幼儿园中班庆元旦亲子活动方案
庆元旦亲子活动方案优秀4篇
庆元旦亲子活动方案优秀4篇元旦亲子活动方案篇一活动时间：20xx年12月28日下午3:00活动地点：机关幼儿园草莓班教室活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。
3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备：1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红。
黄。
粉红。
绿)标志各8个。
2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。
活动流程：一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。
三、亲子游戏1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。
(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸。
手。
头发，来判断谁是自己的宝宝。
以最准最快的为胜。
3、毛毛虫游戏(分2组，每组16个家庭，共32个家庭)活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
四、集体舞蹈《七月火把节》。
五、活动结束。
小班元旦亲子活动方案二一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。
本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
幼儿园中班庆元旦亲子活动教案《喜迎元旦、全家乐翻天》
幼儿园中班庆元旦亲子活动教案《喜迎元旦、全家乐翻天》一、活动背景元旦作为新年的第一天，是一个值得庆祝的节日。
为了让中班幼儿和家长在欢乐的氛围中共同迎接新年，特此设计了《喜迎元旦、全家乐翻天》亲子活动。
二、活动目的1.增进中班幼儿对元旦节日的了解，培养他们的节日意识。
2.增强亲子间的互动和沟通，促进家长与孩子之间的情感交流。
3.通过亲子活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
三、活动安排1. 活动准备•时间：元旦前一天下午。
•地点：幼儿园操场。
•人员：中班幼儿及家长，幼儿园教师。
2. 活动流程1.开场欢迎（10分钟）–由老师介绍活动内容和意义，拉开活动序幕。
2.亲子游戏（30分钟）–家长和幼儿一起参与趣味亲子游戏，如踩气球、套圈等。
3.手工制作（40分钟）–家长和幼儿合作制作元旦主题手工作品，如彩纸灯笼、贴画等。
4.元旦小剧场（20分钟）–幼儿园老师表演小品或故事，让家长和幼儿共同欣赏。
5.合影留念（10分钟）–全体参与活动的家长和幼儿合影留念，记录这个难忘的时刻。
3. 活动总结•教师总结活动，感谢家长的参与和支持，鼓励家长继续与孩子分享更多的快乐时光。
四、活动收获1.中班幼儿对元旦的认识更加深刻，增强了节日氛围下的亲情体验。
2.家长和幼儿之间建立更紧密的联系，促进了家庭教育的有效实施。
3.幼儿在游戏和手工制作中锻炼了动手能力和创造力，培养了团队合作意识。
五、活动反馈•针对此次亲子活动，幼儿园将收集家长和幼儿的反馈意见，为以后的亲子活动提供更好的服务和体验。
结语通过《喜迎元旦、全家乐翻天》亲子活动，中班幼儿在欢声笑语中度过了一个难忘的元旦前夕，家长和幼儿之间的情感联系进一步加强，为家庭教育和幼儿成长增添了一份美好的记忆。
希望未来的亲子活动能够继续促进家庭和园所的密切合作，共同为幼儿的成长营造更加丰富多彩的氛围。
2024年幼儿园庆元旦亲子活动方案
2024年幼儿园庆元旦亲子活动方案一、活动目的元旦是我们传统的节日之一，对于幼儿来说，这是他们能够和家人一起庆祝的时间。
通过举办亲子活动，可以增强家庭与幼儿园的联系，加深父母对幼儿教育的了解和参与度，同时也促进家庭成员之间的情感交流。
本次亲子活动的目的是帮助幼儿与家长共同度过愉快的元旦假期。
二、活动形式1.主题：欢乐游园会2.时间：元旦当天上午9:00-11:303.地点：学校操场4.参与人员：幼儿及其家长5.活动内容：包括各类游戏、亲子竞赛、亲子合作活动、亲子手工制作等。
三、活动方案1. 活动准备（1）提前通知：幼儿园提前一周将活动通知发给家长，告知活动的主题、时间、地点及具体安排，并要求家长提前报名参加。
（2）场地布置：操场上树立一座主题标语牌，用彩球、气球等装饰操场，营造欢乐的氛围。
并在场地四周摆放各种游戏设施，如踩气球、投掷游戏等。
（3）物资准备：根据活动需要准备各类游戏道具、奖品、活动用具等，确保活动的顺利进行。
2. 活动具体安排（1）活动开始：上午9:00，校长致辞，欢迎家长和幼儿参加此次亲子活动。
校长重点强调活动的目的，鼓励家长积极参与，共同创造愉快的氛围。
（2）亲子游戏：通过设置各种寓教于乐的游戏，增强亲子间的互动和沟通。
比如，父母和孩子合作贴画、父母给孩子盖房子、捉迷藏等游戏。
（3）亲子竞赛：设置一些比赛项目，如跳绳比赛、三脚踢球比赛、骑车比赛等。
让家长和孩子组成队伍，互相配合，共同竞争。
（4）亲子合作活动：引导家长和孩子一起完成一些合作项目，如拼图、捏泥人、画画等。
鼓励家长和孩子分享彼此的成果，加强彼此之间的合作和交流。
（5）亲子手工制作：为父母和孩子准备一些简单的手工材料，如纸杯画、折纸动物、毛线编织等，让他们共同动手制作节日装饰品。
（6）亲子分享：在活动结束时，鼓励家长和孩子分享他们在活动中的收获和感受。
3. 活动注意事项（1）保证安全：活动期间要确保场地的安全性，设置警示标语，让家长牢记照看孩子的重要性。
幼儿园迎新年活动方案
幼儿园迎新年活动方案幼儿园迎新年活动方案1一、活动目的：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣，与家长一起体验迎新年的快乐。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、活动主题：迎新年亲子同乐会三、活动时间：1月21日下午（2：30——5：00）2:30——2:35园长讲话2:35——3:00班级才艺展示3:00——4:30亲子活动4:30——4:35校领导讲话4:35——4:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名）4:50——5:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。
