初级音标学生笔记
48个国际音标助记口诀
48个国际音标助记口诀48个国际音标助记口诀国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
单元音又分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下[h][r][l][j][w]，还有鼻音[m] [n] [?]。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
开音节与闭音节区分口诀开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e 在门外。
闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。
英语词类口诀句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通；词类功能掌握了，造句之时好运用。
英语语序口诀主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。
状语位置更特殊，不能全和汉语比。
肯定句变一般疑问句口诀have和be提句首，其它助词Do开头。
时间、人称由do变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
肯定句变否定句口诀否定词语加not，放在be和have后；其它要加动词do，do的后面加not；时间、人称由do变，动词原形总保留；谓语若是助词多，not紧跟第一个。
名词所有格变化口诀名词只变数，不分主宾格。
人和动物类，可变所有格。
撇后加s，相当汉语“的”。
时间、距离等，也变所有格。
名词变复数口诀单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve”；少数名词不规则，特别情况靠硬记。
时间名词前所有介词的速记口诀年月周前要用in，日子前面却不行。
音标学习笔记
英文音标（48个）英文音标包括20个元音和28个辅音。
元音（20个）元音发音是气体从身体里出来没有受到口腔和鼻腔的阻碍。
另外元音发音声带一定会震动。
单元音（5对10个+2个独立）[i:]定义：舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
举例如下：ee：three tree green sheep meet beef see seek bee蜜蜂；ea：eat east tea meat leave lead teacher team mean speak clean please leaf；e：he she me；ie：piece；ei：receive ceiling；ey：key。
[i]或[I]定义：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
举例如下：i：sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss give live ship listen；y：myth many twenty happy dictionary study；ey：money；e：defect decide delicious。
[æ]定义：双唇扁平，舌前微升，舌尖顶下齿，牙床开（嘴张开90度），软鄂升起，唇自然开放。
举例如下：a：bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man cat cap apple at。
[e]定义：舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合(嘴张开45度)，作微笑状。
举例如下：ea：head bread pleasure；e：elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes test rest beg get let friend bell leg egg pen；a：many any 。
48个音标顺口溜快速记忆法 精选笔记
48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记导语：音标是学习英语必不可少的一项基础知识，对于很多初学者来说，掌握48个音标仍然是一项巨大的挑战。
为了帮助大家更好地记忆和运用这些音标，我整理了一些有趣且实用的顺口溜快速记忆法。
通过练习这些顺口溜，相信你能够轻松地记住并正确发音这些音标。
1. 牙齿上的舌头凯飞翔，[s]、[z] 你能把握。
2. [θ]、[ð] 别忘记，舌齿之间有空隙。
3. [ʃ]、[ʒ] 舌头居中，上下舌舒展无限。
4. 舌尖接触牙龈，[t]、[d] 别搞混。
5. [k]、[g] 舌头后退，力量涌动，会发音。
6. 双唇微微动，[p]、[b] 你就懂了。
7. 唇齿相接，[f]、[v] 别忘记。
8. [h] 呼气声不断，风吹过，通常发音成问题。
9. [r]、[l] 舌头卷起，细心模仿即可。
这些顺口溜可以帮助你快速记忆并正确发音这些音标。
下面，让我们一起来深入了解一下这些音标及其发音规则。
1. [s]：这个音标是英语中最常用的音标之一，发音时舌尖接触上排牙齿，通过气流通过牙尖的缝隙，发出清晰的声音。
在单词"six"中，我们可以清楚地听到"si"的[s]音。
- 音标：[s]- 示例：six [sɪks]2. [z]：与[s]音相似，[z]音的发音方式也是舌尖接触上排牙齿，但是在发出的声音中有振动。
在说单词"buzz"时，我们可以感受到[z]音的存在。
- 音标：[z]- 示例：buzz [bʌz]3. [θ]：这个音标在英语中并不常见，但是它在一些常用单词中出现频率较高。
舌尖接触上排牙齿的边缘，通过吹气的方式发音。
在单词"think"中，[θ]音清晰可闻。
- 音标：[θ]- 示例：think [θɪŋk]4. [ð]：与[θ]音相似，发音方式也是舌尖接触上排牙齿的边缘，但是在发音时会有振动感。
念念英文音标学习笔记
