我喜欢的动物寓言故事
![我喜欢的动物寓言故事](https://img.360docs.net/img4d/02bj9rdazmi079yaj466-d1.webp)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《我喜欢的动物寓言故事》活动设计
四(4)班曾俐雅
活动目标:
1、通过自觉读、制作、交流读书卡,激发学生阅读动物寓言故事的兴趣,在主动积极的思维和情感活动中加深理解的体验,有所感悟和思考,获得思想启迪,同时培养学生收集整理资料的能力。
2、演绎创编动物寓言故事,培养学生的合作意识和层层深入的探究意识,感知动物寓言故事的独特寓言形式及其丰富的想象力。
活动重、难点:编、写寓言故事
前置作业:从书籍、杂志、报纸和网络中搜集寓言故事,选择你喜欢的动物寓言故事读一读,想想故事包含了什么道理。
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
1、重温已学的动物寓言,交流其中蕴含的寓意。
2、点明课题:我喜爱的动物寓言故事。
(重温旧课——不仅有利于缓解学生因听课而产生的紧张情绪,也有助于集中学生的注意力,调动学生的学习积极性,为下一环节“交流读书体会”打下良好的展示铺垫。)
二、搜集动物寓言,填写读书卡片
1、从搜集的寓言故事中选择自己最喜欢的认真读一读,想想故事包含了什么道理。
2、按要求填写读书卡片。
三、选择喜欢的故事表演给同学欣赏。
1、以小组为单位讲搜集到的动物寓言故事,评一评读书卡片。
2、讲、演动物寓言故事,或把寓言故事画成连环画,全班交流展示。
四、编、写寓言故事。
1、编、写一个新的动物寓言故事。可以一个人编,也可以几个人编,故事要吸引人,包含一个道理并且内容要完整。
2、把你编的寓言故事同桌间互相修改。
板书设计:
我喜欢的动物寓言故事
1、有趣
编、写: 2、包含深刻的道理
3、故事完整、条理清楚
上课时间:5月18日第一节
上课地点:四楼多媒体