不安全行为人员分析报告
事故分析报告及反思六篇

事故分析报告及反思六篇第一篇: 事故分析报告及反思 xx年7月10:05左右,某钻井公司承钻的某井进行正常钻进时,当班外钳工黄某和张某一同在振动筛处搞卫生。
黄某先将移动式水压清洗机从一号泥浆泵尾部的地面上拉至钻机水柜外的地面处,然后用水枪冲洗振动筛,张某用棉纱擦洗振动筛,并由钻工胡某在双联泵处负责开关电源及监护。
黄某在冲洗设备过程中,为便于冲洗振动筛的各个部位,手握水枪,反复拉动高压水管线以便移动水压清洗机,导至移动式水压清洗机左橡胶轮掉落,胶轮外侧铁夹板正好压住移动式水压清洗机电源线(中型橡套移动电缆)。
在清洗过程中,因移动式水压清洗机在工作运转中不停抖动,致使该滚轮外侧铁夹板外缘与电源线形成抖动切割状态,进而磨破电源线的防护层和绝缘层产生漏电,电源经过铁夹板至移动式水压清洗机至高压水管线金属网传输至水枪,黄某被触电击倒。
监护人胡某见状立即急跑到配电房关闭电源,黄某经医院抢救无效死亡。
1、违章操作:使用过程中未停机移动水压清洗机,而用拉动高压水管线来移动水压清洗机。
2、使用移动式水压清洗机前未进行检查,未及时发现并整改移动式水压清洗机左滚轮铁夹板松动这一隐患。
3、清洗机未接地。
4、黄某的安全意识不强,未将移动式水压清洗机电源线整理盘绕在支架上,而散落在移动式水压清洗机周围。
1、加强全员安全意识教育,强化员工安全生产技能和自我保护意识的培训,消除人的不安全行为。
2、建立健全安全生产管理制度,并采取有力措施使之得到严格执行。
3、设备、设施在使用前必须认真检查,及时发现和消除存在的隐患。
4、加强安全生产监督检查力度,及时纠正“三违”行为。
第二篇: 事故分析报告及反思山东五彩龙投资有限公司栖霞市笏山金矿“1·10”重大爆炸事故202-年1月10日13时13分许,山东五彩龙投资有限公司栖霞市笏山金矿发生爆炸事故,造成11人死亡,直接经济损失6847.33万元。
发生原因是,笏山金矿井下违规混存炸药、雷管,井口实施罐笼气割作业产生的高温熔渣块掉入回风井,碰撞井筒设施,弹落到一中段马头门内乱堆乱放的炸药包装纸箱上,引起纸箱等可燃物燃烧,导致雷管、导爆索和炸药爆炸。
不安全行为人员分析报告

不安全行为人员分析报告一、引言不安全行为是指在工作中存在违反安全规定、不符合安全操作要求的行为,这些行为会增加事故和伤害的风险。
对不安全行为人员进行分析可以帮助企业找出存在的问题,并采取相应的措施来改善安全状况。
本报告旨在对不安全行为人员进行分析,提供改进的建议。
二、不安全行为人员分析1.工人甲工人甲在工作中经常违反安全规定,例如不戴安全帽、不系安全带等。
这些不安全行为存在以下原因:(1)缺乏安全意识:工人甲对工作中潜在的危险并不重视,认为自己不会发生事故。
(2)缺乏培训:工人甲可能没有接受过足够的安全培训,不了解安全操作规程。
(3)管理不到位:工人甲的上级对他的不安全行为没有给予足够的警告和制止。
改进建议:加强对工人甲的安全培训,提高他对安全的认识和意识;加强现场安全管理,做到及时发现和制止不安全行为。
2.领班乙领班乙作为管理人员,应该起到示范和带头作用,但他却存在以下不安全行为:(1)违反安全规定:领班乙经常在工作中违反安全操作规定,例如不佩戴个人防护设备。
(2)疏于检查:作为管理人员,领班乙应该定期检查工作场所的安全状况,但他经常疏于履行这一职责。
(3)对下属不付责任:领班乙对下属的不安全行为没有给予足够的警告和教育,没有起到好的示范作用。
改进建议:加强对领班乙的安全培训,提高他对安全规定的遵守意识;加强对领班乙的管理,确保他按照规定进行安全检查;对领班乙的不安全行为给予必要的处罚,以起到榜样作用。
三、改进措施1.加强安全培训针对不安全行为人员,应加强对他们的安全培训,包括安全理念、安全操作规程和应急处理。
通过提高他们对安全的认识和理解,降低不安全行为的发生。
2.建立健全的管理制度加强对不安全行为人员的管理,确保他们遵守安全规定和操作要求。
制定明确的管理制度和处罚措施,对违反规定的人员进行处罚,以起到警示作用。
3.加强安全文化建设通过组织安全活动、宣传安全知识等方式,加强企业的安全文化建设。
人员不安全行为分析报告

人员不安全行为分析报告一、背景介绍随着社会的发展和进步,人员的安全问题越来越受到重视。
人员的不安全行为往往是事故和意外发生的主要原因之一、本报告旨在通过分析人员不安全行为的原因和影响,提出相应的解决方案,以促进人员的安全意识和安全行为的改进。
二、不安全行为的定义和分类不安全行为是指违反安全规章制度的行为,其中包括有意的和无意的行为。
根据不同的分类标准,不安全行为可以分为以下几种类型:1.人员忽视安全制度:包括不熟悉或不遵守工作场所的安全规章制度,如不佩戴安全帽、不使用防护设备等。
2.人员操作失误:包括因技术不熟练、经验不足或注意力不集中而导致的错误操作。
3.人员违章操作:包括超负荷操作、长时间连续工作、饮酒后工作等违反规章制度的操作。
4.人员心理状态不佳:包括情绪波动大、压力过大、疲劳过度等心理状态不良的情况下从事工作。
5.人员个人行为:包括在工作中吸烟、大声喧哗、玩手机等与工作无关的个人行为。
三、不安全行为的原因分析1.缺乏安全意识:一些人员对安全问题的重要性认识不足,对潜在危险的防范意识较弱。
2.不良工作环境:工作环境的不良条件会影响人员的安全行为,例如噪音、灯光、温度等因素都可能导致人员产生错误的操作行为。
3.不合理的工作安排:工作强度过大、工作时间过长、工作任务过重等不合理的安排会增加人员疲劳和压力,进而影响工作的安全性。
4.个人心理因素:例如情绪不稳定、压力过大、焦虑、忧郁等心理因素会影响人员的判断能力和行为控制能力,增加发生事故的风险。
5.领导示范不良:领导在工作中存在着不遵守规章制度、违反操作要求的不良行为会对下属产生不良示范效应,导致员工也开始不重视安全规章制度。
6.个人习惯和行为:一些人员养成了不良的个人习惯,例如在工作场所吸烟、吃零食等,这些行为不仅危害自身安全,还可能引发火灾等事故。
四、不安全行为的影响人员的不安全行为对个人、企业以及社会都会造成较大的影响,主要体现在以下几个方面:1.人员安全受到威胁:不安全行为往往会增加发生事故和意外的风险,直接威胁到人员的生命安全和身体健康。
人员不安全行为分析报告