四、亲子体育游戏：（每项分成4组，每组限10个家庭）1、接果果（道具准备——小班）玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼儿将果子扔进家长筐子里。
规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果子多者为胜。
2、串珠子（道具准备——大二班）玩法：时间30秒，家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。
规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。
3、踩高跷（道具准备——大一班）玩法：家长与孩子面对面站立，幼儿踩高跷到对面交给家长，家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。
规则：速度快的一组家庭为胜。
4、同舟共济（道具准备——中班）玩法：4组家庭同时比赛，每组家庭成员一只脚踩在木板上，向前行走。
规则：速度快的一组家庭为胜。
[接力]5、运西瓜（道具准备——小班）玩法：孩子抱球送给家长，家长两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏。
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
6、袋鼠妈妈运水果（道具准备——大二班）儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。
玩法：幼儿脚踩在家长的'脚上，一起往前走到将水果运回起点。
规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
7、开火车（道具准备——中班）玩法：每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。
幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）
幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
幼儿园庆元旦活动方案（6篇）
幼儿园庆元旦活动方案____年幼儿园元旦庆祝活动规划活动标题：元旦快乐庆祝活动一、活动目标：1. 深化幼儿对元旦节的理解，激发他们对节日的兴趣和参与热情；2. 培育幼儿的团队协作精神和团队意识；3. 丰富幼儿的体验，提升动手动脑能力和创新思维；4. 促进家长与幼儿园之间的交流与合作，推动亲子关系的健康发展。
二、活动时间：____年12月30日，上午8:30-11:30三、活动地点：幼儿园活动中心及周边区域四、活动内容：活动共分为五个阶段，包括开场表演、亲子互动、手工创作、艺术展览和闭幕式。
1. 开场表演（15分钟）舞蹈《新年欢腾》：由教师和全体幼儿共同演绎，展现活力，传递新年的喜庆气氛；朗诵《新年寄语》：幼儿团队献上，表达对新年的祝福和期盼；杂技《元旦翻转》：特设节目团队展示，体现孩子们的活力和灵活性。
2. 亲子游戏（40分钟）比赛1：拉拉队竞赛活动2：父母背孩子过障碍活动3：拔河比赛活动4：创意竞赛3. 手工制作（60分钟）制作1：元旦贺卡制作2：新年挂饰制作3：纸花环4. 艺术展示（30分钟）展示1：幼儿绘画作品展表演2：舞蹈《天使翩翩》演出3：幼儿合唱《快乐元旦》5. 闭幕式（15分钟）表演1：全体幼儿团队完成元旦舞蹈《新年欢腾》颁奖：颁发最佳表演、最佳创意、最佳合作等奖项表演2：全体大合唱《新年快乐》五、活动流程：活动开始前，确保场地布置完成，准备所有必要的道具和材料。
活动开始前，向所有参与者分发活动流程和儿童安全注意事项。
8:30-8:45：开场表演8:45-9:25：亲子游戏9:25-10:25：手工制作10:25-10:55：艺术展示10:55-11:10：闭幕式11:10-11:30：集体合影、活动结束六、活动规定：1. 教师需提前准备活动道具和材料，确保活动场地的安全性；2. 活动期间，教师需确保幼儿的安全和活动秩序；3. 家长需积极参与，与孩子共同完成游戏和手工，增进亲子互动；4. 活动结束后，共同清理场地，并提供反馈和建议。
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)
幼儿园庆元旦活动方案(15篇)幼儿园庆元旦活动方案1一、活动时间：12月31日二、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1)律动“新年好”2)元旦活动亲子游戏a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。
以速度最快的一组为胜。
(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
幼儿园元旦亲子活动方案(9篇)
幼儿园元旦亲子活动方案一、活动意义：为了迎接____元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。
二、活动时间：____年____月____日上午活动地点：幼儿园操场、各班级活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长三、活动目标：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
四、活动准备：1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。
2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。
3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。
4、准备游戏奖品。
5、拟定家长邀请函、游园券。
6、饺子馅五、活动过程：1、上午8：____家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。
2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。
3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。
4、家长和小朋友共同包饺子。
5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动，游戏后由组织游戏的教师盖印章。