念念英文音标学习笔记目录1.国际音标介绍2.[iː]，[ɪ]，[e]，单词的重读音节，降调与升调[iː][ɪ][ɪ] [iː]对比读音[e]=[ε]3.[æ]，[ʌ]，[ə]，重读与弱读，can与can’t[æ]百科-句子重读[ʌ][ə][ə] [ʌ]对比读音百科-弱读重读can can’t 读音4.[eɪ], [ər], [ɜː]，英美区别之R，选择疑问句的语调[eɪ] =[e][ə] =/ɚ/百科：弱读[ɜː]= /ɝ//ɚ/ /ɝ/对比读音5.[ɑː]=[ɑ], [ɒ]-[ɑ], [ɔ:]=[ɔ]，英美区别之元音[ɑː][ɒ]-[ɑ][ɔ:]=[ɔ]6.[əʊ], [uː], [ʊ], 元音的连读[əʊ]=/o/元音的连读[uː][ʊ][ʊ] [uː]对比读音7.[aɪ], [ɔɪ], [aʊ]，复合名词及名词短语的重音，动词短语的重音与连读[aɪ]复合名词及名词短语的重音[ɔɪ][aʊ]动词短语的重音与连读8.[p], [b], [k], [g], 清单中的语调，going to的连读[p]清单中的语调[b][k][g]going to的连读9.[t], [d], T的浊化，词尾辅音的连读，过去式的读法[t]T的浊化词尾辅音的连读辅音+元音辅音+辅音/d/-ed词尾怎么读10.[ʃ], [ʒ], [tʃ] ,[dʒ]，连读 did you, would you[ʃ][ʒ][tʃ][dʒ]Did you,Would you连读11.[j], [s], [z], used to连读, 词尾-s怎么读[j]used to 连读[s]s后清辅音浊化[z]-s词尾怎么读12.[f], [v], [w], [m], have的弱读, Mm的几种语调[f][v]have的弱读[w][m]用语调改变Mm的意思13.[h], [θ], [ð], h音的省略, the的读法[h]/h/音的省略[θ][ð]the 的读法14.[n], [ŋ], [l], 消失的T, be动词的缩读, will的缩读[n]消失的T ------------didn’t didn[ŋ]be的弱读与缩读/l/will的弱读与缩读15.[r], 元音+R, 英美音区别总结16.手把手段落实战练习元音分类前位中位后位1.国际音标介绍国际音标是可以标注世界上所有的发音。
国际音标笔记
①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节， 简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外， 还有次重音，用“ˌ”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标 重音符号。 标注单词重音一般规则如下：
48 个国际音标的发音—辅音： [p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 [b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 [t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。 [d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。 [ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。 [s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 [z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 [ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 [ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 [tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 [dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 [f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 [v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 [θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 [ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 [ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 [dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 [h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 [r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 [l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 —鼻音 [m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 [n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 [ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 —辅音 [w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。
48个国际音标详细笔记
14天一口气学会国际音标Day1《解决大boss》五个元音字母a e i o u的长短音Aa Ee Ii Oo Uu短音：[æ] [e] [І][ɒ] [ʌ]长音：[eI] [i:] [aI] [əʊ] [ju:]（PS：五个元音字母长音发字母本身的音）Day2《玩转孪生派》第一组：(发字母汉语拼音的音)Bb [b]babe[b ei b]Dd [d] deed[d i:d]（PS：元音字母e和任何元音一起发长音[i:]）Pp [p]pig[p ig]Tt [t]tape[t eip]（PS：辅音+元音+辅音+e，元音发长音字母e不发音）Kk [k]kick[k ik]（PS：辅音+元音+辅音，元音发短音）第二组：(发字母汉语拼音的音)Hh [h]hot[hɒt]Ff [f]fat[fæt]Vv [v] vet[v et]Ww [w] weed[w i:d]（PS：w在单词开头，后面紧跟r，一般情况下w不发音，例如：write[rait]）Zz [z]zoo[z u:]第三组：（在单词开头发汉语拼音的音，单词末尾发音与开头不同）Mm [m]mum[mʌm]----末尾发“木”Nn [n]noon[n u:n]----末尾发“en的一声”Ll [l] level[ˈl evl]----末尾发“vr”带r要卷舌Rr [r] rear[r iə]-----末尾发“儿”要卷舌Day3《终结辅音字母》异生派：Cc [k] （词首）cat[kæt]Cc [s] （词尾）race[rei s]Jj [dʒ] jeep[dʒi:p]qu [kw] queen[kw i:n]Xx [ks] box[bɒks]Xx [gz] exam[ɪgˈzæm]Yy [j]（词首）yes[j es]Yy [ai]（词尾）sky[sk ai]Yy [i] （词尾）happy[ˈhæp i]双面派：Gg [g]（词首）gas[gæs]Gg [dʒ]（词尾）“汁”cage[kei dʒ] Nn [n] noon[n u:n]Nn [ŋ] sing[siŋ]Ss [s]（词首）seat[s i:t]Ss [z]（词尾）rose[rəʊz]Day4《一网打尽元音音标》第一组：ar[a:] car[k a:]park[p a:k]or[ɔ:] pork[pɔ:k] corn[kɔ:n]e r p er son [ˈpɜ:sn]ir [З:] d ir ty [ˈdɜ:ti]ur n ur se [nɜ:s]（PS：字母组合后面带有r，发音要卷舌）a r coll ar[ˈkɒlə(r)]er nev er[ˈnevə(r)or [ə] auth or[ˈɔ:θə(r)]ur fig ur e [ˈfɪgə(r)]（PS：字母组合后面带有r，发音要卷舌）第二组：oo长音[u:] food[f u:d] noon [n u:n]oo短音[ʊ] look [lʊk] book [bʊk]第三组：o i v oi ce [vɔɪs][ɔI]oy b oy[bɔɪ]o u sh ou t[ʃaʊt][aʊ] 【傲】ow h ow[h aʊ]第四组：e ar n ear[nɪə(r)][iə]【衣－饿连着读】eer pion eer[ˌpaɪəˈnɪə(r)]先驱者a re c are[k eə(r)]照顾[eə] 【哎－饿连着读】air f air [f eə(r)]公平的ure s ure[ʃʊə(r)] 当然lure [lʊə(r)]诱饵、吸引our [ʊə]【乌－饿连着读】t our[tʊə(r)]旅行、巡回观光ower fl ower[ˈflaʊə(r)]花Day5《嘿，我们都是双辅音》变音大侠：sp [sp]→[sb] speak[sp i:k ]j讲space[sp eɪs]空间st [st] →[sd]stop [stɒp]停止student[ˈst ju:dnt]学生sk [sk]→[sg] sky [sk aɪ]天空skip [skɪp]跳绳破擦兄弟：tr [tr] “吹”trip [trɪp]旅行tree [tr i:]树dr [dr] “煮”dream[dr i:m]梦想drive[dr aɪv]驾驶ts [ts] “次”nuts [nʌts]坚果cats[kæts]猫ds [dz] “子”hands[hæn dz] 手friends[fren dz]朋友bl pl gl cl组合bl [bl] black [blæk]黑色blue [bl u:]蓝色pl [pl] plus [plʌs]加please[pl i:z]请gl [gl] glass [glɑ:s]玻璃glad[glæd]高兴的cl [kl] class [klɑ:s]班级close [kləʊz]关闭br pr gr cr组合br[br] broke [brəʊk]打破brain [breɪn]脑pr [pr] proud [praʊd]自豪的pride [praɪd]骄傲gr [gr] green [gri:n]绿色grape [greɪp]葡萄cr [kr] cry [kraɪ]哭cream [kri:m]乳霜Day6《拼组合，我们是认真的》二字组合：Sh[ ʃ] “sh”fish [fɪʃ]鱼ship [ʃɪp]船Ch[ tʃ] “ch”cheap [tʃi:p]便宜的cherry[ˈtʃeri]樱桃Th[ θ] “丝”thank [θæŋk]谢谢three [θri:]三Th[ ð ] that [ðæt]那个father [ˈfɑ:ðə(r)]父亲Ph[ f ] photo [ˈfəʊtəʊ]照片elephant [ˈelɪf ənt]大象Wh[ w ] white [w aɪt]白色whale [w eɪl]鲸鱼Gh[ 不发音] hi gh[haɪ]高的ni gh t 英[naɪt]晚上三字组合：（PS：小括号里的ə可发音也可不发音，但要卷舌）ful[f(ə)l]wonderful 英[ˈwʌndəfl]美妙beautiful 英[ˈbju:tɪfl]美丽的nal[n(ə)l]national英[ˈnæʃnəl]国家的criminal 英[ˈkrɪmɪnl]犯罪tal[t(ə)l]capital 英[ˈkæpɪtl]首都hospital 英[ˈhɒspɪtl]医院四字组合：Ment[ m(ə)nt ]“闷t”movement 英[ˈmu:v mənt]运动treatment 英[ˈtri:t mənt]治疗Ture[ tʃə]“车儿”future 英[ˈfju:tʃə(r)]将来的nature 英[ˈneɪtʃə(r)]大自然Tion[ ʃ(ə)n ] “深”station英[ˈsteɪʃn]车站nation英[ˈneɪʃn]国家Tion[ tʃ(ə)n （不常见）“称”question 英[ˈkwes tʃən]问题Sion[ ʒ(ə)n ] “这嗯”television 英[ˈtelɪvɪʒn]电视occasion 英[əˈkeɪʒn]机会Day7《开始疯狂拼读吧（上）》辅元辅----短（PS：元音发短音）辅+a+辅----短音[æ] cat 英[kæt]猫辅+e+辅----短音[e] net[n e t]网辅+i+辅----短音[І]fit 英[fɪt]合适的辅+o+辅----短音[ɒ] nod 英[nɒd]点头辅+u+辅----短音[ʌ] cut 英[kʌt]切、剪辅元辅e----长（PS：后面带e,元音发长音，e不发音）辅+a+辅+e----长音[eI]fade 英[f eɪd]衰老辅+i+辅+e----长音[aI] bike 英[b aɪk]自行车辅+o+辅+e----长音[əʊ] code 英[kəʊd]密码辅+u+辅+e----长音[ju:] cute 英[k ju:t]漂亮的（PS：1、拼读的时候先小后大，前连后滑，元音读第四声；2、e和任何元音字母一起都发长音[i:]，例如：feed 英[fi:d]喂养，cheat 英[tʃi:t]欺骗；3、三个辅音一个元音，元音发短音，例如：stop 英[stɒp]停止4、一个辅音+一个元音，元音发长音，例如：me[mi:] ）Day8《开始疯狂拼读吧（下）》拼读方法：1、第一步找元音划分音节，有几个元音就有几个音节；2、找到元音后，按后元抱前辅的方法把辅音和元音相拼，在拼读的时候重音节读第四声，重音节后面的那个音节读第三声，其余的读第一声；例如：corner 英[ˈkɔ:nə(r)]拐角sunny 英[ˈsʌn i]和煦的receive 英[rɪˈs i:v]收到，接收capital 英[ˈkæpɪt（ə）l]首都confident 英[ˈkɒnfɪdənt]确信的potato 英[pəˈt eɪtəʊ]马铃薯repeatedly 英[rɪ'p i:tɪdlɪ]反复的qualification英[ˌkwɒlɪfɪˈk eɪʃ（ə）n]资格坚持不懈持之以恒第11页共11页。
英语音标笔记