人员不安全行为分析报告11月份人员不安全行为分析报告一、人员不安全行为产生原因分析不安全行为的产生原因较为复杂,是多方面因素综合作用的结果。
其中有个体内在因素,如生理因素、心理因素、知识和技能因素等;有外在客观因素,如环境因素、管理因素等。
根据2月份的考核结果,其不安全行为的产生主要有以下几方面的原因。
1、管理原因为了片面追求经济利益抢时间、赶进度而忽视安全,产生违章作业、违章指挥。
同时,规章制度、作业规程不完善,协调配合不当,监督检查不严,信息传递不佳等,也易助长员工不安全行为的发生。
通过对比“机关对各区队不安全行为分析图”和“区队自查不安全行为分析图”,可以发现自查多且好的单位,机关抓住的不安全行为就少。
2、思想和情绪因素思想和情绪是人对客观事物态度的反映,与人的行为有直接关系。
对上月风险指数2以上的不安全行为做了分析和评价,结论是:1)有无所谓思想的人,对安全持麻木不仁的态度,视一些安全制度、规定、措施为束缚手脚的条条框框。
2)有麻痹思想、自以为是的人,明知安全重要但不重视,做事马虎大意。
3)持侥幸思想的人,明知道有危险,却因怕麻烦而不采取安全措施,抱有“违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定是我”侥幸过关的态度。
4)由于生活条件、家庭情况、人际关系不佳等原因,导致情绪烦躁的人,工作精神不集中,自身与外界环境不能很好协调,极易产生不安全行为。
5)情绪急躁的人,由于求胜、赶时间心切,工作不仔细,易出现有章不循现象。
6)部分员工由于疲劳、体力下降、视力不佳、年龄偏大等生理原因,也易产生不安全行为。
3、个人生活养成的不好惯在不安全行为发生频率高的人员中,不约而同的都有迟到现象,在日常生活中就养成了吊儿郎当,不遵守纪律的不良惯,在井下就是一颗定时炸弹。
这些都是惯性违章的表现。
二、员工不安全行为控制措施1、人员不安全行为的基本控制措施强化安全管理,采取奖励与惩罚相结合的方式。
通过奖励引导员工的行为积极主动向安全方面发展,通过惩罚对员工的不安全行为进行约束,使员工知道不该那样做、不敢那样做。
操作人员被卷入设备的安全事故分析报告

操作人员被卷入设备的安全事故分析报告一、事故经过及施救情况1、事故经过****年**月**日周六,配料班生产*********批次,15点27分26秒,制粒室(二)操作间***(为****年**月**日入职员工)、***(试用期员工)在完成最后一锅尾料出料后对设备进行清理时,停止后的设备突然自动启动,至***身体顺着搅拌桨运动方向被卡入槽内。
***被卷入的一顺间,***反应敏捷地按下急停开关按钮,避免了事故的进一步恶化,没有造成人员伤亡。
并随即通知了正在外包巡查的车间主任、工序班长、设备部。
一分钟之内各管理人员到达现场,随即拿出手机拨打120急救与119援救。
2、事故发生后采取的应急处置措施情况根据事故发生情况,本着优先保护人的原则,车间与设备部及时制订出了临时应急救援方案,分工负责,同时进行。
2.1现场配料人员负责与受害者进行语言交流并托住受害者肢体使受害者身体内部的血液运行顺畅,保持受害者身体舒适度与头脑清晰状态。
搬开操作间与过道的设备及其它障碍物以给救护一个通畅的施救空间。
2.2 工艺员与车间管理员负责到门口接待受害者家属与做好安抚工作,为了救护人员能顺畅到达现场,另安排了两名人员,其中一人负责到厂区门口接应120(15:46分到达现场),另一名到****路边接应119(16:01分到达现场)。
2.3在生产车间与设备部两部门领导的指挥下,配料班全体人员积极配合、团结协作、全力以赴地为120急救与119救援人员的工作争取了分分秒秒,在下午17:14分顺利地将受伤者从槽混机解救出来,即刻送往浏阳市中医院。
二、事故分析1、事故的直接原因:1.1 操作人员生产工作中存在违章行为。
1.2员工忽视安全,未严格执行操作规程。
1.3通过企业近几年发生的因违章引发的工伤事故的分析,事故的起因往往是由习惯性违章行为造成的。
2、事故的间接原因2.1 设备停止后突然启动2.2管理人员对现场作业缺乏检查与指导3、事故的根本原因:3.1员工对历年来部门组织的培训与班组的培训不够重视。
煤矿2020年度员工不安全行为分析报告

2020年度员工不安全行为分析报告一、年度不安全行为查处情况2020年度我矿共查出员工不安全行为例,严重不安全行为例,一般不安全行为例,严重不安全行为占年度不安全行为%,一般不安全行为占年度不安全行为总数的%,不安全行为罚款金额总计为元。
对发生不安全行为职工全部进行了安全生产学习培训,纠正员工的不安全行为,对发生严重不安全行为的职工培训时间不小于72学时,必须经培训、考试合格后才可上岗。
经过对年度不安全行为的分析,不安全行为发生的主要工种为井下流动作业的职工(流动电工、巡检的瓦检员等)个和岗位固定工。
发生不安全行为的时间主要集中在四点班、零点班还有上下班交接班时间,不安全行为主要发生在非正常作业期间(例如检修设备、运输材料)。
二、不安全行为发生的原因分析不安全行为的产生原因较为复杂,综合对不安全行为分析,有诸多因素导致不安全行为的发生,其中有个体内在因素,也有外在客观因素,以及管理因素等。
根据员工日常作业中的行为表现,对不安全行为原因分析如下:(一)易发生不安全行为的主要人群:1.新入企员工;2.工龄长的老员工;3.培训、学习不到位的员工;4.作业流动性大的员工(辅运车辆司机居多);5.固定岗位点、单岗作业人员﹔6.情绪低落、心不在焉的员工;7.作业地点不固定人员(例如巡回负责巡回检查的瓦斯检查员、负责巡回检查的安全员、流动电钳工)(二)不安全行为发生的主观原因:1.新入企员工对安全作业的概念模糊,不知道怎么做安全、怎么做不安全。
2.个别职工文化程度低,从事一些有技术含量的工作时,对此项工作理解不够透彻导致不安全行为发生。
3.许多工龄较长的老员工,从事此项工作时间较长且未发生过安全事故,思想比较麻痹,总认为自己一直这么干也没有发生事故,久而久之养成习惯性的不安全行为。
4.个人不能认真参与安全培训、学习,安全意识淡薄,对不安全行为可能会导致的后果认识不足,在具体的作业中随意发生不安全行为。
5.图省事、怕麻烦,侥幸心里作怪。
年度不安全行为(含:“三违”)分析报告

xxx年度不安全行为分析报告根据《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分办法》(煤安监行管〔2020〕16号)要求,xxx对1月份至12月份(截止12月30日)以来发生的不安全行为(含:“三违”)进行统计、分析,现将统计分析情况汇报如下:一、本单位不安全行为人员概况(一)1月份至12月份(截止12月30日)xxx共发生不安全行为(含:“三违”)142起累计154人次。
其中,按级别一般不安全行为(含:“三违”)122起,占比为79.2%,严重不安全行为(含:“三违”)32起占比为20.8%。
其中,不安全行为(含:“三违”)xxx130起,累计134人次,xxx6起,累计11人次、xxx1起,累计4人次;xxx1起,累计2人次、xxx、xxx、xxx1起,累计各1人次。
重二、不安全行为人员分析(一)作业班次1月份至12月份(截止12月30日)按作业班次统计。
其中,xxx白班累计64起,占比45.07%、夜班累计66起,占比46.48%;xxx白班累计6起,占比4.23%;xxx白班累计2起占比1.41%;xxx、xxx、xxx白班各1起,各占比0.70%;xxx夜班1起,占比0.7%。
通过数据分析,xxx作为主要采剥作业单位,按照作业班次夜班占比较大,总占比91.55%;其余单位均为地面基建施工单位,夜班未进行作业。
(二)岗位工种1月份至12月份(截止12月30日)按照岗位工种统计,共涉及12个工种。
其中,xxx涉及9个工种;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各涉及1个工种。
经分析工程车驾驶员涉及人数较多,累计87人次、占比61.27%;排土安全员累计15人次,占比10.56%;负责人累计累计12人次,占比8.56%(主要为连带责任);现场管理累计7人次,占比4.93%(主要为连带责任);挖机驾驶员累计6人次,占比4.32%;基建施工人员累计5人次,占比3.52%;铲车驾驶员累计3人次,累计2.11%;电焊工、加油车驾驶员各累计2人次,各占比1.41%;维修工、搭盖篷布人员、瓦检工各1人次,各占比0.7%。
不安全行为人员分析报告