6、参加完____项游戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。
游戏项目：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;开心套圈;大班：砸娃娃;六、安全保障：1、请各位家长妥善保管游园券，家长持游园券前往游戏处排队游戏。
2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从管理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。
3、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。
4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。
幼儿园元旦亲子活动方案（二）在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。
幼儿园中班元旦亲子策划方案2篇
幼儿园中班元旦亲子策划方案幼儿园中班元旦亲子策划方案精选2篇（一）活动名称：欢乐元旦，共度亲子时光活动目的：通过亲子活动，增加家长与孩子之间的互动，加强家庭成员之间的情感沟通，培养孩子的社交能力和动手能力。
活动时间：元旦当天上午9:00-11:00活动地点：幼儿园室内活动场地活动人员：幼儿园中班学生及家长活动准备：1.准备足够数量的彩纸、颜料、画笔、剪刀、水彩笔等绘画工具。
2.准备一些红纸、铜钱等辅助装饰材料。
3.准备一些纸杯、水果、小食品等简单的食物和饮料。
4.调整活动场地，确保家长和孩子都可以自由活动。
活动流程：1. 活动开始前，组织家长和学生在会场上集合，互相打招呼，热烈迎接元旦的到来。
2. 主持人向家长和孩子介绍活动的主题和流程，并强调亲子参与的重要性。
3. 魔术表演：邀请一位专业的魔术师为家长和孩子表演精彩的魔术，引起大家的兴趣和欢笑。
4. 亲子合作绘画：将家长和孩子分成小组，每组准备足够数量的彩纸和绘画工具，在指定的时间内，家长和孩子可以一起绘制一幅属于自己的元旦作品。
鼓励家长和孩子进行合作与交流，互相帮助完成作品。
5. 元旦手工制作：准备一些红纸和铜钱等装饰材料，家长和孩子可以一起制作小饰品，如挂饰、贺卡等，以表达对新年的祝福。
家长可以根据孩子的年龄和能力咨询幼儿园老师，选择适合的手工制作项目。
6. 亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，如捉迷藏、接力赛等，让家长和孩子共同参与，增加亲子间的互动与合作。
游戏过程中，注意让家长和孩子负责不同的角色，共同解决问题和完成任务。
7. 共进午餐：为家长和孩子提供一些简单的食物和饮料，让大家在活动结束前一起享用午餐。
在就餐过程中，鼓励家长和孩子进行交流，分享彼此的感受和体验。
8. 活动结束：活动结束前，可以进行简单的颁奖典礼，表彰家长和孩子在活动中的表现和贡献。
感谢家长和孩子的参与，希望大家度过一个愉快的元旦假期。
活动效果评估：1.观察家长和孩子之间的互动情况，是否能够积极参与活动并保持良好的沟通和合作。
2024年幼儿园庆元旦游戏方案(3篇)
2024年幼儿园庆元旦游戏方案（3篇）2024年幼儿园庆元旦游戏方案（精选3篇）2024年幼儿园庆元旦游戏方案篇1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于201912月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30。
五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。
全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。
同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。
小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
幼儿多集的.能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
中班元旦亲子活动策划方案
中班元旦亲子活动策划方案一、活动主题扎根成长，共享快乐——中班元旦亲子活动二、活动目的•增进家长与幼儿之间的亲子关系，促进亲子互动与交流。
•提供一个快乐、有意义的环境，让幼儿在游戏中学习和成长。
•培养幼儿的合作意识、团队精神和社交能力。
•增加幼儿对传统节日的了解与认识。
三、活动时间与地点•时间：2022年1月1日，上午9点至中午11点•地点：幼儿园多功能活动室四、活动流程1.活动开始–主持人简要介绍活动目的和流程，欢迎家长与幼儿参与。
–团队引导员介绍游戏规则和安全注意事项。
2.亲子游戏环节–游戏一：大象过河•家长与幼儿手拉手排成一队，模拟大象过河的场景。
•家长需要引导幼儿跳过“河流”（铺满毛毯的区域），并确保安全。
•时间限制，鼓励团队合作完成任务。
–游戏二：家家酒店•按照家庭数量，将家长与幼儿分成若干小组。
•每个小组作为一个酒店经营团队，选择合适的角色扮演。
•利用家庭用品和装饰品，将一个小区域打造成一家精品酒店。
•评选最具创意和合作度的酒店，颁发奖品。
–游戏三：乐高拼图竞赛•家长与幼儿一同参与乐高积木拼图竞赛。
•将竞赛分为若干关卡，每关卡限时，鼓励家长与幼儿共同合作解决问题。
•比赛结束后，颁发奖品给解决问题最快的小组。
3.亲子手工制作–家长与幼儿一同参与手工制作，制作元旦主题的装饰品。
–提供各种材料和工具，并有工作人员进行指导。
–鼓励家长与幼儿自由发挥创意，展示作品。
4.亲子讲故事–家长与幼儿一同分享一段经典寓言故事。
–提供故事书籍和场地，鼓励家长与幼儿互动阅读。
–在故事分享过程中，引导家长与幼儿思考故事中的道德和智慧。
5.活动总结与合影留念–主持人对活动进行总结，并感谢家长与幼儿的参与。
–安排家长与幼儿进行集体合影留念，留下美好回忆。
–发放活动纪念品。
五、活动准备•活动室布置：选择明亮、宽敞、安全的多功能活动室，布置温馨的家庭氛围。
•游戏器材准备：–大象过河：毛毯、绳子、队旗等–家家酒店：家庭用品、装饰品、奖品等–乐高拼图竞赛：乐高积木、计时器等–手工制作：纸张、彩笔、剪刀、胶水、装饰品等–故事讲解：经典寓言故事书籍等•工作人员准备：主持人、团队引导员、手工制作指导员、讲故事引导员等。
幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案
幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园庆元旦亲子运动会活动方案1为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长，我园决定围绕主题，举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。
一、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、培养孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力。
4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园同步二、活动时间：XX年12月30日三、参加人员：全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加，并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。
四、活动主题：我参与我运动我健康我快乐五、活动场地：幼儿园操场六、活动准备：1、各班游戏项目准备。
2、器材准备：各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、各班舞蹈音乐、晨操音乐3、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。
4、班牌、奖品等其它东西准备。
5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。
提前召开班级家长会，让家长了解活动流程并做好相关配合工作。
运动会举行当天，各班在候场区整队，做好入场准备，顺序：大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。
七、活动要求：1、各班提前通知请家长按时参加活动，当天必须全程陪同孩子，负责孩子的安全和入厕等一切活动。
若有事不能参加，需提前请假且孩子不能单独入园。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
2024年幼儿园庆元旦亲子活动方案
2024年幼儿园庆元旦亲子活动方案
欢乐时光，品味快乐。
元旦即将到来，为了让幼儿园的宝贝们和家长们共度一个温馨愉快的节日，我们特别策划了一场丰富多彩的亲子活动。
让我们一起来看看吧！
1. 早晨登山欢乐行
活动时间：早晨8:00-10:00
活动地点：幼儿园周边的小山丘
活动内容：家长和孩子们一起登山，欣赏日出。
在山顶上，我们将准备丰富的早餐，让大家在清新的空气中开启元旦的第一场美好活动。
2. 亲子趣味游戏大赛
活动时间：上午10:00-12:00
活动地点：游乐场
活动内容：家长和孩子们组队参加各种趣味游戏大赛，比如蛋糕大挑战、童话剧表演等等，让家长和孩子们在游戏中亲密互动，增进感情。
3. 手工制作欢乐创意
活动时间：下午2:00-4:00
活动地点：手工作坊
活动内容：家长和孩子们一起动手制作元旦主题手工作品，比如元旦花环、新年卡片等。
让孩子们在创意中释放想象力，与家长共同享受手工制作的乐趣。
4. 元旦音乐会欢乐上演
活动时间：晚上6:00-8:00
活动地点：礼堂
活动内容：幼儿园的小朋友们将在音乐会上表演各种节目，比如舞蹈、歌曲等。
家长们也可以自愿参与，展示自己的才艺。
让我们在音乐的魅力中共度一个温馨的元旦夜晚。
在这个特别的日子里，让我们和家人一起，感受亲子之间的深厚情感，共同度过一个充满快乐和温馨的元旦节。
愿我们的活动能给每个家庭留下美好的回忆，让我们与孩子一起成长，共同快乐！。
幼儿迎新年亲子活动方案6篇
幼儿迎新年亲子活动方案6篇我们可以根据活动方案来衡量活动的成功度，我们根据活动类型的不同灵活调整活动方案的细节，下面是网作者为您分享的幼儿迎新年亲子活动方案6篇，感谢您的参阅。
幼儿迎新年亲子活动方案篇1活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的.想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时，需要跟别人说什么?3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
2024年中班元旦家园联谊活动方案
2024年中班元旦家园联谊活动方案一、活动背景元旦作为新年的第一个节日，是家庭团聚、互相祝福的日子。
为了增进亲子关系、促进家庭和谐，我们中班决定开展一次别开生面的家园联谊活动。
本次活动将以亲子互动、亲子合作为主线，通过丰富多样的游戏和趣味活动，为家庭带来欢乐和温暖。
二、活动目标1.加强家庭成员之间的相互了解和沟通，促进亲子关系的发展；2.培养孩子的社交能力和团队合作精神，增强他们的自信心；3.提供一个放松、愉快的家庭活动，并让家庭成员感受到平等和温暖的氛围；4.增加亲子共同体验的机会，营造积极的家庭氛围。
三、活动策划1.活动主题：爱在家庭，快乐元旦2.活动日期：2023年1月1日（星期日），活动时间为上午9点至下午4点。
3.活动地点：学校操场及教室四、活动流程上午活动：9:00-9:30：家庭报到9:30-9:45：活动开场，主持人介绍活动目标和流程9:45-10:30：亲子作品展览，家庭成员展示自己的手工作品或照片墙。
学生和家长可以轮流观赏，互相交流，感受彼此的努力和创意。
10:30-11:00：童心童趣，亲子游戏环节。
设置几个亲子游戏项目，如捉迷藏、拔河比赛等，鼓励家庭成员相互配合，互相支持，培养团队合作精神。
11:00-11:30：亲子烹饪大赛。
家庭成员可以组队参加烹饪比赛，鼓励家长和孩子一起动手制作美食。
11:30-12:00：午餐时间，每个家庭可以自带午餐或者现场购买食物。
12:00-12:30：午休、自由活动时间。
安排休息和自由活动的时间，家庭成员可以自由安排休息或参与各种自选的游戏和活动。
下午活动：12:30-13:00：亲子音乐会。
邀请一些音乐爱好者的家庭成员表演音乐作品，让大家一起感受音乐的魅力。
13:00-13:30：亲子绘画比赛。
鼓励家庭成员联手创作一幅绘画作品，在规定的时间内完成。
13:30-14:30：亲子拓展游戏。
设置一些趣味性的团队合作游戏，鼓励家庭成员互相协作，解决问题。
幼儿园中班亲子活动方案(15篇)