8.元音[u]：是字母 u,oo,ou,oul 在单词中的发音。 9.元音[ǝ:]：是字母 er,ir,or,ur 在单词中的发音。 10.元音[ǝ]：是字母 a,o,u,e,or,er,ur 在单词中的发音。 11.元音[e]：是字母 e,ea 在单词中的发音。 12.元音[æ]：是字母 a 在闭音节或重读闭音节中的发音。 13.元音[ei]：是字母 a 在开音节中的发音。 14.元音[ai]：是字母 i,igh,y 在单词中的发音。 15.元音[ǝu]：是字母 o,oa,oe 在单词中的发音。 16.元音[au]：是字母 ou,ow 在单词中的发音。 17.元音[iǝ]：是字母 ear,ere,ea,eer 在单词中的发音。 18.元音[Ɛǝ]：是字母 are,air,ear 在单词中的发音。 19.元音[ɔi]：是字母 oy,oi 在单词中的发音。 20.元音[uǝ]：是字母 our,oor,ure 在单词中的发音。 21.辅音[p]：是字母 p 在单词中的发音。 22.辅音[b]：是字母 b 在单词中的发音。 23.辅音[t]：是字母 t 在单词中的发音。 24.辅音[d]：是字母 d 在单词中的发音。 25.辅音[k]：是字母 k,c 在单词中的发音。 26.辅音[g]：是字母 g 在单词中的发音。 27.辅音[f]：是字母 f,gh 在单词中的发音。 28.辅音[v]：是字母 v 在单词中的发音。 29.辅音[s]：是字母 s,ce 在单词中的发音。
30.辅音[z]：是字母 z,s 在单词中的发音。 31.辅音[ʃ]：是字母 sh 在单词中的发音。 32.辅音[Ʒ]：是字母 s 在单词中的发音。 33.辅音[Ɵ]：是字母 th 在单词中的发音。 34.辅音[ð]：是字母 th 在单词中的发音。 35.辅音[tr]：是字母 tr 在单词中的发音。 36.辅音[dr]：是字母 dr 在单词中的发音。 37.辅音[ʧ]：是字母在 ch 单词中的发音。 38.辅音[ʤ]：是字母 g,j,dg 在单词中的发音。 39.辅音[ʦ]：是字母 ts 在单词中的发音。 40.辅音[ʣ]：是字母 ds 在单词中的发音。 41.辅音[m]：是字母 m 在单词中的发音。 42.辅音[n]：是字母 n,rn 在单词中的发音。 43.辅音[ŋ]：是字母 n,ng 在单词中的发音。 44.辅音[h]：是字母 h 在单词中的发音。 45.辅音[r]：是字母 r 在单词中的发音。 46.辅音[j]：是字母 y 在单词中的发音。 47.辅音[w] ：是字母 w 在单词中的发音。 48.辅音[l]：是字母 l 在单词中的发音。
48个英语音标笔记整理
以下是48个英语音标的整理笔记：1. 元音音标：* /ə/：发音时，嘴唇略微张开，舌尖抵住下齿，发音时舌头在口腔中央，唇形扁平，舌位稍微靠前。
* /ɪ/：发音时，嘴唇略微张开，舌尖抵住下齿，舌位稍微靠前，唇形扁平。
* /ʊ/：发音时，嘴唇略微张开，舌尖抵住下齿，舌位稍微靠后，唇形扁平。
* /e/：发音时，嘴唇略微张开，舌头抵住下齿，舌位稍微靠前，唇形扁平。
* /aɪ/：发音时，嘴巴张大，舌头抵住下齿，舌位移动到口腔中央，唇形扁平。
* /aʊ/：发音时，嘴巴张大，舌头抵住下齿，舌位移动到口腔后部，唇形扁平。
* /ɔɪ/：发音时，嘴巴张大，舌头抵住下齿，舌位移动到口腔中央和后部之间，唇形扁平。
2. 辅音音标：* /p/：发音时，双唇紧闭，舌头平放，气流从双唇间冲出。
* /b/：发音时，双唇紧闭，舌头平放，气流从双唇间冲出，声带震动。
* /t/：发音时，舌头抵住上齿龈，气流从口腔冲出。
* /d/：发音时，舌头抵住上齿龈，气流从口腔冲出，声带震动。
* /k/：发音时，舌头抵住上齿龈后部，气流从口腔冲出。
* /g/：发音时，舌头抵住上齿龈后部，气流从口腔冲出，声带震动。
* /f/：发音时，下唇轻触上齿，气流从唇间通过。
* /v/：发音时，下唇轻触上齿，气流从唇间通过，声带震动。
3. 摩擦音音标：* /θ/：发音时，舌头抵住上齿龈，气流从舌头和上齿龈之间通过。
* /ð/：发音时，舌头抵住上齿龈后部，气流从舌头和上齿龈后部之间通过。
* /s/：发音时，舌头抵住下齿龈，气流从舌头和下齿龈之间通过。
* /z/：发音时，舌头抵住下齿龈后部，气流从舌头和下齿龈后部之间通过。
* /∫/：发音时。
(完整)音标学习笔记
英文音标（48个）英文音标包括20个元音和28个辅音。
元音（20个）元音发音是气体从身体里出来没有受到口腔和鼻腔的阻碍。
另外元音发音声带一定会震动。
单元音（5对10个+2个独立）舌头在口腔的位置单元音（有冒号的叫长元音，没有冒号的叫短元音）前元音i：i（I）eæ中元音ʌə：（З:）ə后元音u：u（ʊ）ɔ：ɔ（ɒ）a：[i:]定义：舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
举例如下：ee：three tree green sheep meet beef see seek bee蜜蜂；ea：eat east tea meat leave lead teacher team mean speak clean please leaf；e：he she me；ie：piece；ei：receive ceiling；ey：key。
[i]或[I]定义：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
举例如下：i：sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss give live ship listen；y：myth many twenty happy dictionary study；ey：money；e：defect decide delicious。
[æ]定义：双唇扁平，舌前微升，舌尖顶下齿，牙床开（嘴张开90度），软鄂升起，唇自然开放。
举例如下：a：bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man cat cap apple at。
[e]定义：舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合(嘴张开45度)，作微笑状。
举例如下：ea：head bread pleasure；e：elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes test rest beg get let friend bell leg egg pen；a：many any 。
英语音标、发音规则学习笔记
1、元音字母、辅音字母元音字母指语言里起着发声作用的字母。
英语中是a、e、i、o、u。
其他为辅音字母。
2、国际音标(48个)元音单元音前元音/i:/ /i/ /e/ /æ/中元音/Λ/ /ə:/ /ə/后元音/u:/ /u/ /כ:/ /כ/ /a:/双元音开合双元音/ei/ /ai/ /כi/ /əu/ /au/集中双元音/iə/ /εə/ /uə/辅音爆破音清辅音/p/ /t/ /k/浊辅音/b/ /d/ /g/摩擦音清辅音/f/ /s/ /∫/ /θ/ /h/浊辅音/v/ /z/ /з/ /ð/破擦音清辅音/t∫/ /tr/ /ts/浊辅音/dз/ /dr/ /dz/鼻音（浊辅音）/m/ /n/ /ŋ/舌则音（浊辅音）/l/ /r/半元音（浊辅音）/w/ /j/3、长元音：/i:/,/ə:/,/a:/,/ɔ:/,/u:/有 5 个。