不安全行为人员分析报告一、引言随着科技的不断发展和人们对网络的依赖程度不断提高,网络安全问题也日益突出,不安全行为人员成为网络安全的重要威胁之一、不安全行为人员是指那些通过违法、破坏、盗窃等方式获取非法利益的人。
针对不安全行为人员的分析是保护网络安全、确保信息资料的安全与完整的基础。
本报告将对不安全行为人员进行分析,以期提供更好的对策和保障网络安全。
二、不安全行为人员分类与特征1.黑客型不安全行为人员黑客型不安全行为人员指擅长网络攻击和窃取他人信息的人。
他们具有较高的技术水平,熟悉各种攻击方式和工具。
他们通常利用漏洞攻击、拒绝服务攻击、钓鱼欺诈等方式获取非法利益。
这些人大多具有极强的好奇心和学习能力,并追求技术上的成就感。
2.病毒和恶意软件制造者病毒和恶意软件制造者是通过制造、传播和销售病毒和恶意软件获得非法利益的人。
他们通常通过欺骗用户、更新病毒攻击方式,传播到用户的系统中,从而控制用户的计算机或获取敏感信息。
这些人通常具有一定的编程能力和黑客知识,擅长在用户不知情的情况下进行攻击。
3.网络诈骗犯网络诈骗犯利用网络进行各种骗术,迫使用户提供个人信息、银行卡密码等敏感信息以谋取非法利益。
这些人通常通过伪装身份、仿冒网站等手段进行欺骗,通过网络传递虚假信息和实施网络诈骗活动。
4.信息窃取者信息窃取者指通过窃取他人的信息获取利益的人。
他们通常通过网络钓鱼、木马病毒等方式窃取用户的个人信息、账号密码等敏感信息,然后再将这些信息进行贩卖或利用。
三、不安全行为人员原因分析1.法律和道德观念淡薄:一些人由于缺乏法律知识或对法律认识不足,对其行为的危害性和可能遭受的处罚没有足够的认识,从而麻痹了自己的警惕性。
2.经济压力:一些人因为生活压力大、经济困难等原因,选择利用网络资源获取非法利益,希望通过这种方式解决经济问题。
3.技术能力:一些人具备较高的技术水平和黑客知识,他们利用自己的技术优势来获取非法利益,满足自己的好奇心和成就感。
安全事故反思报告

安全事故反思报告报告标题:安全事故反思报告一、事故背景近期,我们公司发生了一起安全事故,造成人员伤亡和财物损失,给公司造成了严重的影响。
事故的发生让我们深刻反思了公司的安全管理体系和员工安全意识的不足。
二、事故原因分析1.管理层责任不落实:在事故发生前,我们发现了一些潜在的安全隐患,但是由于管理层的疏忽和对安全问题的低估,没有采取及时有效的措施加以解决。
2.员工安全意识淡薄:事故的发生部分原因是由于员工对安全意识的淡薄和不负责任的态度。
他们没有正确的理解和遵守安全规章制度,忽视了安全操作规范。
3.设备维护不到位:事故发生的设备属于高风险设备,但是在使用过程中未能及时进行保养和维护,导致了设备的故障和事故的发生。
三、事故对公司的影响1.人员伤亡:事故造成3人受伤,其中1人伤势严重,需要长时间治疗和康复,对他个人和家庭带来了沉重的经济和心理负担。
伤员的工作能力也受到了一定的影响。
2.财物损失:事故导致了公司设备的损坏和工作场所的破坏,造成大量的财物损失。
同时,由于事故的发生使公司声誉受损,客户信任度降低,进一步影响了公司的经济效益。
四、对策和措施1.加强安全管理体系:重新建立和完善公司的安全管理体系,强化责任分工和管理职责,确保安全工作扎实开展。
同时,明确岗位安全责任,制定详细的安全管理规章制度和操作规范,明确员工的安全工作职责和义务。
2.加强员工培训和教育:通过开展安全培训和教育,提高员工的安全意识和技能水平。
培养员工的责任意识和安全行为习惯,提高他们对安全工作的重视程度。
3.加强设备维护与管理:制定设备的保养计划和维修计划,加强对设备的日常检查和维护,确保设备的正常运行。
同时,加强设备的安全操作培训,提高员工对设备使用的规范性和安全性。
4.建立安全上报和隐患排查机制:建立安全事故和隐患的上报制度,员工有发现安全隐患或者事故的义务进行上报并采取相应的应急措施。
对上报的安全事故和隐患进行跟踪和分析,及时进行整改和防范。
不安全行为分析报告

不安全行为分析报告一、引言不安全行为是指个体在工作、生活中违反安全规定,违背安全操作程序或不遵从安全管理制度的行为。
这些不安全行为可能导致事故的发生,对人身安全和财产造成严重威胁。
为了提高安全意识,减少不安全行为的发生,本报告对一起不安全行为进行分析,并提供相应的改进措施。
二、分析过程公司发生了一起令人关注的事故,事故原因是一名员工未戴安全帽在危险区域操作机械设备时不慎受伤。
通过调查事故过程,我们发现以下主要不安全行为:1.未佩戴安全帽:在该公司的安全操作规定中,明确规定了进入危险区域必须佩戴安全帽。
然而,员工未佩戴安全帽就进入了危险区域,这是明显的不安全行为。
2.忽视安全警示标识:危险区域周围设置了明显的安全警示标识,提醒人们注意危险。
但员工没有注意到标识,继续进入危险区域进行操作,这是忽视安全警示的不安全行为。
3.不按规范操作:在事故发生时,员工未按照操作规程进行操作,违反了设备的安全使用规定。
他未将机械设备停止工作,并且操纵不当,导致自己受伤,这是严重的不安全行为。
三、分析原因对于上述不安全行为,我们可以分析其产生的原因,以便找到改进的方向:1.安全意识不强:员工对于安全意识的重要性没有深刻认识,没有形成安全行为习惯。
导致他们忽视了安全帽和安全警示标识的使用。
2.缺乏培训和教育:公司对员工的安全培训和教育不够到位,员工缺乏理论和实践操作的相关知识。
结果,他们对安全规定和操作规程不了解或不熟悉。
3.缺乏监督和管理:公司的安全管理制度不完善,监督和管理力度不够,导致员工得不到有效的监督和管理。
员工未能及时纠正和改进运动中的不安全行为。
四、改进措施为了减少不安全行为的发生,我们提出以下改进措施:1.加强安全培训和教育:公司应定期组织安全培训,对员工进行安全意识和安全技能的教育,使其形成正确的安全行为习惯。
2.建立规范操作规程:制定完善的操作规程,规范员工的工作行为。
同时,加强对员工的操作技能培训,确保他们能正确按照规程进行操作。
人员不安全行为分析报告

人员不安全行为分析报告一、背景介绍在现代社会中,人员不安全行为成为了造成事故和伤亡的主要原因之一、对于各个行业而言,人员不安全行为的分析具有重要的意义,可以帮助企业了解并改善员工的安全意识和行为,减少事故的发生。
本次报告将对企业的人员不安全行为进行分析,旨在识别存在的问题并提出改进方案。
二、问题描述该企业是一家制造业企业,因为在过去几个月内发生了多起事故,因此对员工的不安全行为产生了关注。
通过对过去的事故进行分析,总结出以下几个主要问题:1.忽略安全规定:员工普遍对安全规定的重要性缺乏认识,忽略安全规定的情况较为普遍。
例如,不戴防护设备、违反操作规程等。
2.注意力分散:部分员工在工作过程中容易分心,边做边聊手机或者与同事聊天以及思绪不定等,导致了操作失误和事故的发生。
3.错误操作:由于员工对操作流程和安全操作规程掌握不够熟练,经常出现误操作的情况。
这可能是因为新员工没有经过足够的培训,或者老员工没有及时进行复习和演练。
4.缺乏员工间的沟通协作:在一些工作岗位上,多人合作完成任务是常见的,但是由于交流不顺畅,信息传递不准确,导致了许多工作失误,对员工的安全构成了威胁。
三、原因分析1.安全文化薄弱:该企业在安全管理方面存在不足,未能有效地营造出浓厚的安全文化氛围。
缺乏员工对安全的充分认识和重视。
2.培训不足:新员工入职培训不全面,很多重要信息没有传达给员工;少数员工已经工作多年,但长时间未进行专业培训,导致了技术和操作流程的生疏。
3.监督不到位:企业管理层对员工是否遵守安全规章制度未能进行高效率的监控与督促,导致了员工对安全的麻痹态度。
4.缺乏有效的沟通渠道:企业内部沟通渠道不畅通,信息传递效率低下,导致员工之间的信息交流和合作存在困难。
四、改进措施为了解决上述问题,以下是一些可行的改进措施:1.加强安全培训:为新员工提供全面系统的安全培训,并定期对老员工进行安全规程的复习和演练。
培训内容可以包括防护设备的使用方法、操作规程和应急措施等。
不安全行为分析报告