幼儿园中班亲子活动方案(15篇)幼儿园中班亲子活动方案1一、设计思路：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐氛围。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：班级PPT 图片展示，单人影像，心愿卡片三、活动内容：活动一：夸夸小朋友1、提问引出活动主题：教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?幼儿：元旦。
教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。
下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。
幼儿：好。
2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。
4、夸夸小朋友：教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，思维能力活跃的小朋友有：语言表达活跃的小朋友有：勤劳能干的小朋友有：身体协调能力强的小朋友有：礼貌谦逊的小朋友有：活动二：红红火火才艺秀教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。
幼儿展示一学期所学到的知识：儿歌：古诗：舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)活动三：夸夸自己温馨的家教师：各位妈妈们，孩子们展示的'才艺，棒不棒。
家长：很棒。
教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。
(幼儿鼓掌)教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。
幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子) 活动四：猜猜我有多爱你教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。
元旦亲子游戏活动方案通用5篇
元旦亲子游戏活动方案通用5篇元旦亲子游戏活动方案通用1新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。
一、活动目标：1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。
2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。
3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。
二、活动安排(一)、活动主题：开开心心过大年。
(二)、活动时间：20__年12月29日上午8：40-10:30(三)、活动地点：各班活动室三、活动准备：1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。
大班故事活动：十二生肖中班故事活动：年的传说小班谈话活动：拜年3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的.准备工作。
4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。
四、活动流程：1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。
3分钟2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。
10分钟3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。
大班：十二生肖中班：年的传说小班：拜年4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。
1小时5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。
幼儿园元旦节活动方案 15篇
幼儿园元旦节活动方案 15篇幼儿园元旦节活动方案 1活动目的：1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。
2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。
活动准备：1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。
2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)3 、新年的环境布置，场地装饰等。
活动开始：园长致新年贺词集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。
亲子活动：大手牵小手;玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。
玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。
玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的.爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。
手工饰品：家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。
套圈游戏：地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。
结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园元旦节活动方案 2新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们小班段特举行元旦分享活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下：一、活动对象：小班段幼儿二、活动形式与要求：（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力；1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会每周三为分享日，让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，教师引导幼儿进行各种分享交流活动，提升幼儿口语交往与表述和积极的情感2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。
