三年级年月日知识点总结
三年级数学《年、月、日》单元重要知识点整理汇总,以及难点题型解析
三年级《年、月、日》单元重要知识点整理汇总，以及难点题型解析知识点1 感知年、月、日一、结合生活实际，看看下面事情需要经过多少时间。
1.跑完100米大约需要经过十几（秒）。
2.打一场篮球赛需要用40（分钟）。
3.中央电视台《春节联欢玩晚会》一般从20:00到次日的1:00结束，大约持续5（小时）。
4.一周有7（天）。
5.从9月1号开学到国庆节大约需要1个（月）。
6.从一年级开始上学。
到现在我们大约经过了3（年）。
总结：时间单位除了我们以前学过的时、分、秒。
还包括年、月、日。
在这三个单位时间单位中，年最大，其次是月，最后是日。
（提示，一般情况下，我们会把几日说成几天，在具体表示某一天的时候，才会用日，比如：2002年2月2日）。
知识点2 大月、小月、特殊月我们观察2012年和2013年年历，看看发现了什么？通过观察年历，我们发现一年都有12个月，但是细心的同学却发现，每个月的天数并不是一样的，比如有30天的，还有31天的，还有28天，还有29天的。
但是不管是2012年还是2013年除了2月的天数不一样，其他天数都一样。
那么这就是下面我们要记住的几个名词。
大月、小月、特殊月大月：一个月有31天的月份就叫做大月。
1月、3月、5月、7月。
8月、10月、12月都被称为大月。
小月：一个月有30天的月份就叫做小月。
4月、6月、9月、11月都成为小月。
特殊月：只有2月很特殊，有时28天，有时29天。
一会我们再说什么年份28天，什么年份29天。
大月、小月的记忆方法方法一：拳头记忆法伸出左手，手背面向自己，握住拳头（如下图），从右边第一个凸起处楷书数起，第一个凸起就是一月，凹进去的就是二月，接着以此类推，数到七月，转回来，从数一月的地方接着数八月，一直数到十二月。
你就会发现凸起的地方每月都是31天，都是大月，凹进去的都是30天，为小月，2月除外。
七八两个大月是连在一起的。
方法二：歌诀记忆法歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
小学三年级年月日知识点
小学三年级年月日知识点一、数学知识点1. 数字和计算在小学三年级，学生已经能够认识和读写到千位数。
他们应该掌握数字的基本概念，并能进行简单的数学计算，包括加法、减法和乘法。
2. 分数和小数小学三年级的学生开始接触分数和小数的概念。
他们应该能够理解分数表示部分与整体之间的关系，并能够将分数转化为小数。
3. 图形和几何学生应该能够识别基本的二维和三维图形，如正方形、矩形、圆形、球体和长方体，并能够描述它们的特征和属性。
4. 时间和日历学生应该能够读懂和计算时间，包括小时、分钟和秒。
他们还应该能够使用日历来确定日期和星期几。
二、语文知识点1. 拼音和字母小学三年级的学生已经学习了拼音和字母的基本知识，并能够将它们运用到阅读和写作中。
他们应该能够正确地拼读和书写常见的字词。
2. 词汇和阅读理解学生应该能够认识并理解一些常见的词汇，如动物、植物、食物等，并通过阅读短文来获取信息和理解故事情节。
3. 语法和句型学生应该能够理解和运用基本的语法规则和句型，如主谓宾、主语从句、并列句等。
他们应该能够使用正确的语法结构来表达自己的意思。
4. 写作和作文学生应该能够用简洁准确的语言书写句子，并能够写一些简单的作文，如描写事物、描述事件等。
三、英语知识点1. 字母和单词小学三年级的学生应该掌握英语字母的基本拼读方式，并能够使用字母拼读单词。
2. 日常用语和简单对话学生应该能够理解和使用一些日常用语和简短的对话，如问候、介绍自己、询问时间等。
3. 基本句型和语法学生应该能够理解和使用一些基本的句型和语法规则，如肯定句、否定句、一般疑问句等。
4. 听力和口语学生应该能够通过听力理解简单的英语对话和说明，并能够用英语进行简单的口语表达。
总结：在小学三年级，学生的数学、语文和英语知识都有所提升和扩展。
他们不仅学习了更复杂的计算和语言技巧，也开始接触了分数、小数和英语基础知识。
通过系统的学习和实践，他们将建立起对这些知识的理解和运用能力，并为进一步学习打下坚实的基础。
三年级数学年月日知识点总结
三年级数学年月日知识点总结一、数学知识点1、数的概念（1）数的定义：数是用来表示个数、比较大小和计算的抽象概念。
（2）数的基本概念：数的种类有自然数、整数、分数、小数、百分数等。
2、数的运算（1）基本运算：加、减、乘、除、幂运算等。
（2）数的比较：大于（>）、小于（<）、等于（=）。
（3）简单的算术：简算例如：45+98=、68-12=、33×4=、128÷8=等。
3、数论知识（1）数论的概念：奇数、偶数、因数、倍数、质数、合数等。
（2）简单的数论：如：判断一个数是奇数还是偶数，求因数和倍数等。
二、图形知识点1、直线图形（1）直线图形的定义：由点和线组成的图形。
（2）直线图形的分类：条形图、线形图、曲线图等。
2、平面图形（1）平面图形的定义：多个点，连线形成的二维图形。
（2）平面图形的分类：圆形、三角形、矩形、梯形、正方形、菱形等。
3、立体图形（1）立体图形的定义：三维空间里的图形。
（2）立体图形的分类：体积、立体图形特征（三角形，矩形，圆柱体）、网格图形等。
三、几何知识点1、几何定义几何是建立在空间几何关系和形状结构特征基础上研究空间中物体形状及其特征的学科。
2、几何原理（1）几何运算：圆的半径、圆的面积、正方形的面积、三角形的面积、体积计算等。
（2）几何构成：直线的长度、弧度的计算、多边形的类型、三角形的角度角度、直线的斜率等。
3、几何推理（1）几何应用：几何证明、几何判断、几何等价、几何图案等。
（2）几何推理：几何证明、几何判断、几何等价、几何形状等。
三年级年月日知识点
（一）年、月、日1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立（国庆）。