不安全行为分析报告在我们的日常生活和工作中,不安全行为时有发生,这些行为不仅可能对个人的生命健康造成威胁,还可能给社会和企业带来严重的损失。
为了有效地预防和减少不安全行为的发生,我们有必要对其进行深入的分析。
一、不安全行为的定义与分类不安全行为是指可能引发事故或导致伤害的人的行为。
它可以分为以下几类:1、违规操作:指违反规章制度、操作规程或安全标准的行为。
例如,在未停机的情况下进行设备维修,或者超速驾驶车辆。
2、疏忽大意:由于注意力不集中、粗心或遗忘而导致的行为失误。
比如,忘记关闭电源,或者在工作时走神而未注意到潜在的危险。
3、冒险行为:明知存在危险,但仍然选择冒险去做。
比如,在没有安全防护措施的情况下进行高空作业。
二、不安全行为产生的原因1、个人因素(1)知识和技能不足:对工作任务、设备操作方法或安全规定不了解,缺乏必要的知识和技能,导致在工作中出现错误的行为。
(2)态度问题:对安全不够重视,存在侥幸心理,认为事故不会发生在自己身上,或者为了赶进度而忽视安全。
(3)身体和心理状况:疲劳、生病、情绪不稳定等身体和心理状况可能影响人的判断力和反应能力,从而增加不安全行为发生的可能性。
2、工作环境因素(1)工作压力:过高的工作强度和时间压力可能导致员工为了完成任务而采取不安全的捷径。
(2)设备和工具缺陷:设备老化、故障或工具不合适,可能使员工在操作过程中不得不采取不安全的方式。
(3)工作场所布局不合理:例如通道狭窄、照明不足、通风不良等,都可能影响员工的工作效率和安全性。
3、管理因素(1)安全管理制度不完善:缺乏明确的安全规定、操作规程和监督机制,使得员工在工作中无章可循。
(2)安全教育培训不足:员工没有接受足够的安全培训,对安全知识和技能掌握不够。
(3)安全文化缺失:企业没有形成良好的安全文化氛围,员工对安全的重视程度不够。
三、不安全行为的危害不安全行为可能带来以下严重后果:1、人员伤亡:直接导致员工受伤甚至死亡,给个人和家庭带来巨大的痛苦。
不安全行为分析

一、七月份各区队违章人数汇总:综采队共有4人次违章,为一般三违;其中1人次为一般三违造成严重后果并进“三违”学习班;其他3人次为一般三违;掘进队共有2人违章,为一般三违;皮带队共有3人违章,为一般三违;运输队共有1人违章,为一般三违;机电科共有4人违章,为一般三违。
二、违章原因及分布:1、本月出现“三违”共计14人次,与上月相比增加1人次;其中违反劳动纪律9人次,违章作业5人次;其中一般三违造成严重后果的1人次,同时要求进入“三违”培训班教育培训。
表现较为突出的有未在规定范围内升起挡车栏、使用永久支护起吊设备。
2、没有养成按章操作的行为习惯,安全意识淡薄,不认真执行相关劳动纪律及各项安全管理制度,是造成违章的主要原因。
3、区队安全教育存在死角,现场安全监督不言不细,致使职工安全意识淡薄,安全责任意识落实不到位,安全制度执行不严。
三、违章教训1、强化职工安全教育和安全监督,加大安全教育落实,提高职工安全意识事故防范能力;2、规范职工操作流程,严格按照岗位作业流程标准化作业;3、在工作中不断反思安全经验教训,不断提高职工安全意识。
一、八月份各区队违章人数汇总:综采队共有6人违章,为一般三违;掘进队共有4人违章,为一般三违;皮带队共有2人违章,为一般三违;运输队共有3人违章,为一般三违;通风队共有2人违章,为一般三违;筛运车间有1人违章,为一般三违。
三、违章原因及分布:1、本月出现“三违”共计18人次,与上月相比增加4人次;其中违反劳动纪律7人次,违章作业11人次。
2、在劳动纪律方面,存在早退、睡岗现象。
3、在按章操作的行为方面没有养成良好的规范操作行为,安全意识淡薄,不能够认真执行相关安全管理制度,是造成违章的主要原因。
4、区队安全教育存在死角,现场安全监督不严不细,致使职工安全意识淡薄,安全责任意识落实不到位,安全制度执行不严。
三、违章教训1、强化职工安全教育和安全监督,加强班组安全教育培训,提高职工安全意识事故防范能力;2、规范职工操作流程,严格按照岗位作业流程标准化作业;3、在工作中不断反思安全经验教训,不断提高职工安全意识。
不安全行为人员分析报告