幼儿园庆“元旦”趣味运动周系列活动方案
平阳县机关幼儿园庆“元旦”趣味运动周系列活动方案2009年12月庆“元旦”趣味活动周领导小组名单一、领导小组组长：金珏张波郑迎春组员：陈小香白静钟爱飞谢建彬陈秋芳林婵黄海燕冯雪琴二、办事机构周一至周三的活动由各教研组长负责。
周四亲子趣味运动会的人员安排如下1、竞赛组组长：张波组员：林婵（主持）2、后勤组组长：郑迎春摄影：钟爱飞器具准备：徐伟池翔场地管理：李佩珠、蒋璇3、发奖组组长：金珏、张波奖状：陈小香陈君奖品：李小欧夏明霞4、医务人员：王蕴絮陈金凡5、裁判组：裁判长：金珏张波裁判员：郑迎春陈秋芳白静谢建彬陈金凡6、分部幼儿休息地点：小小班、小班在小二班，中、大班餐厅2009年庆“元旦”趣味运动周日程表大班庆“元旦”亲子趣味运动会具体安排一、幼儿趣味系列活动活动一:集体接力跑1、活动时间: 12月28日（星期一）上午２、玩法：每班参加人数为10人，用接力棒往返跑接力比赛。
活动二：集体套圈跑1、活动时间: 12月28日（星期一）上午２、玩法：每班参加人数为10人，分两队，每队5个人用呼拉圈连环套住，往返一次决出胜负。
活动三：跳绳（幼儿个人赛）1、活动时间：12月28日（星期一）下午2、规则：一分钟的时间，当中间断没有关系，看谁跳得最多。
二、亲子趣味运动会活动一：亲子运输队（亲子个人）1、活动时间：12月31日（星期四）上午8：30—8：502、玩法和规则：父母用绳子将瓶子里的水运给孩子，由孩子跳过地上的呼拉圈，到达终点，将水灌入大的可乐瓶中后继续运水。
以两分钟为限，最后对比可乐瓶中的水，以多者为胜。
3、参加人员：每班选派两个家庭参加（三口之家）。
第一组：周文彬林殊歆余润民董欢锦第二组：叶肖涵施颖许方健林特第三组：胡淳翔卢林骅王博吕扬周活动二：甜蜜蜜（亲子集体）1、活动时间：12月31日（星期四）上午10：00—10：152、玩法和规则：家长和孩子从同一起点出发，孩子在垫子上匍匐前进，家长双手在背后抱球蹲跳前进，到达终点后由孩子剥香蕉喂给家长吃，吃完后两个人一起返回起点和下一个家庭击掌，继续接力比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级3班庆元旦活动方案开场白：日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。
这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。
今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的2011 年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐。
系列活动四：爱我你就抱抱我活动总目标：通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2 、感受过新年的3 、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
活动准备：召开相关会议，确定活动方案 2 、制定活动详细方案 3 、布置活动相关工作4 、审核班级活动方案5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。
6 、各类音乐带子7 、各种动物头饰8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包活动时间：2010 年12 月31 日上午8 ：30~10 ：30活动地点：中三班教室活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程：放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做一、红红火火才艺秀说：1 、新年贺词请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗》雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的爸爸妈妈------ ，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈------ ，我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的爸爸妈妈------ ，我会把明天变得更美。
儿歌朗诵我们中三班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物跳集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗？让我们唱起来跳起来唱：《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》演：音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》亲亲密密游戏乐亲子游戏（1 ）《看谁摸得对》孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。
下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。
游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3 米）。
先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
亲子游戏 2 《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。
虎头虎老。
猜猜我有多爱你家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物。
爱我你就抱抱我老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温暖。
最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。