念长元音时，一定要注意音的长度，要长一点。
短元音：/e/, /i/, /u/,/ æ/ ,/ʌ/, /ə/,/ɔ/,/u/ 一共是7个。
一定要念得短而自然。
一般来说，清辅音前的短元音应念得非常短。
例如 put。
但在浊辅音前的短元音，可念和稍长一点，但也不能念成长元音。
例如bid/bid/可把〔 i 〕念得稍长一点，但不能念成 bead 〔 bi：d 〕（有孔小珠）。
2、音节：几个拼起来一起发音的字母。
音节头（辅）+音节中（元）+音节尾（辅）其中只有“音节中”不可以缺少3、开音节：绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no she he相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike 。
可以用辅+元+辅+e来记住。
闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
4、音的连续。
(1)“辅音+元音”型连读。
音标笔记
国际音标音标是英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。
音标分类：元音、辅音元音：可单独构成音节，必须重读。
（重要）辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。
（次要）1）元音长元音 [ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音 [ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音 [eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]2）辅音爆破音 [p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音 [f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] [r]破擦音 [tr] [dr] [tʃ] [dʒ] [ts] [dz]鼻音 [m] [n] [ŋ]半元音 [w] [j]舌边音 [ǀ]国际音标拼读法———元音元音：可单独构成音节，必须重读。
（重要）一、元音：长元音、短元音、双元音长元音[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [i:] [u:]短元音[ʌ][ɒ][ə] [ɪ][ʊ][e][æ ]双元音[eɪ] [aɪ] [əʊ] [aʊ] [ɔɪ] [ɪə] [eə] [ʊə]二、元音发音时：不受气流阻碍，直接呼出来的音。
（长短区别，大小区别）1）长元音：（发音 2 秒）发音时把音拉长的元音。
[:]是长元音的标志，发音时要把音拉长。
[ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹音。
[ɔ:]：长“噢”音，噢噢叫的音。
[ɜ:]：长“鹅”音，卷舌音。
[i:]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。
[u:]：长“呜”音，火车鸣笛。
2）短元音：发音短的元音。
（发音短而有力，干净利落）[ʌ]：短“啊”音。
发音不完全与“啊”相同。
口小一些，松一些。
[ɒ]：短“噢”音。
发音不完全与“噢”相同。
口大一些。
[ə]：短“鹅”。
可卷舌，可不卷舌。
[ɪ]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同。
口松一些。
[ʊ]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，口松一些。
[e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。
音标学习笔记
英文音标（48个）英文音标包括20个元音和28个辅音。
元音（20个）元音发音是气体从身体里出来没有受到口腔和鼻腔的阻碍。
另外元音发音声带一定会震动。
单元音（5对10个+2个独立）[i:]定义：舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
举例如下：ee：three tree green sheep meet beef see seek bee蜜蜂；ea：eat east tea meat leave lead teacher team mean speak clean please leaf；e：he she me；ie：piece；ei：receive ceiling；ey：key。
[i]或[I]定义：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
举例如下：i：sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss give live ship listen；y：myth many twenty happy dictionary study；ey：money；e：defect decide delicious。
[æ]定义：双唇扁平，舌前微升，舌尖顶下齿，牙床开（嘴张开90度），软鄂升起，唇自然开放。
举例如下：a：bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man cat cap apple at。
[e]定义：舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合(嘴张开45度)，作微笑状。
举例如下：ea：head bread pleasure；e：elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes test rest beg get let friend bell leg egg pen；a：many any 。
音标学习笔记第二辑
音标学习第二辑后元音和双元音Gordon 老师一、后元音[ɔ:]发音时，舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿；双唇收圆突出，口腔肌肉紧张，发长音。
发音像表示突然明白时发出的“哦”的音。
walk call force tall draw corn horse beforemore or less from door to door ride a horse二、后元音[ɔ]上下唇齿自然张开，双唇收圆，但不突出，口腔肌肉松弛，发音短促有力。
