了!我高兴得一蹦三尺高。
真是太好了。
但我还有点不熟，又练习了几次，终
于学会了跳长绳。
“丁零零——”课间活动结束了，我们这才依依不舍地离开了操场。
这次课间活动，
我学会了跳长绳，收获真大呀。
“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十
分钟，来吧，来吧大家来轻松。
”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和
其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。
顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧!西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳
“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。
哇!操场中央有
同学在踢足球呢!只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在
那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。
进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了
球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要
数爬杆了。
只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。
突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了。
叮铃铃，叮铃铃……清脆的下课铃声响了，同学们一个个就像欢快的小鸟一样飞出了
教室，活蹦乱跳地来到了操场上做游戏。
你看，同学们在这课间十分钟多快乐呀!大家玩的游戏可真是五花八门呢!有的同学在
玩跳皮筋，有的同学在玩呼啦圈，有的同学在玩跳大绳，还有的同学在玩老鹰捉小鸡……
操场上真是热闹极了!
你看，玩得最精彩的游戏是老鹰捉小鸡，只见一只凶恶的“老鹰”猛地扑向一群可爱
的“鸡宝宝”，母鸡妈妈拼劲全力用自己的身体保护着她的孩子们。
“老鹰”恶狠狠地说：“小鸡别跑站住……”，可是“鸡宝宝”们却勇敢地异口同声地大声说道：“我们有妈妈
的保护，我们一定要战胜你这个坏家伙
”。
“老鹰”得意洋洋地说：“你们看我已经捉到了一只小鸡啦!”，可是小鸡们
没有垂头丧气，鸡妈妈说：“老鹰你不要得意，做坏事是不会有好下场的!”小鸡们在妈
妈机智勇敢的保护下，终于战胜了“老鹰”，只见“老鹰”一屁股坐在了地上气喘吁吁地说：“我认输，我认输啦……”，这时鸡“妈妈“和她的鸡”宝宝“们大声地欢呼雀跃着，啊!我们胜利啦!我们胜利啦!她们的呼喊声在校园的上空飘荡着，飘荡着……
你再看那边玩跳大绳的同学们，像一只只快乐的小兔子在大绳的一起一伏下穿梭着、
蹦跳着。
有的同学可真棒，竟然跳了一百多个呢!绳子在同学们灵巧的动作中上下翻飞着，女同学头上的小辫子也随着跳绳跃动着，美丽的花蝴蝶结仿佛也在飞舞呢!真是美丽极了!
旁边还有很多围观的同学，在大声地数着1、2、3……一阵阵笑声呼喊声激荡在校园!好不热闹啊!
玩呼啦圈的同学们更是气氛热烈，你知道吗?呼啦圈这项活动可是一个高难度的游戏
活动，但是对于有的同学可是驾轻就熟呢!只见她们左右熟练地摆动着身体，呼啦圈在腰
部飞速地旋转着越转越快呢!玩呼啦圈同学的面部表情却很轻松自得，一点也不紧张，仿
佛在表演一场得意的精彩节目呢!哇!真令人羡慕啊!
叮铃铃，叮铃铃上课铃声响了，同学们结束了游戏，迅速地回到了教室。
此时，校园
又恢复了朗朗的读书声。
同学们爱你——美好、快乐的课间十分钟!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。