（附）音乐童话剧《小兔和狼》活动角色：兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥；活动准备：动物头饰，大灰狼尾巴，鸭子服装，两棵树（用花装饰），篮子，音乐若干，车子活动剧本：音乐《小兔和狼》想起场景 1 ：四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场：“今天天气真好啊，我们一起来做游戏吧。
”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。
大灰狼垂头散气入场，“我们是大灰狼，我们都没有朋友，哎，真孤单！”突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手：“咿，那不是兔子们在游戏吗？我们可以找他们做朋友啊！”歌曲《兔子和狼》：大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真难办！”大灰狼：兔子们，你们愿意做我们的好朋友吗？兔子：不愿意。
大灰狼：为什么？兔子：因为你们总是骗人，做尽坏事。
大灰狼：不是不是，我们其实是很可爱的，我们做了很多好事呢。
兔子：真的吗？大灰狼：不信你听听……场景 2 ：猪小弟围着树随音乐玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟，哎哟，我肚子好痛啊！”大灰狼1 模仿狼的样子入场并很着急的样子：“猪小弟，猪小弟，你怎么了？”猪小弟：我肚子好痛啊。
哎哟，哎哟……大灰狼1 摸摸猪的头：别着急，我送你上医院吧。
很快会没事的！（狼搀扶着猪小弟退场）场景 3 ：小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路，着急地喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？……”，到场中间呜呜哭着坐地。
大灰狼2 模仿狼的样子入场并很担心的样子：“黄小鸭，黄小鸭，你怎么了？”黄小鸭：我迷路了，找不到妈妈了，呜呜……大灰狼2 ：别哭了，我送你回家吧！（狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去）大灰狼2 ：鸭妈妈，小鸭子迷路了，我送它回家。
鸭妈妈：谢谢你。
（鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话）大灰狼2 ：不用谢，再见！场景 4 ：小狗随音乐推着车艰难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊！”大灰狼3 模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼：“狗大哥，这么早去哪啊？”小狗微笑：“刚从集市里买了很多东西，准备回家啊，哎，都推不动了。
”大灰狼3 ：“那我来帮你推吧！”小狗很高兴：“好啊！”大灰狼3 和小狗一起推车退场。
场景 5 ：兔子和狼一起出现，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：“恩，大灰狼，你们真棒！”歌曲《兔子和狼》：大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真好办！”大灰狼和小兔子牵手围成圈，并喊着“猪小弟，黄小鸭，狗大哥，来，我们一起交个朋友，我们来跳个舞吧！“所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附：十二生肖成语鼠：鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠牛：对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔龙：龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙蛇：笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影马：害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、羊：亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、猴：杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠鸡：呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠狗：偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙猪：人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1) 律动“新年好”2) 亲子运动游戏A．放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。
每班出6对家长和孩子。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B．运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C．剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D．抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。
请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
E．开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
（必须下蹲走）F．袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。
游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
G．揪尾巴准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
H．赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。
一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点莲山课件原文地址：/HTML/11605.htm莲山课件原文地址：/HTML/11605.htm莲山课件原文地址：/HTML/11605.htm。