大量的安全生产事故表明,人的不安全行为是造成事故的主要原因.美国杜邦公司的研究表明:每30000起不安全行为方式,孕育着3000起被忽视的隐患;每3000起被忽视的隐患,孕育着300起可记录在案的隐患;每300起可记录在案的隐患,孕育着30起严重的违章操作行为;每30起严重的违章操作行为,孕育着一起安全重大事故.在杜邦公司看来,安全事故的发生,4%源于人力所不及的不安全状况,96%则源于人的不安全行为.心理学家认为,人的不安全行为与人在当时的思想意识、心理状态有着密切联系,思想认识决定于人的心理活动.人们心理活动的过程首先是通过自己的感觉、知觉器官,获得对客观事物的感性认识,在此基础上通过大脑的思考、分析、判断等思维活动,形成思想,指挥行动,产生行为.人的行为包括人的具体操作行为和管理行为.因此如何按照科学发展观的相关要求,以人为本,培养职工正确的思想意识,良好的心理状态,确保企业**久安就成为每一个安全生产管理人员的研究课题.一、人的不安全行为的心理分析由于人的文化素养、工作阅历、家庭环境、社会背景等情况的不同,在遭遇同样的环境和条件时,人的心理状态和思想认识就有所不同.通过分析,造成职工产生不安全行为的心理因素主要表现在以下几个方面.麻痹心理.对周围或岗位危险失去警惕或疏忽大意,对作业中出现的安全隐患熟视无睹,不积极采取相应的防范措施.主要表现在对工作情况熟悉,有一定经验的人群或者安全周期较长的单位.习惯心理.属于长期养成的不良的思维定式及行为方式.不论现场条件如何变化,安全情况如何恶劣,都沿用以前的方式进行作业,对存在的各种风险不以为然.好胜心理.实际上就是一种爱逞能的心理.这种心理的主要表现就是在思想上藐视现实存在的安全隐患,在行动上忽视安全隐患可能造成的后果,以冒险作业为荣,以自表自榜为乐.是一种极其危险的心理.侥幸心理.有些职工几次违章作业或违章指挥没有出现事故,就盲目地认为自己的控制能力强,在工作中逐步淡化了对各种安全风险的警惕,工作怕麻烦,图省事,不按规程规定作业,投机取巧,心存侥幸.消极心理.人长期在一种安全管理模式下工作,或者长期在某一个环境中工作,或者由于生产被动等,就容易产生消极心理.煤矿虽然是一个高危行业,发生事故的频率也比较高,但对每一个职工来讲,发生在自己身边的事总是有限的,因而对于安全事故的认识往往是听说的多,见过的少,或者由于安全受挫折,产生得过且过,反正就这样了的思想,使工作不主动、注意力不集中、责任心下降、对发现的隐患不愿意主动进行处理等消极思想甚至逆反心理.急躁心理.人在受到较大压力,或者受到较恶劣环境制约,以及心中有其他事情不能专心工作时,就容易产生急躁情绪.出现这种情绪后主要表现为理智不清,感情冲动,行为鲁莽,一意孤行,不听劝阻.在这种情绪的影响下,人对周围安全风险的辨别能力,对突发事件的处置能力就会降低,就容易产生安全事故.懒惰心理.有这种心理的人认为按程序作业麻烦,为了省事而减少应有工作.抱着多一事不如少一事的思想,即使发现隐患也不闻不问,听之任之.无知心理.这样的人对周围及本岗位的设备、技术、规程、危险因素等不了解或一知半解,对作业中的安全须知模糊不清,常常看到别人这样干没有出事,我也这样干也不会出事,盲目从众.急于出井的心理.主要为探亲或休假前的一种心理状态.表现为归心似箭,干活图快,一心想早一些出井,一心想早一些回家,忽视了工作中存在的安全风险,极易忙中出错.恐惧心理.主要表现为新工人.对周围存在的各种危险因素,惊慌失措,不知道怎么预防和处理,产生恐惧情绪,易带来行为的紊乱,甚至发生事故.随意心理.表现为凭兴趣决定活动内容和行为方式,一切凭兴趣,看情绪,自己想怎么干就怎么干,没有遵守规程和规章的意识.盲目乐观心理.当安全生产取得一些成绩,受到上级表扬时,就容易产生骄傲自满、盲目乐观的情绪,容易导致出现麻痹心理,丧失对安全风险的警惕性,看不到、辨不清岗位或所处环境的危险因素,工作粗心大意,造成安全生产周期缩短.通过对以上心理状态的分析可以看出,造成职工产生不安全行为的心理因素主要有以下几个特点:1、对所处环境或岗位危险辨识不清,意识不到周围的安全风险.2、对发现的危险因素采取漠不关心的态度,不采取相应的防范措施,也没有主动消除安全风险的意识.3、不严格按照规程规定作业,投机取巧,偷省工序,没有纪律观念,随意性比较强,其实质仍是对安全风险估计不足,对安全风险可能对个人造成伤害认识不到位.因此,要保证企业安全生产,就必须按照科学发展观的相关要求,坚持以人为本,培养职工正确的思想意识,良好的心理状态,增强职工风险防范观念和技能,提高职工自保互保能力.二、开展岗位危险源辨识及预防工作,提高职工自保互保能力针对上述情况,辛置矿以科学发展观为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以实现安全发展为目标,主要从开展岗位危险源辨识及预防工作入手,进行全矿性的全员安全培训教育,把提高职工岗位危险源辨识及风险防范能力作为安全生产管理的主要抓手,有序地推进了安全生产各项管理工作的开展,主要做法是:1、成立了岗位危险源辨识及风险防范领导组.矿长、书记亲自为组长,安全处长、矿井生产矿长、洗煤厂厂长为副组长,成员为副总以上矿领导及各科室负责人.由于领导有力,指导有方,督察有效,推进有序,确保了辛置矿矿的安全生产.2、制定下发了《辛置煤矿危险源辨识及风险评价实施方案》,明确了各阶段的工作任务及要求,明确了责任和目标,制订了相应的考核办法,并进行了严格的考核,有效的指导了辛置矿危险源辨识及风险评价工作,保证了危险源辨识及风险评价工作的顺利开展.3、制定了管理人员培训教育联责包保责任制,明确副总以上领导包副队长以上的队组管理人员,主办以上管理人员包班组长及以下的所有人员.并明确了每个人的包联范围及人员.将联包人员的工资奖金与职工岗位危险源辨识及风险防范能力的提高挂起钩来,用职工危险源辨识及风险防范知识的掌握情况来决定联包人员的工资奖金,用职工的具体操作结果和相关知识掌握情况对联包人员进行考核.由于采取了以上措施,极大地激发了联责包保人员培训职工、教育职工、指导职工的积极性和主动性.4、矿职工培训中心、组织部、企管部等部门组织,矿领导亲自授课,举办矿领导、科队长、技术员培训班4期,参加人数近500人次,主要学习岗位危险源辨识及预防相关知识,业务管理知识,提高了各级管理人员的综合管理素质,拓宽了管理人员的知识面,有效地提高了管理效率和管理水平,加强了现场的监管力度,改善了现场安全管理状况.5、各基层单位、队组、车间相应制定了鼓励职工掌握岗位危险源辨识及预防基本知识的激励政策,采取有奖竞答,班前提问,现场抽考,周一周三集中培训,以及鼓励职工把岗位风险警示卡拿回家与家人共勉,有的甚至采取不掌握危险源辨识基本知识就不让职工下井的办法,有力地推动了岗位危险源辨识及预防工作的开展,调动了职工学习岗位危险源辨识及预防知识的积极性,取得了十分可喜的效果6、辛置矿培训中心结合本矿实际情况,编辑印制岗位危险源辨识及预防知识手册325份,印制岗位风险警示卡10000余张,全部分类、分工种发到职工及管理人员手中,为开展岗位危险源辨识及预防工作提供了培训和参考资料.在下发相关培训资料的同时,培训中心还加大了对各基层单位岗位危险源辨识及预防知识培训的检查和考核力度,一季度共现场抽考提问1800人,闭卷抽考近1000人,组织各基层单位全员考试9000余人,并根据考核标准对各基层单位进行排名排队,一至二月共发放奖金27300元,处罚金额达9600元.有力地促进了岗位危险源辨识及预防工作的开展.7、全矿党、政、工、团及后勤等部门充分利用各自的宣传阵地,通过广播、电视、黑板报、宣传栏、宣传材料、文艺节目、家属督导、给职工送温情送温暖等多各形式,宣传岗位危险源辨识及预防相关知识,营造安全生产氛围,促进了安全生产的管理.以上措施通过一季度的运行,取得了十分喜人的效果.主要表现如下:1、全矿各基层单位各岗位人员几乎全部掌握了本岗位的危险源和风险防范知识,部分职工甚至能够做到倒背如流,职工的自保互保意识和能力有了较大提高,创造了辛置矿培训的历史记录.2、职工的安全思想开始出现转化,已经开始出现安全管理换位的迹象.即由原来的管理人员要求职工"要如何如何,防止出现什么什么事故",开始转变为职工自己"什么什么可能对我造成伤害,我要如何如何进行防范".即:变要我安全为我要安全,我的安全我做主逐步开始深入人心.3、全矿的安全生产状况明显改善, 2009年一季度,全矿只发生了一起轻伤事故,创历史最好水平.4、原煤产量,精煤产量都创历史新高,实现了一季度开门红.一季度全矿原煤产量实现656237吨,同比提高了2%,精煤产量实现437949吨,同比提高43%.5、现场安全管理水平明显提高,先后通过了两级集团公司的检查验收,受到上级领导和相关部门的好评.三、充分发挥各种宣传载体的宣传作用,营造浓厚的安全生产氛围,为矿安全生产创造良好的外部条件.在开展岗位危险源辨识及预防工作的过程中,辛置矿除了采用传统的宣传教育方式,如广播、电视、黑板报、宣传栏、条幅、标语、牌板、发资料等形式外,还制做了近10000张岗位风险警示卡卡片,针对不同岗位明确岗位风险及防范措施,并下发到每一名职工手中,作为指导各岗位职工安全操作,增强自保互保意识,提高危险源辨识及风险防范能力的重要手段.该卡片大小、材料和**一样,经久耐用,方便职工随身携带.通过近期的推行和实践,我们发现岗位风险警示卡的作用远远超出我们的预期.主要表现在以下三个方面:1>警示作用,主要体现在三个方面1、岗前警示,即职工在上岗前,通过对照卡片学习及思考,能够提示职工在岗位操作过程中可能遇到的风险,从而心存戒备,提前采取措施,应对可能发生的危险.2、岗位操作警示,即职工在具体操作中及时对照卡片进行危险源检查,并根据防范措施排除或躲避风险,能够确保职工操作安全.3、变岗警示,当因工作需要,需要某一班从业人员临时变换岗位时,带班长要给其配发相应岗位风险警示卡,并对其进行现场培训,经变岗人员口述风险警示卡内容合格并理解后,带班长方可安排其进行工作,从而起到变岗警示作用.2>连心桥作用,主要表现在两个方面1、可以起到和谐家庭关系的作用,通过职工将岗位风险警示卡带回家中和亲人一起学习,使职工的家人了解职工在煤矿工作中的风险,使职工的父母更加关心自己的儿子,使职工的妻子更加热爱自己的丈夫,使职工的孩子更加发奋图强,努力学习,努力上进,为父母争光.同时也是使家人了解,只要在工作中不违章作业,严格落实防范措施,就能够确保个人安全.从而使职工在上岗前,有亲人的关爱和提醒,使职工在工作中更加注意自身的安全,并保护他人的安全,从而为自己的家庭撑起一片蓝天.2、可以起到密切干群关系的作用.为了扎实有序地推进岗位危险源辨识及风险评价工作,矿制定了管理人员培训教育联责包保责任制,将各级管理人员的工资奖金与所联职工岗位危险源辨识知识掌握情况和遵章守纪情况挂起钩来,促使各级管理人员,特别是联责包保人员主动重心下移,培训前移.主动到班前、到井口对照卡片对所包人员进行抽考、培训、并进行交流,帮助职工解决实际问题,帮助职工尽快掌握危险源辨识及风险防范知识,提醒职工在工作中时刻注意安全操作,保证安全生产,改变了以往部分管理人员对职工只罚不管,只考不教的官僚作风,改善了干部形象,密切了干群关系,扎实了干部作风.3>护身符作用通过让职工在班前、班中、班后以及在家中利用卡片不断学习和使用岗位危险源辨识和风险防范知识,职工的自保、互保意识有了明显提高.特别是通过学习危险源辨识基本知识,使职工掌握了一定的危险源辨识方法,使职工在生活中不管走到哪里,干什么事情,都能利用自己掌握的危险源辨识知识对周围存在的危险源进行辨识,从而采取相应的防范措施,确保自己生命安全,健康安全以及财物安全.由于这样,许多职工称岗位风险警示卡为自己的护身符.四、规范程序,制定标准,严格落实,扎实推进岗位危险源辨识及预防工作不断深入开展近期以来,虽然岗位危险源辨识及预防工作成效显著,对矿安全生产起到了极大的促进作用,但仍存在许多如部分职工只会背不会辨,或者只辨识不防范等问题.这个问题的核心就是用制度规定的落实问题.为了进一步开展好岗位危险源辨识及预防工作,把这项工作长期不断地坚持下去,持续提高职工自保互保能力,确保企业**久安,保证企业全面、协调、可持续发展,有必要对岗位危险源辨识及预防工作进一步细化,采取措施,规范程序,制定标准,严格考核.具体想法如下:1、要进一步细化危险源辨识第二阶段相关工作,重新进行安排部署,在总结第一阶段工作经验教训的基础上,扎实抓好相关基础工作,制定相应考核标准和验收办法,把岗位危险源辨识及预防工作切实落实到实处,防止出现走过场的现象.2、明确岗位危险源辨识及预防的工作标准,规范危险源辨识及预防的程序,把危险源辨识及预防工作有机地与现场统一起来,使操作者有章可循,管理者有法可依,考核者有据可查,从而实现岗位危险源辨识及预防工作的标准化操作.具体操作可按以下四个步骤进行实施.即:心想,眼看,手指口述,安全确认.心想.就是根据自己所处环境和工作岗位,利用自己所掌握的危险源辨识基本知识,默想岗位及周边安全可能存在的问题,以及可能对自己造成的伤害,提前预想相应的防范措施.眼看.就是用眼睛观察岗位现场实际情况,看看和自己想象的是否一致,有没有漏点.同时再次利用自己所掌握的危险源辨识相关知识对危险源进行再次辨识,并对应采取的各种防范措施进行选择,并确定相应的工作顺序.手指口述.就是用手指出应该采取防范措施的危险源,同时大声说出危害及应采取的防范措施,并进行实施.这种做法可以使人在工作时达到身心合一,注意力集中,最大限度地减少失误.安全确认.就是在采取相关防范措施后,再次进行安全检查,对岗位安全进行最后确认.只有在确认安全后方可进行正常工作.3、适时开展岗位危险源辨识及预防技术比武,促进职工不断学习和掌握危险源辨识及预防基本知识和方法,对岗位危险源进行不间断的辨识,并对原来未能辨识出的各种危险源进行补充.建立健全各岗位危险源及预防措施资料库,为持续开展岗位危险源辨识及预防工作提供依据和参考.总之,岗位危险源辨识及预防工作,是煤矿安全生产管理的最基础的工作,是确保煤矿**久安,职工个人安全健康的法宝,也是学习实践科学发展观在煤矿安全生产中的具体体现.它管理目标明确,实施效果突出,适应岗位广泛,可以在所有企业中推广应用..。
员工不安全行为分析