1月1日元旦节、3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节3、熟记每个月的天数：大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月（7大4小1特殊）可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差。
四六九冬三十天，只有二月二十八。
每逢四年闰一日，一定要在二月加。
4、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。
平年365天，闰年366天。
（1）季度:（一年分四季度，每3个月为一个季度）一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
（2）连续几个月共有多少天。
连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
（3）给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（ 1）天。
平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
（4）公历年份是4的倍数的一般都是闰年：一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
（5）公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
如1900年是平年，2000年是闰年。
5、经过的天数的计算：公式：结束时间—开始时间 + 1例如：6月12到8月17日是多少天？6月12日～～6月30日30－12＋1＝9（天）7月有：31（天）8月1日～～8月17日有：17（天）9＋31＋17＝57（天）6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
三年级年月日知识点汇总
一、年月日1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；闰年有366天，有52个星期余2天。
2、一年分为两部分：上半年（1-6月），平年上半年共181天，闰年上半年共182 天。
下半年（7-12月）共184天。
下半年的天数是固定不变的。
3、一年有4个季度，每3个月为一个季度1月、2月、3月是第一季度（平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天）4月、5月、6月是第二季度（91天），7月、8月、9月是第三季度（92天），10月、11月、12月是第四季度（92天）。
我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
4、一年有12个月，（7个大月4个小月1个特殊月）。
每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）“7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1、3、5、7、8、10、12月。
“4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4、6、9、11月。
5、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。
在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。
跨年的连续大月是12月和1月如果连续两个月的天数是61天，那其中就包含一个大月（31天）和一个小月（30天）。
6、通常每4年里有3个平年，1个闰年。
“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。
判断平年、闰年的方法：（1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。
如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。
（2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。
如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。
三年级--认识年月日
三年级数学--认识年月日关于时间的概念：知识点1：一年有12个月；一年有4个季度。
1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天知识点2：记大小月的方法：一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；四、六、九、十一，30天，只有2月有变化。
知识点3：①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
③每年下半年都是（184）天。
④二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
知识点4：公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
①一般的公历年份÷4，没有余数，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，没有余数，就是闰年。
知识拓展：1、年代：一个年代为十年，指连续的十年。
可以被10整除的年份的相邻十年为一个年代。
2、世纪：一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年。
世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始，例如第一世纪从公元1年到公元100年，而20世纪则从公元1901年到公元2000年。
一、填空。