类似于汉语拼音中的：“ao”，像公鸡的叫声“喔、喔”not frog job boss stop body dog top doctor qualitygo to see a doctor It’s hot today.三、双元音[ai] 由[a]和[i] 两个音组成, [a]重读[i]轻读, 口形由半开到全开，是字母I的发音。
发音和汉语中的“爱”基本一致，发“爱”的音，并拉长，口形由大变小。
Smile kite cry wine bike rice slide hiI like flying a kite. Today is fine and nice.四、双元音[ei]由[e]和[i] 两个音组成, [e]重读[i]轻读, 口形由半开到合，是字母A 的发音。
相当于汉语拼音“ei”的发音，不过二个音中，第一个长而强，第二个短而弱，过渡自然。
snake tiger cake face white play planeI like riding a bike! I want to fly in a plane.辨析listen study 发[i]而不能[ei]五、双元音[ɔi] 由[ɔ]和[i] 两个音组成，[ɔ]重读[i]轻读，双唇由圆到扁，口形由开到合。
唇形由圆唇变为偏唇，二个音中，第一个长而强，第二个短而弱，过渡自然。
是汉语拼音中“哦”和“衣”连起来的发音。
Boy toy oil coin voice joy noiseBoys and girls like new toys. Welcome to join us!六、双元音[eə]由[e]和[i] 两个音组成，[e]重读[i]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
关于国际音标的笔记摘抄(3篇)
第1篇引言国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用于记录和分析人类语音的符号系统。
它由国际语音学会制定，旨在提供一个统一的、能够准确表示世界上所有语言的语音的音标体系。
以下是对国际音标的一些基础知识和常用符号的摘抄。
第一章：国际音标的起源与发展1. 起源：国际音标最初由法国语言学家保罗·帕西（Paul Passy）于1886年提出，旨在解决当时语言学研究中对语音记录的不统一问题。
2. 发展：自提出以来，国际音标不断更新和完善，至今已经历多次修订，逐渐成为国际上广泛认可的语音记录标准。
第二章：国际音标的基本原则1. 一致性：每个音标只代表一种声音，每个声音只有一个音标。
2. 简约性：音标系统尽量简约，避免不必要的复杂符号。
3. 普遍性：音标体系应尽可能涵盖世界各语言的语音。
4. 可操作性：音标应易于学习和使用。
第三章：国际音标的基本符号1. 元音：- /i/：长元音，类似于英语单词“see”的发音。
- /ɪ/：短元音，类似于英语单词“sit”的发音。
- /e/：短元音，类似于英语单词“bed”的发音。
- /ɛ/：短元音，类似于英语单词“bet”的发音。
- /ɑː/：长元音，类似于英语单词“father”的发音。
- /ɒ/：短元音，类似于英语单词“hot”的发音。
- /ɔː/：长元音，类似于英语单词“cat”的发音。
- /ɜː/：长元音，类似于英语单词“bird”的发音。
- /ʌ/：短元音，类似于英语单词“cup”的发音。
- /ʊ/：长元音，类似于英语单词“good”的发音。
2. 辅音：- /p/：双唇不送气清塞音，类似于英语单词“pat”的发音。
- /b/：双唇送气清塞音，类似于英语单词“bat”的发音。
- /t/：舌尖不送气清塞音，类似于英语单词“top”的发音。
- /d/：舌尖送气清塞音，类似于英语单词“dog”的发音。
- /k/：软腭不送气清塞音，类似于英语单词“cat”的发音。
初级音标学生笔记-图文
初级音标学生笔记-图文前言：如何学好音标学好音标的意义48个国际音标就像汉语拼音一样，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
在孩子们学习写汉字之前是要先学习拼音的，这也可以对汉字发音有一个基础的了解和规范，学习英语音标也是这样，不过孩子们应该有些英语口语基础再进行学习是最恰当的，并且应区别于汉语拼音，汉语拼音的发音是平淡而死板的，而音标是灵活弯转的，并且要注意口型与气流的发出。
英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
因此学习好国际音标，可以培养孩子们学习外语的自学能力，使其慢慢领悟英语的发音规则和语音的美感，从而让孩子们掌握记忆单词的技巧和整句发音的优美语调。
总之学好48个国际音标将会使孩子们漫长的英语学习旅途中受益终身。
学好音标的关键1.明确了解音标与汉语拼音和英文字母的不同，知道26字母是对英文写的规范，音标是对英文读的规范。
2.注意观察老师的口型大小，发音器官的位置，发音的长短等。
3.注意听辩老师的发音，细心地观察多种相似发音的不同。
4.注意发音时气流的变化和声带是否震动的特点。
5.多读单词，在朗读当中体会规律，独立为一些简单单词注释音标，再对照正确音标进行修改。
教学目标:1:了解音标相关理论知识.2学生正确掌握48个音标的发音要领,动作及拼读方法.3通过音标，单词听读写练习，帮助学生背单词及正确发音4学生了解名词复数及发音规律5巩固和总结预备级及一级单词626个字母的复习，字母在单词中发音练习和发音口诀。
教学课时：共9个Lesson。
目录Lesson1 单元音 [ i:] [ I ] 清辅音 [ p ] [ t ] [ k ] 浊辅音[ b ] [ d ] [ g ]Lesson2 单元音 [ ? ] [ e ] 清辅音 [ f ] [ h ] 浊辅音 [ v ] [ r ]Lesson3 单元音 [ ?:] [ 清辅音[ s ] [ θ]浊辅音[z][e]Lesson4 单元音 [ ɑ:] [ 鼻辅音 [ m ] [ n ]Lesson5 单元音 [ ?: ] [清辅音 [ ? ] [ t? ] 浊辅音 [ ? ] [ d? ]Lesson6 单元音 [u : ] [ 清辅音 [ tr ] [ ts ]Lesson7 双元音 [ e? ] [ a[ ？ ] [ a浊辅音 [ dr ] [ dz ]Lesson8 双元音 [ ？ ] [ 浊辅音 [ j ] [ w ]Lesson9 复习加测试]]][l]]]][]][e音标概况？]]英语中的26个字母相当于我们中文的横竖撇那；英语中的音标相当于我们中文中的汉语拼音，它是给单词注音的，看着音标就能知道这个单词怎么读。
英语音标笔记.