员工不安全行为分析员工不安全行为是指在工作中违反安全规定、操作不当或疏于对安全问题的重视,从而导致工作场所安全风险增加的行为。
这种行为不仅可能给员工自身带来伤害,还有可能给他人带来危害,甚至导致财产损失、环境污染等严重后果。
因此,对员工不安全行为进行分析,找出问题的原因和解决办法,对于保障员工安全健康和企业可持续发展具有重要意义。
一、员工不安全行为的分类1.忽视安全规定:员工可能因为疏忽、马虎或心存侥幸心理而对安全规定不予遵守。
比如,不佩戴防护用品、违规接近危险区域、未按规定使用工作设备等。
2.借酒消愁:一些员工可能因为个人原因或生活压力过大,选择在工作时或工作结束后饮酒解愁,导致酒后驾驶、酒后工作等,增加了工作安全风险。
3.驾驶不安全:如果员工需要使用车辆进行工作,不遵守交通规则、超速驾驶、疲劳驾驶等不安全行为将增加交通事故的发生概率。
4.擅自改变工作程序:在工作过程中,员工可能因为便捷、快速或方便等原因,擅自改变工作程序或规定,从而引发意外事故。
5.安全防范意识不强:员工可能对安全意识认识不足或轻视安全风险,存在对安全问题的漠视和忽视,从而引发不安全行为。
二、不安全行为的原因分析1.人为因素:员工的态度、信念、价值观等个人因素直接影响着不安全行为的发生。
如果员工没有对安全意识的重视,或者认为自己有能力应对安全风险,就会发生不安全行为。
2.组织管理因素:工作任务过度、工作量过大、工作压力过高、时间紧迫等都会导致员工对安全问题的忽视,甚至忽略安全规定。
3.技术设备条件:如果工作场所存在安全设备缺失、设备老化、技术不良等问题,员工很难按照规定操作,也容易发生不安全行为。
4.文化氛围:如果企业的安全文化不浓厚,没有形成“以人为本、安全第一”的价值观,员工对安全的重视程度就会降低。
三、预防与解决办法1.加强安全教育培训:通过开展安全教育培训,提高员工的安全意识和安全知识水平,使其认识到安全问题的重要性和自身应承担的责任。
不安全行为分析汇总报告安全管理台账安全生产规范化企业管理安全制度应急预案