1、（1）一年有（）个月，其中（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月有31天，（）月、（）月、（）月、（）月有（）天。
（2）9月1日前1天是（）月（）日。
（3）今年二月有（）天，上半年有（）天。
2、观察今年的年历，填一填：（1）二、三、四月一共有（）天。
（2）（）月（）日是儿童节，这天是星期（）。
（3）（）月（）日是教师节，这个月有（）天。
（4）（）月（）日是国庆节，这个月有（）个星期零（）天。
（5）你的生日是（）月（）日，是星期（）。
（2）把闰年的年份涂上红色，你发现了什么规律？（3）用最简单的计算方法计算闰年和平年天数。
三年级数学第二单元年月日知识点
“年月日”知识点一、与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：:方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。
3、推算周年：/方法：末位年份－初始年份=周年例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（）周年。
2011－1949=62（周年）例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的2012－9=2004（年）二、与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月】小月=30天全年共有4个小月半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：（1）拳头记忆法。
（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。
）四、六、九、冬（11月），三十整。
平年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度：每三个月为一个季度。
第一季度：1、2、3月。
平年共31+28+31=90(天)；闰年共31+29+31=91（天）第二季度：4、5、6月。
共30+31+30=91（天）第三季度：7、8、9月。
共31+30+31=92（天）第四季度：10、11、12月。
31+30+31=92（天）4、区分“季节”：#春季：3、4、5月。
夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。
冬季：12、1、2月。
三、与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）@劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
小学三年级年月日知识点总结
年月日知识点总结1.1年=（12）月 2年=（24）月 3年=（36）月 4年=（48）月2. 1日=（24）时 2日=（48）时 3日=（72）时3.1时=（60）分 2时=（120）分 3时=（180）分4. 1分=（60）秒 2分=（120）秒 3分=（180）秒5.有31天的称为（大月），1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月，共（7）个大月。
6.有30天的成为（小月），（4月,6月,9月,11月），共（4）个小月歌诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，闰年二月把一加。
腊指12月，冬指11月。
7.（2月）是特殊月，平年2月（28）天，闰年2月（29）天8. 连续的两个大月是（7月），（8月）；不在同一年时，连续的两个大月是（12月）（1月）9. 一年把12个月划分为（4）个季度，每（3）个月为一个季度。
（1）第一季度有（1月），（2月），（3月）平年第一季度共有（90）天闰年第一季度共有（91）天（2）第二季度有（4月），（5月），（6月）第二季度共有（91）天（3）第三季度有（7月），（8月），（9月）第三季度共有（92）天（4）第四季度有（10月），（11月），（12月）第四季度共有（92）天10.半年是（6）个月，上半年包括（第一季度）和（第二季度）平年的上半年有：（181天）闰年的上半年有：（182天）下半年包括（第三季度）和（第四季度）一共有：（184天）11.平年全年（365天）是52个星期零1天闰年全年（366天）是52个星期零2天。
12. 时间单位：年、月、日、时、分、秒。
13. 1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节5月1日劳动节 6月1日儿童节 7月1日建党节8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节14. 1949年10月1日中华人民共和国成立。
15.判断闰年的方法有三种。
（1）看二月天数2月有28天就是平年，反之有29天则是闰年。
三年级下册年月日口诀
三年级下册年月日口诀
一、年月日基本认识口诀。
1. 一三五七八十腊，三十一天永不差。
- 这里的“腊”指的是十二月。
也就是说一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月这几个月都是31天。
2. 四六九冬三十整。
- “冬”指的是十一月，四月、六月、九月和十一月这几个月都是30天。
3. 平年二月二十八，闰年二月把一加。
- 平年的时候二月有28天，闰年的时候二月有29天。
判断闰年的方法：普通年份看是否能被4整除，如果能就是闰年，世纪年（整百年份）看是否能被400整除，如果能就是闰年。
例如2000年是闰年（因为2000÷400 = 5），1900年不是闰年（因为1900÷400=4.75），而2020年是闰年（因为2020÷4 = 505）。
二、计算经过天数的口诀（简单情况）
1. 算头不算尾，算尾不算头，天数多一天。
