语文四年级下册《忆江南》

作者早已离开 江南多年了，为什 么还要如此思念江 南?

有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
读一读忆江南的另外两首诗。
忆江南（其二）
江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?
读一读忆江南的另外两首。
忆江南（其三）
江南忆， 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶， 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢。
白居易
字乐天，号香山居士，是我国古代一位杰 出的现实主义诗人。今存白居易诗近三 千首，数量之多在唐代人始终首屈一指。 他的成就，主要表现在两个方面：一是 政治讽喻诗；一是以《长恨歌》《琵琶 行》为代表的长篇叙诗。
• “江南”：江南就是长江以南的部分地 区，包括江苏南部、上海、浙江、江西、 安徽等地区，当然，我们浙江也属于江 南。下面就让我们一起去回味一下咱们 江南的迷人风光吧！
（1）“日出江花红胜火” 说说自己的理解（你看到了什么? （2）“春来江水绿如蓝” 说说自己的理解（你看到了什么?）
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1、赏析反问句“能不忆江南? ” 2、诗人忆的仅仅是江南的景吗？
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诗人曾在江南做官十年，为人民作 了很多好事，当地百姓和他的感情很 深。后来，他生病了，不得不谢任苏 州刺史一职，在他离任回洛阳时，苏 州的人们不舍得他走，都哭着为他送 别。他的好友刘禹锡曾在《白太守行》 中写道：“苏州十万户，尽作婴儿 啼”。
• 忆的还是什么？（江南的人） 带着江南人民对诗人的爱戴，读— —能不忆江南？ 带着诗人对江南人民的思念之情， 读——能不忆江南？ 带着诗人对江南春色的无限眷恋之 情，读——能不忆江南？ 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南 情，读——能不忆江南？
放声朗读诗歌，理解诗歌的含义。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反复吟读诗歌，品味诗歌的思想感情
江 南
江 南
江 南
江 南
江 南
江 南
词与词牌名
• 词：文体名，诗歌的一种韵文形式，由 五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成， 因此又叫长短句。 • 词牌名：就是词的格式的名称。
借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。
忆 江 南
白居易 江南好， ān 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
品词赏句，想象悟情
（回忆、思念） 1、“忆”是什么意思？ 2、诗人忆的是江南的什么呢？
读词，理解词意
1、同桌互相朗读这首词，读出词的韵律和 节奏。 2、联系课文中的注释，理解这首词的意思。
（唐）白居易
江南真好， 江南好， 风景旧曾谙。 我对江南的美丽风景曾是多么的熟悉。 晨光下江边的鲜花比火还要红艳， 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春天来了，江水翠绿，犹如蓝草。 如此美丽的江南，能不让人回忆吗？ 能不忆江南？