不安全行为分析汇总报告工程自开工已经正常施工个月,工程总体进行顺利,安全无事故。
但是,在对工程施工进行安全检查过程中,发现部分施工人员对安全不够重视,工程中仍存在不少安全隐患,通过归纳汇总,分析原因,作此报告。
1、存在的不安全行为通过检查,不安全行为主要由以下几点:(1)操作错误、忽视警告:开动、关停机器时未给施工区所有人传递信号;下班时忘记关闭设备电源;忽视警告标记、警告信号,在挖掘机工作半径内穿行。
ﻫ (2)造成安全装置失效:配电箱防水不够,造成配电箱进水一次。
(3)使用不安全设备:吊装管道的安全带,出现轻微断裂,未能及时更换。
(4)手代替工具操作:钢筋、模板加工中,用手代替手动工具,用手清除切屑;不用夹具固定、用手拿工件进行机加工。
(5)攀、坐不安全位置:在起吊物下作业、停留;机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等和做其它能分散注意力的行为。
(6)在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中忽视其作用;未戴护目镜或面罩;未戴防护手套;未穿安全鞋;未戴安全帽;未戴呼吸护具;未佩戴安全带。
2、不安全行为出现原因经过分析,出现上述不安全行为的原因主要有四个方面。
(1)本身对于安全缺乏足够的认识,通常都按照自己认为的所谓安全的认识去施工,比如很多“农民工”在实施过程中,不注重安全防护措施,很多时候都是觉得安全的,但极易出现安全事故。
(2)在现场实施过程中,没有按照规定使用相应的安全防护设备和工具,尤其是在进行排气井、联通井等建筑物高处作业时,因为建筑物相对地面高度较低,一般为超出地面1m,施工人员普遍不重视,且施工时处于夏季,天气渐热,施工人员往往有不按标准佩戴安全帽的情况,但建筑物超出建基面5-7m,实际上属于二级高处作业,这些人员在施工过程没有按照规定施工,可能导致发生安全事故。
(3)由于自身综合素质问题,缺少与施工相应的操作技能,随着科学技术的不断发展,建筑施工工艺、施工流程、施工材料、施工设备都具有科技化的特点,因而建筑施工的难度在不断加大,由于很多施工人员自身综合素质不高,因而在操作技能方面还存在很多不足,这就直接导致安全问题。
不安全人排查工作总结