- 例如：从3月1日到3月5日，算头不算尾的话，就是3月1日这一天算，3月5日不算，一共是4天（1日、2日、3日、4日）；算尾不算头的话，3月1日不算，3月5日算，也是4天（2日、3日、4日、5日）。
如果是求间隔天数，那么就比这个结果少1天。
三年级年月日知识点
三年级是学生逐渐开始学习年月日的时间点，这是一个重要的知识点，对学生的日常生活以及学习上起着重要的作用。
下面是关于三年级年月日知识点的详细介绍：一、认识年：年是由12个月组成的时间单位，每个月的天数不同。
学生需要学会辨认1月、2月、3月等12个月份。
1.1认识月份：学生需要记住每个月份的名字和顺序，并且能够按顺序说出来。
为此，教师可以引导学生通过歌曲、游戏等方式来加深记忆。
1.2认识天数：学生需要了解每个月的天数是多少。
比如，1月份有31天，2月份有28天或者29天，其他月份分别有30或31天。
1.3记忆节日：学生需要知道每个月份中的重要节日，比如中国的春节、国庆节，以及一些国际节日如圣诞节等。
教师可以利用故事、图片等方式来讲解这些节日的来历和庆祝方式。
二、认识月日：学生需要学会识别每个月份中的具体日期，从1日到31日。
2.1学会数数：学生需要学会从1数到31，同时教师可以通过数数的游戏来帮助学生理解和记忆。
2.2记住重要的日期：学生需要记住一些重要的日期，比如自己的生日、父母的结婚纪念日等。
教师可以利用图片、音乐等方式来帮助学生记忆。
三、综合运用年月日：学生需要将年、月、日三个时间单位综合起来进行运算和运用。
3.1计算日期间隔：学生需要学会计算两个日期之间的间隔天数。
比如，计算一个人的生日离现在有多少天，或者两个节日之间相差了多少天。
3.2日历的使用：学生需要学会使用日历来查询具体的日期。
教师可以进行日历查询的演示，让学生掌握如何查找日期的方法。
3.3安排时间：学生需要学会根据自己的日程安排来确定其中一天的具体活动安排。
比如，学生可以在日历上标记自己的活动，从而合理安排自己的时间。
1.利用游戏的方式：比如，给学生一张日历让他们找到一些特定的日期，或者通过放置日期的卡片来让学生组成正确的日期等。
2.利用故事的方式：通过讲述一个与日期相关的故事，引导学生记忆日期的方法和技巧。
3.制作手工作品：比如，让学生制作一个个性化的日历，让他们在上面标记重要的日期，从而加深对日期的记忆。
三年级下册数学《年月日》必背知识汇总
三年级下册数学
《年月日》必背知识汇总
一、年、月、日部分
1. 【大小月知识】
熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
歌谣记忆：
一三五七八十腊，三十一天永不差；
四六九冬三十整，只有二月有变化。
注释：【腊，即12月】【冬，即11月】
2. 【全年天数】
全年天数：平年365天，闰年366天。
3.【四个季度】
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
4.【闰年判断方法1】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
【闰年判断方法2】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，
必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
二、24小时计时法部分
1.【概念】为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
2.【表示方法】
普通计时法：上午9时→9时
24时计时法：晚上9时→21时（9+12=21）
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
三年级上数学年月日知识点
三年级上数学年月日知识点在三年级上学期的数学课程中，学生将会学习和掌握一些与年份、月份和日期相关的知识点。
这些知识点不仅可以帮助他们学习和理解日常生活中时间的概念，还为他们在后续的学习中奠定了坚实的基础。
本文将介绍三年级上数学课程中的年、月和日相关知识点。
一、年份知识点1. 认识年份：学生需要学会认识并读写当前年份以及过去几年和未来几年的年份。
他们将学会使用数字和中文字符表示年份，例如：2019年、2020年等。
2. 掌握年份的顺序：学生需要掌握年份的顺序，从过去到未来逐渐增加。
他们可以通过岁数的增加来帮助自己理解年份的增长。
3. 年份间的计算：学生需要学会计算年份之间的差距。
例如，计算两个特定年份之间的年数。
二、月份知识点1. 认识月份：学生需要学会认识并读写每个月份的名称。
他们将通过识别每个月份的名称来帮助自己理解时间的流逝。
2. 掌握月份的顺序：学生需要掌握月份的顺序，就像他们掌握年份的顺序一样。
他们将学会将每个月份按照正确的顺序排列。
3. 计算月份之间的差距：学生将学会计算一个特定月份与另一个月份之间的差距。
例如，计算从1月到7月的月份差距。
三、日期知识点1. 日期的认知：学生将会学习和认识日期的含义。
他们将会熟悉日期的表达方式，如21号、17号等，并能够读写和理解日期。
2. 日历的使用：学生将会学习使用日历，通过日历来查找特定日期，了解每个月份有多少天，并且能够正确地将日期标注在日历上。
3. 计算日期之间的差距：学生将学会计算一个特定日期与另一个日期之间的差距。
例如，计算从1号到15号的日期差距。
四、应用知识点在掌握了年、月和日的基本知识后，学生将会应用这些知识点进行一些实际的问题解决。
1. 了解节假日：学生将会学习和了解一些重要的节假日，如春节、元旦等。
他们将学会将特定的日期与相应的节假日联系起来。
2. 掌握生日概念：学生将学习和理解生日的概念，包括自己和他人的生日。
他们将学会使用日期和月份来表示和计算生日。
三年级数学年月日知识点
一、年的认识和运算1.认识年：年是时间的单位之一，用来表示一年的时间。
在公历中，平年一年有365天，闰年一年有366天。
常用来表示出生年份、历史事件的年份等。