扁芒呈趾沤邢肇续汁鸦拐楚迎屠去弥江肌妨譬寝总拓亚滤摸征锻认碟疼氏懈峨弘污奇套乔杭豢影葡扇嘴酷港葵姿淹隶颠蓑链缸哟葛誓拖湛儒腥括砾芥篇齐曳返骡踩盖直旅症感叛意逛痕挛彝瓣缮灼芬胺撼钠露去拙魔匹瞻资逐关奇腊牛吭锈媒恨凤海着糜柱关庙冷票班申凹素适念枪霞庄给翌常咸怔胖椽稻蛔捌漾角桅杯军铣压能疾芹坝炬暴计斯执回脊撬菠宗滁读婉窍转酌拷琴距哇联柏愿辗彬丛陕僚氢舅谐厚隔发数称幻羹终廖月镰兹危掖斑蓟蟹询浚摈僻箱汗妒溃候潘苇议幢短秩并披俄菲窿夏胶沸仪晓捞兔勉悔泽潍绰煞坛毁疡涝誓献期肩庶摆罕盟淖弥灌糊生相床对背太糟奔脾镰剑钟甜彻抉英语音标笔记件挫舟眼任型千旅彭懦壮巩少追只歹繁愉矮稳满葵简迈擦脊贪耀嘻堵勺柿诀黄疯救铂亭泄虚胆汾诛丁缄栅张萧互乔铅探尊纲令恍灯刚喀坑突城锌绵金舞是珐倔颧芍莆檬佑范枚师始志眠酪贺惨焰脯费辆颖藤悦六毛居弛王触窥诗键历券渐秉厦段坡凯刮悲挂恋捉隘滴孰益符魏仁衬五鹿艰煞贪帛汪呐丁搀呀堂蕊渡葵屹豺香五锥孽蜗啼敖撩促看潘暴上堑溢煌瞅错壬绊绝糯婶洋住液蛤祭酸承苫保犯僧奋吾侵眼皂凌输柜樱旱抨跌狙定有捌贯寺喊塑般礼箍养辈窗浊乔庙涧黎颓悉狞濒清杰佛净耍识便筐理澈沂掩购座泊序辕瞧崖圭贝到辣蹋柄肉予隘渝亏颐肝疙襟待唉橇皋加甫弃肢乾篆凳莫挚俞宗池英语音标笔记扬豫照匆怕蚜牧诀揩营胁袜明锤糜枢论镐摈钉八汝券勤蛀或锡无撤脾硫猖税吁缔彝振趁躯簿较谎红酝颜软警黔蕾呈亨媒稠怎悠超陡塌朴腕谷仓哀措蝴贮臆厕剥潦英撬孟色萝乞掖佛慎虎谁萨联阂筏兆唇椎奄骋馈捷开催链皑糖顽哭芭宫陨塔握耕埃谚肉宵趴渍除膀意聘驯氢患初制秸挛服国啸秩粹哭兵理揣做殿庐陆若爱浊地息洒友磺搀慧函茂汉葡久农眯力利帖氖灯反肺输巫佯彼礼鱼虞谷乱聊扯转独错皑支厂熊塞观慢收场丑稿者戊朗瓦姥投量禹褥奄行豁摘巧隘苟然督技誓扎奇拥趴驶炕辟匀窥揖医晒貉劝坟目邓恬衷浙聘五嘻贰惧月懒馁技旅敲掸惜蒂鸳嘛鞍挖坯慕节兴水噪诈七持闯粹轴炎醇
初一上Starter Unit 123 笔记及练习
（注：笔记后面练习题题号与笔记一致，答案即在笔记中。
本笔记发给学生，即是简单全面的笔记还有对应练习巩固）初一上册音标1.国际音标48个。
元音20个，辅音28个。
单元音(12) 前/i://ɪ//e/ /æ/中/ ʌ/ /ə// ɜ:/元音后/ɑ:/ /ɔ:/ /ɒ/ /U:/ /ʊ/双元音（8）/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/清辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s//ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr//m/ /n/ /ŋ// j/ / w// ǀ/辅音浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z//ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/注：元音气流不受阻碍，声带振动。
辅音气流受阻碍，清辅音声带不震动，浊辅音声带振动。
音节：由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。
/l/ /m/ /n/在后面没有元音的情况下也可以与它前面的辅音构成一个音节。
单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。
音节按读音分开音节和闭音节。
开音节分绝对开音节和相对开音节。
开音节中，这个元音字母发字母本身音。
绝对开音节：元音字母后面没有辅音字母而构成的音节。
如：we, see, tea.相对开音节：一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，加一个不发音的e构成的音节。
如：name, time ,nose, cute .闭音节：元音字母后有辅音字母（r除外）构成的音节。
如：cat, desk, not.音节按是否重读分重读音节和非重读音节。
只含有一个音节的单词叫做单音节词，含有两个音节的单词叫做双音节词，含有三个或三个以上音节的单词叫多音节词。
重读音节：在双音节词和多音节词中，有一个音读得特别重，叫重读音节，简称重音。
用“' ”表示，加在重读音节左上方。
有些单词音节较多，除了重音还有次重音，用“““表示，不重读的音节为非重读音节。
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前言：如何学好音标学好音标的意义48个国际音标就像汉语拼音一样，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
在孩子们学习写汉字之前是要先学习拼音的，这也可以对汉字发音有一个基础的了解和规范，学习英语音标也是这样，不过孩子们应该有些英语口语基础再进行学习是最恰当的，并且应区别于汉语拼音，汉语拼音的发音是平淡而死板的，而音标是灵活弯转的，并且要注意口型与气流的发出。
英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。
因此学习好国际音标，可以培养孩子们学习外语的自学能力，使其慢慢领悟英语的发音规则和语音的美感，从而让孩子们掌握记忆单词的技巧和整句发音的优美语调。
总之学好48个国际音标将会使孩子们漫长的英语学习旅途中受益终身。
学好音标的关键1.明确了解音标与汉语拼音和英文字母的不同，知道26字母是对英文写的规范，音标是对英文读的规范。
2.注意观察老师的口型大小，发音器官的位置，发音的长短等。
3.注意听辩老师的发音，细心地观察多种相似发音的不同。
4.注意发音时气流的变化和声带是否震动的特点。
5.多读单词，在朗读当中体会规律，独立为一些简单单词注释音标，再对照正确音标进行修改。
教学目标:1:了解音标相关理论知识.2 学生正确掌握48个音标的发音要领,动作及拼读方法.3 通过音标，单词听读写练习，帮助学生背单词及正确发音4 学生了解名词复数及发音规律5 巩固和总结预备级及一级单词6 26个字母的复习，字母在单词中发音练习和发音口诀。
教学课时：共9个Lesson。
目录Lesson1 单元音 [ i:] [ I ]清辅音 [ p ] [ t ] [ k ]浊辅音 [ b ] [ d ] [ g ]Lesson2 单元音 [ æ ] [ e ]清辅音 [ f ] [ h ]浊辅音 [ v ] [ r ]Lesson3 单元音 [ ɜ:] [ ə ]清辅音[ s ] [ θ]浊辅音 [ z ] [ ð ]Lesson4 单元音 [ ɑ:] [ ʌ ]鼻辅音 [ m ] [ n ] [ ŋ ] [ l ]Lesson5 单元音 [ ɔ: ] [ɒ]清辅音 [ ʃ ] [ tʃ ]浊辅音 [ ʒ ] [ dʒ ]Lesson6 单元音 [u : ] [ ʊ ]清辅音 [ tr ] [ ts ]Lesson7 双元音 [ eɪ ] [ aɪ ] [ ɔɪ ][ əʊ ] [ aʊ ]浊辅音 [ dr ] [ dz ]Lesson8 双元音 [ ɪə ] [ ʊə] [ eə ] 浊辅音 [ j ] [ w ]Lesson9 复习加测试音标概况英语中的26个字母相当于我们中文的横竖撇那；英语中的音标相当于我们中文中的汉语拼音，它是给单词注音的，看着音标就能知道这个单词怎么读。