不安全人排查工作总结
在现代社会,安全问题一直是人们关注的焦点。
为了确保人们的生命和财产安全,各行各业都在进行不安全人排查工作。
这项工作的目的是发现并解决潜在的安全隐患,保障人们的安全。
不安全人排查工作需要高度的责任感和专业知识。
首先,排查人员需要对安全
规定和标准有深刻的理解,能够准确判断何为安全和何为不安全。
其次,他们需要具备丰富的经验和敏锐的观察力,能够发现一些微小的不安全因素。
最后,排查人员需要有一定的应变能力,能够在发现问题后迅速采取措施,避免事故的发生。
在进行不安全人排查工作时,排查人员需要做好以下几个方面的工作。
首先,
他们需要对工作场所进行全面的排查,包括建筑结构、设备设施、人员行为等方面。
其次,他们需要对可能存在的安全隐患进行分析和评估,确定其严重程度和解决方案。
最后,他们需要及时向相关部门汇报并协助解决问题,确保安全隐患得到有效处理。
在不安全人排查工作中,排查人员经常会遇到一些困难和挑战。
例如,有些安
全隐患可能并不容易被发现,需要排查人员付出更多的时间和精力。
另外,有些部门可能对安全工作不够重视,导致排查人员难以得到必要的支持和合作。
面对这些挑战,排查人员需要保持专业的态度,坚持不懈地进行工作,确保安全隐患得到有效解决。
总的来说,不安全人排查工作是一项重要且艰巨的任务。
只有通过不懈的努力
和专业的技能,才能有效地发现和解决安全隐患,保障人们的生命和财产安全。
希望在未来的工作中,排查人员能够继续努力,为社会的安全稳定做出更大的贡献。
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大量的安全生产事故表明,人的不安全行为是造成事故的主要原因。
美国杜邦公司的研究表明:每30000起不安全行为方式,孕育着3000起被忽视的隐患;每3000起被忽视的隐患,孕育着300起可记录在案的隐患;每300起可记录在案的隐患,孕育着30起严重的违章操作行为;每30起严重的违章操作行为,孕育着一起安全重大事故。
在杜邦公司看来,安全事故的发生,4%源于人力所不及的不安全状况,96%则源于人的不安全行为。
心理学家认为,人的不安全行为与人在当时的思想意识、心理状态有着密切联系,思想认识决定于人的心理活动。
人们心理活动的过程首先是通过自己的感觉、知觉器官,获得对客观事物的感性认识,在此基础上通过大脑的思考、分析、判断等思维活动,形成思想,指挥行动,产生行为。
人的行为包括人的具体操作行为和管理行为。
因此如何按照科学发展观的相关要求,以人为本,培养职工正确的思想意识,良好的心理状态,确保企业久安就成为每一个安全生产管理人员的研究课题。
一、人的不安全行为的心理分析由于人的文化素养、工作阅历、家庭环境、社会背景等情况的不同,在遭遇同样的环境和条件时,人的心理状态和思想认识就有所不同。
通过分析,造成职工产生不安全行为的心理因素主要表现在以下几个方面。
麻痹心理。
对周围或岗位危险失去警惕或疏忽大意,对作业中出现的安全隐患熟视无睹,不积极采取相应的防措施。
主要表现在对工作情况熟悉,有一定经验的人群或者安全周期较长的单位。
习惯心理。
属于长期养成的不良的思维定式及行为方式。
不论现场条件如何变化,安全情况如何恶劣,都沿用以前的方式进行作业,对存在的各种风险不以为然。
好胜心理。
实际上就是一种爱逞能的心理。
这种心理的主要表现就是在思想上藐视现实存在的安全隐患,在行动上忽视安全隐患可能造成的后果,以冒险作业为荣,以自表自榜为乐。
是一种极其危险的心理。
侥幸心理。
有些职工几次违章作业或违章指挥没有出现事故,就盲目地认为自己的控制能力强,在工作中逐步淡化了对各种安全风险的警惕,工作怕麻烦,图省事,不按规程规定作业,投机取巧,心存侥幸。
消极心理。
人长期在一种安全管理模式下工作,或者长期在某一个环境中工作,或者由于生产被动等,就容易产生消极心理。
煤矿虽然是一个高危行业,发生事故的频率也比较高,但对每一个职工来讲,发生在自己身边的事总是有限的,因而对于安全事故的认识往往是听说的多,见过的少,或者由于安全受挫折,产生得过且过,反正就这样了的思想,使工作不主动、注意力不集中、责任心下降、对发现的隐患不愿意主动进行处理等消极思想甚至逆反心理。
急躁心理。
人在受到较大压力,或者受到较恶劣环境制约,以及心中有其他事情不能专心工作时,就容易产生急躁情绪。
出现这种情绪后主要表现为理智不清,感情冲动,行为鲁莽,一意孤行,不听劝阻。
在这种情绪的影响下,人对周围安全风险的辨别能力,对突发事件的处置能力就会降低,就容易产生安全事故。
懒惰心理。
有这种心理的人认为按程序作业麻烦,为了省事而减少应有工作。
抱着多一事不如少一事的思想,即使发现隐患也不闻不问,听之任之。
无知心理。
这样的人对周围及本岗位的设备、技术、规程、危险因素等不了解或一知半解,对作业中的安全注意事项模糊不清,常常看到别人这样干没有出事,我也这样干也不会出事,盲目从众。
急于出井的心理。
主要为探亲或休假前的一种心理状态。
表现为归心似箭,干活图快,一心想早一些出井,一心想早一些回家,忽视了工作中存在的安全风险,极易忙中出错。
恐惧心理。
主要表现为新工人。
对周围存在的各种危险因素,惊慌失措,不知道怎么预防和处理,产生恐惧情绪,易带来行为的紊乱,甚至发生事故。
随意心理。
表现为凭兴趣决定活动容和行为方式,一切凭兴趣,看情绪,自己想怎么干就怎么干,没有遵守规程和规章的意识。
盲目乐观心理。
当安全生产取得一些成绩,受到上级表扬时,就容易产生骄傲自满、盲目乐观的情绪,容易导致出现麻痹心理,丧失对安全风险的警惕性,看不到、辨不清岗位或所处环境的危险因素,工作粗心大意,造成安全生产周期缩短。
通过对以上心理状态的分析可以看出,造成职工产生不安全行为的心理因素主要有以下几个特点:1、对所处环境或岗位危险辨识不清,意识不到周围的安全风险。
2、对发现的危险因素采取漠不关心的态度,不采取相应的防措施,也没有主动消除安全风险的意识。
3、不严格按照规程规定作业,投机取巧,偷省工序,没有纪律观念,随意性比较强,其实质仍是对安全风险估计不足,对安全风险可能对个人造成伤害认识不到位。
因此,要保证企业安全生产,就必须按照科学发展观的相关要求,坚持以人为本,培养职工正确的思想意识,良好的心理状态,增强职工风险防观念和技能,提高职工自保互保能力。
二、开展岗位危险源辨识及预防工作,提高职工自保互保能力针对上述情况,辛置矿以科学发展观为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,以实现安全发展为目标,主要从开展岗位危险源辨识及预防工作入手,进行全矿性的全员安全培训教育,把提高职工岗位危险源辨识及风险防能力作为安全生产管理的主要抓手,有序地推进了安全生产各项管理工作的开展,主要做法是:1、成立了岗位危险源辨识及风险防领导组。
矿长、书记亲自为组长,安全处长、矿井生产矿长、洗煤厂厂长为副组长,成员为副总以上矿领导及各科室负责人。
由于领导有力,指导有方,督察有效,推进有序,确保了辛置矿矿的安全生产。
2、制定下发了《辛置煤矿危险源辨识及风险评价实施方案》,明确了各阶段的工作任务及要求,明确了责任和目标,制订了相应的考核办法,并进行了严格的考核,有效的指导了辛置矿危险源辨识及风险评价工作,保证了危险源辨识及风险评价工作的顺利开展。
3、制定了管理人员培训教育联责包保责任制,明确副总以上领导包副队长以上的队组管理人员,主办以上管理人员包班组长及以下的所有人员。
并明确了每个人的包联围及人员。
将联包人员的工资奖金与职工岗位危险源辨识及风险防能力的提高挂起钩来,用职工危险源辨识及风险防知识的掌握情况来决定联包人员的工资奖金,用职工的具体操作结果和相关知识掌握情况对联包人员进行考核。
由于采取了以上措施,极大地激发了联责包保人员培训职工、教育职工、指导职工的积极性和主动性。
4、矿职工培训中心、组织部、企管部等部门组织,矿领导亲自授课,举办矿领导、科队长、技术员培训班4期,参加人数近500人次,主要学习岗位危险源辨识及预防相关知识,业务管理知识,提高了各级管理人员的综合管理素质,拓宽了管理人员的知识面,有效地提高了管理效率和管理水平,加强了现场的监管力度,改善了现场安全管理状况。
5、各基层单位、队组、车间相应制定了鼓励职工掌握岗位危险源辨识及预防基本知识的激励政策,采取有奖竞答,班前提问,现场抽考,周一周三集中培训,以及鼓励职工把岗位风险警示卡拿回家与家人共勉,有的甚至采取不掌握危险源辨识基本知识就不让职工下井的办法,有力地推动了岗位危险源辨识及预防工作的开展,调动了职工学习岗位危险源辨识及预防知识的积极性,取得了十分可喜的效果6、辛置矿培训中心结合本矿实际情况,编辑印制岗位危险源辨识及预防知识手册325份,印制岗位风险警示卡10000余,全部分类、分工种发到职工及管理人员手中,为开展岗位危险源辨识及预防工作提供了培训和参考资料。
在下发相关培训资料的同时,培训中心还加大了对各基层单位岗位危险源辨识及预防知识培训的检查和考核力度,一季度共现场抽考提问1800人,闭卷抽考近1000人,组织各基层单位全员考试9000余人,并根据考核标准对各基层单位进行排名排队,一至二月共发放奖金27300元,处罚金额达9600元。
有力地促进了岗位危险源辨识及预防工作的开展。
7、全矿党、政、工、团及后勤等部门充分利用各自的宣传阵地,通过广播、电视、黑板报、宣传栏、宣传材料、文艺节目、家属督导、给职工送温情送温暖等多各形式,宣传岗位危险源辨识及预防相关知识,营造安全生产氛围,促进了安全生产的管理。
以上措施通过一季度的运行,取得了十分喜人的效果。
主要表现如下:1、全矿各基层单位各岗位人员几乎全部掌握了本岗位的危险源和风险防知识,部分职工甚至能够做到倒背如流,职工的自保互保意识和能力有了较大提高,创造了辛置矿培训的历史记录。
2、职工的安全思想开始出现转化,已经开始出现安全管理换位的迹象。
即由原来的管理人员要求职工“要如何如何,防止出现什么什么事故”,开始转变为职工自己“什么什么可能对我造成伤害,我要如何如何进行防”。
即:变要我安全为我要安全,我的安全我做主逐步开始深入人心。
3、全矿的安全生产状况明显改善, 2009年一季度,全矿只发生了一起轻伤事故,创历史最好水平。
4、原煤产量,精煤产量都创历史新高,实现了一季度开门红。
一季度全矿原煤产量实现656237吨,同比提高了2%,精煤产量实现437949吨,同比提高43%。
5、现场安全管理水平明显提高,先后通过了两级集团公司的检查验收,受到上级领导和相关部门的好评。
三、充分发挥各种宣传载体的宣传作用,营造浓厚的安全生产氛围,为矿安全生产创造良好的外部条件。
在开展岗位危险源辨识及预防工作的过程中,辛置矿除了采用传统的宣传教育方式,如广播、电视、黑板报、宣传栏、条幅、标语、牌板、发资料等形式外,还制做了近10000岗位风险警示卡卡片,针对不同岗位明确岗位风险及防措施,并下发到每一名职工手中,作为指导各岗位职工安全操作,增强自保互保意识,提高危险源辨识及风险防能力的重要手段。
该卡片大小、材料和身份证一样,经久耐用,方便职工随身携带。
通过近期的推行和实践,我们发现岗位风险警示卡的作用远远超出我们的预期。
主要表现在以下三个方面:1)警示作用,主要体现在三个方面1、岗前警示,即职工在上岗前,通过对照卡片学习及思考,能够提示职工在岗位操作过程中可能遇到的风险,从而心存戒备,提前采取措施,应对可能发生的危险。
2、岗位操作警示,即职工在具体操作中及时对照卡片进行危险源检查,并根据防措施排除或躲避风险,能够确保职工操作安全。
3、变岗警示,当因工作需要,需要某一班从业人员临时变换岗位时,带班长要给其配发相应岗位风险警示卡,并对其进行现场培训,经变岗人员口述风险警示卡容合格并理解后,带班长方可安排其进行工作,从而起到变岗警示作用。
2)连心桥作用,主要表现在两个方面1、可以起到和谐家庭关系的作用,通过职工将岗位风险警示卡带回家中和亲人一起学习,使职工的家人了解职工在煤矿工作中的风险,使职工的父母更加关心自己的儿子,使职工的妻子更加热爱自己的丈夫,使职工的孩子更加发奋图强,努力学习,努力上进,为父母争光。
同时也是使家人了解,只要在工作中不违章作业,严格落实防措施,就能够确保个人安全。
从而使职工在上岗前,有亲人的关爱和提醒,使职工在工作中更加注意自身的安全,并保护他人的安全,从而为自己的家庭撑起一片蓝天。