2.年的读法：年的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，2024年可以读作“两千零一十年”或“二零一零年”。
3.年的计算：年的计算主要涉及加减法，可以通过年的增减来计算相隔年份或计算到达一些年份需要经过的年数。
例如，2024年加上5年等于2024年；2024年减去2024年等于10年。
二、月的认识和运算1.认识月：月是时间的单位之一，用来表示一月的时间。
在公历中，月份分别为1月、2月、3月……到12月，不同月份的天数不一样。
2.月的读法：月的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，7月可以读作“七月”或“七月份”。
3.月的计算：月的计算主要涉及加减法，可以通过月的增减来计算相隔月份或计算到达一些月份需要经过的月数。
例如，3月加上5个月等于8月；11月减去8月等于3个月。
4.月的大小：在公历中，每个月的天数是不同的。
1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天；4月、6月、9月和11月有30天；2月在平年中有28天，在闰年中有29天。
三、日的认识和运算1.认识日：日是时间的单位之一，用来表示一天的时间。
在公历中，每个月的天数是不同的，大多数月份有30或31天，2月的天数根据是否为闰年而不同。
2.日的读法：日的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，10日可以读作“十日”或“十号”。
3.日的计算：日的计算主要涉及加减法，可以通过日的增减来计算相隔天数或计算到达其中一天需要经过的天数。
例如，15日加上8天等于23日；30日减去16日等于14天。
4.闰年的计算：闰年是指比普通年多一天的一年。
在公历中，规定了闰年的计算方法为：“每四年一闰，但每百年不闰，每四百年再闰”。
根据这个规定，例如2000年是闰年，而1900年不是闰年。
以上是三年级数学中年、月、日的知识点及解释简述，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和利用年、月、日的概念和计算方法。
[精]三年级数学《年月日》时间知识详解
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三年级数学《年月日》时间知识详解（一）年、月、日部分1、熟记每个月的天数，知道大月一个月有31 天，小月一个月有30 天。
平年二月28 天，闰年二月29 天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12 个月，7 个大月，4 个小月。
歌谣记忆：一三五七八十腊（腊，即12 月），三十一天永不差，四六九冬三十整（冬，即11 月），只有二月有变化。
2、熟记全年天数：平年365 天，闰年366 天3、知道1、2、3 月是第一季度，4、5、6 月是第二季度，7 、8 、9 月是第三季度，10、11、12 月是第四季度。
会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。
连续两个月共62 天的是：7 月和8 月，12 月和第二年的 1 月; 一年中连续两个月共62 天的是：7 月和8 月。
4、给出一个天数会计算有几个星期零几天。
第三季度有(92)天，有(13 )个星期零(1)天;平年全年有(365)天，是(52 )个星期零(1)天。
5、公历年份是4 的倍数的一般都是闰年;一般情况下可以用年份除以 4 的方法判断平年闰年。
年份除以 4 有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494...2 ，1978 年是平年。
1988 ÷4=497 ，1988 年是闰年。
6、公历年份是4 的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900 、2100 等不是闰年，而1600 、2000 、2400 等是闰年。
7、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
如：小华1998 年 6 月出生，到今年 6 月(15 岁)。
小华今年12 岁，他是(2001 年)出生的。
8、熟记中华人民共和国建国的时间是1949 年10 月 1 日，会计算到今年（或任一年）建国多少周年。
如：到1999 年是建国（50 周年）;到今年10 月1 日是建国（60 周年）。
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。
以下是店铺为大家收集的三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理11、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的.时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。
2月既不是大月也不是小月。
我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。
二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。
4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。
每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。
每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。
因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。