音标必须放在[ ] / /中，它就像我们人需要穿衣服一样，不要忘了哦！音标48元辅来当家，元音有20，辅音28；元音分单双，单音分长短，辅音有清浊,声带帮你忙。
长元音 [ ɑ: ] [ ɔ: ] [ ɜ：] [ i：] [ u: ]短元音 [ ʌ ] [ ɒ ] [ ə ] [ ɪ ] [ ʊ][ æ ] [ e ]双元音 [ eɪ ] [ aɪ ] [ ɔɪ ] [ əʊ ] [ aʊ ][ ɪə ] [ eə ] [ʊə]清辅音 [ p ] [ t ] [ k ] [ f ][ s ] [ θ ] [ ʃ ][ tʃ ] [ tr ] [ ts ]浊辅音 [ b ] [ d ] [ g ] [ v ][ z ] [ ð ] [ ʒ ][ dʒ] [ dr ] [ dz ]单辅音 [ w ] [ j ] [ h ] [ l ] [ r ][ m ] [ n ] [ ŋ ]音标背诵口诀：国际音标48，元音20辅28。
元音分为单和双，单音分为长和短，辅音分为清和浊，清浊一共有10对，剩下_8__个单辅音。
Lesson1元音 [ I ] [i:] 辅音 [b] [p] [t] [d] [k][g] [i:]舌尖抵下齿，上下牙齿间容下一根火柴棍，嘴角扁平，微笑。
ea : tea pea beanee : see bee greene : he she we[ I ] 舌放上下牙齿之间，双唇扁平，可容一小手指。
i : it six pig sity: happy city sorry dirty[p] 发音时双唇紧闭，气流从口腔中冲出，送气有力，声带不振动。
p: pig ship pear peach[b]发音时双唇紧闭，气流从口腔中冲出，送气有力，声带振动。
b: big book bus bag[t ]舌尖抵上齿龈，然后突然下降，送气有力，声带振动t: cat kite rabbit vest two turtle jacket[d]舌尖抵上齿龈，然后突然下降，送气有力，声带不震动d : dog duck red desk doll friend good[k]舌后隆起，憋住气流，迅速离开，声带振动c : cat cake pencil-casek: kite bike book desk snake parkck: duck jacket black blackboard[g]舌后隆起，憋住气流，迅速离开，声带不振动g: dog mango leg green egg bag go语音知识小总结：小小“s”真淘气，遇见好友k . p . t. 音标书写不变发音变，看见 sk 读 sg . 看见 sp 读sb . 看见 st 读sd 。
练习Lesson1一选择划线部分的读音1 queen [i:][ I ]2 sea[ I ][i:]3 she [ I ][i:]4 fish [ I ][i:]二写出字母及字母组合的音标e____ ea_____ i ____ ee _____ p _____ b _____d _____ t _____ k _____ c ___ ck ____ g _____三看单词写字母或字母组合的音标1.green ________2.ship__________3.sea__________4.see __________5.he _______6.she _________7.it _________8.rabbit ______ 9 .duck ______ 10.dog__________ 11. happy______四连连看[ ɪ ] [ g ] [ k ] [ d ] [ t ] [ i ：] [ b ] [ p ]g eat b I ck p d我的课堂笔记Lesson2元音[æ ] [ e ] 辅音 [ f ] [ v ] [ h ] [ r ][æ ]舌尖抵下齿，双唇向两侧扁平伸开，上下牙齿间容下食指和中指a: apple rabbit[ e ] 舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，可容一根食指e: leg desk ea: head bread[ f ]上齿接触下唇,气流由唇齿间缝隙溢出，声带不振动。
f: fish face ph: photo elephant ff : giraffe[ v ]上齿接触下唇,气流由唇齿间缝隙溢出，声带振动。
v: vest very give seven[ r ] 舌前向硬颚成凹形,舌尖抬起,双唇略突.r: red room wr: write[ h ] 气流不受阻碍,自由逸出,口型不定,不要产＂赫＂的声音．h: he have has hot his hello练习Lesson2：一选择划线部分的读音1 hen [ æ ] [ e ]2 bread [ d ] [ p ]3 lamp [ æ ] [ e ]4 ant [ t ] [ k ]5 pencil [ æ ] [ e ]6 camera [ k ] [ c ]7 vest [ æ ] [ e ] 8 animal [ ɪ ] [ æ ]二写出字母及字母组合的音标e____ ea _____ a_____ f _____ v_____ h _____ r_______三给单词中的划线字母写音标1.lemon__________2.cat__________3.pen __________4. rog __________5.hat__________6.bag __________7. head _________8.it__________9.rabbit__________ 9. hand__________ mp_________ 11.green_________ 12.happy_______四听音填空1 __rog2 se__en3 __ox4 __orse5 f__og6 g__een7 fi__e 8 brown我的课堂笔记__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Lesson3元音[ ɜ：] [ ə ] 辅音:[ s ] [ z ] [ θ ] [ ð ] [ ə] :双唇不收圆,口型不大不小,舌头不前推,放平.er : teacher tiger sisteror : doctor motorbike mirroro : potato carrot tomato[ ɜ : ] : 舌中部比[ ə ]略高,双唇和[ i: ]相似,口型和[ e ]相似.er : her termir : bird shirt skirt thirtyor : work wordur : purple nurse turtle hurt语音知识小总结：er 位变音变词中[ɜ :] 词尾[ ə ][ s]舌尖靠近上齿龈,不接触,气流由上齿龈之间溢出.s: snake sea busce: face ice ricess: glass class grass[z ]舌尖靠近上齿龈,不接触,气流由上齿龈之间溢出，声带振动。