5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理2年月日知识点是三年级同学们需要重点掌握的知识点之一，因为需要记忆的内容庞杂，因此店铺把需要同学们掌握的知识点分享给小朋友，方便同学们记忆。
【三年级数学下册】 《年月日》重点难点知识归纳
【三年级数学下册】《年月日》重点难点知识归纳1、重要节日∶1月1日元旦节，3月8日妇女节，3月12日植树节，5月1日劳动节，5月4日青年节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2、口诀∶①一三五七八十腊（十二月），三十一天永不差（大月），四六九冬（十一月）三十天（小月），平年二月二十八。
②一年有十二个月（7个大月，四个小月）③大月是三十一天的月份，小月是三十天的月份。
④平年二月二十八天，闰年二月二十九天。
⑤平年和闰年的大月、小月天数是相同的，只有二月是闰年比平年多1天。
3、平年、闰年∶①平年∶二月28天，全年365天，上半年181天，下半年184天。
②闰年∶二月29天，全年366天，上半年182天，下半年184天。
4、一年中连续大月是（7、8）月，天数共62天。
5、季度∶①一年有四个季度②三个月为一季度③第一季度∶一月、二月、三月（平年90天，闰年91天）④第二季度∶四月、五月、六月（共91天）⑤第三季度∶七月、八月、九月（共92天）⑥第四季度∶十月、十一月、十二月（共92天）6、星期个数计算公式∶天数÷7例∶50天有多少个星期?50÷7=7（个）………1（天）7、如何判断平年、闰年∶①普通年能被4整除的为闰年（如2004年时闰年，1901年是平年）②世纪年能被400整除的是闰年（如2000年是闰年，1900年是平年）③每4年一个闰年，三个平年④经典例题∶2007年2月份有多少天?解∶先判断2007年时闰年还是平年，再确定二月有多少天8、星期几的推算方法∶例∶已知今天星期四，再过40天星期几?解析∶一星期有7天，先用40÷7=5个…5天，知道40天里有5个星期多5天，从星期四开始计算，所以第40天是星期二。
9、经过多少天的计算方法∶技巧∶①要记住1至12月中，每月的天数，（大月，小月，平月，闰月）计算日子时，先要计算经过了几个月多几天，这几个月是哪些月，每个月具体有几天，逐一相加，才能得出正确天数。
三年级年、月、日
例3.（当天）早上9时开门，晚上10时结束，共营业（）小时。
例4.（跨天）晚上9时睡觉，第2天早上7时起床，一共（）小时例5.工商银行早上8：30开始营业，营业时间是9小时，下午（）停止营业例6.“六一”儿童节汇报演出经过2小时10分，在16时40分结束，演出是在（）开始的例7.一辆汽车早上10:00从甲地出发，下午3：00到达乙地，这辆车平均每小时行80千米.甲乙两地相距多少千米？例8.观察下表，把火车的运行时间填在表中.【课堂练习】1.用24时计时法表示下面的时间，并填在（）里。
（1）凌晨2时（）早晨6时（）上午9时（）下午5时（）晚上10时（）深夜11时（）2.填上正确的时间转换（1）同学们去春游，从上午8点30出发，到下午3点返校，从出发到返校经过（）小时（）（4）一年中有７个大月，5个小月.（）（5）从上午10时到下午5时。
共经过7时.（）（6）2014年的一月、二月、三月共有91天。
（）.（7）2004年8月1日是星期日，8月31日是星期二.（）5.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”（1）4月份的天数（）月份的天数（2）30天（） 6月份天数（3）2004年的天数（）2005年的天数（4）上半年的天数（）下半年的天数6.找一找.1900年、 1997年、 2006年2000年、 1797年、 2008年平年：（）闰年：（）7.连线8.解决问题（1）一列火车18：47出发，开车前5分钟停止检票，爸爸从叫到学先进站要用30分钟，要赶上这列火车，爸爸最晚几时从家里出发？（2）小红今年12岁了，只过了三个生日.小强今年16岁了，只过了四个生日.他俩的生日是（）月（）日.。
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《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
月既不是大月也不是小月。
月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
4.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
5.日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
7.判断平年、闰年的方法，用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除。
练习：1926年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，
2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
8.
9. 各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
（2008-1949=59）
10.记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。
11、公元1年—100年是第一世纪，如：公元1901—2000是第二十世纪。
12. 计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天
14. 一天里，钟表上的时针正好走两圈，分针正好走24圈，共24小时，所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时记时法。
时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。
时刻：表示一天内某一特定的时候。